一片葉子作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一片葉子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一片葉子作文1

　　大家好，我叫莫一凡，我本來(lái)是將軍橋小學(xué)五（3）班的學(xué)生，但是現在，我轉到了泓文學(xué)校，離開(kāi)了自己熟悉的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，真的很傷心，但在我要離開(kāi)將軍橋小學(xué)時(shí)，我撿了一片葉子，一片桂花葉子．我把它做成了標本，現在，它正在我的書(shū)里．

　　我經(jīng)常注視著(zhù)這片葉子，彷佛它能讓我回到母校．深夜，我常常拿著(zhù)那片葉子，輕輕的哭泣．我甚制有段時(shí)間，天天打電話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)：“我要回去！ 我要回去!“但爸爸媽媽總是勸我不要．于是，我天天做夢(mèng)，夢(mèng)到了王老師＇劉老師＇莫老師＇＇＇＇＇＇還有五（3）班的所有同學(xué)，甚制2班的丁老師．他們在夢(mèng)中向我招招手，微笑地向我走來(lái)．我興奮地跑了過(guò)去，但是，他們慢慢消失了．我醒來(lái)，發(fā)現枕巾上濕了一大片，那是淚，一片充滿(mǎn)懷念的淚．我多么想發(fā)現夢(mèng)中的是真的呀!可它是幻陰，是美好的幻陰!但是，我的新語(yǔ)文老師縐老師卻鼓勵我，讓我堅強起來(lái)．我在縐老師的鼓勵下擦干了眼淚，并積極投入到新的環(huán)境中．并積極問(wèn)老師不懂的地方．我便這樣投入到新的環(huán)境中了．

　　但我仍沒(méi)忘母校，并保護好那片樹(shù)葉．因為，它是我和母校心與心的象征＇＇＇＇＇＇

一片葉子作文2

　　我是一片葉子，長(cháng)在一棵梧桐樹(shù)上，在那個(gè)可怕的死亡季節——秋天，我的同伴們一個(gè)個(gè)離我而去，我常常經(jīng)歷這種離別的痛，我也知道我自己的命運是如何的了。

　　剛出生時(shí)，我還很小很小，身上綠得惹人喜愛(ài)，那水淋淋的綠，使我總有些自豪和驕傲。雖然我的同伴們長(cháng)得都和我一個(gè)樣。共同語(yǔ)言很多。

　　那是一個(gè)濕潤的季節。

　　我去問(wèn)樹(shù)干爺爺：“我出生時(shí)為什么老是下雨，弄得渾身都濕淋淋的，怪難受的�！�

　　樹(shù)干爺爺回答我：“那是春天，孩子。春天是個(gè)多雨的季節，你多淋淋，長(cháng)得快�！比缓�，我對春雨的感覺(jué)就從好奇，到厭煩，再到期盼。我要長(cháng)大。

　　天氣越來(lái)越炎熱，我聽(tīng)樹(shù)干爺爺說(shuō)已經(jīng)到了夏天。我呢，已經(jīng)從小嫩芽發(fā)展成了一片大樹(shù)葉，好有成就。但是，常�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)巨大生物走到樹(shù)干爺爺的旁邊，靠在樹(shù)干爺爺的身上，我和我同伴們的下邊兒，說(shuō)著(zhù)一些稀奇古怪的話(huà)。我又從樹(shù)干爺爺那兒得知，，那些龐大生物叫做人。

　　樹(shù)干爺爺的知識真多��！

　　這個(gè)夏天很快過(guò)去了，我的身體開(kāi)始發(fā)黃。秋天到了，這是一個(gè)可怕的季節，是所有葉子們的死亡季節。

　　我也不例外。身體黃得越來(lái)越厲害，也越來(lái)越脆弱。在這個(gè)時(shí)候，我也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，我悄悄的閉上了雙眼，任身體隨風(fēng)而落，落入樹(shù)下的泥土中。等待明年春天新的生命來(lái)臨。

　　這就是一片葉子生命的輪回。

一片葉子作文3

　　生命是一個(gè)永恒的話(huà)題，是每個(gè)人的靈魂，關(guān)系著(zhù)生存與死亡，描述了生存與死亡，《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，由美國作家利奧·巴斯卡利亞編寫(xiě)，書(shū)中的插圖，是手工繪畫(huà)的，也有真實(shí)拍攝的，讀懂故事，仿佛讀懂了生命，就如同這片葉子——弗雷迪。

