【熱門(mén)】永恒作文300字七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的永恒作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
永恒作文300字 篇1
題記——茶，是家家戶(hù)戶(hù)都有的，可是每一份茶里都蘊含著(zhù)不同的感情，不要小看茶，茶或許是一種能很好傳遞感情的介質(zhì)。
“永恒”，也許人們會(huì )覺(jué)得這世間那還存在什么永恒啊，那些都是騙騙小孩的，可是我認為那些自稱(chēng)是大人的人或許連小孩都不如，他們不相信這世間有永恒，那是他們的愚昧無(wú)知，我認為世間是存在永恒的，而永恒也可以是存在在我們的心中。
五彩繽紛的春姑娘也不知道去了什么地方，而烈日炎炎的夏姑娘也不通報一聲的就來(lái)了，夏姑娘一來(lái)就給我們送了一份禮物“鬼天氣”——一連幾天大太陽(yáng)，一連幾天下大雨。這鬼天氣讓我超級難受的，可能是最近好了一點(diǎn)吧，不過(guò)鬼天氣一沒(méi)，迎來(lái)的當然是炎熱的大熱天咯，這幾天的我是非�？诳实�，感覺(jué)就像嚴重缺水，盡管如此，我一回到家就會(huì )有愉快而溫馨的感覺(jué)，媽媽是不管多忙都會(huì )給我備一杯清香的菊花茶的，不是僅僅只有一天，而是自從烈日炎炎的夏姑娘一來(lái)，媽媽開(kāi)始就泡了，我也不知道媽媽今后還會(huì )不會(huì )泡，但我知道，現在的這一杯茶是永恒的，這杯茶就如我對家人的情感一樣，是永恒的，永遠也不會(huì )變。
媽媽?zhuān)退氵@個(gè)夏天過(guò)去了，不管是什么季節，你要記住了，還要給我泡菊花茶，因為，它是永恒的。
永恒作文300字 篇2
永恒是光和影在畫(huà)布上的定格，生命中有很多美的瞬間，抓住了這一瞬間，便抓住了永恒。從古到今，有很多美好的瞬間用各種各樣的方法記錄下來(lái)，瞬間成為了永恒。
永恒的微笑
著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇在寫(xiě)蒙娜麗莎時(shí)，為了描繪出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿ο氡M了各種各樣的辦法。后來(lái)，達芬奇請來(lái)了當地著(zhù)名的樂(lè )隊為蒙娜麗莎演奏，美妙的音樂(lè )回蕩在畫(huà)室，那一瞬間，蒙娜麗莎的臉上終于透露出發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。那一刻，達芬奇用畫(huà)筆描繪出了此時(shí)的微笑，成為了永恒的微笑。
永恒的母愛(ài)
在美國的一座平凡的城市，有一個(gè)平凡的母親和他的兒子。
一天，兒子正在過(guò)馬路，一輛正在形式的轎車(chē)正在距離兒子不到一米處，眼看就要撞上了。這一刻，正好被母親看見(jiàn)了，母親什么也不顧沖到了馬路中間，用肩膀扛起了那輛轎車(chē)。最后，兒子平安無(wú)事，母親只有肩部受了傷。我想，這就是愛(ài)的力量吧！由于一切來(lái)得太突然了，沒(méi)有目擊者用相機記錄下來(lái)這一瞬間，但是那一瞬間，證明了母愛(ài)的的偉大，那是永恒的愛(ài)！
美好的`瞬間有時(shí)是有形的，有時(shí)是無(wú)形的，但無(wú)論是有形的還是無(wú)形的總是美好的。我希望會(huì )有越來(lái)越多的人去創(chuàng )造美好的瞬間，成為永恒的瞬間。讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)美好的瞬間！
永恒作文300字 篇3
愛(ài)之永恒的能量，在于人之間的隔膜．愛(ài)之永遠的澈越， 由于每一個(gè)＂我＂都是孤獨．人不僅是被拋到這個(gè)世界上來(lái)的，而且是一個(gè)個(gè)分開(kāi)著(zhù)被拋來(lái)的．
在上帝那兒，在靈魂被囚進(jìn)肉體之前，＂一生二，二生三，三生萬(wàn)物＂之初，并無(wú)我，你，他之分別，巨大的存在之消息渾然一體，無(wú)分彼此內外，浮搖漫展無(wú)處不在．然后人間誕生了，人間誕生了，其實(shí)就是有限誕生了．巨大的存在之消息被分割進(jìn)億萬(wàn)個(gè)小小的肉體，小小的囚籠，億萬(wàn)種欲望擁擠摩擦，相互沖突又相互吸引，縱橫交錯成為人間，總有一些在默默運轉，總有一些在高聲喊叫，總有一些黯然失色隨波逐浪， 總有一些光芒萬(wàn)丈在彪炳風(fēng)流，總有弱中弱，總有王中王－－－不管是以什么方式，不管是以什么標牌，不管是以刀槍?zhuān)疱X(qián)還是話(huà)語(yǔ)�？倸w一樣。
尼采說(shuō)對了，權力意志，所有的種子都想發(fā)芽，所有的萌芽都想長(cháng)大，所有的思緒都要漫展，沒(méi)有辦法的事．把弱者都聚攏到一塊去平安吧，弱者中會(huì )浮涌出強人．把強人都歸堆到一塊兒去平等呢，強人中會(huì )沉淀出弱者．把人一個(gè)個(gè)地都隔開(kāi)怎么樣？又群起而不干。
