精選楓葉作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的楓葉作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

楓葉作文 篇1

　　冬天邁著(zhù)輕快的步子走來(lái)，火紅的楓葉也將走過(guò)盛開(kāi)的季節，紛紛落地。像老人一樣，楓葉雖然落在地上，但如火的熱情卻依然在悄無(wú)聲息地飄動(dòng)著(zhù)。

　　那天上午，我跟外公一起去鏡湖濕地公園。外公中等身材，頭發(fā)花白，慈祥臉上有一雙和善的眼睛。雖然他80歲高齡了，但依然精神十足。一路上還有說(shuō)有笑，給我講新聞、歷史，我聽(tīng)得津津有味，車(chē)上的人紛紛豎起大拇指，稱(chēng)贊外公“是個(gè)文化人”。

　　公園里人很多，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上飄下一片片楓葉，滿(mǎn)地火紅的楓葉美得令人炫目。外公慢慢彎下腰，撿起幾片楓葉，拿出手帕小心翼翼地包起來(lái)，我問(wèn)外公：“撿撿葉干什么用？”外公笑著(zhù)說(shuō)“等楓葉干了，你可以在上面練書(shū)法，寫(xiě)好了可是一件不錯的紀念品！”＂真是好主意！外公，您看公園的美景吧，我來(lái)?yè)��！蔽液酶袆?dòng)，連忙蹲下?lián)炱饤魅~來(lái)。

　　我又問(wèn)外公："楓葉為什么那么紅呀？”

　　外公輕輕摸著(zhù)的我的頭：“因為它有一顆火熱的心！"

　　外公站在人群中，筆挺的背影在楓葉飄舞中格外精神，像一幅靜美的夕陽(yáng)紅。

　　楓葉未老，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。我愛(ài)楓葉，更愛(ài)像楓葉一樣的老人！

楓葉作文 篇2

　　十月金秋，金風(fēng)玉露，天高云淡，落葉飄零，丹楓迎秋，美麗漂亮。婀娜多姿的秋故娘踏著(zhù)金葉的地毯走在遍地似金的鄉間小路上，欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景......

　　鄉間小路上，一只只五彩繽紛的蝴蝶在飛舞，哎，怎么會(huì )有蝴蝶，我捉起一只，原來(lái)是一些離開(kāi)了慈愛(ài)可親的樹(shù)媽媽的小楓葉的頑皮蛋去“闖蕩江湖了�！蔽易屑毝嗽斨�(zhù)這片楓樹(shù)葉，渾身披著(zhù)一件紅色夾克衫，紋路清晰，像一個(gè)個(gè)嫩紅的小手掌，又像一團團小火把，溫暖著(zhù)人的心頭。我低聲吟道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　我繼續漫步在鄉間小路上，這時(shí)，一片葉子落在了我的鼻子上，我拿起這片看，原來(lái)是梧桐葉，突然，我發(fā)現它已沒(méi)了往日的生機，只剩硬而脆的葉面和干枯、水分不足的葉脈，似乎一碰就要斷的樣子，一陣涼爽的秋風(fēng)拂來(lái)，那小東西竟不知飛哪去了！俗話(huà)說(shuō)“秋風(fēng)掃落葉”落葉漫天飛舞，一會(huì )兒像飄飄悠悠的小船，一會(huì )兒又像那美麗的蝴蝶。

　　這時(shí)落下一片松葉。這片松葉雖看起來(lái)青翠挺拔，卻異常柔軟，再也沒(méi)有夏天的蒼勁。

　　啊，秋天是多么五彩繽紛，是多么的美麗！

　　��！我愛(ài)秋天，更愛(ài)那裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉！我真想大喊一句：“��！秋天的樹(shù)葉，我愛(ài)你！”

