談勤奮議論文

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的談勤奮議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

談勤奮議論文1

　　所謂情趣，乃情感趣味。如字面理解，情為“情感”，趣為“趣味”。

　　拉開(kāi)窗簾，和諧的陽(yáng)光又重溫溫馨的小屋，窗臺上的花兒重新張開(kāi)花瓣，春天來(lái)了。

　　也許，花本來(lái)就是喜歡陽(yáng)光，溫和的陽(yáng)光會(huì )賜予它一雙翅膀，使它飛向溫暖和希望。春光融融使它告別了“窗含西嶺千秋雪”，讓它進(jìn)入了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的世界。它的嬌弱，它的迷人，它的嬌艷欲滴，只有陽(yáng)光可以給它打造合適的舞臺。

　　勤奮是基石，撐起生命的高塔，獨上高塔覽盡無(wú)限江山的秀美。

　　勤奮，是星火，點(diǎn)燃希望的桔燈，深夜孤行，也有無(wú)畏黑暗的勇氣。

　　勤奮是雙翅，飛向真諦的天堂，風(fēng)雨無(wú)阻，相信陽(yáng)光背后有殿堂。

　　古訓曰：天行健，君子以自強不息，幾經(jīng)斗轉星移，滄海桑田后，歷史選擇了勤奮，它在人們心中銘刻，永恒。

　　勤奮譜寫(xiě)了青春的絢麗，點(diǎn)燃了激情的火焰。也許，錯失勤奮你將在歲月中磋砣，庸庸碌碌一生，也許，衷情于勤奮你將改寫(xiě)人生，由平凡到偉大。

　　漫步于歷史的溝壑里，彈落三朝的琴弦，吹響五代的簫音，卓立于青史的邊緣，尋找著(zhù)令人難以忘懷的遠古風(fēng)景線(xiàn)……

　　治國者理當要雄才偉略，要金弋鐵馬去，馬革裹尸還的壯志，然而實(shí)現治國的抱負，拋寫(xiě)弛騁沙場(chǎng)的豪情，不僅是只靠夢(mèng)想，靠愿望，靠的是要有懸梁刺股，聞雞起舞的.決心和干勁，只有勤奮才能助你直上青云。故，有言云：一屋不掃，何以?huà)咛煜�。不勤學(xué)苦練又何以實(shí)現鯤鵬之志呢？

　　翻開(kāi)漫漫竹卷瑩囊映雪，訴說(shuō)著(zhù)勤的千古佳話(huà)；鑿壁偷光，繪出了勤的靚麗倩影；韋編三絕，展示出了勤的巨大力量；鐵杵成針，譜寫(xiě)下勤的壯麗詩(shī)篇……遠古的風(fēng)輕輕地告訴我只有用勤相伴，才能實(shí)現，會(huì )當凌絕頂一覽眾山小的萬(wàn)丈豪情與凌云壯志。

　　柏拉圖說(shuō)：人生是習慣的奴隸，那么我想說(shuō)，勤奮這種習慣給人生另一個(gè)瞻高望遠的平臺，白居易“不遑就寢”，終成一代詩(shī)人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師。

