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奔跑議論文
在日常學(xué)習和工作生活中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。那要怎么寫(xiě)好論文呢？下面是小編為大家整理的奔跑議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑議論文1
毛毛蟲(chóng)能變成蝴蝶飛向藍天，然后它能得到天空的保護；蚯蚓能鉆進(jìn)泥土，然后它能得到大地的保護。小蝸牛在心里吶喊道：“我不靠天，我不靠地，我就靠我自己。奔跑吧，蝸牛�！�
小蝸牛的這條爬行道路，有風(fēng)有雨，危險不斷。它揚起那對觸角，把頭一昂，堅定地說(shuō)：“哼！風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，我要勇敢前進(jìn)……”就在這時(shí)，遠處飄來(lái)一首歌“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo)，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟還早得很哪，現在上來(lái)干什么。阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上它就成熟了�！笔窃鯓拥男拍钭屗诖禾炖锍霭l(fā)，穿過(guò)炎熱的夏天，走到秋天。不管別人怎么說(shuō)，蝸牛始終堅持自己的信念，為了心中那個(gè)信念，它背著(zhù)重重的殼，亦步亦趨地向前爬行，遇到困難也不放棄，因為它深信它是一頭“�！�。
蝸牛走過(guò)的路很辛苦，但是它走過(guò)來(lái)了。它給我們每人都上了一堂生動(dòng)的立志課，我也要做一只“奔跑的蝸�！�。
蝸牛教會(huì )了我堅強。在人生道路上，我也會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，我要頂住風(fēng)，撐起手中的傘，勇敢前進(jìn)，自己給自己撐起一片湛藍的天空。如果今天的我退縮了，將來(lái)的.我將會(huì )面臨更大的驚濤駭浪。因為堅強，山崩于眼前，我們都能面不改色；因為堅強，就算被眾人誤解，我們也有據理力爭的勇氣；因為堅強，我們有“守得云開(kāi)見(jiàn)明月”的耐心。
我要做一只“奔跑的蝸�！�，它教會(huì )我生活中要執著(zhù)。在實(shí)現理想的路上，做任何事都要充滿(mǎn)希望，一直勇往直前，永不放棄，才會(huì )越走越堅定。因為執著(zhù)，我們進(jìn)步；因為進(jìn)步，我們自信；因為自信，我們的明天才會(huì )更好。
如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)蝸牛向上攀登的場(chǎng)面，你就不會(huì )知道它的每一步都會(huì )留下閃閃發(fā)光的足跡。奔跑吧，蝸牛！奔跑吧，湯宗亮！
奔跑議論文2
“隨風(fēng)奔跑是自由的方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使在小的帆也能遠航”。耳邊傳來(lái)的歌，不禁令我深想，誰(shuí)的人生不奮斗？誰(shuí)的人生不奔跑？
人，生下來(lái)就一直奔跑，向著(zhù)目標的方向奔跑；向著(zhù)成功的方向奔跑，向著(zhù)夢(mèng)想的方向奔跑。時(shí)代不停地變化，只要稍微停下腳步，你就會(huì )被落后。 明清時(shí)期，進(jìn)行“閉關(guān)鎖國”政策時(shí)，世界貿易活躍，世界經(jīng)濟出現了新的趨勢，使得中國資本主義發(fā)展緩慢。
上坡路往往是最艱難的，但追夢(mèng)之路從來(lái)沒(méi)有一馬平川。雖然在奔跑中遭受挫折，迷茫，但不能前功盡棄。要勇敢地面對困難，跌倒了就爬起來(lái)。人生本應這樣，各種都為自己的目標而奮斗，而努力！
所以，奔跑吧少年！人生下來(lái)就得為自己的目標而活著(zhù)，而奮斗，累了就回頭看看自己曾經(jīng)努力的樣子，看看自己曾經(jīng)狼狽的`樣子。
