[通用]音樂(lè )作文600字7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文600字 篇1

　　是誰(shuí)，在開(kāi)心時(shí)哼起那曲《東風(fēng)破》，是誰(shuí)，在難過(guò)時(shí)奏響悲傷《離歌》。也許，音樂(lè )的魅力就是如此之大，無(wú)論人們心情如何，總會(huì )想起那么一首歌。

　　走進(jìn)音樂(lè )深處，聆聽(tīng)那跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律如詩(shī)如畫(huà)，按摩著(zhù)疲憊的我和我那疲憊的心。她，如清風(fēng)一般吹拂著(zhù)我，吹走了我的憂(yōu)傷。從前奏響起的那一刻，眾人皆醉，于是，我也跟著(zhù)一起在優(yōu)美的旋律中醉了。醉在音樂(lè )深處，這感覺(jué)如李清照醉在藕花深處一般，莫非當時(shí)她也聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )。

　　走進(jìn)音樂(lè )深處，感受那跳動(dòng)的音符和那優(yōu)美的旋律。每首歌的開(kāi)頭，總是似水一般平靜，似乎是在為副歌的爆發(fā)積聚著(zhù)力量。到了快要進(jìn)入副歌的時(shí)候，就像是一只快要破繭的彩蝶，讓人們充滿(mǎn)了期待。終于，那只彩蝶破繭而出，飛過(guò)天邊，畫(huà)出了一道絢麗的.彩虹。這時(shí)，人們似乎都被注入了一種叫“青春”的藥劑，都顯得那樣有活力。當年呂布一個(gè)人和劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)大老爺們打架都沒(méi)有打輸，莫非當時(shí)他正聽(tīng)著(zhù)MP3？

　　走進(jìn)音樂(lè )深處，觸摸那跳動(dòng)的音符和那優(yōu)美的旋律。音樂(lè )，《YOURAISEMEUP》，讓我看到群山后的《千里之外》；音樂(lè )，你是天邊《最美的太陽(yáng)》，陪我感受這《不浪漫的浪漫》；音樂(lè )，你是一雙《天使的翅膀》，帶我去看那美麗的《彩虹》。在我迷惘的時(shí)候，音樂(lè )像《風(fēng)》一樣溫柔，為我吹散迷霧，引領(lǐng)我找到那片廣闊的《大�！�；在我失落的時(shí)候，音樂(lè )像《繁星》一樣閃耀，陪我眨著(zhù)眼睛，讓我漸漸走向《成熟》；在我痛苦的時(shí)候，音樂(lè )像《煙火》一樣美麗，與我共賞夜景，為我講述那段美好的《星月神話(huà)》。

　　伏案在燈光下，每當累了，總會(huì )端起那杯《寂寞咖啡》，聽(tīng)著(zhù)《地球上最浪漫的一首歌》，靜靜地享受著(zhù)音樂(lè )的洗禮。勵志歌曲，讓人學(xué)會(huì )成長(cháng)，抒情歌曲，讓人感到溫馨。每一首歌的精髓不單體現在優(yōu)美的旋律中，更體現在它所抒發(fā)的情感中。要想感受歌曲的精髓，就要走進(jìn)那音樂(lè )的深處。

　　走進(jìn)音樂(lè )深處，享受音樂(lè )給你帶來(lái)的一切。走進(jìn)音樂(lè )深處，心中春暖花開(kāi)！

音樂(lè )作文600字 篇2

　　“咚咚咚�！薄罢l(shuí)呀？”我不耐煩地握著(zhù)鋼筆，開(kāi)了門(mén)�！拔沂钦{鋼琴的�！眮�(lái)人似乎有些靦腆。

　　他的到來(lái)讓我感到非常意外。我急忙奔到書(shū)房，匆匆收拾起隨手擱在鋼琴上的樂(lè )譜和書(shū)。誰(shuí)知，他也來(lái)到書(shū)房，幫我收拾著(zhù)。

