有關(guān)永恒作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有關(guān)永恒作文，歡迎大家分享。
有關(guān)永恒作文1
父母含辛茹苦的養育了我們，給予我們最無(wú)私的愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)心；父母是我們的第一任老師，教我們做人的道理；父母在外的奔波疲憊只為換取我們的幸福，因此，孝順也應該是我們回報父愛(ài)母愛(ài)永恒的主題。
“百善孝為先”這句大家都熟知的話(huà)語(yǔ)展現了孝的重要性。古代有24孝中一幅幅生動(dòng)畫(huà)面，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，無(wú)不淋漓盡致的展現了不同的孝。其中一則《哭竹生筍》小孟宗為給母親治病，扶竹而哭，打動(dòng)了身邊的竹子，奇跡發(fā)生，長(cháng)出嫩筍，母親喝了筍湯病情果然好轉，古時(shí)候的人都知道善待父母，孝敬父母，我們更應該從小知孝，盡早盡孝。
在感動(dòng)中國十大人物中，一位老師卻已將孝道詮釋的淋漓盡致。這樣一位平凡的鄉村男教師，他的母親癱瘓，他不放心將母親獨自一人放在家里，便用一條繩帶拴著(zhù)自己和母親，將母親背在背上，邁著(zhù)那平穩而又堅定的步伐將母親背過(guò)這幾十里的山路。他把母親放到自己的辦公室里，自己去給學(xué)生上課，每到課間就跑去照顧母親，有時(shí)將自己的身上弄得很臟，但他沒(méi)有絲毫嫌棄，學(xué)生們也說(shuō)這是愛(ài)的體現，愛(ài)的味道。也許你覺(jué)得這不算什么，但這位普通的鄉村教師卻將這件事十年如一日的堅持了十幾年，一日的孝不算，那百日的孝呢？無(wú)數個(gè)日日夜夜的呢？
可是，現在社會(huì )上有些人不贍養父母，虐待父母，嫌棄父母，那么試問(wèn)這些人良心、責任、孝心何在呢？有時(shí)間靜下來(lái)想一想，自己的成長(cháng)傾注父母多少愛(ài)，雖然他們不能給予我們想要的名譽(yù)、豪宅、以及美麗的容顏，但是他們給予我們無(wú)可替代最重要東西—生命，不管怎樣，我們都應該善待父母，做一個(gè)有孝心的人。
孝，一個(gè)永恒不變的主題，也許不是那么感天動(dòng)地，那么偉大，單只要將孝放在心中，就足夠了。為父母削個(gè)蘋(píng)果，剝個(gè)橘子，過(guò)節時(shí)給父母打個(gè)電話(huà)，放假時(shí)多回去看看……時(shí)間不等人，每過(guò)一年陪父母的時(shí)間就少一年，孝，要盡早。
那么，讓我們攜起手來(lái)，從感恩父母，熱愛(ài)祖國做起，做一個(gè)有孝心的人，將孝的主題永恒的傳唱下去！
有關(guān)永恒作文2
母愛(ài)
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻；是誰(shuí)不知疲倦地教導著(zhù)你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
童年像天上劃過(guò)的流星一樣，明亮中卻迅速消散；少年便像流水一般，逝去了沒(méi)有一點(diǎn)痕跡，如今青年的我猶如油條一樣在現實(shí)的生活中煎熬。母親——我那個(gè)生在農村，長(cháng)在農村，育子女在農村的母親，從來(lái)不知道五月的一天將是她以及天下所有母親的生日，她更不知道康乃馨代表著(zhù)什么。此時(shí)家鄉的楊梅應當是成熟的季節了，梅雨的紛紛也開(kāi)始潤開(kāi)大地的枝葉。田野里，山坡上應當嵌滿(mǎn)了母親那熟識的背影了。
兒子在母親眼里永遠是長(cháng)不大的，兒子在母親眼里永遠是不懂事的，兒子在母親眼里永遠是不會(huì )自己照料自己的，兒子在母親眼里永遠是那麼傻傻的，兒子永遠都是母親的心尖尖肉，兒子永遠都是母親的寶貝疙瘩，兒子永遠都是母親的兒子。無(wú)論兒子的在外面世界里多么優(yōu)秀能干，多么風(fēng)光旖旎，多么的成熟魅力，但永遠都是母親最為操勞操心的，那怕你已七老八十兒孫滿(mǎn)堂的。
