精選楓葉的作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的楓葉的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

楓葉的作文 篇1

　　金秋十月，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐飛來(lái)了，她輕輕地揮一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來(lái)。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一串串小鈴鐺發(fā)出清脆的響聲，時(shí)而低聲吟唱、流連枝頭；時(shí)而隨風(fēng)飄蕩、戲耍清風(fēng)。楓葉在風(fēng)中調皮地打著(zhù)旋兒、翻著(zhù)跟頭，有的像一只只五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一只只火紅的鳥(niǎo)兒在空中展翅飛翔；還有的像一顆顆紅艷艷五星紅旗在空中隨風(fēng)飄蕩，特別引人注目。

　　我走在楓樹(shù)下，發(fā)現地上有很多楓葉，你拉著(zhù)我，我拉著(zhù)你轉起了圈圈。遠遠望去，地面上像鋪滿(mǎn)了一層層金黃色的地毯，美麗極了！走在柔軟的“地毯”上，你就會(huì )聽(tīng)到“沙沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂(lè )曲在你身邊奏響。楓葉兒俏皮地打在我的身上、手上，我連忙伸手接住了一片，仔細端詳起來(lái)：楓葉有五個(gè)角，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像一頂美麗精致的王冠。它比我的手掌要小一些，我輕輕地撫摩著(zhù)楓葉，它既不像蘋(píng)果樹(shù)的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙。但顏色卻很濃，紅得像一團燃燒的火，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對形影不離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣清香，真令人心曠神怡呀！

　　我追隨著(zhù)秋風(fēng)的足跡，陶醉于楓葉的紛飛之中，我的心也隨著(zhù)楓葉上下起伏，像一艘小船駛向無(wú)窮無(wú)盡的大海，不由得讓人遐想聯(lián)翩。

楓葉的作文 篇2

　　冰涼的風(fēng)吹過(guò)寬闊的街道，行人裹著(zhù)寬大的羽絨服，拖著(zhù)肥大的棉靴，從路上匆匆走過(guò)。橙色的夕陽(yáng)，帶著(zhù)一絲酒紅色的炫染，緊貼著(zhù)天邊。

　　窗外鼎立的梧桐樹(shù)，被殘陽(yáng)曬出一樹(shù)斑駁。一只又一只金色的蝶，停歇在樹(shù)枝上，風(fēng)吹過(guò)，偶爾幾只蝴蝶展翅飛去，釋放出一瞬間的精彩。一樹(shù)的火紅，又如同一簇一簇火苗在樹(shù)桿上燃燒，在寒冷的冬天來(lái)臨之際，盡情釋放熱情，在寒冷的天氣里，帶給人一絲溫暖。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　窗外，冰冷的風(fēng)吹得臉直發(fā)紫，手腳也冰冷的刺疼。但那一樹(shù)的火焰，卻不曾搖曳，仍舊在這冰冷的風(fēng)中，燃燒著(zhù)。它不曾有牡丹的高貴，也不曾有玫瑰那般嬌艷，不曾有百合那般清爽，更不曾有睡蓮那般柔美，但它骨子中的那股韌勁，也是其它花朵不曾有的堅韌，這也是其它花朵所不能比擬的。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，又是一樹(shù)的火焰燃燒著(zhù)。也許，我沒(méi)有別人的高雅，也許我沒(méi)有別人的潑辣，也許我沒(méi)別人那么出眾，但我相信自己總有別人所不及的地方，楓葉的韌勁也正是我要學(xué)的。每個(gè)人都有我要學(xué)的地方，所謂“取長(cháng)補短”。

　　又是一陣冰冷的風(fēng)吹過(guò)，又是一樹(shù)的火紅。

楓葉的作文 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，因為春天是播種的季節，我覺(jué)得“一年之美在于秋”，因為秋天的樹(shù)葉很美，尤其是那美麗的楓葉。

　　一走進(jìn)公園，你就能看到滿(mǎn)樹(shù)火紅的楓葉。站在遠處眺望，樹(shù)上的楓葉像一團團正在熊熊燃燒的火焰，十分壯觀(guān)；飄在空中的楓葉如同一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞；落在地上的楓葉，如同一條紅色的地毯，時(shí)刻歡迎人們的到來(lái)……我看得如癡如醉。

