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演講的英語(yǔ)作文（實(shí)用）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的演講的英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講的英語(yǔ)作文1
五年級的時(shí)候，有一天我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雲⒂⒄Z(yǔ)演講，您同不同意？”
媽媽說(shuō)：“好事��！我為什么不同意？”
我說(shuō)：“那你得幫我寫(xiě)演講稿�！�
媽媽說(shuō)：“那怎么行，你得自己寫(xiě)演講稿。再說(shuō)，我大學(xué)學(xué)的那點(diǎn)英語(yǔ)早還給老師了�！�
我威脅媽媽?zhuān)骸澳阋粠臀覍?xiě)，我就不參加了！”
媽媽想了想，終于妥協(xié)了：“好吧。不過(guò)中文演講稿你必須自己寫(xiě)。我可以找人幫你翻譯成英文�！�
“Ye！”談判成功！中文演講稿還不好說(shuō)，半個(gè)小時(shí)就搞定了。
第二天，媽媽找單位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同事把演講稿譯成了英文。晚上，媽媽一手拿著(zhù)快譯通，一手拿著(zhù)紅筆，把演講稿中所有她拿不準的單詞都查了個(gè)底掉，好端端的演講稿被媽媽寫(xiě)的紅色的.音標搞得血淚斑斑。
第三天晚上，媽媽問(wèn)我：“你們老師要求念，還是要求背？”
“老師說(shuō)，最好背下來(lái)�！�
“那好，你先得念熟。跟著(zhù)我念！注意發(fā)音和語(yǔ)調！別看我不會(huì )翻譯，我讀英文那是標準的倫敦腔�！崩蠇層肿源底岳蘖�。
我真后悔！寫(xiě)中文演講稿時(shí)光注意排比了，結果翻譯出來(lái)生詞一大堆！我不認識音標，有的句子念好幾遍也記不住，于是我在媽媽寫(xiě)的音標下面加注“中文音標”比如gourd下面注“郭的”。這下，演講稿五顏六色，更加慘不忍睹。
第四天，我背下了兩段。第五天，都背下來(lái)了，可是磕磕巴巴的。第六天，又背了幾遍，好多了。第七天，我滿(mǎn)懷信心迎接預選賽。
所有參加預選賽的同學(xué)被分為幾組，分別進(jìn)不同的教室接受檢驗。我在教室外一邊等待上場(chǎng)，一邊念念有詞鞏固背誦成果，我很有信心通過(guò)預賽。該我入場(chǎng)了，教室里只有一位英語(yǔ)老師，我要用流利的演講打動(dòng)她！我首先問(wèn)老師好，然后把事先準備好的中英文對照的演講稿雙手遞給老師。老師沒(méi)有表情地說(shuō)：“不用了，開(kāi)始吧！”
我開(kāi)始用抑揚頓挫的聲調充滿(mǎn)感情地背誦演講稿——居然沒(méi)有打磕巴，媽媽提醒的所有地方都沒(méi)出錯！��！我太興奮了，當我說(shuō)完“That’s all, thank you！”我想老師一定會(huì )沖我點(diǎn)頭微笑！
可是，老師沒(méi)有微笑，沒(méi)有任何表情地說(shuō)：“下一個(gè)！”
是的，結果就像老師的表情一樣——預選賽，我被淘汰了。
我白準備了一個(gè)星期，媽媽也白跟著(zhù)忙活了一場(chǎng)。媽媽一個(gè)勁兒地安慰我，可是，我還是對這件事耿耿于懷好幾天。
現在，我六年級了，要不是翻出當時(shí)的演講稿，這件事早忘了。今天把它貼出來(lái)：與大家“同煩”。
演講的英語(yǔ)作文2
5月4日下午，今年樹(shù)童英語(yǔ)演講比賽在活動(dòng)中心舉行，同學(xué)們早就做好充分的準備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試，家長(cháng)們也早早坐在觀(guān)眾席上等待，所有的家長(cháng)都是今天的評委。我和Handsome是今天的'主持人，同時(shí)也要參加今天的演講比賽。
比賽分為三個(gè)部分：自我介紹、演講內容和隨機提問(wèn)回答。所有的內容都必須是英語(yǔ)，而且要求演講的語(yǔ)音語(yǔ)調準確流暢，聲音流利，回答問(wèn)題快速準確全面，并配有相應的動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)一番輪流比賽，除幾個(gè)同學(xué)緊張變得不流利外，主要是回答老師的隨機問(wèn)題難點(diǎn)，但整體發(fā)揮的都不錯。