母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著(zhù)想，是十分令人憤恨的行為。
回想起成長(cháng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識字，生病時(shí)母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對我的'愛(ài)所構成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì )了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……
永遠祝福你，我敬愛(ài)的母親。
有關(guān)永恒作文3
在我的心中：母親是天，母親是地，而我，就在天與地之間健康地成長(cháng)著(zhù)。
母親的愛(ài)如針，細細密密；母親的付出不求任何回報，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得在四年級的時(shí)候，學(xué)校要舉行元旦文藝晚會(huì )，我也被選入了舞蹈隊。元旦表演要求每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)都必須來(lái)觀(guān)看，那天的表演很成功，我跟媽媽走在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒琅_上的八個(gè)大頭娃娃哪個(gè)是我嗎？”媽媽回答道：“當然知道了，第一排左邊第二個(gè)啊�！蔽液芷婀�，我們八個(gè)人無(wú)論身材、發(fā)型幾乎一模一樣，媽媽又怎么會(huì )認得出我呢？媽媽說(shuō)：“在表演快結束的時(shí)候，你的手是不是被什么扎了一下？我知道你平時(shí)要是被什么東西扎了，就會(huì )這樣微微抖一下的�！蔽矣X(jué)得很驚訝，這樣一件極其渺小的事情，媽媽卻能觀(guān)察得如此清楚……
同學(xué)們，如果你的母親在偶然間談起你小時(shí)候做過(guò)的一件小事，不要驚訝母親的記憶，因為在母愛(ài)的記憶中——沒(méi)有奇跡。
談到吃魚(yú)，這是我小時(shí)候最喜歡的，然而每次吃魚(yú)，媽媽總是把肉夾到我碗里，而把魚(yú)頭放進(jìn)自己的碗里。因此，我一直以為魚(yú)頭是最好吃的，有一次，我趁媽媽不注意，偷偷地把魚(yú)頭夾來(lái)吃，可剛放進(jìn)嘴里卻又吐了出來(lái)——太難吃了。媽媽看見(jiàn)了卻說(shuō)：“媽媽最喜歡吃魚(yú)頭的了，你就別跟媽媽搶吃的了。來(lái)，吃肉�！毙〉臅r(shí)候，我一直不明白媽媽為什么總是喜歡吃那盡是骨的魚(yú)頭。后來(lái)，漸漸地長(cháng)大了，我才知道媽媽為什么喜歡吃魚(yú)頭了。又一次吃魚(yú)，我第一個(gè)把魚(yú)頭夾進(jìn)自己的碗里，含著(zhù)淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕矚g吃魚(yú)頭了�！�
母親，是純凈的海，我們是小小的船兒，永遠也駛不出她的懷抱。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒(méi)有哪本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。
在我心中，母親是天、是地、是源、是愛(ài)，是太陽(yáng)、是永恒。
有關(guān)永恒作文4
絢麗的煙花正如同曇花，美麗卻短暫。然而，即使微不足道，即使生命短暫，即使轉瞬即逝，它也要綻放自己，用盡生命，展現自己，因為，這就是煙花。
