【必備】永恒作文600字錦集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的永恒作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

永恒作文600字 篇1

　　取出這張照片，一位老人笑容可掬地朝著(zhù)我笑著(zhù)，笑著(zhù)……往事隨著(zhù)不爭氣的淚珠在眼眶中打轉。

　　那老人便是奶奶。照片上的她仍是那么慈祥，生活中的奶奶卻在八年前去世了。

　　在我的記憶中，奶奶長(cháng)年癱瘓，臥床不起。

　　每天早上，我總在奶奶身旁，讓她幫我梳頭發(fā)�？粗�(zhù)鏡子里的我和奶奶，我不由發(fā)問(wèn):“奶奶，為什么我的頭發(fā)又黑又多，而您的頭發(fā)卻又白又少呢”“哎,老了�！蹦棠虛u搖頭,長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。梳完頭發(fā)，我偎依在奶奶懷里，輕輕地扶摸著(zhù)奶奶的頭發(fā)，一根一根的數。亂了，重新數。數呀數，奶奶笑了，用長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把我摟在懷里。

　　在一個(gè)星星滿(mǎn)天的晚上，奶奶興奮地說(shuō):“外面的蛐蛐唱得多好聽(tīng)呀!來(lái),虹兒,和蛐蛐比比吧！看看誰(shuí)唱得最好聽(tīng)!”“好！”說(shuō)完，我便唱起了歌。奶奶高興地用手拍打著(zhù)節奏。這時(shí)的奶奶像是年青了幾十歲……夜深人靜，我躺在奶奶身邊，她用輕輕的聲音給我講故事，這聲音猶如春風(fēng)吹過(guò)森林，清泉流過(guò)山川。輕輕的，輕輕的，我不一會(huì )就睡著(zhù)了。

　　幾個(gè)星期后，我要回到外公家，可總放心不下奶奶。

　　奇怪的是，在我要走的幾天前，奶奶的病竟奇跡般地好了許多，蒼白的臉色也紅潤多了。于是，我放心地去了外公家。

　　一個(gè)月后，我回來(lái)了，可家中卻缺少了奶奶的身影。望著(zhù)媽媽紅腫的眼睛，我明白了許多許多，想起再也見(jiàn)不到親愛(ài)的奶奶了，我鼻子一酸，豆大的淚水奪眶而出，發(fā)了瘋般地哭喊著(zhù)：“奶奶，奶奶……”

　　前幾天不是還好好的嗎？怎么突然就……

　　后來(lái)聽(tīng)人們說(shuō)，那是“回光返照”，就像太陽(yáng)落山時(shí)一樣耀眼�！奥淙瘴魃侥茉僖�(jiàn)”，奶奶，您也會(huì )在我的淚光中與我重逢嗎？

　　我將照片貼緊胸口，一種永恒的愛(ài)在我心中涌動(dòng)……

永恒作文600字 篇2

　　大汪洋大海的巨浪奔騰中，一滴水是永恒的，因為他融入了集體；在歲月流逝的時(shí)間之流里，一次感動(dòng)是永恒的，因為他溫暖了冰冷已久的精神世界……次次的心靈舞動(dòng)，次次的精神鼓勵，成就了永恒的天地。在這里，永恒讓我們體味到了什么是情深似海，感受到了什么是真愛(ài)無(wú)邊。

　　細細山泉，悄無(wú)聲息地向前蜿蜒著(zhù)，不去理會(huì )身邊的青山、綠樹(shù)、碧草的婀娜多姿，不去留戀經(jīng)過(guò)的奇偉、瑰怪、新異的玄妙風(fēng)景。因為他心中自己永恒的目標：匯向大海，讓自己永遠激情四射，永遠浩瀚磅礴。終于有一天，寧靜山泉匯入大海，成就了自己永恒的夢(mèng)想。

