憂(yōu)與愛(ài)議論文
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的憂(yōu)與愛(ài)議論文，希望對大家有所幫助。
憂(yōu)與愛(ài)議論文1
憂(yōu)的反面是樂(lè )，而愛(ài)的反面是恨——憂(yōu)與愛(ài)并不是一對反義詞，卻是兩種最平常不過(guò)的情感狀態(tài)。憂(yōu)心忡忡或是抑郁委屈，“憂(yōu)”是一種人們無(wú)可避免的負面情緒；而珍愛(ài)、關(guān)愛(ài)、敬愛(ài)、傾慕等種種情感告訴人們，“愛(ài)”是一種值得追求與珍惜的正面情感。如果說(shuō)“憂(yōu)”是一片沉郁的夜色，那么“愛(ài)”就如一片明烈的陽(yáng)光，它們如同日夜交替，相輔相依，一起伴隨著(zhù)每一個(gè)人的成長(cháng)。
但正如陽(yáng)光也會(huì )被烏云遮蔽，“因愛(ài)生憂(yōu)”的情況在生活中也很常見(jiàn)。如今的家長(cháng)在各種競爭越發(fā)激烈的境況下，“望子成龍”者比比皆是。正是因為對孩子無(wú)限的關(guān)愛(ài)和希冀，他們盡全力給孩子創(chuàng )造最好的學(xué)習生活條件，同時(shí)對孩子提出各項要求，憂(yōu)心忡忡地推搡著(zhù)他們，在人生的賽跑中快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。殊不知，有些孩子在家長(cháng)亢奮的口號聲中茫然地向前跑，腳步虛浮，踉踉蹌蹌。在遇到障礙終于跌倒的那一瞬間，他們看不到終點(diǎn)的橫幅和歡呼的人群，眼前只剩下家長(cháng)“憂(yōu)其不爭”的焦急眼神。于是他們滿(mǎn)心抑郁委屈，甚至有人通過(guò)寫(xiě)歌質(zhì)問(wèn)父母：只知道聽(tīng)話(huà)向前跑的我們，童年去了哪里？
這時(shí)候，孩子們的頭頂早已不是燦爛的陽(yáng)光，取而代之的是沉重的夜色。他們或許背負著(zhù)師長(cháng)強加的壓力，疲憊地應付著(zhù)父母的鞭策，在如夜色般沉重肅穆的督促下前進(jìn)。
但我們不要忽視，沉郁的夜色中也有閃爍的星光。
著(zhù)名的“虎媽”蔡美兒之女，蔡思慧和蔡思珊，在媽媽被媒體輿論推上風(fēng)口浪尖時(shí)，都公開(kāi)表示，雖然對母親的某些教育方法持保留態(tài)度，但感謝母親如燈塔一般的指引，讓她們活出了110%的人生，因此她們深?lèi)?ài)自己的“虎媽”�！盎尅睙o(wú)疑是“望女成鳳”的家長(cháng)代表，因為對女兒們有著(zhù)超乎常人的關(guān)愛(ài)和希冀，她在孩子成長(cháng)的每一個(gè)細節上親歷親為，嚴厲彪悍的教育方式讓世人側目。但兩個(gè)女孩在成長(cháng)過(guò)程中，盡力尋找著(zhù)“夜色中的星光”———母親的幽默直率和以身作則。她們因此把抑郁委屈轉換成前進(jìn)的動(dòng)力，在取得階段性成功后由衷地敬愛(ài)母親，可以說(shuō)再次完成了從“憂(yōu)”到“愛(ài)”的轉換。如果有人對師長(cháng)給予的壓力不堪重負，為什么不試著(zhù)把憂(yōu)郁的情緒轉化成前行的動(dòng)力，繼而讓心中充滿(mǎn)感激和愛(ài)呢？
作為生活中兩種生動(dòng)的情感狀態(tài)，“憂(yōu)”和“愛(ài)”的互相浸潤交織成每個(gè)人的成長(cháng)畫(huà)卷。不論你現在經(jīng)歷的，是愛(ài)的陽(yáng)光或是憂(yōu)的夜色，都請相信，它們將成為成長(cháng)中難忘的記憶。
憂(yōu)與愛(ài)議論文2
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。范仲淹為人民而憂(yōu)，為國家興亡而憂(yōu)。正所謂“國家興亡，匹夫有責”，而父母在生活中最會(huì )對我們憂(yōu)與愛(ài)。然而，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節最會(huì )被我們忽略，因此要學(xué)會(huì )思考。思考父母為我們付出的白發(fā)、皺紋。