　　我微微歪過(guò)頭，偷瞄著(zhù)他的模樣：他又高又瘦，鼻子上架著(zhù)一副黑框眼鏡，白凈的臉上鑲嵌著(zhù)一雙雖不大，但很有神的眼睛，紅紅的'嘴唇，臉上沒(méi)有一絲瑕疵。我收回目光，心想：如果在古代，那他不就是個(gè)白面書(shū)生嗎？我為我的想法感到很是好笑，嘴角不知不覺(jué)地上揚著(zhù)。

　　好了，一切要收拾的都收了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　只見(jiàn)他拉開(kāi)工具箱，掏出工具，擺放在一邊。他手腳麻利地揭開(kāi)鋼琴蓋，左動(dòng)動(dòng)，右搖搖，很快，鋼琴被“拆”開(kāi)了。它露出了里面的奧秘：它里邊的大大小小的各種繁瑣零件。

　　調音師摸摸鋼琴鍵，抬起搖搖�！澳阕罱鼜椀猛Χ嗟�？”“嗯，還好哈�！薄扒冁I有些松了�！蔽矣行�驚訝。

　　他不再說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心地調起音來(lái)。他一手按著(zhù)琴鍵，一手拿著(zhù)工具，在銅絲上擰來(lái)擰去。他不時(shí)頂頂眼鏡，但從沒(méi)抬頭看看墻上的時(shí)鐘。

　　突然，他開(kāi)口了。

　　“有防濕劑嗎？”

　　“呃，應該有�！�

　　“你找找看�！�

　　“哦�！�

　　我跑到一樓，翻箱倒柜地找出一盒除濕劑。

　　“這個(gè)可以嗎？”他頂頂眼鏡，停止了敲擊琴鍵�！翱梢�，但你必須一、兩個(gè)月拿出來(lái)，否則里面全變成水�！薄疤堪�可以不？”我被那句話(huà)愣住了，連忙舉起手中的炭包�！昂�，我幫你放上去�！�

　　他小心翼翼地接過(guò)炭包，輕輕地放上去，還抹了抹上面的灰塵。

　　待他調好后，他坐下來(lái)，彈了首曲子。那悠揚的音樂(lè )回旋在整個(gè)大樓上，縈繞在我們的耳畔，同時(shí)，它也飄進(jìn)我們的心。

音樂(lè )作文600字 篇3

　　今天下午，老師公布了一則消息：所有四年級的學(xué)生和五年一班的學(xué)生可以有幸聆聽(tīng)到一次別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們異口同聲地歡呼起來(lái)："太好了！太好了！"我從小到大，還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)任何一次音樂(lè )會(huì )呢，這次我可要大飽"耳"福啦！

　　我們來(lái)到了文化館的表演場(chǎng)內。哇！這里好氣派呀！寬大舒適的椅子，顏色艷麗的裝飾，明亮光潔的舞臺，價(jià)值不菲的樂(lè )器，真是高端大氣上檔次！我們選好座位，音樂(lè )會(huì )就拉開(kāi)了序幕。幾位穿著(zhù)得體的演奏家款款地走上舞臺，首席演奏家給我們做了介紹。我了解到：小號分立號和扁號，聲音高昂；長(cháng)號很長(cháng)，有一段可以伸縮以調節音量，在西方被稱(chēng)為"伸縮喇叭"；大號體型龐大，聲音渾厚。之后，藝術(shù)家們?yōu)槲覀冄葑嗔艘皇缀寐?tīng)的樂(lè )曲。這幾種聲音交織在一起，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。后面幾場(chǎng)的表演形式也大多如此。

　　在音樂(lè )會(huì )即將結束的時(shí)候，演奏家請一部分學(xué)習樂(lè )器的學(xué)生到臺上一起合奏，還做了現場(chǎng)的指導，這些同學(xué)可真是榮幸呀！當我們站在臺上跟這些大師們合影留念的時(shí)候，我從臺上往臺下看去。哇！好大的會(huì )場(chǎng)呀！這么多座位！平時(shí)演奏家演奏的時(shí)候，得有多大的自信心呀！有一句話(huà)說(shuō)的好："臺上一分鐘，臺下十年功！"這正是因為他們付出了汗水，才會(huì )有精彩的收獲！

