爺爺的手作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的爺爺的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爺爺的手作文1
爺爺是媽媽的爸爸，我們并沒(méi)有住在一起，所以我對爺爺不是很了解，但我最不能忘記的是爺爺的那雙手。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺是一個(gè)非常典型的農民，一輩子都扎根在土地上。爺爺小時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一段非常貧苦的日子，從小吃不飽飯。成年了，家里也非常窮苦，什么都不夠，什么都不足。等有了媽媽和舅舅，才略有好轉。爺爺總是天不亮就下地干活，干到天微亮，回家喝點(diǎn)水，稍作休息，又繼續干。爺爺就是這么辛苦，一個(gè)人撐起了全家五口人的生活。
小時(shí)候，我被送到農村。在爺爺家居住了一段時(shí)間，我才真正了解到媽媽說(shuō)的并沒(méi)有夸大其詞。一次，我陪著(zhù)爺爺下地干活，當然我只是在一旁打鬧玩笑而已，我看見(jiàn)爺爺正打核桃。只見(jiàn)他抬著(zhù)頭，手里拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的竹竿，仔細地尋找著(zhù)掛在樹(shù)葉間，極不容易找的核桃。每看見(jiàn)一個(gè)，就用竹竿向上一挑，核桃就應聲落地。我看見(jiàn)地上已經(jīng)有很多核桃了，爺爺應該已經(jīng)打了好長(cháng)時(shí)間了吧。我一蹦一跳地跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫你打吧�！钡玫綘敔數耐夂�，我迫不急待地想嘗試一下新玩具，可我剛試完一下，我就覺(jué)得我高估了自己。竹竿很長(cháng)，我得用很大的力氣才能抓穩，更不用說(shuō)像爺爺一樣熟練的挑了，長(cháng)時(shí)間地抬頭，脖子又酸又疼，根本堅持不了多長(cháng)時(shí)間。我只好把竹竿還給爺爺，偶然瞥見(jiàn)爺爺的那雙手。
那是怎樣的一雙手。像老樹(shù)皮一樣溝壑縱橫，到處都有像被刀刻過(guò)的皺，死去的老皮還貼在手上，有幾道觸目驚心的刀口在手心上。褶皺的紋路，在手上東一道，西一道滿(mǎn)是的。就是這樣的一雙手，養活了全家五口人。這一雙手上，寫(xiě)滿(mǎn)了生活的不易與艱辛，這手上的每一道粗糙的紋路，都代表著(zhù)無(wú)數次艱辛的勞作。正因為這雙手的辛苦奉獻，養活了媽媽?zhuān)矠槲覀儎?chuàng )造了現在的幸福生活。
看著(zhù)這雙手，我對爺爺更加了解了幾分，看著(zhù)這雙手，我對農民的辛苦也更加了解了幾分。
爺爺的手作文2
我今年已經(jīng)12歲了，可是您們對我還是左操心右煩惱的，把我保護得比嬰兒還好，真讓我有些不知所措。每當想起，我要自己上學(xué)時(shí)，您們就會(huì )提出一大堆的理由阻止，我便有些無(wú)地自容。爺爺、奶奶，我現在都已經(jīng)上小學(xué)六年級了，可我在您們眼里卻永遠像是一個(gè)剛呱呱落地的小嬰兒一樣單純。每一次我起床后，都是您們幫我把衣服準備好了、牙刷擠好牙膏，就連鞋帶都幫我解開(kāi)拉好、系上鞋帶，每一次。
我就是這樣，再看看別人，我的同班同學(xué)彩若：自己上學(xué)、自己回家；我的同班同學(xué)瀾琳早晨自己買(mǎi)早餐，中午、晚餐都自己想辦法解決；再想想表姐黃玲：不僅自己上學(xué)，還常常踩著(zhù)自行車(chē)幫媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。今年表姐上初中了，她考上了柳州最好的名牌中學(xué)——十五中。她現在仍然是自己騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，自理能力特強！
爺爺，您在平日里最喜歡夸贊我的哥哥——劉威了，您只要有空，就會(huì )把他夸上好幾十遍來(lái)與我作對比，給予我懲戒，“呵，有劉力維這么一個(gè)孫子真好呀！你別看他長(cháng)得矮，瘦瘦的，但是他可以自己騎單車(chē)去上學(xué)，而且自己起床。哦對了，他可自覺(jué)了！只要爸爸一叫，他就乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了，而且每一次考試下來(lái)，都是成績(jì)優(yōu)異的呢！哎，你呀，可要加油了！�！�
