【精選】葉子作文錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的葉子作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葉子作文 篇1
很喜歡阿桑的這首《葉子》。有一種莫名的孤獨。像我，在無(wú)聲無(wú)息中寂寞一樣。也很喜歡阿桑的嗓音，同樣，帶有一種孤獨。
會(huì )在很晚的時(shí)候聽(tīng)這首歌，然后就會(huì )哭。不知道為什么，我總是感到孤獨。雖然我并不缺少什么，譬如母愛(ài)，父愛(ài)，友情……但是我總是感到空虛，似乎沒(méi)人了解我，似乎我被遺忘了。
我總是在想，如果有一天只剩下我一個(gè)人了，我該怎么辦？我問(wèn)Kaiwei，他說(shuō)那不是很好嗎？你不是很想自由嗎？我說(shuō)好你個(gè)頭啊，那我不如自殺算了，那么恐怖。他聽(tīng)后就哈哈哈的笑，笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了。然后他對我說(shuō)：“原來(lái)我們一樣，都如此害怕寂寞。我說(shuō)：“你傻啊，誰(shuí)和你一樣寂寞？我才不寂寞呢！”
我總是喜歡把自己偽裝得很堅強得樣子，可實(shí)際我卻比誰(shuí)都脆弱。我就像一個(gè)刺猬，刺被拔光后就只剩一個(gè)軀殼了。沒(méi)有刺的刺猬是很脆弱的。
我很高興能夠擁有孤獨，因為我覺(jué)得這是一種快樂(lè )。哈哈多好！
永遠記住――孤獨。永遠記住――阿桑。
葉子作文 篇2
冬天來(lái)了，但秋天的身影仍然無(wú)處不在。 樹(shù)枝上的葉子在風(fēng)中飛舞。 在風(fēng)中跳舞。 我不記得有多少次我走過(guò)這棵樹(shù)。 一些遺憾可能是因為他們錯過(guò)了它的美麗。 我看見(jiàn)一片葉子從樹(shù)枝上掉下來(lái)。 有一種沖動(dòng)，我情不自禁地把它拿在手里。 葉子不漂亮。這是最普通的。 撫摸它有一種莫名其妙的善良和感動(dòng)。
也許是因為我們都是一樣的。 我不記得Ta什么時(shí)候從我身邊走開(kāi)。 我只知道很久以前就像冰一樣冷。沒(méi)人知道沒(méi)人問(wèn)過(guò)更多的經(jīng)文。 就像你手里的葉子。 也許生活中有很多事故。手里拿著(zhù)的風(fēng)箏會(huì )突然折斷。我的風(fēng)箏飛走了，這樣我就再也看不見(jiàn)了。我再也看不見(jiàn)了。我覺(jué)得它不輕了。 突然天空變黑了。 恐怕我輸了。 沒(méi)有北極星給我指路。我在十字路口迷路了。 我不知道晚上該去哪。 我喊道，沒(méi)人回答。沒(méi)人能幫忙。
我知道人們總是孤獨，但我的孤獨會(huì )持續多久。
有一天，我只能在黑暗的天空中找到一絲光明。 我帶著(zhù)鉛的腿跑了。 是的，那里有光，但不屬于我。
我想對它說(shuō)，至少幫我找到我的方法。 它一聲不響。 仔細看看，這只是一顆瞬間的流星。 葉子在風(fēng)中跳舞。
我不知道他們要去哪里。 是在過(guò)路人的手中感到溫暖，還是飄到?jīng)]有人要求的死角。
葉子作文 篇3
我是一片葉子
飄零在這陌生的天空
隨著(zhù)風(fēng)揚起落下
我不知道我何時(shí)
隨風(fēng)而起
又何時(shí)隨風(fēng)而落
我只是追尋著(zhù)風(fēng)的足跡
我想起曾經(jīng)
當我還不是一片葉子的時(shí)候
我依偎在樹(shù)的懷里
不懂的
什么叫做快樂(lè )
什么叫做憂(yōu)傷
只是傻傻的依偎在樹(shù)的懷里
以為這就是我的天堂
當有一天
我離開(kāi)了她
悄無(wú)聲息的離開(kāi)了她
我還時(shí)常想起
曾經(jīng)的日子
依偎在她的懷里
可是
我終于還是隨著(zhù)風(fēng)去了
不管我愿不愿意
因為我只是一片葉子
一片隨風(fēng)而起的葉子
后來(lái)我隨著(zhù)風(fēng)
繼續飄零在這陌生的天空
看著(zhù)路途中的悲悲喜喜
我漸漸懂得了
什么是憂(yōu)傷
什么是快樂(lè )
我繼續飄零著(zhù)
以一種
從沒(méi)有的憂(yōu)郁的眼神
看著(zhù)沿途的悲喜
飄零著(zhù)
也許有一天
我的身體被風(fēng)干了…
終于落下了
我希望
回到曾經(jīng)
回到那個(gè)我出發(fā)的地方
再看一眼