漆黑的夜，帶著(zhù)令人沉靜的味道。我散步在小徑上，望著(zhù)天空中那細碎的星光，心變得無(wú)比平靜。忽的，一聲巨大的炮響打破了夜的寧靜。只見(jiàn)一朵燦爛的“金菊”躥上天際，它宛如一位孤傲的仙子，全身被華麗璀璨的金色包圍，在萬(wàn)人矚目下“翩翩起舞”。絢麗的煙花在黑暗的夜空中竟相綻放，那流光溢彩四散開(kāi)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金光，把夜空裝點(diǎn)得如此燦爛奪目。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及，然而當我伸手想捉住它時(shí)，它卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一朵又一朵的煙花飛向天際，時(shí)而像金菊怒放、牡丹盛開(kāi)；時(shí)而像彩蝶翩躚、巨龍騰飛；時(shí)而像火樹(shù)爛漫、虹彩狂舞。瞬息萬(wàn)變的煙花，曼妙地展開(kāi)她一張張淺黃、銀白、洗綠、淡紫、清藍、粉紅的笑臉，美不勝收。仰望天空，看著(zhù)那形態(tài)各異，色彩繽紛的煙花，那綻放的煙花就像多情的流星雨淅淅瀝瀝，又似降落傘從空中降落，也如螢火蟲(chóng)般在夜空中偏偏起舞。
我的心里一陣震撼。震撼之后，我不禁被煙花的瀟灑所折服。它們帶著(zhù)堅強的微笑飛向天空，即使知道自己的生命短暫，卻依舊想用自己最美的那一瞬間展現給世人觀(guān)賞。一朵朵煙花像一張張爛漫的笑顏，在綻放中傾訴自己的幸福、歡暢。煙花的美麗很短，還未散盡的煙霧告訴我們，它們曾在這里燦爛地笑過(guò)。煙花的美麗，如此短暫，卻如此的奔放，如此熱烈。即使只有一秒的生命，也要做到最完美，開(kāi)放的最燦爛。我拿出相機，輕按快門(mén)，拍下了這一刻的絢麗……
有關(guān)永恒作文5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
您好！
是您讓我嘗到酸、甜、苦、辣的佳肴，是您為我做出口味獨特的飯菜，是您在我生病時(shí)為我煎藥，是您在我失落時(shí)鼓勵我……
媽媽您的愛(ài)就像未成熟時(shí)的桔子酸酸的，您還記得嗎？有一次因為我在上課時(shí)做小動(dòng)作被老師警告了一次，而我依然知錯再犯，所以又被老師發(fā)現，老師有點(diǎn)憤怒的說(shuō)“方嚴，你再講話(huà)我就請你媽媽到學(xué)校來(lái)�！蔽夷�？外甥點(diǎn)燈——照舊。第三次又被老師看見(jiàn)我在講話(huà)。老師氣急敗壞的吼到：“方嚴，明天叫你媽媽到學(xué)校來(lái)�！钡竭@時(shí)我才感到懊悔不已，但已經(jīng)晚了。第二天老師把您請了過(guò)去。在您面前毫不留情的把我數落了一頓，回家后您很生氣的把我打了一頓……媽媽我知道您是因為愛(ài)我才打我。
媽媽您的愛(ài)就像西紅柿一樣甜美。您還記得那次嗎？那一天就是因為我貪玩，在衛生間里玩泡泡水，玩了一瓶又一瓶，弄得滿(mǎn)地都是泡泡水，滑得不得了，我呢？看著(zhù)自己的“勞動(dòng)成果”高興得不亦樂(lè )乎，我高興時(shí)，確不知道危險在一步一步走近。突然腳下一滑，頭碰破了，您看見(jiàn)了，立馬就抱起我，連鞋也不顧換就往外沖，我看著(zhù)您的眼淚正在眼眶徘徊似機而下，我看著(zhù)路燈也暗淡了，我看見(jiàn)我的鮮血染紅了您的衣服……媽媽這就是您的愛(ài)。
媽媽您的愛(ài)就像辣椒一樣辣，那一次我英語(yǔ)考試我考得很差很差，所以我怕您打我，我就想如果把試卷留在學(xué)校里，就不會(huì )被您發(fā)現考得很差了就不會(huì )打我了。所以我狠心的把試卷丟在學(xué)校�；氐郊液竽蛦�(wèn)“寶貝兒，試卷發(fā)了沒(méi)？”我心驚膽戰得說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！薄芭丁蹦卮�。我心中暗喜竟然混過(guò)去了。您對我好，而我就越不舒服，因為我騙了您，回房后我想把事情的真象告訴您，但又怕您打我。但我為了讓自己的靈魂得到解脫，我就告訴您了，我以為您會(huì )打我，但您摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心常的說(shuō)“錯誤并不可怕，只要你勇敢地去面對�！边@就是您的愛(ài)。