人，是一場(chǎng)秀，我們每個(gè)人都是走秀，都有自己的姿態(tài)，當你不在乎的想法和眼光時(shí)，你才能真正走出自己的姿態(tài)，除了通過(guò)黑暗的道路，才能遇見(jiàn)黎明，世界殘酷，人生多變現實(shí)殘酷我們不得不面對現實(shí)。
奔跑議論文3
運動(dòng)中的賽跑是在有限的路程內看你使用了多少時(shí)間，人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內看你跑了多少路程，我們生存的意義在于用有限的生命去做更多有意義的事情，來(lái)這世上走一遭，最好也要讓自己無(wú)怨無(wú)悔。
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，他在22歲逝世，他將自己的一生獻給了中國，獻給了人民，他守著(zhù)初心振救了許多人，如此有限的歲月里，他讓生命變得有意義。
盧梭說(shuō)，生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)，有的人把自己的生命當做蠟燭，燃燒自己，照亮了別人，人們感激他；有的人把自己當作奶牛，一生吃草，為了多給人們擠出牛奶；有的人把生命當作一本書(shū)，一生積累知識，將自己的.心血獻給他人。
在我看來(lái)，生命的意義就在于同世相處，與時(shí)俱進(jìn)，堅持不懈，隨遇而安。
生命都由自己去主宰，作為人類(lèi)無(wú)法選擇的來(lái)到世上，那么既然被選擇了，就要好好珍惜生命存在的價(jià)值，珍惜今天向往明天，讓生命變得光彩奪目，讓它變得意義無(wú)限。
生命短暫有限，切勿猥瑣偏狹，更不要想著(zhù)茍活于世，賦予自己生命里用有限的時(shí)間多跑了些路程，著(zhù)眼于前方，絕不退縮。
奔跑議論文4
重要的不是結果，而是承擔起每一個(gè)過(guò)程。今日，“是否將體育作為科目納入高考”引起廣泛關(guān)注，而我對此正如開(kāi)篇所言，重要的不是奔跑出的分數，而是奔跑沿途的風(fēng)景，“體育入高考”，大可不必。
健康的意義是什么？是為了更好的活下去。俗話(huà)說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)。為了學(xué)生身體考慮固然是好事，但當今的高中學(xué)子，誰(shuí)不是迎著(zhù)末落的月光出門(mén)上學(xué)，踏著(zhù)繁星疲憊歸家。再將體育納入必修科，不是增添學(xué)生的`負擔，透支學(xué)生的健康嗎
成為必考科目的體育，真的有益于教育公平嗎？十年寒窗苦讀，競一朝敗于腿短，實(shí)在可笑。人和人的體質(zhì)不能一概而論，不會(huì )的知識可以通過(guò)努力去拼得，而有些速度，卻是與生俱來(lái)的天賦。將體育能力作為能否上大學(xué)的重要參考，不是從一定程度上否認了努力的作用嗎？
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，多少學(xué)生于無(wú)邊無(wú)際的題海中拼搏向前，面對大風(fēng)大海，能讓學(xué)生在萬(wàn)分痛苦中有一絲輕松的，就是那一節節看似平凡的體育課。而如今將體育納入高考，嬉笑玩要的操場(chǎng)也成了不的不拼搏的“戰場(chǎng)”，與其說(shuō)是給學(xué)生減壓，不如說(shuō)是放上了壓垮駱駝的最后一根稻草。
高考的目的在于選拔人才，讓有志有才之士，有自己發(fā)光發(fā)亮的空間。體育再好，對科學(xué)的意義也無(wú)重用。與其讓體育成為必修，不如作為參考標準，選出既有才，又有力的人，不要讓四肢發(fā)達作為評判頭腦的標準。
鍛煉強壯的身體，建設健康中國，不應以一朝一夕之分數來(lái)維持，高壓下逼出的身體，在壓力消失后便可能極速反彈。中國的監控，不僅是一屆人的健康，也不是單單年輕人的健康，各年齡段，各民族的人健康，才是真正的，切實(shí)的健康中國。
“生活不止是眼前的茍且”，正如健康，不應以一時(shí)之標準定人生之格局�！绑w育入高考”將心理與生理雙重壓力負于學(xué)生，不是本末倒置，忽略的健康的本質(zhì)嗎？
在奔跑時(shí)，出了腳下的路與詩(shī)和遠方，更別忘了眼前的風(fēng)景。重要的不是成為了什么，而是途中遇到了什么。
奔跑議論文5
奔跑，一種動(dòng)作，也代表一種速度，然而奔跑也可以代表一個(gè)人的性格。奔跑，速度可以由自己掌握，腳步可以變得有節奏感。