爺爺，你喜歡哥哥我不否認，但是您總是這樣保護著(zhù)我，我又將怎么獨立呢？
爺爺、奶奶，這些話(huà)我在心里憋了很久了，一直沒(méi)有機會(huì )向您們傾訴。今天趁著(zhù)寫(xiě)作文的機會(huì )，我就向您說(shuō)出來(lái)吧！爺爺、奶奶，您們放一下我，給予我一個(gè)空間，讓我自由的飛翔吧！
爺爺的手作文3
每當我看到那雙靈巧的手，我就羨慕它們。每當我瞥一眼邱謹那雙鼓鼓的手，我就想了很多。每當我觸摸粗糙的手，我都會(huì )感到一種情感的涌動(dòng)。每當我觸摸那雙歷經(jīng)滄桑的手，我都會(huì )哭泣。
我的祖父已經(jīng)60多歲了。雖然他已經(jīng)在家退休了，但他仍然每天忙得不可開(kāi)交。他忙著(zhù)收拾屋子里的鍋碗瓢盆，他還在屋外照看雞、鴨、鵝和狗。他關(guān)心自己的家庭和他人的工作。有時(shí)候我忍不住對他說(shuō):在這個(gè)年齡，享受美好的生活是件好事，養老金也不會(huì )用盡。爺爺總是笑著(zhù)說(shuō):空閑也是空閑。是鍛煉的時(shí)候了。照顧家人是我的責任。能夠幫助別人也是我的幸福！”當春天來(lái)臨時(shí)，每個(gè)家庭都開(kāi)始做農活。雖然我家沒(méi)有農活，爺爺仍然很忙。
我逐漸長(cháng)大，但我的祖父已經(jīng)老了，他的手像以前一樣靈活有力，而且他最近患了糖尿病。手背不光滑，凹凸不平，血管清晰可見(jiàn)。如果我仔細看，我會(huì )發(fā)現食指根部附近的手背上有一個(gè)小血管被切斷了。我永遠不會(huì )忘記這個(gè)標記。那天，爺爺在柴房里努力砍柴。過(guò)了一段時(shí)間后，爺爺的體力逐漸耗盡，木頭開(kāi)始反抗。不是他沒(méi)切，就是他切到了一邊。我看著(zhù)我真的很擔心我的祖父。我想取代他，但是我的心不夠堅強(我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些工作，因為我平時(shí)被溺愛(ài)壞了)。就在我內心掙扎的時(shí)候，厄運降臨了。當爺爺再次用力砍木頭的時(shí)候，斧頭砍到了爺爺的手，立刻流血了。我驚慌失措，瘋狂地喊道:奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔數氖衷诹餮�！”我完全忘記了現在家里只有爺爺和我。爺爺很平靜，對我說(shuō):兒子，我只是受了點(diǎn)傷，沒(méi)事的，別擔心！”我頓時(shí)百感交集，陪著(zhù)爺爺去了醫院，醫生不知道會(huì )用什么技術(shù)來(lái)止血。
我祖父的手已經(jīng)康復，但我不愿意讓他再工作了。我會(huì )盡力幫助他做一些力所能及的工作，減輕他的負擔。爺爺老了，我想是時(shí)候照顧他，長(cháng)大后承擔責任了。
每當我想到那雙手，一種尊敬的感覺(jué)就會(huì )油然而生。
爺爺的手作文4
當爺爺離開(kāi)的那天，我不敢接受殘酷的現實(shí)，看著(zhù)爺爺安靜的躺在床上，我渾身顫抖，卻好想去握住爺爺的手。但又怕?tīng)敔斢帽涞�，沒(méi)有溫度的手告訴我，爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我。
小時(shí)候，因為家里都是男孩，然而爺爺就只有我一個(gè)孫女，所以格外的寵我疼我，我也自小和爺爺親近一些，有時(shí)總覺(jué)得爺爺像個(gè)老頑童，有時(shí)又覺(jué)得爺爺像個(gè)大家長(cháng)，不管怎樣，反正在我心里，爺爺永遠都是我最?lèi)?ài)的爺爺。我喜歡纏著(zhù)爺爺，喜歡和爺爺一起去體育館看籃球比賽，喜歡和爺爺搶電視，喜歡和爺爺一起去吃我最?lèi)?ài)的羊肉泡饃，喜歡和爺爺一起去旅行，喜歡和爺爺一起沒(méi)大沒(méi)小的開(kāi)著(zhù)玩笑，喜歡和爺爺一起到劇院看戲，更喜歡安靜的躺在爺爺懷里聽(tīng)著(zhù)爺爺講我小時(shí)候的故事，喜歡……