文化，在這個(gè)世界里多么的神圣，特別是對孩子。而我的父母也是如此，希望我有一個(gè)好前途。但，這群魔亂舞的世界，“錢(qián)”這骯臟的字眼和文化混淆在一起。使得一些喜歡走歪門(mén)邪道的人乘虛而入，“開(kāi)后門(mén)”進(jìn)好的學(xué)校。而其他出類(lèi)拔萃的學(xué)生，卻被高等學(xué)府拒之門(mén)外。我的父母不得不因此而憂(yōu)愁，雖然我學(xué)習并不差�？墒歉改高�是擺脫不了那深痛的憂(yōu)愁，因為文化乃終身大事，沒(méi)有文化的肯定是惡性循環(huán)，考不上好學(xué)校，找不到好工作——。我實(shí)在不忍心父親與母親因為我一天天地衰老，在那漫長(cháng)的憂(yōu)愁中，慢慢消逝，所以我現在必須開(kāi)始努力起來(lái)，立下長(cháng)遠的目標，時(shí)刻為目標而奮斗，決定出人頭地。這就是那父母對我痛定思痛的憂(yōu)愁。
愛(ài)，一個(gè)溫暖人心田的字眼。在我們家里雖然并不常見(jiàn)，可透過(guò)那渺小的細節，一個(gè)又一個(gè)愛(ài)浮現在我的眼前。星期六，往常我并不會(huì )起的這樣早，可是在潛意識的驅使下我還是醒了，躡手躡腳走出房間，生怕驚醒了父母親，剛想轉身去廚房，看見(jiàn)母親正用力搓洗著(zhù)我的校服，那通紅的手掌浸泡在水中，一股暖流頓時(shí)涌上我的心田。禁不住熱淚盈眶，兩滴淚光劃過(guò)我的面頰。我的思緒全都涌了上來(lái)，父母為我的付出甚至可以犧牲自己，我實(shí)在不忍放縱我的淚水，所以我得學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心感受世界的愛(ài)。
憂(yōu)中有愛(ài)，愛(ài)中有憂(yōu)，我的生活如此需要感恩。
憂(yōu)與愛(ài)議論文3
每一次走進(jìn)“杖藜嘆世者”們神圣的心靈�？偸悄芨械接幸环莩恋榈榈膼�(ài)躲藏在深切的憂(yōu)愁之下。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”以憂(yōu)國憂(yōu)民而名留青史的杜甫何止一個(gè)“憂(yōu)”字了得！在他的每一聲嘆息中，在他的每一份憂(yōu)愁中，愛(ài)國愛(ài)民的思想始終閃耀著(zhù)最奪目的光芒。愛(ài)之深，所以憂(yōu)之切。
還有那位被唐憲宗當做一塊破磚隨意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面對僻遠、冷落、荒涼的邊境，回望那浮云遮望眼的長(cháng)安，自己滿(mǎn)腔尚未實(shí)現的抱負在憂(yōu)患之中漸漸沉淀成對當地百姓濃烈的愛(ài)。
于是，他用愛(ài)來(lái)承擔濃重的憂(yōu)愁，他興辦學(xué)堂、禁止巫術(shù)、墾荒屯田、種樹(shù)植株、推廣草藥，他深諳邊疆的百姓更苦，邊境更需要發(fā)展。幾年的時(shí)間里，他在柳州做出了大量功績(jì)。他自己甘為愚人，任勞任怨，把憂(yōu)愁留給自己，把愛(ài)毫無(wú)保留地獻給了柳州的百姓。
一位教育家說(shuō)：生命到了最后一刻，一切才顯得深刻。我不得不說(shuō)，因憂(yōu)而生的愛(ài)更顯得深沉。因為那是飽含淚水的愛(ài)。
舒婷的詩(shī)《寫(xiě)給我的同代人》，唯因不被承認才格外的勇敢真誠。即使像眼淚一樣跌落，仍有來(lái)自大地的點(diǎn)點(diǎn)回音。北島、顧城、海子，這些在憂(yōu)慮中前行的詩(shī)人，這些對祖國、對人民充滿(mǎn)愛(ài)的詩(shī)人，這些甘為后來(lái)者披荊斬棘、開(kāi)辟一條光明大道的賢者，因為愛(ài)，他們的憂(yōu)才有了意義。
我不得不想起那位蹙著(zhù)眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅持著(zhù)的主持人——白巖松。他用他的睿智與機敏，責任與博愛(ài)，看得比我們更遠更深，他深知社會(huì )的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知道“這是一條最遙遠的路�！彼酪砸患褐退惴凵硭楣且膊荒芰ⅠR改善某些地區落后的現狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂(lè )著(zhù)》一書(shū)中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著(zhù)他，他永遠不會(huì )倒下——那就是他內心深處對這片土地深沉的愛(ài)。
