【推薦】演講作文匯總20篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)20篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的演講作文20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　演講作文1

　　我這個(gè)人很怪，平時(shí)膽特別大，有時(shí)連蛇都敢捉，卻怕那小小的講臺。

　　記得一次語(yǔ)文課上，老師叫我們回家以后自擬題目明天上臺演講。于是，我回到家里積極準備，還在爸爸、媽媽面前演講了一遍，媽媽還夸我講得好，明天肯定能得到同學(xué)的贊揚。第二天，我來(lái)學(xué)校，第一節課語(yǔ)文課，上課鈴聲響了，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，我的心就緊張起來(lái)了，我暗暗的對自己說(shuō)：“別怕，我能成功的`�！�

　　演講開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺演講，而且一個(gè)比一個(gè)演講得好。幾分鐘后，輪到我了，我滿(mǎn)懷信心走向講臺，轉過(guò)身面對全班幾十個(gè)同學(xué)�？吹綆资�雙眼睛盯著(zhù)我，我的勇氣沒(méi)了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。原來(lái)背誦的都跑到九霄云外去了。心想：算了吧，免得在同學(xué)面前丟臉。于是，一聲沒(méi)吭，紅著(zhù)臉低著(zhù)頭回到了座位。

　　這時(shí)，語(yǔ)文老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你這次太緊張了。這次不行，還有下次�！闭�當老師說(shuō)完話(huà)時(shí)，我想起了《小學(xué)語(yǔ)文》中的一句話(huà)：別怕失敗，只要不氣餒，繼續努力，一定能轉敗為勝。

　　于是，我重新回到講臺上，定了神，大大方方的站在講臺前，把我想要說(shuō)的滔滔不絕地說(shuō)了出來(lái)，一點(diǎn)也不害怕，這次演講我還得了第一名呢!

　　自評：這件事告訴了我：如果你怕做某件事，如果不試著(zhù)去做，你就會(huì )永遠怕它。

　　演講作文2

　　我在爸爸家打電話(huà)給外公：“你幫我做一張PPT好嗎？”

　　“什么PPT？”外公感到有點(diǎn)突然。

　　“昨天我忘記說(shuō)了，就是隨便什么PPT啦�！�

　　“隨便什么PPT？我聽(tīng)不明白�！蓖夤�更加摸不著(zhù)頭腦了。

　　“就是課間的兩分鐘演講，隨便什么內容都可以的，最后嘛要有個(gè)問(wèn)題可以討論�！蔽遗�力加以說(shuō)明。

　　“哦，明白了，什么時(shí)候要？”外公說(shuō)。

　　“星期二要的�！蓖夤�就像是我的秘書(shū)，“你選一個(gè)內容吧�！�

　　“我想想……”

　　過(guò)了半天，外公打電話(huà)給我：“做一個(gè)關(guān)于交通安全的PPT好不好？”

　　“可以呀�！蔽耶斎煌�意。

　　“內容是‘你會(huì )過(guò)馬路嗎’，主要講小朋友應當如何過(guò)馬路�！蓖夤�說(shuō)。

　　“哦，明白了，有彩色圖片嗎？”我說(shuō)。

　　“怎么會(huì )沒(méi)有？PPT呀，很有趣的'圖片�！�

　　“哦，明白了，有提問(wèn)討論嗎？

　　“有啊，提的問(wèn)題是：沒(méi)有人行橫道、過(guò)街天橋或地道，如何過(guò)馬路？”

　　“就這樣就定了！”我最后說(shuō)。

　　演講作文3

尊敬的老師、親愛(ài)的戰友們：

　　我是孫媛，來(lái)自高三文六班。此刻，我站在這里，代表我們即將參加高考的戰士們來(lái)發(fā)言，興奮而激動(dòng)；我站在這里，把我的三點(diǎn)想法告訴大家，也把希望傳遞給大家。

　　首先，我要說(shuō)：面對高考，我們不需要再談什么意義，需要的只是我們的態(tài)度。

　　你恨，或是愛(ài)，它都在那里；你歡喜，或是懼怕，它也等在那里；你拼搏，或是放棄，結果就擺在那里。這就是高考！高考是一個(gè)超級理性的動(dòng)物，它不管我們的意愿，我行我素地籠罩著(zhù)我們�；蛘呤菍⑽覀兺淌�，或者是與我們相擁。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我們沒(méi)有選擇，我們不能選擇高考，但是我們可以選擇自己，可以選擇自己的態(tài)度。我一開(kāi)始之所以稱(chēng)我們自己為“戰士”，這就是我們的態(tài)度！我們是即將走上“高考”這個(gè)戰場(chǎng)的戰士，我們是“同升湖”這個(gè)集團軍的'戰士，我們是為自己搏擊未來(lái)的戰士！我修改了著(zhù)名畫(huà)家黃永玉的一句話(huà)與大家共勉——一個(gè)戰士，只有戰斗過(guò)沙場(chǎng)，才有資格回到故鄉！

