【精品】楓葉作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的楓葉作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉作文 篇1
楓葉，意境深遠，承載著(zhù)綿延的情思；秋思，韻味悠長(cháng)，洋溢著(zhù)游子濃濃的思念。楓葉，悄然落下，打開(kāi)了我塵封的回憶之門(mén)······
思念那楓葉中一碗香氣四溢的花邊餃。媽媽總愛(ài)包餃子，你看：石桌上兩張蓋簾兒，一盆餃子餡兒，常常三四點(diǎn)鐘開(kāi)始。待至星星布滿(mǎn)夜空時(shí)，方可現全家人齊聚石桌，只一盆熱氣騰騰的花邊餃，便是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。無(wú)需太多言語(yǔ)，真真的情，濃濃的愛(ài)，全都籠罩在這兒，全都凝聚在這一盆香氣四溢的花邊餃中。
思念那楓葉中幾首意境悠遠的唐詩(shī)。常常地，母親總愿在收拾完碗筷后，教我念幾首唐詩(shī)。她最?lèi)?ài)的便是那首《錦瑟》了�！板\瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”，依稀還記得那是外婆的名字。兒時(shí)的秋夜，總不那么的冷，我常�！斑捱扪窖健钡啬钪�(zhù)時(shí)而瞪起天真的眼睛，問(wèn)媽媽這詩(shī)的來(lái)歷。她總是笑而不答，只是隨手撿起一片楓葉，輕輕搖動(dòng)，伴我入夢(mèng)。
思念那楓葉中一局我永遠也不會(huì )輸的棋。秋天的午后，母親總愛(ài)調兩樣小菜，沖兩杯茉莉花茶，在石桌那兒下一局我永遠也不會(huì )輸的棋。她總是小心翼翼地，總能為我的棋“尋求出路”。而我，幾乎每次都贏(yíng)，殊不知，母親的棋藝在市里已難逢對手，偶然棋盤(pán)上飄下幾片楓葉，總是為這溫情添了點(diǎn)點(diǎn)綴飾。
思念那楓葉中一碗香氣四溢的花邊餃，思念那楓葉中幾首意境悠遠的唐詩(shī)，思念那楓葉中一局我永遠也不會(huì )輸的棋，更是思念我們的秋天、我們的楓葉、我們的石桌，和一去不復返的幸福時(shí)光。
今年我的母親已經(jīng)四十八歲了，她整日為兒女操勞、忙碌，兩鬢染盡白霜，皺紋也開(kāi)在了眼角。愿我的思念像一縷秋風(fēng)，能吹散您心中的憂(yōu)愁；愿我的思念如養顏的佳肴，撫平您的皺紋，撫平您心中的哀傷�！笥�
楓葉作文 篇2
星期六的時(shí)候見(jiàn)自己書(shū)桌上面就像剛經(jīng)歷過(guò)一戰的戰場(chǎng)那樣，于是乎，我心血來(lái)潮便將它們打掃一翻，本著(zhù)那種一屋不掃何以?huà)咛煜碌男膽B(tài)本本地收拾著(zhù)。那天天氣很好，不知是誰(shuí)將愛(ài)哭的雨妹妹哄回了家。也不知家鄉怎么樣了，記得過(guò)去在家鄉的時(shí)候，這時(shí)也經(jīng)常下雨，入冬了——怪冷的……莫名的鄉愁由心頭涌出——那邊也應該是萬(wàn)里晴空吧！
突然，一片紅葉從書(shū)中飄出，落在了桌面上。我拾起來(lái)，好似是楓葉，但已不記得從本書(shū)飄出了的，人，總是善忘的……�！迸�！記起了！這是去年回鄉下時(shí)從小河旁的石縫里長(cháng)出的一顆楓樹(shù)的葉子，好像是夾在《三國演義》里做書(shū)簽的吧。
這是我最喜歡的書(shū)，喜歡不僅僅是內容的精彩更多的一份感情……小的時(shí)候爺爺經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，講得最多的是《三國演義》里的故事。記得那時(shí)是在月光下的水井旁，那時(shí)候的月亮很圓很圓就像一塊大大的玉盤(pán)倒映在水中，爺爺抱著(zhù)我和藹的笑著(zhù)，不過(guò)也常常是他講《三國》我看螢火。那時(shí)的螢火蟲(chóng)真多��！
家門(mén)前是一個(gè)小操場(chǎng)，那里對于我們這些小人兒來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最空曠的地方。夏天，小操場(chǎng)里邊的草兒長(cháng)高了，長(cháng)得比我們還高，這給我們提供了捉迷藏最理想的場(chǎng)地。漸漸的，楓樹(shù)長(cháng)高了，我們由這邊轉到了那邊。盡管身高在變，年齡在變但是心是不會(huì )變的。有人提起，讓我們在夏天的夜晚去楓樹(shù)下放紙船吧，紙船上面要寫(xiě)上祝福語(yǔ)哦，聽(tīng)說(shuō)很靈的！小伙伴們同意了。夜晚，一群小伙子帶著(zhù)紙船走向河邊，旁邊的小草搖擺著(zhù)身子，婀娜的舞姿將螢火蟲(chóng)吸引了過(guò)來(lái)。它們在空中與小草共舞，有一位舞者還好奇的看著(zhù)我們的活動(dòng)呢。楓葉緩緩落下，落在了紙船上，隨風(fēng)......
