體育藝術(shù)節小學(xué)作文（精選21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的體育藝術(shù)節小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇1
今日大家又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節，藝術(shù)節是大家施展自己本領(lǐng)的節日，是大家展現大家藝術(shù)的時(shí)候，隨著(zhù)主任的話(huà)語(yǔ)，大家上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細雨。大家只好下午２：００再演。
下午，大家四年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到大家四年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，大家右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，大家動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被大家的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節結束了。
大家要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有大家學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇2
又到了一年度的體育藝術(shù)節。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。
同學(xué)們端著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀(guān)。這可是同學(xué)們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節了。雖然沒(méi)有同學(xué)們六年級的項目，但同學(xué)們還是想做好一名觀(guān)眾，況且這一天同學(xué)們也不用上課。同學(xué)們都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺的來(lái)錄制，還有部隊的官兵來(lái)參加。同學(xué)們都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。
上午是開(kāi)幕式，表演項目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺，同學(xué)們在上面表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令同學(xué)們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場(chǎng)就成了運動(dòng)員們自由馳騁地舞臺。同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有同學(xué)們的項目，但同學(xué)們使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節，還是給同學(xué)們帶來(lái)很多快樂(lè )，至少在這緊張的小升初中，同學(xué)們今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇3
隨著(zhù)主任的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。
下午，同學(xué)們四年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節結束了。
同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇4
首先開(kāi)始的是開(kāi)幕式，輪到我們班入場(chǎng)時(shí)，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場(chǎng)正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。
星期四上午的最后一個(gè)項目是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來(lái)比賽的，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場(chǎng)地后面候場(chǎng)，邊觀(guān)看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗，邊做準備活動(dòng)，防止出現意外。在觀(guān)看前面幾輪的比賽時(shí)，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
雖然最后我們排名并沒(méi)有進(jìn)入年級前三，但我覺(jué)得這次應該給同學(xué)們一個(gè)很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最后一刻絕對不能松懈，也不能放棄！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇5
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，一年一度的體育藝術(shù)節終于來(lái)了！今天的天氣格外明媚，同學(xué)們的笑臉格外燦爛。