晨跑可以健身。當太陽(yáng)緩緩升起的時(shí)候，陽(yáng)光并不是很刺眼。你可以選擇一條路線(xiàn)，比如說(shuō)馬路或者是田野，迎著(zhù)清晨微風(fēng)，呼吸新鮮空氣，你奔在一條路上，時(shí)而可以欣賞花兒的美麗芬芳，時(shí)而也可以向路人搖手微笑，很浪漫的感覺(jué)。
短跑可以鍛煉速度年雅典奧運會(huì )上，劉翔的奪冠讓我們對短跑充滿(mǎn)喜愛(ài)。而現在，寂靜的“跑道上”，沒(méi)有裁判，沒(méi)有計時(shí)器，甚至連一位觀(guān)眾也沒(méi)有�！邦A備”、“開(kāi)始”，自己向著(zhù)自己預定的目標發(fā)起沖刺，直到達到終點(diǎn)為止。然而沖刺是沒(méi)有終點(diǎn)的，一個(gè)個(gè)沖刺繪成一幅幅美麗的畫(huà)卷，隨著(zhù)歷史而夾在了生命的激情書(shū)中。當老年回憶起來(lái)的時(shí)候，定會(huì )為當初的努力會(huì )心一笑。
馬拉松可以鍛煉一個(gè)人的`意志力年北京奧運會(huì )上，中國運動(dòng)員的唯一一枚田賽獎牌就出自女子馬拉松賽跑。馬拉松賽跑是在挑戰人類(lèi)耐力的極限，如果能堅持下來(lái)，就是人生的最大勝利。
奔跑可以代表一種心情。當你愉快的時(shí)候，腳步一定富有節奏感，速度一般不快不慢；當你憤怒的時(shí)候，腳步與速度一般都很快；當你匆忙的時(shí)候，速度快，但腳步?jīng)]有節奏感。
奔跑議論文6
人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì )有理想;有了理想，才會(huì )為實(shí)現理想而奮斗拼搏!在我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而奔跑的路途中，我們是要跨過(guò)一道道坎兒，走過(guò)一條條歧路的。沒(méi)有苦難，不成方圓。
但是，身為青少年的我們，意志力極其脆弱，一遇見(jiàn)苦難就會(huì )半途而廢，甚至禍害終生。轉變思想，放遠目光。我們的人生道路是多么的漫長(cháng)!那些美好的日子，我們美好的夢(mèng)想就在賽道的終點(diǎn)等待著(zhù)我們的迎接!我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是以后自己做經(jīng)營(yíng)管理。自己領(lǐng)導者員工們去干一番大事業(yè)!去闖出一片屬于自己的天空!但是，為了突破夢(mèng)想，不讓他變成空想，那是需要一步步的轉變過(guò)程的!把學(xué)習成績(jì)高好就是我為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現所奠定的一個(gè)基礎。
你看，那些地基打的結實(shí)的建筑物。經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨的襲擊，可它們卻依然完好無(wú)損的矗立在大地上�？墒�，那些豆腐汁工程的建筑物確是那么的不堪一擊。周恩來(lái)總理年紀小小就有遠大的報負。
你聽(tīng)聽(tīng)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”就是因為他這句話(huà)的發(fā)出和堅持不懈的.精神，才讓他成為了人人敬仰的國家總理。通過(guò)這些事例，我一定要時(shí)刻提醒自己：“好好學(xué)習，天天向上!為實(shí)現自己的夢(mèng)想而讀書(shū)!為自己的將來(lái)而讀書(shū)!”從現在起，一切都將轉變。我要埋頭苦干，好好的抓住課堂四十分鐘的美好時(shí)光，抓住中學(xué)的黃金時(shí)期好好學(xué)習，奮發(fā)向上。上課堅決不能犯小學(xué)時(shí)的低級錯誤。
我還有學(xué)會(huì )多問(wèn)，多練，課前認真預習，課后及時(shí)復習的學(xué)習好習慣，進(jìn)而通過(guò)中考，高考，大學(xué)!在為夢(mèng)想而奔跑的過(guò)程中，不是空虛，而是需要一個(gè)漫長(cháng)，艱苦的過(guò)程。我相信我會(huì )在這條起跑線(xiàn)上能夠到達終點(diǎn)。我一id那個(gè)會(huì )為實(shí)現夢(mèng)想，理想而奮發(fā)圖強，努力拼搏。在人生的道路上贏(yíng)得勝利!