耳畔依舊回響著(zhù)杜甫先圣的：“杖藜嘆世者誰(shuí)子，泣血迸空回白頭！”那份不亞于青年人的擔當，那一顆滾燙滾燙的愛(ài)之心，在歷史的憂(yōu)患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹！
憂(yōu)與愛(ài)議論文4
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當聽(tīng)到這一句話(huà)，我都會(huì )想到我們這個(gè)世界中的憂(yōu)與愛(ài)，在這個(gè)世界中，憂(yōu)可不少，當今社會(huì )上的地溝油、還有校車(chē)超載嚴重等等問(wèn)題，都是這個(gè)世界的憂(yōu)，可憂(yōu)雖然多，愛(ài)卻比憂(yōu)更多，世界上的許多好心人都為貧困地區的人們捐錢(qián)捐物，在一個(gè)人家境平窮，還身患重病，支付不起醫療費時(shí)，總是有那么多好心人來(lái)幫忙。所以，我們更應該理性的去看待世界上的憂(yōu)與愛(ài)。
每當我從電視上看到校車(chē)破舊不堪，超載嚴重，連走道里都塞滿(mǎn)了學(xué)生，充滿(mǎn)了安全隱患時(shí)，我在想：“如果我能捐一輛校車(chē)給和我一樣大的孩子就好了，可是我能嗎？答案是否定的；可是如果國家政府關(guān)注此事，為貧困地區統一采購新校車(chē)，他們能做到嗎？當然能�！泵慨斘铱吹脚K兮兮的地溝油還能流入市場(chǎng)，還能流進(jìn)人們的肚子里，當我看到開(kāi)飯店的老板想要降低成本，才讓地溝油進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，我在想：“如果飯店老板使用正規的油，這些地溝油販子能夠有市場(chǎng)嗎，可是就是有老板使用地溝油加工菜肴，不僅菜肴不美味，還危害了我們的生命安全，他們?yōu)槭裁匆@么做呢？”可是，憂(yōu)與愛(ài)往往都是在一起的，只有了憂(yōu)，才有愛(ài)。當許多地區的校車(chē)出現了問(wèn)題是，大家都積極捐款；正當5.12大地震這許多人憂(yōu)傷、悲痛不已時(shí)，卻一次次的發(fā)生了感人的一幕，詮釋了什么是人間的愛(ài)。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”希望大家能像歌詞中唱的那樣，多多獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界上的憂(yōu)越來(lái)越越少，愛(ài)越來(lái)越多。
憂(yōu)與愛(ài)議論文5
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斅�(tīng)到這一句話(huà)，我都會(huì )想到我們這個(gè)世界中的憂(yōu)與愛(ài)，在這個(gè)世界中，憂(yōu)可不少，當今社會(huì )上的地溝油、還有校
車(chē)超載嚴重等等問(wèn)題，都是這個(gè)世界的憂(yōu)，可憂(yōu)雖然多，愛(ài)卻比憂(yōu)更多，世界上的許多好心人都為貧困地區的人們捐錢(qián)捐物，在一個(gè)人家境平窮，還身患重病，支付不起醫療費時(shí)，總是有那么多好心人來(lái)幫忙。所以，我們更應該理性的去看待世界上的憂(yōu)與愛(ài)。
每當我從電視上看到校車(chē)破舊不堪，超載嚴重，連走道里都塞滿(mǎn)了學(xué)生，充滿(mǎn)了安全隱患時(shí)，我在想：“如果我能捐一輛校車(chē)給和我一樣大的孩子就好了，可是我能嗎？答案是否定的；可是如果國家政府關(guān)注此事，為貧困地區統一采購新校車(chē)，他們能做到嗎？當然能�！泵慨斘铱吹脚K兮兮的地溝油還能流入市場(chǎng)，還能流進(jìn)人們的肚子里，當我看到開(kāi)飯店的老板想要降低成本，才讓地溝油進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，我在想：“如果飯店老板使用正規的油，這些地溝油販子能夠有市場(chǎng)嗎，可是就是有老板使用地溝油加工菜肴，不僅菜肴不美味，還危害了我們的生命安全，他們?yōu)槭裁匆@么做呢？”可是，憂(yōu)與愛(ài)往往都是在一起的，只有了憂(yōu)，才有愛(ài)。當許多地區的校車(chē)出現了問(wèn)題是，大家都積極捐款；正當5.12大地震這許多人憂(yōu)傷、悲痛不已時(shí)，卻一次次的發(fā)生了感人的一幕，詮釋了什么是人間的愛(ài)。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！毕Ｍ蠹夷芟窀柙~中唱的那樣，多多獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界上的憂(yōu)越來(lái)越越少，愛(ài)越來(lái)越多。