我覺(jué)得我好像是爺爺身體的一部分，無(wú)論爺爺走到哪里，我都會(huì )跟到哪里。我不想長(cháng)大，因為我怕?tīng)敔斃先�，離開(kāi)我，所以天真的我以為永遠的跟著(zhù)爺爺，爺爺就不會(huì )離開(kāi)我了。
和爺爺在一起發(fā)生的每一件事情我都清楚的記得。記得上小學(xué)時(shí)每周六爺爺都會(huì )陪我一起去上英語(yǔ)課，為了讓爺爺高興，我每節課都得很多貼畫(huà)，積極的去發(fā)言，看著(zhù)爺爺坐在教室的最后，欣賞著(zhù)我的發(fā)言，盡管爺爺不懂英語(yǔ)。上完課后，爺爺總是很欣慰地說(shuō)：“太棒了，繼續努力！”雖然每次都聽(tīng)到同樣的話(huà)，可我還是很高興，因為爺爺開(kāi)心便是我最高興的事。
我生病的時(shí)候，爺爺總是最擔心的那個(gè)人，有次我在醫院要打吊針，爺爺在旁邊陪著(zhù)我，因為是冬天，血管很難找，第一針沒(méi)扎好，腫了起來(lái)，護士趕緊給我拔了，要重新扎一針，爺爺就不答應了，非要給我重新?lián)Q個(gè)護士，唉，有時(shí)爺爺真像個(gè)老頑童。
爺爺已經(jīng)離開(kāi)我兩年了，但我總覺(jué)得爺爺并沒(méi)有離開(kāi)我，一直在我的身邊陪著(zhù)我一起成長(cháng)，好想握住爺爺那雙布滿(mǎn)老繭的雙手，雖然粗糙，但我還是喜歡那雙手，緊緊地握住爺爺的手，永遠不放手。
爺爺的手作文5
爺爺在我很小的時(shí)候就去世了，對爺爺的印象都是從奶奶的思念回憶里得到的。令我最難忘的是爺爺的手，爺爺生前曾無(wú)比自豪地稱(chēng)自己的手為多面手。
爺爺出生于上個(gè)世紀四十年代，到三年自然災害的時(shí)候，正值三十多歲，有用不完的力氣，使不完的勁。爺爺是村里的好勞力。耕地、播種、曬場(chǎng)、踏水車(chē)、挑擔等等，農活上的十八般武藝無(wú)所不能。繁重的農活也沒(méi)有將爺爺壓垮，他整天仍然是樂(lè )呵呵的。
爺爺是撒種的高手。每年鄉里都要組織撒種比賽，選手都要從組、村預賽勝出才有資格參加。比賽規則是：用石灰在場(chǎng)上畫(huà)個(gè)大框，選手在框里用手把麥子均勻地撒在場(chǎng)上，誰(shuí)撒得均勻并且出框的麥子少就是優(yōu)勝者。比賽開(kāi)始時(shí)，爺爺大步流星，從固定在肩上的笆斗里，抓一把種子“啪”的一聲響，種子均勻的撒在空中，種子在爺爺的手里，就像天女散花，撒種有節拍聲，就像那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。結果爺爺憑這一手絕技多次獲得全鄉的撒種一等獎。
爺爺不僅撒種的高手還是打魚(yú)的魚(yú)的能手。
爺爺所有打魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)都是他親手編織的，他知道哪個(gè)地方有魚(yú)，只要撒下一張漁網(wǎng)，從未空著(zhù)上來(lái)。他撒漁網(wǎng)的時(shí)候，撒得滾圓，頂繩都豎直。每天能捕到很多的魚(yú)。打一天魚(yú)的魚(yú)，可以賣(mài)好多的錢(qián)。
感謝鄧爺爺改革開(kāi)放、分田到戶(hù)的政策，使爺爺的多面手在更多的地方用到。爺爺除了做莊稼活外，鄰居請他蓋房子有請必到，閑時(shí)他也干一些木工活，農具家具都是他自己親手做的，因此稱(chēng)自己是半個(gè)瓦匠，半個(gè)木匠。爺爺憑著(zhù)自己的多面手，三年困難時(shí)期，我們家在村里還算得上“富裕戶(hù)”，吃穿不愁，住著(zhù)五間草屋，善良的奶奶有時(shí)還接濟親戚鄰居。
從爺爺的多面手事跡中，我也明白了一些謀生的方法。
爺爺的手作文6
每當握住這雙手，一股力量涌上心頭；每當握住這雙手，幸福溫暖進(jìn)心頭；每當握住這雙手，歡聲笑語(yǔ)進(jìn)心間……這雙手，為我遮風(fēng)擋雨。這雙手，就是爺爺的手。
爺爺的手粗大又有力，紫色的血管都露出來(lái)了。手上布滿(mǎn)皺紋，看看上面全是大口子，手指每個(gè)角落全是老繭。想來(lái)，爺爺的手有過(guò)多少經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)多少困難……
爺爺的手，是一雙傳遞力量的手。