　　我又走近看了看楓葉。楓樹(shù)的葉子不大，像一顆扁扁的五角星，楓葉的顏色也不都是紅色的，有些是黃色的，給人一種溫柔的感覺(jué)；有些是綠色的，給人一種生機勃勃的感覺(jué)。楓葉的葉柄細細長(cháng)長(cháng)，就像一根小辮子似的拖在身后。從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細、十分清晰的葉脈，順著(zhù)主柄向四周展開(kāi)，真像是節日時(shí)綻放的煙花，我想這一定是大自然和樹(shù)媽媽精心雕刻上去的。我忍不住摸了摸，那粗糙的手感撓得我手癢癢的。

　　忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的楓葉“沙沙”作響，好像奏起了交響樂(lè )，在為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)有一些楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，它們有的在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲，有的像百靈鳥(niǎo)在空中飛翔，還有的旋轉著(zhù)，好像在表演空中花樣跳傘。

　　好美麗的楓葉，看得我不忍離開(kāi)。

楓葉的作文 篇4

　　每當提起唐代詩(shī)人杜牧作的詩(shī)：《山行》中的最后一句話(huà)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”時(shí)，我就會(huì )想起那掌狀的葉子——楓葉。

　　當炎熱的夏天悄悄地走了，我們便迎來(lái)了天高氣爽，丹桂飄香的金秋十月。在這紅葉似火的時(shí)候，漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了香飄十里的桂花，古典優(yōu)雅的菊花......其中，我最喜歡的還是楓葉。

　　秋后經(jīng)霜的楓葉是由綠變黃，由黃變橙，再由橙變紅，最后由紅變褐，然后枯落的。

　　楓葉有翠綠的，鵝黃的，金橘的，朱紅的......有深有淺，色彩絢麗而和諧。

　　透過(guò)陽(yáng)光，這些葉子就像是用各種奇珍異寶，金銀翡翠做出來(lái)的一樣，那么玲瓏剔透，滿(mǎn)樹(shù)華光，說(shuō)有多美麗，就有多美麗。

　　一起風(fēng)，它們便隨著(zhù)跳起了優(yōu)美的舞蹈：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)一樣忽上忽下；還有的像舞蹈演員一樣旋轉起來(lái)�？旎顦O了！

　　這滿(mǎn)樹(shù)的紅葉，遠看就是印象派畫(huà)家大筆一揮的一片紅暈；近看卻是脈絡(luò )分明，顏色有濃有淡，是大自然匠心獨運的杰作。

楓葉的作文 篇5

　　一陣陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，無(wú)數片秋葉隨風(fēng)飄落，宛如一個(gè)一個(gè)蝴蝶，有紅色的、有黃色的、有綠色的……，每片樹(shù)葉都在爭先恐后地展示著(zhù)自己的色彩，展示著(zhù)自己獨特的美。我想：百花齊放，萬(wàn)物復蘇的春天雖然美麗，但秋天的樹(shù)葉也有著(zhù)它自己獨特的美麗的色彩。

　　我在地上看見(jiàn)一片完好無(wú)損的火紅的楓葉：它的形狀像一把小巧玲瓏的火紅的扇子，又宛如火紅的鳳尾魚(yú)的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的掃帚似的尾巴；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)的個(gè)子高；火紅色的葉片和乳白色的葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的“好朋友”。

　　我忽然想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首小詩(shī)：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

楓葉的作文 篇6

　　時(shí)光荏然，歲月如梭�，F在的我，已燃不起當年心中的火，血液里也沒(méi)有依存著(zhù)能融化困苦寒冰的熱，而依舊，我想起了你，這些年，我的勇氣多了不少，更明白了責任的擔當。如今，我回到了闊別已久的故鄉，那街道旁滿(mǎn)是楓紅的葉子，讓我不止一分鐘的對你的追思，我低下頭，彎下腰，拾起一片碩大的楓葉，當作你當年曾經(jīng)送給我的書(shū)簽。