　　一個(gè)生命周期里，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩，“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗各不相同，我們面對太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌�顏色呢？”弗雷迪的酸甜苦辣咸，能擁成千上萬(wàn)的朋友，能擁有喜歡老人的愛(ài)好，能看見(jiàn)貪玩的孩子們，能處在五彩繽紛的秋季里，當然也有最后，自己孤獨一人留在樹(shù)上，被早晨的雪打了下來(lái)，有生以來(lái)第一次看到整個(gè)大樹(shù)，他判斷自己能活很久，這讓他感到自豪！

　　既然每個(gè)生物，每個(gè)星體，終究有一天都會(huì )滅亡，那么，世界為什么還要生存下去？“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(cháng)一段快樂(lè )時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”作者給了你答案。

一片葉子作文4

　　我看見(jiàn)一片葉子，那是樹(shù)上的一片葉子，它嫩嫩的，像一個(gè)新生的嬰兒。初秋的風(fēng)推動(dòng)著(zhù)它，它仿佛在搖籃里，跟著(zhù)上下?lián)u擺。

　　也許是大約幾年前的某一天，機緣巧合之下，不知何人在此插下了一枝柳條，于是你誕生了。無(wú)論刮風(fēng)下雨，你都在等待，等待發(fā)芽的時(shí)機。機會(huì )總會(huì )來(lái)的，你知道，我也知道。

　　某年的夏天，應該是六月份左右，一場(chǎng)大雨來(lái)臨，你感到時(shí)機成熟了，于是發(fā)出了嫩芽。而那些曾經(jīng)放棄枝頭的葉子們呢？它們早已化作了泥土，成了新芽的養料。有了養料，你快速成長(cháng)著(zhù)，長(cháng)成了葉子。但你也沒(méi)有忘記，最舒適的時(shí)候，也是容易長(cháng)蟲(chóng)的時(shí)候。于是你沒(méi)有選擇安逸，而是堅強生長(cháng)。終于，你逃過(guò)了一劫。

　　仲夏之夜，蟈蟈和蟬在你身旁鳴叫，風(fēng)兒吹動(dòng)你的身體，給你的生活增添了情調。此時(shí)，秋天來(lái)了，你心中黯然，靜靜等待自己的宿命回歸大地。天是那么的藍，那么的迷人，大雁正在向南飛，你懸掛枝頭，如此靜美。

　　此后的一年，就在你曾經(jīng)生長(cháng)過(guò)的地方，冒出另一個(gè)枝丫，也長(cháng)出了小芽，那一定是你的后代吧？而你早已化為泥土，守護著(zhù)它，守護著(zhù)新的生命。

　　這是葉子的一生，也是我們的一生。雖然我們終也有死亡的一天，但請不要憂(yōu)傷，因為生命是如此鮮活又美好，當我們盡情活出生命的精彩，面對離去的一天，心也便安然。

一片葉子作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一顆蘋(píng)果樹(shù)上掉下了一片奇特的葉子，它竟有四肢，面孔和肚子，可是它很孤獨。從此它開(kāi)始了自己的旅行。

　　首先它在路上找個(gè)了一個(gè)會(huì )動(dòng)芒果，大吃一驚地說(shuō):“哇，這個(gè)芒果竟然會(huì )動(dòng)，真讓我喜出望外，因為我要和它做伙伴”。就這樣，這片孤獨的葉子一邊像馬一樣飛奔過(guò)去，一邊像虎嘯一樣大聲地叫喚。突然，從那果汁飽滿(mǎn)的果汁后面慢慢地走出了一只螞蟻，說(shuō)：“我能和你成為伙伴嗎？”“當然可以，我很高興成為的朋友!"葉子說(shuō)。

　　它們來(lái)到了小溪旁，葉子讓螞蟻站在身上，然后沖進(jìn)了小溪里，沖起浪來(lái)。葉子就像一塊沖浪板，上面的螞蟻就像一位沖浪者，威風(fēng)無(wú)比。沖了一段時(shí)間上岸了，它們的“衣服”也濕了，當仍然很開(kāi)心。

　　接著(zhù)，它們去打羽毛球，首先是葉子發(fā)球，螞蟻手忙腳亂，最后還是沒(méi)接住。后來(lái)螞蟻發(fā)球，可是一而再，再而三地也沒(méi)有把求發(fā)出去，就開(kāi)始灰心了。葉子說(shuō)：“別灰心，有我在，你不用怕，我來(lái)教你�！比缓笏鼈儍蓚�(gè)又開(kāi)開(kāi)心心地你來(lái)我往的玩球........

