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一年級作文實(shí)用【8篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
今天，學(xué)校要舉行“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)。一大早，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，穿著(zhù)干凈的校服，來(lái)到學(xué)校。
老師把手拍跟帽子發(fā)下來(lái)后，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到寬大的操場(chǎng)，準備觀(guān)看節目。
表演開(kāi)始了，同學(xué)們拿出平時(shí)精心準備的節目，盡情地展示自己的藝術(shù)夢(mèng)、科技夢(mèng)、成才夢(mèng)。跳舞的同學(xué)就像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學(xué)唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節目一個(gè)接一個(gè)，掌聲也一聲接一聲。
最后，放火箭的`時(shí)候，我們把耳朵遮住，倒數十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來(lái)，漂亮極了。
今天，我過(guò)得非常開(kāi)心。多么令人難忘啊，20xx年的六一兒童節！
一年級作文 篇2
人們往往在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì )慢慢領(lǐng)悟出一些道理、一些經(jīng)驗，而我卻習慣在大自然的山水間領(lǐng)悟。置身于清秀美麗的山水之間，我的心境會(huì )變得格外寧靜，忘記了一切塵世喧囂，拋下了所有使命包袱，心中只剩下眼前一派山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景。
落紅·無(wú)私奉獻
一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數桃花瓣從枝頭悄然落下，隨著(zhù)風(fēng)兒翩躚起舞。另見(jiàn)者只能感嘆——此舞只應天上有，人間哪得幾回賞？但再美終究也只是瞬間，風(fēng)�；�，徒留一地落紅。
無(wú)可奈何花落去，良辰美景已不復。原本，我亦與《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉一般，為落花的凋零而感傷。但當我看到所有的落花都安靜地躺在樹(shù)根附近時(shí)，我又猛然想起李義山的詩(shī)——落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是啊，誰(shuí)說(shuō)落花不是美？只不過(guò)離了紅塵，滋潤著(zhù)曾經(jīng)的天地！落花尚且如此，那我們呢？我們是否能做到如落紅般無(wú)私偉大？也許答案是否定的，但是我想，我們也應該學(xué)會(huì )慢慢為他人著(zhù)想，為社會(huì )奉獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但對于很多人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)彌足珍貴。
流水·珍惜光陰
山間小路蜿蜒而上，正所謂“曲徑通幽處”，抬眸望去，只見(jiàn)一條叮咚流淌的小溪向東流去。溪水緩緩流淌，誰(shuí)可曾見(jiàn)它停歇半刻？“百川東到海，何時(shí)復西歸？”流水一去不返，正如同時(shí)間一點(diǎn)一滴從我們身邊逝去。無(wú)聲無(wú)息，卻帶走了我們的青春年華。日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變，而你我卻從未發(fā)現……
歲月從來(lái)不饒人，我們需珍惜光陰，把握現在的每一分每一秒，不要讓時(shí)間白白逝去，不要到最后我們只能?chē)@——韶華似水不復返�，F在，我們應該奮發(fā)向上，努力學(xué)習，不要將一件事一再推遲到明天再做，要知道“明日復明日，明日何其多？”。所以，從這一刻開(kāi)始，讓我們珍惜時(shí)間，把握現在，成就未來(lái)！
翠竹·百折不撓