　　朵朵花瓣，隨輕風(fēng)，隨細雨，悠然飛舞，混入泥士，融入大地母親的懷抱�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是對她最真實(shí)的寫(xiě)照�；ǖ膵善G，不因她的敗落而遜色半分，花的芳香，不因她的凋敝而飄失絲余�；▋好靼�，自己的飄零，正是豐碩果實(shí)的孕育的開(kāi)始�；▋呵宄�，自己終會(huì )因累累果實(shí)而更顯美麗，更覺(jué)清香。因為謙讓?zhuān)�花兒成就了自己的永恒美麗，永恒�?dòng)人。

　　秋風(fēng)起，片片落葉，如同飛舞的蝴蝶，彼此間嬉戲追逐，尋找著(zhù)另一方美好的寄居地。碧云天，黃葉地的秋景，令人感動(dòng)。透過(guò)飛舞于青空的葉片，我們看到了生命的循環(huán)，我們想到了曾經(jīng)烈風(fēng)暴雨的悲壯景象，便我們眼前更多的依然是飄葉孕育新生的無(wú)怨無(wú)悔的偉大，這種偉大如同母親哺育嬰兒般深情，親切，也正是這種偉大，落葉是永恒美麗的。永恒的不再是她的生命，而是她那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻，這種美麗，永遠永恒。

　　在千里冰封，萬(wàn)里雪飄之季，梅，傲然挺姿，堅強、剛毅�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”是一種精神的超脫。萬(wàn)物寂然之時(shí)，梅，給茫茫天野間，點(diǎn)綴上了片片令人精神抖擻的欣然景色。因為有了她，冬天不再寂寞，不再茫然。梅，永恒美麗的象征。

　　人世間，永恒的不再僅僅是冷漠的時(shí)間，碧水、藍天、落花、飄葉、寒梅……他們都成就著(zhù)一種永恒，一種美麗的永恒，在我們的身邊，在我們駐目凝視的那一瞬間……

永恒作文600字 篇3

　　父愛(ài)，是一本厚厚的書(shū)，讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長(cháng)大，才漸漸的懂得。

　　 父愛(ài)是什么？父愛(ài)是一座山，讓你感到可靠踏實(shí)；父愛(ài)是一杯熱茶，充滿(mǎn)芳香，喝起來(lái)甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛(ài)是一對翅膀，在危難時(shí)助你飛翔，擺脫艱難的困境。

　　 父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導我的數學(xué)作業(yè)。父親平時(shí)很關(guān)心我，尤其是在身體心理方面。為了我的健康，父親每天都為我準備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門(mén)，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說(shuō)的一句話(huà)。

　　 父親是慈愛(ài)的，同時(shí)也是嚴厲的，當我干錯一件事，或說(shuō)錯一句話(huà)時(shí)，也會(huì )毫不留情的批評我。還記得有一次，在公交車(chē)上，我看見(jiàn)車(chē)上上來(lái)了老人，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座，，我看了后，心里憤憤不平。隨口說(shuō)道：“素質(zhì)真低，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座�！毕萝�(chē)后，爸爸隨即批評了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著(zhù)孩子，有的是素質(zhì)的確低，可你總不能強迫別人吧！”

　　 每一個(gè)父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會(huì )用殘肢守護她，，關(guān)心她。父親呈現給孩子的，永遠是偉大、強壯的一面。你看，世間的哪一個(gè)父親不是這樣：當我們遭遇失敗時(shí)，他給我們一個(gè)修正的空間；當我們像展翅飛翔是，他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個(gè)懵懂的年齡不可知道的高度；

　　 在人生一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì )出現在我們身邊，就算他不講一句話(huà)，我們也能感受到他對我們深深的愛(ài)與支持。這就是父親，沉默著(zhù)、堅持著(zhù)、微笑著(zhù)、奉獻著(zhù)。