憂(yōu)與愛(ài)議論文6
憂(yōu)與愛(ài)是相關(guān)連的，有憂(yōu)就有愛(ài)，有愛(ài)才有憂(yōu)；憂(yōu)是愛(ài)的另一種方式，而愛(ài)更是憂(yōu)的另一面。
孩子發(fā)高燒，父母在一旁憂(yōu)慮滿(mǎn)面，是愛(ài)；對于身患絕癥的父母，兒女面孔中透露著(zhù)愛(ài)意，打算隱瞞實(shí)情，心中滿(mǎn)是憂(yōu)愁。
一只貓，母貓，充滿(mǎn)母親的愛(ài)和憂(yōu)，它慈愛(ài)地帶領(lǐng)孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩�！⒆右惶焯扉L(cháng)大，再也不需要媽媽的保護了，便踏著(zhù)稚拙的步伐離開(kāi)了——也象征著(zhù)我們，羽翼豐滿(mǎn)卻還尚稚嫩，沒(méi)有經(jīng)歷滄桑。它們的媽媽——也預示著(zhù)我們的媽媽?zhuān)壑袧M(mǎn)是憂(yōu)慮和慈愛(ài)，憂(yōu)慮我們的稚嫩，愛(ài)我們的堅強，自信和勇敢。
人的一生要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但卻少不了憂(yōu)與愛(ài)——無(wú)論是親人父母還是同學(xué)老師。藏在心中的愛(ài)，露在外表的憂(yōu)；藏進(jìn)心中的憂(yōu)，表露在外的愛(ài)，是我們絢麗人生里不可缺少的一部分情感。
總之，憂(yōu)與愛(ài)這兩個(gè)互不關(guān)聯(lián)卻又緊緊相連的情感，才是內外不能統一的根本，重了憂(yōu)，忽略了愛(ài)；重了愛(ài)，忽略了應有的憂(yōu)……生活中，雖然二者兼得是不可能的，是不現實(shí)的。憂(yōu)與愛(ài)不可兼得，憂(yōu)與愛(ài)，不能忽略，憂(yōu)與愛(ài)絕不簡(jiǎn)單，難道，我們就能忽略這份心態(tài)嗎？
這個(gè)世界是憂(yōu)與愛(ài)構成的，沒(méi)有喬布斯的“憂(yōu)”，哪來(lái)Iphone的熱愛(ài)；沒(méi)有中國足球的“憂(yōu)”，哪來(lái)歐洲杯的愛(ài)……
所以，不要認為憂(yōu)和愛(ài)是孤立存在的，它們就像人，人在社會(huì )上不是一個(gè)孤立存在的，都要和周?chē)税l(fā)生各種各樣的關(guān)系。它們就像一對情人，無(wú)論走到哪兒都不分離；它們，就像魚(yú)兒和水，密不可分；它們，就像人與空氣，融洽互依；它們更像世間萬(wàn)物，相生相克，互相依賴(lài)……
憂(yōu)吧，這是愛(ài)的體現；愛(ài)吧，這也是憂(yōu)哇！在心中，憂(yōu)與愛(ài)的種子正悄然萌發(fā)……
憂(yōu)與愛(ài)議論文7
獨處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香送入鼻中。臨窗而望，夕陽(yáng)的余暉含笑籠在一片梔子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，不自覺(jué)，已庭院深深了。
一只逗號般大小的蟲(chóng)子帶著(zhù)花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁(yè)上，生命如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔憂(yōu)之際多了一絲玩弄的念頭。被工作惱得焦頭爛額的我頗有興致地撥弄筆尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉變著(zhù)方向，反復至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書(shū)上。
