【推薦】一片葉子的作文4篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的一片葉子的作文4篇，希望對大家有所幫助。

一片葉子的作文 篇1

　　一片葉子，就是一個(gè)故事

　　——題記

　　這是夏季的一個(gè)傍晚，慣例地去小區散步。我喜歡穿越這密密匝匝的林子，喜歡這淡淡濕潤里浸透的植物香味，我習慣追隨自然的腳步，習慣長(cháng)久地看一片草，或一棵樹(shù)。

　　我不知道那片葉子等了多久，直到我路過(guò)時(shí)，才恰好地落在我肩頭；我不知道那陣風(fēng)等了多久，直到我路過(guò)時(shí)，才恰好地將樹(shù)葉送到我手心。那一刻，我似乎聽(tīng)到一個(gè)遠古傳來(lái)的聲音，那是森林的使者在無(wú)形的時(shí)間里訴說(shuō)著(zhù)多年的故事，娓娓道來(lái)，又充滿(mǎn)著(zhù)傳奇的色彩。

　　夕陽(yáng)正從葉身正面斜抹過(guò)來(lái)，我看到廣闊的蒼穹，表情安詳又恬靜。一片片輕盈的云彩被風(fēng)追趕著(zhù)，停不下腳步。太陽(yáng)分明是一只小小的雛鳳，落在云彩上的光線(xiàn)，就像那蓬松的羽毛般柔和、溫暖。遠方浩瀚的海洋在天邊翻滾，創(chuàng )造出一群群潔白的浪花。一只海鳥(niǎo)，看我像祖先的眼神。剎那間，我的思緒飄灑著(zhù)翻滾著(zhù)，眼看一陣巨浪迎面撲來(lái)，我觸電般回過(guò)神來(lái)，目光散落在腳下的小路上。

　　八月的桂花香夾雜著(zhù)淡淡的芳草味，沁人心脾�？粗�(zhù)手中這片葉子，穿著(zhù)青衣，脈絡(luò )歷歷。這個(gè)時(shí)候，葉子突然翻了個(gè)身，她說(shuō)她是一枚有想法的葉子，接受森林的使命，尋找一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，幫她看到過(guò)去。

　　路燈光落在葉子的背面，世界瞬間進(jìn)入隱秘的夜晚，一些物種在“該隱”的唆使下開(kāi)始叛變，不再信任對方。天空被死亡的流星不斷地劃傷，一群骨頭閃閃發(fā)光。清波的云層被某種鋒利的光割傷，浪花也被鮮血染紅，空氣里流散出死亡的'氣息。一眼望去，似乎整個(gè)蒼穹都呈現出血紅色——除了，森林。

　　高大的樹(shù)撐開(kāi)碩大的枝葉，一隊隊一列列，長(cháng)成一圈綠墻，堅強地捍衛著(zhù)自己的家園，保護著(zhù)腳下的花草，保護著(zhù)林子里鳥(niǎo)雀動(dòng)物。宇宙之眼流下了一行淚，淚水匯聚成長(cháng)江大河，清洗著(zhù)森林的傷口。在傷口愈合時(shí)沉沉睡去，活著(zhù)的物種在成長(cháng)——森林教會(huì )了他們怎樣捍衛尊嚴，保護自己和身邊的弱小者。

　　森林派風(fēng)秘密地將記憶之葉護送出歷史，在未來(lái)的路口等待富有幻想的孩子。不論是青身還是黃體，只要遇到，就要舍身投入，因為，他們是希望！

　　我一震，將這片葉子裝進(jìn)文字，用這安全的方式記憶它的記憶。我寫(xiě)下葉子的心聲：黑夜中會(huì )有黎明的光亮，恐懼中會(huì )有存在勇氣的信念！

一片葉子的作文 篇2

　　我想，所謂成長(cháng)不過(guò)是一場(chǎng)學(xué)會(huì )理解與被理解的過(guò)程�！�—題記

　　窗外暮色四合，隱約還能看到圖書(shū)館的一角，顯得有些寂寥，離窗口較近的地方有一枝只剩一片枯葉的類(lèi)似于花枝的枝狀物體在稍寒的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我好奇的想，怎么還不掉呢？

　　“我告訴你們，今天這節課我練習冊什么時(shí)候講完什么時(shí)候放，你們就接著(zhù)鬧！” 她的聲音響徹云霄，我似乎都感覺(jué)到腳下的地都顫了顫。我真有種沖上去剖其骨，食其心，飲其血的沖動(dòng)，心里忿忿的想：怎么拖堂還那么理直氣壯！可我的理智告訴我，不能。