　　一天過(guò)去了，葉子也玩累了，它完好無(wú)損的找到了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境休息了.......

一片葉子作文6

　　我愛(ài)看地圖，每次打開(kāi)地圖，爸爸都會(huì )說(shuō)：“孩子，看，世界的東方有一只雄雞,那只雄雞就是中國。我們的祖國地大物博,美麗富饒�！�

　　我欣賞我的祖國，因為她有著(zhù)牡丹花的富麗；有著(zhù)菊花那堅忍不拔的精神；有著(zhù)梅花的芳香；有著(zhù)月季花的秀麗。我熱愛(ài)我的祖國，是因為她在黨的領(lǐng)導下，發(fā)生了翻天覆地的變化；我喜歡我的祖國，是因為祖國的壯麗河山使人心曠神怡、還有那億萬(wàn)勤勞的人民。

　　祖國已經(jīng)漸漸變得強大起來(lái)，以前日本人稱(chēng)中國人是東亞病夫，現在再也不會(huì )，也不敢那么瞧不起我們了。1997、1999年，香港、澳門(mén)相繼回到祖國母親的懷抱；的偉大夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在“神州5號”載人飛船載著(zhù)楊利偉進(jìn)入太空，先輩們嫦娥奔月的夢(mèng)想是我們已經(jīng)實(shí)現。同時(shí)，我們成功的戰勝了1998年的特大洪水；成功的加入wto；成功申奧；成功的抗擊了“非典”和“禽流感”等。這一系列成功，都證明了我國現在的強大實(shí)力。我們?yōu)橹袊�巨大變化而自豪，為祖國取得的成就而感到自豪�?/p>

　　祖國就像是一棵大樹(shù)，我們就是一片片樹(shù)葉，為了相同的工作而努力工作著(zhù)。祖國正期盼我們這一代的崛起。我們也以百倍的信心，以長(cháng)征的精神，去努力拼搏，去攀知識的高峰！

一片葉子作文7

　　走在茫茫的片竹海聽(tīng)著(zhù)葉在風(fēng)中顫動(dòng)看竹葉一片片飄落兩片葉子相碰隨風(fēng)飛舞，而后分開(kāi)。千萬(wàn)片落葉落下，隨著(zhù)風(fēng)熱烈地舞蹈然后落幕。

　　葉子在不停地脫離枝頭不停地觸碰大地一片葉子從壓低了的樹(shù)梢上脫離在空中翻了一個(gè)圈到了地上;一片葉子在樹(shù)梢被風(fēng)卷飛，不停地飛舞啊隨著(zhù)風(fēng)的停止悄然落下;也有一片葉悠哉地蕩到了溪流之中被帶向了未知……

　　整片林海對我來(lái)說(shuō)的確是太過(guò)龐大了，于是我細細地注視著(zhù)一片葉就好像它是我的全部。

　　是的我是片竹葉一片飄落的竹葉，一片在風(fēng)中展現著(zhù)輝煌的竹葉。我知道飛舞是我的特權那僅有的在空中停留的時(shí)間便是我最珍貴的資本。這些地上的葉已經(jīng)失去竹枝上的葉還未曾擁有。我幻想著(zhù)我要精彩我要到那制高點(diǎn)……與此同時(shí)我在飄落。

　　或許，下一秒會(huì )有一粒小塵土打在我的葉面將我重重地擊落于是我將同那些已經(jīng)枯黃的葉子一樣慢慢地變得不再翠綠逐漸被遺忘。

　　好在至少現在我還能在空中飛舞。我決心要飛到高出塵土打不到的地方。借著(zhù)風(fēng)我用盡力氣，翻向高處……不知過(guò)了多久落地。短短的一瞬葉子的飄零在我的腦海中無(wú)限延長(cháng)生于風(fēng)中，輝煌于風(fēng)中沉寂于風(fēng)中。這便是那一片竹葉的全部。它的全部在我的眼中，或許只是一小道風(fēng)景。