　　勤奮，點(diǎn)亮了生命的燈塔。即便逆水而行，身處百舸爭流的競爭中，心系勤字，必將有一抹微笑寫(xiě)在勝利的臉上。

　　生命有度，它的長(cháng)度可以用時(shí)間來(lái)衡量，不過(guò)數十載著(zhù)春秋而已，唯有心系勤奮，不斷進(jìn)取。

談勤奮議論文2

　　天才是1%的靈感加上99%的汗水�？上攵�知，光是聰明是不夠的，還要有后天的勤奮。

　　不過(guò)許多的人都盲目的付出和刻苦，明明很簡(jiǎn)單的事，只要多動(dòng)腦，就可以少做。

　　盲目的勤勞總是不經(jīng)過(guò)大腦，無(wú)論什么都想著(zhù)去做幾十遍甚至幾百遍，古板而老套，所以我們要學(xué)會(huì )在該勤奮時(shí)就付出最大的精力，不該勤奮的地方就不去做。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡起初也是為人類(lèi)著(zhù)想，為大家，為自己更加方便去發(fā)明電燈，然而，他小的時(shí)候并不聰明，也不是天才，到了長(cháng)大，他勤奮學(xué)習，發(fā)奮讀書(shū)，終于成了舉世無(wú)雙的大發(fā)明家。為了更能造福全人類(lèi)，刻苦砧研，終于想出發(fā)明燈泡的這個(gè)想法，于是他開(kāi)始奮斗了，買(mǎi)了許多資料，開(kāi)始研究，努力勤奮地做實(shí)驗，在這個(gè)過(guò)程中，失敗了許多次，但他依然勤奮實(shí)驗，探究終于發(fā)明了燈泡。

　　這就是勤奮所結的果，啊!真甜，愛(ài)迪生在該勤奮的地方，努力思考，探索，在不該勤奮的地方，無(wú)心理會(huì )，靠著(zhù)自己的愿望一步一步邁進(jìn)。

　　如果當時(shí)愛(ài)迪生，仍舊靠著(zhù)油燈或晚上無(wú)光，這種環(huán)境下，勤奮地工作，賺錢(qián)買(mǎi)油燈的話(huà)，也許他就不會(huì )發(fā)明燈泡，而我們今天也未必能在晚上寫(xiě)字了。

　　古代有個(gè)人，一天到晚，忙得不可開(kāi)焦，天天要喂雞，跑堂，打掃屋子，幾乎都睡不好覺(jué)，所以鄰居們都夸他特別勤奮，有天，他家雞打鳴，沒(méi)有弄醒他，于是便錯過(guò)了喂雞的事情，待他起床后，發(fā)現睡過(guò)頭了，連忙起床，快速喂雞去跑堂，最后回到家雞也沒(méi)喂好，也沒(méi)掙到錢(qián)，屋子也沒(méi)收拾，于是他的鄰居來(lái)問(wèn)他“怎么愁眉苦臉”?答：我今天一件事也未做成，鄰居說(shuō)：你為什么不讓雞自己去吃，屋子可以隔三差五再打掃?

　　盲目勤奮，終究受害，這個(gè)古人原本可以賺到錢(qián)讓自己過(guò)得輕松點(diǎn)，可因為盲目的勤奮，一事無(wú)成，如果他能把糧食放在雞屋，讓雞自己吃，把屋子兩天或三天打掃一次，就不會(huì )這么忙了。

　　我覺(jué)得勤奮不是苦干，而是要智干。

　　一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的?三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。

　　一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的?三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。

　　成功與勤奮有著(zhù)密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的`對手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎?不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎?

　　如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學(xué)習，那他終究不會(huì )成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì )作詩(shī)，被鄉里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人;但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，結果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”�？戳诉@樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進(jìn)，那他一定回取得更大的成功!可見(jiàn)勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jì)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”�？墒撬�毫不泄氣，勤于學(xué)習，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，但沒(méi)有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學(xué)習，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì )了勤奮，也就意味著(zhù)他必定會(huì )成功。

　　小的時(shí)候，我認為天才出于勤奮，在我的文具盒，朋友贈我的那個(gè)文具盒上，我把這句話(huà)當作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話(huà)，如果不信這句話(huà)他不會(huì )送我那個(gè)文具盒的。

　　后來(lái)，我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來(lái)，我覺(jué)得天才畢竟是天才，在看到愛(ài)迪生名言后面那句話(huà)時(shí)，我更是覺(jué)得有天才，那句話(huà)是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水，有時(shí)那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要。

　　今天，看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒(méi)有天才?》文中講到：《紐約客》專(zhuān)職作家格拉德威爾則認為，天才不過(guò)是做了足夠多的練習的人，藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結出了一個(gè)10000小時(shí)定律。研究顯示，在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無(wú)關(guān)。只是練習的問(wèn)題，需要練習10000個(gè)小時(shí)——10年內，每周練習20小時(shí)，大概每天3小時(shí)。好像大腦需要這么長(cháng)時(shí)間，以吸收達到精通需要知道的東西。