有一次，我對期終考試信心不足。爺爺知道了，用他的大手緊緊握住我的小手，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“考試要輕裝上陣，相信自己，這樣才能考好！”��！爺爺的手，傳遞著(zhù)信心，讓我充滿(mǎn)自信去迎接挑戰。
爺爺的手，是一雙蘊藏勇氣的手。
有一次，我摔倒在地起不來(lái)。爺爺心疼地跑過(guò)來(lái)，用他的大手緊緊拉住我的小手，說(shuō)：“你能行的，優(yōu)優(yōu)加油！”霎時(shí)間，一股力量涌上來(lái)，我勇敢地站了起來(lái)。��！爺爺的手，多么的有力，讓我充滿(mǎn)勇氣去戰勝困難。
爺爺的手，是一雙充滿(mǎn)溫暖的手。
小時(shí)，我不會(huì )擦桌子。爺爺就用大手握住我的小手，教我怎樣才能把桌子擦干凈。��！爺爺的手，多么的溫暖，讓我終身難忘。
爺爺的手，是一雙特別勤勞的手。
有一次，爺爺炒菜，我做作業(yè)。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我急忙跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)爺爺手上被燙起了泡。我心疼地拿來(lái)燙傷藥，給爺爺包好，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不用包！”��！爺爺的手，多么的勤勞，值得我學(xué)習。
爺爺，是您的這雙手，護著(zhù)我、愛(ài)著(zhù)我，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我，我只想對您說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)您！”
爺爺的手作文7
一天中午，突然響起了“呼嚕，呼�！钡穆曇�，怎么回事呢？正當我百思不得其解的時(shí)候，忽然又響了兩聲，��！原來(lái)是奶奶打呼嚕，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！
突然，鼾聲停了，嗯？這不是奶奶的習慣啊，平時(shí)必須打呼嚕打好久才停呢？今天怎么就打了兩下呢？突然“呼�！币宦�，把我嚇壞了，那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，原來(lái)奶奶是儲存氣力來(lái)一個(gè)“驚天駭浪”。我忍受著(zhù)奶奶的“連連攻擊”堵住耳朵寫(xiě)作業(yè)。
等了一會(huì )兒，奶奶變成了“雙面夾擊”，我有些疑問(wèn)：奶奶自己一人怎么能打兩個(gè)呼嚕呢？莫非是爺爺也開(kāi)始打呼嚕了？一個(gè)“可怕”的念頭從我腦中流過(guò)。��！我真倒霉，不幸被我想到了，爺爺還有奶奶一起“雙面夾擊”。不過(guò)幸好，爺爺比奶奶的呼嚕聲音小多了，但是足以讓我頭暈目眩，做題的思路也被打亂了。寫(xiě)字總是出錯，好像筆也煩著(zhù)呢，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)我使喚。怎么辦呢？
我本來(lái)想叫醒他們，但是爸爸說(shuō)：“爺爺奶奶辛苦了一輩子，現在年齡大了，有一些不良生活習慣，我們不要說(shuō)出來(lái)，應該包容他們，給他們創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，讓他們享享清福好嗎？”“行，那我就忍受著(zhù)“頭昏目�！钡耐纯喟��！薄澳悴挥昧�，你關(guān)上門(mén)，去屋外吧！”“耶！我解放了！謝謝爸爸！”
爺爺奶奶醒來(lái)后，我和爸爸都說(shuō)他們打呼嚕太響了，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。他們還不承認，還說(shuō)：“不可能！”我和爸爸無(wú)奈的笑了笑。
通過(guò)這件事，我知道了爺爺奶奶真不容易，我要多多孝敬他們，不惹他們生氣，孝敬老人是中華民族的傳統美德，我要從自身做起，做尊老愛(ài)幼的模范。
爺爺的手作文8
在我的印象中，很少會(huì )觸碰到爺爺的那雙手。每當碰到時(shí)，爺爺總會(huì )極力的縮回去，像是在掩飾著(zhù)什么。
爺爺的手，是粗糙的。上面還有一粒粒的繭子，顯得異�？膳�。爺爺很瘦，他的手，更是皮包骨頭，一根根顯露在外的青筋，顯得格外突兀。
