留在心中的那份永恒作文

　　留在心中的永恒，或許并沒(méi)有那么美，或許有遺憾，但是它是屬于你心中的永恒。

　　留在心中的那份永恒作文

　　驀然回首，人生的旅途我已度過(guò)了最寶貴的仨年。那許多曾經(jīng)的感動(dòng)和那一些不堪回首的往事……

　　每當星星綴滿(mǎn)天空，月亮爬上柳梢頭。我就會(huì )不由自主的把往事翻箱倒柜，這時(shí)我才發(fā)現我可以忘記你的名字、你的笑容歡顏，但那些深深傷害我的東西，我卻怎么也忘不掉。那些在瞬間一閃里而過(guò)的永恒的思念依然像長(cháng)長(cháng)的藤纏繞著(zhù)我，任憑我怎么努力地去緊鎖那些被淚水打得濕漉漉的回憶，它依然會(huì )在某個(gè)角落靜溢的黑夜悄悄地叩響我的心門(mén)，于是我領(lǐng)悟了……

　　留些回憶在心中——快樂(lè )

　　你是我的回憶，你是我的……

　　仨年前，我們同做為學(xué)生踏進(jìn)了我們這即將離別的校園。記得初一的時(shí)侯你像個(gè)大哥哥一樣關(guān)心我、保護我。在你的關(guān)心照顧心我度過(guò)了那最美好的四個(gè)月，現在你離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校過(guò)得好嗎?不知道你是否還記得我。

　　別人說(shuō)“掃地是最不想做得事”而我卻相反，因為掃地我們在一起歡笑、一起玩耍，掃禮堂的你、我、還有一男生。而掃地的永遠只有那個(gè)男生，我們總是在一旁嬉戲。作文

　　禮堂是我對這個(gè)學(xué)校最美好的回憶，也是最難堪的回憶

　　留些回憶在心中——難堪

　　那是一節體育課，學(xué)校要求選六對男女生跳校園舞，但很不幸我是其中的一員，我的搭檔是本班班長(cháng)不知道是因為妒忌還是以為我好欺負，就有一些同學(xué)造謠``````說(shuō)一些難聽(tīng)的話(huà)，而練舞的地點(diǎn)就是禮堂

　　于是，我不敢接近本班班長(cháng)、也不敢在同學(xué)面前和任何男生有來(lái)往，直到另一個(gè)女生的出現。是她改變了我，我開(kāi)始不再哭泣、也不再像以前那玻璃似做的娃娃。我開(kāi)始創(chuàng )造保護層、開(kāi)始不讓別人接近我、開(kāi)始變的霸道……

　　現在的我由童真變成冷漠。

　　每每堅持不下去的時(shí)侯，總在那學(xué)校里最隱蔽的一角輕輕地抽泣。

　　現在我還想回到那個(gè)童真的時(shí)侯，因為現在的我在老師的眼里不再是那個(gè)聽(tīng)話(huà)、上進(jìn)的學(xué)生了。真得希望一切都倒流，回到那個(gè)不認識那個(gè)女生的時(shí)侯，我開(kāi)始后悔悔當時(shí)，我為什么會(huì )選擇和她做朋友……

　　潮濕的空氣，潤濕了我的心田。時(shí)間的季風(fēng)吹皺了對你的思念。蒙蒙細雨中，孤單寂寞的香氣又彌漫了回憶的空間。我把笑容伴淚水留下，那陰冷的霏霏細雨注滿(mǎn)了心湖，視線(xiàn)中你的臉模糊了又清晰，原來(lái)你們還未從我的記憶消逝。于是孤獨使我明白，忘卻不屬于我的回憶。愿你我現在都將心中的孤獨，流放到最僻遠的心園一處!

　　留在心中的那份永恒作文

　　在人的一生中，朋友或許很多，但知己難尋;同學(xué)或許很多，但真情難覓。我，尋覓到了這份情——他，我心中的那縷陽(yáng)光。他的勇敢，他的堅毅，他的純真，他的自信，它的唯我獨尊……他的一切一切，都深深的留在我的記憶中。

　　“月光色……千軍萬(wàn)馬有誰(shuí)能成王……”一首氣勢磅礴的歌曲，把我帶進(jìn)了他的世界。他的人生觀(guān)就是：如今世界，弱肉強食，唯我獨尊乃人生之真諦!或許現實(shí)世界確實(shí)如此，我們忙于奔波，只為了不被世界所淘汰。但，那樣的生活太累了不是嗎?很顯然，我的話(huà)是有道理的。它可以為學(xué)習起早貪黑，也會(huì )在學(xué)校伸伸懶腰以此放松;它可以為只是放棄假日，也會(huì )和朋友一起爬山一次更開(kāi)闊自己。他的獨特人生觀(guān)，伴隨著(zhù)一絲純真的色彩，這樣可愛(ài)的他，自然留在了我的記憶最深處。

　　“快背書(shū)!拜托，你們配合一點(diǎn)好不好……”聽(tīng)，他又在發(fā)號施令了。“嘿!別跑啊!”看似他的組員好像不怎么配合，索性叫他土匪一族。真是群身在福中不知福的家伙!我心想，一個(gè)組，有這樣一個(gè)組長(cháng)，就好比有了頂梁柱，安全有可靠。在他恨鐵不成鋼的教育下，組員們的成績(jì)突飛猛進(jìn)。我在震撼的同時(shí)，更佩服他的負責。有責任心的他，自然匯入了我的記憶長(cháng)河。

　　如此可愛(ài)而純真的他……他是誰(shuí)呢?他就是我們班的大班長(cháng)——李珂!

