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永恒的記憶作文

時(shí)間:2021-02-05 13:18:31 永恒 我要投稿

永恒的記憶作文(15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的永恒的記憶作文,希望對大家有所幫助。

永恒的記憶作文(15篇)

永恒的記憶作文1

  是什么能讓小小的種子長(cháng)成向日葵,面對陽(yáng)光燦爛的微笑?是什么讓硬硬的松子變成郁郁蔥蔥的樹(shù)苗?時(shí)光飛逝,歲月成長(cháng),六年匆匆而過(guò),嘆息間只有離別……

  無(wú)數溫暖的春天曾一起走過(guò),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節,校園花壇里的花兒含苞待放,在春風(fēng)里頻頻和我們頷首致意,我們雀躍著(zhù)踏入春游的旅程—背起書(shū)包,唱著(zhù)歌兒,牽起手,笑著(zhù)、玩著(zhù),在一起,這樣的日子是我們永恒的記憶。無(wú)數炎熱的夏天曾一起走過(guò),艷陽(yáng)高照的季節,校園花壇的花兒開(kāi)得正艷,牡丹花的嬌艷,茉莉花的芬芳,沉浸在花香四溢的校園里, 我們朝氣蓬勃的在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春,激情的奔跑沖刺,忘我的高呼加油,在一起,這樣的日子也是永恒的記憶。無(wú)數涼爽的秋天曾一起走過(guò),涼風(fēng)習習的季節,暑假過(guò)了,同學(xué)間分外想念。校園里濃密的樹(shù)蔭下,我們熱烈的交談,在收獲的季節,在金色陽(yáng)光的照耀下,我們一起向辛勤的老師同致問(wèn)候——老師節日快樂(lè )!您辛苦了!

  在一起,這樣的日子還是永恒的記憶。無(wú)數個(gè)寒冷的冬天曾一起走過(guò),寒氣逼人的季節,即使再冷的風(fēng)雪,全班同學(xué)坐在一起也是溫暖的,花兒落了,草兒枯了,心情依舊沒(méi)有低沉。元旦晚會(huì )上那一句句祝福的話(huà)語(yǔ),一張張充滿(mǎn)心意的賀卡,將我們的心連在一起,這樣的日子依然是永恒的記憶。六年時(shí)光,那一樁樁、一件件突發(fā)的事,全都忘不掉。運動(dòng)會(huì )上忘我的投入,相互的鼓勵支持;

  考試前后互幫互助,共同進(jìn)步的努力學(xué)習;拔河比賽、跳繩比賽時(shí)的為集體榮譽(yù)奮力拼搏……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再熱、再冷、再難、再苦,在一個(gè)情字面前統統屈服了,同學(xué)間情誼深厚,就像一家人。將要離別,怎能忘記讓我們像花樣微笑的辛勤的園丁、可敬的老師們。從上學(xué)第一天起,“老師”這個(gè)詞,在我們的印象里愈發(fā)清晰了。她陪著(zhù)我們一同成長(cháng)。剛進(jìn)校門(mén)的我們是一棵小樹(shù)苗,老師把知識一點(diǎn)點(diǎn)傳授給我們,讓我們現在成為一棵小樹(shù),樹(shù)還會(huì )長(cháng)大的,還會(huì )有更多的老師將我們這些小樹(shù)苗培育成材。但我知道,沒(méi)有開(kāi)始的播種、澆水、施肥,又怎么能長(cháng)大呢?老師是辛勤的園丁,她不懼艱辛風(fēng)雨,將我們一個(gè)懵懂的孩童培養成勤奮懂事的少年。老師亦如父母,要離別了,留下的能夠報答給老師的,不是淚水,汗水,而是那一張張出色的答卷。曾經(jīng)并肩學(xué)習的同學(xué),曾經(jīng)一起進(jìn)步的朋友,曾經(jīng)呵護我們的老師…..成長(cháng)的五味是你們讓我品嘗到了,在嘆氣間,在不舍間,這些日子是我記憶長(cháng)河中最閃亮的星星,我抬頭如花般微笑,這些是我永恒的美好記憶。

永恒的記憶作文2

  2008年8月8日,在全世界人們的期待中,北京奧運會(huì )拉開(kāi)帷幕,共同見(jiàn)證這光榮和夢(mèng)想的時(shí)刻。在短短16天時(shí)間里,中國包攬了51塊金牌,首次獲得金牌榜首,在這51塊金牌中,我印象最深的是在69公斤級舉重中獲得的第十三塊金牌。

  在69公斤級舉重中,廖輝和師兄石智勇一起參加比賽,但后來(lái)石智勇在比賽過(guò)程中又受傷了?吹竭@里,我的心里突然有點(diǎn)傷心,心想:廖輝的師兄都受傷了,那么廖輝能獨自一人擔起奪金重擔嗎?廖輝,你要加油啊,我心里默默地為他祈禱;哪怕是一枚銅牌也好!廖輝上場(chǎng)了,他第一次是挑戰83公斤,只見(jiàn)他身體向下半蹲,雙手緊緊地抓住杠鈴,他先試著(zhù)抬了抬,猛一下,他就把重達83公斤的杠鈴提了起來(lái),他全身青筋暴起,臂膀上的肌肉顯得格外豐滿(mǎn),只見(jiàn)他一咬牙,口中發(fā)出一聲“啊”,他將杠鈴艱難地舉上了頭頂。一秒!我頓時(shí)屏住了呼吸。二秒!“怦”杠鈴猛地砸了下來(lái),他失敗了,他的眼色暗淡,充滿(mǎn)自責與無(wú)奈,他下臺了。我的心很痛,雖然我不知道83公斤有多重,但我知道:他盡力了,真的盡力了,我心猜測:也許壓力會(huì )比83公斤更重呢!