　　 父親同母親一樣，是偉大的。

　　 父愛(ài)同母愛(ài)一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！

永恒作文600字 篇4

　　那是一個(gè)讓我永遠無(wú)法忘記的地方，那個(gè)地方不是公園，不是酒店，不是大自然，那是一個(gè)珍藏了我快樂(lè )的童年的地方，是一個(gè)愛(ài)的樂(lè )園——奶奶家。

　　奶奶家雖然沒(méi)有公園美麗，沒(méi)有酒店豪華，沒(méi)有大自然和諧，但這個(gè)家有我童年的美好回憶，有奶奶對我深深的愛(ài)。

　　奶奶去了一個(gè)寧靜的地方——天堂。奶奶去世了，她給我留下的只有我對她的懷念與回憶。每當我路過(guò)那個(gè)簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單的農家小院，往事便像發(fā)生在昨天。那院子里洋溢著(zhù)奶奶故事里的歡笑，那院子里印刻著(zhù)奶奶貼心溫柔的撫摸……

　　那是一年的大年初一，我穿著(zhù)奶奶給我做的漂亮衣服，吃著(zhù)奶奶給我做好的佳肴，聽(tīng)奶奶給我講“除夕”來(lái)歷的故事，吃完晚飯，和奶奶一同去串門(mén)，玩夠了回奶奶家睡覺(jué)……故事好象發(fā)生在昨天，那么刻骨銘心，那么歷歷在目�？扇缃�，又到大年除夕，我雖然和往常一樣也穿上了漂亮的衣服，可是我們一家人圍坐桌前，我又想起了奶奶，心里不免一陣酸楚。我和叔叔去奶奶家貼對聯(lián)，到了那個(gè)熟悉的小院，那個(gè)熟悉的小屋，看見(jiàn)了那個(gè)電燈的繩子，我多么希望現實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么想奶奶還在。因為她的音容笑貌一刻也不曾從我的記憶中模糊，她的溫柔體貼一刻也沒(méi)有消失過(guò)�？傻轿堇飼r(shí)，我們就尋著(zhù)黑摸燈繩子開(kāi)燈，這個(gè)地方成了一個(gè)讓人痛苦的地方。這么稀松平常的事沒(méi)想到現在成了一種奢望。

　　當在奶奶家看見(jiàn)一個(gè)盤(pán)子時(shí)，我的眼中頓時(shí)充滿(mǎn)了淚水，我想起了奶奶為我割牛肉包餃子的一幅畫(huà)面，那時(shí)牛肉很貴，奶奶還給我買(mǎi)。奶奶愛(ài)我，但從不給我買(mǎi)一些對身體有害的食品。奶奶喜歡養兔子，我也喜歡，奶奶以前養的大兔子生了一窩小兔子，可愛(ài)的小兔子很調皮，到處亂跑，不在兔媽媽身邊，我就把小兔子給拿回來(lái)。幾只剛生下來(lái)沒(méi)幾天就死了，奶奶怕我傷心，就騙我說(shuō)小兔子在兔媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)死了。

　　奶奶給我的愛(ài)直接、含蓄，奶奶給我的愛(ài)深沉、厚重，這愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心間，我永遠忘不了。奶奶一路走好。

永恒作文600字 篇5

　　生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)；生命是優(yōu)美的樂(lè )章，音律和諧，婉轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前；生命是矯健的雄鷹，搏擊長(cháng)空，展翅飛翔······生命是美好的，是短暫的，更是寶貴的。在我們身邊，有許許多多的人用最真實(shí)的行動(dòng)詮釋著(zhù)生命的意義。

　　瞧！神秘的夜空鑲嵌著(zhù)一顆顆閃閃發(fā)光的晶石，那是一個(gè)個(gè)調皮的小星星。它們不時(shí)眨著(zhù)眼睛，好似在窺探著(zhù)大地，和我們友好的打招呼。望著(zhù)這美麗的夜空，我不禁回想起了8年前那場(chǎng)震驚世界的汶川大地震來(lái)�！稗Z隆隆，轟隆隆······”一聲聲恐怖的巨響，一座座高樓轟然倒塌，無(wú)數人被掩埋在了廢墟里，一個(gè)個(gè)生命悄然消失，但是，卻有許許多多的人用生命譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的贊歌。其中，最令我感動(dòng)的是一位母親。