堅持
結束了一天的忙碌，我迎來(lái)了輕松的藝術(shù)節。幕布一次次地合起，而每次展開(kāi)都能給予我驚艷。我們在舞臺邊候場(chǎng)，我的心可從來(lái)沒(méi)這么緊張過(guò)。我們上場(chǎng)了，擺好動(dòng)作后我真的是一動(dòng)也不敢動(dòng)。幕布逐漸拉開(kāi)，我的心都要跳出了嗓子眼。我努力地把每個(gè)動(dòng)作做好，緊張逐漸在音樂(lè )中消失殆盡。
我不禁想起之前的排練，這是多么地辛苦啊，從生硬到嫻熟，那又是多少個(gè)白天的努力與堅持啊。排練中有苦有甜，我們一步一腳印，走到這個(gè)舞臺上，每個(gè)舞步里都藏著(zhù)被時(shí)間洗刷過(guò)的印記。我們的努力，終將美好。
在激烈的競爭中，我們獲得了一等獎。
超越
度過(guò)了昨夜的酣暢淋漓，我們又開(kāi)始了今天的拼搏。
我緊張極了，跳遠是我從未接觸過(guò)的項目，等待前面運動(dòng)員大展身手的同時(shí)，我握緊了雙拳，手心不停地向外冒汗。
到我了，此時(shí)旁邊正舉行著(zhù)呼聲最高的女子800米比賽，我知道，我與那名運動(dòng)員，都將達到同一個(gè)目標！
當我面前的紅布掃下時(shí)，我便像離弦之箭一般沖出去�？粗�(zhù)離我越來(lái)越近的起跳板，內心的恐懼在一瞬間爆發(fā)，腦海里似乎有一個(gè)聲音在勸阻我，讓我停下，我正要放棄之時(shí)，一陣歡呼喚醒了我，原來(lái)是旁邊的800米冠軍出爐了，我更不該放棄。
我又加快了速度，一腳踏在起跳板上。這一刻所有的恐懼都消散了，我仿佛長(cháng)出了一雙翅膀。收回左腳，落地！
我滿(mǎn)懷歡喜地爬出沙坑，那一刻，我超越了自己。
你的堅持，終將美好�！笥�
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇6
“加油！加油！加油！”一陣陣加油聲傳入我的耳朵里。今天是什么節，會(huì )讓同學(xué)們這么興奮？
原來(lái)，今天是咱們學(xué)校一年一度的體育節，這個(gè)時(shí)候，運動(dòng)健兒們正在賽道上努力拼搏呢！
“嘭！”隨著(zhù)一聲槍響，我們班的運動(dòng)健兒——朱樹(shù)琛，跑了出去�！凹佑�！加油！”，目光都緊緊地盯著(zhù)朱樹(shù)琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！全班歡呼雀躍，他，為我們班拿了第一個(gè)第一名，雖是小組第一，但我們還是激動(dòng)不已。
鏡頭一轉，羽毛球場(chǎng)上。你能看到一個(gè)矮小的身影，那是誰(shuí)？沒(méi)錯，那是我們班另一位運動(dòng)健兒——小太，太志行同學(xué)。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來(lái)，可不得了�，F在，他正在準備上場(chǎng)了，那就讓我們拭目以待吧！
哨一響，比賽，開(kāi)始了！
我注視著(zhù)小太同學(xué)，只見(jiàn)他深吸一口氣，拍一動(dòng)，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過(guò)一道優(yōu)美的線(xiàn)條。我們的目光緊緊跟隨著(zhù)羽毛球，看羽毛球會(huì )在哪一邊，掉落在地。那時(shí)，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下來(lái)，球，落到了對方那邊。我們都暗自竊喜，想著(zhù)這次又能拿一個(gè)冠軍。但下一輪，小太同學(xué)，卻沒(méi)有發(fā)揮好。
哨響，第二輪開(kāi)始了，比賽場(chǎng)上靜極了，只聽(tīng)得見(jiàn)球打在拍上的聲音，同學(xué)們都屏息凝視，看冠軍，到底會(huì )花落誰(shuí)家。
球在天上，飛來(lái)飛去，眼睛隨著(zhù)也轉來(lái)轉去，轉得頭暈眼花的。正閉目養神，“啪！”球落了，我趕忙睜開(kāi)眼睛，定睛一望，球落到了太同學(xué)這邊，我們抬頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準備給他加油時(shí)，才想起賽前他說(shuō)過(guò)不準喊加油，不然會(huì )分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子里。
最后一輪，這是一場(chǎng)定輸贏(yíng)的決賽。
哨響，小太好像是一只激怒了的獅子一般，不給對手任何機會(huì )，三下五除二，就把對手給擊敗了。
小太，成功晉級了！我們歡呼著(zhù)，歡呼聲在賽場(chǎng)里回蕩著(zhù)。在歡呼聲中，我們擁著(zhù)小太回大本營(yíng)了。
這一次的冬運會(huì )，讓我感受到了同學(xué)們的這種拼搏精神，感受到了團結的力量，更感受到了運動(dòng)健兒們沉著(zhù)冷靜，不慌不忙的態(tài)度！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇7
伴著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，我們迎來(lái)了在初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節。星期四早晨，天剛蒙蒙亮，就在校門(mén)口聽(tīng)到了運動(dòng)員進(jìn)行曲。我邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)校園，呼嘯的寒風(fēng)撲在我臉上，可我感覺(jué)不到一絲冷意，反而熱血沸騰，心情激動(dòng)。