楓葉作文 篇3

　　人世間固有風(fēng)情萬(wàn)種，可是誰(shuí)又能留得住朝花夕拾呢？

　　----題記

　　楓葉，凝重著(zhù)對秋的疑惑，殷紅了哀思，飄飄灑灑與有意或無(wú)意之間，惹情不自主的思緒流滿(mǎn)了整個(gè)空間，至此執筆愧意送給我曾經(jīng)刪除的好友。楓葉紅了，傷感的故事就多了。季節的交替，歲月的輪回，層層疊疊的思緒壓的我透不過(guò)氣來(lái)。我用文字串起彷徨，把愧疚寫(xiě)滿(mǎn)整個(gè)秋。

　　如若珍惜，何來(lái)幽怨？正因為自己固賞浮華，忘卻了與人為善初衷，落下的不倫不類(lèi)痛楚，留下的遺憾宛如夢(mèng)魘一般驚悚著(zhù)自己。一切濁于酒而憂(yōu)于酒，我們的友誼非典故中唐寅所言：〝落花有意隨流水，流水無(wú)意戀落花。"我們的友誼如此澄清，而卻被我拿捏得忘乎所以，羞于此，怯于此。

　　落紅本有情，只是默無(wú)聲。人情終散盡，罄竹難書(shū)憂(yōu)。當我發(fā)現那片片楓葉散盡時(shí)候，秋的味道顯得如此的憂(yōu)傷，楓葉配角著(zhù)秋的靜美，不經(jīng)不擾于無(wú)言中，它們沒(méi)有錯綜復雜的邂逅，更談不上熱情似火的擁抱，只是默默的獨享著(zhù)歲月的靜美。

　　我頓惑著(zhù)自己的茹莽，唏噓著(zhù)自己的草率。一千次，一萬(wàn)次的問(wèn)自己，為人處世為什么就不能做到心如止呢？所謂波瀾不驚對我來(lái)說(shuō)就是空詞嗎？糾結的心觸痛了我的良知，倘若，老天能給我第二次珍惜的機會(huì )，我會(huì )與朋友們真誠相伴，拾得滿(mǎn)秋的楓葉寫(xiě)盡友情的詩(shī)篇永遠珍藏。

　　“片片楓葉情，依依不舍中"，留給自己的只是回憶，我沒(méi)有能力屏蔽自己的記憶，宛若此卷，別有一番滋味涌上心頭。

　　唉! 秋有秋的歸期，雖時(shí)光短暫，回想起與朋友們曾經(jīng)的談笑風(fēng)生也是一種莫大的安慰吧。終結執筆畢竟是自己所為，默默此情無(wú)語(yǔ)，罷了，罷了.....“此征不為伴，輪回更有期"。萬(wàn)物本在輪回中的，也許與朋友們的分開(kāi)是我們下一個(gè)友誼輪回的開(kāi)始。

　　人世間故有風(fēng)情萬(wàn)種，百轉千回的糾葛終究無(wú)解。這個(gè)秋天托付給我一生難忘的刻骨銘心......朋友們真的對不起!!!!!!

　　我用文字表述愧疚，我相信不久，我們還會(huì )期遇。

　　我在這里，你在何處？

楓葉作文 篇4

　　有的事物能夠給人一生的啟迪�？v然，它只是一片小小的楓葉……

　　——題記

　　天陰沉沉的，似乎要下一場(chǎng)大雨。亞熱帶的深秋也不過(guò)如此。路上的行人屈指可數，都是急急忙忙往家里趕的，臉上沒(méi)有絲毫想停下來(lái)的表情。即使是下午六點(diǎn)，汽車(chē)也必須要打開(kāi)大燈才能行駛。偶爾路邊站立的幾顆行道樹(shù)，也都無(wú)精打采地站立著(zhù)。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲響了起來(lái)，我們放學(xué)了。同學(xué)們在路上有說(shuō)有笑的，而我卻怎么也笑不出來(lái)，反倒是有些想哭的感覺(jué)。在班上數學(xué)成績(jì)一向很好的我，這次數學(xué)考試居然連90分都沒(méi)上。老師的眼睛里透露出了疑問(wèn)的目光，同學(xué)們的眼里也寫(xiě)滿(mǎn)了詫異和驚訝。我表面上強作歡顏，勉強微笑著(zhù)向老師說(shuō)了聲謝謝，拿下了試卷就頭也不回地走到了課桌上，死死的盯著(zhù)這個(gè)89分�！澳憔烤故窃趺戳�？怎么才考這么點(diǎn)成績(jì)，你對得起老師和家長(cháng)的期望和希冀嗎……”一節課，40分鐘，我卻覺(jué)得像過(guò)了幾年似的，特別的漫長(cháng)，特別的遙遠。