  又輪了一圈,廖輝又上場(chǎng)了,這次他干凈利落,沒(méi)有絲豪猶豫,一舉將87公斤給舉了上去,頓時(shí),全場(chǎng)沸騰了,他們都在歡呼雀躍,高呼:中國加油!廖輝加油!此刻廖輝臉上浮出了滿(mǎn)意而堅定的笑容!八苍S是堅定了奪金的決心吧!”我看著(zhù)電視畫(huà)面自言自語(yǔ)。接下來(lái),有一個(gè)強將上了場(chǎng),好像是美國的,他一口氣將87公斤也舉了上去,神情很悠哉,不緊張,不臉紅,是那么的輕松,我的心又浮在了空中,廖輝能不能奪金再次陷入了危機。

  廖輝第三次上場(chǎng)了,場(chǎng)上也只有他和那位美國選手了。他這次選擇突破90公斤,只見(jiàn)他走近賽場(chǎng)中間,緩慢地蹲下身子,打量了一下杠鈴,用手在杠鈴上來(lái)回地摸索著(zhù),他終于決定了握柄的位置。他的手心朝上,握緊,慢慢地將杠鈴提到了小腿,又猛地一下,將手變換了位置,“啊”,又是一聲鼓動(dòng)的吶喊,他的腿向后微退了一下,但馬上他又穩住了,他的臉變得那么僵直,牙齒緊緊地咬在一起,他的手顫動(dòng)了,他用盡全身的力氣使它又平衡了,一秒、兩秒、三秒,“!”我激動(dòng)得一蹦三尺高,全場(chǎng)也頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  廖輝,你是中國的驕傲,你一個(gè)人頂著(zhù)巨大的壓力,單打獨斗,憑借實(shí)力和頑強,終于又讓舉重館奏響起中國的國歌。

  廖輝,我為你喝彩!你的頑強拼搏的這一幕,讓我永生難忘,它將激勵著(zhù)我向著(zhù)人生高地邁進(jìn)!

永恒的記憶作文3

  小白是一只漂亮的日本銀狐犬。

  小白有一身如它的名字一樣潔白的毛,又長(cháng)又軟,特別是兩只耳朵后面的兩撮黃毛,給它多添了幾分俏皮。我喜歡摸小白的長(cháng)毛,喜歡看它在我的撫摸中,輕輕閉著(zhù)眼瞼,長(cháng)長(cháng)的睫毛悄然閉下,身子端坐著(zhù),一副享受的樣子。

  小白有一張美得無(wú)可挑剔的臉。尖尖的嘴巴,小小的鼻子,機靈的耳朵,還有那水汪汪的眼睛,最令人羨慕的,還是那長(cháng)長(cháng)的睫毛,為它添了不少嫵媚與妖嬈。

  小白還有十分健全的四肢。每次黃昏,我帶它出去散步,它總是欣喜地扒門(mén),祈求快些出去。我替它打開(kāi),它又以百米沖刺的速度來(lái)到樓下,守候在防盜門(mén)前,待我下樓時(shí),總是汪汪地大叫,催促著(zhù)我快些放它出去。這時(shí)我不得不加緊腳步,因為小白的嗓門(mén)那可是和韓紅有的一拼。每當離開(kāi)樓道,小白就像脫了疆的野馬,東奔西跑,左聞?dòng)倚,毫無(wú)淑女風(fēng)范。每當我悄悄地靠近它,想教訓一下它時(shí),它便警覺(jué)地一回頭,撒開(kāi)腿就跑。因此每次我不得不追著(zhù)它滿(mǎn)小區地跑,于是在別人看起來(lái),不是我溜狗兒小白,而是狗兒小白溜我。當然,小白也是比較“通情達理”的,當我實(shí)在是累得不得了時(shí),慢慢地往家里走,小白也會(huì )一個(gè)激靈地調轉頭,撒開(kāi)雙腿,用嘴巴直拱著(zhù)我的雙腿,默默地跟著(zhù)我回到家。

  小白還頑皮得很。自從它在我家客廳當眾小便以后,就把此當做了它的便池,一會(huì )大便,一會(huì )小便。于是無(wú)奈之下,我把它鎖進(jìn)了衛生間。一次,我無(wú)端的忘記了關(guān)衛生間的門(mén),恰巧又睡得正熟。結果小白就橫行霸道,走進(jìn)了我的房間,把大便排在了我的房間,又悄悄地溜進(jìn)了衛生間。我聞見(jiàn)異味醒來(lái),忙跑去衛生間撕紙來(lái)清理。我推開(kāi)半掩的衛生間門(mén),里面的小白沖著(zhù)我又是拱又是舔的,好不容易掙脫了,才發(fā)覺(jué)滿(mǎn)地都是已經(jīng)被撕成末狀的紙屑……

  小白來(lái)我家不久,就被抱走了,因為樓房養寵的味道實(shí)在是太難聞了。記的我們分別的時(shí)候,我望著(zhù)它,它也吐著(zhù)舌頭,望著(zhù)我,像一股清澈的甘泉。小白呀,你我真的要分開(kāi)了。我的淚水不禁涌上了眼眶。

  不想,幾天過(guò)后,抱走小白的人家傳來(lái)噩耗:小白去世了。我的心霎時(shí)間破碎了:小白,原來(lái)我們是真的永別了呀。你那漂亮的面龐,那依稀的頑皮,已成為了我印象中長(cháng)長(cháng)的影子,成為了我永恒的記憶。

永恒的記憶作文4

  關(guān)于它的回憶里總是有海的身影。

  仰望著(zhù)那片蔚藍的,有著(zhù)純白的厚重云朵的天空,如此廣闊。遠方那深藍色的一弧,是天海交接處。風(fēng)吹過(guò),趕著(zhù)浪花從那兒朝岸邊撲打而來(lái),碰撞,綻放,濺出的幾滴海水噼噼叭叭地落進(jìn)柔軟似棉的沙灘,不遠處的海上帆影點(diǎn)點(diǎn),隨著(zhù)波浪慵懶地搖搖晃晃;風(fēng)吹過(guò),輕拂岸邊椰林,沙沙地奏起海島特有的美妙樂(lè )曲。