爺爺的手，是冰冷的。從來(lái)，爺爺的笑容都是溫暖的，像和煦的春風(fēng)，久久溫暖著(zhù)我的心靈�？偸呛芤苫�，爺爺從來(lái)不拿手撫摸我的頭。再看其他老人，哪個(gè)不是把手久久停留在兒孫的頭上？當時(shí)太小，記憶也有些模糊。只記得自己頑固的將爺爺的手放到臉頰旁，接著(zhù)是猛然的一怔：冷，爺爺的手真的很冰。即使是在炎熱的夏天，也不能掩蓋那雙手的冷。
時(shí)間真的過(guò)得很快，爺爺，真的老了。
一年四季，爺爺總在忙碌。在我不大清晰的記憶里，爺爺延年無(wú)休。
爺爺很喜歡木匠活。聽(tīng)他說(shuō)，爺爺小時(shí)候就想當個(gè)工程師：我床頭擺著(zhù)很多個(gè)木盒子，有的被漆上了漆，有的被畫(huà)上了圖案。即使畫(huà)得都很丑，當也可以看出其很精致，做工者沒(méi)下了大功夫，是完成不了這樣的藝術(shù)品的！
還記得有一次，爺爺在做一個(gè)木箱子。我去的時(shí)候，到?jīng)]有注意什么完工的箱子，倒看到了幾滴血滴在地面上，接著(zhù)，越流越多，在白色的地磚上顯得格外突兀，像花一樣妖嬈地綻放，卻又好像低沉的暗紅色，蔓延到我的腳下。我抬頭，見(jiàn)爺爺的手，似乎是被鐵釘劃了一下，留著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的痕跡。血，依舊在流著(zhù)，而他，卻專(zhuān)心置身于他的木匠活，全然不覺(jué)�！盃敔敗蔽掖蠛�。
爺爺的手，如竹節一般粗糙、硬拙，可我多想再接過(guò)那雙手，往我臉上蹭一蹭。然而，這雙手，我卻不知他在那里。
爺爺的手作文9
爺爺的手很溫暖，從小都是爺爺牽著(zhù)我的小手去散步。給我買(mǎi)糖吃背著(zhù)我回家，拉著(zhù)我上學(xué)，又帶著(zhù)我去散步……
夜幕降臨了，我望著(zhù)窗外的燈光，十分絢麗動(dòng)人。那是，我還是個(gè)五歲的小丫頭片子呢！爺爺神秘地對我說(shuō)：“英砣，想不想去散步��？”“好啊好��！”我爽快地答應了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴，就出了門(mén)……
“爺爺，今天的月亮真亮��！”它是那么圓潤、碩大，猶如水洗過(guò)般的明凈�！盃敔�，你就快點(diǎn)！快點(diǎn)嘛！”我拉著(zhù)“爺爺”的手一直拼命地往前跑，此時(shí)的我很爽……
“小朋友，你干嘛呢？”“沒(méi)干……”我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯人了。又望了望后面，爺爺還向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，“爺爺，您就走快一點(diǎn)啦！……”說(shuō)完，我拽著(zhù)著(zhù)爺爺的手不停地走，“英砣，吃不吃糖葫蘆？”“吃！我還不一串！”這輪又大又圓的月亮的月亮坐在“這張黑藍黑藍的大布上”面。這么沒(méi)簡(jiǎn)直讓人震撼！我吃著(zhù)兩串又甜又酸的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對我笑里！“英砣，站在那兒干嘛？”“啊——”爺爺突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀�！鞍�，來(lái)了也不和我說(shuō)一聲，嚇了我跳！”爺爺牽著(zhù)我的小手一起去城南公園，一路上，燈光通明的一片燈海，多美！忽然被一顆石頭絆著(zhù)了，差點(diǎn)摔跤，幸虧爺爺扶著(zhù)我……
可是，爺爺再也不會(huì )牽著(zhù)我的小手了，因為他走了，他留給我的是許多珍貴的回憶！爺爺，我是不會(huì )辜負您的期望的，我會(huì )加油的！
爺爺的手作文10
有的人，我們相伴一輩子，卻忽視了一輩子，而且還常常被我們冷落，爺爺60歲那天，我去訂蛋糕，卻忘記了寫(xiě)爺爺的名字，我想握住爺爺的手。
有一段時(shí)間，我總不能理解爺爺的所作所為，他總是對我依依不舍，把我吃的總是不舍得的留給了我，而我并不是很喜歡。
