音樂(lè )藝術(shù)作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè )藝術(shù)作文，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )藝術(shù)作文1

　　音樂(lè )給人一美的享受，可以陶冶人的情操。讓人聽(tīng)了以后如癡如醉。

　　我至今也沒(méi)有忘記孩童時(shí)代聽(tīng)到過(guò)的劉歡唱的一首歌——《好漢歌》。也許這是我人生當中的第一節音樂(lè )課吧！“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”每當我聽(tīng)到這一句句氣勢豪邁的歌詞時(shí)，心中不禁引起萬(wàn)千感慨，眼前仿佛出現了一幕《水滸傳》里精彩的打斗故事，每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，無(wú)論在干什么，都會(huì )停止下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)武松打虎時(shí)的勇敢，雖然，老虎堪稱(chēng)“獸中之王”，但是，在人類(lèi)的面前又顯得那么的渺小。我至盡也不明白，那時(shí)到底的什么吸引了我？也許是高昂的聲音吧？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這首曲子以不是以前那么優(yōu)美了，但面臨挫折而不害怕的精神卻盡屬其中。

　　隨著(zhù)朝代的變化，我現在最喜歡的歌曲是《我的中國心》，雖然，同其它流行歌曲相比，有一些老套，但是，熱愛(ài)祖國的心，卻表現的淋漓盡致�！伴L(cháng)江長(cháng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”更能體現出自己對祖國的熱愛(ài)之情。這首歌也更好的表現出我們民族堅強不屈的精神，是我們民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強。

　　藝術(shù)無(wú)處不在，只要你用心體會(huì )，他邊在你的身邊。

音樂(lè )藝術(shù)作文2

　　音樂(lè )，是一種藝術(shù)。是一種美妙的藝術(shù)，是一種雅俗共賞的藝術(shù)，更是一種會(huì )使人陶醉其中的藝術(shù)。

　　談起音樂(lè )，肯定會(huì )有人說(shuō)音樂(lè )會(huì )�？晌也唤麨榇诉z憾。因為我并沒(méi)有參加過(guò)隆重的音樂(lè )會(huì )，現場(chǎng)聽(tīng)到大師們彈奏的鋼琴聲和其他的音樂(lè )聲，而是只在學(xué)校中參加過(guò)合唱活動(dòng)。雖然只是小活動(dòng)，但我在活動(dòng)中也感受到了藝術(shù)的美妙與藝術(shù)帶給我的樂(lè )趣。

　　那是一個(gè)星期五的下午，我們在學(xué)校進(jìn)行了合唱展示的活動(dòng)。

　　其中有一個(gè)班級，演唱的是歌曲《國家》。鏗鏘有力，聲如洪鐘的歌聲，不僅震撼著(zhù)我們的心靈。

　　我好像佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，正面對著(zhù)國旗，面對著(zhù)曾經(jīng)戰士們用鮮血染紅的國旗�？粗�(zhù)在空中迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我不禁將手高高舉過(guò)頭頂，向鮮艷的五星紅旗，向曾經(jīng)浴血搏殺的戰士們，向偉大的祖國母親敬禮……此時(shí)此刻，我是那樣心潮澎湃。

　　活動(dòng)結束時(shí)，我還久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　“國是我的國，家是我的家，我愛(ài)我的國，我愛(ài)我的家！”這句嘹亮的歌聲，仿佛如今還在我的耳畔旁縈繞。

音樂(lè )藝術(shù)作文3

　　我很幸運的拿到了音樂(lè )會(huì )的一張票。

　　這次音樂(lè )會(huì )的主辦單位是鄭東新區教育文化體育局和鄭州多瑙河音樂(lè )會(huì )文化傳媒公司。

　　音樂(lè )會(huì )演奏的主要樂(lè )器有：悠揚，甜美的長(cháng)笛。優(yōu)雅深沉的`薩克斯。深沉圓潤的大號。能勾起以往回憶的小號。

　　第一曲是德國席勒的作品《威廉退而序曲》，歌聲仿佛是戰場(chǎng)上的馬的嘶鳴聲和沖鋒號。

　　第二曲是《號手的節日》，這首曲子以歡快、輕松而活潑的調子寫(xiě)出了小號手快樂(lè )的心情。

　　第三首曲子是《紅色娘子軍》，以悲壯的曲調讓我們仿佛看到的一群女性為爭取解放而流血犧牲的動(dòng)人故事。讓我們感受到了娘子軍的堅強，面對艱難困苦不低頭的精神。

　　第四首曲子是《光榮的凱旋》，明朗、歡快的節奏是它的優(yōu)點(diǎn)。讓我們感受到了戰士們的光榮凱旋。

　　......

　　最后一首，也就是第十三首曲子是《拉德斯基進(jìn)行曲》，以較歡快、平穩的曲調結束了音樂(lè )會(huì )。

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