  陽(yáng)光總是明媚,不斷濺出的海水折射出七彩的光芒,讓這景色夢(mèng)幻而真實(shí)。身心都浸在這溫暖且略帶幾絲淡淡咸味的空氣中,任由周?chē)寺暥Ψ,唯有自己的心跳隨著(zhù)這自然的節奏,一如深夜的時(shí)鐘,滴答著(zhù)永恒的旋律。

  衣擺隨風(fēng)飄動(dòng),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真笑臉重疊交織,幼小的身影在沙灘上來(lái)回奔跑、玩耍。

  后來(lái)

  行人們的腳步參差不齊,街道兩旁的店鋪里商品琳瑯滿(mǎn)目,臨街的茶館里總是坐滿(mǎn)了人,擁擠,喧鬧,伴著(zhù)茶點(diǎn)天南地北地聊著(zhù)天。

  馬路上,各種車(chē)輛呼嘯而過(guò),留下滾滾尾氣,沉淀,在重復。

  雨水常滋潤這土地,雨后的路旁,人工修剪過(guò)的闊葉樹(shù)上,綠得鮮亮,葉尖那滴水珠,總是焦急地等待著(zhù)風(fēng)兒將它輕輕拍下。

  一切都沒(méi)變嗎?

  早前班駁的水泥墻只剩一堆殘缺的紅磚,高樓傲然拔地而起;蒼桑的老樹(shù)固執地挺立,人們只好在它周?chē)酶鞣N顏色的瓷磚圍城形狀各異的花壇,相互映襯下,似乎也頗有幾分韻味。。。。。。盡管鋼筋水泥成了主格調,但綠的身影仍隨處可見(jiàn),這一切在這迷人的海島上顯得和諧、統一。

  云起日落,光影交織,匆匆。身體發(fā)生了微妙的變化,身邊的“坐騎”早已從小巧的四輪小車(chē)換成了與自己身高相符的兩輪自行車(chē),高高扎起了馬尾,背著(zhù)大書(shū)包,在越來(lái)越寬敞的道路間兩點(diǎn)一線(xiàn)地來(lái)回奔忙。我和它相識的15年光陰里,它見(jiàn)證了我的成長(cháng),我目睹了它的變化。我和它之間,一舉手,一投足,一絲絲氣息,都那么熟悉,自然。

  遙遠往事里,也許我常因陌生人的逼近而不敢抬頭,也許常因獨自一人而不知所措,但現在不了,因為我深深地知道,我在它溫暖的懷抱里,嗅著(zhù)它那熟悉的氣味,命運緊緊聯(lián)系。

  結束

  大海蔚藍;浪花怒放;群山疊嶂;層林盡綠;車(chē)水馬龍的繁華,心曠神怡的寧靜,透過(guò)視線(xiàn),輕輕打開(kāi)了記憶的盒子,永遠珍藏在我心中。

永恒的記憶作文5

  謝謝你,杜麗,你為我們的祖國增添了一份榮耀,也祝賀你四年的辛苦沒(méi)有白費,我為你喝彩!你出色的表現,讓我永遠銘記于心。

  當我們把奪得首金的重任交給她時(shí),她卻因臨場(chǎng)發(fā)揮不好,而提前終止了比賽。當時(shí),她流下了傷心的淚水。時(shí)隔4天,杜麗以精彩的表現帶給了我們永恒的驕傲與自豪。

  杜麗開(kāi)始射擊的時(shí)候,不知是射擊的感覺(jué)還沒(méi)找到還是怎么的,她開(kāi)始發(fā)揮依舊不是很好。這時(shí)全場(chǎng)緊張的氣氛彌漫在了整個(gè)比賽場(chǎng)地,我看著(zhù)電視,本來(lái)緊張的心情,這下更加忐忑不安了。料想,如果杜麗還是像這樣發(fā)揮下去,這可怎么辦,就在我的內心開(kāi)始擔憂(yōu)和胡思亂想的'時(shí)候,杜麗及時(shí)地給我們送來(lái)了“定心丸”,只見(jiàn)她凝神定氣,手指那么一扳,射出一個(gè)令人嘆服的成績(jì)。這是第六槍?zhuān)虺?0.8環(huán)的好成績(jì),這讓她終于以0.5環(huán)的優(yōu)勢占據了首位,這關(guān)鍵性的一槍讓我們重新看到了黎明前的曙光。

  有了這次的感覺(jué),再后面幾槍中,杜麗發(fā)揮得越來(lái)越出色,把別人打得節節敗退,接下來(lái)可就是一槍定乾坤的時(shí)刻了。

  只見(jiàn)杜麗一臉安然無(wú)恙,沉著(zhù)冷靜。她眼神注視著(zhù)前方的靶子,直盯著(zhù)它看,全神貫注,集中所有的注意力,她用手緊緊地握住槍桿,瞄準射擊,最后只聽(tīng)見(jiàn)一“啪”的一聲,一個(gè)子彈直擊靶子的紅心,接著(zhù)就是一片歡呼,觀(guān)眾們在也忍耐不住了,大聲地呼喊著(zhù):“中國加油,奧運加油!倍披愡@時(shí)那從容不迫的臉上多了幾分笑容,是啊,杜麗贏(yíng)了,為祖國贏(yíng)爭得了榮譽(yù)。這是扛著(zhù)首金失利的壓力獲得新勝利,這怎么不讓人激動(dòng)萬(wàn)分呢!