　　第二，我認為：面對100天，我們不需要牢記這個(gè)概念，而是需要放大這100天的價(jià)值。

　　我牢牢記得一段以NBA為背景的視頻，叫《你究竟有多想成功》。那段視頻告訴我：“當你對成功的渴望，像你渴望呼吸一樣時(shí)，你就成功了”。我想，這100天就是我們所能吸取到的氧氣量了；這100天就是支撐我們能走多遠的加油量了；這100天就是我們與命運博弈時(shí)鋪下的底牌！高考無(wú)非只是一個(gè)簡(jiǎn)單的翻牌的動(dòng)作而已！我想和大家說(shuō)，我們要自信！在這個(gè)世上，狂妄的人有救，自卑的人沒(méi)有救。自信來(lái)源于這100天之前的勤耕苦讀；自信也來(lái)源于在這100天里我們的珍惜和付出；自信更來(lái)源于我們對自己人生的那種負責任和敢擔當！

　　如果說(shuō)同升湖是一個(gè)支點(diǎn)的話(huà)，那么這100天就是杠桿的力臂，我們好好把握，加長(cháng)這個(gè)力臂，這樣才會(huì )將我們自己送得更高、更遠、更好！

　　最后，可以肯定的是：我們必將謝謝這100天，必將謝謝這同升湖！

　　這100天，終將成為歷史。那么，就讓我們從現在開(kāi)始，好好書(shū)寫(xiě)，重重描繪吧！當我們回首時(shí)，我們將無(wú)怨無(wú)悔地說(shuō)：“這個(gè)100天，我，謝謝你！”

　　借此機會(huì )，也對我們的“同升湖”說(shuō)一句：我希望高考以后，我們要回來(lái)，回到同升湖。分享我們的勝利，感謝我們的恩師，激勵我們的學(xué)弟學(xué)妹！若干年后，我們還要再回來(lái)，將我們的名字，演繹成同升湖的榮光！

　　戰友們，讓我們說(shuō)：100天，你，來(lái)吧！

　　美麗溫馨的同升湖：請，祝福我們！

　　謝謝大家！

　　演講作文4

　　聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著(zhù)層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著(zhù)他那堅強的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話(huà)，正是這句話(huà)激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的'一句話(huà)能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！

　　做為我們教師，對學(xué)生的每一句話(huà)也是一樣的，有的時(shí)候一句話(huà)能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話(huà)又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么記�。簩ι�活充滿(mǎn)期望，永不放下，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨特的，最美的！

　　我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(cháng)空！

　　演講作文5

　　在一個(gè)月朗星稀的夜晚，芒種演講辯論協(xié)會(huì )舉行了第一次內部培訓，正如七堇年所說(shuō)，心之所向 ，素履以往。各位小萌新在百忙之中的周六夜晚還抽出時(shí)間來(lái)參加內部培訓，一定是因為有著(zhù)美好的愿景與憧憬，同大家共聚一堂。而我們芒種演講辯論協(xié)會(huì )，也定不會(huì )讓大家失望。

　　會(huì )長(cháng)周夢(mèng)可給各位小萌新們講了演和講的重要性，脫稿的必要性以及上臺的一些重要儀式，比如你的會(huì )心一笑會(huì )給評委們觀(guān)眾們留下深刻的`印象 。演講部部長(cháng)劉健雋提到了講故事會(huì )使你的演講更具感染力，以及如何演講的一些方法。當然，高潮就是我們的孫薇薇學(xué)姐，校風(fēng)采杯演講比賽以及南昌高校聯(lián)盟演講比賽的冠軍，她聲情并茂的演說(shuō)，切換自如的表演，是不是讓萌新們大開(kāi)眼界呢？孫薇薇學(xué)姐分享的故事也更加證明了劉健雋學(xué)長(cháng)的話(huà)，故事確實(shí)是一個(gè)很好的切入點(diǎn)。

　　在“被感動(dòng)的哈哈大笑”的同時(shí)，你是否學(xué)到了點(diǎn)什么？正所謂，沒(méi)有誰(shuí)的青春，是踩在紅地毯上，微笑著(zhù)走過(guò)的。如今如此自信如此狂傲的學(xué)姐也曾有著(zhù)拿優(yōu)秀獎的經(jīng)歷，而學(xué)姐也是一步一步往上爬，慢慢的從優(yōu)秀獎做到了一等獎。所以，平凡的你又有何懼？。在歡聲笑語(yǔ)中，我們度過(guò)了一個(gè)美妙的夜晚，相信小萌新們都把學(xué)長(cháng)學(xué)姐的話(huà)記在了自己的小本本上，期待下周五你們的精彩表現哦。

