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音樂(lè )作文范例6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的音樂(lè )作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
很多人都說(shuō):音樂(lè )猶如大海中的波濤;猶如花兒的種子;猶如小朋友的笑頰;猶如夜晚的星星;猶如……然而我卻對音樂(lè )沒(méi)有絲毫的感受?墒窃谧蛱斓囊魳(lè )會(huì )上,我改變了自己對音樂(lè )的看法。
晚上,媽媽對我說(shuō):“一會(huì )兒,我們一起去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )吧!”我是個(gè)一聽(tīng)到音樂(lè )會(huì )三個(gè)字就頭疼的人,我忙對媽媽說(shuō):“得了,我可不想去!睕](méi)想到媽媽說(shuō):“必須去!”我大聲說(shuō):“干什么要去?”媽媽說(shuō):“去了你就知道了,這叫培養你的音樂(lè )細胞!
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了北京音樂(lè )廳,演奏樂(lè )團是北京101中學(xué)的金帆交響樂(lè )團。首先演奏的'是《春節序曲》,指揮是劉德鳳老師。指揮一上臺就贏(yíng)得了大家的掌聲。只見(jiàn)他指揮得是那樣投入,金帆交響樂(lè )團的配合也是相當默契。接下來(lái)的那首《拔根蘆柴花》也是同樣精彩。上半場(chǎng)一共就三首曲子,其中我最喜歡的還是第三首那家喻戶(hù)曉的樂(lè )曲《梁山伯與祝英臺》。為了演奏這首樂(lè )曲,金帆交響樂(lè )團還請到了一位特別嘉賓,那就是著(zhù)名小提琴手楊天媧。我在無(wú)意中看了她的簡(jiǎn)歷之后,那種敬佩之情油然而生。她從4歲就開(kāi)始練習小提琴,直到現在已經(jīng)19歲了,15年!我想她一定是經(jīng)過(guò)了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨才磨練出來(lái)了。走上臺,楊天媧先與指揮劉德鳳老師握手,然后靜靜地準備1分鐘。在那1分鐘里,我第一次感受到那么的靜,全場(chǎng)靜得幾乎能聽(tīng)見(jiàn)人們呼吸的聲音。我想這也許是一種禮節吧!楊天媧和她那把小提琴仿佛投入到了洶涌的大海之中,旁邊那些101中學(xué)的演奏學(xué)生們也像一群小魚(yú),在一旁向人們展示他們的才華。
下半場(chǎng)中《月亮河》、《快樂(lè )的巴黎》、《金與銀圓舞曲》……都是一些非常著(zhù)名的曲子,美妙的樂(lè )曲仿佛把我帶到了另一個(gè)世界,看著(zhù)那些表演的學(xué)生們,我不得不佩服得五體投地。
在最后時(shí)刻,上來(lái)了一位年老的指揮家,他就是許多人都熟知的黃飛立教授。雖然他離我很遠,但是我依然能看清楚他老人家的手在揮動(dòng)。黃飛立教授一上臺,樂(lè )團的所有學(xué)生一起跺腳,表示對黃教授的熱烈歡迎。只見(jiàn)他拿起指揮棒揮舞著(zhù),動(dòng)作是那么得嫻熟,是那么的自由奔放。人們也不由自主地隨著(zhù)音樂(lè )的節拍拍著(zhù)手。一曲終,熱烈的掌聲源源不斷地送給了這位年老的指揮家,掌聲足足長(cháng)達1分鐘左右。在我身后的一位外國老爺爺伸出兩個(gè)大拇哥,嘴里不停地說(shuō)著(zhù):“great!”聽(tīng)到這句話(huà),我真為中國人感到自豪。
