學(xué)會(huì )面對作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )面對作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )面對作文1
你要學(xué)會(huì )面對，這是一種挑戰。
我坐在教室外，手捧著(zhù)曲譜一頁(yè)一頁(yè)地翻閱著(zhù)，希望能在最短的時(shí)間內將還未背出的譜子熟記于心。
可是，卻無(wú)濟于事。
相反，在這一刻我的腦子里正叫囂著(zhù)拒絕記憶。無(wú)可奈何地合上書(shū)，我緩緩嘆了口氣，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)考場(chǎng)內單調的旋律。
望著(zhù)曲折迂回的走廊，黯淡昏黃的燈光，還有對面那些低著(zhù)頭將臉龐埋進(jìn)陰影里、默不作聲的考生，一切都顯得死氣沉沉。我有些頹然地靠著(zhù)墻，內心忐忑不安，手心不住地沁出汗水，我能感覺(jué)到指尖上固定玳瑁的膠帶有些松動(dòng)。
我在緊張。
我最后打定了主意，就算是沒(méi)有背出譜子也不能夠怯場(chǎng)，因為再怎樣考慮也無(wú)法十全十美。我看見(jiàn)教室的門(mén)打開(kāi)了，該輪到我了，再無(wú)退路。
深呼吸一口氣，在向兩位考官示意后，便坐在了古箏前，心中不住地告誡自己，要放松、放松。我從未覺(jué)得眼前的二十一根弦如此陌生，拂上琴弦的雙手有些顫抖。
當第一個(gè)音符帶著(zhù)顫音打破考場(chǎng)內彌漫著(zhù)的緊張氣氛時(shí)，我開(kāi)始嘗試著(zhù)平靜下來(lái)。原本大腦中空無(wú)一物逐漸被整齊有序的曲譜與手法所填滿(mǎn)，正所謂“車(chē)到山前必有路”，似乎理所應當是這樣。
我完全地放松下來(lái)，指尖不再感到僵硬，它們變得靈活起來(lái)，在琴弦上跳動(dòng)，流淌出的是我所熟悉的音律，我相信自己是有能力做到的.。
“怔！——”一聲頗為不和諧的音調帶著(zhù)余音硬生生地敲碎了我最后的信心，我迫不得已地停了下來(lái)。
這是事實(shí)，我沒(méi)有將譜子背出來(lái)是一個(gè)事實(shí)。
旋律在這一刻戛然而止，我的臉瞬間變得滾燙，停手前的那根弦仍在震動(dòng)，我都不敢抬頭看考官的神色，偌大的教室里回蕩著(zhù)余音，如此刺眼又如此諷刺，仿佛是一種嘲笑，我沒(méi)希望了。
考官十分適宜地喊我停了下來(lái)，并告訴我可以離場(chǎng)，我才顫抖著(zhù)站起身，走出教室。
走廊的燈光依舊昏暗，我甩了甩頭，不再回想剛才的一幕。我不知道自己是成功了，還是失敗了。但我唯一能知曉的是，我經(jīng)受了一次挑戰，無(wú)論是成功還是失敗。
學(xué)會(huì )面對作文2
樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是那化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。我們，要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。
一次大中華杯的比賽，我進(jìn)入了復賽。復賽要演講，可我呢，平常的時(shí)候就喜歡小聲說(shuō)話(huà)。演講的時(shí)候聲音小就是一個(gè)缺陷。老師對我說(shuō)：“你聲音比別人小，就有可能選不上�！蔽抑览蠋熯@是為了給我做好心理準備。我也經(jīng)常想自己能不能進(jìn)入決賽。復賽結束后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想自己能不能過(guò)得了這關(guān)。最終，成績(jì)公布。我，沒(méi)有進(jìn)入決賽。這時(shí)候正在上數學(xué)課，感到臉上濕濕的。摸了摸，是淚。我鼻子酸酸的，強忍著(zhù)淚�？墒�，淚不停的向外流出，無(wú)法抑制。我假裝在下面拿書(shū)，自己偷偷的拭了一把淚。自己對自己說(shuō)：不能再流淚了�？晒苡妹�？我仍是不停地流淚，我擦了第二次、第三次。最終被老師發(fā)現了。
老師把我叫到身旁，對我說(shuō)：“不要哭了，考試之前你已經(jīng)盡力了，沒(méi)留下什么遺憾，何必哭呢？而且大中華杯這次考的是說(shuō)，你本身就不如別人。那這樣的話(huà)，你就可以選數學(xué)。你數學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習都挺好的。數學(xué)總不考說(shuō)的能力吧？是金子總會(huì )發(fā)光，何必愁沒(méi)有下次機會(huì )呢？”
我聽(tīng)了倍受鼓舞，臉上流的淚也戛然而止。是的，是金子總會(huì )發(fā)光，是泥土總會(huì )滋養萬(wàn)物。我要學(xué)會(huì )面對失敗，要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)。
學(xué)會(huì )面對作文3
在我記憶的空中，有許多美麗的星星，每一顆星星的記錄著(zhù)我成長(cháng)中的故事。
現在就讓我把最亮的大顆星星給你欣賞吧！媽媽每天都要做飯給我和哥哥吃，真辛苦呀，于是在那天我學(xué)會(huì )了煎牛排，媽媽首先做了一次給我看，首先要把牛排拿出來(lái)解凍，放在室溫下，很快就能變得不細不硬了，在等待的過(guò)程中，先要把油倒入鍋中，接著(zhù)開(kāi)火，這樣才能煎，我摸了摸桌上的牛排，可以煎了，我就拿給媽媽了，媽媽在把牛排放入熱油當中，油滋滋的，想好想在放料之前點(diǎn)燃火焰，于是媽媽就把配方給我啦，配方我跟著(zhù)配方做。上面寫(xiě)著(zhù)，油五克。黃油五克。我看到牛排煎好了，我立馬拿出剛剛調好的醬汁，淋上取一份好吃，美味的牛排就做好啦，可是我也想做一回呀！于是在下一個(gè)星期天的晚上，我就要做牛排啦，我按照媽媽的步驟，熱鍋下油，放牛排下黃油，一次一次的加調味劑，我可是八分熟的！半小時(shí)后我的牛排做好啦，爸爸幫我拿了出來(lái)全家都迫不及待地動(dòng)切好各一塊，吃了以后全家都夸我好吃呢，聽(tīng)到這句話(huà)，我的心里喜洋洋的，真開(kāi)心！
這件事讓我學(xué)到了做牛排的技巧，以后也能給家人做吃的人呢！。我要做更多好吃的東西給家人吃！
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