【熱】與麻雀為鄰議論文2篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對論文很是熟悉吧,借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么,怎么去寫(xiě)論文呢?下面是小編精心整理的與麻雀為鄰議論文,希望對大家有所幫助。
與麻雀為鄰議論文1
尊敬的校長(cháng):
您好!
我是新場(chǎng)學(xué)校86級初中畢業(yè)生,現在無(wú)錫。盡管畢業(yè)多年,身處外地工作,母校從未離開(kāi)過(guò)的我的視線(xiàn)。
春節回家,了解到母校師資狀況。我想到能否通過(guò)支教這種方式來(lái)對學(xué)校有所幫助呢?這種想法春節期間就和村上書(shū)記聊了這個(gè)事情。到無(wú)錫來(lái)了后就著(zhù)手聯(lián)系,知道了有很多人以及有機構從事支教活動(dòng),才請他來(lái)和您溝通支教之事。
新場(chǎng)學(xué)校是一個(gè)有幾十年歷史的學(xué)校,除了走出較多的大中專(zhuān)生之外,更是為國家為社會(huì )培養出眾多的合格的勞動(dòng)者。學(xué)校的存在,也開(kāi)闊了鄉里眾多鄉親的眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,提升了文明素養,受益良多。
記得學(xué)校在鼎盛時(shí)期,外鄉子弟、鐵路之弟、銅礦之弟都前來(lái)求學(xué),學(xué)校也曾經(jīng)被稱(chēng)為校長(cháng)的搖籃。
隨著(zhù)拆鄉并鎮以及國家教育政策的調整,母校經(jīng)歷了初中被裁,再恢復初中,又被裁的過(guò)程,經(jīng)過(guò)這些折騰,學(xué)校元氣大傷,每聞此事,甚是心痛。08地震,學(xué)校重建,今天學(xué)校的硬件設施已大為改善。但我們知道,評價(jià)一個(gè)學(xué)校的優(yōu)劣,不是看她是否有高樓大廈,是否有先進(jìn)的現代教學(xué)設備等硬件設施,而是看她是否有優(yōu)秀師資、良好教學(xué)質(zhì)量以及培養出眾多優(yōu)秀學(xué)子。
和書(shū)記以及其他村民聊到母校的時(shí)候,有些憂(yōu)慮。隨著(zhù)村民收入的提高,經(jīng)濟條件的好轉,對子女的教育的重視,有些家庭子弟,已經(jīng)不來(lái)就近的新場(chǎng)學(xué)校上學(xué)了,而是用腳來(lái)投票,選擇認為教學(xué)質(zhì)量較高的學(xué)校上學(xué)了,哪怕需要陪讀,哪怕需要花費較多金錢(qián)。
我在想,我們新場(chǎng)學(xué)校如果能成為區域一流學(xué)校,每逢考試都能超過(guò)周?chē)膶W(xué)校,甚至超過(guò)縣里最好的學(xué)校,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )有較多異鄉子弟前來(lái)求學(xué),就近村的子弟也不需要異地求學(xué),畢竟新場(chǎng)學(xué)校有一個(gè)很好的讀書(shū)環(huán)境,而這就需要校長(cháng)您及您的眾多同事的辛勤努力。
我還在想,作為我這個(gè)從新場(chǎng)學(xué)校走出去的學(xué)生,除了發(fā)表言論,提點(diǎn)建議外,是否還能為母校做點(diǎn)什么呢?為此我想就以下事項和您溝通一下:
1、是否可以通過(guò)支教老師這種途徑,來(lái)提高師資力量,并且不增加上級教育主管部門(mén)的負擔;
2、不知道學(xué)校成立多少年了,是否可以以舉辦一次多少周年校慶活動(dòng)為契機,邀請眾校友回來(lái)一同獻策獻力?并出一本紀念冊子。費用在許可范圍里我來(lái)籌集,不要學(xué);ㄙM,當然嚴格執行國家規定嚴禁大操大辦;
3、是否可以設立一個(gè)獎學(xué)金,金額不在多少,在于對優(yōu)秀老師和學(xué)生的激勵。每年3-5千之內我可以考慮籌集。有點(diǎn)少,可以盡點(diǎn)微薄之力。星星之火,可以燎原。
以上想法,不盡成熟?傊,有想法了,有行動(dòng)了,才會(huì )有結果,未來(lái)結果可能不一定符合期望。
“學(xué)校是鄉村的中心,而教師則是學(xué)校和鄉村的靈魂,鄉村教育對啟迪民智必不可少”,這是上個(gè)世紀二三十年代一些有識之士的看法。我認為今天仍有現實(shí)意義。一個(gè)國家、一個(gè)地區、一個(gè)民族、包括一個(gè)人在競爭中能否優(yōu)先勝出,獨占熬頭,說(shuō)到底是教育的競爭。就新場(chǎng)學(xué)校來(lái)說(shuō),正是有一大批老師長(cháng)期的無(wú)私的奉獻,我們鄉、村才有今天在國家各個(gè)戰線(xiàn)上工作的合格勞動(dòng)者。
衷心的希望母校在您的領(lǐng)導下越辦越好!