我曾經(jīng)的天堂
然后
深埋在土里
……
我有一個(gè)夢(mèng)想
希望在身后的這片土地上
長(cháng)出一棵樹(shù)
代我仰望
我曾經(jīng)飄零過(guò)的
陌生的天空
葉子作文 篇4
秋風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)枝輕輕地搖，一片樹(shù)葉掛在樹(shù)梢上，它紅里透黃，仿佛是一張彩色的糖果紙。
樹(shù)葉望著(zhù)藍藍的天空，自由飛翔的鳥(niǎo)兒，翩翩起舞的蝴蝶……它每天都在想：如果我能飛翔，該有多好��！我也想去看看外面精彩的世界。
有一天，風(fēng)兒“呼呼”地吹著(zhù)，葉子拼命地搖擺著(zhù)，扭動(dòng)著(zhù)自己的身軀，想要脫離大樹(shù)的懷抱。經(jīng)過(guò)一番掙扎，葉子終于離開(kāi)了枝頭。它開(kāi)心極了！
它飄飄悠悠，自由自在地跳著(zhù)舞，轉著(zhù)圈，不斷地改變著(zhù)自己的舞姿，它覺(jué)得自己像一個(gè)快樂(lè )的小精靈。
葉子飄啊飄啊，盡情地舞蹈，一路觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)景，當它飄到一片草地時(shí)，它得意洋洋地對小草說(shuō)：“小草弟弟，我可以像蝴蝶一樣自由地飛舞了，我實(shí)現了我的夢(mèng)想�！毙〔菡f(shuō)：“落葉姐姐，可你終究不是蝴蝶呀，你去玩吧，我忙著(zhù)扎根呢�！甭淙~跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿飄走了。
正當它自我陶醉，昂首挺胸跳著(zhù)舞蹈時(shí)，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)抢镉幸黄~子，被風(fēng)吹的轉來(lái)轉去，好好玩�！毙∨炱鹆巳~子，捧在手心看了看，��！好美的葉子呀。我要拿回去做書(shū)簽。
從此，葉子靜靜地躺在了小女孩的書(shū)中，又在做著(zhù)它的美夢(mèng)。它想：我現在不能飛翔了，也不能這么無(wú)聊地躺在這里。對，我也要行動(dòng)起來(lái)，我一定要多看書(shū)，學(xué)習更多的知識，讓自己強大起來(lái)。聽(tīng)小女孩說(shuō)：知識就是力量，我也要擁有自己的力量。
葉子跟隨著(zhù)小女孩閱讀了很多很多的書(shū)籍，也懂得了很多的道理，不再那么浮躁、異想天開(kāi)了。
小葉子覺(jué)得自己很幸福，也很快樂(lè )，每天唱著(zhù)歌：“我有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想，我們一起實(shí)現夢(mèng)想……”
葉子作文 篇5
在一個(gè)美麗的小山坡上，住著(zhù)小螞蟻一家，門(mén)前不遠處有一口池塘，池塘里有許多美麗的小鯉魚(yú)。
一天，小螞蟻跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁敫□庺~(yú)去玩，好嗎？”
螞蟻媽媽說(shuō)：“池塘的水很深，掉下去很危險的，你千萬(wàn)不能去��！”
小螞蟻不相信媽媽的話(huà)，就乘媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地來(lái)到了池塘邊�！叭绻幸恢恍〈窃摱嗪冒�！”小螞蟻想。
這時(shí)一片樹(shù)葉落下來(lái)，剛好落在池塘邊上，小螞蟻高興地說(shuō)：“太好了，我有船了！”說(shuō)完高興地跳到了樹(shù)葉上。
“小鯉魚(yú)，你跟我玩捉迷藏好不好？”小螞蟻大聲的喊。
小鯉魚(yú)聽(tīng)了小螞蟻的喊聲，高興地跳出了水面說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，撲通一聲鉆進(jìn)了水里，浪花把小螞蟻的葉子船打翻了，撲通一聲，小螞蟻掉到了水里，它只好使勁地掙扎著(zhù)！
螞蟻媽媽找不到小螞蟻急得團團轉，忽然，他想到了小鯉魚(yú)，就趕緊跑到池塘邊，發(fā)現了落水的小螞蟻，螞蟻媽媽不顧一切地跳了下去，這時(shí)，小鯉魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把小螞蟻和螞蟻媽媽送到了岸邊。