　　在返校的.路上，我的頭腦里一遍一遍地想著(zhù)演奏家演奏時(shí)專(zhuān)注的神情，耳畔一次一次地回響著(zhù)他們精湛演繹的中外名曲，我仿佛還沉浸在音樂(lè )的海洋里。這場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )，真是讓我大開(kāi)眼界，令人難忘呀！

音樂(lè )作文600字 篇4

　　一個(gè)悶熱的夏日午后，天空突然變得極其灰暗。風(fēng)婆婆已經(jīng)準備好了“鼓風(fēng)機”。遠處隱隱約約有閃電在遙相呼應，好像在說(shuō)：“風(fēng)、雨、雷準備開(kāi)始演奏�！笨礃幼右粓�(chǎng)風(fēng)雨音樂(lè )會(huì )的帷幕已經(jīng)緩緩地拉開(kāi)了。

　　風(fēng)來(lái)了，它飛過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木就跟著(zhù)它一起“嘩嘩嘩……”地歌唱，起舞。它飛過(guò)田野，麥子就齊刷刷地昂起頭來(lái)向它致敬。此時(shí)雷公公也按捺不住了自己的急性子。他一手扶著(zhù)巨鼓，一手拿起鼓槌，敲打了起來(lái)，“轟隆隆、轟隆隆……”聲音響徹云霄。這時(shí)，音樂(lè )會(huì )的指揮家閃電，刷的一下將它那支閃閃發(fā)光的指揮棒揮動(dòng)起來(lái)。一道白光閃過(guò)，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了�！昂�、呼……”風(fēng)那低沉的聲音就好像似男低音，在云層中，它那略帶磁性的聲音沉沉地傳到了每個(gè)人的耳中。雷更似一位激情四溢的男高音，聲音時(shí)而高，時(shí)而低，響徹天空，久久地回蕩在天際。這時(shí)，音樂(lè )會(huì )的演奏家雨，歡快地拿起了自己的豎琴，“嘩啦啦、嘩啦啦……”好似千萬(wàn)個(gè)樂(lè )手同時(shí)在演奏。飄飄灑灑的.雨珠化成了一個(gè)個(gè)輕盈柔軟的手指，雨中的樹(shù)葉、石頭、溪水……似乎每一樣東西都是它的琴鍵，都能彈出美妙的音樂(lè )。

　　山河、原野、大地敞開(kāi)了她的胸懷，盡情地參與著(zhù)這場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )，此時(shí)大地上所有的動(dòng)物都停止了野外活動(dòng)，安靜下來(lái)，沉浸在這美妙的音樂(lè )會(huì )之中。天漸漸的晴朗開(kāi)來(lái)，風(fēng)停了，云也散了，路邊樹(shù)葉上，草叢中還有許多晶瑩的雨珠仍還在留戀著(zhù)剛剛落幕的音樂(lè )會(huì )，久久不愿離去。此時(shí)太陽(yáng)又露出了她嬌艷的笑容，空氣也更清新了，再看山河、大地猶如剛出浴的少女，換上了一身更加清麗的衣裳。所有的生物也都顯得更加的生機勃勃。

　　風(fēng)雨音樂(lè )會(huì )真好，我愛(ài)風(fēng)雨音樂(lè )會(huì )。

音樂(lè )作文600字 篇5

　　心靈原本是一張沒(méi)有色彩的白紙，因為有了音樂(lè )，我的心兒灑滿(mǎn)了陽(yáng)光——我期待每一個(gè)有音樂(lè )響起的日子，像期待著(zhù)每一個(gè)微笑的降臨。每當那一串串的音符飄過(guò)耳際，我的心早已與音樂(lè )融為一體。