首先開(kāi)始的是開(kāi)幕式，輪到我們班入場(chǎng)時(shí)，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個(gè)體育藝術(shù)節，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場(chǎng)正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。
體育藝術(shù)節的項目有很多，比如：男子1000米，女子800米，立定跳遠等，可讓我記憶深刻的是接力賽。
星期四上午的最后一個(gè)項目是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來(lái)比賽的，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場(chǎng)地后面候場(chǎng)，邊觀(guān)看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗，邊做準備活動(dòng)，防止出現意外。在觀(guān)看前面幾輪的比賽時(shí)，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
緊張的時(shí)刻終于來(lái)到了，我們班運動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，聽(tīng)到“各就各位，預備——開(kāi)始！”這一聲令下，我們班的第一位運動(dòng)員就像離弦的箭一樣，將接力棒傳遞給下一個(gè)人，震耳欲聾的加油鼓勵聲已經(jīng)沖破天際，到了只剩下幾個(gè)人的時(shí)候，看見(jiàn)我們班與競爭班的距離已經(jīng)拉開(kāi)，便都開(kāi)始松懈，覺(jué)得我們已經(jīng)穩贏(yíng)，看得我們這些場(chǎng)外觀(guān)眾都不免擔心。
雖然最后我們排名并沒(méi)有進(jìn)入年級前三，但我覺(jué)得這次應該給同學(xué)們一個(gè)很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最后一刻絕對不能松懈，也不能放棄。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇8
一年一度的體育藝術(shù)節，如期而至，同學(xué)們都磨拳擦掌，躍躍欲試試。
到了藝術(shù)節當天下午，老師組織我們排隊下樓，一下去，投籃比賽就開(kāi)始了。也許是我們班同學(xué)投籃并不是很準，所以投籃比賽我們班就出師不利，10個(gè)人總共投30幾個(gè)球，只投進(jìn)了四五個(gè)球，拿到了倒數第一。
很快，520的接力賽就開(kāi)始了，作為接力賽成員，我也早早做好了準備。排好隊，聽(tīng)裁判說(shuō)完規則之后，隨著(zhù)裁判的紅旗飄動(dòng)第一位選手出發(fā)了，但她似乎跑的有點(diǎn)慢，只跑到了第三名。第二位選手接過(guò)棒子后全力向前跑，雖然超過(guò)了前面的同學(xué)，但是在遞棒子的時(shí)候失誤了，由于沒(méi)及時(shí)停下，棒子遞到后面去，同學(xué)們只能從后面遞到前面去。這樣一耽誤，我們又落后。不一會(huì )兒就輪到我了，我接過(guò)棒子，飛快向前跑去，想拉近我們與其他班同學(xué)的距離，但我又不是神仙級跑，即使跑得再快也無(wú)濟于事依舊落后�？旖Y束了，眼看要追上四班了，又出了差錯，又一位同學(xué)把棒子遞到后面去了，最后我們又得了倒數第一。
之后的袋鼠跳接力，得了倒數第二，兩人三足也因我和鄭子琪的繩子，在比賽過(guò)程中松了又得了倒數第一。我很自責也很傷心，畢竟我和鄭子琪練習了好久。
藝術(shù)節接近尾聲時(shí)，迎來(lái)了最后一項比賽，也是我們班的最后希望了。第一場(chǎng)，我們對戰一班，一班的人個(gè)個(gè)都是大體格。第一局我們輸了，第二局因為前面同學(xué)假腳沒(méi)站穩，全班同學(xué)倒了下去，輸了整場(chǎng)比賽。此外，邱浩文的手指劃破了，鄭淼淼的腳扭了，老師只能找替補，我自告奮勇地替鄭渺渺參加比賽。
中場(chǎng)休息時(shí)，也許是因為連敗，也許是因為同學(xué)受傷，我們班的同學(xué)們都萬(wàn)念俱灰，竟坐在一起哭了起來(lái)，我只是安慰他們“沒(méi)事，我們只要堅持的都是可貴的勝利，不重要的，都精神起來(lái)，哭多丟臉吶�！�
中場(chǎng)休息結束，我們迎來(lái)顏面之戰——跟三班拔河。第一局開(kāi)始，我緊握繩子，重心向后，用盡了吃奶的勁向后拉繩子，紅領(lǐng)巾始終不像我們這邊靠近，突然對面用力，我們防不勝防想挽救也來(lái)不急，第一局我們慘敗了。
一局下來(lái)我的手麻了，但也只能咬牙堅持，交換場(chǎng)地。開(kāi)始第二局，一開(kāi)始我聽(tīng)到了雷鳴般的加油聲，連隔壁班的也來(lái)為我們加油了，我更是鼓足了勁用力向后拉，中間的紅領(lǐng)巾，飄來(lái)飄去，對面突然又用了招式——突然發(fā)力，但好在我們挽救住了，再趁機一拉，拿下這局的勝利。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，開(kāi)始前我就聽(tīng)到了來(lái)自我們班同學(xué)那方圓十里都能聽(tīng)得見(jiàn)的加油聲，于是第三局開(kāi)始我更加賣(mài)力，但好像同學(xué)們都體力不支�！耙�！”的一聲誰(shuí)隨著(zhù)對手的歡呼聲，站在我后面的同學(xué)們又到摔倒了，我也感受到手腕的一陣疼痛。哎，拔河，我們又是倒數第一。