清流旁，幾株翠竹傲然挺立。那碧綠的顏色，令人賞心悅目。從古至今，多少文人墨客為它吟詩(shī)作賦，又有多少人愛(ài)它成癡……有人曾問(wèn)我：“竹何以有這么大的魅力，它外表也并不多么光鮮亮麗，怎比得上牡丹、月季等美麗的花兒讓人沉醉？”我聽(tīng)聞只是一笑，竹的魅力怎能只看外表去體會(huì )？竹最令人贊嘆沉迷的'不是它的外表，而是它百折不撓、傲然挺立的品格��！
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝�，無(wú)論是面對暴風(fēng)，狂雨或是日曬，它都不曾屈服，這樣頂天立地的氣概，又怎能不讓人折服？其實(shí)，竹又何止百折不撓，它有“花中隱士”菊的淡然樸素，亦有“花君子”梅的堅強不屈。
賞竹，你會(huì )從中懂得許多，而那些正是我們需要學(xué)會(huì )的。
在與大自然的親密接觸間，我忘卻了所有，卻領(lǐng)悟了大自然的美，也領(lǐng)悟了令我一生受用的道理。
一年級作文 篇3
春天不知不覺(jué)的來(lái)了。嫩綠的草兒從地里的露出了頭；花朵從花蕾里出來(lái)和春姑娘打招呼了，一只只五顏六色的蝴蝶在花壇中飛舞！就象就是仙女們在空中舞蹈！小朋友們歡聲笑語(yǔ)的在草地里玩耍，吸收著(zhù)春姑娘帶來(lái)的新鮮空氣。
我在陽(yáng)臺上望著(zhù)這美麗的景色，感覺(jué)象喝了蜜一樣甜！我突然望向遠方看到一棵棵小樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的`新芽。一只只小鳥(niǎo)在枝頭上愉快的歌唱！春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了！春天的景色就是多么的讓人陶醉啊。
一年級作文 篇4
在我的心里藏了很多小秘密，有的讓我快樂(lè )，有的讓我悲傷，有的卻令我感動(dòng)。它們都有著(zhù)屬于各自的味道：有的甘甜美味，讓我回憶起來(lái)可以甜蜜我整個(gè)內心；有的苦不堪言，使我煩惱；但是有的卻說(shuō)不出什么味道，但我每次想它的那一刻，我卻感動(dòng)得哭了！
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，偶爾聽(tīng)到一首熟悉的《世上只有媽媽好》，便會(huì )勾起我的萬(wàn)千思緒，想起媽媽為我做的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便會(huì )感動(dòng)得熱淚盈眶。
小時(shí)候我生活在農村，上學(xué)條件十分艱苦，每到下雨的時(shí)候，路面泥濘不堪，每次這個(gè)時(shí)候去上學(xué)，走在路上總是要滑倒許多次，身上全是泥，媽媽看到總是心疼地一邊責罵一邊說(shuō)：“你看你，下雨天路難行，你就一步一個(gè)腳印慢慢走啊，身上都濕了，生病了怎么辦�。�？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的責罵我總是呵呵地笑，因為我明白“打是親，罵是愛(ài)”的道理！
從那以后，每次下雨媽媽都會(huì )穿上筒靴親自送我去上學(xué)，媽媽很瘦小，可她總是背著(zhù)我去學(xué)校。
記得有一次，雨下得特別大，雨滴打在屋檐上嗒嗒作響，從屋檐上流下來(lái)都拉成了一條直線(xiàn)，媽媽依舊像平常一樣穿好筒靴送我去學(xué)校。泥濘的道路非常難行，媽媽背著(zhù)我，每一步都走得很小心，生怕把我摔下來(lái)，但是媽媽這樣小心仔細地行走還是一步三滑，前進(jìn)十分困難，像身上壓著(zhù)千斤重擔，走起路來(lái)也喘著(zhù)粗氣。我撐著(zhù)傘，很想從媽媽的背上下來(lái)自己走，可是無(wú)論我怎么哀求，媽媽也不答應，還生氣地埋怨道：“要是你摔倒了受傷了怎么辦？衣服弄濕了感冒了還要花醫藥費，自己也難受！”雖然媽媽總是指責我，但是我卻生不起氣來(lái)，我明白這是媽媽對我的愛(ài)！
就這樣一直趴在媽媽的背上，她的脊梁特別明顯，特別瘦弱，可是卻是那么的安全。我不小心看到媽媽頭上隱約可見(jiàn)的幾根白發(fā)，心想：媽媽還如此年輕就已經(jīng)有了白發(fā)！看著(zhù)那一根根刺眼的白發(fā)，感覺(jué)心里陣陣的刺痛，那一刻，眼淚打濕了我的眼眶，輕聲說(shuō)了句：“媽媽我好愛(ài)你！”媽媽卻傻傻地笑了笑，說(shuō)：“傻孩子！”雖然已經(jīng)過(guò)去了很多年，可是我卻一直沒(méi)有忘記過(guò)那個(gè)感動(dòng)我的瞬間，偶爾想起來(lái)的時(shí)候依舊會(huì )熱淚盈眶。