　　那時(shí)，我們同初三，又是同桌。你總是丟三落四的，早晨最后一個(gè)氣喘吁吁的來(lái)到教室，上數學(xué)課才發(fā)現三角尺忘帶了，好在我備用了一個(gè)，借給你了。你往往談吐自如，不拘謹慎重，因此鬧出不少的笑話(huà)。因為快臨進(jìn)中考了，我好緊張，但我往往在你鬧出來(lái)的事情中，找到自我的安慰感。如果說(shuō)五月是花的海洋，那么九月，就是知識碩果豐收的季節，天不負我，我以全校前十的成績(jì)升入重點(diǎn)高中，你也不差，順利升入普高。但一張畢業(yè)通知書(shū)，將我們遙遠無(wú)情地分開(kāi)了！臨別時(shí)，你把我叫住，我愣了一下看著(zhù)你，你低下頭，彎下腰，拾起一片碩大的楓葉，你說(shuō)送給我，當作書(shū)簽用吧。我沖你笑了笑，說(shuō)：“當時(shí)候寫(xiě)信給我啊�！比缓�，轉過(guò)頭，順著(zhù)風(fēng)向前走去。到了高中，才發(fā)現做題好難！成績(jì)也是忽高忽低，我在做完作業(yè)總會(huì )看這樣一本書(shū)——描述遙遠的愛(ài)思，我總會(huì )小心翼翼的使用你給我的書(shū)簽，直到有一天，我和同學(xué)吵架，他把我的書(shū)簽......

　　就這樣，苦讀了三年，我順利考上了一所好的大學(xué)，四年里，我收獲很多，畢業(yè)了，又獲得了一份好的工作，這些，你知道嗎？茫然回首，故鄉已闊別已久，回到故鄉，看到街道旁滿(mǎn)是楓紅的葉子，心里不禁要問(wèn)：你在哪里？不管你在哪里，故鄉的楓葉紅了，我拾下一片楓葉，想做你的書(shū)簽。

楓葉的作文 篇7

　　九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，秋天就到了。沿著(zhù)大自然的蹤跡，我的心融入了這金色的秋天。

　　我最喜歡的樹(shù)葉，莫過(guò)于秋天那火紅火紅的楓葉了。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在樹(shù)上沙沙地響，搖來(lái)?yè)u去。它們像是在演奏交響樂(lè )，又像是在對我招手，真是可愛(ài)。仔細一看，楓葉的邊緣像鋸齒一樣整齊，我以為它很鋒利，但事實(shí)上卻很柔軟。楓葉的顏色黃中帶紅，好像一個(gè)害羞的小姑娘。從遠處望去，長(cháng)滿(mǎn)了楓葉的楓樹(shù)又像是一團大大的火焰，在深秋時(shí)溫暖著(zhù)人們的心。我看著(zhù)看著(zhù)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉落了下來(lái)。有的楓葉像小鳥(niǎo)一樣，在空中展翅翱翔；有的楓葉像舞蹈家一樣，在空中翩翩起舞；還有的楓葉像離家的游子一樣，依依不舍地離開(kāi)了母親。

　　秋天的楓葉，絢麗多姿，是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)。

楓葉的作文 篇8

　　楓葉，化作天邊的流星，幻化出生命永恒，那瑟瑟的秋風(fēng)，是對它永恒的歌詠。

　　窗外，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉紅了，仿佛是燃燒的火焰，燃盡已逝的青春。夕陽(yáng)的余暉，灑在這滿(mǎn)樹(shù)的火紅上，楓葉，便被映得更加奪目�？�，楓葉在飄飛，打著(zhù)旋兒，像是折翅的蝴蝶，徐徐落下，仿佛帶著(zhù)依戀與不舍。

　　低頭，地上已是一片奪目的火紅，像是鋪了一張紅地毯，在夕陽(yáng)的映照下一直沿續到天邊。不知是楓葉映紅了天，還是夕陽(yáng)映紅了楓葉，交織交錯，融為一體。交錯的光，亮的奪目，不禁想問(wèn)，這是為什么？