“阿嚏！”螞蟻媽媽得了重感冒，小螞蟻一直守在媽媽身邊，給媽媽倒水，喂藥，還留下了悔恨的淚水，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊惶詺饬�！�?/p>
葉子作文 篇6
古往今來(lái)，四季更迭，斗轉星移，自然的`足跡亙古不變。無(wú)論是綠草探頭，燕子歸來(lái)，還是花自凋零水自流，這些都是自然之美的足跡，留給世人無(wú)限的遐想和反思。
嫩葉的生長(cháng)，是春的來(lái)臨。在萬(wàn)物復蘇之時(shí)，微小的生命在大樹(shù)上發(fā)芽、成長(cháng)。樹(shù)木的枝干上有著(zhù)葉子悄悄生長(cháng)的足跡。
葉子的成長(cháng)，是夏的走過(guò)。夏天是生物奮發(fā)向上，積極成長(cháng)的時(shí)期。葉子迎著(zhù)初夏的風(fēng)，挺著(zhù)盛夏的雨。樹(shù)枝上有著(zhù)葉子挺立風(fēng)雨的足跡。
落葉飛舞，似倦了的蝴蝶，是秋的能力。秋，由盛轉衰的自然，過(guò)去的生機勃勃被秋打破。風(fēng)的追求與葉的不挽留，讓落葉蕩漾在空中，隨后飄過(guò)大地的懷抱。有誰(shuí)知道，那枝頭，還留有葉子不肯離去但無(wú)奈的足跡？
枯葉沉睡，是冬的安撫。世間萬(wàn)物在經(jīng)歷秋的磨難后安然入睡，靜是冬的標志�？萑~沉睡于樹(shù)下，無(wú)聲無(wú)息，等待來(lái)年春天繼續綻放。足跡，暫時(shí)停留在了白雪皚皚下。
從春日融融到薄雪暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，在葉子眼里，所有華麗的足跡，不過(guò)云淡風(fēng)輕。因為它知道，來(lái)年，足跡還會(huì )繼續。
葉子作文 篇7
植物園的大舞臺上，正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的植物葉子選美大賽。
參加比賽的選手可多啦，有渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺的仙人球和仙人掌姐妹倆，還有枝條上長(cháng)滿(mǎn)葉片的楓樹(shù)、樟樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)。
比賽結果：仙人球和仙人掌姐妹倆獲倒數第一名。理由十分簡(jiǎn)單，她們渾身是刺，沒(méi)有葉子。
仙人掌氣得根根尖刺豎直，一聲不響，仙人球氣得肚子脹得像個(gè)大皮球。
松樹(shù)大哥見(jiàn)了，忙安慰她們說(shuō)：“別生那么大氣了。別看你們身上沒(méi)有葉子，只有針刺，與樹(shù)葉相比，針刺的優(yōu)點(diǎn)可多著(zhù)呢！”仙人球和仙人掌姐妹倆忙欣喜地問(wèn)：“松樹(shù)大哥，快告訴我們，這針刺有什么優(yōu)點(diǎn)？”
松樹(shù)大哥說(shuō)：“針刺與葉片相比，由于針刺的形狀尖而小，可大大減少水分的蒸發(fā)，也能做阻止動(dòng)物吞食的武器。由于你們的莖肉質(zhì)多漿，可以貯藏大量的水分。它能起到葉子的作用，制造大量的養料，有利于繁殖和再生�！�
仙人球和仙人掌姐妹倆聽(tīng)了，又高興起來(lái)了。
葉子作文 篇8
初秋的一天下午，我上完了培訓班，媽媽騎車(chē)帶我回家路過(guò)清涼山公園的時(shí)候，里面爺爺奶奶們跳廣場(chǎng)舞的聲音吸引了我。媽媽見(jiàn)我很好奇，便對我說(shuō)：“我們很久沒(méi)來(lái)清涼山公園玩了，今天我們進(jìn)去轉轉吧�！�
剛進(jìn)公園大門(mén)，我就被門(mén)口的大銀杏樹(shù)給震驚住了，茂密的樹(shù)葉、幾個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)的大樹(shù)干身上長(cháng)滿(mǎn)了深深的裂紋，茂密的樹(shù)葉猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們便紛紛揚揚地飄落下來(lái)。我撿起一片來(lái)仔細觀(guān)察，銀杏樹(shù)葉金黃金黃的，好似一把迷你的黃色小扇子。銀杏葉的邊緣參差不齊，但都是對稱(chēng)的，我用手摸了摸，銀杏葉像剛上市的絲綢一般，軟軟的，很細膩。我又聞了聞，還有股泥土的味道呢!