　　“文，一起走吧！”杭笑著(zhù)向我打著(zhù)招呼�？粗�(zhù)杭手中96分的試卷，我的心中涌起了一種莫名的嫉妒�！八懔税�，杭哥，你先走吧，我還有點(diǎn)事�！蔽逸p聲回答道�！澳呛冒�，我先走了�！焙急谋奶�跳地走出了學(xué)校。

　　行走在回家的路上，我巡視了四周，周?chē)�已�?jīng)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)了，天還是那么的陰沉�；叵肫甬敵鮿倓傔M(jìn)入初中的時(shí)候，幾乎每一次我都能取得令自己滿(mǎn)意的分數，像杭一樣蹦蹦跳跳地、嘴里哼著(zhù)羽泉的《奔跑》往家里跑�？墒侨缃�，我該怎么辦？我埋下了高傲的頭，盯著(zhù)手中那刺眼的89分，一滴溫熱的有些發(fā)燙的液體滑落了下來(lái)，一直劃到了我的胸口。風(fēng)中參雜著(zhù)一份苦澀的味道，滲透著(zhù)雷電的哀傷和雨水的感慨。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是任由眼淚從眼中奪眶而出，劃過(guò)我的有些消瘦的臉龐，一直劃到我的胸口，邁著(zhù)有些遲鈍的步伐向一個(gè)既熟悉又有些陌生的地方——家走去。

　　此時(shí)，陰沉的天空下起了小雨，隨著(zhù)風(fēng)擊打在我的身上，有些許尖銳和鉆心的疼痛。我仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，任憑雨水刮到我的臉上，留下一道道有些輕蔑的水痕。好像他們也在嘲笑我：“你不是很趾高氣揚嗎？你不是很牛嗎？怎么這一回才考了這么點(diǎn)分數��？你對得起你的父母和老師嗎……”我依舊保持著(zhù)死一般沉默，默默的向前走著(zhù)，臉上掛著(zhù)的，仍然是那一顆顆溫熱的有些發(fā)燙的淚珠。

　　陰沉的天空下起了更大的雨，刮起了更大的風(fēng)，樹(shù)枝和電線(xiàn)在風(fēng)中哼起了有些嘶啞的歌謠，蒼白而無(wú)力，沒(méi)有帶傘的我此時(shí)已經(jīng)是舉步維艱。沒(méi)辦法，我只好飛快地跑到一棵大樹(shù)下面避雨。此時(shí)，風(fēng)中的寒雨已經(jīng)和我臉上的淚珠混在了一起，掉落到口中，有幾分咸澀，但更多的卻是苦楚。我再也忍不住了，一個(gè)人坐在大樹(shù)下放聲地大哭了起來(lái)。這也許是我進(jìn)入初中以來(lái)第一次這么悲傷地哭吧！

　　大樹(shù)仍然唱著(zhù)嘶啞的歌，一片楓葉飄飄悠悠的落了下來(lái)，掉在了被雨水洗凈的地上，激起了一陣陣微弱的漣漪。它很紅，就像沙漠中的烈日一樣，縱橫交錯的葉脈上還殘留著(zhù)昨天的綠色、昔日的崢嶸、往日的青春。我撿起了楓葉，仔細的端詳了起來(lái)，苦笑了一聲：“朋友，你也有光輝的昨天吧！怎么也落得這個(gè)下場(chǎng)？我們真是同病相憐��！”此時(shí)，又一滴溫熱的有些發(fā)燙的淚珠劃了下來(lái)，靜悄悄的，融化在了陰沉的寂靜中。