幸運的是我以667總分（總分700），超出第二名22分獲得第一名，我的同班好友Kiki以643分獲得第4名。我的獎品是一個(gè)輕松熊觸控節能臺燈，一個(gè)精美的禮物，我太開(kāi)心啦！
演講的英語(yǔ)作文3
在我的記憶中，有過(guò)許多的比賽。例如：奧數比賽、語(yǔ)文比賽、作文比賽�？勺钭屛译y忘的還是那次英語(yǔ)演講比賽。
記得四年級暑假的一天，我漫步在小區里。忽然，我發(fā)現小區的報告亭上有一則廣告，上面說(shuō)我們小區里就要舉行一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽，有外國人過(guò)來(lái)聽(tīng)。地址：小區物業(yè)大廳內�？赐曛�，我猶豫不決：我到底去不去，如果去我英文不好，如果不去機會(huì )難得。
這時(shí)，我想起了媽媽的'一句話(huà)：“不是所有的種子都必須要長(cháng)成參天大樹(shù)，但如果不努力，就不能破土而出，更不會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)�！庇谑�，我徑直走向了物業(yè)的大門(mén)，報了名。我回到家以后和媽媽說(shuō)明了情況，媽媽二話(huà)不說(shuō)，幫我到圖文店里打印了資料，我拿起了資料，如饑似渴地讀了起來(lái)，因為比賽的時(shí)候是要脫稿的，所以我一有時(shí)間就拿出來(lái)練習。
比賽那天，我面帶微笑的對著(zhù)一些外國人。我異常緊張，但又想：養兵千日用兵一時(shí)。我之前的努力不就是為了這一刻嗎？我絕對不能在這個(gè)關(guān)節點(diǎn)上掉鏈子。于是，我發(fā)揮超常。但是我的對手都是大人，所以我的成績(jì)一落千丈。
雖然這次我沒(méi)有得到名次，但是它讓我明白了一個(gè)道理：只有努力才是通向成功的捷徑。
演講的英語(yǔ)作文4
記得有一次英語(yǔ)演講會(huì )上，我和好朋友小紅、小明一起參加了這場(chǎng)英語(yǔ)演講。
首先，是小紅出場(chǎng)。只見(jiàn)考官先把英文書(shū)翻開(kāi)，考了小紅一些單詞，然后才考的句子。這時(shí)，小紅出現了停頓，額頭上漸漸的`出現了汗珠，手也緊緊地捏著(zhù)衣角。我和小明在外面都暗暗為小紅加油。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了。小紅慢慢走出來(lái)，說(shuō)：“我不及格，你們倆加油！”此時(shí)，我和小明都感到不可思議，因為小紅可是英語(yǔ)課代表呀！我和小明都捏了一把汗，尤其是小明，因為下一場(chǎng)就輪到他了。
過(guò)了一會(huì )兒，小明準備好就進(jìn)去了。又過(guò)了一段時(shí)間，小明垂頭喪氣地出來(lái)了。我知道，小明也不及格了。
轉眼間，就輪到我了。我準備進(jìn)去時(shí)，小明和小紅說(shuō)：“你要加油呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就講去了。
我一進(jìn)來(lái)，考官就嚴厲地盯著(zhù)我看，讓我感到莫名緊張�？脊贉蕚淞藥讉�(gè)單詞默寫(xiě)，我雖然全部答對了，但還是一陣緊張。幸好小明和小紅一直給我加油打氣。到時(shí)間了，考官對我說(shuō)：“小朋友，你很棒！”�；氐桨嗉�，老師說(shuō)：“其實(shí)你們都很棒，敢于面對，同學(xué)們都要向你們學(xué)習呀！”我們三人一起說(shuō)：“我們三個(gè)一定更加努力！”老師高興地笑了。
演講的英語(yǔ)作文5
迎著(zhù)冬日暖暖的陽(yáng)光，12月30日學(xué)校舉辦了“五年級英語(yǔ)演講比賽”，我們幾個(gè)參賽者迫不及待地沖進(jìn)了多媒體教室準備比賽。
教室中，評委們早已坐成一排，表情是那么嚴肅認真，等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們陸陸續續，懷著(zhù)興奮的心情奔進(jìn)教室，大家的表現各不相同：有的在閉目養神，似乎在為接下來(lái)的比賽儲備力量；有的擺好架勢，躍躍欲試，巴不得直接沖上講臺；也有的趴在座位上，微微發(fā)抖，直嚷：“上帝保佑！”我們班級在第四個(gè)上臺，每個(gè)人都緊張極了，手忙腳亂：鄭源的衣服關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，怎么都解不開(kāi)，我所有的“裝備”都戴上了，卻忘記了穿演出服裝，桐畫(huà)搓搓手，跺跺腳，小聲地說(shuō)：“緊張死了！緊張死了！”雖然有了一段小插曲，但是大家對比賽的熱情、激情還是絲毫未減。