奔跑議論文7
人生就像一次馬拉松比賽，每個(gè)都在為得到終點(diǎn)那個(gè)獎杯而不斷的向前奔跑。
馬兒為了追求更廣闊無(wú)邊的田野不停的奔跑去追逐自己理想的境界；雄鷹為了領(lǐng)略更多大千世界的美好景象而不停的飛翔；一顆小樹(shù)為了獲得更多的陽(yáng)光而不停的往上竄……
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主人公保爾·柯察金說(shuō)過(guò)“人的一生應該這樣度過(guò)：當你再回首往事的時(shí)候不會(huì )因為虛度年華而懊悔，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為羞愧�！睕](méi)錯，人的一生短短幾十載，或走或停，或沉或浮，只有奔跑與追求才能凸顯生命的價(jià)值。
中國現代作家史鐵生，想必大家都不陌生吧！他在面對雙腿癱瘓這個(gè)現實(shí)時(shí)，他也曾想過(guò)要自殺，放棄自己的生命。但是經(jīng)過(guò)對生命嚴肅的'思考之后，他選擇的是堅強的活下來(lái)面對現實(shí)。并為文學(xué)做出了一些貢獻。與之形成鮮明對比的是老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》，里面的祥子在三起三落后，終于由不甘失敗轉變?yōu)樽愿蕢櫬�，最終迎來(lái)了自己的末日。
奔跑的生命會(huì )在歷史的齒輪上留下印跡，而那些頹廢、駐足不前的生命將會(huì )隨時(shí)間的流逝而逐漸消逝，最終煙消云散。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”是我們所向往的境界。山頂的風(fēng)景固然美麗，但攀爬時(shí)的過(guò)程比山頂的風(fēng)景更美麗，因為這一路的風(fēng)景有汗水與堅持不懈的意志在滋養這，縱使最后無(wú)法實(shí)現也不后悔。
飛蛾撲火，終其一生。燈罩里明亮的火光是它們所想得到的，它們希望擁抱火光的溫暖，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的美夢(mèng)，它們知道自己無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，但是千百萬(wàn)年來(lái)不曾有一只飛蛾放棄過(guò)，它們一次次地飛起，一次次地失敗，但從未放棄過(guò)，直到生命的終結。
生命在于奔跑，但是奔跑其實(shí)并不看重終點(diǎn)，而在于沿途的風(fēng)景。即使最終無(wú)法到達目的地，但是我們至少努力過(guò)，拼搏過(guò)，奔跑過(guò)，這就使我們不會(huì )后悔。
奔跑議論文8
為夢(mèng)想而奔跑，為信念而努力，至死不悔。
薄霧氤氳的竹林里，一位白髯老者盤(pán)坐在磐石之上，抑揚頓挫地講著(zhù)什么：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”突然一隊人馬近前，領(lǐng)頭的將軍喝道：“鄭國國君下旨，禁止你在本國宣傳你的仁教，你們趕快走吧�！币幌俗鼬B(niǎo)獸散，老人嘆了一口氣，踱上馬車(chē)�！翱浊鹄劾廴魡始抑钒 币晃晦r夫嘲笑道，老人瘦骨嶙峋的胸膛中泛起一陣酸澀：“子路，下一站去陳國�！瘪R車(chē)啟程了，卷起陣陣黃煙，老人堅毅的臉上，仍透露出堅定而又深邃的目光。
孔子用一生奔走于于春秋各國之間，努力將仁義的光輝遍每個(gè)角落。郁郁不得志，他沒(méi)有放棄，正是不懈努力，才使他的'思想在徘徊和失意中更加成熟，儒家的思想才得以光耀古今，流芳百世。
大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓，滾滾黃沙中簇擁著(zhù)朵朵白花，竟是團團羊群。更有一人，揮一揮羊鞭，淹沒(méi)于寒沙裹草間。馬蹄聲由遠而近，一壯漢翻身下馬道：“蘇武，你就歸降匈奴吧，我許你榮華富貴，不然你要在這北海之地放一輩子的羊！”蘇武孱弱的身軀突然挺直了，朗聲答道：“大丈夫貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！我愿化作這純潔的高山雪蓮，守望對大漢的堅貞不渝！”蘇武的手中光禿禿的旌節，映著(zhù)殘陽(yáng)血紅的悲壯。