這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )改變了我對音樂(lè )的看法,以前那種認為枯燥無(wú)味現在變成了一種享受。在那音樂(lè )的殿堂里,我的感覺(jué)是舒服的,美妙的。我暗暗下定決心,一定好好練琴,長(cháng)大以后也到各種各樣的地方演出,取得輝煌的成就。
音樂(lè )作文 篇2
放學(xué)回家走到樓棟口,我又聽(tīng)見(jiàn)了一陣“叮叮當當”的聲音,我知道媽媽獨有的廚房音樂(lè )會(huì )交響曲又開(kāi)始了。
這場(chǎng)廚房音樂(lè )會(huì )每天都會(huì )準時(shí)上演,你瞧,今天的音樂(lè )會(huì )又趕上了。
演員們正排著(zhù)整齊的'隊伍,走上舞臺。在媽媽的指揮下“撲通”一聲跳入水池里,先把自己洗干凈,一會(huì )兒就要正式表演了。
番茄先生第一個(gè)出場(chǎng),“嘭嘭嘭嘭”胖胖的身體瘦成了片狀,這時(shí),鍋里傳來(lái)了“嗞啦”的聲音,這是油小姐在向番茄先生發(fā)出邀請,好朋友們見(jiàn)了面真是分外熱鬧。
“咔嚓”這是雞蛋主唱被敲碎,“叮叮叮!比笾餮菥o密團結到一起。媽媽舉著(zhù)指揮棒——鍋鏟隆重登場(chǎng)了,交響樂(lè )分外熱鬧,“嗆嗆,叮叮,嗞嗞,咕!备鞣N聲音交織在一起。
團團白霧在舞臺中央升起,好像仙境一般餐具這個(gè)音部分外美妙,盤(pán)子先生聲音清脆,叮鈴叮鈴,筷子小姐身材苗條,聲音低柔,勺子弟弟最喜歡打擊樂(lè ),“鐺鐺咚咚”的忙個(gè)不停。
“唏哩呼!边@是什么聲音呢?聰明的你們猜猜看?
音樂(lè )作文 篇3
星期五我和好朋友魏來(lái)一起去曲江看了一場(chǎng)鋼琴音樂(lè )會(huì )。彈琴的'是中央音樂(lè )學(xué)院的老師關(guān)常新和胡小雪,第一首曲子叫:G小調斯拉夫舞曲是由關(guān)常新和胡小雪四手聯(lián)彈。
這首曲子一會(huì )快,一會(huì )慢,一會(huì )重,彈得非常好而且很有感情,我以后要好好學(xué)習鋼琴。平常要在家多練習,多理解曲子的內涵,還要多聽(tīng)一些鋼琴曲。
音樂(lè )作文 篇4
我的哥哥有一雙炯炯有神的大眼睛,像一個(gè)大葡萄。他鼻梁很高,可他的皮膚不好,比我的.還黑。
哥哥喜歡音樂(lè ),只要聽(tīng)到音樂(lè )就精力充沛。無(wú)論他多么累,只要一聽(tīng)到音樂(lè ),就會(huì )活蹦亂。哥哥最喜歡的歌星就是林俊杰,林俊杰的歌他都會(huì )唱。尤其是:一千年以后,江南他可謂“倒唱如流”,從早到晚都哼這首歌。
對待音樂(lè ),他十分瘋狂。前不久,他教我打完籃球,到奶奶家休息,我正想睡覺(jué),誰(shuí)知,他打開(kāi)電視。正好,電視里再放江南這首歌,他到來(lái)了精神,也跟著(zhù)唱了起來(lái):“因為在一千年以后……”我頓時(shí)火了大叫:“你還讓不讓我睡覺(jué)了!”哥哥說(shuō):“大人說(shuō)話(huà)小孩別插嘴!蔽倚南耄耗悴灰彩切『?還說(shuō)我。
這就是我哥哥“音樂(lè )瘋狂者”。
音樂(lè )作文 篇5
周一的晚上,曉雯音樂(lè )學(xué)校在育英大禮堂舉辦了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì ),聽(tīng)說(shuō)舞臺效果比以往都好,我就向老師要了一張票。
晚上七點(diǎn)許,雖然天空電閃雷鳴,大雨傾盆,惡劣的天氣有點(diǎn)嚇人,但我還是如期到達育英大禮堂,音樂(lè )會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了。我進(jìn)去找到一個(gè)座位。