　　在音樂(lè )的世界里，我自由倘佯，正如在綠茵茵的原野中騎著(zhù)馬兒奔跑的感覺(jué)一樣歡暢，亦如魚(yú)兒在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑。音樂(lè )不僅需要技術(shù)和技巧，更重要的是它作為一門(mén)藝術(shù)需要新的感受和表現。當你演奏樂(lè )曲或演唱歌曲時(shí)，人們不會(huì )可以你去追求高難度歌曲，而是希望你的歌曲帶來(lái)新的意境并啟迪人們感悟生活。音樂(lè )是心與心交流的一種語(yǔ)言。

　　對音樂(lè )的`演唱或演奏在于懂得欣賞別人的音樂(lè )，體味音樂(lè )背后的故事與音樂(lè )家在創(chuàng )作它那一刻的思想感情。我們可以去理解受到生理和心理上多重打擊的音樂(lè )家貝多芬在創(chuàng )作作品時(shí)那種不甘屈服，誓與命運一爭高低的情感，音樂(lè )不比數學(xué)，它沒(méi)有結論。對于任何一段音樂(lè )，每一個(gè)人可以用它獨到的理解和想法，甚至你固有的個(gè)性，你偶然的情緒都會(huì )影響著(zhù)你對音樂(lè )的感受。

　　我一直把音樂(lè )當成另一種可以交流的語(yǔ)言。有時(shí)我甚至覺(jué)得音樂(lè )就是來(lái)自天堂的符號，它比世界上任何一種語(yǔ)言都要美妙得多。我喜愛(ài)音樂(lè )，深感音樂(lè )的神奇無(wú)處不在，且不說(shuō)那構造復雜的西洋樂(lè )器，一節短竹，一根細弦甚至于一片樹(shù)葉也能演繹出低沉和憂(yōu)愁、歡悅。記得有人說(shuō)過(guò)“人的嗓子就是最好的樂(lè )器”。我喜歡這句話(huà)。的確，那些歌唱家的嗓音仿佛是從云間飄來(lái)，留在你的耳邊揮之不去。

　　音樂(lè )是心靈最真最善的語(yǔ)言，能給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )，無(wú)間的震撼。

音樂(lè )作文600字 篇6

　　朋友，你能知道世界著(zhù)名的音樂(lè )大師嗎？有音樂(lè )天才莫扎特，古代和現代音樂(lè )貝多芬，歌曲國王舒伯特，歌劇王爾德...已經(jīng)離開(kāi)了許多著(zhù)名的作品，它充滿(mǎn)了贊美，但我最喜歡的音樂(lè )是森林音樂(lè )會(huì )的性質(zhì)。

　　當夏天來(lái)臨時(shí)，每個(gè)熱的周末，我最喜歡的事情就是把一塊大布帶到新鮮的森林里享受音樂(lè )會(huì )。找到一個(gè)很酷的地方，布覆蓋，或坐著(zhù)或躺著(zhù)，感覺(jué)大自然的香味，等待音樂(lè )會(huì )開(kāi)始。

　　知道... ...知道... ...知道這首歌是音樂(lè )會(huì )的前奏，帶你進(jìn)入音樂(lè )會(huì )的前奏。很快很快就很快，聽(tīng)到一個(gè)常規電話(huà)。如夢(mèng)想，如魔術(shù)，如夏天和優(yōu)雅的蓮花，有一種安靜的香味，人們逐漸進(jìn)入這場(chǎng)精彩的音樂(lè )會(huì )。不久，作為一個(gè)哭泣，一波跟著(zhù)一波。然后，有不斷的球員加入，高潮即將到來(lái)。

