楓葉的作文精選15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的楓葉的作文，歡迎大家分享。

楓葉的作文1

　　在很久很久以前，有一對母子住在深山里，那里長(cháng)滿(mǎn)楓樹(shù)，青青翠翠了，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋，當曉風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥(niǎo)就會(huì )來(lái)到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶著(zhù)孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔；當夜幕降臨時(shí)，母親便給他的孩子講故事、唱歌謠�？鞓�(lè )的日子就這樣一天天的過(guò)去了，孩子也慢慢長(cháng)大了。

　　不知過(guò)了多少年，突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子害怕極了，躲在母親的懷里哭，哭累后睡著(zhù)了，而母親卻一夜未眠。

　　第二天，風(fēng)雨停歇，但太陽(yáng)卻惡毒的曬著(zhù)。許多天過(guò)去了，依然如此。外面沒(méi)有小鳥(niǎo)的聲音，水源也干枯了，家里最后一點(diǎn)糧食都吃完了�？粗�(zhù)孩子干咳著(zhù)，母親決定出去碰碰運氣。孩子掙扎要跟著(zhù)去，此時(shí)他眼里只有對母親的愛(ài)。這是母親這段日子以來(lái)多么希望的事啊，可這回她卻堅決的把孩子留在家里。

　　外面的太陽(yáng)用他火一般的陽(yáng)光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹(shù)也枯了。當她蹣跚的來(lái)到一棵枯樹(shù)下時(shí)，枯樹(shù)開(kāi)口了：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一顆蘋(píng)果�！蹦赣H說(shuō)：“我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧�！庇谑悄赣H就拿起身邊的石頭割破了自己的手。當她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了一個(gè)蘋(píng)果。她摘下蘋(píng)果繼續往前走。當她來(lái)到另一棵枯樹(shù)，枯樹(shù)開(kāi)口了：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以個(gè)你一個(gè)兔子�！蹦赣H說(shuō)：“我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧�！彼�拿起石頭有割剖了自己的手，她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩并吊著(zhù)一只兔子。母親把兔子兜在懷里繼續往前走。當她又來(lái)到一棵枯樹(shù)下時(shí)，枯樹(shù)開(kāi)口：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一張虎皮�！边@是母親快不行了，但想到秋天快到了，孩子應該有一件暖和的衣服，于是便說(shuō)：“我沒(méi)水我給你一點(diǎn)水吧�！彼�拿起石頭又割剖了自己的手。當她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩并掛著(zhù)一張虎皮。他拿著(zhù)虎皮繼續往前走。當他來(lái)到一棵枯了的上時(shí)泉眼旁時(shí)，泉眼開(kāi)口了：“好心人給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一碗水�！碑斈赣H再次拿起石頭割破自己的手，當她把最后一滴血滴在泉眼上時(shí)，泉眼流出了水。母親端著(zhù)那碗水回去了。

　　當母親把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身邊時(shí)，對孩子說(shuō)：“孩子，媽媽走了，等你穿上這件虎皮時(shí)秋天就來(lái)了，秋天來(lái)了媽媽也回來(lái)了�！焙⒆又恢�道母親離去是沒(méi)有血色，他想留住母親卻無(wú)法牽住母親的手。就在那談晚上，天空下起了雨，從此深山又活過(guò)來(lái)了。

　　日子一天天在孩子的盼望中過(guò)去。秋天終于來(lái)到了，孩子披上虎皮。母親始終沒(méi)回來(lái)，滿(mǎn)山綠色的楓葉卻在那剎那間變成了紅色，隨著(zhù)風(fēng)一片片飄落到孩子身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒(méi)有聲音 ……

　　從此，楓葉便成了紅色。

　　這就是秋，這就是秋的美麗故事

楓葉的作文2

　　媽媽?zhuān)�很�?jiǎn)單的兩個(gè)字，卻能令很多人感到溫暖；媽媽?zhuān)�很�?jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，卻不知已經(jīng)撫慰了多少迷茫孩子的心靈。親的媽媽也好，后來(lái)的媽媽也罷，她們都會(huì )向你射出一支名為母愛(ài)的箭。

　　夏彥利和夏秋香是我的原裝父母，之所以用原裝這個(gè)詞語(yǔ)，是因為我現在的父母是組裝的。離婚不久后，爸爸便遇上了一個(gè)女人，過(guò)了幾個(gè)月后，他便把她領(lǐng)進(jìn)了家門(mén)。得知爸爸又找了后媽時(shí)，正是我考試的前一天，就是因為這件事，我考試發(fā)揮失常，朋友詫異的目光，老師失望的目光，令我更加反感這個(gè)后媽。但，發(fā)生那件事之后，我慢慢的對她改觀(guān)了。

　　后媽的長(cháng)相并不難看，可在我眼里，那是一張丑陋無(wú)比的臉。每天，我放學(xué)回到家，她總會(huì )討好般的幫我拿書(shū)包，說(shuō)：“女兒，今天學(xué)什么啦，跟媽講講，媽也沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)……”面對她的喃喃自語(yǔ)，我認為最好的解決方法，就是回到臥室，“嘭”的一聲關(guān)上房門(mén)�！芭畠骸敝徊贿^(guò)是她一廂情愿的稱(chēng)呼，我從沒(méi)叫過(guò)她一聲“媽媽”，甚至從沒(méi)發(fā)現她的好。

　　一天，我一個(gè)人去找朋友，玩什么“恐怖大冒險”，路上，我沒(méi)有看道，因為假期馬上就要過(guò)完了，心里難免有點(diǎn)小憂(yōu)郁。一不小心，我絆到了一塊石頭，頭徑直就向那塊石頭“親吻”了一下，腿也摔傷了。我強挺著(zhù)走到路邊的街椅旁，坐下。過(guò)路的人也有不少看我的，但誰(shuí)也沒(méi)有伸出援助之手。那可憐的目光、若無(wú)其事的目光，我看夠了。忽然，一個(gè)女人急急忙忙的沖向人群，奔向我，說(shuō)：“沒(méi)事吧，怎么弄的？疼不疼啊?”她是我的后媽。即便淚水馬上就要溢出眼眶，我還是冷漠的說(shuō):“什么事也沒(méi)有，我怎么摔得關(guān)你什么事？”她沒(méi)有看我，也沒(méi)有理會(huì )我冷漠的語(yǔ)氣，只是一直在為我上藥：“怎么這么不小心啊，如果不是媽媽去上班，怎么能看到你呢，下次一定要小心點(diǎn)�！痹瓉�(lái)她是去上班，身為家里的一份子，我自然知道她的時(shí)間有多緊，可她，現在正讓自己的時(shí)間慢慢流逝，只為了給我上藥……媽媽這個(gè)稱(chēng)呼，那久違的溫暖……“是我不小心摔得，沒(méi)什么事了，媽?zhuān)�你不是趕時(shí)間嗎，快走吧�！蔽矣秒y得溫柔的口氣和她說(shuō)�！罢O？”她用一種驚異的目光看著(zhù)我，仿佛我說(shuō)了一個(gè)不得了的稱(chēng)呼。她淺淺一笑，什么都沒(méi)說(shuō)。對了，那時(shí)是秋天，楓葉飄落到我的衣服上，手上……

　　后來(lái)，我發(fā)現了許多以前從沒(méi)發(fā)現的東西，后媽的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)歷了那件事之后，我們已經(jīng)變得親密無(wú)間。

　　過(guò)了一年，我又來(lái)到了那街椅旁，那時(shí)正是秋天。一年前，后媽和我，同樣在這街椅旁，同樣是秋天，楓葉飄飄散散的落下，仿佛代表這世間最純凈的愛(ài)——母愛(ài)，后媽獻出的母愛(ài)，一樣的純凈，一樣的無(wú)私。這雖然是許多母親都可以做的事，但對我來(lái)說(shuō)，卻多了一層別的意思。

楓葉的作文3

　　和風(fēng)梳柳，細雨潤花，夏天姍姍來(lái)遲，楓葉校園生機不減。當綠意枝頭鬧，華誕喜訊翩躚而至�？v然沒(méi)有“仰瞻圣跡，思接千載;俯察名校，視攬萬(wàn)里”的豪情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情，目睹楓葉正蔥籠，怎不心潮澎湃?