如此，咱便失去了興致。不過(guò)是被捉弄一下罷了，卻如此放棄自己的目標，這樣的生存狀態(tài)真令人擔憂(yōu)�；腥淮笪虬�，是啊，人不也是一樣嗎？宇宙之大，觀(guān)人亦如觀(guān)蟲(chóng)，渺小而可卑。人們面對著(zhù)宇宙的捉弄、災難，灰心喪氣，坐以待斃，自縛牢籠，與蟲(chóng)子又有何不同？如此喪失了理想與方向，在災難面前一次次地迷失，這種生存狀態(tài)豈不更令人擔憂(yōu)？
再看小蟲(chóng)，突然有了一種同是天涯淪落人的感覺(jué)。同樣置身于茫茫天地間，竟有著(zhù)同樣的可悲之處，陡然心生憐愛(ài)之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力，小家伙很快藏到濃綠萬(wàn)枝中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，將一朵梔子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美！仿佛是為了感謝我對蟲(chóng)子的愛(ài)，“平等”在心空放彩，是我此刻最大榮光。
人生天地間，有著(zhù)一種莫名的優(yōu)越感，過(guò)分相信個(gè)人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類(lèi)只有學(xué)會(huì )對萬(wàn)事萬(wàn)物抱以愛(ài)的哲學(xué)，平等相待，才會(huì )對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實(shí)的感動(dòng)。
拔人于苦，謂之慈。授人以樂(lè )，謂之悲�！按缺币辉~，便是人間至道。同樣，設身處地去擔憂(yōu)別人的生存狀態(tài)，并毫不吝嗇地施以平等之愛(ài)，獲得的將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂(yōu)心轉化為對親人的摯愛(ài)與回報。感謝一只意外爬上我書(shū)頁(yè)的小蟲(chóng)，竟幫我理清了憂(yōu)與愛(ài)的哲學(xué)！
望著(zhù)窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學(xué)的星空，不禁感慨萬(wàn)千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著(zhù)花開(kāi)花落的浪漫，將“關(guān)憂(yōu)”置于“關(guān)愛(ài)”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人類(lèi)又將怎樣生活得詩(shī)意愜意？
憂(yōu)與愛(ài)議論文8
嚴格地說(shuō)，沒(méi)有憂(yōu)也就不會(huì )有真正的愛(ài)，正如沒(méi)有異鄉就沒(méi)有真正意義上的故鄉。
你應該知道，我愛(ài)著(zhù)北方的故鄉，憂(yōu)傷地愛(ài)著(zhù)。
“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝”，直到我一個(gè)人在南方小城張家港第一次感受到北方的時(shí)候，我才明白，上半句詩(shī)就是寫(xiě)的我。風(fēng)又從北方吹來(lái)了，越過(guò)廣闊麥田與茫茫天空，越過(guò)水瘦山寒的曠野，越過(guò)蒼涼的禿樹(shù)林，越過(guò)積雪的路、結冰的河，一路向南一路向南，如同我一路向南一樣，來(lái)到這潮濕、多雨的南方。北方，北方，不覺(jué)之間，家鄉已經(jīng)在千里之外了，自己已經(jīng)是江南人了。
夢(mèng)想總是在別處，總是在我們沒(méi)有到達或已經(jīng)離開(kāi)的地方。當時(shí)我不是堅定地來(lái)到南方嗎？當時(shí)我不是確實(shí)看不慣家鄉的一些丑惡?jiǎn)�？當時(shí)我不是對故鄉交織著(zhù)憂(yōu)或憤嗎？那我為什么在南方會(huì )真誠地想念北方想念著(zhù)北方的生活、北方的風(fēng)景呢？
你要曉得，曾經(jīng)付出過(guò)精力、時(shí)間與心血的地方你很難忘記；畢竟，付出過(guò)“愛(ài)”的地方，才能“能長(cháng)出金麥穗與趕車(chē)謠”。
我的愛(ài)在千里之外，我的憂(yōu)在咫尺寸心。你不責備我離開(kāi)吧？如果都不離開(kāi)，那故鄉就永遠不會(huì )自省。這是另一種真愛(ài)，織著(zhù)憂(yōu)傷的愛(ài)，但愿你也懂得。