  比賽場(chǎng)上,中華人民國歌再次響徹在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。杜麗手持鮮花,戴著(zhù)金牌,口中唱著(zhù)令我們肅然起敬的國歌,她不禁淚灑衣襟。是啊,面對4天前的一次令她抱撼終生的比賽,帶著(zhù)遺憾和淚水,傷心地退出比賽,她當時(shí)是多么傷心呀!然而她抑制住所有的悲痛,堅強地參加完比賽,她的那種沉著(zhù)冷靜,是我們普通人無(wú)人能及的。杜麗,我為你驕傲,我為你自豪;杜麗,我為你歡呼,我為你喝彩,你的精神讓我終身受用。

永恒的記憶作文6

  短暫的7天軍訓結束了,我并沒(méi)有因為會(huì )馬上看到媽媽而高興,反而有一絲的傷感,軍訓,永恒的記憶。仔細的想想,在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊,并且我從中還懂得了許多,許多。

  記得是歌聲與笑聲陪伴著(zhù)我們開(kāi)始了軍訓旅程;回來(lái)時(shí),卻與哭聲做伴,盡管教官一直在告訴我們不要哭,可真情并不在理智的管理范圍內,我們抑止不住自己的感情,哭了許久。在回家的路上,腦海里想的不是與媽媽相見(jiàn)后的場(chǎng)面,而是我們在烈日下認真軍訓的模樣。我曾抱怨過(guò)教官太過(guò)于嚴厲,現在回想起來(lái)不知怎的,總覺(jué)得這種抱怨是多于的;我曾埋怨過(guò)教官的口頭禪過(guò)于不雅,而現在想聽(tīng)卻也聽(tīng)不到了;而當我們身體不適時(shí),教官卻親自為我們買(mǎi)蜂蜜……回想起這樣的場(chǎng)面,心中總有一些的酸楚。

  在這七天中,有歡笑,有淚水;有病痛,有堅持。

  印象最深的就是第一天下午的軍訓,天氣熱的厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著(zhù)大地,整天沒(méi)有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣,與上午生機勃勃的景象形成了鮮明的對比;知了拼命的叫著(zhù)“熱……熱……”;地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔,中學(xué)生作文《軍訓,永恒的記憶》。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓練。站了連5分鐘的軍姿都不到,大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達到了我們的腳心,我們立刻覺(jué)得身上就像著(zhù)了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿,盡管在烈日當頭下站軍姿是難熬的,但當自己堅持下來(lái)的時(shí)候我們是快樂(lè )的。教官讓我們在這樣的天氣下站立,教會(huì )了我們堅持。

  當軍訓要臨近尾聲時(shí),老師讓我們給家中寫(xiě)一封家信,晚上寫(xiě)信的時(shí)候,宿舍里失去了往日的歡聲笑語(yǔ),替代它們的是抽涕聲。想起父母對我們的關(guān)心,眼淚情不自禁的流了下來(lái)。我們想媽媽、爸爸;想姥姥、姥爺;想家中的一切一切。軍訓讓我懂得了親情的可貴。

  軍訓雖然很苦,很累,但軍訓給予了我一生中最寶貴的財富。軍訓時(shí)的場(chǎng)面,軍訓的場(chǎng)地,教我們該如何做好每一個(gè)動(dòng)作的教官,軍訓時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的

永恒的記憶作文7

  他(她)們所付出的汗水和心血,比任何人付出的汗水和心血多,包括他(她)們的生命。

  ——題記

  今天的我們,都生活在榮華富貴的生活中,擁有數不盡的快樂(lè )與幸福。但大家有沒(méi)有想過(guò),現在我們所擁的一切,都是誰(shuí)的功勞呢?或許,我們該想想了。

  建設者,雖然他們的地位不高,但是,他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設者換一個(gè)工地,就等于搬一次家,他們帶走的是荒涼,留下的是繁華。高樓大廈,大橋,鐵路,都是建設者們用心血和汗水換來(lái)的。他們浪費的是自己的寶貴時(shí)間,換來(lái)的是人們的快樂(lè )與幸福。

  老師,雖然不是一位十全十美的人,但是,她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時(shí)候,我看過(guò)一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)老師,在教室里給同學(xué)們上課,突然發(fā)生了地震,老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室,在老師的帶領(lǐng)下,孩子們差不多都順利逃了出來(lái),但在老師清點(diǎn)人數時(shí),發(fā)現少了一個(gè)孩子,老師冒著(zhù)生命危險,穿過(guò)一棟一棟教學(xué)樓,飛快地奔跑到那間教室,她的雙眼不停的尋找那個(gè)孩子,最后,她在一個(gè)角落下,發(fā)現了那個(gè)孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著(zhù)還不停的哭,老師先叫孩子不哭,然后使勁全身力氣,經(jīng)過(guò)一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開(kāi)了,但就在她和那個(gè)孩子準備逃離現場(chǎng)的時(shí)候,老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時(shí),老師不假思索的將孩子推了出去,而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上,當救護員把老師抬出來(lái)的時(shí)候,她已經(jīng)犧牲了。這個(gè)老師本來(lái)自己可以逃生的,但卻為了一個(gè)孩子,而犧牲了自己寶貴的生命,這個(gè)孩子卻安全活了下來(lái),難道這樣的精神不值得我們學(xué)習嗎?