　　依然清晰記得第一次走近楓葉，全新樓宇、高聳鐘樓、如茵青草……一處一景——處處美如畫(huà)，一墻一落——濃濃文化情，無(wú)不彰顯校園的綽約風(fēng)姿。我堅信——鐘靈毓秀。如今，每天零距離接觸，這優(yōu)雅的環(huán)境確如一股神奇的力量。每每聽(tīng)到莘莘學(xué)子那朗朗讀書(shū)聲，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢;每每目睹先師的儒雅風(fēng)范，領(lǐng)略前輩“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志，心中總會(huì )激蕩起奮勇?tīng)幭鹊男拍睢?/p>

　　如果說(shuō)美麗景致讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的文明和諧競向上的氛圍是令我為之不斷進(jìn)取和努力的源泉。上至兩鬢染霜的老教師，再到睿智干練的中年骨干，還有意氣風(fēng)發(fā)的教壇新秀，大家都謹記“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成全”的使命，不斷耕耘在屬于自己的一方土地。師徒結對，以老帶新，互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)團結向上的詩(shī)篇，不斷追求“師與生和諧，教與學(xué)相長(cháng)”教育佳境。

　　楓葉恰似一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷，讓我不斷獲得文化上的熏陶、工作中的指引、生活上的體驗。她更愛(ài)我們每一個(gè)人：當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。

　　而今，在六周年生日之際，她攜一片丹紅英姿颯爽接受檢閱，母親的形象是如此的親切而又高大。

　　我要穿上最華美的衣裝，用熱烈的舞姿頌揚她的儀態(tài)萬(wàn)方。我要用最嘹亮的歌喉，歌唱她六周年的美麗與輝煌。我真心地祝愿她能夠像大鵬一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔!成長(cháng)吧!前進(jìn)中的楓葉定能不負眾望，定能猶如一顆璀璨的夜明珠散發(fā)出耀眼奪目的光芒!

　　一所學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想用這句話(huà)來(lái)注解一個(gè)學(xué)校的內涵。前進(jìn)中的楓葉正是走在追求一流國際化學(xué)校的大道上，猶如一棵大樹(shù)正深深扎根地下拼命汲取養分、吸收能量，向上!生長(cháng)!向上!生長(cháng)!……枝繁葉茂，是我們每一個(gè)楓葉人的心愿。

　　今天我們是楓葉人，以我們楓葉的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓楓葉因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!讓我們把每顆愛(ài)校之心聚集，楓葉師生上下一心，為楓葉傾灑更多的陽(yáng)光雨露，讓大樹(shù)日益蔥蘢，讓中西教育優(yōu)化結合的綠蔭造福四方!就讓我們真誠的心化作音符，譜寫(xiě)對學(xué)校生日祝福的樂(lè )章。我仿佛看到，楓葉教育正如朝陽(yáng)初上，發(fā)展勢頭銳不可當。

楓葉的作文4

　　曾幾時(shí)，那火紅火紅的身影被人們所遺忘？

　　曾幾時(shí)，不再從畫(huà)家的作品上看到那艷麗的色彩？

　　曾幾時(shí)，沒(méi)有再次聽(tīng)到關(guān)于那美麗楓葉的傳說(shuō)？

　　我，也快遺忘那我最喜愛(ài)的楓葉了

　　記得兒時(shí)，我獨自散步在秋天的樹(shù)林中，那里有很多銀杏樹(shù)，但也摻雜了不少槐樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)和桉樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，樹(shù)林中央還種了一棵楓樹(shù)，它是這片樹(shù)林中最老、存在最久的樹(shù)，但我心里很不以為然，不就是一棵樹(shù)么！還最老，一定很難看。我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽(tīng)著(zhù)枯葉碎裂時(shí)細碎的沙沙聲，觀(guān)賞著(zhù)一絲絲風(fēng)輕盈地穿過(guò)樹(shù)林時(shí)卷起樹(shù)上枯黃蒼老的葉子飄飄揚揚地旋舞狀，感到說(shuō)不出的愜意，忽然一陣大風(fēng)吹起，千百片黃葉離開(kāi)了樹(shù)枝，在風(fēng)中靈巧地翻飛著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)。風(fēng)經(jīng)過(guò)樹(shù)林，又馬不停蹄地向天空趕去了，那千百黃葉便如同喝醉了酒似的，晃晃悠悠地飄落了下來(lái)，成了鋪路的黃葉中新的隊員。

　　當我又從幾棵樹(shù)中間穿過(guò)之后，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線(xiàn)立即被吸引住了，那是怎樣的一種美��！葉紅似火，在燃燒著(zhù)，在躍動(dòng)著(zhù)，在旋舞著(zhù)，整棵樹(shù)嚴然就是一團巨大的火焰，明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。走近細看，卻又發(fā)現構成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的、高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著(zhù)頭訴說(shuō)著(zhù)什么；有的整片葉子都卷起來(lái)了，好像因為秋天的冷而蜷縮在那里；有的兩側微曲，好像雙手合十祈禱著(zhù)什么，更有的整片葉子都舒展開(kāi)了，好像正享受這吹著(zhù)的習習涼風(fēng)。而外界的每一絲意外，都又會(huì )改變它們的姿態(tài)，如若剛才，一縷風(fēng)拂過(guò)，那片平躺著(zhù)的好似在睡覺(jué)的葉子便跳了起來(lái)，像是受到了驚嚇，一下子從睡夢(mèng)中醒來(lái)似的，而它旁邊的一片葉子，只有右側隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，像是與朋友親人擺手告別一樣。

　　又一陣風(fēng)吹過(guò)，帶起一片葉子，那葉片便隨風(fēng)舞動(dòng)。既是一小團正燃燒得旺烈的火苗，又是一只火紅正在翩翩起舞的蝴蝶。飛到我身邊時(shí)，風(fēng)竟漸漸消失了。楓葉沒(méi)了風(fēng)的伴隨，便蕩啊蕩地落了下來(lái)，我眼疾手快，趕忙伸手接住了它。我把它放在手心仔細端詳著(zhù)，忽然渾身一震，這形狀，不就是他們所描述的楓葉嗎？原來(lái)我已在不經(jīng)意間走到樹(shù)林中央來(lái)了。我想起以前我對楓葉的評價(jià)，不由羞愧萬(wàn)分，這樣一棵樹(shù)林的支柱，怎么會(huì )因為年老就變得丑陋呢？想到這兒，我忽而明白了，楓樹(shù)并沒(méi)有老，只有秋天時(shí)才是楓樹(shù)真正的壯年！它是春天與夏天時(shí)，并不引人注目——它一直在積蓄著(zhù)力量。到了秋天，很多樹(shù)已經(jīng)蒼老時(shí)，它便把積蓄的力量爆發(fā)出來(lái)。這么多年，它也一直像其它樹(shù)一樣，默默地為人們貢獻著(zhù)它的一份力量！我再低頭看手中那片美麗的古老的楓葉，葉面深紅勝火，葉背鮮紅如舞，整片楓葉宛然一團凝固了的火焰形狀。我用手輕輕撫摩葉面，感受著(zhù)葉脈的蒼勁有力，深深地凝視著(zhù)它，于是，它便映進(jìn)了我的眼里、我的心里了