祝工作順利、身體健康、闔家幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
與麻雀為鄰議論文2
樓下儲藏雜物的小房頂上,有一窩麻雀。幾塊磚交錯的空間下,麻雀一家其樂(lè )融融的生活著(zhù)。小房在小區的一角,正對我家的窗戶(hù),除了幾家住戶(hù),鮮有人去,麻雀可能看中了這兒的安靜,大大方方的在這不算太安全的地方過(guò)起了日子。
去年秋季發(fā)現它們的時(shí)候,麻雀一家定居可能很久了,能隱隱約約聽(tīng)到小麻雀的叫聲。冬去春來(lái),小麻雀們已經(jīng)長(cháng)成了青年,叫聲清脆的在小房子頂上飛來(lái)飛去。冬天的時(shí)候,一次和兒子趴在陽(yáng)臺上看麻雀,“兩只、三只、四只,一共有四只,爸爸!眱鹤訑抵(zhù)像發(fā)現了什么稀罕物似的,高興的喊!澳膬芍皇前职謰寢屇?”兒子好奇的問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題難住了我,我想了想說(shuō):“顏色深的那兩只吧!眱鹤尤粲兴嫉淖屑氂^(guān)察,“是這只和那只?”他自問(wèn)又像問(wèn)我,一會(huì )兒又改變了注意,說(shuō)另外兩只是。我看著(zhù)兒子認真的樣子,忍不住笑了。
閑暇的時(shí)候,喜歡捧本書(shū)坐在陽(yáng)臺上靜靜地看。眼睛累了,就望望窗外。與麻雀一家并不總是遇見(jiàn),大多數時(shí)候它們不在窩里,或許是出去找食吃,或許是與伙伴們一起飛著(zhù)游玩兒去了。它們的世界和視野一定比我大的多,從陽(yáng)臺上望向窗外,不及五十米就有樓房遮擋住了視線(xiàn),而麻雀飛起來(lái)十秒鐘的工夫都不到,就消失在視野之外。
每天清晨,醒來(lái)的第一眼就能聽(tīng)到麻雀嘰嘰喳喳的叫聲,在睡意朦朧和清醒之間,麻雀的叫聲總是給人一種新鮮的感覺(jué),忍不住爬起來(lái)跑到陽(yáng)臺上看它們一眼。麻雀一家的生活很有規律,晚上早早的就睡了,早上早早就起了。清晨對它們來(lái)講也是新的開(kāi)始,它們心情大好的飛到陽(yáng)臺的護欄上,大聲的叫著(zhù),嘰嘰喳喳的追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)。
去年冬天的一個(gè)星期天,我和兒子在陽(yáng)臺外面的護欄上放了一個(gè)小木盒,里面放上小米,麻雀一家發(fā)現后,先是一只小心翼翼的飛過(guò)來(lái),試著(zhù)吃幾粒,然后就驚慌失措的飛回去了,接著(zhù)兩只,三只,最后一家都飛過(guò)來(lái),旁若無(wú)人的大吃起來(lái)。有只麻雀甚至發(fā)現兒子在看,也沒(méi)有驚慌,竟然好奇的蹦過(guò)來(lái),隔著(zhù)玻璃往里看。兒子倒是有些驚慌,生怕被發(fā)現麻雀會(huì )飛走。每個(gè)星期天是喂小麻雀的日子,兒子鄭重的在日記本上記了下來(lái)。
與麻雀相伴的日子里,就這樣平平談?wù)劦倪^(guò)著(zhù),有時(shí)候獨自享受著(zhù)麻雀一家給我帶來(lái)的`小快樂(lè ),心情總是很快意。城市生活隔離了與生命和自然的接觸,在兒時(shí)的記憶里,屋檐下有麻雀,堂屋里有燕窩,院子的樹(shù)上有灰喜鵲,田野里有鵪鶉和野雞,還有許許多多叫不上名的小鳥(niǎo)。而如今在城市的鋼筋水泥中,那些自然的生命已經(jīng)毫無(wú)蹤影,只留下小小的麻雀偶爾飛過(guò)城市灰色的天空。想到兒子能夠在童年的時(shí)候,如此近距離的接觸麻雀,心中感到很欣慰。
在人類(lèi)克服自然的過(guò)程中,也失去了許許多多曾經(jīng)伴隨人類(lèi)共同前行的生物。而這小麻雀卻頑強的留了下來(lái)。它們一定習慣了那些焦躁的汽車(chē)喇叭聲,樓房陽(yáng)臺外家家戶(hù)戶(hù)抽油煙機的轟鳴聲……我在看它們,或者羨慕它們自由自在的時(shí)候,它們會(huì )不會(huì )羨慕我?隔著(zhù)玻璃窗,側著(zhù)小腦袋往里看的時(shí)候,它們在想什么?
今年春節過(guò)后,新房裝修好了,全家高高興興的搬家了。與麻雀為鄰的日子就這樣一去不復返。麻雀一家還在小房頂上,過(guò)著(zhù)自己快樂(lè )的日子。從新房的陽(yáng)臺往下看,是一個(gè)家具商場(chǎng),屋頂丑陋斑駁,偶爾會(huì )有麻雀飛過(guò)來(lái)落在上面,心情激動(dòng)的想是不是麻雀在這屋頂上做窩了?可不一會(huì )兒麻雀就飛走了。
麻雀在忙忙碌碌的生活中,一定與我一樣,會(huì )發(fā)現好多快樂(lè )的事情,每個(gè)星期天陽(yáng)臺上的小米粒,是不是麻雀快樂(lè )的理由?快樂(lè )是心的感受,只要你善于發(fā)現,生活總是處處充滿(mǎn)了有趣和生動(dòng)的色調。
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