　　演講作文6

　　我很榮幸，也很忐忑，用我的筆與文字，記錄下他們，我遠遠比不上的他們。

　　從一開(kāi)始報名，到練習，再到比賽。這期間，我參與的不多，但也見(jiàn)到不少。我至今印象深刻的是，班長(cháng)顧欣雨在遭遇困難時(shí)的那句“不行，我一定要做�！蔽乙恢敝�道，她是個(gè)極要強的人，也一直知道，她是個(gè)極算自信的人�？蛇@自信與要強的背后，也許是所有人不曾觸及的淚水與辛勞。當然，她的自信與自豪讓她成功了，且是最淋漓盡致的成功。

　　不知道什么時(shí)候起，耳邊是錢(qián)欣彤清亮的朗讀聲。她是個(gè)極為驕傲的人，她那副好嗓子也給她帶來(lái)了許多贊美。但其實(shí)，我不喜歡她的.朗讀，因為真的氣管感情。似乎什么都是一個(gè)調，直到她笑了。在她忘詞后，她堅持了全程，然后在班上埋頭哭了。我所理解的是，她失去了她的驕傲，她引以為傲的朗誦，她引以為傲的一切。她付出的努力全白費了。她賽前其實(shí)很輕松，她就是沖第一去的，她不接受自己在朗誦上的失敗。但我反而覺(jué)得，這次是她的收獲。朗誦、演講是建立在感情上，她還不太充實(shí)。但不可否認，她很有自信，她很有驕傲的資本。

　　原諒我并不是個(gè)出色的聆聽(tīng)者，未能接收到演講人的所有情感，但我看到了這些。

　　去年尚顯稚嫩的張誠已然變得成熟，也更加大方。他對這次比賽并不是抱著(zhù)百分百奪冠來(lái)的，我去叫他時(shí)，他甚至有些羞怯，但令我吃驚的是，他出色地完成了他的演講，我見(jiàn)到了，我們見(jiàn)到了他的成長(cháng)。

　　孫悅，讓人很驚艷。上臺不多，經(jīng)驗不多，但落落大方，沒(méi)有扭捏。她其實(shí)也是很自信的一位，盡管她上場(chǎng)前還與我說(shuō)緊張。印象深的是她為稿子幾次奔波，她練習時(shí)間少，一直在忙黑板報，但她成全了自己。

　　許思嘉已經(jīng)初備演講的模樣，不激昂，不奮進(jìn)。但很有感染力，有很大的突破。

　　我覺(jué)得，他們都是最好的，不用過(guò)多比較，只與自己比較，也許我的文字無(wú)法道盡所有，但我想，他們真的很好。

　　此外還有兩位未上場(chǎng)的吳坤健與劉亞楠，他們也很好，真的。

　　我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，都很自信，而自信背后，是不為人知的付出。我只能說(shuō)，演講比賽的他們，有耀眼的光芒。

　　演講作文7

　　星期六下午，去兒子學(xué)校聽(tīng)了趙一博的演講《喚起心中的巨人》，如同大多數勵志者所鼓吹的一樣，成功，就是自己成名、成才，有非常好賺錢(qián)機會(huì )。一句話(huà)，基本上絕大部分是為了自己，為了自己，還是為民自己。

　　我覺(jué)得很可憐呀，一個(gè)功利，一個(gè)只求自己存在價(jià)值的社會(huì )中很危險，縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì )的歷史，所有存在的紛爭無(wú)不是由為“自己”而起。而我們的存在本身不是為了自己的'�？諝獾拇嬖谑菫榱俗约�?jiǎn)�？大�?shù)小草的存在是為了自己?jiǎn)�？不是的！都是為他他人的存在而存在的�?/p>

　　所有真正的成功，不是以自己為衡量的，而是以讓他人的價(jià)值得以實(shí)現，讓他人的存在成為幸福、快樂(lè )的存在為參照系的。這樣的成功才是能使社會(huì )和諧的成功。否則，只為自己的成功，將會(huì )社會(huì )越來(lái)越不和諧。

　　演講作文8

　　站在演講臺上，露出自信而驕傲的微笑，他是那么光彩。我有些失落地看著(zhù)臺上，這一刻是屬于我小學(xué)時(shí)的大隊長(cháng)的，他是我的好友，但又不免嫉妒與疑惑：屬于我的那一刻，什么時(shí)候才來(lái)？

　　總是聽(tīng)到周?chē)�人說(shuō)：“總有一刻屬于你�！笨墒侨绻麤](méi)有呢？不是所有人都能成為歌星、舞者，站在舞臺上光芒四射。是的，我曾經(jīng)以為只有站在鎂光燈下的人才能吸引所有人的眼球，才能得到屬于他的那一刻。之后的一件事讓我知道，我錯了。