在二年前的中秋節的時(shí)候，我去爺爺家，而我一到家里，爺爺就讓我坐在沙發(fā)上不要動(dòng)。爺爺也不知道在找什么東西，在那個(gè)桌子柜里找東西，！然后爺爺又慢慢地走進(jìn)了臥室，幾分鐘后出來(lái)，爺爺拿著(zhù)一個(gè)很精致的盒子，好像是在說(shuō)好吃，好吃，讓我吃！顫抖抖的給我遞著(zhù)，，我緩緩地拆開(kāi)了盒子竟然是一塊長(cháng)了毛的月餅，而我現在的心情特別的生氣，而他的臉上露出很不開(kāi)心的面容對我說(shuō)“對不起，給你錯了，我想給你好的�！�
然后，我愣住了！三歲時(shí)，我接過(guò)爺爺給我的糖人，四歲時(shí)我接過(guò)爺爺給我的餃子，我為爺爺唱生日歌，爺爺感動(dòng)的流下了淚，而現在的'我經(jīng)和爺爺頂嘴，我真是不懂事，我對不起你爺爺，對不起！
我對爺爺說(shuō)“爺爺沒(méi)有事，我給您吃月餅，您不用給我了，我很喜歡爺爺給我的月餅”
而那一塊月餅，卻不是單單的一塊普通的月餅，在那個(gè)月餅里裝著(zhù)爺爺給我的愛(ài)爺爺給我的禮物，我很喜歡，我真的很喜歡，謝謝你，爺爺我永遠都見(jiàn)不到你了，我希望你回來(lái)吧，你去了很遠很遠的地方！
爺爺生前就交代我一定要好好學(xué)習，而爺爺走了，我一定要尊重逝者的遺愿，所以我要努力學(xué)習，好好學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習！
我們恰恰是因為不懂，得尊重長(cháng)輩的愛(ài)而變得嬌蠻無(wú)比，唯有尊重才能感到那質(zhì)樸的愛(ài)，而我現在想握住爺爺的手是不可能了！
爺爺的手作文11
爺爺是我媽媽的爸爸，我們不住在一起，所以我和爺爺不是很熟，但是我最不能忘記的是爺爺的手。
據我媽說(shuō)，爺爺是一個(gè)很典型的農民，一輩子扎根在土地上。爺爺小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)很窮的生活，吃零食從來(lái)吃不飽。成年了，家里也很窮，什么都不夠，什么都不夠。有了媽媽和叔叔之后，我好了一點(diǎn)。爺爺總是黎明前在地里干活，回家喝點(diǎn)水，休息一下，繼續干活。爺爺這么辛苦，一個(gè)人撐起了一家五口的生活。
小時(shí)候被送到農村。在爺爺家住了一段時(shí)間，我才真正意識到媽媽說(shuō)的話(huà)并沒(méi)有夸張。有一次，我陪爺爺去地里干活。當然，我只是在開(kāi)玩笑。我看見(jiàn)我爺爺在打核桃。我看到他背著(zhù)頭，手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，小心翼翼地尋找掛在樹(shù)葉間的核桃，極難找到。每次看到一個(gè)，用竹竿撿起來(lái)，核桃就掉地上了。我看到地上有很多核桃。爺爺應該早就給寫(xiě)信了。我跳過(guò)去說(shuō)，爺爺，我來(lái)幫你。得到爺爺的允許后，我迫不及待地想試試新玩具，但試了之后，我覺(jué)得自己高估了自己。竹竿很長(cháng)，我要用很大的力氣才能把它抱牢，更不用說(shuō)像爺爺那樣熟練地摘了，抬頭看了很久，脖子酸疼，根本撐不了多久。我只好把竹竿還給爺爺，瞥了爺爺的手一眼。
那是一雙手。溝壑如舊樹(shù)皮，刀削般的皺紋比比皆是，死舊的皮囊還粘在手上，手掌有幾把觸目驚心的刀片。折疊線(xiàn)，在東方手中，西方全是是的。就是這樣一雙養活一家五口的手。這只手充滿(mǎn)了生活的艱難困苦，這只手上的每一粒粗糙的紋路都代表著(zhù)無(wú)數的辛勤勞動(dòng)。正是因為這雙手的辛勤付出，才支撐起了我們的母親，為我們創(chuàng )造了現在的幸福生活。
看著(zhù)這雙手，我更了解爺爺，更了解農民的辛苦。
爺爺的手作文12
爺爺的手是大如圓餅。粗糙得摸起來(lái)像河中的沙礫，手掌像秋天掉落在地上的枯黃樹(shù)葉，布滿(mǎn)了老繭；手背有些偏黑，上面靜脈都凸了出來(lái)。像枯干樹(shù)木垂落的根須，手指粗壯，蒼老的皮聚集一起，仿佛在訴說(shuō)光陰里歲月的故事。
在我的印象中，爺爺的手十分有力，充滿(mǎn)慈愛(ài)。媽媽告訴我，我一兩歲時(shí)十分頑皮，對外面的世界充滿(mǎn)好奇，天天都要鬧著(zhù)出去玩，如果不，就使勁哭鬧。以前大多都是老樓房，我家住在8樓，那時(shí)沒(méi)有電梯，于是，爺爺就伸出他溫暖的大手把我高高的舉起，我仿佛似大海上的游艇，穩穩當當地觀(guān)看著(zhù)浩瀚寬廣美麗的世界。他時(shí)常抱著(zhù)我下樓去看外面的花花草草。每天都會(huì )抱著(zhù)我從8樓高的房子來(lái)來(lái)回回好幾趟，像加足油的動(dòng)力電車(chē)，不知疲倦。以至于當年耗油過(guò)多，如今兩肩酸痛，有時(shí)候手使不上力。