永恒作文300字 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨 。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當一切又趨于平靜，我慢慢的張開(kāi)了眼睛，還是看到了那凄慘的一幕：它——一只小家燕，就那么孤零零地躺在馬路中央，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。多么脆弱的小生命！
“唧、唧”，那是誰(shuí)？是來(lái)呼喚它的同伴回家嗎？可仍它再怎么動(dòng)情地叫喚，躺著(zhù)的家燕卻再也聽(tīng)不到了，雨猛然間下大了，是那么的突然。站著(zhù)的家燕靈敏地張開(kāi)翅膀，它要干什么？展翅飛翔？躺著(zhù)的家燕呢？啊，多么感人的畫(huà)面！原來(lái)，站著(zhù)的家燕正為它的同伴撐起一把大傘，依舊是一動(dòng)不動(dòng)，站著(zhù)的，躺著(zhù)的，似乎都成了雕像。
雨終于停了，可能是站得太久的緣故，站著(zhù)的家燕吃力的抖了抖翅膀上的雨水。天，不知不覺(jué)暗淡下來(lái)，家燕也該回家了，但它還是時(shí)不時(shí)的回頭望望它的同伴。
似乎在等待奇跡的發(fā)生……
永恒作文300字 篇5
生命，在每個(gè)人心中都是寶貴的，可是有些人卻不珍惜生命，反而去白白地浪費它，這樣的人，沒(méi)有人會(huì )記住他，這樣的人，死了是輕如鴻毛，可有些人去奉獻生命，把自己的生命去給別人，雖然他死了，可這樣的人，人們會(huì )永遠記住他，他的死，是重于泰山的。
有一次，我上網(wǎng)去查資料，在屏幕上跳出了一個(gè)窗口，這上面的迅息很另我驚訝：在日本，每天自殺死去的人數高達四萬(wàn)個(gè)，這樣的人不僅是在浪費生命，也是在浪費自己。生命只有一次，去了就不在回來(lái)，我們?yōu)槭裁匆速M它，而不去好好的利用呢？下面這個(gè)故事讓我很受感動(dòng)：在某個(gè)學(xué)校，放學(xué)了，有一個(gè)小男孩奔上馬路，準備跑過(guò)去，可就在這時(shí)，有一輛車(chē)疾馳而來(lái)，小男孩慌了，就在旁邊有一個(gè)于他素不相識的路人連忙跑了上去，替小男孩擋住了，小男孩得救了，可那個(gè)大人卻再也沒(méi)有醒來(lái)，一位路人竟然為一個(gè)素不相識的小男孩舍身相救，這樣的人難道不令我們尊敬嗎？
同學(xué)們，讓我們好好利用我們的生命，讓它變得更偉大起來(lái)！
永恒作文300字 篇6
朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著(zhù)名散文，我在上小學(xué)時(shí)就有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，老師說(shuō)這篇文章很感人，每次讀到時(shí)都會(huì )把她感動(dòng)哭。于是，我和幾位同學(xué)便懷著(zhù)好奇而又沉重的心情到圖書(shū)室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后，我和幾位同學(xué)都覺(jué)得很平常，并沒(méi)有老師所說(shuō)的那么“夸張”，甚至覺(jué)得文章有幾分詼諧。
可能正如冰心奶奶在《憶讀書(shū)》一文中所說(shuō)的那樣吧！人對書(shū)本內容的理解是隨著(zhù)年齡和見(jiàn)識的增長(cháng)而改變的。自從經(jīng)歷了那件事以后，對《背影》的印象加深了許多。有時(shí)候甚至會(huì )讀著(zhù)讀著(zhù)就哭出聲來(lái)……
還記得那是在一個(gè)周六的下午，我走到父親的工地上，一個(gè)熟悉的背影立刻映入我的眼簾——那是父親。父親頭上戴著(zhù)一頂漆紅的、被瓦礫碰得痕跡斑斑的安全帽，雙手戴著(zhù)一對可以看到指頭的爛手套，本來(lái)就很破舊的衣服又被粘滿(mǎn)了泥、更是顯舊，黝黑的皮膚也被烈日烘烤的發(fā)亮，這就是我父親的形象，那是如此的頹唐。父親正在撿磚塊——這是父親的工作，也是家里主要的經(jīng)濟
永恒作文300字 篇7
我的手上有一道傷疤。說(shuō)起來(lái)，還有一個(gè)粗心的故事。
那是我3歲那年 ，我拿著(zhù)一個(gè)玻璃杯，在跑的時(shí)候，不小心摔倒了，玻璃杯也摔碎了，一塊玻璃劃破了我的手。我疼得哇哇大哭，爸爸媽媽趕快把我送到醫院，給我掛號，還要縫針。雖然打了麻藥，但我還是疼得哇哇大哭，終于包扎結束了，我的手也裹的像一個(gè)粽子�；氐郊液笫裁词乱膊荒芨�，連吃飯，穿衣都要媽媽幫忙，更別說(shuō)玩玩具了，還要天天跑醫院換藥，真的很疼��！唉，日子真難熬！好不容易拆了繃帶，可我的手上卻留下了一道難看的疤痕。
上小學(xué)后，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我這個(gè)疤是怎么回事，我都會(huì )告訴他們事情的經(jīng)過(guò)，最后還提醒他們做事要小心謹慎。
我也會(huì )經(jīng)�？次业陌�，提醒自己要小心，不要再像以前那樣。平時(shí)媽媽也教導我，不要隨便傷害別人，否則會(huì )給別人心里留下一道傷疤，像我手上的一樣，永遠無(wú)法磨滅。善待自己更要善待別人。
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