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關(guān)于把握機會(huì )的議論文
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,大家都經(jīng)?吹秸撐牡纳碛鞍,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于把握機會(huì )的議論文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于把握機會(huì )的議論文1
在教室里,我看著(zhù)那競選學(xué)生會(huì )主席的演講稿,不停反復的讀。許多人都會(huì )奇怪,我怎么會(huì )有膽量參加學(xué)生會(huì )干部的競選賽?這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會(huì ),是它給予了我充足的信心和勇氣。
大概是初一上半學(xué)期吧,學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會(huì ),除畢業(yè)班以外任何人都可以參加,我在班里擔任班長(cháng),語(yǔ)文成績(jì)也不錯,于是思量著(zhù)自己是不是應該去試一下?爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了,邊鼓勵我去試一試,畢竟這是一個(gè)難得去鍛煉自己的好機會(huì )。但我同時(shí)也比較害怕,在此之前,我沒(méi)有參加過(guò)任何競賽。想一想,以后可能就會(huì )沒(méi)有這種機會(huì )了,而且這只是在學(xué)校,自己又不是小學(xué)生,應該去鍛煉一下,便鼓起勇氣報了名。
后來(lái)的日子,我忙的焦頭爛額,不亦樂(lè )乎。因為我知道,機會(huì )是給有準備的人的,報了名,只是把握了機會(huì )的三分之一,這只是個(gè)開(kāi)頭。我一有時(shí)間便遨游在了網(wǎng)絡(luò )世界里查找資料,資料都有了一大堆才開(kāi)始寫(xiě)稿,不停的寫(xiě),反復寫(xiě),不知道自己失敗了多少次,才寫(xiě)出一張讓自己滿(mǎn)意的'稿件,請求班主任老師幫忙打印出來(lái),就要熟悉稿子了。
艱難的準備期過(guò)了,正式比賽來(lái)了。那一天,音樂(lè )教室里坐滿(mǎn)老師,同學(xué),后面還站了兩大排人,面對那十幾個(gè)老師。第一次面對這么多人,第一次參加比賽,說(shuō)不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵,同學(xué)們的關(guān)注,老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血,當我緊張時(shí),想起大家對我的期待,想到這剩下的三分之一機會(huì )還在我的掌握之中,我重新恢復了自信,繼續下去。最后,全場(chǎng)掌聲熱烈,我想,我成功了,成功地把握了這一次機會(huì )。
說(shuō)到這里,我想告訴大家,我在這中間做的每件事,都是把握住了機會(huì ),如果稍不用心對待,一切都將成為遺憾。有了這次經(jīng)歷,我信心大增。珍惜機會(huì ),把握機會(huì ),少留下遺憾。
把握機會(huì ),感受快樂(lè )。
關(guān)于把握機會(huì )的議論文2
今年暑假,學(xué)校傳來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的消息-----來(lái)自英、日、韓三國的同學(xué)要以交流訪(fǎng)問(wèn)的名義來(lái)武漢市參觀(guān)學(xué)習。學(xué)校將選派十余名同學(xué)來(lái)與他們共同探討、學(xué)習,各自“結對”。并且這些外國小朋友還將在選派的十余名同學(xué)家中住一晚。
這件事讓我著(zhù)實(shí)激動(dòng)了好久,我迫不及待地播通了給父親的電話(huà),在征得同意后,我上交了申請表,一顆小小的心靈充滿(mǎn)著(zhù)迫切,以至于在上交了申請表后的很長(cháng)一段時(shí)間,我都有種飄飄然的感覺(jué),整天幻想著(zhù)外國小朋友來(lái)到我家后的種種種種。當然,對審核還未批下這件事情,我也是天天都在想著(zhù),為此苦惱著(zhù)!
終于,兩個(gè)星期后,父親接到了一個(gè)電話(huà),說(shuō)是我被這次“四國交流”活動(dòng)選上了,*月*日上午九時(shí)去學(xué)校會(huì )議室開(kāi)會(huì )。
我猛得跳了起來(lái)!我敢說(shuō)這是我初中以來(lái)最值得驕傲的一件事了!無(wú)論是考試成績(jì)位居年級前列,還是支持的ROCKETS狂勝對手,與眼下這個(gè)將要來(lái)我家住一晚上的外國同學(xué)來(lái)說(shuō),通通地無(wú)滋無(wú)味!