楓葉作文 篇3
朋友猶如葡萄酒，越陳越香。如果沒(méi)有友誼，我們將失去一半的絢麗；如果珍惜友誼，我們的生活可以產(chǎn)生奇跡。 ——題記
古人離別之時(shí)折柳送友人，而如今，當與朋友分別時(shí)，那片片楓葉亦可見(jiàn)證其友誼的深厚，可以記載下朋友的無(wú)限深情。望著(zhù)筆記本中夾著(zhù)的.那片火紅的楓葉，我仿佛又回到那段快樂(lè )的時(shí)光。
樂(lè )觀(guān)的我每天都享受著(zhù)快樂(lè )，而擁有友情的我則更加快樂(lè )得讓人羨慕，每一天，我們都有聊不完的話(huà)題；每一天，我們都有說(shuō)不完的故事；每一天，我們都有享受不盡的快樂(lè )。我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起做著(zhù)關(guān)于未來(lái)的五彩斑斕的夢(mèng)，一起為理想而努力，越陳越香的友誼讓我們生活充滿(mǎn)了奇跡。
我們都是有志氣的孩子，從不甘心在他人之下，但現實(shí)卻又是那么地殘忍。還記得那次我們又沒(méi)有考到理想中的成績(jì)，痛苦從四面八方奔來(lái)，拼命地往我們的心里鉆去。仿佛是壓抑了很久，一剎那全都在我們的心中泛濫；一時(shí)往日的種種像放電影一樣在大腦中重現，心中所有的不快也都在此時(shí)齊涌而出，終于沖破了心中那道堅固的墻，我們在傷心的苦海中放聲痛哭，淚干后卻驚慌地發(fā)現——我丟了自信！
沒(méi)有自信的我是無(wú)法獲得成功的，雖然我明白是淚水帶走了我的自信，但是要找回它卻比登天還難。
在那段沒(méi)有信心的陰暗日子里，是她一直在我身旁鼓勵我。幫我分析自己的實(shí)力，找出失敗的原因，并且讓我懂得自己的希望并沒(méi)有死去�！叭松牡缆蜂仢M(mǎn)荊棘，我們不能因害怕而止步，要相信‘只要努力，一切皆有可能’，你一定可以跨過(guò)荊棘，獲得成功的，加油！”這是她對我說(shuō)的，如今仍歷歷在耳，憑著(zhù)那份香醇濃厚的友誼，我找回了自信，并且一步步向目標接近。
本以為我們會(huì )這樣幸福地度過(guò)初中三年。然而，世事難料，由于某種原因我離開(kāi)了班級，也離開(kāi)了她。
于是，那片楓葉便帶著(zhù)她的祝福來(lái)到了我的手中，從此成為我所珍惜的寶貝�！霸谀阄业氖澜缋�，永遠都有一朵永誼之花，永不凋謝，它伴隨著(zhù)我們，不管未來(lái)有多遙遠，不管相逢在何時(shí)，我們永遠是朋友！”清香的字跡上有著(zhù)明顯的淚痕。一首《祝你一路順風(fēng)》伴隨著(zhù)我遠去的步伐，在風(fēng)中飄蕩，一直蕩到我的心間。
小小的楓葉在燈光下散發(fā)現迷人的光彩，它承載著(zhù)太多太濃的情感，讓我感覺(jué)手上似有千斤重，楓葉傳情，不知遠方的她有沒(méi)有感覺(jué)到我對她的思念？
楓葉作文 篇4
和風(fēng)梳柳，細雨潤花，夏天姍姍來(lái)遲，楓葉校園生機不減。當綠意枝頭鬧，華誕喜訊翩躚而至�？v然沒(méi)有“仰瞻圣跡，思接千載;俯察名校，視攬萬(wàn)里”的豪情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情，目睹楓葉正蔥籠，怎不心潮澎湃?