銀杏葉不光長(cháng)得美，具有觀(guān)察價(jià)值外，對于身體的好處也是很多的。我們就拿銀杏葉泡水喝來(lái)說(shuō)吧!拿銀杏葉泡水喝可是有四大功效呢，嘿嘿，這些還是老爸告訴我的呢?第一，可以降血壓，特別適合高血壓的患者服用，看來(lái)我爸得多喝點(diǎn)兒了。第二，銀杏葉還可以降膽固醇呢!人在上了年紀之后進(jìn)行運動(dòng)，容易出現體力不支的情況，我們就可以服用了。第三，可以防治腦出血和腦梗塞，老年人可要多喝。第四是最重要的，就是美容養顏啦!具有祛斑和滋潤肌膚的作用呢!我是不是也要喝了呢?
我繼續沿著(zhù)銀杏葉鋪成的“黃地毯”往前走，盡管我輕手輕腳地走著(zhù)，生怕踩碎了這個(gè)大自然的藝術(shù)品，但還是會(huì )發(fā)出很大的“咔嚓咔嚓”的響聲。走在“黃地毯”上還真有種不一樣的感覺(jué)。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走進(jìn)了楓樹(shù)林里，一棵棵楓樹(shù)緊挨著(zhù)，似乎分不開(kāi)似的。忽然，又有一片葉子落下，從我頭上撫過(guò)，我輕輕的撿起來(lái)，楓葉有點(diǎn)變紅了，媽媽告訴我再過(guò)一個(gè)月，滿(mǎn)山的楓葉會(huì )紅透整個(gè)公園。我又低頭觀(guān)察手中的樹(shù)葉，楓樹(shù)的葉子是深紅色的，可好看了!條條分明的葉脈呈軸對稱(chēng)圖形，活像一只鴨子的腳掌，小巧玲瓏，但楓葉顯得有點(diǎn)粗糙，只能看不能摸，與銀杏葉的細膩有很大的區別。
通過(guò)這兩片樹(shù)葉，我深刻地體會(huì )到，大自然的鬼斧神工是多么奇妙!對這樣一件小東西都這么下功夫，讓我們領(lǐng)略到這么精致的工藝品。
葉子作文 篇9
秋天，落葉繽紛，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。樹(shù)葉落在小河里，小螞蟻爬上去，把它當作船，在小河上飄蕩，樹(shù)葉落在草叢中，金龜子飛上去，把它當作表演的舞臺，盡情地歡唱。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)了翠綠的銀杏樹(shù)葉，像一把把打開(kāi)的扇子，倒過(guò)來(lái)看，又像小女生穿的短裙。我還看見(jiàn)了金黃的梧桐樹(shù)葉，像我的小手�；鸺t的楓葉，像小雞走過(guò)泥濘的小路留下的腳印。
啊，秋天的落葉真美呀！
葉子作文 篇10
說(shuō)起甘蔗，大家一定會(huì )覺(jué)得非常熟悉，而且會(huì )說(shuō)這很土。但是你吃著(zhù)甜津津的甘蔗時(shí)就肯定不會(huì )覺(jué)得它非常土了。特別是在你口干的時(shí)候，拿著(zhù)一截甘蔗吃的時(shí)候，更會(huì )覺(jué)得這是一種享受。
當然，你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒(méi)有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈，然后用刀把它切成一段一段的，然后再用刀把它的外皮削去。接著(zhù)，你就可以吃甘蔗了。當然，甘蔗雖然甜，但是有渣，咀嚼一會(huì )兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說(shuō)，吃甘蔗也不是一件省力的事情了，所以有一些人就不喜歡吃它�？墒�，我卻情有獨鐘，最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事，我一見(jiàn)到甘蔗就想去吃。
甘蔗皮的顏色可好看了，而且有多種顏色，有綠的，有紫的，有暗紅的。它的全身有一點(diǎn)像晾衣服用的竹竿，一節一節的，靠近根部的節越來(lái)越密。甘蔗有一人多高，頂上細，根部粗，上面長(cháng)著(zhù)幾片綠葉，下面長(cháng)著(zhù)許多像胡須一樣的根。
甘蔗不但可以吃，還可以用來(lái)制糖，榨甘蔗水吃。
有一次，我去街上玩。我看到有人在賣(mài)甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了一枝甘蔗。那一個(gè)賣(mài)甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮，里面的綠色的肉就暴露出來(lái)了。等他給我剪下第一段的時(shí)候，我立刻接過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。剛咬一口，就有一股甜甜的汁水流進(jìn)了我的口中。我不由得贊美起來(lái)：“甜啊，甘蔗！”
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