　　心理學(xué)家安德斯·埃里克森上世紀90年代初在柏林音樂(lè )學(xué)院做過(guò)調查，學(xué)小提琴的大約都從5歲開(kāi)始練習。起初每個(gè)人都是每周練習兩三個(gè)小時(shí).但從8歲起，那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習時(shí)間最長(cháng)，9歲時(shí)每周6小時(shí)，12歲8小時(shí)，14歲時(shí)16小時(shí)，直到20歲時(shí)每周30多小時(shí)，共1萬(wàn)小時(shí)。

　　比如比爾·蓋茨，他在西雅圖上初中和高中時(shí)，由于得到了9個(gè)令人難以置信的幸運的機會(huì )而得以累積了他的10000個(gè)小時(shí)：早在1968年，上八年級的時(shí)候，他就讀的私立中學(xué)購置了一臺最早的一批可以直接連接到大型計算機上的電腦終端機。小時(shí)候他家挨著(zhù)華盛頓大學(xué)，在那里他可以接觸到一臺更高級的計算機。到蓋茨大學(xué)二年級從哈佛大學(xué)輟學(xué)去開(kāi)辦自己的軟件公司時(shí)，他已經(jīng)連續練習了7年的程序設計，超過(guò)了10000個(gè)小時(shí)。

　　莫扎特6歲就開(kāi)始作曲。但是心理學(xué)家麥克爾·豪說(shuō)，按照成熟的作曲家的標準，莫扎特小時(shí)候的作品并不突出。他小時(shí)候的作品可能是他父親記下來(lái)并作了改進(jìn)的。莫扎特童年的很多作品都只是對別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫(xiě)出堪稱(chēng)偉大的作品，到那時(shí)他剛好已經(jīng)寫(xiě)了10年。

　　“天分不是唯一重要的，更不是最重要的。只要智商超過(guò)120，你就跟智商達170的人成功的可能性一樣大�！笨死锼雇懈ァみ~克爾·蘭根的智商高達195(愛(ài)因斯坦是150)，但他只能在密蘇里鄉下的一個(gè)馬場(chǎng)工作。他為什么沒(méi)有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫生?因為他成長(cháng)的環(huán)境：一生中沒(méi)有人幫他開(kāi)發(fā)他的天分，他只能依靠自己。

　　看來(lái)，教育的作用還是很大的，特別是早期的開(kāi)發(fā)，不過(guò)后天的努力也很重要，我認為我沒(méi)有寫(xiě)作的天分，但是經(jīng)過(guò)勤奮努力，我也能寫(xiě)一些小文章，愛(ài)好使我的生活多彩，有人說(shuō)我的文章寫(xiě)的好是天賦，我覺(jué)得就是勤奮。

談勤奮議論文3

　　我們在做每一件事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字DD勤奮。

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1。5千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？

　　你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話(huà)呢？答案就是DD觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思；是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音；是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

　　其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。

　　司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

　　細小的'石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每一個(gè)人只要在學(xué)習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

談勤奮議論文4

　　成功，是人人都向往的，然而，當我們伸手想要叩開(kāi)成功的大門(mén)時(shí)，成功之門(mén)卻總在虛無(wú)縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開(kāi)成功的大門(mén)？

　　回答很簡(jiǎn)單：勤奮。

　　達、芬奇，文藝復興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色�？烧l(shuí)又曾看到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫(huà)雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開(kāi)成功的大門(mén)。

　　方仲永，歷史上一閃而過(guò)的流星，他為什么沒(méi)有叩開(kāi)成功的大門(mén)得到的是世人的惋惜聲？上天賦予的聰明才智，本應有所作為，而究竟是什么讓他錯過(guò)了成功？因為他缺失了后天勤學(xué)苦練、可見(jiàn)，徒有高智慧而不勤奮的`人，也無(wú)法到達成功的彼岸。

　　歷史上有一個(gè)不可忽略的人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì )。作為一個(gè)軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當我們在仰慕他指點(diǎn)江山的雄壯身影時(shí)，更不應該忽略了被他翻爛了的兵書(shū)。因此我不禁想起了華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒(méi)有人天生而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才？我認為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì )白流，勤奮之人終會(huì )得到令人矚目的成功果實(shí)。