　　在小學(xué)五年級的時(shí)候，老師讓我安排一個(gè)故事劇在畢業(yè)典禮時(shí)表演。我從來(lái)不知道我可以那么精力充沛。從最初的選題材、選故事，到下載劇本，精心修改，最后幫十幾個(gè)人排練。對我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是排練一個(gè)故事劇那么簡(jiǎn)單。我投入了所有的心血進(jìn)去。從最初的.選故事開(kāi)始，整組人開(kāi)了不下三次會(huì )卻依舊各執己見(jiàn)，再到確認劇本后的分配角色，大家都挑三揀四，我不得不在人群中穿梭、爭吵、說(shuō)服�？蛇@些都沒(méi)有后來(lái)排起戲來(lái)出現的問(wèn)題多。一邊讀書(shū)一邊排練的生活是很艱苦的，沒(méi)人喜歡好不容易有休息和玩耍的時(shí)間又被抓回來(lái)排練。好幾次，我都覺(jué)得自己心有余而力不足。一邊我得在教室的這邊盯著(zhù)排練的進(jìn)度，一邊又得滿(mǎn)教室地找溜了的配角演員；當有人在排練中做出奇怪好笑的舉動(dòng)時(shí)，我不能和別人一起開(kāi)心的大笑，我只能不停地看表，倒計我們最多還能排幾次；當我不經(jīng)意聽(tīng)到同組組員在旁邊小聲埋怨我的時(shí)候，我沒(méi)有回頭，只是苦笑著(zhù)低下了頭。我好累，也不知道是否還能夠這樣堅持下去了。我的好友，同時(shí)也是參與這部戲里最支持我的人，當他看到疲憊的我說(shuō)不想干的時(shí)候，他注視著(zhù)我的眼睛，一字一頓地說(shuō)：“這部戲是你的心血啊。如果沒(méi)有你，我們根本不會(huì )排練下去的，堅持！我們就快要成功了！”“可是我甚至無(wú)法確定大家上臺能否演得好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，望著(zhù)朋友真誠的眼睛，我突然覺(jué)得自己是如此的平庸和渺小�！爱斘覀冋娴呐藕眠@出戲時(shí)，你就不會(huì )那么想了�！焙糜炎孕诺匦α�。

　　事實(shí)證明他對了。當我們站在聚光燈下，那群我不知與之爭吵了多少次，卻是如此優(yōu)秀的同學(xué)，我是多么的為他們驕傲，也為自己驕傲。就像是自己完成了一件藝術(shù)品，正受著(zhù)世人矚目般。他們是如此出色，并且，他們是理解我的，為了不讓我對這出戲失去希望，他們用心排練著(zhù)，最終表演出了我希望呈現的樣子。

　　雷鳴的掌聲。

　　我突然感受到了所謂屬于自己的那一刻，就是當自己努力奮斗很久后得到了你想要的效果和感覺(jué)，它們完滿(mǎn)地呈現在你眼前，涌滿(mǎn)你內心的時(shí)候，這就是屬于你的那一刻！

　　演講作文9

　　今天，我們班舉行了一項有趣的班干部推薦演講活動(dòng)。

　　下午第二節課時(shí)，老師對我們說(shuō)等一下要演講了。我們都以為沒(méi)什么大事，不就說(shuō)幾句話(huà)就成了，以前有過(guò)耶!可是沒(méi)想到這次還要去階梯教室，真不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?

　　我們來(lái)到階梯教室，我的'心開(kāi)始砰!砰!砰!的跳著(zhù)。心想：“第一個(gè)會(huì )是誰(shuí)呀!千萬(wàn)別是我呀!天靈靈地靈靈!”當主持人叫道第一個(gè)是誰(shuí)時(shí)，壓在我心里的那塊石頭才算放了下了呀!還好第一個(gè)不是我，可第一個(gè)演講完時(shí)，我的心又緊張了。哎呀!完了，早知道就不寫(xiě)這么多了，免得要讀的時(shí)間太長(cháng)了。

　　就在這時(shí)，老師說(shuō)：“由于時(shí)間的關(guān)系，你們只要概括一兩句就行了�！蔽衣�(tīng)了心里是樂(lè )開(kāi)了花。當快接近我演講時(shí)，我的心還是放不開(kāi)。終于到了我演講時(shí)，我剛拿起話(huà)筒準備說(shuō)時(shí)，忽然腦子里變得一片空白了，心里一下著(zhù)慌了，這可怎么辦呀!算了豁出去了，于是我就臨場(chǎng)發(fā)揮說(shuō)了幾句之后，我急的耳根子都紅了。我說(shuō)完并迅速的下臺了，回到位子上，我使勁的捶了幾下腦袋，算是給這個(gè)不中用的腦袋一個(gè)懲罰了。誰(shuí)讓它在我最關(guān)鍵的演講中還那么不給我個(gè)面子在搗蛋了。

　　唉!演講真有點(diǎn)不習慣呀!