　　而我的全部在他人看來(lái)也只是一處風(fēng)景?一處對我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴的風(fēng)景。雖然這或許只像林海中的片葉。

　　低頭看著(zhù)自己的掌心握緊雙手，是的或許我只是一片葉但我的風(fēng)景只掌握在自己手中，我還可以飛。

一片葉子作文8

　　從前有一片葉子，它的名字叫本，它愛(ài)它的樹(shù)枝，愛(ài)它的樹(shù)葉朋友們，每天它和伙伴們都經(jīng)歷陽(yáng)光雨露，很開(kāi)心！

　　有一年冬天天氣異常寒冷，本和伙伴們從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得這么冷過(guò)，就問(wèn)大樹(shù)媽媽?zhuān)骸拔覀儠?huì )被吹落下來(lái)嗎？被吹掉后又會(huì )去哪呢？會(huì )不會(huì )死��？”大樹(shù)媽媽說(shuō)：“是的，你們都會(huì )死，被吹掉后就會(huì )落到泥土下面，和水混合起來(lái)，變成肥料，在新的一年，你們又可以幫助新的樹(shù)葉長(cháng)出來(lái)了�！�

　　果然，就像大樹(shù)媽媽說(shuō)的一樣，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，已經(jīng)有很多葉子都陸陸續續從樹(shù)上掉了下來(lái)，當然也包括本。但是它還不想死，它呀，乘著(zhù)風(fēng)，一直飄呀飄，一路上，本看見(jiàn)了很多房子，車(chē)子、鐵路、飛機……最后它飛到了北方的一片樹(shù)林里。它落在了一片軟軟的雪地上。它不知道雪到底是什么？它只覺(jué)得這軟軟的雪，躺在上面很舒服！

　　本飄落的地方是森林里的深處，四周有茂密的樹(shù)木環(huán)繞，在那里，它認識了很多新朋友，比如：銀杏樹(shù)喬治，楓葉亨利……他們每天很開(kāi)心的聊天，大樹(shù)們發(fā)誓比一比他們中誰(shuí)先回到春天，誰(shuí)的葉子長(cháng)的更綠，更多，這一切就讓本當裁判。

　　就這樣，本看著(zhù)大樹(shù)們慢慢的一天天長(cháng)大了。但自己也慢慢的枯萎了，最后在本即將融入泥土前，它的朋友們問(wèn)：“本，再見(jiàn)了，可你被埋在地下，會(huì )孤單嗎？你會(huì )害怕嗎？”本說(shuō)：“我很害怕，但是沒(méi)關(guān)系，因為我又能融入大自然媽媽的懷抱了！”

一片葉子作文9

　　我是一片葉子

　　我是一片葉。

　　春天，春風(fēng)拂面，小河丁冬作響，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，樹(shù)媽媽輕輕地喚醒我，我伸伸懶腰長(cháng)出嫩綠的小芽。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)我，蟬兒“知了，知了……”地叫個(gè)不停，我長(cháng)啊長(cháng)，長(cháng)成一片心形的大葉子，碧綠碧綠的閃著(zhù)光芒。

　　秋天，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我從媽媽的懷里落下來(lái)，就像一只飛舞的黃蝴蝶，飄呀飄……土地公公伸出寬厚的手接住了我。

　　冬天，雪花飄飄，我靜靜地躺在冰冷的地面上，漸漸地被雪花埋住了。我做了一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)，我又重新長(cháng)成一片葉子，快活地開(kāi)始新的旅程。 友誼之橋