其實(shí)勝利不重要，可貴的是我們一直堅持，互相鼓勵，團結友愛(ài)，這才是最重要的。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇9
一年一度的體育藝術(shù)節就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待那天得到來(lái)。我們班也不落后�？�，我還當上了運動(dòng)員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時(shí)，我心里似揣了只兔子，心想：我們班會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？可要加油��！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學(xué)不停地給運動(dòng)員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí)，我一手抓緊接力棒，一手握拳頭；聽(tīng)到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個(gè)箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的`是最后一棒丟了。霎時(shí)間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀，怎么會(huì )出現這種事，可是，過(guò)去的事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學(xué)有團結心，要知道：團結就是力量！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇10
今年，本想在夏季運動(dòng)會(huì )上跑一個(gè)1500米試試，沒(méi)想到竟然冒出一個(gè)體育文化節來(lái)。
這次也沒(méi)有幾個(gè)田徑項目，大部分都是球類(lèi)運動(dòng)，真是的，連跑步都沒(méi)有，我的腿會(huì )癢癢的。雖然這次有跳遠，但是這次又沒(méi)發(fā)揮好，實(shí)在是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”呀。
不過(guò)還有一些能令我高興起來(lái)的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學(xué)校體育館里那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過(guò)了把癮了，雖說(shuō)小時(shí)候也攀過(guò)那么幾次，但是都沒(méi)這次好玩兒，畢竟是同學(xué)們看我攀的，要是攀好了，心里還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿(mǎn)意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。
這次體育文化節最令我高興的還是50米20人接力。開(kāi)始比賽的時(shí)候我的心情可復雜了，因為聽(tīng)別人說(shuō)我與附4跑得最快的女生比，唉，當時(shí)我壓力可大了。不過(guò)老師開(kāi)槍之后我看見(jiàn)我們班的同志們都一直領(lǐng)先，當時(shí)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。后來(lái)到了中間幾棒的時(shí)候，我們班稍微慢了一點(diǎn)，我當時(shí)想自己是孫悟空多好呀，變出20個(gè)跑得快的人，那我們班就遠遠超過(guò)附4了。到了我跑時(shí)，我拿起棒就往前沖呀，腦子一片空白，不一會(huì )兒接力棒就到另一個(gè)人的手里去了。最后，一切就掌握在周宇的手里了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長(cháng)，就與附4的那人差了零點(diǎn)幾秒，但我們班拿了個(gè)年級第二，他還是做出了很大貢獻的。后來(lái)我才想起來(lái)，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過(guò)那已經(jīng)不重要了。
在文化節期間，我們班還開(kāi)展了一項有趣的活動(dòng)——跳山羊。
五一期間，我還打算學(xué)習網(wǎng)球，我終于明白體育文化節的意義了。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇11
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的體育藝術(shù)節，在上午我們舉行了許多精彩節目，有：拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞與抖空竹。
抖空竹是一些退休教師表演的，其中有一位老師能一次抖9個(gè)空竹，還有一個(gè)老師在抖空竹的同時(shí)還把線(xiàn)越放越長(cháng)，我拍了好多張照片，拉丁舞也很精彩，那些拉丁舞舞員們跳的非常優(yōu)美，我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲與掌聲。
在上午還進(jìn)行了許多運動(dòng)項目，有：陽(yáng)光伙伴、過(guò)山洞……陽(yáng)光伙伴我們班這次沒(méi)跑好，所以成績(jì)并不是很理想；“過(guò)山洞”是一種游戲，過(guò)山洞是低年級小朋友玩的而我們高年級玩的就是“同舟共濟”，就是全班站在10張墊子上，然后把第一張墊子傳到前面，就樣，到達終點(diǎn)就勝利了，最后我們班排第一名，上午我拍了許多節目的照片。