  有一些人,別看他(她)的不是什么有錢(qián)的人家,但他(她)們往往就是能做出光輝足跡的人。

永恒的記憶作文8

  嘉峪關(guān)位于山谷中部狹窄部位,兩翼城墻橫穿沙漠戈壁,自由以來(lái)便以地勢險要,巍峨壯觀(guān)著(zhù)稱(chēng)于世。

  在古時(shí)候,這是絲綢之路必經(jīng)通道,東西文化交流和經(jīng)商隊伍都要經(jīng)過(guò)嘉峪關(guān)。在導游解說(shuō)中,一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現于腦海:為什么商隊不騎馬而要騎走路緩慢的駱駝?為什么這兒的戲臺上有這么多畫(huà)像?為什么這兒的戲臺那么高。

  在嘉峪關(guān)關(guān)城,一道夯土城墻,泛著(zhù)誘人的橙色,我不知道,這矗立幾百年的黃土墻,為什么有這樣大的吸引力。走近了,就有一種親切和感動(dòng)。沒(méi)有多少頹廢的跡象,給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。特別是夯土墻上邊的青磚花墻和樓宇,就像是近些年才磊起來(lái)的。這只是我的錯覺(jué)。其實(shí)它在這屹立已經(jīng)幾百年了。

  在關(guān)城中部,有一座紅色的茶樓,對面便搭著(zhù)一個(gè)大戲臺,戲臺上立著(zhù)幾幅壁畫(huà),我在導游的講解下,了解了當時(shí)軍旅的生活。戲臺兩側豎著(zhù)一副對聯(lián):離合悲歡演往事,愚賢忠佞認當場(chǎng),不僅道出了秦腔曲目里的帝王將相、才子家人、黎民百姓的種種過(guò)往,更高度概括了戲如人生、人生如戲的亙古真諦。

  為什么這兒的戲臺這么高?我在導游那里找到了答案,原來(lái)在古時(shí)候階級分明,富家子弟會(huì )在茶樓上一面看著(zhù)戲,一面喝著(zhù)茶聊著(zhù)天,高戲臺主要突出富家子弟與平民的階級相差巨大。這兒戲臺前面還立著(zhù)一塊長(cháng)門(mén)檻,導游講解說(shuō)了古時(shí)候人們都是不能看到戲子的腳的,這件事表現了古時(shí)候戲子的地位低下。

  這兒是絲綢之路的必經(jīng)道路,至于為什么商隊會(huì )騎駱駝而不是馬?在請教老師和查閱資料后,我才豁然開(kāi)朗。原來(lái)駱駝?dòng)袃蓚(gè)優(yōu)勢,一是駱駝可以一次性背起400斤貨物,而馬只能運200斤貨物。二是駱駝可以一次吃400斤食物,在接下來(lái)的兩到三個(gè)月不吃不喝,餓時(shí),喂點(diǎn)鹽巴,又可以繼續行駛二十多天,效率十分高。我還知道了駱駝會(huì )什么掛鈴鐺。原來(lái)駱駝膽子比老鼠還要小,容易受驚,所以,商隊會(huì )在駱駝脖子上系上一串鈴鐺,讓動(dòng)物遠離駱駝。

  這一個(gè)個(gè)扣人心弦的歷史故事是我以前不知道的,它們和嘉峪關(guān)不可分離地聯(lián)系在一起,必將成為我永恒的記憶。

永恒的記憶作文9

  昨天我們終于登上了去往靖安哨的路。一路上,我總擔心我堅持不了,走不到目的地。繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)彎,我仍然憧憬著(zhù)能到達山頂,看看縮小版的整個(gè)宜良城,可是那么多的彎,何時(shí)能到達山頂!

  一彎又一彎,把我的信心一半一半的摘下,但仍然要堅持!就這樣堅持了兩個(gè)小時(shí),我們到了一座山的高處,彎路也差不多完了,這時(shí)宜良城的全貌盡在眼下,難得的!飽覽天與地之間的小城、村莊,仿佛伸手就可以罩住整個(gè)宜良城,感覺(jué)真好!

  可是目的地在哪兒呢?我一直想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我期待著(zhù)在那塊美麗的土地上,我們玩耍,我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜,本感覺(jué)前方不遠處就是目的地,但感覺(jué)總是成為錯覺(jué)!哈哈,傳說(shuō)中的“柳暗花明又一村”,一個(gè)小村莊出現在眼前,每走一段路,都能看到不同的風(fēng)景,每當這是,回頭一看,走過(guò)來(lái)的路都那么艱辛,那么值得回味。

  我們走到目的地后,各班都興奮的將旗子插在領(lǐng)土上,開(kāi)始各項活動(dòng)。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂(lè ),可能也是最后一次了吧!難忘的一次,令人回味的一次!永遠難忘那段路上同學(xué)們的陪伴,同學(xué)們的笑臉!

  走過(guò)了那段路讓我想起人生,生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事,就像那一道道彎,路上的一顆顆石頭。但是每當一件不如意的的事過(guò)去,總會(huì )有美好的時(shí)光,美好的事等你去做,就像那繞過(guò)彎道獨好的風(fēng)景,每當走過(guò)了一段路回頭看,總有那些心酸的,心痛的,快樂(lè )的,感動(dòng)的!每當這時(shí),總會(huì )告訴自己“我是堅強的,我要自信的走下去!辈灰腚x目的地多遠,只要走好每一步,離目的地就不愿。從初中以來(lái)我才發(fā)現這個(gè)簡(jiǎn)單的道理—渴望成功,卻又害怕腳下的這一步,往往是不能真正成功的,只有走好當下的每一步,才能堆積力量,鑄就成功。

  有人說(shuō):“爬山難,難于上青天!”的確,爬山是很累,但親近了大自然,想到了很多很多,學(xué)習了課本上沒(méi)有的東西,再難也值了。

  美好的一次登山活動(dòng)永駐我心,我會(huì )記得我堅強,我成功,我會(huì )自信的笑著(zhù)走下去,它會(huì )成為我永遠難忘的記憶!