其實(shí)我的愛(ài)與憂(yōu)，都留在故鄉。北風(fēng)撲面而來(lái)，這一刻，我像風(fēng)中的一粒種子，身邊沒(méi)有了熟悉的土壤，沒(méi)有了知根知底的朋友，沒(méi)有了心靈的撫慰，我差一點(diǎn)潸然淚下。風(fēng)從北方吹來(lái)，凄厲的風(fēng)聲又從家鄉的樓角掠過(guò)了吧？麻雀又在風(fēng)中踉蹌地飛著(zhù)，蒼勁干瘦的枝條又在寒風(fēng)中抖動(dòng)。陰霾掩來(lái)了嗎？孩子的小手沒(méi)有吹裂口子吧？
風(fēng)從北方來(lái)，同樣的風(fēng)，吹著(zhù)北方的`友人，也吹著(zhù)南方的我，他們想到我了嗎？農村老家，小孩子們又在曠野中奔跑聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲過(guò)耳盼望著(zhù)春天到來(lái)。故鄉的春天多美麗啊，只是我愛(ài)不到。
你也明白，中國式的美學(xué)總是與愁思在一起，中國式的愛(ài)，也常常與淚水與憂(yōu)傷交織無(wú)盡。
風(fēng)從北方吹來(lái)，我在南方生活著(zhù)，估計我回北方的機會(huì )不可能太多，以后會(huì )越來(lái)越少。我的許多北方老鄉也都愉快地生活在南方，有的也是多年沒(méi)有回去過(guò)，我不清楚他們是不是有時(shí)還會(huì )真誠地回憶起遙遠的北方，那片生長(cháng)的地方，留下過(guò)歡喜與傷痛的地方，鄉音難改的故土。
后來(lái)我想：我多虧來(lái)到了異鄉，在異鄉，在“憂(yōu)”與“愛(ài)”的坐標軸上，我才真正地思索：我是誰(shuí)，我應該到哪里去。
憂(yōu)與愛(ài)議論文9
幸福就是把自己的幸福與別人分享�？梢灿腥苏f(shuō)：“一個(gè)一無(wú)所有的人是最幸福的，因為他得到的將是一切”。
我是不懂為什么人的感情是那么微妙。在我的周?chē)怯泻芏嗳藧?ài)我的，我知道，但是憂(yōu)愁并沒(méi)有因此停止。愛(ài)沒(méi)有把我心中的憂(yōu)慮化成為飛煙，它依然的存在著(zhù)。我想愛(ài)和憂(yōu)是相對立的，它們不會(huì )因對方的存在而消失，這也就是情感神奇的地方吧！
艾青說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉”。這句話(huà)觸動(dòng)了我，我在想我的淚水是因為愛(ài)的心酸和深沉而流下的嗎？我沒(méi)有得到準確的答案。不過(guò)愛(ài)是有的，悲傷、憂(yōu)愁都是有的。我的眼里常含淚水是因為我對生活的憂(yōu)愁，對美好生活的向往，而這個(gè)信念是爸媽給我的，因為有了他們，我的成長(cháng)才多了幾份快樂(lè )和幸福。在這個(gè)我生活了十八年的地方，一路上陪伴我的目光是他們，有了他們即使再艱難我都會(huì )有一絲絲的慰藉，想到家，我的目光又一次的呆滯了，我想聽(tīng)到那熟悉的聲音，又想回到那個(gè)不一樣的自己，我喜歡那個(gè)感覺(jué)。一路上是爸媽讓我堅強，在自己無(wú)法承受想要逃避或放棄某些事的時(shí)候，只要想到他們給我的希望我就會(huì )堅持。
在這個(gè)地方有著(zhù)我童年快樂(lè )的回憶，有我消極的悲處。我一直認為我是屬于傷感的個(gè)體的。但我又渴望歡樂(lè )，快樂(lè )真的讓人充滿(mǎn)強烈的愛(ài)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候真的會(huì )天真的以為世界上什么都是美好的，父母也總是對我開(kāi)心的笑，長(cháng)大了，看到的，也懂得多了�？吹搅烁改妇o鎖眉頭的苦惱，可是他們總不會(huì )告訴我，獨自面對。我難過(guò)的時(shí)候會(huì )向他們傾訴，他們會(huì )很用心的開(kāi)導我。生病時(shí)他們焦急百態(tài)的樣子，依然是那么猶新，父母的心總是會(huì )不分晝夜的牽掛著(zhù)子女。是的，愛(ài)其實(shí)很普通很普通，偉大的愛(ài)也并非都是轟烈的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單也是一種幸福。