下午，我們舉行跳長(cháng)繩比賽，我們在五年級組，我們班練的不是很好，而且在跳的過(guò)程中，還有人注意力不集中，而浪費了時(shí)間，最后我們班只跳了74個(gè)。我們還玩了橫幅游戲，我們班拿了一個(gè)最長(cháng)的橫幅，才使我們拿了第一，我們又比了一次，又是一個(gè)第一，贏(yíng)了別的班的感覺(jué)真爽呀！
如果今天我們陽(yáng)光伙伴在團結一點(diǎn)就能拿第一了，下次我們要拿冠軍，不過(guò)我今天也很開(kāi)心！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇12
星期一過(guò)去了，星期二早上的起床鈴一響，全部人都非常興奮，因為今天是我們二校區的體育藝術(shù)節，所有人都興奮不已，我們吃完早餐后，就飛快地去教室打扮了，我們先系紅領(lǐng)巾、再系上頭巾，最后我們再帖一朵愛(ài)心型的五星紅旗在臉上，畫(huà)好妝后我們就出發(fā)了。
不一會(huì )兒我們就來(lái)到操場(chǎng)上，大家整齊的排好隊等待入場(chǎng)，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們都很緊張，但是我們還是以飽滿(mǎn)的精神走向主席臺，喊出了我們響亮的口號，入場(chǎng)儀式完畢后我們每一個(gè)人都拿起了兩條銀光棒，等待拉歌比賽的到來(lái)。
拉歌比賽開(kāi)始了，有兩位老師分別代表了三年級與四年級參加了拉歌比賽，嘹亮的歌聲之后比賽結束了，我們兩個(gè)年級比的不相上下，最后我們打成平手。拉歌比賽結束后我們回教室吃課間餐去了，吃完后我們換好了衣服準備參加拔河比賽。
我們班選出20人參加拔河比賽，不一會(huì )兒拔河比賽開(kāi)始了，第一局我們被他們打敗了，到第二局的時(shí)候，我們竟然把拔河繩子都拔斷了，只能換了另外場(chǎng)地繼續進(jìn)行，通過(guò)我們集體努力，后面的兩局我們都戰勝了他們。因此我們挺進(jìn)了決賽，我們高興極了。我因為要參加踢毽子比賽，所以在那里等待比賽的到來(lái)。
踢毽子比賽開(kāi)始了，前面的那一些人都踢得很好，可是到我踢的時(shí)候，突然起了很大的風(fēng)，所以我取得的成績(jì)也不是很好。
到了下午的拔河決賽，我們一馬當先，前面兩局都勝利了，后面就是跑步比賽了，我們就差兩秒就勝利了，我愛(ài)體育藝術(shù)節。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇13
最近，學(xué)校要舉辦一個(gè)體育藝術(shù)節，到老師把這個(gè)噩耗傳到我耳邊的時(shí)候，我心里一震。天哪！我是個(gè)藥罐子，沒(méi)有體育細胞，而且，沒(méi)人必報一個(gè)項目�！鞍�！真倒霉！”我大叫起來(lái)。別的同學(xué)都在歡呼雀躍，而我卻唉聲嘆氣。只聽(tīng)同桌賴(lài)華東也幸災樂(lè )禍起來(lái)：“大課代表，沒(méi)想到你也有今天呀！”我當時(shí)肺都要氣炸了，誰(shuí)叫我平時(shí)不鍛煉呢！認了吧……
第二節是體育課，我無(wú)奈極了，可還是要到操場(chǎng)去訓練……到了操場(chǎng)，老師點(diǎn)到名的要來(lái)跳長(cháng)繩。只聽(tīng)老師說(shuō)：“某某某，某某某，宋渝航……”��！我真是倒了八輩子霉。老師這不是為難我嗎？只好忍著(zhù)。要訓練了。我膽小，排在最后，該我跳了，我有跳繩恐懼癥，我真想腳底踩著(zhù)西瓜皮——溜走�？蓙�(lái)也來(lái)不及了，豁出去了。
我一閉眼，跑了進(jìn)去，肯定必敗無(wú)疑�？墒瞧孥E出現了，我竟然跳過(guò)去了。耶！我跳完后，我那麻煩同桌賴(lài)華東嘴張成了o形，說(shuō)：“真是奇跡，莫非你有神功�！薄昂吆�，那當然�！蔽艺f(shuō)道。這次蒙混過(guò)關(guān)了，可我沒(méi)有實(shí)力，還是不行，于是，我為我自己制定了一套增強體質(zhì)的方案。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇14
在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校第二屇體育藝術(shù)節正式拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)開(kāi)展的是5020的迎面接力賽。盡管我是班上的飛毛腿，但也難免有一些緊張，擔心自己跑的過(guò)程中掉棒或跌倒。不過(guò)我轉念又提醒自己：別擔心，專(zhuān)心跑好自己的那一棒就ok。隨著(zhù)老師發(fā)令旗的落下，激烈的比賽就開(kāi)始了。第一棒的高雨琪跑得真的好慢呀，眼看著(zhù)她被甩在后面，我不禁為她捏了把汗。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)陳華軒從對面風(fēng)一般的跑了過(guò)來(lái)，同學(xué)們高呼起來(lái)“加油，加油，快呀！超過(guò)他……”陳華軒在同學(xué)們的吶喊聲中咬著(zhù)牙奮力向對面終點(diǎn)沖去。就在他給隊友交棒的那一剎那，不幸的事情發(fā)生了：他，掉棒了！待吳昕瑤撿起接力棒時(shí)，我們班已經(jīng)足足比別的班落后了一個(gè)人。
很快就輪到了我，我迅速接過(guò)棒，死死的握住它，以最快的速度沖了出去。我真希望自己此刻能變成一只獵豹超過(guò)所有對手，挽回我們班的差距。伴著(zhù)耳邊呼呼的風(fēng)聲，我很快就要到對面了，可王嘉熙哲的手呢？手呢？他始終沒(méi)有伸出手來(lái)接棒，我慣性地沖過(guò)了他身邊再回頭把棒塞給他。失誤頻出，最終我們班輸了這場(chǎng)比賽。