永恒的記憶作文10

  那里有三棟樓房,那里有紅花綠葉,那里有來(lái)自五湖四海的孩子,那里凝聚著(zhù)友誼和親情……

  那里,是我的學(xué)校,那里,是我的第二個(gè)家,那里,擁有著(zhù)美好的回憶。

  轉眼間,五年過(guò)去了,如今,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生?梢哉f(shuō)我們是學(xué)校的“老大”,但我心里卻閃過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)愁,一絲淡淡的不開(kāi)心的情緒。

  因為明年的今天,我們就踏上了中學(xué)的旅程,和在一起六年的朋友分別;明年的今天,我們將坐在中學(xué)的教室里,站在新的起跑線(xiàn)上準備戰斗。也許有些人還能聯(lián)系得上,但有些人也許一輩子也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面。

  有時(shí),自己會(huì )分神,思緒飄到以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  一年級的時(shí)候,剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校?匆(jiàn)比自己高的人,就追著(zhù)跑著(zhù)問(wèn):“你是不是老師……”期末考試考了雙百分,哭著(zhù)叫媽媽帶我去吃大餐。

  二年級,我加入了學(xué)校的舞蹈隊,從此和舞臺結了緣,第一次化妝,第一次登臺演出,第一次穿上古怪的服裝……由于自己個(gè)子比較高,當時(shí)在跳舞演的是古代的教書(shū)先生,結果落下一個(gè)外號:“老爺子”。

  三年級,因為貪玩,下課和同學(xué)去玩“跳山羊”,結果差點(diǎn)毀了容,要不是那時(shí)候還比較小,現在臉上可能就是花花的傷疤了。

  四年級,班級里第一次來(lái)了個(gè)男的數學(xué)老師,他有時(shí)候嚴肅得讓我有點(diǎn)兒怕。由于我太高,沒(méi)有被舞蹈隊錄選,那是我還傷心了好一陣子呢!

  五年級,由于六一兒童節的需要,我們班干部在學(xué)校里收廢品和廢紙去賣(mài),當時(shí),還有一個(gè)同學(xué)關(guān)懷地問(wèn):“干嘛要這么辛苦?讓我們捐款就好了呀!”為了使六一更加愉快,我們女同學(xué)又是排相聲又是排舞蹈的,那時(shí)雖然累,但現在回想起來(lái),只覺(jué)得當時(shí)的事情都好值得回憶。

  六年級,幾個(gè)同學(xué)轉學(xué)了,也許以后再也不能遇見(jiàn)他們,但在我心里,他們永遠都是我的朋友。

  ……

  思緒在這是飄了回來(lái),接下來(lái)的事呢?以后的事呢?校園里的老樹(shù)見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)校園里將永遠保存著(zhù)這些回憶,永遠的回憶……

永恒的記憶作文11

  清晨,一輪紅日升起。柔和的陽(yáng)光,從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái),灑在我的眼睛上,輕輕的把我的眼睛拉開(kāi)。

  晴空萬(wàn)里的天空讓我充滿(mǎn)熱情,這次的長(cháng)隆游行也將被快樂(lè )的精靈眷顧。帶上手機,準備抓拍那一幕幕難忘的瞬間。 坐在大巴上,歡聲笑語(yǔ)成了樂(lè )趣,說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),在不知不覺(jué)中,正式開(kāi)始了這一日的游行。 剛進(jìn)那雄偉壯觀(guān)的白虎大門(mén),千姿百態(tài)的小丑,便成為了一道亮麗的風(fēng)景。紅藍交錯的條紋服飾,永遠上揚的嘴角,鮮紅亮麗的雙頰,誰(shuí)能說(shuō)他們不是眷顧這里的快樂(lè )精靈?我拿出手機,按下快門(mén)那一刻,被他吸引來(lái)的孩子,又被他的搞怪嚇跑。但孩子們臉上的表情可沒(méi)變,那臉上躍動(dòng)的快樂(lè )神情一絲不減。 綠樹(shù)成陰,清香撲鼻,與這幽香的空氣截然不同的是一聲聲驚慌的喊叫。收好東西,踏進(jìn)了游戲世界。來(lái)到一個(gè)獨具特色的游戲前——摩托過(guò)山車(chē)。它雖不是最驚險,卻足以滿(mǎn)足我著(zhù)一路上的興奮。 在緩慢行駛的三秒之后,它瞬間提高的速度是我全程閉眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以聽(tīng)見(jiàn)接連不斷的尖叫和風(fēng)呼嘯耳邊的聲音;我可以感受到他波浪一般的弧線(xiàn)和被倒掛起來(lái)的感覺(jué)。加上摩托般的座椅以及固定動(dòng)作,摩托過(guò)山車(chē),這個(gè)名字的意義早已清晰呈現!斑@真是個(gè)有趣的游戲”我一邊感嘆,一邊拿出手機把這種體驗刻入相片。 “你還記得老師布置的拍照作業(yè)嗎?”“記得,看那里就有一個(gè)外國人,走吧!”隨著(zhù)我的目光,走向外國人。心跳也跟著(zhù)走石子路的聲響而加快跳動(dòng)。這是第一次和外國人合影,她會(huì )拒絕嗎?“打擾一下,請問(wèn)我可以跟你合影嗎?”我用英文問(wèn)道。隨后投去的目光,滿(mǎn)是期待。讓我驚喜的是她爽快的答應。我享受著(zhù)心中的成就感。用英文和他對話(huà)足以讓我喜悅一陣。剛剛拍下的合影,是展現我勇氣的最好見(jiàn)證。

  下午時(shí)分,游戲成了唯一的目標,訪(fǎng)問(wèn)的項目也是數不勝數。無(wú)論是悠閑童趣的旋轉木馬,還是五花八門(mén)的過(guò)山車(chē),都散發(fā)著(zhù)長(cháng)隆的風(fēng)情,沉浸在其中無(wú)可自拔也是理所當然。 眼看返校時(shí)間1分1秒接近,我卻早已心滿(mǎn)意足。因為我的相冊里裝滿(mǎn)了長(cháng)隆的回憶,把它帶回家,睡夢(mèng)時(shí),或許可以令我再次歡游長(cháng)隆。

永恒的記憶作文12

  光陰荏苒,白駒過(guò)隙,轉眼間我已走過(guò)16個(gè)春秋。驀然回首,身后已有這么長(cháng)一串稚嫩的腳印。在經(jīng)歷了痛苦、歡樂(lè )、淚水和喜悅之后,我勇敢堅強地走過(guò)來(lái)了。而今,記憶的閘門(mén)被悄然打開(kāi),曾經(jīng)的曾經(jīng),像五彩泡泡一樣穿越記憶的長(cháng)河,在我的腦;胤。