媽媽謝謝您教育了我。
您唯一的孩子：xx
20xx年2月26日
有關(guān)永恒作文6
工作不順利，被老板炒了魷魚(yú)；考試沒(méi)考好，挨了家長(cháng)一頓臭罵。于是便心灰意冷，垂頭喪氣，墜落在人生的谷底……同樣是被炒魷魚(yú)，卻可以東山再起，同樣是沒(méi)考好，卻仍在努力前進(jìn)。生命本給我們開(kāi)了一個(gè)痛苦的玩笑，我們沒(méi)有理由再抱以苦澀的笑。以積極向上的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)迎接每一次風(fēng)暴，才使我們終成正果之道。
清冷的風(fēng)吹過(guò)古老的盛唐，吹彎了皎潔的明月。四方的院落，斑駁的樹(shù)影，窸窸窣窣的風(fēng)，那位吟誦“舉杯邀明月，對影成三人”詩(shī)仙李白是清高，是自負，是抑郁還是不滿(mǎn)和失意？
你輕輕飄擺的衣帶訴說(shuō)著(zhù)你沉甸甸的失意和不滿(mǎn)，你斟滿(mǎn)的酒杯承載著(zhù)你的躊躇和不悅。也許你正徘徊在人生的低谷進(jìn)退維艱。但世俗的黑暗終壓不倒你“莫使金樽空對月，人生得意須盡歡”和“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牧杩諈群啊�
時(shí)值桃花盛開(kāi)的時(shí)節，蜂唱蝶舞。那衣著(zhù)樸素的陶潛，扛著(zhù)鋤頭，陶醉在自己的世外桃源。面對著(zhù)世事的艱辛，官場(chǎng)的黑暗和自己的不得意，你沒(méi)有去選擇做一枚浮沉的落葉，而是以自己的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的秉清孤高的性格演繹了千古絕唱。
站在時(shí)代的前沿，你默默地為人類(lèi)做貢獻。面對九十九次的失敗，常人早已選擇了放棄，曾經(jīng)的自信也早被擊得支離破碎。但做為一名科學(xué)家，如果你不是樂(lè )觀(guān)地做那地一百零一次試驗，也許就不會(huì )出現為人類(lèi)照明的燈炮，愛(ài)迪生的名字也不會(huì )彪炳史冊、流芳千古……
仲尼厄而作《春秋》，蓋西伯拘而演《周易》，司馬遷宮而作《史記》……成功的關(guān)鍵不在于我們在社會(huì )中所處的位置，而是我們的心態(tài)。面對這個(gè)紛紜復雜、充滿(mǎn)激烈競爭的今天，無(wú)論遇到什么，我們都一定要保持一種良好的心態(tài)，做到寵辱不驚，成敗不慌。
有關(guān)永恒作文7
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，媽媽對我的愛(ài)總是無(wú)微不至。
媽媽的愛(ài)最能從放學(xué)后的身影中看出放學(xué)回家時(shí)，媽媽在校車(chē)�？奎c(diǎn)等我。幾年來(lái)，我每天放學(xué)回家，都能準時(shí)看到在路燈下等我的身影。一年四季不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽從未不去過(guò)。
光陰似箭，日月如梭，一年又一年，轉眼間我已經(jīng)12歲了，但我依舊還能在放學(xué)的時(shí)候看到那個(gè)等我的身影。但是媽媽的臉上卻不知不覺(jué)多了許多皺紋，身體的抵抗力也一年不如一年。
就在去年的冬天，媽媽為了等我，在天寒地凍的環(huán)境里站了半個(gè)多小時(shí)。因為這，媽媽感冒了，燒到38攝氏度�？傻搅说诙�，無(wú)論爸爸怎么勸她，她還是固執地去等我，果不其然，感冒加重了，媽媽因此打了針，但還是堅持去等我。還有一次，路上堵車(chē)，我回家晚了，媽媽整整等了一個(gè)多小時(shí)！我的手機因電量過(guò)低而關(guān)機了，媽媽更著(zhù)急了，下車(chē)后急切地問(wèn)我怎么了�？粗�(zhù)媽媽那急切的眼神，我不由得心疼起來(lái)