　　分別住在小河對岸的小兔和小刺猬是一對好朋友。一天，久不見(jiàn)面的它們約好在小橋上見(jiàn)面。

　　小兔和小刺猬來(lái)到河邊，卻發(fā)現小橋不見(jiàn)了。它們隔岸相望，著(zhù)急地說(shuō)：“這可怎么辦��？”他們想啊想……小兔突然大聲說(shuō)：“我有辦法了，我們分別去請大象叔叔和長(cháng)頸鹿阿姨來(lái)幫忙搭橋吧！”小刺猬也說(shuō)這個(gè)主意好。它們分頭行動(dòng)，不一會(huì )兒，就把大象叔叔和長(cháng)頸鹿阿姨請來(lái)了。它們樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我們來(lái)幫你們搭橋�！贝笙笫迨灏验L(cháng)長(cháng)的鼻子搭在長(cháng)頸鹿伸過(guò)來(lái)的長(cháng)長(cháng)的脖子上，一座特殊的橋搭成了。小兔和小刺猬在這座友誼之橋上見(jiàn)面了，它們激動(dòng)地擁抱在一起。

　　連天上飛的小鳥(niǎo)都被這一幕深深打動(dòng)了，在它們頭上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歌唱這真摯的友誼。

一片葉子作文10

　　這篇課文用詞很美，篇幅不長(cháng)，易于朗讀，學(xué)生對課文還是很感興趣的，特別喜歡描寫(xiě)四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時(shí)候，葉子嫩綠，夏天的時(shí)候，葉子肥美，秋天……”但當我考慮到第二課時(shí)精讀課文時(shí)，我就遇到了一個(gè)難題，怎樣將“葉”與“人”，“樹(shù)”與“社會(huì )”這樣的隱晦的含義解釋給學(xué)生聽(tīng)，讓他們明白。這個(gè)問(wèn)題困擾我很久，始終難以尋獲“良藥”。最后，我決定用“整體入手，讀中感悟”的方法，注重保持課文的完整性，沒(méi)有將它分的支離破碎，也沒(méi)有用教師的理解去束縛學(xué)生的感覺(jué)。

　　首先我用自帶樹(shù)葉這樣的直觀(guān)形式激起學(xué)生的閱讀興趣，引領(lǐng)學(xué)生讀課文，在疏通課文的基礎上，感悟作者對樹(shù)與葉的體悟，讓學(xué)生明白樹(shù)離不開(kāi)葉，葉也離不開(kāi)樹(shù)，葉為大樹(shù)而生。葉，只有在樹(shù)上才找到自己的位置，并通過(guò)朗讀來(lái)展現、升華。讓學(xué)生發(fā)揮獨特的經(jīng)驗，為了讓學(xué)生與文本更好的溝通，我還創(chuàng )設了這樣的語(yǔ)境，并在充分討論誦讀的基礎上，讓學(xué)生試著(zhù)完成填空：為了 ，做一個(gè) 的 吧！從而達到“讓學(xué)生有創(chuàng )意的閱讀”的目的。

　　由于整節課我都沒(méi)有用自己的理解去強加于學(xué)生，所以學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的狀態(tài)，或許學(xué)生對于課文所要表達的深層含義并沒(méi)有完全了解，但我想的閱讀意義會(huì )隨著(zhù)學(xué)生一同成長(cháng)，朦朧些，或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧！

一片葉子作文11

　　秋天到了，地上有很多落葉。我和爸爸在小區的河邊試圖找一片特殊的落葉。我先是撿到一片胖葉子，像半個(gè)蝴蝶翅膀，蠻可愛(ài)的。但最后，我選擇了一片“山”字形的葉子，它更特別。

　　這片葉子像一張嚴肅的臉。葉脈像一道道公路，魚(yú)刺一樣地分布著(zhù)。葉面上有很多淺綠色的小點(diǎn)，像一粒粒小豆豆，有的孤獨地待著(zhù)，有的兩三個(gè)靠在一起，像在聊天。葉面可不是完好的，上面有兩個(gè)小洞洞，大的像兔子腦袋，小的像一條金魚(yú)，也許是蟲(chóng)子設計師送的禮物吧。葉子的邊緣是鋸齒狀的，大鋸齒和小鋸齒一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，感覺(jué)很兇兇的樣子。葉柄是圓柱形，有一點(diǎn)枯綠，又有一點(diǎn)棕，最下面是愛(ài)心形的，和葉面連接的地方拱了起來(lái)，像一條挺著(zhù)肚皮的毛毛蟲(chóng)。