終于，在大家熱烈的掌聲中，李老師宣布：“比賽開(kāi)始！”她與我們一樣，眼神中流露著(zhù)期盼，等待大家的精彩表現。
好不容易，在熱烈的'掌聲、同學(xué)們與老師的期盼中，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上了場(chǎng)。我們在臺上盡情地表演著(zhù)，也不時(shí)看看身邊的同學(xué)，瞧，鄭源似乎被評委老師嚇怕了，往日的幽默削減了不少；桐畫(huà)狀況百出，總是說(shuō)錯臺詞。再看看臺下的同學(xué)們，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，不時(shí)對我們的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)同學(xué)，一邊吃零食一邊觀(guān)看比賽，點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手，似乎把這當成了電影院。楊婕和樂(lè )薇是我們忠實(shí)的觀(guān)眾，她們一會(huì )兒目不轉睛地盯著(zhù)我們表演，一會(huì )兒低頭竊竊私語(yǔ)，一會(huì )兒點(diǎn)頭稱(chēng)贊，一會(huì )兒為我們豎起大拇指，又讓我信心倍增。而我們的林老師正站在臺下，對我們微笑著(zhù)投來(lái)贊許的目光，還不時(shí)拿手機為我們拍照�？吹竭@一切，我更加自豪了，語(yǔ)調也更加興奮了！
演出完畢，大家你看看我，我看看你，不由長(cháng)噓了一口氣，坐在臺下一起觀(guān)看接下來(lái)的比賽。瞧！臺上的同學(xué)正表演拔蘿卜呢，個(gè)個(gè)拔得“面紅耳赤”十分有趣；三個(gè)表演“小紅帽”的班級撞上了，個(gè)個(gè)都表演得惟妙惟肖，不分伯仲，大家都拍手叫好；《皇帝的新裝》中的皇帝“大腹便便”，讓人不禁開(kāi)懷大笑……大家在臺下也不閑著(zhù)，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)老師我們剛才的表現，一會(huì )兒悄悄地來(lái)到評委們身后探頭探腦，想知道自己的分數……
精彩的故事總是飛快流過(guò)，大家還意猶未盡，沉浸其中，老師便宣布比賽到此結束。在回教室的路上，我的頭腦中還回放著(zhù)比賽時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
演講的英語(yǔ)作文6
文鼎苑社區進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽， 請來(lái)了2位外教和一個(gè)英語(yǔ)老師作為評委。我和姐姐也參加了比賽， 我們的題目是《WHAT COLOUR IS IT》， 整個(gè)比賽分為2個(gè)階段， 幼兒組和少兒組。他們講的可流利了， 外教NIKE 不停的'點(diǎn)頭， SHELLA老師是個(gè)菲律賓人， 也是在說(shuō)“GREAT"。 輪到我和姐姐上場(chǎng)了， 我們都很緊張 ， 媽媽后來(lái)跟我們說(shuō)：表情非常嚴肅， 像是法官一樣”， 當我和姐姐朗誦完成時(shí)，SHELLA 老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題， 我們都回答正確了。但是， 真的沒(méi)有想到有一個(gè)跟我們差不多大的女孩， 她能用英語(yǔ)把整個(gè)故事講完， 而且講了5分鐘左右， 真是太厲害了。 最后老師 頒發(fā)了獎狀， 我和姐姐獲得了優(yōu)秀獎。
希望我們明年暑假還能參加這樣的比賽， 我想我膽子還會(huì )大一些。
演講的英語(yǔ)作文7
當我還是高一年級時(shí)，我看到臺上哥哥姐姐舌燦蓮花，充滿(mǎn)自信的表現，讓我崇拜不已，我期待有一天我也能像他們一樣，能站在學(xué)校的舞臺，盡情的表現自己。沒(méi)想到當我升上四年級時(shí)，竟然意外獲得校長(cháng)的推薦，給了我一個(gè)夢(mèng)寐以求的英語(yǔ)演講機會(huì )。當老師告訴我這個(gè)從天上掉下來(lái)的消息時(shí)，剎那間，我嚇得目瞪口呆。