　　救護人員發(fā)現這位母親時(shí)，她已經(jīng)停止了呼吸。她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，支撐著(zhù)身體，她早已被壓得嚴重變形。在她的身下，是她那幼小的孩子，大概有三、四個(gè)月大，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷。這時(shí)，一位細心的救護人員發(fā)現，包裹著(zhù)孩子的小被子中，竟還塞著(zhù)一部手機，屏幕上是一條早已寫(xiě)好了的短信短信上是這樣寫(xiě)的;“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！”這也許是她第一次，也是最后一次給襁褓中的寶寶發(fā)短信。對于寶寶來(lái)說(shuō)，他也許還不知道是他的媽媽將他帶到世上，又是他的媽媽在這次強震中給了他第二次生命。而對于這位偉大的母親來(lái)說(shuō)，在人生的最后一刻，她是多么留戀她的孩子，是多么想給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的呵護呀！這一切一切都盡在這條短信之中了。

　　母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵，也依舊清澈如鏡；母愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使遭受電閃和雷鳴，也依舊沉著(zhù)冷靜；母愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃和雷鳴，也依舊仁厚寬容······這位母親的生命是永恒的，因為她的生命之燈時(shí)時(shí)刻刻在熠熠閃光！

永恒作文600字 篇6

　　在音樂(lè )的長(cháng)河中，曾有這樣一位人物——他，在一夜之間成為鋼琴之王，他的成名作，就是耳熟能詳的著(zhù)名鋼琴曲——《水邊的阿狄麗娜》。說(shuō)起他的名字，也許很多人不熟悉，他就是我的偶像——通俗鋼琴之王，理查德.克萊德曼！

　　——題記

　　1953年，理查德.克萊德曼降生在法國巴黎，5歲時(shí)，就跟擔任鋼琴教師的父親學(xué)習鋼琴。他認識音符比閱讀其他文章更快，更容易。6歲時(shí)，他的小手已經(jīng)靈活的令人不住的驚嘆。十六歲時(shí)，因演奏自己做的曲子，在校內音樂(lè )比賽中獲得一等獎。后來(lái)考入巴黎國立音樂(lè )戲劇學(xué)院，專(zhuān)攻古典鋼琴，他演奏的曲目，一部分是名作改編，另一部分是流行音樂(lè )，這些樂(lè )曲通過(guò)克萊德曼親切，灑脫和富于詩(shī)意的演奏，既有高雅的古典韻味，又充滿(mǎn)清新，浪漫的醉人芳香，是不可多得的雅俗共賞的作品。

　　克萊德曼原為大歌唱家的鋼琴伴奏師，由于為一部經(jīng)典又富有趣味的電視劇演奏了一曲《水邊的阿狄麗娜》作為片尾曲，使聽(tīng)搖滾樂(lè )聽(tīng)了厭煩的人精神一震，一夜之間成為家喻戶(hù)曉的通俗鋼琴之王。而后，他又相繼推出了優(yōu)雅而又不乏憂(yōu)郁的曲子——《如愛(ài)情那樣》（又名《秋日的私語(yǔ)》）。

　　在冬天我往往會(huì )想起克萊德曼的曲子《少女的祈禱》，也就是因為這首輕巧又不失天真的曲子，使我瞬間佩服上了這位鋼琴家。

　　我喜歡他充滿(mǎn)憂(yōu)郁的《愛(ài)的協(xié)奏曲》；我喜歡他浪漫，溫柔的《星空的旋律》；我更喜歡他幽靜的《夢(mèng)中的婚禮》；我也愛(ài)他飽含鄉情的《給母親的信》與《鄉愁》。

　　他是音樂(lè )永恒的樂(lè )章!