　　演講作文10

　　從小，我就見(jiàn)過(guò)各種各樣的演說(shuō)家進(jìn)行著(zhù)精彩動(dòng)人的演講，真是羨慕極了，夢(mèng)想著(zhù)如果我也是一名演說(shuō)家那該多好呀！就這樣，在耳濡目染中，我踏上了演講路。

　　我跟常人不一樣，說(shuō)話(huà)有很大的毛病。為此，媽媽十分苦惱，走訪(fǎng)了許多語(yǔ)言輔導老師，希望可以在長(cháng)期鍛煉中校正我的發(fā)音。但是，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì )接收我。最終葛老師收下了我這個(gè)說(shuō)不好話(huà)的學(xué)生。

　　起先我覺(jué)得學(xué)習演講十分容易，后來(lái)在長(cháng)期學(xué)習中，我感受到了它的神秘和復雜。

　　我說(shuō)“L”為輔音的詞語(yǔ)總是含混不清。老師給我找來(lái)了《新華字典》上所有“L”為輔音的詞語(yǔ)，不厭其煩地教我一遍遍練習它們的正確發(fā)音。為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常說(shuō)到口干舌燥，不知所云；為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常把自己掐得生疼；為了攻克這個(gè)難關(guān)，我常常練習到深夜……在長(cháng)期的.練習和不斷的校正中，我的發(fā)音得到了很大的改善。20xx年，我第一次登上了演講的舞臺，讓評委和演講界的專(zhuān)家們看到自己不斷努力的成果。

　　站在領(lǐng)獎臺上，我的眼睛濕潤了。我想起了自己的勤奮練習和老師們的默默付出。葛老師在給我上課的時(shí)候，不要一分錢(qián)。她總是把自己學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我言傳身教；她總是在我獲獎的時(shí)候，在臺下用濕潤的眼睛注視著(zhù)我，鼓勵我再接再厲；她總是給我上課直到深夜，才披著(zhù)黯淡的月光，拖著(zhù)疲憊的身子回家去。

　　有了小小的成果，當然要有更大的目標了！我告訴老師：我要獲得全市中華魂演講比賽的第一名。連媽媽都捂嘴偷笑了，而只有葛老師認真地對我說(shuō)：“只要你努力，就一定可以成功！”于是，我百尺竿頭更進(jìn)一步——當然我也是蠻拼的！20xx年，我獲得了小學(xué)組第六名的成績(jì)；20xx年，我一舉摘得了全市中華魂演講比賽的桂冠；20xx年7月，我代表陽(yáng)泉市去北京人民大會(huì )堂參加了表彰大會(huì )。

　　這就是我，從初出茅廬到北京人民大會(huì )堂，從說(shuō)不好話(huà)到伶牙俐齒，而演講也從復雜到不復雜。這一切的一切都告訴我，世上沒(méi)有不可能，只有努力，就能創(chuàng )造奇跡！

　　演講作文11

　　星期五晚上，我坐在書(shū)桌前，一只手托著(zhù)腦袋，另一只手拿著(zhù)筆，十分有節奏地敲打著(zhù)作業(yè)本，“噔噔噔噔”的聲音就如我的心跳一般。

　　唉！還不是因為劉老師讓我周一演講嗎？到現在我連主題都沒(méi)想好呢！唉！看看鏡子，一個(gè)心事重重的.臉出現在了上面，那人的眉頭如一團廢紙般擰在一起，好似一把鎖，只有相對的鑰匙才能打開(kāi)！“讀書(shū)、堅強、書(shū)法……”哦！天吶！我一個(gè)都寫(xiě)不出來(lái)呀！我把筆重重地扔在了桌子上，雙手抱著(zhù)頭，不停地揉著(zhù)頭發(fā)，時(shí)不時(shí)用的拍拍腦袋，希望想出一個(gè)好標題來(lái)。

　　最后，我終于失去信心，鉆進(jìn)被窩睡著(zhù)了！

　　第二天早晨（或許快到了中午�。�，一道刺眼的光芒好似一只手，不停搖著(zhù)我�！斑�不起床嗎？”一個(gè)嚴肅的聲音突然響起來(lái)！我睜開(kāi)眼睛，最先看見(jiàn)那把光芒萬(wàn)丈的戒尺！我還沒(méi)來(lái)得及反應，只見(jiàn)白光一閃，戒尺穩穩當當地打在了我腿上，那力氣，好像要把戒尺上的字印在我腿上一樣！

　　打！對了，這一定是個(gè)新鮮的主題！我顧不上疼，穿上衣服，就拿起了筆……

　　我實(shí)在應該感謝媽媽的這一打。

　　演講作文12

　　今天，學(xué)校舉行了第二屆演講比賽，我從兩個(gè)星期前就開(kāi)始準備了，但是到現在還是非常緊張。

　　別的選手正在聲音響亮、精神飽滿(mǎn)地講述自己生活的時(shí)候，我的腦子里不斷地回想著(zhù)自己要演講的內容�？燧喌轿伊�，我特別緊張。但是在老師們的鼓勵下，我還是勇敢地上去了。站在臺上，我聲音響亮、感情飽滿(mǎn)。漸漸地，我進(jìn)入了這個(gè)角色，就好像在和朋友講述我自己的故事。演講結束后，下面的觀(guān)眾發(fā)出了雷鳴般的`掌聲，讓我非常感動(dòng)。