　　將視線(xiàn)無(wú)奈的轉到白板上，上面映著(zhù)一個(gè)幾何圖形，一個(gè)不像圓也不像三角的變態(tài)圖形——請允許我如此形容，因為它認識我，我不一定認識它。我實(shí)在不理解為什么“這樣，那樣”就能證出來(lái)，更不理解學(xué)霸們說(shuō)的“老師，其實(shí)還可以這樣�！钡降资悄臉�，借用曾經(jīng)很火的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“在我眼里，上課就是學(xué)霸和老師打情罵俏�！�

　　我再次把視線(xiàn)轉到窗外，圖書(shū)館僅露出的一角已經(jīng)看不出輪廓了，在深黑色的背景下像一只猙獰的怪獸。

　　“看這邊！”她極其執著(zhù)的講著(zhù)那一道題，我實(shí)在不理解為什么同一道題非要用兩個(gè)方法解，而且有必要強調那么多嗎？

　　我不解。也不想了解。我只想早些放學(xué)。

　　似乎聽(tīng)到了我的心聲一般，她說(shuō)，“就講到這�，F在我留作業(yè)�！绷敉曜鳂I(yè)之后，大家就跟剛從籠子里放出來(lái)的鳥(niǎo)一樣，收拾桌子的聲音，激動(dòng)談?wù)摰穆曇舨唤^于耳，我在混雜的人影間隙間看到她下講臺的動(dòng)作——像慢動(dòng)作一樣，她一條腿伸直了慢慢的放下來(lái)，另一條腿幾乎彎到了90，繼而才慢慢地下地。我仿佛如夢(mèng)初醒般頓悟到，她有腿疾，而且相當嚴重！可她給我們連續上了兩節課，而且不帶休息。第一節課下課后她搬著(zhù)同學(xué)交上來(lái)的作業(yè)回到辦公室，還沒(méi)等坐下休息，便急匆匆地去八班留作業(yè)，這一上一下對于我們來(lái)說(shuō)像兜風(fēng)，可對于她來(lái)說(shuō)卻如磨骨一般難受，待留完作業(yè)，叮囑兩句之后，就到了我們班的第二節課，然后又是長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的站立。而我們在坐著(zhù)。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)當老師的最容易得三種病，腿病，呼吸道疾病和眼病�，F在再想起來(lái)似乎明白了。

　　其實(shí)她大可不必管我們，把答案放在那里任我們抄一遍就算完事，何苦苦了她又苦了我們�？墒撬龥](méi)有，她寧可一道典型的例題多講幾遍也要讓我們明白，為的是什么，也許這個(gè)答案我們要很久很久之后才能徹底理解。

　　我突然瞥到窗外那搖搖欲墜的花枝上的葉子終于落了下來(lái)，再一轉眼就看不到了。

　　同樣是一個(gè)暮色蒼茫的傍晚，有她前屆帶的學(xué)生回來(lái)看她，她和以前的學(xué)生聊天時(shí)總是笑瞇瞇的，眼睛彎的和月牙一樣漂亮，和她平時(shí)暴怒的樣子一點(diǎn)也不像，我忽然理解了為什么她上課時(shí)總是繃著(zhù)臉。

　　回家的路上，月亮已經(jīng)升起來(lái)了，亮的能映出我的影子，我抬頭望著(zhù)那輪月亮，像看到了她的眼。

　　你給我們的愛(ài)，即使我們現在無(wú)法理解，但是我相信總有一天，我們將會(huì )理解你給的愛(ài)。

一片葉子的作文 篇3

　　一片落葉，從前長(cháng)在一棵樹(shù)上。它是一片葉子，一片弱小的葉子，風(fēng)一吹，好怕一不小心就凋零了�？伤�是綠色的，綠色里透著(zhù)完美的活力，在青春的朝色里，很完美。

　　葉子的生命從沒(méi)有過(guò)天長(cháng)地久，就像曾今說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)、看過(guò)的畫(huà)面，終將被人狠狠的遺忘。曾今的轟轟烈烈里，如年華里盛開(kāi)的花，也如那片繁盛的枝葉。

　　一片一片，嘩嘩嘩，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，隨風(fēng)舞起一片爛漫。肆意的獨舞蹣跚，傳聞讀得懂葉子的人都是幸福的人，他們可以放下雜念，以物化人，讀懂關(guān)于他。

　　誰(shuí)都留在似水的年華中，在那明媚的天光下，孤芳自賞。襯住藍天的溫馨，代表自然的使者。葉子眺望住人們，毫不在意的經(jīng)過(guò)，一幕又一幕。場(chǎng)景并不會(huì )變人卻總在變著(zhù)。偶爾跳望著(zhù)它，也是隔壁發(fā)呆著(zhù)的人們。人們累了，忽然就向他張望，癡呆的臉龐很寧靜。每當這個(gè)時(shí)刻，大地都小酣了。葉子也在憂(yōu)傷，憂(yōu)傷不知名的思想。