我走出賽道，心里十分難過(guò)，眼淚奪眶而出，而且一發(fā)不可收拾。心想：這場(chǎng)比賽，是因為我而輸的，都怪我沒(méi)跑……好朋友池芮穎見(jiàn)了我，搖搖頭反問(wèn)道：“你現在哭有什么用？哭了就能把比賽贏(yíng)回來(lái)嗎？”是呀，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我應該調整好心態(tài)去面對下一場(chǎng)比賽。我擦干了眼淚，開(kāi)始練習后面比賽的動(dòng)作。
當我們以為下兩場(chǎng)比賽可以逆風(fēng)翻盤(pán)時(shí)，現實(shí)還是將我們狠狠地打回了原地：袋鼠跳和兩人三足我們連連失敗了。
最后一項是拔河比賽。第一局是和勁敵一班對決。裁判陳老師站在中央把紅領(lǐng)巾標記調整了一番，口哨聲緊接著(zhù)就響了起來(lái)。比賽開(kāi)始了！兩方隊員個(gè)個(gè)卯足了勁拼命拉扯，中線(xiàn)上的紅色布條一會(huì )兒移向六（1）班，一會(huì )兒又移向我們班，就這樣來(lái)來(lái)回回地移來(lái)又移去。啦啦隊的同學(xué)們都希望自己班快點(diǎn)贏(yíng)，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。僵持了幾分鐘后，我們班的同學(xué)只有少數人堅持著(zhù)把身體倒向后面，而且重心偏離繩索。
而這時(shí)六（1）班的同學(xué)好像還有使不完的勁似的，他們一致往后使勁，慢慢地我們班排頭兵陳睿陽(yáng)的腳也被拖向了六（1）班的界線(xiàn)里。他一個(gè)腳步?jīng)]撐住，往前一滑，后面一連串的同學(xué)都跟著(zhù)摔倒在地，繩子成功地被六（1）抽走。第一局他們贏(yíng)了！他們班的歡呼聲聽(tīng)起來(lái)特別刺耳，就像一把把利劍向我們飛來(lái)。休息片刻，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了。
同學(xué)們重整旗鼓、摩拳擦掌，啦啦隊的同學(xué)們忙著(zhù)給運動(dòng)員打氣：“我們周末寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)就靠你們了，一定加油��！”果然，這句話(huà)很管用，第二局憑借著(zhù)同學(xué)們的意志，拿下了一班。第三局我們要和一班一決雌雄了，一班也不甘示弱，反而更猛了！雙方的吶喊聲響徹全校。我們班的選手咬緊牙關(guān)使出吃奶的勁，也沒(méi)能抵得過(guò)一班。
我們班在這次運動(dòng)會(huì )中節節敗退，成為了年段的“倒數第一”。同學(xué)們都很失落，終究按捺不住悲傷的心情，有的默默流淚，有的大聲痛哭，那種場(chǎng)面別提有多傷感了。
這個(gè)體育藝術(shù)節并不是我們想象中的那樣美好、快樂(lè )，一連串的失敗讓我們沉入了痛苦之中。不過(guò)我很快緩了過(guò)來(lái)，我想告訴同學(xué)們：你們已經(jīng)盡了最大的力了，輸贏(yíng)沒(méi)什么大不了的，所以不要再難過(guò)了！失敗是成功之母，我們要不斷努力，吸取經(jīng)驗，成功遲早會(huì )屬于我們的！
這真是一場(chǎng)讓人難過(guò)又難忘的運動(dòng)會(huì )！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇15
今日我們又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節，藝術(shù)節是我們施展自己本領(lǐng)的節日，是我們展現我們藝術(shù)的時(shí)候，隨著(zhù)主任的話(huà)語(yǔ)，我們上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細雨。我們只好下午２：００再演。
下午，我們五年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，我們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被我們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節結束了。
我們要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有我們學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇16
又到了一年一度的體育藝術(shù)節。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。
我們端著(zhù)凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀(guān)。這可是我們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節了。雖然沒(méi)有我們六年級的項目，但我們還是想做好一名觀(guān)眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺的來(lái)錄制，還有部隊的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。