　　天空中仍然浸泡著(zhù)陰沉和悲傷，雨也越來(lái)越密，像銀針一般密密的扎在地上，消逝在了霧蒙蒙的空氣中，偶爾飛馳而過(guò)的汽車(chē)也不耐煩地想起了令人厭煩的笛聲，一陣飛濺的水聲響起。我仍然在大樹(shù)下，孤獨的流著(zhù)滾燙的眼淚。忽然，楓葉從我的手中滑落了，仍然像它掉落在地上那樣飄飄悠悠的落了下來(lái)。然而，我卻從這里面發(fā)現新的東西。是��！那是陽(yáng)光和光明！是自信和樂(lè )觀(guān)！楓葉反射著(zhù)火一樣的熱情，好像一雙自信的眼睛在盯著(zhù)我。不錯，即使楓葉這一季凋謝了，化作了一抔泥土，但它為下一季的樹(shù)葉提供了養料，讓它的下一代更加富有生機、更加美麗，它自己也獲得了新生，重現了上一季的崢嶸與輝煌，豈不樂(lè )哉？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。龔自珍的'詩(shī)句還在耳邊浮現，“山從水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”仍在心中回響著(zhù)余音。再望望楓葉，它仍然安靜地躺在地上，反射著(zhù)火一樣的熱情。

　　此時(shí)，心中忽然有所感悟。對��！我們每個(gè)人的人生都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì )有或多或少的坎坷和曲折。有時(shí)我們行走在柏油馬路上，感受著(zhù)順境的平坦和寬闊；有時(shí)我們又在崎嶇的羊腸小道上穿行，抱怨著(zhù)生命的泥濘和坎坷。但是，我們只要無(wú)怨無(wú)悔的走下去，去達成人生的使命，并為之奮斗終身，讓拼搏的汗水和奮斗的眼淚灑在我們的臉上。當我們行將就木的時(shí)候，回首自己走過(guò)的一生，短短的數十載，我們也不會(huì )抱有任何的遺憾與缺失離去。就如同這片楓葉一樣，在未來(lái)，讓我們的輝煌延續！

　　此刻，天仍然是陰沉沉的，雨越下越大，風(fēng)也越刮越大。但是，在我的心中，一種莫名的快樂(lè )和成就已經(jīng)沉淀了下來(lái)，陽(yáng)光和快樂(lè )灑滿(mǎn)了我心中的每一個(gè)角落�！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”《奔跑》也在耳邊回響了起來(lái)。我拾起了這一片帶給了我自信和滿(mǎn)足的楓葉，冒著(zhù)疾風(fēng)和大雨，飛快地向家跑去……

　　四川省宜賓市第八中學(xué)初三:王凱文

楓葉作文 篇5

　　在不以為然的時(shí)候，夏已退去，秋已降臨。樹(shù)上披上了紅色的嫁衣，就像一位等待出嫁的新娘子。

　　楓樹(shù)林中，一位十三四歲的姑娘坐在帶著(zhù)木香的秋千上，吹奏著(zhù)她那明如玻璃的笛子。她閉上眼睛，金黃的頭發(fā)隨著(zhù)秋風(fēng)飄動(dòng)，深情地吹奏著(zhù)。純白色的裙擺上隱隱約約印著(zhù)幾片楓葉。笛聲忽高忽低，溫暖的陽(yáng)光照在本已失去生命的楓葉上，頓時(shí)，充滿(mǎn)生機，猶如剛從地里鉆出來(lái)的幼苗一般。這時(shí)，笛聲停止了。

　　忽然，門(mén)口傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看：“祺予，我們去拿楓葉做書(shū)簽吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，她便拉上了我的手，一起跑出去。我們撿起幾片自己喜歡的楓葉，帶回家，夾在厚書(shū)里，壓著(zhù)。過(guò)幾周就好了。