一路走來(lái)學(xué)會(huì )了堅強，每一次努力的成果都換來(lái)了父母的微笑。在雨天的路上，會(huì )有一縷陽(yáng)光，溫暖卻被淋濕了希望，但是再小的河也能匯成海洋，我會(huì )勇敢的前進(jìn)。
憂(yōu)與愛(ài)議論文10
每當一首《雨的印記》出現時(shí)，我內心就止不住地像輕輕滴落的雨珠，緩緩注入心田深處。悠揚而略帶哀愁的鋼琴曲，讓我一次次在回味中感悟，感悟人生的愛(ài)與憂(yōu)愁。
如果說(shuō)，靜靜的，我猶如天空中的一片云彩，那么你是否會(huì )像作別時(shí)的那一幕，輕輕向我揮了揮衣袖，然后悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響。之后的一切仿佛都在懷想，那年，王勃在送杜少府去四川任職的時(shí)候，一氣寫(xiě)下了“海內存知己，天涯若比鄰”，只要還有這么一個(gè)知己，就算是天涯海角，仍然就像在身邊一樣的溫暖。又是那天，王維在《送元二使安西》時(shí)，寫(xiě)道“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，一旦離去，友人走出陽(yáng)關(guān)，便再無(wú)友人這樣一人，能夠聽(tīng)自己彈琴，能夠與自己一起和詩(shī)。淡淡地，淡淡地，都在瞬間定格，凝聚，就像什么事都從未發(fā)生，卻一切早已刻骨銘心，這就是份愛(ài)。
如果說(shuō)，靜靜的，我猶如一個(gè)丁香般得女子，淡然而哀愁地走在雨巷里，那么你是否也會(huì )和我這般地彳亍，徘徊，在這寂靜的雨巷。戴望舒的《雨巷》里，始終有個(gè)關(guān)于憂(yōu)與愛(ài)的影子。就像莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》，“我承認天底下再沒(méi)有比愛(ài)情的懲罰更痛苦的，也沒(méi)有比服侍它更快樂(lè )的事了�！彪m然是個(gè)悲劇，但是卻不得不承認兩人的愛(ài)戀深沉，明明愛(ài)得�？菔癄�，但卻逃不過(guò)悲劇的命運。我停滯在那里，不能向前，感動(dòng)著(zhù)悲傷的結局，卻為愛(ài)能超越一切，感恩于心：沒(méi)有憂(yōu)，哪能體會(huì )到愛(ài)，沒(méi)有感悟愛(ài)，同樣也尋找不到憂(yōu)愁。
不知是什么時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上了這些首淡淡憂(yōu)傷的鋼琴曲，每當沒(méi)人的時(shí)候，我就會(huì )悄悄聆聽(tīng)這些曲子。它們讓我一次次撫平了心靈的創(chuàng )傷，然后再一遍遍地讓我感受到了來(lái)自身邊那些平凡而偉大的愛(ài)。我不能說(shuō)鋼琴曲是能夠療傷的神曲，但是每次接近時(shí)，總會(huì )感覺(jué)人生因為有過(guò)一些憂(yōu)愁，有過(guò)一些缺憾才畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
亦不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始體會(huì )到了父母那些嘮叨話(huà)語(yǔ)，不是簡(jiǎn)單的“陳詞濫調”時(shí)，而是那些肺腑之言，甚至我都爛熟于心時(shí)，我已經(jīng)忙碌奔波于學(xué)業(yè)工作生活之間了。一席光陰間，我已經(jīng)告別了金色的童年，告別了花一樣的季節，又再青春落幕的時(shí)候，當我身處外地，無(wú)盡的壓力襲來(lái)，我終于體會(huì )到那不是，不是枯燥的“只字片語(yǔ)”，那是帶著(zhù)真情真愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，句句暖心。聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭，感到無(wú)人援助的我，頓時(shí)變得有了動(dòng)力，淚水再次噴涌而出。
生命中的每一份愛(ài)都是珍貴的，但是每一份憂(yōu)也是同樣珍貴的。因為它們，讓愛(ài)更顯深刻。所以不要太過(guò)害怕憂(yōu)慮，命運都是公平的，憂(yōu)慮與愛(ài)也只是暫時(shí)的，一切都是為了我們更好地生活。
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