　　最后，高潮來(lái)了。高潮很快高于一個(gè)聲音，一個(gè)波浪后一波，每一個(gè)聲音，每一波，有成千上萬(wàn)的玩家：奧廖爾，鵝口瘡， 所有的鳥(niǎo)，所有的'動(dòng)物。每個(gè)人都有一個(gè)球員加入。球隊變得更強大和更強。突然，森林靜靜下來(lái)，只有鳥(niǎo)聲的聲音。你不認為音樂(lè )會(huì )結束了，還沒(méi)有完成！聽(tīng)著(zhù)，那只鳥(niǎo)的聲音聽(tīng)起來(lái)很響，越來(lái)越溫和，這是雀鳥(niǎo)的獨奏吧！

　　當你沒(méi)有從獨奏的鳥(niǎo)恢復，動(dòng)物昆蟲(chóng)已經(jīng)開(kāi)始！板球這種清新高調的呼喚無(wú)疑是最擁擠的昆蟲(chóng)，最具穿透力，仿佛成了一縷煙霧直射，飄蕩到廣漢宮，漂入Chang娥的耳朵。突然，整個(gè)天空似乎也被命令了，其次是節奏與節奏的上升，天地無(wú)縫，沉入音樂(lè )的旋律。

　　孟夢(mèng)，吃吧！當我醉了，我母親的電話(huà)終止音樂(lè )會(huì )，我不情愿站起來(lái)，一步一步走到房子去。

音樂(lè )作文600字 篇7

　　夜晚，格外得安靜，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲響。忽然，從遠處傳來(lái)“嘩啦啦，嘩啦啦—”的聲音。不知道發(fā)生什么事了，把從睡夢(mèng)中的人們都驚醒了。后來(lái)才得知，原來(lái)是一場(chǎng)傾盆大雨降臨。飄飄灑灑的雨絲在浩瀚的夜空中沒(méi)有一絲的跡象。雨立刻在黑色的夜晚中變得沒(méi)有了色彩，雨和夜晚融為一體了。

　　她開(kāi)心地唱著(zhù)歌，仿佛是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )要開(kāi)始了。

　　河水是第一個(gè)來(lái)參加音樂(lè )會(huì )的，雨珠滴落在河水中，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，他們正在彈奏著(zhù)，演唱著(zhù)；接著(zhù)樹(shù)葉弟弟來(lái)參加音樂(lè )會(huì )了，雨珠落在了樹(shù)葉上，在樹(shù)葉上旋轉和舞蹈，發(fā)出“沙沙沙—”的奇妙音樂(lè )；石頭哥哥來(lái)參加音樂(lè )會(huì )了，雨珠滴落在石頭上，快要把石頭穿破了，“咚咚咚—”，是雨珠妹妹和石頭弟弟的合聲嗎；接下來(lái)，該是花朵姐姐出場(chǎng)了，雨珠滴落在花朵上，花朵和雨珠就發(fā)出了悅耳的鋼琴聲，上演了“曇花一現”，花瓣合攏了，雨珠被花朵包住了，發(fā)出“噠噠噠”的聲響，那是雨珠和花朵姐姐的合奏嗎；又來(lái)了一位莊嚴的音樂(lè )家，他是小草，他和雨珠妹妹一起演奏了一首貝多芬的《月光曲》；一位盛裝出行的音樂(lè )家隆重出場(chǎng)，她就是柳樹(shù)，她婀娜的'身軀，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)觸碰到湖水，雨珠妹妹又和她演奏了一首交響曲……接下來(lái)，所有的音樂(lè )家們都到了音樂(lè )會(huì )場(chǎng)中，有瀑布，有小鳥(niǎo)，有螢火蟲(chóng)，還有……

　　天空中的小星星們、月亮姐姐都沉醉在了這美妙的歌聲中了。他們在這神奇、奇妙的歌聲中，也榮升到了這華美的境界。

　　這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )實(shí)在是太動(dòng)聽(tīng)了，他們都希望這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )能夠延續，永不停止。

　　不知什么時(shí)候了，雨悄悄地停了，風(fēng)輕輕地拂過(guò)水面，散發(fā)出一圈圈的波紋。波光粼粼，雨在這平靜中消失了。

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