　　我帶著(zhù)那片楓葉離開(kāi)了，隨著(zhù)我走的還有那最喜歡楓葉的心情。

楓葉的作文5

　　在很久很久以前，有一對母子住在深山里，那里長(cháng)滿(mǎn)楓樹(shù)，青青翠翠的，非常秀麗。他們有一間溫暖的小屋，當曉風(fēng)吹進(jìn)小屋時(shí)，小鳥(niǎo)就會(huì )來(lái)到窗前起勁地唱歌，年輕的母親便帶著(zhù)孩子下地勞作，然后上山摘野果、抓野兔;當夜幕降臨時(shí)，母親便給她的孩子講故事、唱歌謠�？鞓�(lè )的日子就這樣一天天的過(guò)去了，孩子也慢慢長(cháng)大了。

　　不知過(guò)了多少年，突然有一天，雷雨交加，驚走了一切飛禽走獸。孩子害怕極了，躲在母親的懷里大聲哭著(zhù)，哭累后睡著(zhù)了，而母親卻一夜未眠。

　　第二天，風(fēng)雨停歇，但太陽(yáng)卻惡毒地曬著(zhù)。許多天過(guò)去了，依然如此。外面沒(méi)有小鳥(niǎo)的聲音，水源也干枯了，家里最后一點(diǎn)糧食都吃完了�？粗�(zhù)孩子干咳著(zhù)，母親決定出去碰碰運氣。

　　外面的太陽(yáng)用它火一般熾熱的光裹住瘦弱的母親。放眼看去，花草死了，樹(shù)也枯了。當她蹣跚的來(lái)到一棵枯樹(shù)下時(shí)，枯樹(shù)開(kāi)口了：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一顆蘋(píng)果�！蹦赣H說(shuō)：“我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧�！庇谑悄赣H就拿起身邊的石頭割破了自己的手。當她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了一個(gè)蘋(píng)果。她摘下蘋(píng)果繼續往前走。

　　當她來(lái)到另一棵枯樹(shù)，枯樹(shù)開(kāi)口了：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一只兔子�！蹦赣H說(shuō)：“我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧�！彼�又拿起石頭有割破了自己的手，她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉并吊著(zhù)一只兔子。母親把兔子兜在懷里繼續往前走。

　　當她又來(lái)到一棵枯樹(shù)下時(shí)，枯樹(shù)開(kāi)口：“好心人，給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一張虎皮�！边@時(shí)母親已經(jīng)快不行了，但想到秋天快到了，孩子應該有一件暖和的衣服，于是便說(shuō)：“我沒(méi)有水，我給你一點(diǎn)血吧�！彼�拿起石頭再次割破了自己的手。當她把血滴在枯樹(shù)上時(shí)，樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉并掛著(zhù)一張虎皮。他拿著(zhù)虎皮繼續往前走。

　　當他來(lái)到一棵枯了的泉眼旁時(shí)，泉眼開(kāi)口了：“好心人給我一點(diǎn)水吧，我可以給你一碗水�！蹦赣H顫抖著(zhù)再次拿起石頭割破自己的手，當她把最后一滴血滴在泉眼上時(shí)，泉眼流出了水。母親端著(zhù)那碗水，拖著(zhù)沉重的步子慢慢挪回了住處。母親把水送入孩子的口中，把食物和虎皮放在孩子身邊，對孩子說(shuō)：“孩子，媽媽要走了，等你穿上這件虎皮時(shí)秋天就來(lái)了，秋天來(lái)了媽媽也回來(lái)了�！焙⒆又恢�道母親離去時(shí)沒(méi)有一絲血色，他想留住母親可母親再也無(wú)法牽住他的手。就在那天晚上，天空下起了雨，從此深山又活過(guò)來(lái)了。

　　日子一天天在孩子的盼望中過(guò)去。秋天終于來(lái)到了，孩子披上虎皮。母親始終沒(méi)回來(lái)，滿(mǎn)山綠色的楓葉卻在那剎那間變成了紅色，隨著(zhù)風(fēng)一片片飄落到孩子身邊。孩子的眼淚一顆一顆往下掉，持久的，沒(méi)有聲音……

楓葉的作文6

　　夏日總是不約而至，熟悉的草，星點(diǎn)的花，夏日總是一成不變，炎熱的天，亂叫的蟬，夏日總是熱情似火，奔跑的步伐奮筆疾書(shū)的身影......

　　放眼起伏的群山，穿過(guò)泥濘的小路，再到屋舍的鱗次櫛比，從蔚藍色的向下看，屹立在村子中心的那棵楓樹(shù)，滿(mǎn)頭的楓葉，在夏日耀眼的陽(yáng)光下閃著(zhù)炙熱的綠，隨風(fēng)颯颯，任意東西......

　　20xx年的某個(gè)異常炎熱的夜，我得知了我的中考成績(jì)，有幸在人生的首次轉折中取得分數優(yōu)勢，考了學(xué)校第一名，可上帝總愛(ài)和我開(kāi)玩笑，中考之前，不知是出于什么好奇的心理還是跟風(fēng)似的填了定向師范，今年政策有變，考上了就必須響應國家號召就必須去上，人生的首次轉折，搶占先機我卻轉進(jìn)了一條自己毫無(wú)興趣的死胡同。

　　夏日的天氣總是愈來(lái)愈熱，悲傷的因子大概也隨著(zhù)溫度的升高愈來(lái)愈濃烈，我和爸爸想盡一切辦法可依舊無(wú)濟于事，閉上眼，看到的就是我幾年畢業(yè)后在炎熱的夏天頂著(zhù)烈陽(yáng)重返農村，圍著(zhù)一群乳臭未干的小屁孩，上著(zhù)一節節枯燥無(wú)味的課堂的情形，難過(guò)促成淚珠，掉落在地，我的前途似乎看不到光......

　　夏天還是過(guò)分炎熱，我逃離了令人窒息的房間，癱坐在楓樹(shù)底下喘息著(zhù)，爸突然在我邊上坐下傻憨憨地沖著(zhù)我笑，我難過(guò)的撇開(kāi)臉，用樹(shù)枝在地上胡亂畫(huà)著(zhù)，爸訕笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，當老師好的，以后工作啥的都安穩的很！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，依舊用樹(shù)枝在地上畫(huà)著(zhù)，心里苦笑著(zhù)：爸啊，當老師是安穩，可是，有的人尋求安穩，有的人向往自由啊......

　　夜里，村口的楓樹(shù)依舊屹立，在夏夜的月光的籠罩下透出墨綠......

　　我和爸再次相約楓樹(shù)下，打起了羽毛球，酣淋過(guò)后，爸慢慢悠悠地道：“孩子，別太過(guò)難過(guò)，這只不過(guò)是人生的一小次轉擇，盡管選擇的不盡人意，但對于我們努力過(guò)后又無(wú)法改變的事，那就去接受他，并朝著(zhù)那個(gè)方向繼續努力著(zhù)，為我們的社會(huì )做出一定的貢獻，尋求安穩與追求自由其實(shí)并不矛盾，在下次轉折來(lái)臨時(shí)，在安穩的基礎上，再去追求自由豈不是更有保障就如同這棵楓樹(shù)上的楓葉般�！�

　　“楓葉?”我睜大了眼疑惑的問(wèn)。

　　“對，楓葉，在它生長(cháng)的過(guò)程中，它也會(huì )偶遇許許多多的轉折，有的會(huì )選擇在炎熱的夏日，脫離母樹(shù)，或掉落在地被人不經(jīng)意拾起，或落進(jìn)土中，‘化作春泥更護花’，有的呢則錯過(guò)夏日但卻在滋滋生長(cháng)，等待下一個(gè)轉折的來(lái)臨�！�

　　是��！既然我被夏日遺留在樹(shù)上，那我就盡力用一生去綠著(zhù)吧，滋滋生長(cháng)，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)，同其它葉子一起，溫暖整個(gè)世界......