還記得剛步入初中的那幾天，下起了中雨，我沒(méi)帶傘。因為有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)，校車(chē)一直在等她，所以遲遲沒(méi)有開(kāi)車(chē)，晚上7點(diǎn)半還沒(méi)出發(fā)，我害怕作業(yè)做不完，心里不是滋味。一直去問(wèn)司機還不走嗎？雨越下越大，我越來(lái)越急，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是媽媽。媽媽與司機說(shuō)過(guò)話(huà)后，帶著(zhù)我走了。媽媽用衣服捂著(zhù)我，卻完全顧不上自己，全身都濕透了。事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床粠�，媽媽說(shuō)走得太急忘記了。我在這一刻，有一種說(shuō)不出的難過(guò)。其實(shí)我想對媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己了，不用每次在�？奎c(diǎn)等我，我可以自立了，您只要好好休息就行了。
校車(chē)�？奎c(diǎn)的背影是永恒的，媽媽對我、我對媽媽的愛(ài)也是永恒的。此時(shí)此刻，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“女兒永遠愛(ài)你們�！�
有關(guān)永恒作文8
從古至今，至二十世紀開(kāi)始中國從一個(gè)落后的封建國家慢慢變成了一個(gè)大國一個(gè)強盛大國。老子在道德經(jīng)里曾說(shuō)過(guò)：凡事都有兩面性，有好的一面，也有壞的一面，任何一件事都不能太過(guò)絕對。有許許多多的古代文化伴隨著(zhù)中國的逐漸強盛慢慢消逝了，但是永恒不變的并且傳承之今的是——孝。
家庭意義上看，“孝”體現為對父母絕對權威的順從，表面上看社會(huì )小單元的家庭以“孝順”、“孝敬”為重要思想是有利于增加人與人之間關(guān)系的。在古代曾有過(guò)這樣一個(gè)故事：姜詩(shī)，東漢四川廣漢人，娶龐氏為妻。夫妻孝順，其家距長(cháng)江六七里之遙，龐氏常到江邊取婆婆喜喝的長(cháng)江水。婆婆愛(ài)吃魚(yú)，夫妻就常做魚(yú)給她吃，婆婆不愿意獨自吃，他們又請來(lái)鄰居老婆婆一起吃。一次因風(fēng)大，龐氏取水晚歸，姜詩(shī)懷疑她怠慢母親，將她逐出家門(mén)。龐氏寄居在鄰居家中，晝夜辛勤紡紗織布，將積蓄所得托鄰居送回家中孝敬婆婆。其后，婆婆知道了龐氏被逐之事，令姜詩(shī)將其請回。龐氏回家這天，院中忽然噴涌出泉水，口味與長(cháng)江水相同，每天還有兩條鯉魚(yú)躍出。從此，龐氏便用這些供奉婆婆，不必遠走江邊了。由此可見(jiàn)孝是從古代變有的，不管是古代的封建社會(huì )還是當代的信息社會(huì )，孝一直以來(lái)都是被人們所傳誦的文化之一。
百善孝為先——有孝心并且孝敬父母長(cháng)輩的人才是一個(gè)真真正正的人。春秋末期著(zhù)名的思想家、政治家、教育家孔子曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：今之孝也，是謂能養，至于犬馬，皆能有養不敬，何以別乎？父母作為我們的長(cháng)輩不只是物質(zhì)上的需要，更重要的是精神上的家。一個(gè)不懂得精神的人不是一個(gè)真正的人。
也許孝不能僅僅只停留在嘴上，用行動(dòng)常常是其具體化，生動(dòng)化。有人說(shuō)表達自己對長(cháng)輩的孝一定要等到自己有能力的時(shí)候。這并不完全正確，孝，實(shí)際上就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在那一瞬間就是孝的體現。
作為一個(gè)青少年；一個(gè)中國人；一個(gè)中華五千年文化的繼承者，我們更應該注重孝的傳承，孝的弘揚，為中華民族的傳承與弘揚貢獻自己的一分綿薄之力，因為孝是永恒的文化！
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