讓它們都卷起――永恒的頁(yè)角作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讓它們都卷起――永恒的頁(yè)角作文，希望能夠幫助到大家。
初三了，過(guò)了初三，就又有一本同學(xué)錄，又有一張略顯成熟的畢業(yè)照了。不知明年的今天，我會(huì )不會(huì )也讓它們卷起頁(yè)角？
初三；殤
天上的云，總那么殘忍，又聚成一只風(fēng)箏，飛快閃現，隨之消逝。
是誰(shuí)說(shuō)風(fēng)箏脫離了線(xiàn)就能飛得更高？我說(shuō)，風(fēng)箏逃脫了這根線(xiàn)，卻注定飛向另一根線(xiàn)，再次被緊緊捆綁。燕子姐脫離了初三這根線(xiàn)，就注定被高一的線(xiàn)捆綁。她說(shuō)，初三苦；她說(shuō)，郭敬明真是個(gè)哲學(xué)家，“一次次的考，就是一次次翻來(lái)覆去的死“，這才叫真理！末了。她又說(shuō)，想要飛得更高，被線(xiàn)捆綁就是必然。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，這也是真理。
初三；囚
屋檐下曾吊著(zhù)一只鳥(niǎo)籠，很精致的，自然，里面的鳥(niǎo)食也很豐盛。日復一日，鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)不停地掙扎、撲騰、嘶喊……直至絕望。
有誰(shuí)知道，鳥(niǎo)的主人只是為了小鳥(niǎo)能被作為他虛榮的物品，才與它所謂的“關(guān)愛(ài)”。漸漸，小鳥(niǎo)死了。哦，它死了，留下疲憊的空殼，死了。
那么，我呢？依然被囚在一個(gè)名為“初三排名”的精致鳥(niǎo)籠里，等……僅此，而已。
初三；靨
教室。走廊。街道。雨巷。
每一個(gè)我曾經(jīng)過(guò)的地方，都留下了我的笑。我，喜歡笑，是的，在白晝。那么黑夜呢？我不想說(shuō)，請原諒。
自己是個(gè)矛盾體，上學(xué)時(shí)等盼放假，放假了又期待上學(xué)。原因很直白：害怕過(guò)多的'笑靨刺痛我的雙眼，害怕雪白的墻上，只有自己畫(huà)的，一張望著(zhù)我的笑靨，卻忘了，是哪年哪月哪一天，留下的痕跡。靨……
初三；后記
初三，就是這篇文章，悲喜，哭笑，轉折。
是的，我從未說(shuō)過(guò)我對現在的班級有多愛(ài)，有多不舍，但明年的夏天，我會(huì )把兩本同學(xué)錄、兩張畢業(yè)照，輕輕擺在一起，讓它們都卷起――永恒的頁(yè)角……
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