楓葉的作文7

　　春姑娘的腳步遠了，聽(tīng)不見(jiàn)了。夏天也很快地消逝了。我們迎來(lái)了宜人的秋天。秋天，它在我心中是最美好的季節，他輕輕一吹，果實(shí)熟了，它輕輕一飛，小草染上了美麗的金發(fā)，它在孩子耳邊輕輕絮語(yǔ)，孩子們換上了可愛(ài)的秋裝。

　　看，山腳下那一片楓林，紅通通一片，多迷人��！我無(wú)意中拾起了一片火紅的楓葉，注視著(zhù)它。小小的楓葉啊，你知道么有多少位詩(shī)人曾用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美你。這時(shí)我想起了杜甫的《山行》，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边�有許許多多的詩(shī)呢！

　　每逢楓葉紅時(shí)，我總是不辭勞苦地趕到了楓林，看到這些火紅的葉子，感到心靈上得到一些安慰。多少愛(ài)國之士望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)紅葉的樹(shù)木而發(fā)出感慨的嗟嘆。是的，它牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。為什么，人們這么喜歡楓林呢？

　　我低頭望著(zhù)這片小小的楓葉。它火紅的，散發(fā)出誘人的氣味。它是那么的脆軟，但卻有著(zhù)堅強的信念，使人不得不對它肅然起敬。正當我如癡如醉時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉徐徐地飄了起來(lái)。哦，它在與微風(fēng)嬉戲。但楓葉畢竟是弱小的，趕不上微風(fēng)。風(fēng)兒一瞬間消失在茫茫的世界里，而紅楓緩緩地飄落，飄落。終于飄落在地上。但它并不肯就此罷休。它雖飄在地上，但它不甘被風(fēng)戲弄，輕輕地抬起自己軟軟的身體，想沖出這小小的地方，沖向遠方。但，這畢竟是不可思議的，它失敗了，那柔軟的身體又慢慢地垂了下去，無(wú)力地垂了下去。

　　我仿佛看到了一個(gè)英雄在敵人密急的槍彈中倒下，但他并沒(méi)有服從命運，而是，在敵人圍過(guò)來(lái)的時(shí)候，猛的一縱，用機關(guān)槍射向敵人。但他因為負傷過(guò)重，終于又倒了下去，閉上了眼睛。雖然這位英雄的目的沒(méi)有達到，但是他的形象卻留在了人們的心中。這片小小的楓葉不也是這樣嗎？于是，我又輕輕地拾起了這片楓葉。透過(guò)這片小小的紅葉，我看到了它內心所在。我抖然間覺(jué)得它變得那么高大，大得簡(jiǎn)直讓人意想不到。這一片小小的楓林，牽動(dòng)著(zhù)我的心。這真是一片迷人的秋色！

　　楓林旁邊有幾簇山花，如果這些山花放到楓樹(shù)這里，或許是很美的，有一種山里的特殊的美，很惹人喜愛(ài)。但是，它長(cháng)在楓林邊，和那滿(mǎn)樹(shù)紅葉一比，不得不羞慚地低下頭去。因為它知道那楓葉不知要比它美多少倍。它的美表現于優(yōu)雅的神態(tài)。美麗而不高傲，身姿輕盈而不飄飄欲然。這是讓人很難做到的。

　　我凝視著(zhù)手掌中的那片紅楓。那么美，我把它輕輕地放在胸口，猛然，只覺(jué)得一股暖流流過(guò)。我仿佛覺(jué)得有一顆小小的心靈在跳動(dòng)。那是楓葉的心？哦，是的。楓葉不是有一顆火熱的紅心嗎？輕點(diǎn)，輕輕的把它放在地上，不要驚動(dòng)了那一個(gè)美夢(mèng)。

楓葉的作文8

　　又是一季秋，天氣微涼，風(fēng)吹過(guò)，穿過(guò)一件薄薄的短袖，衣服的主人抖了抖，伸出手裹了裹衣服：“秋天了，這葉兒怎么不紅呢？”

　　她叫星兒，一個(gè)剛過(guò)了十歲生日的女孩兒，住在這個(gè)被列在扶貧表上的小村子里，爸媽都是普通的農民，偶爾還賣(mài)賣(mài)自家做的面餅，得些錢(qián)吃口飯。在這個(gè)偏僻的小鄉村，常年都是風(fēng)沙卷地，走在路上，萬(wàn)一運氣不好，一陣風(fēng)吹來(lái)，就只能自認倒霉。吃上一口黃沙，再留下一句“倒了霉了，嘖！”再無(wú)奈離開(kāi)。從星兒身上就可以看出：身穿一個(gè)件被黃沙泥土遮住了原本顏色的短袖，領(lǐng)口帶著(zhù)幾點(diǎn)油垢，袖口常年磨的的爛了邊，褲子許是剛穿不久，淡淡的紅藍色花紋還“存活”著(zhù)，褲口卻是潰不成軍，全是泥土，膠水似的下不來(lái)了，鞋就不必提了，像用泥沙做出來(lái)的，還夾雜著(zhù)幾個(gè)微小的石粒子。星兒倒是不介意，依然每天活蹦亂跳的。

　　有一日，星兒回到家，瞧見(jiàn)父親拿著(zhù)一片紅色的玩意兒看來(lái)看去。星兒跑了過(guò)去奪過(guò)來(lái)問(wèn)：“這是什么呀？怪好看的！”

　　“唉！唉！小心點(diǎn)，這可是我的一個(gè)在城市的朋友，送給我的！是一枚楓葉書(shū)簽�！�

　　“楓葉？樹(shù)葉子嗎？爸爸？楓葉為什么是紅色的呀？”星兒一聽(tīng)好奇了，追著(zhù)問(wèn)。

　　“這葉啊，平日里是綠的，可一到秋天就成了紅色的，大火一樣，紅得很嘞！”

　　星兒在一旁聽(tīng)得可吃驚了，真有這么神奇的葉？母親在一旁打趣：“瞧瞧我們的星兒，眼睛發(fā)光呢�！�

　　從此以后，每年秋天星兒都會(huì )對著(zhù)村中僅有的四顆樹(shù)發(fā)呆，“為什么這樹(shù)葉不紅呢？”有一次好晚都沒(méi)回家，母親著(zhù)急的出來(lái)尋她。瞧見(jiàn)星兒正打量那幾棵樹(shù)，不驚禁笑道：“我的傻星兒，那又不是楓樹(shù)，怎么會(huì )紅呢？”

　　“對哦，它不是楓葉……”星兒失落極了，被母親背回了家。

　　等到下一年春季，星兒在一天早晨瞧見(jiàn)有幾個(gè)會(huì )動(dòng)的大盒子。村長(cháng)常年緊繃著(zhù)的臉，此刻正花一般，皺紋都成一道道深溝溝了。見(jiàn)到盒子里下來(lái)幾個(gè)人，開(kāi)始和村長(cháng)談些什么，星兒又好奇地問(wèn)父親：“他們是誰(shuí)呀？”

　　“他們是可以讓我們過(guò)上好日子的人�！备赣H也十分激動(dòng)，腳不斷地跺著(zhù)，激起了沙子。

　　“那他們有楓葉嗎？”星兒拉著(zhù)他父親的衣角問(wèn)。

　　“有有有，小朋友喜歡楓葉呀，阿姨給你種幾棵好不好？”迎面走來(lái)一位笑盈盈的女子問(wèn)道。

　　“好！”星兒不禁跳了跳。開(kāi)始期待她的楓葉。

　　往后一段日子，星兒發(fā)現村中多了幾顆還沒(méi)長(cháng)葉的樹(shù)，村里人也比以前忙好多了，家中漸漸多了幾條棉被，睡覺(jué)時(shí)可舒服了，星兒不知道那幾個(gè)人是誰(shuí)，但她知道那一定是好人。