　　留在心中的那份永恒作文

　　如果可以，我多希望時(shí)間可以停留，停留在走過(guò)的昨天，停留在逝去的童年……

　　——題記

　　那天我躺在回家的車(chē)上，車(chē)窗外是不斷飛過(guò)的風(fēng)景。天空很美，真的很美。

　　時(shí)間那么快，在母校停留的時(shí)間是那么短暫，一路的悠悠白云，不知在訴說(shuō)著(zhù)什么。太陽(yáng)掙破的一方天空，總有著(zhù)不可思議的美，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，溫柔地撫摸著(zhù)我。但即便是一片艷陽(yáng)天，我的心中卻仿佛在流淚。

　　我看見(jiàn)變幻莫測的堆積云仰望著(zhù)更高更遠的天空，它們盡力地把頭抬得更高，等待著(zhù)一束光芒的墜落。明明一切那么和諧的，回家路上的風(fēng)景那么迷人，可我的心早已被母校勾走了。這樣的風(fēng)景還可以看幾次呢，也許還可以看到，也許再也看不到了，因為，也許我再也不可能看看熟悉的母校了。

　　我已不知道心中究竟在想些什么，只是有種莫名的惆悵與迷惘，我靜靜地坐在車(chē)上，繼續木然地望著(zhù)那片天空。我不想動(dòng)，就這樣也好，靜靜地，“最后一次”欣賞著(zhù)熟悉的風(fēng)景。

　　我在那湛藍的天幕中，仿佛又看到了那些天真活潑的笑臉，我多想伸出手觸摸那熟悉的臉，可抬頭才發(fā)現那是多么遙不可及。我不得不望洋興嘆，但這很好了，至少讓我還不會(huì )去遺忘……

　　太陽(yáng)多好啊，無(wú)論何時(shí)，它總是無(wú)私地將溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上。不論貧富貴賤，不論你是什么，它都只是那樣，默默無(wú)聞地播種、澆灌、耕耘……

　　我不禁眼角濕潤了。這樣的美，可能是比那些外表華麗的洋娃娃更自然的美。

　　對啊……一切那么快，快得我已無(wú)法那么細心地去觀(guān)察這身邊這等純潔的美。

　　那時(shí)的同學(xué)，那時(shí)的老師，都有著(zhù)這樣的美……只是那是年幼無(wú)知，忽略了他們，忽略了這人世間看似平凡的付出與關(guān)愛(ài)。我感謝這個(gè)哺育著(zhù)萬(wàn)物的世界，因為它的美，給了我們永久的幸福與甜蜜。

　　童年永遠是美好的啊，只是快不屬于我了，盡管我還有一個(gè)兒童節，可為什么，我覺(jué)得時(shí)間已經(jīng)把我童年最后的光芒帶走。

　　日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，用無(wú)法再挽回，唯一能翻過(guò)來(lái)的，只有心中那本紀念冊。

　　我在不知不覺(jué)中睡著(zhù)，醒來(lái)已是一個(gè)清晨。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，眼前仍是那張去年為我而做的“畢業(yè)”照片……

　　一覺(jué)醒來(lái)，你仍在我眼前，這已是最后一次回歸最美好的禮物。

　　留在心中的那份永恒作文

　　旅途中有許多道美麗的風(fēng)景，有雄壯無(wú)比的高山，有浩瀚無(wú)邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風(fēng)景卻是……

　　清晨，當天還沒(méi)完全亮時(shí)。她已披著(zhù)圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時(shí)不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會(huì )兒往冰箱那走，一會(huì )兒往灶臺那去，看見(jiàn)被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時(shí)一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著(zhù)法給我做好吃的。一個(gè)每天在廚房忙碌著(zhù)為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風(fēng)景。

　　一次，剛發(fā)下周考試的成績(jì)單，在回家的路上，大樹(shù)上“沙沙”的響著(zhù)，像是對我的責罵。因為我考得太差并不敢把成績(jì)報給她，只說(shuō)了一句“這次考得很差。”就急匆匆的跑進(jìn)了房間。那時(shí)她沒(méi)說(shuō)什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我幫你吹過(guò)了，不會(huì )太燙。”說(shuō)完她放下湯出去了。在她離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)她眼邊紅紅的。一個(gè)在乎女兒;關(guān)心女兒的母親，在我心中是最美的風(fēng)景。

　　小學(xué)時(shí)，因為家離學(xué)校遠的緣故，每天坐校車(chē)都要至少一個(gè)小時(shí)多，因為自己當時(shí)也還是個(gè)“小不點(diǎn)”她不放心我，那么幾年她都一直無(wú)論風(fēng)吹雨打的來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了，你沒(méi)帶傘怎么辦?”我總是可以很自豪的跟他說(shuō)：“我媽媽會(huì )來(lái)接我的。”下了車(chē)，直接撲向了她�？僧敃r(shí)我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，母親給女兒撐傘時(shí)，母親另一邊肩上總會(huì )被雨水打濕。一個(gè)接女兒回家無(wú)論酷暑無(wú)論嚴寒始終在路邊等著(zhù)的母親成了我心中最美麗的風(fēng)景。

　　留在我心中的風(fēng)景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵著(zhù)女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。

　　雖說(shuō)大海、高山是美麗的風(fēng)景，可在我心里，那位母親才是心中最美的風(fēng)景。

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