主持人簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后,優(yōu)美的樂(lè )曲聲隨之響起,一個(gè)個(gè)小演員精神飽滿(mǎn)的上臺表演著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,伴隨著(zhù)她們的手指在鍵盤(pán)上熟練地跳動(dòng),你就自然而然的被帶入到“花仙子”的世界里。因為這臺音樂(lè )會(huì )自始自終是圍繞著(zhù)“花仙子”的故事展開(kāi)的,它講述的故事情節是:花仙子喜歡四處旅游,有一次,她來(lái)到一個(gè)小鎮上,奇怪的是,這個(gè)小鎮上的所有東西都是黑白的,只有她才是彩色的,原來(lái),這個(gè)小鎮很久以前被詛咒了,于是花仙子想讓這個(gè)小鎮重新充滿(mǎn)色彩。她想到了七色花,就摘下了紅色的花瓣,每摘下一片花瓣,就有1-3首曲子,有些曲子還和花瓣的顏色有關(guān)系呢。其中有一首《洋娃娃的夢(mèng)》的曲子也是我準備要考級的.曲子,當聽(tīng)到這段熟悉的曲調時(shí),看臺上的我也在合著(zhù)音樂(lè )的節奏用手彈了起來(lái)。
晚會(huì )的高潮是在花仙子將七色花的花瓣全部摘下來(lái)后,這時(shí)所有演員齊聲高唱《七色光之歌》,我也跟著(zhù)她們情不自禁地唱起來(lái),這正是上次10月13日學(xué)!凹t領(lǐng)巾伴我行”四年級段表演的歌曲。悅耳的歌聲久久回蕩在舞臺的上空,整個(gè)音樂(lè )會(huì )就在這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結束了。
這次鋼琴音樂(lè )會(huì )讓我們懂得了音樂(lè )的魅力,也鍛煉了我的獨立能力,真是受益匪淺!
音樂(lè )作文 篇6
音樂(lè )是種神奇的東西。雖然摸不著(zhù),碰不到,但是我們可以用心靈去感受它。
音樂(lè )分為好幾種:民謠、嘻哈、搖滾音樂(lè )等;蛘哒f(shuō)它代表一種心情。
對于我來(lái)說(shuō),音樂(lè )是一位形影不離的朋友,不離不棄的玩伴,從小就一直伴隨著(zhù)我。我的父親告訴我,小時(shí)候每到晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我總是號啕大哭,只有播放音樂(lè ),才能讓我安靜下來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉。有時(shí)候回到家中,蹲在陽(yáng)臺的一個(gè)角落里沮喪的低著(zhù)頭,忽然一個(gè)旋律讓我抬起了頭,讓我再次鼓起勇氣面對生活,它讓我感覺(jué)到有種淡淡的憂(yōu)傷,又慢慢變得高亢起來(lái),似乎在鼓舞我走出憂(yōu)傷。
這讓我更加愛(ài)上了音樂(lè )。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的.磨礪,我和它之間的關(guān)系更進(jìn)了一步,甚至可以將自己的心情哼出來(lái),這讓我感覺(jué)越來(lái)越神奇,當我認真聽(tīng)一首歌時(shí),可以感覺(jué)到作者寫(xiě)歌的心情,音樂(lè )還讓我交到許多“朋友”,因為我們都喜愛(ài)同種類(lèi)型的音樂(lè )。
人總會(huì )變,不知何時(shí),我發(fā)現漸漸迷上了嘻哈音樂(lè ),它的旋律和節奏,讓我感覺(jué)到莫名的興奮。
但是呢,音樂(lè )也給我帶來(lái)過(guò)一些小麻煩,由于太過(guò)于熱愛(ài)音樂(lè ),甚至于上課有時(shí)候也會(huì )哼點(diǎn)小曲,為這事情沒(méi)少被老師批評,現在想想都覺(jué)得好笑。
音樂(lè ),感謝你一直陪伴我,也感謝你在我成長(cháng)的路程中,一直給我鼓勵給我快樂(lè ),讓我踏著(zhù)音樂(lè )的旋律成長(cháng)飛翔!
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