　　“紅了！紅了！”星兒激動(dòng)地拉著(zhù)爸爸的手去看那些樹(shù)。等了那么久，在秋天的時(shí)候，樹(shù)上的葉兒終于紅了。星兒摘下一片楓葉，看向遠處新建好的房子，說(shuō)道：“楓葉終于紅了，像火一樣�！�

　　楓葉紅了嗎？紅了吧！

楓葉的作文9

　　楓葉，化作天邊的流星，幻化出生命永恒，那瑟瑟的秋風(fēng)，是對它永恒的歌詠。

　　窗外，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉紅了，仿佛是燃燒的火焰，燃盡已逝的青春。夕陽(yáng)的余暉，灑在這滿(mǎn)樹(shù)的火紅上，楓葉，便被映得更加奪目�？�，楓葉在飄飛，打著(zhù)旋兒，像是折翅的蝴蝶，徐徐落下，仿佛帶著(zhù)依戀與不舍。

　　低頭，地上已是一片奪目的火紅，像是鋪了一張紅地毯，在夕陽(yáng)的映照下一直沿續到天邊。不知是楓葉映紅了天，還是夕陽(yáng)映紅了楓葉，交織交錯，融為一體。交錯的光，亮的奪目，不禁想問(wèn)，這是為什么？

　　走下樓去，來(lái)到楓樹(shù)下，腳下的葉子被踩得吱吱的響，和著(zhù)秋風(fēng)吹打出了秋季獨有的音符。

　　抬頭，那一樹(shù)的火紅映在眼中。迷離間，仿佛看到秋葉惜別楓樹(shù)那一個(gè)盛夏的愛(ài)，似乎像是將要遠行的游子，在與母親告別。楓葉飄飛，是去回報和感恩。

　　舉目望去，那漫無(wú)邊際的火焰，正是一顆顆燃燒著(zhù)的赤子之心啊。夕陽(yáng)的落暉漸漸淡去，那楓葉的火紅卻依舊奪目，瑟瑟的秋風(fēng)又送走了一群秋葉，那簌簌的響聲仿佛是對它最真摯的禮贊。

　　秋葉，是火的精魂，是秋日的精靈，跳躍在這美麗的火紅間�；叵�，人生又有幾十載可以度過(guò)呢？楓葉僅是一載便已明白了意思，而我呢？我們呢？不知何時(shí)，一枚小小的感恩的種子已在我心中無(wú)聲無(wú)息的種下。

　　楓葉飄飛，不知道它們可曾明白，命運的年輪已將走向盡頭，它們小小的身體中那份生命的活力已漸行漸遠了。

　　楓葉的表面仿佛結了一層霜，映上了秋日最后的光芒，顯的晶瑩剔透，在那火紅的外衣下，跳動(dòng)著(zhù)的是那顆永不停息的感恩心，在瑟瑟的秋風(fēng)中秋葉書(shū)寫(xiě)出它人生中最優(yōu)美的華章。

　　蹲下身來(lái)，拾起一枚小小的楓葉，干枯的外表下，泛著(zhù)奪目的光。樹(shù)上的楓葉依舊簌簌的響，低沉而又婉轉著(zhù)將自己的生命凝鑄成永恒的光。

　　轉身向樓上走去，啟明星越發(fā)的亮，夜幕已像一張黑色的無(wú)邊的大網(wǎng)，灑向大地。不禁回首，望向楓葉，依舊的火紅，依舊泛著(zhù)奪目的光。

　　回到家，坐在床上，閉上眼，仿佛那火紅的楓葉就在我面前飛下，仿佛我也化作一枚火紅的'楓葉，帶著(zhù)一顆感恩的赤子之心，去書(shū)寫(xiě)我人生之路上的輝煌。

　　楓葉飄飛，靜靜依靠在它母親的腳下，微笑著(zhù)，滿(mǎn)足的閉上了眼。那一刻，楓葉在發(fā)光，靜靜的，雕刻著(zhù)自己的永恒。耳邊秋風(fēng)聲又隱約的響起，那是對楓葉最誠摯的禮贊。

　　秋葉紛飛，化作生命的永恒，在那秋季中，書(shū)寫(xiě)出它永恒的瑩光，透過(guò)窗欞，映入我的胸膛。

　　秋葉紛飛，一個(gè)青年在楓樹(shù)下久久駐足，心中波濤翻涌，一枚小小的感恩的種子不知何時(shí)已經(jīng)在心中萌發(fā)。那個(gè)青年，是你，是我，是他�！�—后記

楓葉的作文10

　　在這個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天里，人人懷著(zhù)豐收的喜悅，骨衣也不例外。

　　這個(gè)學(xué)期期末考試骨衣每科都考了一百分，都是全級第一，這次的成績(jì)引起了全校的轟動(dòng)，她得到了全校師生的表?yè)P，她非常高興。只見(jiàn)她驕傲的仰著(zhù)頭，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)不屑，眉毛高高的揚起，眼睛里閃爍著(zhù)光芒，嘴巴似乎定格是似得，永遠并不起來(lái)，臉上露出淺淺的酒窩，像陽(yáng)光一樣燦爛。她興高采烈地跑回家，回家第一件事就是把成績(jì)單拿給爸爸看，爸爸看到她的成績(jì)非常滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，她獲得了爸爸難得的表?yè)P，她滿(mǎn)意的回到自己的房間，內心興奮不已，看到窗外的楓葉。那紅紅的楓葉，像老師獎勵給她的朵朵小紅花，那楓葉的形狀就像同學(xué)們?yōu)樗�鼓掌所拍紅的手掌;一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音，那聲音就像是人們對她的贊揚聲;她看著(zhù)那些金燦燦的楓葉，就像一個(gè)個(gè)獎牌在閃閃發(fā)光�？粗�(zhù)看著(zhù)她又露出了那迷人的酒窩。

　　突然間電話(huà)鈴聲響起了，她認為了同學(xué)們打來(lái)的恭喜電話(huà)，她興奮地跑到電話(huà)機旁，露著(zhù)微笑拿起電話(huà)，聽(tīng)到對方的聲音后，骨衣眼中的興奮慢慢的變成黯然失色。嘴里喃喃著(zhù)：“這……這……不可能……不可能!這不可能是真的�！敝灰�(jiàn)她的眉毛垂了下來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了淚水，似乎下一秒，它會(huì )像洪水一般涌出，鼻子的呼吸變得越來(lái)越細，仿佛能聽(tīng)到心跳的聲音。臉上那驕傲與興奮的笑容與那大大的酒窩早已被淚痕所替代。坐在她旁邊的父親在沙發(fā)上慢悠悠地拿出報紙，細細地瀏覽著(zhù)，輕輕地拿著(zhù)茶杯細細地品味，還沉浸在女兒獲獎的喜悅中，絲毫沒(méi)有感受到女兒神情的變化。父親無(wú)意間扭頭一看，看見(jiàn)滿(mǎn)臉悲傷的女兒，露出了驚訝之色。向女兒?jiǎn)?wèn)道：“怎么了?”女兒的聲音中不自覺(jué)的已經(jīng)變成了哭腔。依舊在喃喃著(zhù)：“這不可能……，這不可能……�！彼�挪動(dòng)著(zhù)腳步走進(jìn)了房間，關(guān)上了沉重的大門(mén)，滿(mǎn)臉崩潰之色。她依在窗口望著(zhù)窗外的楓葉，那紅紅的楓葉就像老師眼中的怒火，自己就像怒火中那無(wú)助的羊羔，仿佛下一秒就會(huì )把他烤熟了;那楓葉的形狀就像一座五指山，自己就像被壓在五指山下的孫悟空，無(wú)法動(dòng)彈更無(wú)法掙扎，等著(zhù)唐僧的救援;一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出沙沙的聲音，那聲音就像人們對她的譏笑，那聲音不停的刺激著(zhù)骨衣的內心。