我懷著(zhù)既期待又緊張的心情準備，在練習的過(guò)程中，英語(yǔ)老師為了要我適應計時(shí)鈴聲，控制好說(shuō)完故事的時(shí)間，模擬了比賽鈴聲響起的各種突發(fā)狀況。當我第一次練習聽(tīng)到催促的鈴聲，我心想：“天��！超過(guò)時(shí)間會(huì )被評審扣分！”頓時(shí)，我難過(guò)得流下傷心的`眼淚。老師頻頻安慰我，要我心平氣和熟悉比賽的氣氛。
經(jīng)過(guò)反覆的練習，我漸漸的適應鈴聲所帶給我的影響，并且能駕輕就熟的把握時(shí)間，最后，我終于能在規定時(shí)間內說(shuō)完故事，也得到更多的自信。
到了正式比賽的當天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)帶著(zhù)精心設計的各種道具來(lái)到比賽現場(chǎng)。每個(gè)參賽對手實(shí)力堅強，看到每個(gè)人將辛苦練習的成果，淋漓盡致的展現在舞臺上，激起了我強大的斗志。輪到我上臺時(shí)，我從容自若氣定神閑的態(tài)度，以及燦爛可愛(ài)的笑容，博得評審和觀(guān)眾如雷的掌聲，英語(yǔ)老師和親自前來(lái)為我鼓勵打氣的爸媽都極力稱(chēng)贊我，我對自己的表現給予最高的評價(jià)，大家都斬釘截鐵的認為冠軍非我莫屬。
當成績(jì)公布時(shí)，出乎意料的，我居然名落孫山，當場(chǎng)嚎啕大哭，爸媽只能在一旁安慰分鐘，便羞澀地下臺了。
出洋相最多的要算三（8）班的小伙子了，他們的班主任已經(jīng)提醒過(guò)他慢一點(diǎn)，可改不了！他上臺以后，說(shuō)得很快，唾沫橫飛。班主任急死了，一刻不停地打手勢，可他視而不見(jiàn)，反而更快了，突然，他想不起來(lái)了：“b……b……b……”說(shuō)不出來(lái)了！班主任感到很失望，坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。
今天，是英語(yǔ)演講的年級段比賽，我們班派我去參加。
當我邁著(zhù)緊張的腳步走進(jìn)演講的地方時(shí)，只見(jiàn)那兒十分寬闊，但氣氛十分緊張，我心里不免有點(diǎn)擔心，那自信的心情不免變得朦朧了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上臺的是三（9）班的一位小姑娘，她打扮得花枝招展，可是她背得斷斷續續、疙疙瘩瘩的，目光呆滯地背了1－3分鐘，便羞澀地下臺了。
出洋相最多的要算三（8）班的小伙子了，他們的班主任已經(jīng)提醒過(guò)他慢一點(diǎn)，可改不了！他上臺以后，說(shuō)得很快，唾沫橫飛。班主任急死了，一刻不停地打手勢，可他視而不見(jiàn)，反而更快了，突然，他想不起來(lái)了：“b……b……b……”說(shuō)不出來(lái)了！班主任感到很失望，坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。
演講的英語(yǔ)作文8
5月30日的早上，太陽(yáng)初升，晨風(fēng)習習，我來(lái)到廈門(mén)二中，參加“吳懷德教育基金會(huì )”舉辦的英語(yǔ)演講邀請賽。
參賽的有市屬部分中學(xué)和鼓浪嶼小學(xué)，共50多名選手，我們小學(xué)組的賽場(chǎng)設在小禮堂。我一走進(jìn)禮堂，就看見(jiàn)里面坐滿(mǎn)了“評委”與參賽學(xué)校的師生。賽場(chǎng)里雅雀無(wú)聲，這嚴肅的氣氛難免透出幾分緊張。我的心“砰砰”直跳。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)內容是“演講”。參賽者一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺，他們落落大方，講得有聲有色很快就輪到我了，我望了望指導老師，她對我微微一笑，是的，她在鼓勵我，要我勇敢、大方，講出水平。于是，我穩步走上了講臺，向觀(guān)眾敬了個(gè)隊禮，隨著(zhù)“Whose jacket is that？”我開(kāi)始演講了。
不知哪兒來(lái)的動(dòng)力，我膽子更壯了，越講越激昂。當我看到坐在臺前的`評委在向我微笑點(diǎn)頭時(shí)，我更加有勁了。在熱烈的掌聲中，我帶著(zhù)微笑走下了講臺。第二個(gè)比賽內容是“即興朗讀”，我被安排在最后一個(gè)。我仔細地看前面幾位選手朗讀，他們都讀得有聲有色，我能勝過(guò)他們嗎？這是一場(chǎng)激烈的競爭啊，至少也要爭個(gè)“三等獎”，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。這時(shí)主持人叫了我的名字，��？輪到我了，我整了整衣服，定定神就上臺了。雖然，我朗讀得還順利，但總覺(jué)得不怎么理想，我心里盤(pán)算著(zhù)，會(huì )不會(huì )落選呢？
