[熱]音樂(lè )作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè )作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文 篇1

　　音樂(lè )，它有著(zhù)獨特的魅力，它可以用那清麗脫俗的音符為我們譜寫(xiě)那一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律，或歡樂(lè )，或悲傷，它滲透于我們所能接觸的各種事物。音樂(lè )能夠引出人們內心最真實(shí)的善良，遇到傾心的音樂(lè )，投入其中，你會(huì )覺(jué)得世界變的不同了。

　　露水輕輕滑過(guò)嫩葉，墜落于地上，那是音樂(lè )；泉水緩緩流淌著(zhù)，那是音樂(lè )；雨飄然來(lái)到世界，那也是音樂(lè )……世界皆為音樂(lè )，甚至不只是聽(tīng)到的，當你看到那日出時(shí)所帶來(lái)的光明，你的內心會(huì )不會(huì )浮現出一首吻合此景的旋律？音樂(lè )所構建的是一個(gè)夢(mèng)幻的國度，它是我們心靈的彼岸，也是我們精神的家園。不同的音樂(lè )會(huì )給我們不同的感受，莊重肅穆的音樂(lè )使人沉穩如山，輕快活潑的音樂(lè )使人飄忽如云，舒緩悠揚的音樂(lè )使人心靜如水。音樂(lè )所帶來(lái)的'是一種意境，而不同的人對音樂(lè )都會(huì )有不同的感受，但帶來(lái)的都會(huì )是一種心靈的救贖，當你沉浸在音樂(lè )之中時(shí)，你會(huì )感到思想正在遠去，閉上眼，想像著(zhù)音樂(lè )給你所帶來(lái)的感受，時(shí)光在這一刻凝固。當音樂(lè )結束，你會(huì )覺(jué)得你讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事直觸心底，勾出內心的回憶。當往事在腦海中回放，你會(huì )覺(jué)得過(guò)去不過(guò)爾耳。我很喜歡聽(tīng)著(zhù)自己所喜歡的音樂(lè )，沉浸在想像之中，那時(shí)，我便能夠感覺(jué)到現實(shí)的壓力暫時(shí)離我而去。而我所能體驗到的，只是音樂(lè )所留給我的輕松、愉悅。

　　只要音樂(lè )還在，我們就不會(huì )失去希望，也不會(huì )失去光明，音樂(lè )能夠在你迷茫之時(shí)，向你內心透入一絲曙光，使你得到救贖，音樂(lè )能夠使你悲傷之時(shí)，為你內心送去一陣清風(fēng)，撫平你的創(chuàng )傷。我相信，音樂(lè )必將改變世界。

音樂(lè )作文 篇2

　　天空，烏云密布，下著(zhù)雨。

　　雨，像一把把冰雪做的匕首，無(wú)情地扎著(zhù)我的心，使我的心情更加的煩躁不安，像一團火在心中燃燒。

　　唉，為什么偏偏會(huì )交到這樣的朋友？

　　這個(gè)女孩，鬼點(diǎn)子特多用媽媽的話(huà)說(shuō)就是“機靈”。今天，不知為何，她會(huì )讓我如此氣憤，甚至想去踢他，想去咬他。

　　上完數學(xué)課，我發(fā)現她的頭發(fā)亂了，就跟她說(shuō)，重新扎一下吧，不然太難看了。她眉頭一皺，眼睛一瞪，沖我大喊：再難看也沒(méi)有你難看，切�？此�的表情，就像一頭豹子要馬上吞了我似的，我好像沒(méi)有聽(tīng)明白，愣了一下，有些不知所措。我以一秒鐘的時(shí)間，立刻換了一種心態(tài)，由晴天轉為陰天，不是她吞了我，而是恨不得我要去咬他一口，扇他一巴掌。

　　回到家，把書(shū)包扔到沙發(fā)上，就抔到自己的小床，豆大的雨滴打在窗戶(hù)上，它似乎要把玻璃打碎才愿意罷休，我味同嚼蠟地吃了幾口飯，回到了自己的分房間。鎖上門(mén)，掏出手機，打開(kāi)音樂(lè )，就放阿炳的《二泉映月》吧。

　　起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從有幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。隨著(zhù)旋律的升騰跌宕，步步高昂，音樂(lè )進(jìn)入高潮。這就像阿炳在告訴人們，他愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè )。阿炳是一生不屈不撓，雖然終日帶著(zhù)墨鏡，街頭賣(mài)藝，但是他不會(huì )向命運低頭，有著(zhù)不屈的傲骨。他熱愛(ài)音樂(lè )，也激發(fā)了我對音樂(lè )的熱愛(ài)。