  孩提時(shí)的自己,天真爛漫,至今猶存的一些記憶,像美麗的花絮一樣飄飛在我回憶的天空。記得偎在媽媽的懷里聽(tīng)她講故事,時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而淚沾衣襟;五六歲的時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始學(xué)獨立,每天在爸爸的監督下學(xué)習123,在媽媽的指導下自己洗襪子,洗手帕;小學(xué)時(shí)的自己,總是很乖地完成老師交給的任務(wù),為的是被表?yè)P的那一瞬間升起的小小自豪感。小的時(shí)候就是懵懂無(wú)知啊,只知道在家要做乖寶寶,在校要做好孩子。

  等上了初中,我已不再甘愿做溫順的“小綿羊”,叛逆成了我的標志,經(jīng)常媽媽批評我一句,我就已經(jīng)有十句反駁的話(huà)等著(zhù)她了。我是幸運的,老天讓我擁有一個(gè)這樣好的媽媽。事實(shí)上,我與媽媽的關(guān)系就是很好的朋友,可以互相分享秘密的知心朋友。每周我回家,總是喋喋不休地和媽媽嘮叨學(xué)校里的事,偶爾加點(diǎn)動(dòng)作配合一下或者模仿著(zhù)別人的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣神態(tài),總會(huì )讓媽媽笑到流眼淚。那時(shí)的我總有一種小小的成就感,我覺(jué)得,讓媽媽每天開(kāi)開(kāi)心心是我今生最大的幸福。

  不由想到初中的三個(gè)好姐妹,和她們在一起的時(shí)光是我非常美好的回憶。那些個(gè)美好啊,是值得我刻在腦海中一輩子的。怎么形容我們的關(guān)系呢?應該不僅僅是知己吧!就是像一母同胞的親姐妹,彼此間了解到隨時(shí)都能猜到對方在想什么。只是那時(shí)的自己好不懂事,一點(diǎn)也不知道珍惜。雖然我在四個(gè)人中不是最小的,但我好像就是個(gè)任性的小屁孩,一不開(kāi)心就不理她們,把她們甩到一邊自己在角落里生悶氣,然而在我躲起來(lái)獨自落淚的時(shí)候,總會(huì )有那么一雙溫暖的手為我拭去眼淚……

  分離,從來(lái)沒(méi)有使友誼改變。

  記得畢業(yè)那天,我們擁抱,訴說(shuō),互相留言,互送禮物,在回家的路上,我們彼此送來(lái)送去。同學(xué)們朝夕相處的三年中,我們擁有過(guò)太多太多。那一連串的獎狀被班主任珍重地鎖進(jìn)櫥柜,那是我們曾經(jīng)一起努力的見(jiàn)證!拔河比賽第三名,體操比賽第一名……我們付出過(guò),我們收獲過(guò)。而今可以笑說(shuō)無(wú)悔。

  現在,我唯一希望的就是我們都好好學(xué)習,最重要的,留住永恒的記憶,以更大的動(dòng)力,大踏步向前走去。

永恒的記憶作文13

   今天,我偶然翻開(kāi)相冊,看到了一張老照片:這張照片是我和爺爺的和照,看我倆笑得多燦爛.照片中的爺爺目光炯炯有神,但歲月的痕跡在他身上表露無(wú)遺,就連他最引以為傲的一頭黑發(fā),也添了許多銀絲.,這都是由于工作造成的.

  爺爺原來(lái)是我們徐涇八隊的隊長(cháng),所以,他有很多事情都要處理.不過(guò),爺爺雖然很忙,但他對工作還是那么認真負責.也就是因為爺爺每天披星戴月的工作,為此操勞,所以,他一直是大家公認的隊長(cháng).

  平時(shí),爺爺最疼我了.每天早上來(lái)叫我起床,飯前總是先叫上我,就連睡覺(jué)之前也總要來(lái)看看我…….

  記得在我上小學(xué)時(shí),每天都是由爺爺送我去學(xué)校和接我回家.有一次,放學(xué)時(shí)狂風(fēng)大作下起了大雨,正當我焦急地走出學(xué)校大門(mén)的時(shí)侯,看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,啊!是爺爺!他正在雨中等我放學(xué)!爺爺看見(jiàn)了我,連忙走了過(guò)來(lái),一邊沖我笑笑,一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背著(zhù)我,踩著(zhù)泥濘回了家.到了家時(shí)爺爺也變成了一個(gè)水人.因此淋出病,住院了.那幾天,我一直去醫院看爺爺 ,希望他能好起來(lái).這時(shí)正好臨近期末,因為我成績(jì)優(yōu)秀拿了一張獎狀,就急忙拿著(zhù)它去醫院看爺爺.爺爺看到了它,可高興啦!笑得眼睛都瞇成了一條線(xiàn),我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)爺爺這么開(kāi)心過(guò)了.爺爺拿著(zhù)獎狀,橫看豎看,連拿倒了都不知道.我緊緊地依偎在爺爺的懷里,媽媽爸爸趕緊拿起相機,永遠的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在沒(méi)幾天以后,爺爺就永遠的離開(kāi)了我們,他去世了.

  爺爺去世的那一天,全家人都很傷心,個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面.我站在最親愛(ài)的爺爺身邊,大聲叫著(zhù) 爺爺”,想喚回他的知覺(jué).

  現在,用爺雖然已經(jīng)不在了,可是,我會(huì )永遠保留著(zhù)這張照片,永遠記著(zhù)爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……

永恒的記憶作文14

  “總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(cháng)大以后才懂得你不容易,每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子,微笑著(zhù)說(shuō)回去吧,轉身淚濕眼底……·”每當這首歌在我耳邊響起時(shí),父親那嚴厲的面孔就顯現在我的眼前,但是我深知父親是愛(ài)我的!