爺爺的手還十分勤勞，每天早晨，就陪著(zhù)奶奶到樓上的花園打掃衛生、給菜捉蟲(chóng)、給花澆水、喂喂小魚(yú)等。
爺爺的手不僅勤勞，還十分靈巧呢！播種的時(shí)候，爺爺就用手指在泥土中戳一個(gè)小洞，然后就把種子埋進(jìn)去，澆點(diǎn)水就快速完成了。豐收時(shí)，爺爺的手一把抓住蔬菜的莖，猛地向上拔，拍一拍土再放進(jìn)筐里。那一雙手好像無(wú)所不能，播種、除草、澆水、松土、擇菜……樣樣精通。除了這些，爺爺的手還會(huì )做一些小裝飾，把園子裝扮得更加多姿多彩。
夏天，烈日炎炎，爺爺為了我們的舒適涼爽，決定搭一個(gè)遮陽(yáng)棚。他用手固定好幾根鋼架，然后找來(lái)一塊大鐵皮做頂�？墒�，在鋸開(kāi)鐵皮時(shí)，電鋸不知道怎么裂開(kāi)了，飛速旋轉的刀片劃破了爺爺蒼老堅實(shí)的手，頓時(shí)，紅紅的血噴涌出來(lái)，流在地磚上格外突兀。我心痛地大喊爺爺，可爺爺仿佛感覺(jué)不到疼痛，酒精消毒后便隨手把創(chuàng )口貼貼在傷口上，又專(zhuān)心置身于他的工作中。
爺爺的這一雙大手，帶給了我們家無(wú)限的溫暖，給予了我慈愛(ài)與幸�！＜焦怅幇�，慢慢傾聽(tīng)爺爺手的訴說(shuō)，讓他故事長(cháng)一些，久一些……
爺爺的手作文13
每當看到那靈巧無(wú)比的雙手，我便羨慕不已；每當瞥到那雙虬筋凸起的雙手，我便思緒萬(wàn)千；每當摸到那粗糙硌人的雙手，我便心潮澎湃；每當觸到那飽經(jīng)滄桑的雙手，我便潸然淚下。
我的爺爺已經(jīng)年逾花甲，雖然已經(jīng)退休在家，但是每天依然像個(gè)陀螺似的忙個(gè)不停。屋內的鍋碗瓢盆他忙，屋外的雞鴨鵝狗他也要管；自己家的事他惦記，別人家的活他也操心。有時(shí)我忍不住對他說(shuō)：都這么大年紀了，享享清福多好，退休金都花不完而爺爺總是笑著(zhù)說(shuō)：閑著(zhù)也是閑著(zhù)，全當鍛煉身體了，照顧家人是我的責任，能夠幫助別人也是我的快樂(lè )！春天一到，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始忙農活，我家雖然沒(méi)有種地，可是爺爺卻依然忙碌著(zhù)。
我漸漸長(cháng)大了，爺爺卻老了，手也像從前那般靈活有力了，最近還得了糖尿病。本不光滑的手背上凹凸不平，條條血管清晰可見(jiàn)。如果仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現：在靠近食指根的手背上還斷開(kāi)了一小截血管，這個(gè)印跡我永遠都不會(huì )忘記。那天爺爺在柴房奮力地劈柴，干了一段時(shí)間后，爺爺的體力漸漸不支了，木頭也開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)起來(lái)，不是沒(méi)砍到，就是砍到了一邊。我在旁邊看著(zhù)真為爺爺在心里捏了一把汗，想代替爺爺卻心有力不足（平日里嬌生慣養，這些活我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)）。就在我心里糾結的時(shí)候厄運降臨了，當爺爺又一次用力砍向木頭時(shí)，斧頭砍到了爺爺的手，頓時(shí)流血不止，我驚慌失措，嚇得胡亂地喊著(zhù)：奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔數氖至餮�！全然忘了現在就只有我和爺爺兩個(gè)人在家。爺爺卻表現得很鎮定，一邊用另一只手用力地按著(zhù)受傷的手，一邊對我說(shuō)：孩子，就受了點(diǎn)小傷，沒(méi)事的，不用擔心！我頓時(shí)百感交集，陪著(zhù)爺爺去了醫院，醫生不知用什么技術(shù)將血止住了。
爺爺的手恢復好了，我卻不舍得再讓爺爺干活了，盡我所能地幫爺爺干一些力所能及的活，減輕他的負擔。爺爺老了，我想該是我長(cháng)大照顧他承擔責任的時(shí)候了。
每當想到那雙手，一股敬意油然而生。
爺爺的手作文14
時(shí)間的流水，沖淡了多少記憶，而爺爺那雙顫微微的手卻讓我難以忘懷。