下午，在頒獎會(huì )上，我揀了個(gè)靠墻的位置怏怏不樂(lè )地坐了下來(lái)，眼睛不時(shí)地望著(zhù)窗外。當評委公布獲獎名單時(shí)，我更不自在了。中學(xué)組獲獎?wù)吖贾�，評委提高了聲調，宣布人民小學(xué)劉靜獲得小學(xué)組一等獎。我呆住了，是我？我真不相信自己的耳朵，我環(huán)視了一下會(huì )場(chǎng)，只見(jiàn)全場(chǎng)的老師和同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕、祝賀的目光。��！我得第一名啦！我高興得快要跳起來(lái)了，喜悅的淚花溢滿(mǎn)了眼眶，胸中百感交集：首先，我想到了老師，是老師不辭勞苦，耐心地輔導我；接著(zhù)，我想到了爸爸和媽媽?zhuān)前职趾蛬寢屧谒枷肷�、生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我；我又想到了自己，在別的孩子高高興興地嬉戲時(shí)，我在屋里苦練，夜深人靜，我獨自對著(zhù)鏡子校正讀音這份成功凝聚著(zhù)多少人的辛勤與愛(ài)心��！這時(shí)熱烈的掌聲打斷了我的沉思，我邁著(zhù)輕快的步伐走上了頒獎臺。
獲獎的消息很快在校園里傳開(kāi)了，報上登載了，電視也播放了。老師表?yè)P我，同學(xué)們祝賀我，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為我高興在贊揚聲中，我告誡自己：“要謙虛，不能驕傲！”
演講的英語(yǔ)作文9
各位同學(xué)老師，大家好：
大家好，我叫林雨，我是個(gè)女孩，我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說(shuō)有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我這次想競選英語(yǔ)課代表，是因為我想幫助老師和同學(xué)們。同時(shí)也為自己和為爸爸媽媽爭光。
我認為自己適合當英語(yǔ)課代表，首先我熱愛(ài)英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科。如果競選上，我當了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì )盡力盡責，帶好頭，不會(huì )給班級丟臉，學(xué)習上會(huì )比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學(xué)們給我這個(gè)機會(huì )，使我如魚(yú)得水，不斷鍛煉、充實(shí)著(zhù)自己。
假如我競選上了英語(yǔ)課代表，我一定會(huì )改掉我那不好的缺點(diǎn)(也不是競選不上就不改了)，多多發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先，再管別的同學(xué)。我會(huì )告訴大家：如果競選上了，先看看我上任一個(gè)星期后，表現怎么樣，再提出我不足的地方，我會(huì )加以改進(jìn)，做到令同學(xué)們滿(mǎn)意的課代表。希望大家能競選我成英語(yǔ)課代表!在學(xué)校里，如果同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我幫助的`地方，我一定會(huì )幫，不會(huì )推卸。我也會(huì )認認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語(yǔ)成績(jì)都帶動(dòng)起來(lái)。我一定會(huì )好好工作，好好學(xué)習，嚴于律己，以身作則，同時(shí)大家也可以監督我的工作，如果有不對的地方，一定要跟我提出來(lái)，我會(huì )虛心接受同學(xué)們的批評，不會(huì )辜負大家對我的信任與期望，絕對不會(huì )出現希望越大，失望越大的這一種情況。如果出現了，我將會(huì )請求老師下了我的職，不過(guò)，我還會(huì )努力爭取，好好改善，重新做個(gè)令同學(xué)們贊一個(gè)的課代表!