　　的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香？

　　同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開(kāi)成功的大門(mén)。

談勤奮議論文5

　　每個(gè)人都希望自己聰明，長(cháng)大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經(jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系你想當一名科學(xué)家，怎樣當呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現不了的。我國古代著(zhù)名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。

　　茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長(cháng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！”

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數點(diǎn)后100位，于是，他一節一節地來(lái)記這串長(cháng)數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。

　　同學(xué)們，茅以升長(cháng)大之后，之所以能成為我國著(zhù)名的`橋梁專(zhuān)家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話(huà)，再聰明的大腦也會(huì )變得遲鈍。

　　同學(xué)們，現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

談勤奮議論文6

　　有人說(shuō)：“人生如同歷史冊頁(yè)�！弊哌M(jìn)泛黃的歷史課本，去看看那些在史頁(yè)上留下足跡的人們，從青絲到白發(fā)，誰(shuí)的手上沒(méi)有緊緊捧住那本達摩克利斯之書(shū)？

　　那些名留史冊，亦或是現在仍在奮進(jìn)的人，同樣也是母親懷胎九月，伴隨聲聲啼哭來(lái)到這個(gè)世界，難道他們就理應格外高人一等嗎？正如錢(qián)鐘書(shū)先生的滿(mǎn)腹才華曾引得多少人羨慕不已，人們將注意力集中在了他超強的記憶力與天賦上，從而理所當然的忽視了錢(qián)鐘書(shū)先生在圖書(shū)館中廢寢忘食的身影。由此觀(guān)之，人并非生而就注定是高尚或卑賤，未來(lái)不容隨意想象，更多的是需要憑借現有的才智，加之以日復一日的積累，方能成就所謂的“未來(lái)可期”。

　　我并非原地踏步，卻也不是勇往直前。讀過(guò)古人聞雞起舞，最終成為一代舞者；聽(tīng)過(guò)圣人以警枕滾動(dòng)為界，在翻身后便開(kāi)始廢寢忘食的學(xué)習。他們都擁有著(zhù)非同一般的`天賦與智商，同時(shí)也珍惜著(zhù)他們的優(yōu)勢，用知識來(lái)磨礪，最終成為了一把鋒利的寶劍。這使得我不由得反思自己：我沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)先生的頭腦，同樣也不擁有他們?yōu)橹�識而獻身的精神，那么，我的未來(lái)該以何種方式去期待？

　　反觀(guān)周?chē)�，像我一樣的人太多太多了。我們沉浸在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的時(shí)代，自認為自我無(wú)可比擬。有興趣了，就拿起書(shū)，提起筆，交上一份自己較為滿(mǎn)意的答卷；沒(méi)有興趣了之后，手中的筆自然也不見(jiàn)了身影，這時(shí)候，我們僅憑借自己心中那點(diǎn)點(diǎn)筆墨，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們平淡的未來(lái)，等到有一天，最后那一點(diǎn)筆墨也被消耗殆盡之時(shí)，我們的未來(lái)，自然也停止了腳步。

　　窗外的世界仍然日新月異，行走的方式也以遺忘的速度在改變。這時(shí)候，目光轉到窗內的書(shū)桌上，聰明的人在燈下努力研讀著(zhù)什么，而另外的人，從窗外傳入傻笑的聲音。就這樣，聰明人心中的筆墨愈發(fā)厚重，他們在燈下書(shū)寫(xiě)著(zhù)好詞佳句，同時(shí)也書(shū)寫(xiě)著(zhù)他們的未來(lái)。那么窗外那些自由奔跑的人呢？總有一天，當他們走完了既定的道路時(shí)，終會(huì )迷失在那片廣袤的田野中。

　　當看向未來(lái)長(cháng)卷上那一頁(yè)頁(yè)空白之時(shí)，我仿佛又有了前進(jìn)的動(dòng)力。我不曾擁有機敏過(guò)人的頭腦，卻會(huì )學(xué)會(huì )用勤奮的筆墨去填滿(mǎn)未來(lái)的空白，我都尚且如此，你呢？