　　做好的書(shū)簽，一人一個(gè)，穿一個(gè)小洞，在上面系上流蘇。便做好了。

　　當我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，便看到了那片楓葉書(shū)簽，也想起了早已離開(kāi)這里，去到遠方的朋友……

　　十幾個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了，可她在我的記憶中還是那么清晰。她在我的心里也是一位不可缺失的人。

楓葉作文 篇6

　　草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透綠的楓葉，像一只只小鳥(niǎo)在飛。呵呵，原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(cháng)上了翅膀。

　　我靜靜地走到樹(shù)下，撿起一片黃中透紅的楓葉……

　　記得小學(xué)一、二年級的秋天，我最喜歡的就是撿樹(shù)葉。每一次和媽媽一起去買(mǎi)菜的路上，都有很多火紅火紅的楓葉，每片楓葉都和我的小手大小差不多，是多么好玩呀！于是我松開(kāi)媽媽的手在樹(shù)理?yè)炱饤魅~來(lái)，哇！這個(gè)好小，比我的手還��；另一片則是好大又紅，那就把它撿著(zhù)吧！我小心翼翼的把這寶貝放在褲包里。我又害怕把它弄壞。又很小心地把它拿出來(lái)，我屏住呼吸，怕它掉在地上弄臟了，或是像小鳥(niǎo)兒飛走了，我捧著(zhù)寶貝仔細地觀(guān)察起來(lái)。

　　如寶石般的紅，紅得發(fā)亮，葉脈是多么清楚呀。我高興的告訴媽媽我的寶貝——楓葉。媽媽看我那高興的樣子問(wèn)我："你想保留這片楓葉嗎？"我掩飾不住的興奮，跳著(zhù)說(shuō)："想！想！想！"圍著(zhù)媽媽整整跳了一圈，媽媽的唇邊是無(wú)限的溫柔："好吧！"

　　回到家后，媽媽叫我把楓葉交給她，我小習翼翼地交給了媽媽?zhuān)�并且告訴媽媽?zhuān)瑒e弄壞了。媽媽拿了一本厚書(shū)，將我的寶貝放在了書(shū)中。我幾乎每隔一小時(shí)就會(huì )看看我的寶貝"受傷"沒(méi)有……

　　直到現在那片葉子都還在我的書(shū)房里。

　　我拿著(zhù)那片黃中透紅的楓葉，仔細看著(zhù)我小時(shí)候所稱(chēng)呼過(guò)的"小手"再看看自己的手，哇，相差好大，哈哈哈！

楓葉作文 篇7

　　我看到這個(gè)題目時(shí)，以為楓葉是紅色的。但是等我初讀課文后，了解到了：作者訪(fǎng)問(wèn)澳大利亞時(shí)，照了一張照片。澳大利亞的朋友位那張照片起了個(gè)名字，叫：秋之生命，我最喜歡這篇文章，因為從中讓我明白了許多道理。

　　從中讓我明白了：楓葉，不是沒(méi)有生命的，也許由于有跳躍的、歡樂(lè )的生命，才那么美麗！也許它本身正是有豐富多彩的生命，才更使人感到真、善、美，而且感受的那么真切！生命是有動(dòng)態(tài)的，石油豐富多彩的內涵的，是有價(jià)值的。楓葉經(jīng)過(guò)霜打才變得紅紅的。顯示出生命力的長(cháng)久，才達到真正美的境界。人生也需要經(jīng)過(guò)孕育、誕生、長(cháng)大、挫折才會(huì )變得成熟，才是真正的美。

　　在日常生活中有著(zhù)恰恰相反的事情。那些失敗人。不知如何充分的安排時(shí)間讓生命活的有價(jià)值。指揮每天在大街上流浪、、喝酒。他們遇到了挫折，要更好的去面對目前的困境。等于浪費生命。反而那些成功人士的背后，卻是充分的安排時(shí)間，不遺余力的去實(shí)現夢(mèng)想。列如：捐助貧困地區、慈善基金、微塵......讓生命獲得更有價(jià)值、豐富多彩�。�！