希望大家能相信我一次，給我一個(gè)這樣的機會(huì )，我一定會(huì )好好珍惜，不會(huì )辜負大家對我的期望，謝謝!
演講的英語(yǔ)作文10
生活周遭常有許多的經(jīng)驗，而最令我印象深刻的就事第一次參加英語(yǔ)演講比賽，因為它很特別，所以令我難忘。
他之所以特別，是因為我得到五年級組的第一名，在這次比賽之前，我體會(huì )到同學(xué)給我的幫助，以及老師的關(guān)愛(ài)之情，使我感激不已，同學(xué)及老師為了這次比賽，費盡不少心思來(lái)幫助我，甚至犧甡自己午休時(shí)間為我加油打氣，及做道具讓我得到好成績(jì)。
當我踏上講臺時(shí)，看見(jiàn)臺下黑鴉鴉的一群人，心里“砰砰��！”地跳個(gè)不停，非常害怕出錯，可是看到老師和同學(xué)支持的眼神，使我更加有自信，好不容易完成演 說(shuō)，我很開(kāi)心，因為我克服了恐懼，完成使命，到了公布成績(jì)時(shí)刻，大家都鴉雀無(wú)聲，當聽(tīng)到第一名“陳佳緣”時(shí)，我立刻跳起來(lái)，同學(xué)都為我鼓掌，心想:“辛苦是有價(jià)值的�！�
難忘的經(jīng)驗，有好也有壞，都應該好好珍惜，如果失敗，要加以改善，也不要氣餒，檢討自己優(yōu)缺點(diǎn)，加以改善，做為下次成功的墊腳石，就如俗語(yǔ)說(shuō)的`好:“失敗為成功之母”；如果成功，就要更進(jìn)步，努力往前奮斗，這次英語(yǔ)演講比賽，不僅給自己更大的信心，還留給我難忘的回憶，凡是努力去做，不管成功或失敗都會(huì )有很大收獲。
演講的英語(yǔ)作文11
星期三下午，我們非常高興來(lái)到學(xué)校六樓，這里正在舉行英語(yǔ)演講比賽。
我們找好位置坐下，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，有很多班級的代表都上去了，我們班有胡婉琦、劉一一、林曼、鄭晨露等同學(xué)也去參加，他們都向大家展示了如何用英語(yǔ)來(lái)表示，語(yǔ)文書(shū)數學(xué)書(shū)的英語(yǔ)書(shū)的運用。其中四(4)班的同學(xué)們表演的節目真精彩。他們的節目是有一位女生扮演老師，她戴著(zhù)一副黑色的.眼鏡，同學(xué)們穿著(zhù)校服，老師用教鞭指著(zhù)黑板讓同學(xué)們讀，讀著(zhù)讀著(zhù)。一只蜜蜂飛來(lái)了�！袄蠋煛眴�(wèn)：“這讀什么？”有位同學(xué)舉手發(fā)言：“蜜蜂�！薄袄蠋煛辈亮瞬裂坨R，看了看黑板，黑板上什么也沒(méi)有。蜜蜂飛走了。一會(huì )了，蜜蜂有飛來(lái)了，老師又問(wèn)一位女同學(xué)，：“這讀什么”？女生回答：“蜜蜂”。等老師回頭看時(shí)，真的有一只蜜蜂。在教室里飛來(lái)飛去。好像在跟大伙捉迷藏呢？一下子，同學(xué)們都去捉蜜蜂了。場(chǎng)面非常熱鬧，贏(yíng)得陣陣掌聲。
通過(guò)觀(guān)看這次英語(yǔ)演講比賽，我覺(jué)得我的英語(yǔ)成績(jì)根本不好。我一定要好好努力，有機會(huì )參與其中。
演講的英語(yǔ)作文12
我的童年是充滿(mǎn)快樂(lè )和美好的記憶的。第一次過(guò)馬路時(shí)的驚心動(dòng)魄，第一次吃到巧克力時(shí)甜甜的味道，第一次摸到小貓咪時(shí)柔軟的手感，第一次……在回憶的“長(cháng)廊”里，最令我難忘的是我的第一次英語(yǔ)演講。
和平時(shí)一樣的周末，卻要發(fā)生一件不同的事，媽媽開(kāi)車(chē)帶我去參加英語(yǔ)演講，一路上，我反復地背誦著(zhù)準備好的演講稿，走進(jìn)賽場(chǎng)，早已坐滿(mǎn)了參賽選手和裁判，黑壓壓的一片。