　　好多選手的演講都非常精彩，但是獎杯只有5個(gè)，其他的都是參與獎，能得到一塊獎牌，但我還是想拿到那個(gè)獎杯。

　　比賽結束后，當主持人宣布我取得了第四名的時(shí)候，媽媽和我都非常高興。

　　我想，這也是我自己努力的結果。如果下次有機會(huì )，我會(huì )更加完美地表現自己，爭取更好的成績(jì)。

　　演講作文13

　　今天，燃燒的太陽(yáng)高高掛在天空，像一個(gè)大火球一樣閃閃發(fā)光。休息前好像會(huì )把大地烤焦。孩子們太熱了，不能出去。他們都躲在有空調的房間里。而我開(kāi)心的去了小記者班。今天，我們有一個(gè)艱巨而具有挑戰性的任務(wù)，就是在步行街上發(fā)表演講。

　　當你到達步行街時(shí)，你會(huì )看到一片人山人海。第一個(gè)孩子講完后，我很焦慮，因為她的發(fā)言和我準備的不一樣。我驚慌地問(wèn)沈心，但麥克風(fēng)的聲音震耳欲聾。我只能看到她的嘴開(kāi)合，卻聽(tīng)不到她的聲音。

　　不知不覺(jué)中，沈心害羞地走上講臺，開(kāi)始發(fā)表演講。當時(shí)有的同學(xué)聽(tīng)得津津有味，有的同學(xué)因為她講的'內容不一樣而目瞪口呆。但我松了一口氣，心里一塊大石頭終于落地了，因為她和我準備的一樣。

　　最后，輪到我演講了。我自信地走上講臺，但我的心仍然像兔子一樣上下跳動(dòng)，我很緊張。但是我還是用我最大的聲音，挺直的姿勢，流暢的語(yǔ)言，大方的動(dòng)作，給觀(guān)眾留下最好的印象。

　　老師開(kāi)始宣布成績(jì)，我緊張的手心在冒汗。最后，我和韓拿到了9.5的最高分，這讓我很開(kāi)心。我們的演講吸引了很多觀(guān)眾。

　　演講作文14

　　距離我的演講不到一個(gè)星期，可我還有許多事情沒(méi)做，我急得抓耳撓腮。

　　晚飯后，我給王藝佳打了個(gè)電話(huà)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟然把演講稿和PPT全準備好了。她還問(wèn)我做好了沒(méi)？唉，我真是自取其辱��！我結結巴巴地回答：“我……我呀，早就做好了，我只想問(wèn)問(wèn)你做沒(méi)做好�！睊炝穗娫�(huà)，我癱坐在地上，欲哭無(wú)淚。時(shí)間不等人，我趕緊從冰涼的地上站了起來(lái)，趴在床上，開(kāi)始尋找適合我的PPT的素材。前幾個(gè)還比較好找，可越往后越難。比如我想找印度的一座山，我只記得是印度的，卻不知道名字。我真真正正地嘗了一把大海撈針的'滋味，還是哥哥走進(jìn)來(lái)，幫我找到了那座山。我還需要亂扔垃圾的圖片。但搜了很久，找出來(lái)的照片千篇一律，都是關(guān)于垃圾分類(lèi)的。是不是我輸入的關(guān)鍵詞出了差錯？我把搜索框里的“亂扔垃圾”四個(gè)字看了一遍又一遍，還讓視力比我好的哥哥看了好幾遍，就是那四個(gè)字沒(méi)錯啊。好不容易找到了一張與眾不同的，我趕緊存到手機里。要發(fā)給老師時(shí)，我居然雙手發(fā)起抖來(lái)，點(diǎn)了“刪除”。幸好媽媽的這個(gè)手機有回收站，不然我真想狠狠捶自己幾下子。

　　看著(zhù)老師回復的OK的手勢，我終于舒了一口氣。接下來(lái)就是把稿子背熟了，我一定可以的。

　　演講作文15

　　今天是中國少年先鋒隊成立68周年慶隊日，在此我們友誼小學(xué)開(kāi)展了一年一度的新少先隊員入隊活動(dòng)，而我代表老少先隊員上臺演講，感到非常榮幸！