　　父親按下了電話(huà)，重撥了老師的電話(huà)，原來(lái)老師弄錯了通知，將第一名的通知發(fā)給了第三名的。老師告訴了她這個(gè)消息她不敢相信，她對自己失去了信心。在父親與老師的對話(huà)中房間里依舊傳出“這不可能……，這不可能……”的聲音。父親蓋了電話(huà)，父親輕輕地推開(kāi)女兒的門(mén)，把手搭在女兒的肩膀上笑了笑……。

楓葉的作文11

　　已經(jīng)忘了上一次寫(xiě)日記是何時(shí)了，因為學(xué)校最近一直舉行各種比賽，所以竟孤立了我視為知己的日記。輕輕地翻開(kāi)它，回味著(zhù)從我筆下寫(xiě)出的篇篇日記，一字一句都是那么真，都寫(xiě)出了自己當時(shí)的內心世界�；匚吨�(zhù)曾經(jīng)的感覺(jué)，似乎有種想哭的沖動(dòng)，好像曾經(jīng)的一切都已經(jīng)離我而去了，感覺(jué)既真實(shí)又陌生，就像一片葉子離開(kāi)了樹(shù)一樣，再也回不去了，也再也找不回來(lái)了。

　　天氣越來(lái)越冷了，雖然穿著(zhù)厚厚的衣服，可還是抵擋不住刺骨的寒風(fēng)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地在校園里走著(zhù)，慢慢地便走到一棵楓樹(shù)下，突然，一片紅色楓葉飄落下來(lái)，我輕輕地走過(guò)去把它撿起某，然后仔細地觀(guān)察這單薄的身子，它是那么地孤單，沒(méi)有同伴的陪伴，沒(méi)有親人為它遮風(fēng)擋雨，它就這樣孤獨地躺在這片冰涼的土地上，準備承受著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊。

　　其實(shí)，每片樹(shù)葉都有自己的同伴和親人，因為緣分，使它們生活在同一棵樹(shù)上，它們的歸宿都是同一棵樹(shù)。它們每片葉子都是其他葉子的同伴、親人。所以，當它們牢牢地生長(cháng)在樹(shù)上時(shí)，叢來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到孤單，但是，一旦它們落到了地上，它們的命運就會(huì )發(fā)生改變，此時(shí)，它們所要面臨的不僅是孤獨、寂寞，它們還要承受人類(lèi)的踐踏。所以，不管是一片葉子落下，還是整棵樹(shù)上的葉子都落下，它們都是那么孤獨，因為它們已經(jīng)不再是一個(gè)整體了，他們的命運已經(jīng)分開(kāi)了，每片葉子都不再是彼此的同伴了，它們將會(huì )分道揚鑣，從此一去不復返。

　　我把這片紅色楓葉夾在書(shū)里，這樣，它就不會(huì )孤單了，等到若干年后，再拿起這片可能已經(jīng)泛黃的葉子，然后仔細品味一下此時(shí)此刻的感覺(jué)，是多么愜意呀!好企盼那一天的到來(lái)，到時(shí)，心情肯定不一樣了，因為經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，我已經(jīng)變得更加成熟了，我的心靈經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移已經(jīng)不像以前那樣感性了。我不會(huì )為了一片落葉而悲傷，也不會(huì )為了一片枯葉而哭泣，我比以前更堅強了。我知道這些葉子很凄慘，我非常同情它們，但我卻幫不了它們，我的能力有限，我不能使它們重新回到樹(shù)上，我不能賦予它們新的生命，我只能眼睜睜地看著(zhù)它們被世人所踐踏。

　　我把這片紅色楓葉珍藏起來(lái)，我手上的余溫殘留在它身上，使它變得更有生命力，雖然它已經(jīng)失去了生命，但是它的靈魂永遠不會(huì )逝去。這片紅色楓葉里含有我對它的愛(ài)護和憐惜，所以，我會(huì )用心去珍藏它，不讓它受到一絲傷害。

　　我還沒(méi)來(lái)得及欣賞秋天的一切，它就已經(jīng)走了，當我還沉醉于秋天的氣息中時(shí)，冬天已經(jīng)來(lái)臨了，可是我還沒(méi)有來(lái)得及去迎接它，它來(lái)得太匆忙了。我不喜歡冬天，它使我覺(jué)得自己像是被遺棄的孩子，每逢下雪，我就會(huì )感到一絲凄涼。雖然秋天走了，可它的氣息會(huì )隨著(zhù)冬天一起走進(jìn)我的世界。

　　當黃色楓葉開(kāi)始飄落的時(shí)候，證明秋天即將離開(kāi)，我要利用這有限的時(shí)間，去欣賞飄落的楓葉，去品味這千年不變的秋風(fēng)的味道，只有這樣，我才能體會(huì )到最真的感覺(jué)，當秋天離去的時(shí)候，我才不會(huì )留有遺憾，雖然只有一瞬間，就已經(jīng)足夠了。

楓葉的作文12

　　秋雨過(guò)后的早晨，空氣濕潤潤的，一絲涼意喚醒了溫存在內心深處的欣喜。不由得使我想起日日迎著(zhù)朝陽(yáng)、枝葉繁茂的楓樹(shù)了。歷經(jīng)一夜的風(fēng)雨的洗刷，我想應該煥然一新了吧！

　　輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。遠處是綿延的群山，山上插滿(mǎn)了光禿禿的、秀著(zhù)枝椏的樹(shù)，沒(méi)有了半點(diǎn)靈氣。鳥(niǎo)兒落在了樹(shù)枝上，拍了拍翅膀便飛走了。野草雖然廣布群山，但也已枯萎了，偶爾有兩枝濕漉漉的野花，點(diǎn)綴著(zhù)這幅畫(huà)面，倒也平添了幾分生機。但是，只有眼前的棵楓樹(shù)是最美麗的：樹(shù)干青白泛黃、樹(shù)枝縱橫交錯、樹(shù)葉更是紅得似火。

　　窗戶(hù)離楓樹(shù)距離并不遠，樹(shù)干就突出的顯眼了。樹(shù)干從上至下，逐漸縮小之勢。沒(méi)有白楊樹(shù)那么挺直，中間常常長(cháng)出一個(gè)分叉來(lái)，使得樹(shù)的身軀顯得十分龐大。樹(shù)枝支撐著(zhù)樹(shù)葉，交織在葉與干之間，在風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著(zhù)。而它的外面，包裹著(zhù)一層厚厚的、青黃紅相間的皮。它們向天空招手，向大地微笑；有時(shí)聳聳肩，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)歪歪身子，傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的氣息。雨后的陽(yáng)光更加刺眼，照射在活潑頑皮的葉子上，楓葉紅于二月花，那淡淡的紅就更明顯了，我異常興奮了。

　　起身走出門(mén)外，便忘卻了往日的疲勞。

　　霎時(shí)間，轉身以至樹(shù)腳了。樹(shù)葉重重疊疊，一片緊挨著(zhù)一片。微風(fēng)拂過(guò)，帶走了幾片葉子，天空的影子這才浮現出來(lái)。此時(shí)，葉子還搖曳在空中，打著(zhù)轉兒著(zhù)陸了。我好像想起了什么……

　　童年的生活早已隨時(shí)光流逝了，而現在回味起來(lái)，倒有不少值得留戀的。

　　我家屋后有一棵高高的楓樹(shù)，春天萌發(fā)嫩芽，夏天茁壯成長(cháng)，秋天落葉成堆，冬天枯枝獨立。爸爸在樹(shù)下編織著(zhù)籮筐，哼著(zhù)小曲兒；媽媽在空地一旁喂小雞；而我和姐姐就在樹(shù)下，捧著(zhù)大把大把的樹(shù)葉，拋向天空，重復著(zhù)一遍又一遍。直到傍晚，才在爸媽的吆喝聲下離開(kāi)。貪玩好耍的我們不會(huì )感到疲憊。