談勤奮議論文7

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“勤能補拙”"一生之計在于勤，勤勞是中華民族的傳統美德."怎樣培養這種美德呢?我想，首先應該從我們身邊小事做起;從我們日常生活做起;從力所能及的家務(wù)做起和自己感興趣的事情做起。從勞動(dòng)中學(xué)會(huì )自力的本領(lǐng)，從勞動(dòng)中體會(huì )父母的艱辛，從勞動(dòng)中積累寫(xiě)作素材，從勞動(dòng)中凈化自己的心靈，從勞動(dòng)中品嘗豐收的果實(shí)。

　　我從一年級開(kāi)始才學(xué)整理書(shū)包，每次媽媽收拾好我的書(shū)包，我一天下來(lái)就又是亂七八糟，什么紅領(lǐng)巾、手套、襪子我從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。暑假里老師讓我們學(xué)做家務(wù)，我試著(zhù)學(xué)了學(xué)，哦!看起來(lái)很容易的.活兒，做起來(lái)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，如：洗碗、拖地板、更不用說(shuō)做飯了。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)電視上有一個(gè)大學(xué)生，從小在媽媽溺愛(ài)中成長(cháng)，嬌生慣養，都成博士學(xué)位的人了，可是，啥也不會(huì )做，就連簡(jiǎn)單的系鞋帶也不會(huì )，更不用說(shuō)做飯，該找對象了，可是，他連女同學(xué)都不敢正視，從未跟異性交往。后來(lái)，專(zhuān)家研究，決定讓親媽暫時(shí)退出，不在管孩子，這個(gè)大學(xué)生由他的干媽來(lái)負責照料，這個(gè)媽媽從生活小事開(kāi)始培養，邊教邊學(xué)，慢慢的開(kāi)始正常生活，逐步在生活中找回自己的樂(lè )趣。

　　我一定不能向這個(gè)大學(xué)生學(xué)習，要做一個(gè)勤勞而有自食其力的人。

　　我是一個(gè)勤勞的孩子，在學(xué)校里，每次輪到我值日的時(shí)候，我總是把玻璃、黑板擦得干干凈凈，把地也掃得干干凈凈，老師、同學(xué)都夸我能干呢!

　　在家里，我還是爸爸媽媽的小幫手呢!以前，我總認為家務(wù)活是爸爸媽媽的事，和我無(wú)關(guān)，我只要搞好我的學(xué)習就行了，而且爸爸媽媽也不要我做，因為他們不是怕我做不好，就是怕把我累壞了，盡管有時(shí)我看到爸爸媽媽忙碌的樣子我很想為他們分擔一些，可是他們從來(lái)不給我機會(huì )。直到有一個(gè)星期天的早晨，我醒來(lái)發(fā)現爸媽都不在家，而且家里也很臟，我一看這不是機會(huì )來(lái)了嗎，于是我連忙起床,手忙腳亂地把家里收拾了一番，雖然累得我滿(mǎn)頭大汗，而且也沒(méi)有媽媽收拾的干凈，但媽媽回來(lái)后還是把我表?yè)P了一番，我好開(kāi)心，從此媽媽放開(kāi)手讓我幫她做一些我力所能及的小事了。

　　我感到勞動(dòng)可真快樂(lè )啊!

談勤奮議論文8

　　勤者，不惰也；惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開(kāi)成功者的成長(cháng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)下“勤奮”二字?回顧成功者走過(guò)的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。

　　司馬遷的《史記》之所以成為史家之“絕唱”，不就是因為浙江禹穴前留有他的足跡，萬(wàn)里長(cháng)城有過(guò)他的身影，汨羅江畔響起過(guò)他的沉吟?