　　不一會(huì )兒，我舉著(zhù)中隊隊旗入場(chǎng)了，入場(chǎng)完畢，很快就要準備上臺了。終于，主持人高聲地念出了“雷沛霖”這三個(gè)字，我昂首挺胸地上了臺，心跳得比青蛙跳還高一百倍，可是，我冷靜了，穩住了，成功了。你可能會(huì )問(wèn)我為什么？告訴你，這是因為我的.勇敢壓倒了的我的心跳和恐懼，堅強地挺下去，流利并大聲地演講完。下臺后，贏(yíng)得了陣陣掌聲。接著(zhù)，隨著(zhù)一陣陣鑼鼓聲，鼓號隊露面了，一共繞了主席臺兩圈才退場(chǎng)……最后一個(gè)節目是快板《和諧校園》，它是最后一個(gè)，也是最精彩的，怪不得俗話(huà)說(shuō)，最好的總是在最后面！

　　演完后，我舉著(zhù)中隊隊旗高高興興地退場(chǎng)了，告訴你我還被評為“優(yōu)秀少先隊員”呢。這次演講我非常難忘！

　　演講作文16

　　上個(gè)星期是我第二次參加演講了，是因為孟園選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內容，我才順利的通過(guò)了這次演講。

　　我在家里努力的背著(zhù)稿子，生怕明天演講漏掉一個(gè)字。還有說(shuō)文解字的'部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過(guò)努力把它背了下來(lái)。

　　到了演講那天我緊張極了，晨讀時(shí)我把稿子拿出來(lái)看，又從心里默背。上語(yǔ)文課了，呂老師說(shuō)：“請兩個(gè)演講的同學(xué)上來(lái)演講�！�

　　我走了上去，先向大家問(wèn)了好，之后我便敘述起了我的演講內容。先介紹了新聞內容，然后提出了疑問(wèn)，并叫了兩個(gè)同學(xué)回答，最后說(shuō)文解字并總結。

　　總結時(shí)，我運用了蘇格拉底的一句話(huà)，這句話(huà)是：人的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的奮斗是為理想而奮斗。這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標，向著(zhù)目標前進(jìn)！

　　我給自己定的目標是管理好時(shí)間，還有不被外界所干擾。

　　管理時(shí)間，我畫(huà)了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時(shí)刻提醒自己要專(zhuān)心。

　　我相信只要通過(guò)努力一定會(huì )改變自己的！

　　演講作文17

　　從出生到現在，我們從無(wú)知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著(zhù)的我們，在人生的道路上會(huì )遇到無(wú)數次第一次，有的使我們感動(dòng)，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說(shuō)的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩�！�

　　而那一次，老師讓我上臺演講，這是一個(gè)巨大的挑戰啊。

　　回到家里，我把全家人叫過(guò)來(lái)一起幫我想講什么好，我想啊想啊，眼睛一亮：“對!我前兩天還幫過(guò)一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，講這件事同學(xué)們一定會(huì )給我掌聲�！蔽荫R上動(dòng)手：“把這件事一句不落的寫(xiě)下來(lái)，然后再背熟了，心里才踏實(shí)一些。

　　到了周一，王老師叫到我的名字，我走到講臺上，一轉身，哇!我的天啊!五十幾雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著(zhù)我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。刷，冷汗下來(lái)了，張開(kāi)嘴卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始哄笑起來(lái)，“看!他的身體在發(fā)抖�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“誰(shuí)第一次上臺發(fā)言不會(huì )緊張?大家給他掌聲鼓勵�！蔽椅�了一口氣，提醒自己：“要冷靜!要勇敢!”我的.眼睛緊望著(zhù)天花板，雙手緊緊地抓著(zhù)講臺，一口氣把發(fā)言稿背了一遍，又飛快地跑到了自己的座位上。同學(xué)們笑了，王老師也笑了，王老師說(shuō)：“今天陳羽韓同學(xué)戰勝了緊張，完成了發(fā)言，大家再為他鼓掌�！�

　　在生活中，有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力;有了第一次，便有了今后更多第一次的勇氣和信心;有了第一次，便有了第一次，第二次，第三次寶貴的經(jīng)驗……

　　演講作文18

　　回想起就讀三年級時(shí)，參加英語(yǔ)演講比賽的過(guò)程，真是讓我永生難以忘懷呀！

　　一開(kāi)始，我天真的以為演講是可以拿著(zhù)稿子，在臺上很優(yōu)雅的大聲念出來(lái)，所以我就自告奮勇的向老師報名了。但我卻發(fā)現事實(shí)并非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時(shí)搭配肢體動(dòng)作，有條不紊的將稿子給演出來(lái)。當下的我真是猶如晴天霹靂��！

　　回到家里，手中拿著(zhù)英語(yǔ)稿子，淚水卻在眼眶中打轉，望著(zhù)紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語(yǔ)字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽(tīng)話(huà)的淚水就像坐溜滑梯般滑過(guò)我的臉頰。