比賽開(kāi)始前，我們有幾分鐘的預熱時(shí)間。小選手們一個(gè)個(gè)走到臺上熟悉環(huán)境，我也不例外。站在臺上的我好緊張，腦袋里一片空白。英語(yǔ)單詞都不知飛到哪里去了。我的手心直冒汗。當我習慣性地往身上擦時(shí)，毛茸茸軟綿綿的感覺(jué)，讓我一下子放松下來(lái)，是小白兔的演出服！哈哈，我現在是一只小白兔了！心里不緊張了，單詞也飛了回來(lái)，我很快適應好場(chǎng)地，準備正式的.比賽。
“張奕果，98。5分，第三名”。主持人在臺上宣布�！巴�！”我高興地跳了起來(lái)。
那件小白兔的演出服現在還在我的衣櫥中，每次看到它，我都會(huì )想起這次演講，這段記憶也成為了我童年難忘而美好的回憶。
演講的英語(yǔ)作文13
大家好。我叫王貝。我是八年級一班的學(xué)生。我不高，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)。我是一個(gè)外向、積極、友好和勇敢的女孩。我總是逗我的同學(xué)笑，他們都喜歡和我交朋友。我總是努力學(xué)習，功課做得很好。所以我的父母為我感到驕傲。今天我有一個(gè)很好的機會(huì )參加英語(yǔ)演講比賽，我感到非常幸運。我相信我自己能做好。
現在，讓我向你介紹我自己。我認為每個(gè)人都有自己的嗜好。我也有很多習慣。例如，我喜歡打乒乓球，我經(jīng)常在體育課上和朋友一起打。然而，我不擅長(cháng)這個(gè)。我認為這是有趣和放松的`。我也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，比如英文歌和流行歌曲。我最大的愛(ài)好是看電視。我總是在周末看電視。盡管看太多電視對我們的眼睛有害，但我仍然非常喜歡它。有時(shí)候，我出去做一些運動(dòng)，它可以讓我變得苗條和健康�？傊�，愛(ài)好可以讓我們成長(cháng)，而且非常有用。就這樣，謝謝你聽(tīng)我說(shuō)。
演講的英語(yǔ)作文14
2月2日下午，我要參加阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校舉行的口語(yǔ)演講比賽的總決賽。雖然我并沒(méi)有任何壓力，可媽媽卻認為，進(jìn)入決賽的同學(xué)們都是水平很高的，他們的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，你學(xué)英語(yǔ)起步晚，平時(shí)在家又沒(méi)怎么練，對名次、獎勵什么的別抱太大期望，重在參與就好。
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我并沒(méi)有往心里去，而是繼續認真的背誦演講稿，心想，我一定要得獎。
時(shí)間不知不覺(jué)的來(lái)到了這一天，我心里多少也沒(méi)底，因為并不知道其他參賽選手的實(shí)力如何。不過(guò)，我對自己還是有信心的，希望自己能取得一個(gè)不錯的成績(jì)。
那天下午，我早早的來(lái)到了比賽場(chǎng)地。發(fā)現來(lái)了的同學(xué)們都在認真的看自己的.演講稿，我找到一個(gè)比較靠前的座位，邊看演講稿，邊等待比賽的開(kāi)始。
兩點(diǎn)整，比賽正式開(kāi)始。主持人Vivian宣讀了比賽規則以及評分標準。然后讓我們到評委席去抽簽決定比賽順序。我本以為自己能抽到中間的位置，沒(méi)想到竟然抽了個(gè)第二�？磥�(lái)得好好發(fā)揮了。