　　走下樓去，來(lái)到楓樹(shù)下，腳下的葉子被踩得吱吱的響，和著(zhù)秋風(fēng)吹打出了秋季獨有的音符。

　　抬頭，那一樹(shù)的火紅映在眼中。迷離間，仿佛看到秋葉惜別楓樹(shù)那一個(gè)盛夏的愛(ài)，似乎像是將要遠行的游子，在與母親告別。楓葉飄飛，是去回報和感恩。

　　舉目望去，那漫無(wú)邊際的火焰，正是一顆顆燃燒著(zhù)的赤子之心啊。夕陽(yáng)的落暉漸漸淡去，那楓葉的火紅卻依舊奪目，瑟瑟的秋風(fēng)又送走了一群秋葉，那簌簌的響聲仿佛是對它最真摯的禮贊。

　　秋葉，是火的精魂，是秋日的精靈，跳躍在這美麗的火紅間�；叵�，人生又有幾十載可以度過(guò)呢？楓葉僅是一載便已明白了意思，而我呢？我們呢？不知何時(shí)，一枚小小的感恩的種子已在我心中無(wú)聲無(wú)息的種下。

　　楓葉飄飛，不知道它們可曾明白，命運的年輪已將走向盡頭，它們小小的身體中那份生命的活力已漸行漸遠了。

　　楓葉的表面仿佛結了一層霜，映上了秋日最后的光芒，顯的晶瑩剔透，在那火紅的外衣下，跳動(dòng)著(zhù)的是那顆永不停息的感恩心，在瑟瑟的秋風(fēng)中秋葉書(shū)寫(xiě)出它人生中最優(yōu)美的華章。

　　蹲下身來(lái)，拾起一枚小小的楓葉，干枯的外表下，泛著(zhù)奪目的光。樹(shù)上的楓葉依舊簌簌的響，低沉而又婉轉著(zhù)將自己的生命凝鑄成永恒的光。

　　轉身向樓上走去，啟明星越發(fā)的亮，夜幕已像一張黑色的無(wú)邊的大網(wǎng)，灑向大地。不禁回首，望向楓葉，依舊的火紅，依舊泛著(zhù)奪目的光。

　　回到家，坐在床上，閉上眼，仿佛那火紅的楓葉就在我面前飛下，仿佛我也化作一枚火紅的楓葉，帶著(zhù)一顆感恩的赤子之心，去書(shū)寫(xiě)我人生之路上的輝煌。

　　楓葉飄飛，靜靜依靠在它母親的腳下，微笑著(zhù)，滿(mǎn)足的`閉上了眼。那一刻，楓葉在發(fā)光，靜靜的，雕刻著(zhù)自己的永恒。耳邊秋風(fēng)聲又隱約的響起，那是對楓葉最誠摯的禮贊。

　　秋葉紛飛，化作生命的永恒，在那秋季中，書(shū)寫(xiě)出它永恒的瑩光，透過(guò)窗欞，映入我的胸膛。

　　秋葉紛飛，一個(gè)青年在楓樹(shù)下久久駐足，心中波濤翻涌，一枚小小的感恩的種子不知何時(shí)已經(jīng)在心中萌發(fā)。那個(gè)青年，是你，是我，是他�！�—后記

楓葉的作文 篇9

　　那次回家的車(chē)上，身邊坐著(zhù)一個(gè)婦人，臂彎里擁著(zhù)一個(gè)小嬰兒在甜甜地吮著(zhù)自己的手指�？粗�(zhù)眼前這個(gè)神奇的生命，我不禁心生愛(ài)意。忽然想起了自己已失落在遙遠童話(huà)里的童年，像是秋末的楓葉，飄落在記憶的林間。