　　我們依偎著(zhù)這棵樹(shù)幸福地生活著(zhù)。然而，隨著(zhù)媽媽和姐姐的相繼外出打工，那嬉笑聲便遠離了我們，遠離了我的生活。

　　如今在這段時(shí)光里，我又看見(jiàn)了久經(jīng)逝去的歲月，又賞到了劃過(guò)時(shí)空的楓葉。拾起一片楓葉，細數著(zhù)緩緩流淌的歲月，多么快樂(lè )、幸福。每個(gè)徘徊、彷徨的瞬間，時(shí)光也會(huì )悄悄的溜走。楓葉靜靜地接受著(zhù)雨的洗禮，使它忘卻昨日的一切，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不知道何時(shí)會(huì )被風(fēng)帶到何地。我也應該忘掉昨日的失敗、成功、不愉快、高興……做一個(gè)“新人”，塑造一個(gè)嶄新的自己來(lái)坦然面對生活的每一天，憂(yōu)慮總會(huì )過(guò)去，快樂(lè )總會(huì )來(lái)臨。

　　我深深地愛(ài)著(zhù)楓葉，它寄托著(zhù)我沉甸甸的思念；我更愛(ài)我的生活，它滋育著(zhù)我振作起來(lái)，再創(chuàng )奇跡！

楓葉的作文13

　　那年，秦琴因為成績(jì)優(yōu)異考上著(zhù)名學(xué)院“瑰麗學(xué)院”，劉洋是一位富家少爺，曾跟秦琴深情表白過(guò)，可是秦琴只想學(xué)習知識，根本不喜歡他，也找過(guò)各種理由拒絕過(guò)他，但是劉洋決不放棄，這讓秦琴十分頭疼，終于用學(xué)習壓力大，沒(méi)時(shí)間這個(gè)理由打發(fā)了他。

　　可秦琴怎么也沒(méi)想到居然在她與劉洋會(huì )在“瑰麗學(xué)院”碰面。她平靜地抱著(zhù)書(shū)向前走去，突然，劉洋故意撞倒她，秦琴的書(shū)掉在地上，腳也崴傷了，這讓秦琴十分不滿(mǎn)，劉洋立刻把她扶起來(lái)，讓她靠在他的肩上，幾個(gè)愛(ài)八卦的同學(xué)立刻七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，秦琴站穩后想扇他一耳光，手卻被劉洋抓住，動(dòng)彈不得。劉洋趁機摟住秦琴的腰，說(shuō)：“寶貝，你就和我交往吧！”“你，你這個(gè)卑鄙小人�！鼻厍僖е�(zhù)牙說(shuō)�！熬让�啊，救命��！”秦琴大喊到�！扒厍�，你喊哪，再大聲也沒(méi)人來(lái)救你！”劉洋冷笑到�！澳氵@個(gè)色狼，禽獸不如的家伙！”一個(gè)帥氣的少年喊道�！胺砰_(kāi)她！”少年怒氣沖沖地說(shuō)�！澳阈∽�，是誰(shuí)？”劉洋問(wèn)道�！拔沂乔厍俚哪信笥�！”少年說(shuō)�！澳闶乔厍俚哪信笥�？”“是，快放開(kāi)她！”“是嗎？”他問(wèn)秦琴到。秦琴聲音顫抖地說(shuō)：“是，是�！薄昂�，今天就到這里，秦琴你等著(zhù)，你早晚是我的人�！眲⒀髴嵑薜恼f(shuō)道。

　　“秦琴，你沒(méi)事吧？”少年問(wèn)道�！爸x謝你，我沒(méi)事�！鼻厍侔V癡的望著(zhù)少年，“好痛��！”秦琴說(shuō)真，便暈在少年懷里。少年馬上抱起她，把她送到醫務(wù)室。這是他第一次抱女孩，他感到怪怪的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。少年守在秦琴旁邊。秦琴慢慢的醒了，看見(jiàn)少年正在望著(zhù)她，秦琴有些不好意思了。她害羞的問(wèn)少年：“你是誰(shuí)？你怎么知道我的名字叫什么？”“我叫趙楓，是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng)，我是在學(xué)生報紙上看到你的，你前幾天不是在學(xué)生報紙上發(fā)表了一篇8萬(wàn)字的論文嗎。你是這季的“書(shū)寫(xiě)達人”，誰(shuí)不知道��！”趙峰羨慕地說(shuō)�！安痪褪且黄�論文嗎，很好寫(xiě)的。再說(shuō)，你寫(xiě)的也不錯呀！”秦琴謙虛的說(shuō)道�！皼](méi)事的話(huà)我先走了，”趙楓說(shuō)道�！瓣P(guān)于學(xué)習上的事有時(shí)間我們再聊吧！”“好，對了，謝謝你照顧我�！薄皼](méi)關(guān)系，這是我的電話(huà)號碼，晚上我們再聯(lián)系�！薄鞍��！薄鞍��！�

　　第三天，“趙楓，今天是我的生日，你能陪我一起過(guò)生日嗎？”“好吧，那我就舍命陪君子吧！”趙楓笑著(zhù)說(shuō)。到了晚上，在餐廳里，趙楓拿出一個(gè)精致的禮盒，亮的秦琴睜不開(kāi)眼睛�！摆w楓，這里面是什么呀？”秦琴問(wèn)到�！澳阕约捍蜷_(kāi)看看！”秦琴打開(kāi)了禮盒，發(fā)現里面有一片楓葉，上面還寫(xiě)了一行英語(yǔ)“I love you！”“秦琴，你喜歡我的禮物嗎？”“喜歡！”“我今天送給你這個(gè)，是因為明天我就要去美國留學(xué)了，我希望你永遠不要忘記我，當你想我時(shí)，就看看這片楓葉�！闭f(shuō)完就轉身走了，“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，我們還會(huì )再見(jiàn)的�！鼻厍俸瑴I說(shuō)。

　　他走后，秦琴就在把楓葉放在離自己最近的地方，每次想他時(shí)都看著(zhù)那片楓葉，看著(zhù)那片楓葉就好像看見(jiàn)趙楓一樣。

楓葉的作文14

　　陌上楓紅，曼舞流年，沿一路走過(guò)的時(shí)光，放逐記憶，那悠長(cháng)又快樂(lè )的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。習慣于在這樣一個(gè)季節想你，看一朵相思，穿過(guò)心靈的千回百轉，開(kāi)成最美的暖。

　　秋意濃，又是楓葉正紅時(shí)，雁過(guò)翩然，輕灑一地呢喃。捻一縷秋色，將你的溫柔輕啟，思念，是一縷風(fēng)，婉約一眸淺笑柔情。

　　喜歡在這樣的季節，憑窗依欄，聽(tīng)水一樣的心思，滑過(guò)靈魂的脈絡(luò )，叮咚一簾幽夢(mèng)。每每夜色闌珊，素箋墨下，我便會(huì )摸出所有傾情的文字，將它們串成風(fēng)鈴，懸掛于記憶的門(mén)楣，相擁取暖。千盅醉，花意濃，悠然飄落的片片嫣紅，就在剎那間凝成脈脈心香。

　　在最深的紅塵里相逢，我不知道該是怎樣一種奇妙的緣，天之涯，你用片片相思喚我；海之角，我以點(diǎn)點(diǎn)溫柔回應。紅塵陌上，相知如故，一見(jiàn)傾心，從此念念相牽。

　　習慣于在楓紅時(shí)節想你，因為那每一片葉子都是一個(gè)故事，不想讓思念在憂(yōu)傷里流浪，便把每一個(gè)日子折疊成最美的期盼，打磨成詩(shī)，那每一首詩(shī)里都是你的名字呀！許是情到深處人孤獨，念你的日日夜夜，你的一言一語(yǔ)，一顰一笑，都成了我心中珍藏的經(jīng)典。