“時(shí)間，時(shí)間你慢點(diǎn)走吧，不要讓媽媽再變老了，我要一直把媽媽留在我的身邊！”這么愛(ài)我的媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ恢辈焕先�，我要用�?shí)際行動(dòng)回報媽媽的愛(ài)！
一年級作文 篇5
暑假期間，我看到原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿(mǎn)了灰塵和垃圾，便提著(zhù)大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛生。
我在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿(mǎn)灰塵的鐵欄桿。并想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。拿好鐵絲球對著(zhù)欄桿一刷，許多鐵銹便紛紛順流而下，這樣來(lái)回干了三十多分鐘，忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛生，對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！苯又�(zhù)，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地，我拿出畚箕和掃帚，因為地上的'灰塵太多，風(fēng)太大，費了好長(cháng)時(shí)間才掃玩完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個(gè)一個(gè)的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的汗水。
原來(lái)那不整潔的樓道，經(jīng)過(guò)我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，渾身都覺(jué)的吃力，但是心里覺(jué)得有成就感，也非�？鞓�(lè )。
一年級作文 篇6
祭祖是清明節的習俗，也是中華民族的傳統文化。我們一家人決定在這天去給爺爺上墳祭拜。
早上九點(diǎn)鐘，我們出發(fā)了，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)子，一路上我看到樹(shù)木抽出了嫩綠的小芽，桃樹(shù)梨樹(shù)的花開(kāi)了，一片片讓人賞心悅目的`春光。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫著(zhù)，燕子在田野上飛來(lái)飛去，我們到了墓地附近看見(jiàn)有很多人在祭拜自己的祖墳啦。我來(lái)到爺爺墳前，爸爸把祭品擺在墓地前，我們開(kāi)始磕頭祭拜，祭拜完我們就回家了。
祖先，沒(méi)有你，就沒(méi)有我們，我們永遠緬懷你們。
一年級作文 篇7
從前，在一個(gè)老鼠洞里，住著(zhù)一個(gè)老鼠大盜。他有一個(gè)死對頭，名叫白貓警衛。
有一天，老鼠大盜探出頭來(lái)四面張望，心想“白貓警衛今天沒(méi)來(lái)，那我今天就是老大啦！今天我要多偷點(diǎn)東西回來(lái)慢慢享受�！闭f(shuō)完他就大搖大擺地走出洞口準備偷東西了。誰(shuí)知白貓警衛早就躲藏在墻角邊靜靜地等待著(zhù)，趁老鼠大盜不注意，白貓警衛“喵”地一聲向老鼠大盜撲去。老鼠大盜瑟瑟發(fā)抖說(shuō)：“大王饒命啊，饒命��！”白貓警衛說(shuō)：“才不呢，這次我要好好教訓你一頓！”
最后，老鼠大盜還是被吃了。
一年級作文 篇8
有一天，我和媽媽去公園散步，本來(lái)是很開(kāi)心的一件事，但是被我看到令我最生氣的一件事——垃圾不分類(lèi)。那個(gè)阿姨就把所有垃圾全部放在一個(gè)紅色垃圾袋，里面有鐵釘。燈管。果皮。廢紙等等�？苫厥绽�。有害垃圾。廚余垃圾和其他垃圾這四類(lèi)垃圾全放在廚余垃圾桶那兒，而且每天晚上都這樣做。我想：要是每個(gè)人都這樣做，那么環(huán)衛工人不就累壞了嗎？這怎么能行？我是在替環(huán)衛工人不值，就走過(guò)去，跟她說(shuō)：“阿姨，這里有四個(gè)垃圾桶，麻煩把這些垃圾分類(lèi)一下�！闭l(shuí)知，好像是我不對似的`，反過(guò)來(lái)罵我說(shuō)：“你這小姑娘，我分不分類(lèi)關(guān)你什么事，散你的步，愛(ài)管閑事的家伙�！蹦菚r(shí)，我真想找大伙兒來(lái)評評理，幸好媽媽止住我，才沒(méi)有鬧笑話(huà)。
這種人不分類(lèi)，還破口大罵，真想揍他一頓。
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