　　想想這樣，我平日里所受的`委屈都算不了什么，只是天空中偶爾落下的雨滴而已，想到這里，我的委屈一下子飛到了九霄云外，重新做回了開(kāi)朗的自己。

　　從那以后，音樂(lè )成了我的快樂(lè )之源，成為我的好伙伴。

音樂(lè )作文 篇3

　　星期天上午，我和爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到曉雯音樂(lè )學(xué)校，參加班級音樂(lè )會(huì )。每一位小朋友都打扮得漂漂亮亮的來(lái)到學(xué)校，準備在音樂(lè )會(huì )上大顯身手。寬敞的演出大廳被裝扮的喜氣洋洋，外面琴房里有幾個(gè)小朋友正在認真的排練。

　　伴著(zhù)觀(guān)眾們熱烈的`掌聲，音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。大家頓時(shí)安靜下來(lái)，我的心情是既緊張又興奮。一個(gè)又一個(gè)節目閃亮登場(chǎng)，臺下都會(huì )想起雷鳴般的掌聲。

　　第10個(gè)輪到我表演了，隨著(zhù)主持人報出曲目，我走上臺深深的向大家鞠了一個(gè)躬。我彈奏的曲子是《淅瀝的雨滴》，我平靜一下心情，立即進(jìn)入狀態(tài)，我站在琴前開(kāi)始了演奏。那美妙的音符，好像一個(gè)個(gè)小精靈，在琴鍵上歡快地跳躍，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓我陶醉，自己完完全全沉醉在那優(yōu)美的樂(lè )曲中了。

　　彈奏完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我真的好激動(dòng)呀！

　　今天大家的演出真是精彩極了！演出結束了，同學(xué)們還在興致勃勃地回味著(zhù)。我期盼著(zhù)下一次音樂(lè )會(huì )能早點(diǎn)到來(lái)！

音樂(lè )作文 篇4

　　今天，森林里的小動(dòng)物，一個(gè)比一個(gè)穿得美！為什么呢?原來(lái)小動(dòng)物們?yōu)榱藲g迎春姑娘的到來(lái)，要舉行一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。

　　主持人小鹿宣布;"森林音樂(lè )會(huì )現在開(kāi)始！"場(chǎng)下馬上響起了熱烈的掌聲。

　　首先上場(chǎng)的是“快樂(lè )組合隊”。

　　它們在快樂(lè )組合我最棒的口號聲中踏上了舞臺中心。只見(jiàn)小象吹起了喇叭，聲音穿破了樹(shù)林。小豬有節奏地敲著(zhù)木魚(yú)，小蝴蝶隨著(zhù)優(yōu)美的旋律跳起了舞。它們精彩的'表演讓觀(guān)眾都看呆了。

　　快樂(lè )組合下場(chǎng)后，小黃鶯又給大家唱起了《春天在哪里》，小黃鶯婉轉的歌聲把春姑娘高興壞了。

　　后來(lái)，小熊、小兔、小松鼠也表演了精彩的節目。

　　最后，音樂(lè )會(huì )就在這精彩的節目中結束了。

音樂(lè )作文 篇5

　　我喜歡大自然，原因是因為它就像一位音樂(lè )家，不信你聽(tīng)……

　　“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”小燕子在樹(shù)上報著(zhù)信。小溪迫不及待的“跳”出來(lái)：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著(zhù)歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥(niǎo)兒也放開(kāi)了歌喉，談著(zhù)自己冬天的見(jiàn)聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。

　　春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著(zhù)扇子來(lái)了。你聽(tīng)，知了在樹(shù)上不停地叫：知了、知了。好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了，誰(shuí)能給我買(mǎi)根冰棍��？”聽(tīng)到知了說(shuō)話(huà)，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過(guò)來(lái)了，一直“轟隆——轟隆——”地響著(zhù)，好像在說(shuō)：“抱歉，抱歉，我來(lái)晚了�！被蛟S是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢(mèng)中驚醒，“嘩——嘩——嘩——”的下了起來(lái)。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂(lè )園。只聽(tīng)一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鉆到水里去了，只是水面上還不時(shí)傳來(lái)一陣陣嘻嘻哈哈聲。至于吃什么嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見(jiàn)小朋友拿著(zhù)剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。

　　夏哥哥感覺(jué)天氣太熱，想回家吹空調去。夏哥哥后腳剛出，秋妹妹就淘氣的來(lái)了�！皳渫ā�，一個(gè)又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個(gè)豐收年，只見(jiàn)辛苦了一年的農民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。落葉看見(jiàn)果實(shí)寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無(wú)字的`歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時(shí)，秋風(fēng)來(lái)了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪里還少得了伴奏，只見(jiàn)大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。

　　秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時(shí)，冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)了。北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，雪“刷刷”地下著(zhù)，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著(zhù)冬爺爺的北風(fēng)，讓自己飄起來(lái)，就像裝飾品一般落到地上。

　　大自然就像一位音樂(lè )家，每時(shí)每刻都在歌唱著(zhù)。

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