上午是開(kāi)幕式，表演項目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺，同學(xué)們在上面表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目：活力五射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場(chǎng)就成了運動(dòng)員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有我們的項目，但我們使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節，還是給我們帶來(lái)很多快樂(lè )，至少在這緊張的小升初中，我們今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇17
今日，我校體育藝術(shù)節盛大開(kāi)幕。
開(kāi)幕式上，我們班級所展現的是德國的特色。只見(jiàn)男同學(xué)們身穿德國足球國家隊的隊服，女同學(xué)則穿著(zhù)飄逸的紅裙子，腰上系著(zhù)藍晶晶的圍裙，頭上還戴著(zhù)具有德國風(fēng)情的紅頭巾呢！我們開(kāi)著(zhù)“德國戰車(chē)”，前面由“警察”牽著(zhù)“警犬”為我們開(kāi)道，浩浩蕩蕩地“駛向”操場(chǎng)�？吹轿覀兊恼萑绱她嫶�，觀(guān)眾席上頓時(shí)響起一片喝彩聲，大家聽(tīng)到了心里別提有多高興了！
開(kāi)幕式結束后，運動(dòng)員們一展身手的機會(huì )到了。我們班級所有同學(xué)上下一心，為運動(dòng)健兒們加油助威。帶著(zhù)老師與同學(xué)們的期望，運動(dòng)員們取得了驕人的成績(jì)，得到了很多獎牌，為班級爭得了榮譽(yù)。
其實(shí)體育藝術(shù)節不僅讓我大開(kāi)眼界，給了我們展現才能的機會(huì )，還讓我懂得了團結力量大的道理。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇18
今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節的最后一個(gè)比賽——詩(shī)文朗誦比賽！
第2節課下課，我們就排好隊往操場(chǎng)走去，就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開(kāi)會(huì )似的，給比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。
一開(kāi)始還是一年級的小朋友們上場(chǎng)，別看他們小，朗誦起來(lái)可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。
二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領(lǐng)獻了出來(lái)，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級的小朋友們顯然就沒(méi)脫稿，背了一下忘了，又重新背過(guò)，浪費了比賽的許多時(shí)間，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉！
五年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學(xué)都開(kāi)始羨慕了。
輪到五年級了，五年級的同學(xué)也可以說(shuō)是根本不用老師擔心，他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級的同學(xué)不跟低年級的做比較，只跟同級的人斗，一個(gè)比一個(gè)好，連評委們都不知道這么打分了……囧……
比賽結果要明天才能公布，期待��！囧……
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇19
六月，百花盛開(kāi)的季節；六月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節表演。
隨著(zhù)美妙的樂(lè )曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節表演開(kāi)始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿；當音樂(lè )變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開(kāi)了一頂頂的小花傘，像雨中展開(kāi)的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來(lái)她們是一（一）班的小同學(xué)表演的節目。真的是很精彩！這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂(lè )節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著(zhù)無(wú)數條辮子的少女，隨著(zhù)音樂(lè )盡情地手舞足蹈。哦！原來(lái)她在跳非洲舞呢！
這次藝術(shù)節表演，學(xué)校是從各年級，各班的匯演中挑選出來(lái)的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運，被選中了兩個(gè)節目�！八_克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒(méi)有被學(xué)校選中，盡管是進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節目被選上，老師天天陪著(zhù)我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)請班上同學(xué)來(lái)輔導。盡管在練習中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，還是堅持了下來(lái)。