　　翻過(guò)來(lái)，葉面變成了淡綠色，綠得有點(diǎn)兒發(fā)白。這邊的葉脈比正面更明顯，凸了起來(lái)，像一個(gè)迷宮。用手摸摸它，粗粗的，糙糙的，摸沙子一般。你端著(zhù)它，對著(zhù)光瞧，能看到好多好多的小絨毛，白白的，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白裙子的小天使。聞聞它，有一股青草味，很清涼。

　　這片葉子，也許是夏天留給秋天的信，上面寫(xiě)著(zhù)：“來(lái)吧，美麗的秋天，把這里變成你的世界！”

一片葉子作文12

　　我是個(gè)十足的小書(shū)迷，常常纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)給我看。家里的小書(shū)櫥都快放不下了。媽媽建議我在網(wǎng)上閱讀，既省時(shí)又省錢(qián)，方便又實(shí)惠。于是我喜歡上了網(wǎng)絡(luò )閱讀。一個(gè)星期日的下午，我又在網(wǎng)上暢游書(shū)海。我跟隨著(zhù)著(zhù)名兒童文學(xué)家金波爺爺來(lái)到大森林，看見(jiàn)大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間，每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。金波爺爺用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我，每一片葉子雖然形態(tài)各異，但卻做著(zhù)相同的工作——“把陽(yáng)光變成生命的乳汁，奉獻給大樹(shù)�！比~子生長(cháng)在大樹(shù)上，雖然微不足道、生命短暫，但它的一生都在默默地為大樹(shù)輸送養料，回報大樹(shù)對它的養育。葉子多么懂得感恩呀！葉子把一生都獻給了大樹(shù)，大樹(shù)因葉子美而更美。

　　《做一片美的葉子》，一讀到這個(gè)題目，我就喜歡上了這篇優(yōu)美的散文詩(shī)。在生活中，我們每個(gè)人的家、我們每天生活的'學(xué)校、我們的祖國，甚至我們賴(lài)以生存的地球不也都是一棵棵大樹(shù)嗎？我們每個(gè)人不都是這大樹(shù)上的一片片葉子嗎？大樹(shù)讓葉子生長(cháng)，葉子再默默地回報大樹(shù)養料。無(wú)數的葉子在樹(shù)上找到了自己的位置，我們每一個(gè)人也應該在生活中找到自己的位置。作為小學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，回報父母的養育，回報社會(huì )的關(guān)愛(ài)，回報地球給予的恩惠。為了我們的大樹(shù)更加茁壯、更加繁茂，讓我們都做一片美的葉子吧！

一片葉子作文13

　　秋已經(jīng)很深了，我家院子的那棵樹(shù)，落得只剩下了一片葉子，還是那么的紅，就在樹(shù)梢，在寒風(fēng)中飄揚，甚至有點(diǎn)耀眼，為這個(gè)越來(lái)越黯淡的日子，保存著(zhù)那一抹明亮而又溫暖的顏色。

　　我每天都從樹(shù)下走過(guò)，在樹(shù)下玩耍，我都要停下來(lái)看看你。春去秋來(lái)，小葉子，我還記得你，初春的時(shí)候，當你拱出嫩芽，咱倆是不是一樣的欣喜？當你在春風(fēng)中使勁兒伸展開(kāi)皺皺巴巴的身體，我也默默在心里給你鼓勵。小葉子，你還記不記得夏天那場(chǎng)大雨？雨后的你，是那么的濃綠。我在你下面捉迷藏，今年的夏天那么長(cháng)，就像一成不變的蟬鳴一樣。小葉子，秋天的你又奏響了五彩的樂(lè )章，多么令人心曠神怡。

　　如今同伴們都已飛去，你會(huì )不會(huì )感到孤寂？我也是你的好伙伴呀！讓我陪伴你。我每天放學(xué)回來(lái)都要先看看你，生怕你悄悄離去。但我知道，你終將離去。我在心里給你加油，希望你在白雪皚皚中還能綻放你的美麗。

　　終于在這一天，我第一眼沒(méi)有看到你，我知道這個(gè)秋天已經(jīng)徹底地遠去。我想你飄落時(shí)，一定會(huì )像蝴蝶般歡快和飄逸。你一定是累了，想要回到大地母親的懷抱里，好好地睡個(gè)覺(jué)吧！