爺爺年事已高，已過(guò)古稀之年，所以寫(xiě)字時(shí)總是顫微微的。別的爺爺喜歡打牌、打麻將，我的爺爺卻喜歡拿支筆，仔細研究我的數學(xué)錯題，再出幾道題目給我做。他每天都是一放下筷子就坐到陽(yáng)臺上，用他那雙微顫的手，在紙上寫(xiě)著(zhù)他精心設計的數學(xué)題目。他是個(gè)老校長(cháng)，做事十分嚴謹，一道題目往往斟酌再三，幾道題目常常要花好幾個(gè)小時(shí)。無(wú)論我們怎樣勸說(shuō)他去休息，他都不為所動(dòng)。每次看到這一幕，我的雙眼就淚光點(diǎn)點(diǎn)。
這次的數學(xué)期末模擬測驗，我考得很不好，試卷上的“91”分似乎也在唉聲嘆氣。我覺(jué)得很對不起爺爺�？蔂敔斂戳嗽嚲砗蟛](méi)有生氣，而是戴上老花鏡，仔細研究完試卷，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這次考試雖然不太理想，卻暴露出你粗心的問(wèn)題。有了這一次的小失敗，才有下次的大成功。我再給你出幾道行程問(wèn)題的應用題練一練�！睜敔斈贸鲆粡埌准�，用那雙青筋暴突，長(cháng)滿(mǎn)老人斑的手在紙上寫(xiě)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)。望著(zhù)爺爺那一筆一畫(huà)寫(xiě)出的字，望著(zhù)爺爺那布滿(mǎn)皺紋的面孔，望著(zhù)爺爺那雙微顫的手，我后悔當初不該這么粗心，讓爺爺失望。
再看看紙上那一個(gè)個(gè)工整的字，是那雙顫微微的手寫(xiě)出來(lái)的嗎？為了讓我看清楚一點(diǎn)，他費勁地寫(xiě)好每一個(gè)字，一橫一豎，一撇一捺，爺爺把對我的愛(ài)寫(xiě)在紙上，愛(ài)穿梭在字里行間。
我鄭重地接過(guò)爺爺出的題目，紙隨著(zhù)爺爺的手在顫動(dòng)，我用鉛筆輕輕地打上橫線(xiàn)，認真地答題，我覺(jué)得這樣才能對得起爺爺深沉的愛(ài)。
爺爺，謝謝您，您給我出的題目我會(huì )永遠珍藏，你那雙顫微微的手我將永遠記在心里，永遠不會(huì )忘記。
爺爺的手作文15
爺爺的手可厲害了，那可是全世界最厲害的手，盡管它的皮膚破破爛爛的，但它在我心中的分量特別重。它給了我溫暖，給了我關(guān)心。
這得從我小時(shí)候說(shuō)起，當時(shí)，我對爺爺印象不深，也不是很親近，但最讓我難受的是他的手。他的手千瘡百孔，顏色發(fā)黑，手上除了繭還是繭，硬得像塊石頭，摸著(zhù)它，像摸著(zhù)一塊被洗過(guò)無(wú)數遍的爛木頭。但這雙手做出的玩具個(gè)個(gè)別致，真讓人不可思議，雖然如此，我還是不喜歡爺爺的手。
每當爺爺要摸我時(shí)，我就本能向后退。爺爺每次要接我放學(xué)時(shí)，我都恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，同學(xué)們紛紛投來(lái)異樣的眼光，最讓我討厭的是，他總是喜歡用那雙滿(mǎn)是藥味的手牽著(zhù)我，甩也甩不掉。
不過(guò)，經(jīng)過(guò)那件事，我再也不討厭這雙手。有一次，我和好朋友們騎著(zhù)自行車(chē)出去玩，這里地形特殊，一座大山，下面是很長(cháng)的下坡，一直通到外面。我當時(shí)腦子里想出了一個(gè)歪主意，想從上面滑下去，可誰(shuí)知中途沒(méi)掌握好方向，直接飛了出去，我當時(shí)快被嚇尿了，心中想到：好朋友們，我死了以后，你們要給我上香��！我重重地倒在了地上，當我以為我要不行了的時(shí)候，一雙粗糙的大手抱住了我，心急如焚的把我送進(jìn)了醫院。
我醒來(lái)后，才發(fā)現是爺爺把我送進(jìn)了醫院，還細心照顧我，當時(shí)，我的眼睛不禁模糊，我很后悔以前的做法，我再也不討厭那雙粗糙的手了，那雙充滿(mǎn)溫暖，關(guān)心和愛(ài)的手。
爺爺告訴我，這雙手之所以這樣，是因為常年在工地上工作，長(cháng)期浸泡在水泥中。那時(shí)，我緊緊地抱住了爺爺粗糙的大手，哭了起來(lái)。
爺爺的手雖然丑陋，但它給了我最多的溫暖和關(guān)愛(ài)。
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