  那是三年級的時(shí)候,一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的中午。如果時(shí)光倒流你們會(huì )在那條小路上看見(jiàn)一個(gè)高大的身影在那里努力尋找著(zhù)什么,寒風(fēng)吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個(gè)大冬天里怎么會(huì )有人不待在家里呢?這還得要從頭說(shuō)起。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上午第四節課下課了,該回家吃飯了,我與往常一樣,帶著(zhù)作業(yè)任務(wù)回家,剛進(jìn)家門(mén)口不久,我就發(fā)現了一個(gè)環(huán)消息。帶回家的卷子找不到了,慘!老師一定不會(huì )放過(guò)我,一想到老師嚴厲的臉,我不禁鼻子一酸,“哇”的一聲哭了起來(lái),我一哭起來(lái)不論媽媽怎么勸,我都不理,只管哭。這時(shí)爸爸回來(lái)了一見(jiàn)我哭,向媽媽問(wèn)明了情況,厲聲說(shuō):“哭,就知道哭,想哭就滾回屋里哭去!蔽椅鼗氐阶约旱姆块g里,截止了哭聲。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被關(guān)上了,心想:“可能是爸爸走了吧!钡疫是不敢出去,這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō):“哭完了,出去吃飯吧!”我走了出去,見(jiàn)爸爸沒(méi)在客廳,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)野职帜?”媽媽沒(méi)好氣的說(shuō):“還好意思問(wèn)呢,你爸爸了解情況后,就出門(mén)給你找試卷去了,連飯也沒(méi)來(lái)得及吃一口呢!”說(shuō)話(huà)間爸爸回來(lái)了,我清楚地看見(jiàn)爸爸的臉凍得發(fā)青,頭發(fā)上還有漂落的雪花呢!手里拿著(zhù)的正是我丟失的那張試卷。此時(shí)的我不知道說(shuō)什么才好,兩眼一熱,又模糊了……

  晚上爸爸發(fā)燒了,我暗自下決心:我一定要好好學(xué)習,努力爭取不讓爸爸媽媽操心。

  每當我走在那條小路上的時(shí)候,都仿佛看見(jiàn)那熟悉的背影,心里一陣陣酸,忍不住兩眼又模糊了……

永恒的記憶作文15

  陽(yáng)光沿著(zhù)窗戶(hù)切割進(jìn)房間,風(fēng)兒掀了窗簾,溫暖的光芒立馬照射到我安靜沉睡的臉上,用手揉著(zhù)被陽(yáng)光刺得生疼的眼睛,坐起來(lái),披上一件風(fēng)衣,沖上一杯咖啡,站在陽(yáng)臺上,享受陽(yáng)光的沐浴,腦海中閃現著(zhù)那隱約的熟悉的畫(huà)面,才發(fā)覺(jué),離開(kāi)了這么久了。難過(guò)的望著(zhù)遠處的山丘。喝著(zhù)苦味濃重的咖啡,幻想著(zhù)翻過(guò)那若隱若現的山丘,就看到他們……

  拿出藏在床底下的鑰匙,打開(kāi)那上了鎖的小盒子,小心翼翼的拿出那本精美而又古老的本子,輕輕的翻閱著(zhù),看著(zhù)那似熟悉又似陌生的字體印在泛黃的紙頁(yè)上,任由著(zhù)那排山倒海似的往事充滿(mǎn)整個(gè)大腦,一片泛黃的銀杏葉從中落下,這,是薇送的吧?我小心翼翼的揀起來(lái),輕輕地將它放入本子中。思緒,卻回到那時(shí)……

  “婷兒,快點(diǎn)兒!”薇在前面跑著(zhù),時(shí)而蹲下?lián)炷潜磺镲L(fēng)吹落下來(lái)的黃色銀杏葉,在秋風(fēng)的吹拂中,在銀杏葉的飄落中,她宛如一只起舞的蝴蝶,脆弱,但詮釋著(zhù)美好。沒(méi)多久,她飛到我的面前,手中托著(zhù)她尋來(lái)的銀杏葉,小心的挑出最漂亮的一片,放到我手中,“給,要好好保存哦!我的禮物!闭f(shuō)著(zhù),又拉著(zhù)我飛去教室,我在旁邊安靜地看著(zhù)她非常小心,非常小心地把每一片銀杏葉夾進(jìn)書(shū)里,本子里,完全不顧被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)。我在心里,記下了這個(gè)像蝴蝶一樣的女孩——胡薇。

  在盒子里的最底下,我抽出一個(gè)白色的信封,是胡薇寄的,里面有她寫(xiě)我的文章《這個(gè)冬天沒(méi)有雪》!霸谒x開(kāi)后的一天,我收到了一瓶星星,那瓶我以為永遠得不到了的星星,她,還是信守了對我的承諾……”我答應過(guò)薇,要給她一瓶最好的星星,然后,每天幾顆的折,終于數著(zhù)有365顆星星了,而這時(shí),我已身在異地,不過(guò),我還是寄給了她,我的離別禮物。她是個(gè)受過(guò)傷,脆弱而憂(yōu)傷的女孩,但是。她堅強地生活著(zhù),因為她,讓我想要成為更好的人。

  ……

  不知不覺(jué)地,黑暗已侵蝕了整片天空,那被強忍著(zhù)的眼淚奪眶而出,時(shí)光總是從我的面前走過(guò),伸手去捉,卻什么也沒(méi)有,而一切卻都變了,陌生的一切,深呼吸,沒(méi)有一絲那熟悉的味道。而且,安靜地像什么都從未發(fā)生過(guò),但是記憶卻有那一刻。

  才發(fā)現,原來(lái),記憶是永恒的,無(wú)論發(fā)生什么樣的改變,留下的,只有記憶,抹不去的記憶。

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