為了大漢的氣節，為了不辱使命，他即便是遍體鱗傷，卻仍努力抗爭著(zhù)。那不屈和抗爭，也永遠留在的民族的史冊，滲透進(jìn)民族的血液。
一盞小小的油燈，映著(zhù)一個(gè)奮筆疾書(shū)的影子。第二天，大公報上便發(fā)表了一篇激進(jìn)的文章，如無(wú)聲的吶喊，在每個(gè)中國人心中震憾。剛開(kāi)始，他的文章只在一小部分人心中吶喊，漸漸地，就像一部龐大的機器最低端的齒輪，轉動(dòng)了，咬合了更多的空隙，更多的齒輪就開(kāi)始轉動(dòng)，最終整個(gè)機器開(kāi)始發(fā)出轟鳴，就如同中國更多青年的覺(jué)醒，吶喊聲匯合成一股洪流，波濤洶涌地怒吼！
魯迅笑了，化筆為槍?zhuān)男暮退袗?ài)國志士一起奔跑，追尋著(zhù)中華崛起的夢(mèng)想。
當一個(gè)人為了信念和夢(mèng)想而不斷努力的時(shí)候，身后總留下一串長(cháng)長(cháng)的腳印。那是生命的激情和延續，是心靈的超越。
奔跑議論文9
面對挫折永不屈服的霍金，翅膀折斷也要飛翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命之曲的貝多芬。他們給我們詮釋了一個(gè)道理：成功，只屬于永不停息 、奔跑的生活強者。
命運沒(méi)有給他們一舉成名的機會(huì )，甚至沒(méi)有給他們一個(gè)健康的體魄。但是，他們都敢于追求光明，挑戰自我，堅持奔跑，最終書(shū)寫(xiě)了光輝、燦爛的人生。
人的一生，仿佛在演戲。而那個(gè)創(chuàng )作的人，便是你自己。
最近，一代老戲骨午馬病逝，令人驚訝的是，演過(guò)上百部電影的他卻鮮少得獎，甚至很少當過(guò)主角。這樣的人生劇本在我們看來(lái)帶著(zhù)幾分落寂和悲涼，但他而言卻是一種享受，因為他在逝世前的一個(gè)月仍在奔跑。他以配角之名，享受著(zhù)主角的榮耀。
生活不過(guò)如此。地位卑微，即便總是一個(gè)生活在微不足道的“配角”中，也要奔跑在這人生的大舞臺上演繹出自己的精彩。
生活總是充滿(mǎn)希望的，成功總是屬于積極進(jìn)取 、不懈追求的人們。有一種鷹可以活到70歲。40歲時(shí)，它們要么等待死亡，要么重生。為了重生，鷹要用力用喙擊打巖石直至完全脫落，然后等新喙長(cháng)出再拔下指甲；等長(cháng)出新甲后再拔掉羽毛。在這之后，鷹才能振翅翱翔。如鷹般的毅力和野性，讓永不滿(mǎn)足的李娜，跨越了一個(gè)又一個(gè)障礙，掙脫了一個(gè)又一個(gè)瓶頸，迎來(lái)人生的蛻變。
狄更斯說(shuō)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代�！比欢蚁�，人這一輩子，所受的苦只不過(guò)是一塊跳板，你的成就——要配得上你所受的苦。
然而，曾經(jīng)獨占世界膠片市場(chǎng)半邊天的.柯達公司，20xx年2月份宣告破產(chǎn)。這無(wú)疑向人們發(fā)出了一個(gè)信號——不能躺在功勞上曬太陽(yáng)，也不要總是為別人的成功鼓掌，要走好自己腳下的路。停滯不前，定會(huì )被時(shí)代的潮流淹沒(méi)。
前進(jìn)的道路是曲折的，處處皆有艱難險阻。敢于奔跑、勇于挑戰、樂(lè )于展現自我，就會(huì )獲得更大的成功，使自己的價(jià)值躍上一個(gè)新臺階。
回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與生活同在；把握今天，勤勞與努力同行拼搏與開(kāi)拓同在；展望明天，機遇與挑戰同行，希望與成功同在。只要堅持奔跑，永不停息，成功就會(huì )在前方召喚你。
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