　　葉子澎湃，漸進(jìn)露色滄桑。成碭，一曲無(wú)名之惆悵。

　　葉子慢慢變紅，耀眼的紅裝，襯出愛(ài)它的奇異。在路邊總也有人朝他張望，露出仿似贊賞目光。葉子很賣(mài)力，不用再孤芳自賞，有人開(kāi)始觀(guān)賞它的美與紅妝。風(fēng)來(lái)了，葉子起舞飛揚。滿(mǎn)樹(shù)繁花，盡是歡暢。葉子完成了關(guān)于它的使命，開(kāi)始凋零，在最后一刻，他隨風(fēng)飄揚，他想飄到屬于他的故鄉，塵埃里是故鄉�？墒�，它滑落在人的臉龐。之后再進(jìn)入塵香……

　　有觀(guān)賞過(guò)這美景的人，贊嘆説葉子似蝴蝶在飛舞。葉子在塵埃里感嘆著(zhù)關(guān)于這美麗的贊揚，飛揚的不是蝴蝶，那就是葉子呀！

　　葉子就是葉子，轟轟烈烈的一場(chǎng)場(chǎng)。

一片葉子的作文 篇4

　　在一個(gè)大森林里，有許多的大樹(shù)，其中里面有一棵最老，最高大的樹(shù)，在這棵樹(shù)上有很多樹(shù)葉，中間有一片最大的樹(shù)葉，這片樹(shù)葉從小就很想飛翔在天空。

　　有一天，這片樹(shù)葉從樹(shù)上落到了地上，它在想我怎樣才能飛起來(lái)呢？它想了好久好久，怎么也想不起來(lái)。這時(shí)一陣輕輕地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子飛起來(lái)了，旁邊還有幾只小鳥(niǎo)陪伴著(zhù)葉子，一起飛翔在天空中，葉子高興極了！它說(shuō)：“我的愿望總算實(shí)現了�！帮w了一天時(shí)間。

　　第二天早上，它們一直在飛，沒(méi)有停止飛翔，葉子感到有點(diǎn)累了，覺(jué)得自己沒(méi)有勁兒向前飛了，它說(shuō)：”我沒(méi)力了，我想回家過(guò)平常我過(guò)的生活�！闭f(shuō)完就準備轉身就往回家的路線(xiàn)飛去，小鳥(niǎo)們都用前爪抓住它，說(shuō)：“你不能回家，因為你的目標還沒(méi)達到，你不能半途而廢，要不我們一起拉著(zhù)你飛�！比~子毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。它們又一起飛在天空中，飛到半路，葉子聽(tīng)到在陸地的水面上，有一螞蟻在拼命的喊救命！葉子又對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我要去救那一只小螞蟻�！闭f(shuō)著(zhù)，就奮力地向下沖，小鳥(niǎo)們連忙伸出前爪敏捷地抓住葉子，又懇切地對葉子說(shuō)：“你不能下去，你下去的話(huà)，你會(huì )死的�！比~子用盡全身力量，向下沖，它擺脫了小鳥(niǎo)們，落在水面上，就在螞蟻的身旁，螞蟻爬到葉子的身上，“謝謝你，救了我�！蔽浵佌f(shuō)道。就在這時(shí)候，一條長(cháng)長(cháng)的水蛇，游了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了螞蟻，就一口吞進(jìn)了肚子里，螞蟻和葉子在水蛇的肚子里，傷透了腦筋，怎么也想不出注意，沒(méi)法兒 出去。

　　在岸邊上來(lái)了一個(gè)山民上山砍柴，看見(jiàn)了水蛇，就拿了一個(gè)網(wǎng)子，把水蛇撈了上來(lái)，用斧頭把水蛇砍死了，然后帶回了家，把水蛇的獨自破開(kāi)，肚子破開(kāi)了，在螞蟻它們正在想注意時(shí)，它們突然見(jiàn)到了光明，高興的笑著(zhù)，歡快的蹦著(zhù)，可是葉子已經(jīng)命在旦夕了，葉子說(shuō)了最后它的遺愿：“螞蟻，我很快樂(lè )能和你做為朋友，你是我的好兄弟，我永遠都會(huì )記住你的�！闭f(shuō)完，葉子就走了，螞蟻把葉子安葬了，還立了一塊“偉大的葉子”這塊碑。

　　這片葉子經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的一舉一動(dòng)給我留下了深刻的印象！

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