　　看到手足無(wú)措的我，天使般的媽媽立即幫我上網(wǎng)查了所有英語(yǔ)單字的`發(fā)音及字義，還找了讀研究所、英語(yǔ)一級棒的小舅來(lái)充當我的家教，索幸馬上就來(lái)個(gè)“魔鬼訓練”，訓練我的咬字、發(fā)音及肢體動(dòng)作。

　　當時(shí)，全家總動(dòng)員，讓我這個(gè)空空如也的小腦袋，一下子填滿(mǎn)了許多小小的豆芽菜，雖然過(guò)程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個(gè)成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼里，只有感動(dòng)與感激。

　　從這次事件當中，不僅讓我學(xué)到：遇到困難時(shí)，一定要冷靜思考問(wèn)題的癥結所在，適時(shí)求助周遭的人，并一一克服；同時(shí)，也讓我見(jiàn)識到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無(wú)難事，只怕有心人”��！

　　演講作文19

　　“哎呀！今天怎么又輪到我演講了！”平時(shí)不愛(ài)在大家面前講話(huà)的我，今天又要扮演“膽小如鼠”的角色了。

　　不用說(shuō)課前三分鐘演講了，就是課上舉手回答問(wèn)題的勇氣我都沒(méi)有，上臺演講我能不害怕嗎。

　　“怎么辦？怎么辦......這都‘火燒眉毛’了”。我的心跳隨著(zhù)語(yǔ)文課的到來(lái)而加快。

　　想著(zhù)平時(shí)同學(xué)們在講臺上口齒伶俐，滔滔不絕的演講。我當然也不甘示弱。其實(shí)，我早就進(jìn)行了精心的準備。這不，就短短的一頁(yè)紙，我背了一個(gè)下午。就是智商再低的人，也能倒背如流了。

　　上課鈴響起，我的心也跟著(zhù)這美麗的音符跳動(dòng)起來(lái)。老師宣布三分鐘的演講開(kāi)始，我身不由己的迷迷糊糊飄上了講臺。我腦子里一片空白。早已背得爛熟的內容早飛到了九霄云外。

　　我手足無(wú)措的站在講臺上，嘴巴張了幾次，可什么也說(shuō)不出來(lái)。老師在看著(zhù)我，同學(xué)們都在看著(zhù)我。

　　最后，老師失望得讓我回了座位。并說(shuō)；“你不用演講了，多寫(xiě)兩篇日記吧”。

　　天呢，這簡(jiǎn)直就是對我的.”藐視”�？涩F在......也許這是老師的激將法？

　　其實(shí)，我根本不在乎多寫(xiě)幾篇日記，而是不想用罰寫(xiě)兩篇日記來(lái)代替我這次演講機會(huì )。我一直想找個(gè)機會(huì )鍛煉鍛煉，而現在我的計劃又落空了，我不甘心！

　　第二天語(yǔ)文課的演講開(kāi)始了，老師的眼神停留在了我的身上，仿佛在問(wèn)：“怎么樣？還行嗎”？我毫不猶豫地走上了講臺，流暢的開(kāi)始了我的演講、、、、、、

　　雖然臺下只有一陣小小的掌聲，但我很滿(mǎn)足，因為我戰勝了自己的怯懦，我成功了。

　　原來(lái)人就是在一次次小小的機會(huì )中再加上巨大的勇氣才成功的。

　　演講作文20

　　今天，同學(xué)們盼望的日子終于到了，老師前幾天說(shuō)了，今天進(jìn)行演講比賽。比賽分兩節課進(jìn)行，第一節課是每組里派出兩名代表來(lái)參加班里的比賽。我們組做好了充分的準備，并選出兩名評委。參賽選手誰(shuí)都想當，但是有幾名同學(xué)害怕：“別選我，千萬(wàn)別選我！我的演講稿寫(xiě)的不好”。機會(huì )可不是人人都會(huì )有的，我們組派出的是我們的管理組長(cháng)關(guān)路凡和副管理組長(cháng)陳芃伯。

　　時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，很快就到了第二節課。演講開(kāi)始了，第一個(gè)演講的是喻子豪，他一上臺，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場(chǎng)的是崔一迪，她可是個(gè)種子選手啊，她一上臺，與喻子豪比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。演講中還帶著(zhù)動(dòng)作，聲情并茂。演講完畢，臺下就發(fā)出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號選手大概沒(méi)有希望奪冠，6號選手是關(guān)路凡，雖然中間有一點(diǎn)不好，但是我永遠支持她，因為她是我們組的`管理組長(cháng)。妥牧原上場(chǎng)了，我開(kāi)始本以為她也能奪冠，但是她讀完才知道，她真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講的沒(méi)滋沒(méi)味，。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應該有機會(huì )得冠。

　　隨后，老師根據評委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學(xué)了，同學(xué)們都在說(shuō)崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒(méi)有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當中我學(xué)到了許多知識。以后有機會(huì )的話(huà)我也要參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實(shí)自己。

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