接下來(lái)我們班的節目要上場(chǎng)了，只見(jiàn)無(wú)數個(gè)閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過(guò)，臉上還保持著(zhù)燦爛的笑容，我對自己說(shuō)：下面有許多老師和家長(cháng)在看著(zhù)我呢，可不能出丑！于是，音樂(lè )響起，我努力把裙子擺起來(lái)，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀(guān)眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀(guān)眾鞠躬敬禮后走下臺，這時(shí)候就突然發(fā)現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節，因為她可以給我們每個(gè)人機會(huì )展現自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(cháng)，也許，這就是人們常說(shuō)的：我們是祖國的未來(lái)……
這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲；我想明年的藝術(shù)節表演中，我們班會(huì )有更多更精彩的節目展示給全校師生。
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇20
星期二的早晨，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，我們早早起床，換好了期待已久的班服，參加我們東華小學(xué)的體育藝術(shù)節。
首先是開(kāi)幕式，只見(jiàn)同學(xué)們踏著(zhù)整齊的步伐走向主席臺，他們是彩旗隊的隊員，他們都帶著(zhù)微笑，喜氣洋洋。
接著(zhù)是升國旗，同學(xué)們齊唱國歌，國歌在操場(chǎng)上響起，一眼望過(guò)去，同學(xué)們的手高高舉起。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，開(kāi)始了精彩的表演，有開(kāi)心的運球比賽，有趣的滾輪胎比賽，快樂(lè )的跳繩比賽，還有精彩的拔河比賽。
拔河比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，有的掰手腕兒。只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽就開(kāi)始了。同學(xué)們使出吃奶的力氣，用力拉。有的小臉兒憋的通紅，有的咬緊牙關(guān)，我滿(mǎn)頭大汗死死地攥住繩子不松手，啦啦隊不停地喊；“加油、加油、加油”，只見(jiàn)繩子中間的紅領(lǐng)巾，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，不停的移動(dòng)，我最后使出全身的力氣往后拉，都快要躺到地上去了。忽然，“砰”的一聲響，我們班的繩子被別人班拉了過(guò)去，我們班輸了。雖然我們班輸了，但是老師教導我們：“友誼第一、比賽第二”。
這次體育藝術(shù)節真熱鬧，不僅讓我們鍛煉了身體，還收獲了友誼，我喜歡體育藝術(shù)節！
體育藝術(shù)節小學(xué)作文 篇21
清晨，陽(yáng)光普照著(zhù)大地。圣潔的光芒照在霧上，像是給大地鋪上了一層金紗。而我和幾個(gè)舍友也提前起床，換好衣服，準備去參加體育藝術(shù)節表演。
我們沖到籃球場(chǎng)，老師和同學(xué)們都已經(jīng)在那了。接下來(lái)我們將要表演的動(dòng)作練了幾遍，然后就陷入了漫長(cháng)的等待中。時(shí)間如泥沼一般，極其緩慢，也容易讓人沉陷其中。旁邊都是震耳欲聾的響聲，表演場(chǎng)地也是熱鬧非凡。主持人一次次報幕，每報一次幕都有一些穿著(zhù)五顏六色服裝的人上場(chǎng)，每一次報幕也都有一個(gè)個(gè)精彩的表演，隨即便是震耳欲聾的鼓聲和全場(chǎng)師生的吶喊聲。
精彩絕倫的表演正在進(jìn)行，突然就聽(tīng)見(jiàn)老師一聲吼：“同學(xué)們，快！快！馬上就到我們了！”馬上就要上場(chǎng)了，包括我在內，所有的同學(xué)們都打起了十二分精神。我們似乎都知道“獅子搏兔亦全力”這一個(gè)道理。
在臺上，我們將彩旗舞得虎虎生風(fēng)，無(wú)懈可擊�！白怨庞⑿鄢錾倌辍边@句話(huà)可不是假的，而是名副其實(shí)的！我們的表演似乎讓觀(guān)眾眼睛一亮，他們拿著(zhù)手機爭先恐后地對著(zhù)我們拍照，我的心里不禁洋洋得意。
這一次體育藝術(shù)節，可以說(shuō)是馬到成功。表演完之后，我們又舉行了拔河比賽。我們班的人個(gè)個(gè)力大如牛，可是對面的那個(gè)班，個(gè)個(gè)人高馬大，似乎有點(diǎn)出師不利��！可想象是那樣，而現實(shí)卻又是另一個(gè)樣。我們班一下就將對方ko了！怎樣？牛不牛？
之后，我們又舉行了一些小比賽，很多同學(xué)都參加了。最終，這一屆體育藝術(shù)節，以“完美”，“精彩”這兩個(gè)詞收尾�，F在我好期待體育藝術(shù)節的閉幕式��！那又是怎樣的一番景色呢？
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