　　我不想打擾你，但我真的想找到你，然后夾進(jìn)我最喜愛(ài)的那本書(shū)里。我知道你一定不會(huì )生我的氣，我多么想一直陪伴著(zhù)你，永遠留下屬于我倆的關(guān)于這個(gè)秋天的記憶。

　　相信明年春天的枝頭我還會(huì )見(jiàn)到你。

一片葉子作文14

　　一天，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一片小樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，它飄啊飄，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行。

　　它飄啊飄，來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小螞蟻急得直哭，問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了呀?”小螞蟻抽泣著(zhù)說(shuō)：“嗚……嗚，我想回家，可是，這里沒(méi)有橋，我也不會(huì )游泳。這該怎么辦呀!”小樹(shù)葉靈機一動(dòng)，說(shuō):“我有一個(gè)辦法，小螞蟻，你爬到我身上來(lái)，用手一撥，我就可以浮在水面上，把你送到對岸了�！毙∥浵伷铺闉樾Φ卣f(shuō)：“這個(gè)辦法真好!”小螞蟻上岸之后，小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我都不知道該怎么做呢!”小樹(shù)葉說(shuō)：“不客氣�！�

　　小樹(shù)葉很快樂(lè )，它繼續開(kāi)始旅行。它飄啊飄，這時(shí)，天烏云密布，電閃雷鳴，快要下雨了。它看見(jiàn)小蟋蟀急得直跺腳，問(wèn)：“小蟋蟀，你怎么了?”小蟋蟀悶悶不樂(lè )地說(shuō)：“我想回家，可是雨又下得那么大，我這衣服可是新衣服啊，如果我的衣服被雨打濕的話(huà)，那我就要被媽媽罵的呀!”小樹(shù)葉說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，你把我當成小傘，你就不會(huì )被淋濕了!”小蟋蟀說(shuō)：“好呀!這個(gè)主意不錯�！焙髞�(lái)雨停了，小蟋蟀說(shuō)：“謝謝你!”小樹(shù)葉說(shuō)：“不用謝�！�

　　小樹(shù)葉飄啊飄，看見(jiàn)小兔翻箱倒柜的，問(wèn)：“小兔，你怎么了?”小兔說(shuō)：“我想參加生日派對，可是我沒(méi)有發(fā)卡，買(mǎi)也來(lái)不及了�！毙�樹(shù)葉說(shuō)：“我可以當你的發(fā)卡夾�！毙⊥谜f(shuō)：“謝謝�！毙�樹(shù)葉說(shuō)：“不客氣�！焙髞�(lái)派對結束了，小樹(shù)葉就又開(kāi)始它的旅行。

　　這真是一片樂(lè )于助人的小樹(shù)葉啊!

一片葉子作文15

　　窗前，我的葉子在搖。它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更黃，它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更枯，它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更脆。沒(méi)幾天功夫它就墜落出了我的視野。它飄落下去了，我的葉子!

　　只留下光禿禿的一段小樹(shù)枝獨自在顫抖。它像是開(kāi)啟了電腦上的重播鍵，一遍遍重現的是綠意盎然，一幅幅回放的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；又像是只無(wú)助而干瘦的老手，一搖搖無(wú)聲的控訴著(zhù)這秋的無(wú)情，一晃晃默默細數那冬天的殘酷。

　　窗前，我的葉子在笑，它是無(wú)名小蟲(chóng)的餐車(chē)，它是身下小草的保護傘，它是再回歸 到泥土的游子。在數不清的日夜分解下，在斗轉星移的等待中轉化成了生物的養份，又再次的被吸入到樹(shù)的體內。終于，又是一次嶄新的令人欣喜的輪回。靜靜的，悄悄的它來(lái)了，來(lái)到這看似平靜的枝頭里蟄伏。只待春的號角重新奏響，它便又能綻放在這溫暖又明亮的世界里，綻放在我的眼前再來(lái)一次新的邂逅。從它落下，我的葉子，我就知道它也快要迎來(lái)新生了。

　　這就是相信的力量，這就是奇妙的自然。無(wú)論多久的相逢，無(wú)論多短的相聚，它就停留在我那最美的時(shí)光里。不經(jīng)意間就在我的耳邊沙沙作響，帶我回到那溫馨的場(chǎng)景中。

　　真懷念我的那一片葉子，那一片情愫。

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