學(xué)生議論文范文大全
【篇一：讀書(shū)真讓我著(zhù)迷】
正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！毕裎疫@樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點(diǎn)讀書(shū)呢？
書(shū)，在我生活中，占百分之三十的位置。讀書(shū)真讓我著(zhù)迷，它給我帶來(lái)歡樂(lè )，減去愁?lèi)�；它給我帶來(lái)啟迪，減去天真。書(shū)��！是你帶來(lái)我的一切，讓我走進(jìn)變化莫測的海洋里，去品味人生，品味世界。
讀書(shū)真讓我著(zhù)迷。一讀起書(shū)來(lái)，我就會(huì )廢寢忘食。全心投入到書(shū)里面去。記得有一天夜晚，我到新華書(shū)店去看書(shū)，一看就像著(zhù)了魔似的，一直看到店里打烊，我才戀戀不舍離開(kāi)�；丶視r(shí)，書(shū)中的內容占滿(mǎn)了整個(gè)腦袋。誰(shuí)知，錯過(guò)了家門(mén)，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現實(shí)中來(lái)�？上�，我對書(shū)迷到了什么程度。
當我悶時(shí)，拿起書(shū)，即可把我低沉的心為之一振。當我煩時(shí)，拿起書(shū)，即可把我煩惱的事暫停關(guān)系，帶我進(jìn)入另一個(gè)歡樂(lè )世界。當我興奮到極點(diǎn)時(shí)，拿起書(shū)，即可把我高昂的心平伏下來(lái)，帶我進(jìn)入一個(gè)平靜的世界。書(shū)，你在什么時(shí)候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啟迪。
讀書(shū)，永遠是件高興的事。讀書(shū)真讓我著(zhù)迷。
【篇二：嫉妒議論文】
說(shuō)起“嫉妒”，它應該具有源遠流長(cháng)的歷史了，好像是人類(lèi)與生俱來(lái)的通病，區別只在于病情或輕或重而已。
君不見(jiàn)，林黛玉因嫉妒郁郁寡歡，悲傷而死；周公瑾因嫉妒心生歹意，吐血而亡；甚至連天神也擺脫不了嫉妒這個(gè)病魔纏身，二郎神不是非要和孫悟空斗得天昏地暗、爭個(gè)你死我活嗎？
所以，如果偶爾你自己發(fā)現或由別人診斷，患上了嫉妒病(俗稱(chēng)紅眼病)，大可不必驚慌，它不是不治之癥，只要對癥下藥，及時(shí)調理，徹底根治雖有難度，但大多可以減輕病癥，減少痛苦。如果置之不理，任其發(fā)展，難免會(huì )病情加重，痛苦不堪，最終恐怕會(huì )害人害己。
古大德者將人分為三種：下等者，見(jiàn)人快樂(lè )，心生嫉妒；中等者，自己受苦，想要擺脫；上等者，樂(lè )人所樂(lè )，苦人所苦。捫心自問(wèn)，我算不上上等人，但也慶幸自己決非下等人，我應該和世間蕓蕓眾生一樣，屬于中等人，正向著(zhù)上等人的行列努力著(zhù)。
其實(shí)，仔細分析一下“嫉妒”，也挺有趣：它常常發(fā)病于最熟悉、最親近的人群之間。有句極富哲理的話(huà)是這樣說(shuō)的“乞丐不會(huì )嫉妒百萬(wàn)富翁，只會(huì )嫉妒比他多討了一個(gè)饅頭的乞丐�！�
因此，放寬眼界是克服嫉妒的關(guān)鍵。想想看，這個(gè)世界上比自己強的人成千上萬(wàn)，不可計數，如果非要去嫉妒，你說(shuō)是干掉他們容易還是了結自己容易呢？所以，還是省省吧，讓別人好好活著(zhù)，自己也快樂(lè )地活著(zhù)，這才是最好的結局！我們總不能眼睛就盯著(zhù)別人手中的一個(gè)“饅頭”，讓自己不快樂(lè )吧？快樂(lè )才是無(wú)價(jià)的，是多少個(gè)“饅頭”也換不來(lái)的；快樂(lè )又是易得的，只需要你舍棄嫉妒去交換！
【篇三：校園現象觀(guān)想議】
和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，使校園變得宛如一曲溫馨的曲子。但在這其中也存在著(zhù)那些不和諧的音符。