永恒作文600字 篇7

　　愛(ài)是永恒的'，不管是親情，友情，愛(ài)情都是如此，但親情尤為重要。當我們的媽媽十月懷胎時(shí)，你感受過(guò)那種艱辛嗎？當我們的媽媽臨產(chǎn)時(shí)，你感受過(guò)那種痛苦嗎？當媽媽把我們抱在懷中，目光是那么的溫柔，一雙手緊緊的摟著(zhù)我們，仿佛害怕失去我們。

　　小時(shí)候，媽媽教我們怎么穿衣服，系扣子，系鞋帶。然而，當我們漸漸長(cháng)大時(shí)，而媽媽卻在慢慢變老，原本直著(zhù)的腰在逐漸彎曲，變得佝僂。當他們忘記系扣子，系鞋帶時(shí)，請你去幫他，感恩父母吧！是他們把我們撫育成人，不要在他們老時(shí)，再去感恩，那時(shí)，為時(shí)晚矣！我們的父母不管是什么職業(yè)，哪怕是掃大街的，也是一個(gè)媽?zhuān)∫灿幸环菽笎?ài)，也懂得不惜生命，保護孩子。，不要用身份的高低貴賤來(lái)評估他們，他們都像天一樣高，永遠是至高無(wú)上的！

　　當我們受傷時(shí)你用手輕輕的撫慰著(zhù)受傷的人兒，仿佛這樣能減去皮肉的痛苦。當我們被挫敗的惡魔緊緊而無(wú)法逃到成功的彼岸時(shí)，您用鼓勵折了一只船，讓我們找回自信，成功到達了彼岸。當我們受批評時(shí)，您教會(huì )我們怎樣放好自己的心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)，告訴我們態(tài)度決定一切。

　　��！媽媽?zhuān)∧鷮�孩子的�?ài)是無(wú)私的，你對孩子的愛(ài)是真摯的，如果我們是白云，那您就是蔚藍的天空，如果我們是唱著(zhù)婉轉歌聲的小鳥(niǎo)，那你就是幽靜的森林。如果我們是一粒種子，那你就是哺育我們的大地。

　　感恩我們的父母吧，牽著(zhù)她們的手，陪他們散散步。就像你小時(shí)候媽媽牽著(zhù)你一樣，別等到父母臨終時(shí)，再告訴他們你愛(ài)他，到那時(shí)，以后悔莫及。今天是母親節，祝全天下的母親節日快樂(lè )！

永恒作文600字 篇8

　　遠處，一縷金燦燦的光明媚地灑下來(lái)，像是小精靈的金粉映照這個(gè)平凡的城市。光束透過(guò)一幢幢灰沉的樓房，喚醒一個(gè)個(gè)沉睡的夢(mèng)。一輛公共汽車(chē)停在夏日的香樟樹(shù)旁，車(chē)窗上印著(zhù)灰色的斑點(diǎn)。我坐在校車(chē)里，把頭倚在玻璃窗上，望著(zhù)窗外形形色色的人群。孩子與父母的分別，他們互相談笑，互相揮手，然后沉默的上車(chē)。

　　一串咯吱咯吱的響聲傳來(lái)，漸漸消失。窗外出現一張布滿(mǎn)皺紋的臉，那是我的爺爺。我對他笑笑，打開(kāi)窗，聽(tīng)見(jiàn)他的聲音混在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲中，蒼老而又沙啞。萌萌啊，這是點(diǎn)吃的，拿好��！記得好好學(xué)習！然后，他的臉靜靜地在窗外平移過(guò)去，我透過(guò)窗，看見(jiàn)那張臉勾出一個(gè)蒼老的笑，他揮著(zhù)那只蒼老的手。直至車(chē)經(jīng)過(guò)拐彎處，一縷陽(yáng)光消失的地方，我仍舊沒(méi)有看見(jiàn)他轉身離去的背影。我沉默地看著(zhù)手里的吃食，這只不過(guò)是些最普通的小饅頭、小炭餅，卻都是爺爺的昔日珍品。他把它們留給我。我細細品嘗這些小零食，粉末在我嘴里漸漸融化，不僅是甘甜，還是永恒的愛(ài)。