依然清晰記得第一次走近楓葉，全新樓宇、高聳鐘樓、如茵青草……一處一景——處處美如畫(huà)，一墻一落——濃濃文化情，無(wú)不彰顯校園的綽約風(fēng)姿。我堅信——鐘靈毓秀。如今，每天零距離接觸，這優(yōu)雅的環(huán)境確如一股神奇的力量。每每聽(tīng)到莘莘學(xué)子那朗朗讀書(shū)聲，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢;每每目睹先師的儒雅風(fēng)范，領(lǐng)略前輩“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志，心中總會(huì )激蕩起奮勇?tīng)幭鹊男拍睢?/p>
如果說(shuō)美麗景致讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的文明和諧競向上的氛圍是令我為之不斷進(jìn)取和努力的源泉。上至兩鬢染霜的老教師，再到睿智干練的中年骨干，還有意氣風(fēng)發(fā)的教壇新秀，大家都謹記“尊重、關(guān)愛(ài)、引領(lǐng)、成全”的使命，不斷耕耘在屬于自己的一方土地。師徒結對，以老帶新，互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)團結向上的詩(shī)篇，不斷追求“師與生和諧，教與學(xué)相長(cháng)”教育佳境。
楓葉恰似一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷，讓我不斷獲得文化上的熏陶、工作中的指引、生活上的體驗。她更愛(ài)我們每一個(gè)人：當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的心靈。
而今，在六周年生日之際，她攜一片丹紅英姿颯爽接受檢閱，母親的形象是如此的親切而又高大。
我要穿上最華美的衣裝，用熱烈的舞姿頌揚她的儀態(tài)萬(wàn)方。我要用最嘹亮的歌喉，歌唱她六周年的美麗與輝煌。我真心地祝愿她能夠像大鵬一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔!成長(cháng)吧!前進(jìn)中的楓葉定能不負眾望，定能猶如一顆璀璨的夜明珠散發(fā)出耀眼奪目的光芒!
一所學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想用這句話(huà)來(lái)注解一個(gè)學(xué)校的內涵。前進(jìn)中的楓葉正是走在追求一流國際化學(xué)校的大道上，猶如一棵大樹(shù)正深深扎根地下拼命汲取養分、吸收能量，向上!生長(cháng)!向上!生長(cháng)!……枝繁葉茂，是我們每一個(gè)楓葉人的心愿。
今天我們是楓葉人，以我們楓葉的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應該讓楓葉因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!讓我們把每顆愛(ài)校之心聚集，楓葉師生上下一心，為楓葉傾灑更多的陽(yáng)光雨露，讓大樹(shù)日益蔥蘢，讓中西教育優(yōu)化結合的綠蔭造福四方!就讓我們真誠的心化作音符，譜寫(xiě)對學(xué)校生日祝福的樂(lè )章。我仿佛看到，楓葉教育正如朝陽(yáng)初上，發(fā)展勢頭銳不可當。
楓葉作文 篇5
人世間固有風(fēng)情萬(wàn)種，可是誰(shuí)又能留得住朝花夕拾呢？
----題記
楓葉，凝重著(zhù)對秋的疑惑，殷紅了哀思，飄飄灑灑與有意或無(wú)意之間，惹情不自主的思緒流滿(mǎn)了整個(gè)空間，至此執筆愧意送給我曾經(jīng)刪除的好友。楓葉紅了，傷感的故事就多了。季節的交替，歲月的輪回，層層疊疊的思緒壓的我透不過(guò)氣來(lái)。我用文字串起彷徨，把愧疚寫(xiě)滿(mǎn)整個(gè)秋。
如若珍惜，何來(lái)幽怨？正因為自己固賞浮華，忘卻了與人為善初衷，落下的不倫不類(lèi)痛楚，留下的遺憾宛如夢(mèng)魘一般驚悚著(zhù)自己。一切濁于酒而憂(yōu)于酒，我們的友誼非典故中唐寅所言：〝落花有意隨流水，流水無(wú)意戀落花。"我們的友誼如此澄清，而卻被我拿捏得忘乎所以，羞于此，怯于此。
落紅本有情，只是默無(wú)聲。人情終散盡，罄竹難書(shū)憂(yōu)。當我發(fā)現那片片楓葉散盡時(shí)候，秋的味道顯得如此的憂(yōu)傷，楓葉配角著(zhù)秋的靜美，不經(jīng)不擾于無(wú)言中，它們沒(méi)有錯綜復雜的邂逅，更談不上熱情似火的擁抱，只是默默的獨享著(zhù)歲月的靜美。
我頓惑著(zhù)自己的茹莽，唏噓著(zhù)自己的草率。一千次，一萬(wàn)次的問(wèn)自己，為人處世為什么就不能做到心如止呢？所謂波瀾不驚對我來(lái)說(shuō)就是空詞嗎？糾結的心觸痛了我的良知，倘若，老天能給我第二次珍惜的機會(huì )，我會(huì )與朋友們真誠相伴，拾得滿(mǎn)秋的楓葉寫(xiě)盡友情的詩(shī)篇永遠珍藏。
“片片楓葉情，依依不舍中"，留給自己的只是回憶，我沒(méi)有能力屏蔽自己的記憶，宛若此卷，別有一番滋味涌上心頭。
唉! 秋有秋的歸期，雖時(shí)光短暫，回想起與朋友們曾經(jīng)的談笑風(fēng)生也是一種莫大的安慰吧。終結執筆畢竟是自己所為，默默此情無(wú)語(yǔ)，罷了，罷了.....“此征不為伴，輪回更有期"。萬(wàn)物本在輪回中的，也許與朋友們的分開(kāi)是我們下一個(gè)友誼輪回的開(kāi)始。
人世間故有風(fēng)情萬(wàn)種，百轉千回的糾葛終究無(wú)解。這個(gè)秋天托付給我一生難忘的刻骨銘心......朋友們真的對不起!!!!!!
我用文字表述愧疚，我相信不久，我們還會(huì )期遇。
我在這里，你在何處？
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