美麗的校園，漆黑的角落，這些畫(huà)面讓人深思：早晨，一位同學(xué)走入校園，花兒向他點(diǎn)頭，云兒向他微笑，一切是那么美好。就在這時(shí)，從他嘴中飛出一塊口香糖，牢牢地粘在了地上，時(shí)間久了，人來(lái)人往，就成了一塊“黑痣”，影響了“容貌”；下課時(shí)，同學(xué)們飛一般地沖出教室，一些白色的紙片一同跑出來(lái)，在空中飛舞，在地上玩耍，卻沒(méi)有人將它們送回家；放學(xué)后，同學(xué)們擁擠在門(mén)旁，不知他是被誰(shuí)踩了一腳，便開(kāi)始破口大罵，又不知怎么動(dòng)起手來(lái)，校園頓時(shí)亂成一團，有人打架，有人勸架，但又有人幫架，使校園充滿(mǎn)打罵。面對這一幅幅畫(huà)面，我真不知是該嘆息，還是無(wú)奈地等待著(zhù)美好一天的到來(lái)。
這樣的破壞我們校園風(fēng)景的黑色，我們必須要消滅。因為這些不良的現象，使本來(lái)純潔美麗的校園天空，變成了昏暗的天空。學(xué)校是教我們學(xué)習各種知識，教我們怎樣做人的地方，這樣有著(zhù)神圣和莊重的地方，怎么會(huì )允許有這些污漬和黑點(diǎn)呢？這些黑點(diǎn)污染了我們本性純潔的校園，使我們的校園中烏煙瘴氣，沒(méi)有陽(yáng)光，有如即將來(lái)臨暴風(fēng)雨時(shí)的昏暗。假使這些現象在校園中“廣為流傳”，使這些現象在校園中頻頻出現，讓我們的校園歌曲增添更多的不和諧音符，那么我們還能在校園里面學(xué)習怎樣做人，怎樣做一個(gè)文明的人了嗎？所以，為了我們的人生，我希望大家共同努力，做一個(gè)文明、有道德的人，擦去我們校園的黑點(diǎn)，樹(shù)立良好的校園風(fēng)氣，抹去不和諧的音符，創(chuàng )作一曲最動(dòng)聽(tīng)的校園歌曲！
和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，清澈的小溪，蔚藍的天空，美麗的小花，頑強的小草，世間的一切，一切的美好，譜寫(xiě)了一曲動(dòng)聽(tīng)的校園之歌。
【篇四：反對成績(jì)單】
有的人看見(jiàn)這個(gè)題目會(huì )說(shuō)：“成績(jì)單，是讓大人知道學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習效率，我覺(jué)得還是要成績(jì)單�！倍覅s不那么認為，請你以一個(gè)差生的角度看，你如果還認為考試是很好的，那可能你還沒(méi)以差生的角度看待。
一個(gè)成績(jì)比較差的學(xué)生，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心自己的成績(jì)，因為考試成績(jì)單一但出來(lái)，他可能就會(huì )被爸爸媽媽打、罵，有的父母重男輕女，就以此為借口，說(shuō)“讀書(shū)沒(méi)出息還不如回家種地，一個(gè)女生家就應該在家理做家事，讀書(shū)是應該讓男孩子去，他們比你們聰明多了�！�
成績(jì)單是一個(gè)客觀(guān)的因素，每次考試學(xué)校就把一個(gè)學(xué)生在班級的名次以即在學(xué)校的名次一起排出來(lái)，一些家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就會(huì )知道自己孩子在班級是第幾，學(xué)校是第幾，有的同學(xué)可能在班級是第一，而在全校是第十幾甚至百名以后，家長(cháng)看見(jiàn)后會(huì )是什么想法，回家后會(huì )怎么處理自己的孩子。
為什么學(xué)校要打什么成績(jì)單，這對成績(jì)非常好的同學(xué)是一種鼓勵，而對成績(jì)差的卻是一種鄙視。
【篇五：反對成績(jì)單】