　　兒時(shí)，我的家在農村，家的周?chē)�是一大片農田，唯一可以通向外界的小道邊長(cháng)滿(mǎn)的野花。春天一到，成片的蝴蝶落在花瓣間，像是清晨草葉上的露珠，緊緊地偎在葉上不愿離去。記憶中這條小路便是我的天堂。春天的花開(kāi)越發(fā)熱烈，我總愛(ài)手執一竹竿去引蝴蝶。一根白線(xiàn)，一張白紙稍處理便成了我的玩具。同村的伙伴都羨慕我竟有這般“魅力”，可以引著(zhù)蝴蝶一起跑，甚至是比我大一歲的堂姐也不辭辛苦地向我討教。那是的我隨少不經(jīng)事，卻甚有“王者”之氣。

　　春節是小孩子們最期待的。記憶中，每年的春節必有一場(chǎng)瑞雪。天還未亮，遠遠的空氣中飄來(lái)一聲犬吠，之后便是一陣犬吠。朦朧的泛白的夜色中依稀可見(jiàn)一家星火亮了起來(lái)，之后村里的人家都相繼亮了燈，像是約好似的。在村里，新年的早晨必須是孩子先起床，給長(cháng)輩們拜過(guò)年后，長(cháng)輩們才能起床做飯。每年的春節，我都和奶奶睡在一起。那時(shí)膽小，黑夜中醒來(lái)反復在腦中捉摸是不是到給奶奶拜年的時(shí)間了。一句“奶奶新年好！”在心里醞釀很久終于被輕聲地說(shuō)了出來(lái)�？墒敲看卧谖艺f(shuō)出后，不論是多小的聲音，奶奶總是能聽(tīng)到，我一直不知道她是被我叫醒的還是一直沒(méi)睡。

　　大年初一一開(kāi)門(mén)便看到了銀裝素裹的世界，全不像冬天里的枯敗與慘淡�？諝庵袕浡�著(zhù)濃濃的年味。那時(shí)的我驚奇著(zhù)一雙眼，從不肯涉足雪中，身怕破壞了這份素白與恬靜。

　　待到早飯結束，村里邊相互串門(mén)拜年。我和堂姐，堂哥三人便隨心所欲地去挨家“橫行霸道”索要糖果。每年拜年的情形也甚是有趣。遇到不知該怎樣稱(chēng)呼的，便“大伯二伯”地亂叫，而那些人似乎并不計較這些，依然裂開(kāi)了嘴笑呵呵地給我們拿糖果。拜完年，我們兄妹三人便回到家分享我們的“戰利品”，大有成就之感。

　　歲月流逝，在年味漸漸淡褪的今天，我依然還會(huì )懷戀那時(shí)的快樂(lè )，時(shí)間是可以讓人遺忘的。如今憶起的關(guān)于童年的回憶也不過(guò)是些支離破碎的片段，零星的湊不出一個(gè)全部。

　　我在記憶的林間俯身拾起一片楓葉，雖紋路不再清晰，卻依然感受到它曾給我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和溫暖。

楓葉的作文 篇10

　　母親啊，如果可以，我愿為你變成一片火紅的楓葉，高高地掛在楓樹(shù)上，與其他楓葉伙伴如此相同，卻又如此不同——為了能更清楚地看到你，我總是竭盡所能地向上“攀爬”。

　　要是你焦急地尋我，那就讓風(fēng)來(lái)告訴你我在何處。

　　清晨，當你漫步在花園小徑上，我便要借風(fēng)之柔誦出優(yōu)美的詩(shī)歌，請你側耳聆聽(tīng)，能否覓出我的聲音？

　　當你用過(guò)午餐，坐在大樹(shù)的濃陰下仰望湛藍的天空，我便要從樹(shù)上躍下，輕輕飄落在你溫暖的手心，看著(zhù)你那美麗的容顏和那如水的眼眸，我沉醉了。

　　可你能否想到，眼前這可愛(ài)的小小楓葉，就是深深?lèi)?ài)著(zhù)你的女兒？

　　夜幕降臨了，當你準備回家時(shí)，我便要突然地再變回來(lái)，夢(mèng)幻般站在你面前，含笑而無(wú)語(yǔ)，只在等你一聲溫柔的嗔怪。

　　若你詢(xún)問(wèn)我去了何處，那就請你明早去問(wèn)那同你一般溫婉的金風(fēng)吧！

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