　　我們也需要經(jīng)過(guò)，孕育、誕生、長(cháng)大、挫折，才會(huì )變得成熟，才是真正的美。我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命，去充分的安排好每一天，讓生命活的更加跳躍、歡樂(lè )，活的更加動(dòng)態(tài)，活的更加有價(jià)值，活的更加豐富多彩，更加成熟，更加美�。。。。�！

楓葉作文 篇8

　　秋天來(lái)了，伴著(zhù)習習的秋天，冒著(zhù)蒙蒙的秋雨，一個(gè)涼爽的季節來(lái)了。它明凈、美麗。秋天里還有一個(gè)勝過(guò)其他美麗的東西——秋葉。

　　美麗的秋葉可謂是秋天得一張明信片，漂亮而不失風(fēng)采�？�，那銀杏葉在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)著(zhù)鵝黃色的亮光。微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，銀杏葉子離開(kāi)了枝頭。在風(fēng)中飄蕩著(zhù)，旋轉著(zhù)，最后像一把打開(kāi)的扇子一樣靜靜地躺在大地的懷抱中，想要給在夏天曬得發(fā)燙的大樹(shù)帶去一絲清涼。

　　秋葉中不僅有美麗的銀杏，還有迷人的楓葉。

　　楓葉，是秋天代表性的一種樹(shù)葉。那葉子正如詩(shī)中所說(shuō)那樣“霜葉紅于二月花，紅的像瑪瑙一般。它們形狀像手掌一樣，而且邊緣上還有一些細小的鋸齒。這些葉子，就給與了秋天豐富的色彩，把秋天變成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　楓葉的美如果在于它那紅的如火一樣的顏色的話(huà)，那么上白蠟樹(shù)葉的美就在于它的形狀。

　　山白蠟樹(shù)葉是深綠色，遠看像一塊塊翡翠一樣掛在大樹(shù)上。而近看，它的葉片上有許許多多的柔毛，邊緣上有波狀的齒。把葉子豎起來(lái)就像一個(gè)不到翁，十分有趣。

　　秋葉像一張大地毯似地鋪在了大地上，踩上去會(huì )發(fā)出吧唧吧唧的聲音響，這就是秋日的聲音吧。

　　天空如同一塊蓋在大地上的藍寶石，上面已被秋風(fēng)清洗的沒(méi)有一絲雜質(zhì)。秋天，就是四季中最美的季節。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)那五彩繽紛的秋葉。

楓葉作文 篇9

　　兩歲的他和她第一次相遇了。正是楓葉飄飛的時(shí)候，她用那甜美的微笑迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，一次單純的相逢，卻讓他難以忘懷。

　　他比她大2歲，而他和她卻進(jìn)了同一所小學(xué)。一年級的她并不明白什么的愛(ài)情，那時(shí)的她只知道有一個(gè)大哥哥也在這所學(xué)校，可她并不知道他的名字，只知道他倆認識。小學(xué)的他和她每天一起上學(xué)一起回家卻不說(shuō)一句話(huà)，或許是找不到理由所話(huà)吧。

　　他和她又進(jìn)同一所中學(xué)，或許是巧合又或許是上帝的玩笑吧！楓葉的季節里他倆又是一同上學(xué)放學(xué)，是他倆的巧合嗎？是他倆約定好的嗎？但他倆并沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他似乎能讀懂她的眼睛;她也能看穿他的心，在那楓葉的季節他倆走著(zhù)走著(zhù)······

　　在高中的他和她在旁人眼里已是一對戀人，可只有他倆知道他們并沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但他們也沒(méi)有否認。又是在楓葉飄飛的日子里，他沒(méi)有遇見(jiàn)她，他以為這只是巧合，但一天，兩天······直到楓葉不再飛舞，他還是沒(méi)等到她。

　　一晃已是十年，他挽著(zhù)他妻子手，漫步在被楓葉鋪滿(mǎn)的路上，在那棵他曾等待她的樹(shù)下，他講述著(zhù)他和她的故事，她已不再，可楓葉依舊飛舞著(zhù)。

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