聽(tīng)音樂(lè )會(huì )的初中作文
篇一：聽(tīng)音樂(lè )會(huì )
昨天晚上，我第一次去現場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。媽媽說(shuō)愛(ài)樂(lè )樂(lè )團是最棒的樂(lè )團，哈哈！我真是太幸運了。
大幕徐徐拉開(kāi)，舞臺上，樂(lè )隊的樂(lè )手們都穿著(zhù)黑色的禮服，顯得十分莊重。主小提琴手出場(chǎng)的時(shí)候，所有的人都起立，微笑著(zhù)向他致意。拉小提琴的人都用弓輕輕地敲擊小提琴的背，可能是表示尊重和歡迎吧！不過(guò)我覺(jué)得指揮最牛，他不來(lái)音樂(lè )會(huì )就不開(kāi)始，大家都得聽(tīng)他的。
媽媽說(shuō)不同的樂(lè )器代表不同的形象，比如《金色的號角》。笛子代表森林里的小鳥(niǎo)，長(cháng)號的'聲音模仿大象的腳步……我最喜歡的一首曲子是《黃河》，當不同的樂(lè )器重復同樣的旋律時(shí)，我仿佛真的聽(tīng)到了風(fēng)在吼。馬在叫，黃河在咆哮……我熱血沸騰了，和大家一起使勁鼓掌，手都拍紅了也不愿意停下來(lái)。
最好玩的曲子是《七俠蕩寇》。剛開(kāi)始聽(tīng)到名字時(shí)，我以為是好人抓壞人呢，其實(shí)這是一個(gè)很輕松滑稽的音樂(lè )。聽(tīng)說(shuō)這首曲子被人填了詞：“果果，我是一個(gè)蘋(píng)果……”媽媽和我一邊拍手一邊笑，我們開(kāi)心極了。
到了指揮謝幕的時(shí)候，我仍然意猶未盡。媽媽說(shuō)：“鼓掌，別停！使勁鼓掌！”我這才知道，原來(lái)交響樂(lè )有一個(gè)禮節，就是大家要一直保持鼓掌，讓指揮再返場(chǎng)。一般交響樂(lè )的返場(chǎng)曲子都是《拉德拉斯進(jìn)行曲》。大家在指揮的示意下，有節奏地打著(zhù)拍子。天哪！我的手整個(gè)晚上都在鼓掌，手心都拍疼了，不過(guò)很開(kāi)心。
我喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，因為它引領(lǐng)著(zhù)我想像音樂(lè )所表達的意思，比在家里聽(tīng)碟片爽多了。要是再有機會(huì )，我還想去現場(chǎng)聽(tīng)。
篇二：聽(tīng)音樂(lè )會(huì )
今天晚上，我在寫(xiě)作文，學(xué)校那邊傳來(lái)一陣音樂(lè )聲，我很好奇，好想去看看，我問(wèn)媽媽可不可以去看，可媽媽就是不同意。最后，媽媽還是答應了，媽媽說(shuō)：“你去半個(gè)小時(shí)就回來(lái)�！蔽覄傋叱鲩T(mén)口，媽媽叫住我，說(shuō)：“我怕你被別人拐走，我和你一起去吧�！眿寢岒T車(chē)帶我來(lái)到學(xué)校。
只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口搭了一個(gè)長(cháng)方形的舞臺，上面站著(zhù)一個(gè)叔叔，金色頭發(fā)，帥極了，那個(gè)叔叔一邊唱歌一邊做高難度的動(dòng)作，不過(guò)好久才做一次，我想：“要是整場(chǎng)只表演不唱歌就好了�！苯又�(zhù)，主持人上來(lái)了，讓觀(guān)眾品嘗豆漿，我也想喝，可人太擠了，拿不到。還向我們介紹豆漿機，那是一臺全自動(dòng)的豆漿機，牌子是新美。
到8點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“太晚了，我們還要回去復習呢，我便和媽媽一起回家了。
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