　　總是在不經(jīng)意中想起那個(gè)站臺，你說(shuō)，小站是你的牽掛，你的夢(mèng)，你所有的歡笑都在小站延伸；我說(shuō)，小站是我的等待，我的守候，朝暮交替，小站是我風(fēng)雨無(wú)阻的駐足。

　　總是在不經(jīng)意間想起那條小路，十指相扣，眼眸里是入了骨的溫柔，染一葉楓紅如丹，那些挽了手的呢喃，那些含了笑的對望，就沿黑夜或白晝的每一處脈絡(luò )瘋長(cháng)。

　　雪小禪說(shuō)：愛(ài)情是玄機，如果你怕一個(gè)人，心疼一個(gè)人，思念一個(gè)人成癮，那么，你一定是愛(ài)著(zhù)他了，它是一個(gè)走了億萬(wàn)光年的貓。像愛(ài)情，閃電似的，就一見(jiàn)鐘情了，就愛(ài)上了，就像一場(chǎng)傳奇——只為在人群中多看了你一眼，一眼，夠了，足夠了。于愛(ài)情而言，愛(ài)上，十秒，足夠了。

　　常常靜靜的想：愛(ài)情，應該是世界上最妖嬈的蠱吧？不然，為什么那么多人寧可望穿秋水，只為一人，無(wú)悔無(wú)憾？沿一路走過(guò)的時(shí)光，放逐記憶，那悠長(cháng)又快樂(lè )的點(diǎn)滴，如楓紅，入眼成媚，入心成顫。

　　“山遠天高煙水寒，相思楓葉丹”，坐望時(shí)光，拈一縷相思靜靜坐在你的目光里，將所有的喜怒哀樂(lè )收藏。此生，不為天長(cháng)地久，只求相知相惜；不為同床共枕，但求琴瑟相合。期盼，畫(huà)一筆水墨丹青的繾綣，伴你采菊東籬下；吟一闋唐詩(shī)宋詞的浪漫，陪你衣帶漸寬終不悔。

　　陌上楓紅，曼舞流年，惟愿，三生石上，萬(wàn)千傾情伴相思；兒女情長(cháng)，心香一束醉流年。愛(ài)過(guò)知情重，醉過(guò)知酒濃，于淡墨輕舞處，守候一個(gè)癡心的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是真。

　　喜歡那句：你若安好，我便晴天。一種感覺(jué)，刻骨銘心；一種思念，滄海桑田；一種沉淪，美到蝕骨。拈一抹相思，掬一份懂得，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。

　　楓葉正紅時(shí)，想你在天涯海角，看一朵相思，穿過(guò)心靈的千回百轉，開(kāi)成最美的暖！

楓葉的作文15

　　迷失在那個(gè)街頭，手中拿著(zhù)最后一片楓葉，前方的路便清晰了。

　　——題記

　　家里的庭院中有一顆楓樹(shù)，因為父親愛(ài)楓樹(shù)。小時(shí)候，我常在院中玩耍，小小的庭院中充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè )趣。最喜愛(ài)秋天了，秋的訊息是楓樹(shù)傳的，葉子紅了，秋也到了，逮螞蚱喂畫(huà)眉鳥(niǎo)，捉蛐蛐放在盒子里養著(zhù)，大概這就是童趣了吧。秋天就是在我家院子里展開(kāi)的，我一直堅信著(zhù)。由于個(gè)頭比較小，我總是和院中的楓樹(shù)比誰(shuí)長(cháng)的高，長(cháng)的快（后來(lái)才明白人怎么可能比樹(shù)長(cháng)的快呢）。

　　5歲那年，家中出事了，僅僅一天，所有的長(cháng)輩都來(lái)了，我被趕出了房子，在院子中，我靠在楓樹(shù)上，只覺(jué)得屋子里的空氣都凝固了。我知道有事情要發(fā)生了，但我不敢想象，為了拋開(kāi)這一切，我只好回頭抱著(zhù)楓樹(shù)不敢吱聲。猛的一抬頭，我呆住了，楓葉只剩下一片了，那光禿禿的樹(shù)枝上沒(méi)有一絲色彩，仿佛一切都盡了，風(fēng)抖動(dòng)著(zhù)葉，葉在風(fēng)中搖曳，取下最后一片葉，放在手心上，感受到僅僅是最后一絲氣息和溫暖，葉脈那么清晰可見(jiàn)仿佛有血液在流動(dòng)。不久，我被告知父親被車(chē)撞了，司機跑了，現在在重診病房仍沒(méi)有脫離生命危險。淚水是控制不住的往外涌，接著(zhù)便是歇斯底里地吶喊，然后就不知道發(fā)生什么了。醒來(lái)后是在自己暖暖的被窩，不敢睜開(kāi)眼，現實(shí)是那么殘酷，我好想睜開(kāi)眼看到的是父親沖我微笑的臉。難道我還在做夢(mèng)，起來(lái)后，跑進(jìn)庭院式白茫茫的一片，南方下起了第一場(chǎng)雪，冷到徹骨。楓樹(shù)的枝椏上是雪，我搖了搖它脆弱的身體雪散落了，可連綿不斷的雪仍然會(huì )落在它的身上。

　　父親由于天生體質(zhì)較好，再加上長(cháng)年勞作帶來(lái)的體魄，逃脫了生命危險。書(shū)桌上是最后一片楓葉。帶著(zhù)它，我去探望父親，父親慘白的臉上擠出了一絲微笑�！鞍职�，楓葉還在樹(shù)上呢！這片是我剛取下的，你要早些回家看吶！”父親痊愈后，每年都要帶我到棲霞山看楓葉。

　　火一樣的楓葉在樹(shù)頭燃燒，釋放無(wú)窮哦那個(gè)的生機，表達對秋的愛(ài)，熱烈的愛(ài)。轉眼間我就到了初三，漸漸懂事的我，會(huì )為家里干一些力所能及的事。父親也會(huì )教我干一些事，但叛逆的我卻嫌他太嘮叨。爸爸有一個(gè)保險箱，從不在我在的時(shí)候打開(kāi)。但我很好奇，終于有一天他出去應酬，母親也有時(shí)出去了，我使用我早已知道的密碼打開(kāi)了這扇門(mén)，里面不是什么值錢(qián)的東西，只是楓葉的標本和我的成長(cháng)日記。我打開(kāi)一個(gè)牛皮袋，里面是最新一次的體檢報告，我用顫抖的手放回去坐下來(lái)定神后，腦子里浮現的是“胃癌’兩個(gè)字，比陽(yáng)光還激烈刺痛了我的眼睛。由于秋天時(shí)忙于學(xué)業(yè)沒(méi)有去棲霞山，寒假父親帶我去看我最?lèi)?ài)的熊貓。父親和我邊走邊談，我突然問(wèn)道“為何人生如此短暫”。

　　父親驚住了，他沒(méi)想到我會(huì )說(shuō)到這個(gè)�？粗�(zhù)懶洋洋的熊貓，我父親開(kāi)口了“正如楓葉那樣一生都十分短暫，只有幾十天的時(shí)間，但燃燒了生命也是它的使命。我這條命也算是撿回來(lái)的，只要你能快樂(lè )的活著(zhù)，我就快樂(lè )了�！备赣H說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)笑了，那便是苦笑了吧。昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我迷失在熟悉的街頭楓葉飄落，當最后一片落在手心，我找到了前方的路。

【楓葉的作文】相關(guān)文章：

楓葉的作文02-28

楓葉作文05-18

楓葉的作文07-19

精選楓葉作文10-13

楓葉的作文07-20

描寫(xiě)楓葉的征文作文：片片楓葉情09-07

楓葉紅了_秋天的楓葉作文350字05-23

楓葉02-05

描寫(xiě)“楓葉”的作文10-16

描寫(xiě)楓葉的作文08-29