　　我國著(zhù)名京劇大師蓋叫天，為了更好地表現武松的.英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節處，練習直腿走；用火柴桿撐著(zhù)眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。

　　魯迅先生一生勤奮，水不息戰，成為中國新文化運動(dòng)的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章；他博覽群書(shū)，多識善思。當別人稱(chēng)他為“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上�！庇捎谒�珍惜分分秒秒的時(shí)間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。

　　大物理學(xué)家牛頓，從小就對生活中的許多物理問(wèn)題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍一次，他在實(shí)驗室里做實(shí)驗，忽然覺(jué)得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續實(shí)驗。過(guò)了一段時(shí)間，他猛然想起煮著(zhù)的雞蛋，當掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，嚇了一跳。原來(lái)鍋里竟“躺”著(zhù)他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。

　　司馬遷的寫(xiě)作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒(méi)有勤奮這個(gè)偉大的母親，成功這個(gè)驕子是絕不會(huì )出世的。

　　當代的許多青年是有理想的，這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時(shí)常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點(diǎn)時(shí)間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬(wàn)事成蹉跎”，老大徒傷悲的!

　　只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市蜃樓。沒(méi)有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線(xiàn)!對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!

　　勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路!

談勤奮議論文9

　　我們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明，文學(xué)家出類(lèi)拔萃的文筆，可是仔細想想，他們中哪個(gè)不是勤奮好學(xué)的典范？俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。

　　漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，為了防止自己睡著(zhù)，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當世大學(xué)者。蘇秦讀書(shū)時(shí)也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學(xué)成滿(mǎn)腹經(jīng)綸，掛大相國印，主持合縱抗秦大計。

　　著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，專(zhuān)注得令人吃驚，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙滾燙。為了能長(cháng)時(shí)間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著(zhù)彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無(wú)知覺(jué)，女房東經(jīng)常為此大喊大叫。

　　勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑，結果只能是既費時(shí)又沒(méi)有成功，再聰明的人也無(wú)法成學(xué)。

　　南北朝時(shí)期的'江淹，少時(shí)篤志好學(xué)，其詩(shī)幽麗精工，所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過(guò)著(zhù)滿(mǎn)足安逸的生活，不再勤奮刻苦，再也寫(xiě)不出好的文章來(lái)，人們稱(chēng)之為“江郎才盡”。沒(méi)有勤奮好學(xué)，又缺生活資料，怎么會(huì )寫(xiě)出好文章來(lái)呢？

　　由此可見(jiàn)，勤奮是我們人生中最不能放棄的東西，它是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學(xué)，為自己的成功打好基礎呢？

談勤奮議論文10

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是在對人們訴說(shuō)著(zhù)勤奮的重要性，勤奮是通向成功的最佳路徑，我也贊成人人都要勤奮的學(xué)習，工作。

　　大家都知道車(chē)胤“盛瑩照讀”的.故事吧！因為車(chē)胤家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)燈油，他靈機一動(dòng)，捉來(lái)一瓶子的螢火蟲(chóng)，在螢火蟲(chóng)發(fā)出微弱的光下學(xué)習，讀書(shū)。多么勤奮的車(chē)胤，雖貧窮，但仍然刻苦的學(xué)習，多么令人敬佩呀！

　　愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家，他為了研制燈，查閱近四萬(wàn)頁(yè)資料，一天工作１３小時(shí)，比常人多了一倍，盡管在小學(xué)時(shí)被老師說(shuō)成“弱智”，而且上學(xué)三個(gè)月就退學(xué)了，但他仍堅持不懈的學(xué)習著(zhù)，終于成為了發(fā)明家�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”雖然他綴學(xué)了，但仍認真的學(xué)著(zhù)，這也證明了勤奮出天才，勤奮出才華，勤奮能給人創(chuàng )造價(jià)值。記�。骸澳�畏難，莫嫌天涯海角遠，但肯搖鞭有到時(shí)”。勤奮是到達成功彼岸的最近通道，成功來(lái)自于勤奮。

　　勤奮像只梭，使你的智慧越積越多；懶惰像把鎖，鎖住你大好的前途，鎖住你人生中所有的光輝。同學(xué)們勤奮起來(lái)吧！勤奮會(huì )讓你嘗到甜美的果實(shí)，會(huì )讓你一生無(wú)悔。

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