我記得很清楚,那一天,我穿上了最漂亮的衣服,提前半個(gè)小時(shí)到達了會(huì )議室?匆(jiàn)班上一些熟悉的面孔,更是讓我激動(dòng)萬(wàn)分。我們侃談著(zhù)、笑著(zhù)、討論著(zhù)外國的'一些有趣的民俗風(fēng)情,儼然一副外交官的模樣。
但是,整個(gè)會(huì )議過(guò)程卻讓我失望了,我知道,原來(lái)我只是一個(gè)替補者,當那些原先設定好的同學(xué)出了意外等情況時(shí),才輪到我與那些外國同學(xué)“結對”,并且,我這個(gè)替補者還得和他們那些正規人選一起參加彩排。心驟然緊了一下,有種想哭的感覺(jué)。會(huì )議的舉辦老師宣布下次彩排時(shí)間,便散會(huì )了,此時(shí)——我面對的是兩個(gè)選擇:(一)以替補者的身份繼續參加此次活動(dòng);(二)中途退出。
心灰意冷的我回到家中,看到的是父母微笑的臉,他們共同安慰著(zhù)我——原來(lái),他們早就已經(jīng)知道了啊!
當天晚上,我一直在思考著(zhù),忽然明白了父母的用心良苦,其實(shí)當他們明白我不是正規的“結對”人選卻依然讓我參加,正是為了鍛煉我。鮮花與綠葉都有它們各自的作用不是嗎?
第二次彩排,我準時(shí)參加了,第三次、第四次……雖然很辛苦,但我卻真真切切的學(xué)到許多知識,如外國的一些風(fēng)土人情、禮儀,甚至還學(xué)會(huì )了幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)。
在那天正規的聯(lián)歡會(huì )上,身為替補的我雖然坐在整個(gè)會(huì )場(chǎng)的最后,但我仍可以用眼睛真真切切看到精彩的表演。我越發(fā)不后悔當初的選擇了。有多少人沒(méi)看到這精彩的表演呢?
感謝我那時(shí)果斷的選擇,讓我學(xué)到了如此多,感悟到了如此多。當年迪斯尼先生僅憑上帝給他的一只老鼠,他便創(chuàng )造了奇跡。請果斷的決擇吧!只有把握住機遇,才不會(huì )錯失那些人生道路上的美景!生命才更精彩。
關(guān)于把握機會(huì )的議論文3
“老師,你找我有什么事呢?”我迷惑地問(wèn)。老師微笑地對我說(shuō):“今次的主題班會(huì )我想請你擔任女主持,梁寶擔任男主持,你答應嗎?”“我沒(méi)問(wèn)題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發(fā)揮得很好!卑嘀魅螌ξ页錆M(mǎn)了信心地說(shuō)。我開(kāi)心的回答:“嗯,我會(huì )努力的。不辜負您的期望!
晚自習的.時(shí)候,老師把稿子給了我們,讓我們用課余時(shí)間去記好。在練習中,我學(xué)會(huì )了不少東西,我深信自己這一次的決定是沒(méi)錯的。時(shí)間過(guò)得很快,主題班會(huì )到來(lái)了。
“鈴鈴……”上課了,上班會(huì )了。我非常緊張,心中不斷告訴自己:不要害怕!你要相信自己的決定,放松,一定會(huì )做得更好!”心情慢慢地放松了,班會(huì )開(kāi)始了,前來(lái)參與的老師有很多,再加上全班的同學(xué)就更多了。我鎮定地說(shuō):“大家好,初三(3)班的主題班會(huì )現在開(kāi)始……”
成功了,成功了!我自己認為我的表現挺不錯的。我問(wèn)了同學(xué),同學(xué)們都說(shuō)我表現得挺出色的!Yeah!太開(kāi)心啦!不單只我自己這么認為,同學(xué)也認同了,太好了!原來(lái)只要果斷堅定,把握機會(huì ),就能取得成功的快樂(lè )!不只這樣,還要努力地去做好準備。
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