　　回想那些久經(jīng)滄桑的皺紋，像一道道朽木上的刻痕，那雙手，曾經(jīng)握著(zhù)他的珍寶送給他最?lèi)?ài)的孫女。白色條紋的老款襯衣，沾滿(mǎn)汗水粘在他的皮膚上，他卻依舊每周伴隨著(zhù)咯吱響給我帶來(lái)這份愛(ài)。他從不曾對我吝嗇什么，他總是對自己吝嗇，吝嗇到連第二雙鞋也不敢買(mǎi)，盡管那僅有的鞋連底都破了。

　　如今，爺爺永遠地離開(kāi)了我，長(cháng)眠于地下。我再也看不見(jiàn)他蒼老的容顏，蒼老的手，蒼老的白發(fā)，蒼老的笑。我帶著(zhù)那些珍寶，讓它們隨他長(cháng)眠。愛(ài)，終于成為永恒，陪伴我成長(cháng)。我知道人終將歸于塵土，可我還是禁不住憂(yōu)傷，那份憂(yōu)傷里，爺爺把他永恒的愛(ài)放入我的心，使我像光一樣明媚地照耀于世。

永恒作文600字 篇9

　　今年5月12日汶川發(fā)生了8.0級巨大地震，這場(chǎng)地震緊緊地牽動(dòng)著(zhù)中國人民的心。汶川大地震以來(lái)，有無(wú)數的遺體抬出來(lái)。然而其中的一具遺體的出現又讓大家為之一震。那是一位教師的遺體，他叫譚千秋，生前只是一位普普通通人民教師，現在他是一位英雄。地震時(shí)候，他原本可以在教學(xué)樓坍塌之前跑到安全的地方，但他卻選擇了留在教學(xué)樓中，為了保護學(xué)生，他被無(wú)情的廢墟掩埋了。

　　那天，這位老師正在給學(xué)生們講課，突然間發(fā)現電燈和電扇來(lái)回晃動(dòng)，他馬上意識到地震了，并立刻疏散學(xué)生。這時(shí)，教學(xué)大樓好幾處墻壁都出現了裂縫，在地震中時(shí)刻面臨著(zhù)倒塌的危險。在這萬(wàn)分危機的時(shí)刻，他毫不猶豫地弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地伏在課桌上，拼命地護住課桌，保護他身下蜷縮著(zhù)的來(lái)不及逃跑的四個(gè)學(xué)生。正是這張開(kāi)守護的翅膀的一個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，在一瞬間定格為永恒，永遠地鐫刻在了德洋東汽中學(xué)的教學(xué)樓廢墟里，永遠地烙印在了中國人們的腦海中。本來(lái)，他在大樓坍塌之前完全可以逃出去，但出于老師的職責，在生與死之間毅然選擇了死亡，而把生的希望留給了學(xué)生，同時(shí)給“老師”這一普通的稱(chēng)呼戴上了耀眼的光環(huán)。

　　當他的遺體被發(fā)現時(shí)，他的雙手還死死地支撐著(zhù)，一直保持著(zhù)那神圣的動(dòng)作，現場(chǎng)救援人員想救他身下的學(xué)生還費了好大的勁呢。慶幸的是，他身下的四位學(xué)生還活著(zhù)。這一刻，在場(chǎng)所有的人都被震撼了！人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都為失去這樣一位好老師而心痛。

　　網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)消息，多少網(wǎng)友流下了淚；報紙上發(fā)表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，多少觀(guān)眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠被人歌頌，被人們流傳！

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