很快就輪到我了，我從老師的手中接過(guò)話(huà)筒，走上舞臺，先鞠了一躬。之后稍作停頓，開(kāi)始了演講。我演講的內容是介紹我的學(xué)校生活，就像在家里無(wú)數次練習的那樣，內容早已背誦的滾瓜爛熟，我并不感到緊張。只是，中途不知為什么，話(huà)筒好像出了問(wèn)題，時(shí)好時(shí)壞，使大家聽(tīng)到的聲音是斷斷續續的。我沒(méi)有被這個(gè)小問(wèn)題干擾到，努力大聲地演講，等話(huà)筒一好就稍稍減弱聲音。這樣，大家并沒(méi)有聽(tīng)出聲音有什么變化。不知不覺(jué)中，我的演講內容結束了。這時(shí)候，輪到外教提問(wèn)了。我走下舞臺，從一堆紙條里面任意抽了兩張，分別是banana和boy，我仔細看了一眼便作了回答。OK,我順利過(guò)關(guān)了，心情頓時(shí)輕松了不少。
接下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)其他選手演講。
我本以為這次參加演講的選手實(shí)力都很強，沒(méi)想到幾乎個(gè)個(gè)都緊張的不得了，影響了各自的實(shí)力發(fā)揮。這讓我懸著(zhù)的心稍稍放了下來(lái)。
到了宣布結果的時(shí)候了，我緊張又認真的聽(tīng)著(zhù)。哦！我的總分是94分，竟然順利的進(jìn)入了前三名，獲得三等獎！不光有獎學(xué)金，還有證書(shū)以及一套迪士尼學(xué)習用品�？磥�(lái)，我的努力沒(méi)有白費，如愿以?xún)數膶?shí)現了我得獎的愿望。
但是，我不能驕傲，不能滿(mǎn)足這小小的成績(jì)。今后我要再接再厲，多聽(tīng)多練，爭取在英語(yǔ)口語(yǔ)方面更上一層樓，在以后的比賽中得到更好的成績(jì)。
演講的英語(yǔ)作文15
我成為小學(xué)生后，學(xué)會(huì )用英語(yǔ)表達和交流，非常喜歡英語(yǔ)。
每次上英語(yǔ)課，我都很興奮。因為我終于不用中文說(shuō)話(huà)，可以用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)。時(shí)間過(guò)得很快呢。直到特別的星期五來(lái)臨，英語(yǔ)老師站在講臺上說(shuō):“同學(xué)們，下周一，我們學(xué)校舉行英語(yǔ)演講比賽。主題是將來(lái)想從事什么職業(yè)。本周末，用英語(yǔ)說(shuō)自己想成長(cháng)什么，錄像上網(wǎng)，老師選擇兩個(gè)準備充分的同學(xué)參加這次比賽�！边@真是個(gè)好機會(huì )。我一回家，就把這件事告訴父母，父母一聽(tīng)，很高興，但我不知道我長(cháng)大后想做什么想想，想想，想想！有了，我想長(cháng)大成為宇航員，去宇宙看美麗的地球。我把我的愿望告訴父母，父母覺(jué)得我的愿望很好，用英語(yǔ)寫(xiě)我的愿望，寫(xiě)在草稿紙上，我拿起草稿紙看看吧這么多英語(yǔ)單詞，能背嗎？父親鼓勵“只要你努力，一定能背誦�！甭�(tīng)到父親的`鼓勵，我精神飽滿(mǎn)，馬上開(kāi)始背，背，背，背我終于背對背了！母親拿著(zhù)手機開(kāi)始錄像，不到一分鐘就錄下來(lái)了。我很不安，不知道能不能參加英語(yǔ)演講比賽。
周末終于結束了，周一快到了。早上，我早上來(lái)班，坐在座位上，英語(yǔ)老師開(kāi)始說(shuō):“同學(xué)們，我已經(jīng)選好了�！庇⒄Z(yǔ)老師后面說(shuō)的話(huà)很高興。英語(yǔ)老師選擇了我和班上的唐欣月參加英語(yǔ)演講比賽！中午，英語(yǔ)老師帶著(zhù)我和唐欣月來(lái)到演講的地方，我剛坐下，就看到了很多家長(cháng)的評委和老師，我很緊張，但我很認真，很努力地展示了我的英語(yǔ)演講。英語(yǔ)演講比賽終于結束了，我和唐欣月一起回到了教室。
感謝英語(yǔ)老師給我的機會(huì )，感受到英語(yǔ)的美麗，豐富了一年級的生活。
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