有的人看見(jiàn)這個(gè)題目會(huì )說(shuō)：“成績(jì)單，是讓大人知道學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習效率，我覺(jué)得還是要成績(jì)單�！倍覅s不那么認為，請你以一個(gè)差生的角度看，你如果還認為考試是很好的，那可能你還沒(méi)以差生的角度看待。
一個(gè)成績(jì)比較差的學(xué)生，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔心自己的成績(jì)，因為考試成績(jì)單一但出來(lái)，他可能就會(huì )被爸爸媽媽打、罵，有的父母重男輕女，就以此為借口，說(shuō)“讀書(shū)沒(méi)出息還不如回家種地，一個(gè)女生家就應該在家理做家事，讀書(shū)是應該讓男孩子去，他們比你們聰明多了�！�
成績(jì)單是一個(gè)客觀(guān)的因素，每次考試學(xué)校就把一個(gè)學(xué)生在班級的名次以即在學(xué)校的名次一起排出來(lái)，一些家長(cháng)開(kāi)家長(cháng)會(huì )就會(huì )知道自己孩子在班級是第幾，學(xué)校是第幾，有的同學(xué)可能在班級是第一，而在全校是第十幾甚至百名以后，家長(cháng)看見(jiàn)后會(huì )是什么想法，回家后會(huì )怎么處理自己的孩子。
為什么學(xué)校要打什么成績(jì)單，這對成績(jì)非常好的同學(xué)是一種鼓勵，而對成績(jì)差的卻是一種鄙視。
【篇六：關(guān)于合作的議論文】
如果說(shuō)成功是河流對面的岸，那么合作便是船，助你渡岸。如果說(shuō)成功是天空中的月，那么合作便是飛船，助你登月。如果說(shuō)成功是一朵綻放的花，那么合作便是雨，助你開(kāi)花。就像一個(gè)優(yōu)秀的'田徑運動(dòng)員和他的跑鞋一樣，唯有合適的鞋子才可以跑出輝煌的成績(jì)。所以，合作是成功的必經(jīng)之路。
合作需要默契。默契是催化劑，讓雙方的合作更上一層樓。就像姜太公釣魚(yú)，靠的是君臣之間的默契；就像伯樂(lè )識馬，靠的是伯樂(lè )與馬之間的默契；就像伯牙鐘子期的高山流水，靠的是好友之間的默契。試問(wèn)哪一個(gè)合作不用默契？沒(méi)有默契的合作恐怕就像貓和老鼠之間的合作，貓要求老鼠與自己合作祝自己一臂之力來(lái)捕鼠，這樣的合作即便存在又怎么會(huì )久遠呢？所以說(shuō)，合作需要雙方的默契。
合作需要信任。信任危機就好比一顆定時(shí)炸 彈，在不經(jīng)意間就會(huì )爆炸，將雙方的合作毀滅的干干凈凈�；橐鲩g的相互猜疑必定會(huì )使這段婚姻走向終點(diǎn)，朋友之間的不信任必定會(huì )使你們的友誼結束，也許取而代之的將不再是朋友而是敵人，商場(chǎng)上的相互猜疑也只會(huì )造成兩個(gè)公司的互相廝殺罷了。但是一個(gè)合作之間有了信任，那便是一個(gè)沖向成功的(刪)終點(diǎn)的結局。就好比球隊之間因為有了信任，才會(huì )把球放心的傳出去，也就有了一個(gè)好的球隊。所以說(shuō)，合作雙方需要信任。
合作需要信心。一個(gè)良好的信心，是成功的保障。諸葛亮的空城計演繹出了他的信心，所以有了城內將士之間默契的合作。中國女排因為有了信心，所以賽場(chǎng)上的她們團結合作，奮力廝殺，給中國（贏(yíng)得）數塊金牌。由于劉備對于諸葛亮的信心，所以會(huì )有托孤的故事誕生。記得一首《我相信》，唱出的是自信的旋律。因此，合作需要雙方的信心。
21世紀是一個(gè)嶄新的時(shí)代，是一個(gè)合作的時(shí)代。還記得那句：一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。雙槳單舟總爭渡，千帆競發(fā)渡江海。沒(méi)有一個(gè)人可以隨便成功，只是因為在他的身邊總會(huì )有人默默支持著(zhù)他。所以，合作是成功的必經(jīng)之路。
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