我的陽(yáng)光作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的陽(yáng)光作文1
當陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，你一定會(huì )感到很溫暖，很幸福。其實(shí)在每一個(gè)人的心中，也會(huì )有這么一束溫暖的陽(yáng)光來(lái)?yè)嵛磕愕男撵`。我心中的陽(yáng)光就是擁有同學(xué)那真摯的友情。記得有一次，那是一個(gè)陰雨綿綿的日子北風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，大地一片朦朧。我對著(zhù)這一張考差了的.試卷嘆息，淚水止不住地往下滴，往下滴著(zhù)……不是抽泣，而是悄無(wú)聲息。我心中的那一道道傷，是無(wú)人能體會(huì )這種撕心般疼痛的。
這時(shí)我渾身乏力，教室里人來(lái)人往，歡笑聲，吵鬧聲混成一片，十分吵鬧。每位同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。卻并無(wú)一人來(lái)關(guān)心我，這讓我感受到了人世間的冷漠。忽然有一張紙巾遞到我面前，它是那么潔凈!我抬頭望了望，原來(lái)是我的朋友，她來(lái)到我身邊坐下，撫摸著(zhù)我的背，輕輕地為我擦拭淚水�？晌也](méi)有理會(huì )，只是靜默著(zhù)。她握著(zhù)我的手不停地安慰我。她對我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永久的失敗，你要振作起來(lái)，我相信通過(guò)你的努力，下次一定會(huì )考好的!”但無(wú)論她怎么安慰，我總認為自己是一個(gè)失敗者。
我的情緒并沒(méi)有被她的勸慰所改變，依然那么消沉。我以為她不會(huì )再理我了，會(huì )一走了之的，沒(méi)想到她仍然陪我坐著(zhù)，就這樣我們背靠背一直坐了好長(cháng)時(shí)間，我沉思了許久，終于想通了，明白了她對說(shuō)那番話(huà)的含義。
我擦干眼淚，緊緊地擁抱著(zhù)她，是她給了我自信的力量，是她讓我感受到了心靈的溫暖，在這溫暖中我找到了人生的航向。外面依舊下著(zhù)雨，不過(guò)早已變成綿綿細雨。
花開(kāi)花落，細水長(cháng)流。友情的故事正在上傳。友情不需要用華麗的詞句來(lái)裝點(diǎn)，不必用精美的畫(huà)筆來(lái)修飾。但它依然會(huì )綻放出人生最美的光彩。友情，是我心中的陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光作文2
我叫徐勵新，剛剛讀三年級。
我的頭長(cháng)長(cháng)的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說(shuō)，我的眼睛一笑起來(lái)簡(jiǎn)直可以忽略不計。我喜歡穿黑藍的衣服，因為穿黑藍的衣服顯得酷酷的。
我很擅長(cháng)跑步，所以二年級的時(shí)候，我被王老師選去參加校運動(dòng)會(huì )了，在這次運動(dòng)會(huì )上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因為這次運動(dòng)會(huì )，讓我被體育老師選中，成了校運動(dòng)隊的一員。從此，我每天早上訓練、傍晚訓練，為了不影響學(xué)習，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來(lái)沒(méi)有因為訓練而耽誤了學(xué)習。訓練很苦，但艱苦的訓練讓我的跑步水平越來(lái)越高。
進(jìn)入三年級，我又成為我班的運動(dòng)員代表，參加了校運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )上，我不負眾望，為我們三2班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當成了為班級爭光的英雄。老師也說(shuō)，我們三2班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒(méi)。這時(shí)，我可自豪了，覺(jué)得我的`艱苦訓練真沒(méi)有白費。
告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現出我的實(shí)力，每拿一次獎，我就覺(jué)得自己充滿(mǎn)了自信。
我不光跑步厲害，還很喜歡下數棋，因為數棋里有激動(dòng)，心跳，競爭……我還在武進(jìn)區的比賽中，憑自己的實(shí)力拿了三等獎呢！
一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強，現在，我覺(jué)得我連說(shuō)話(huà)聲音都響亮了。
你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽(yáng)光男孩——徐勵新。
我的陽(yáng)光作文3
太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑過(guò)世界的每一個(gè)角落，同樣是在那客廳的角落，靜臥著(zhù)一架鋼琴，一縷陽(yáng)光灑在它那不起眼的黑色琴身上。
每到夏日，坐在鋼琴座上，掀開(kāi)琴蓋，把雙手放在琴上，一陣冰涼的感覺(jué)劃過(guò)指尖，情感油然而生，手便飛舞在黑白的世界里，金色陽(yáng)光淡雅的撒在客廳的地板上，所有彈奏的音符都精靈一般的蹦出來(lái)，唱歌跳舞，好不快活。雙手越彈越急，蹦出來(lái)的音符越來(lái)越快，越來(lái)越多，展開(kāi)著(zhù)細小的`翅膀欲在天空中翱翔。為什么我會(huì )一直彈下去，那是因為我自己沉醉其中，指尖不再僵硬，仿佛敲打在泥土中一般，十分柔軟，卻又不失剛性。在夏日的烈日下，有這么一縷陽(yáng)光，讓人感到無(wú)比溫和，焦躁褪去，暖流涌在心頭。
在好多人的眼里，你就是一塊黑白相間的木頭東西，可是在我眼中卻不然，不是因為，你可以出聲，你的作用更可以溫暖我的心理，陶冶我的情操，當你響起優(yōu)美的旋律，人們會(huì )贊嘆，讓我感受到的卻是小孩子回家一般的溫暖，別人看不出上面揮灑著(zhù)我的汗水，可是它們卻默默滋潤著(zhù)我的心田，即美麗淡雅于一體的就是你，我的溫暖陽(yáng)光。
在那黑色的漆面里訴說(shuō)著(zhù)它的深沉，但是深沉并不代表平庸，當它響起時(shí)，全世界仿佛都在為它歌唱。在陽(yáng)光的照耀下，油黑漆的閃閃發(fā)亮，四個(gè)角都閃爍著(zhù)讓人明媚快樂(lè )的光。每天放學(xué)回家，它都靜臥在那里。似在翹首，又似在等待，仿佛自己就是一簇陽(yáng)光，正在翹首等待，溫暖我的心底。
每到冬日，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)客廳，我坐上琴凳，擺弄著(zhù)僵硬的手指。我慢慢的開(kāi)始，盡量不要用手指去影響彈奏。慢慢的按下了兩個(gè)音，一切的氣氛瞬間就被渲染，單調卻富有深意，清爽卻不會(huì )讓人感到寒冷，在琴聲中，我聽(tīng)到了太陽(yáng)落在地面上的聲音，它不想驚動(dòng)任何東西，所以極為輕柔。一手慢慢的曲子奏完，我的心里已有了不少溫暖。音符蹦出去，又聚回來(lái)，消失在空氣中，在寒冷的冬天，你為我的心底添加一抹溫暖。
合上琴蓋，一切都像沒(méi)有發(fā)生過(guò)，可唯一改變的是我的心，它徹底被一個(gè)不起眼的，趴在角落的，黑色木頭所溫暖。你是我的溫暖陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光作文4
我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，這從各個(gè)方面都能看出，我就將幾件我難忘的事說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
善良的陽(yáng)光：一個(gè)周末，我在街上碰見(jiàn)了一個(gè)乞丐，他衣不蔽體，伸出了一只發(fā)黑的手來(lái)向我乞討。那時(shí)我身上正好帶著(zhù)幾塊錢(qián)，我放棄了買(mǎi)漫畫(huà)和零食的打算，而是把所有的錢(qián)都給了他�？粗�(zhù)他那感激的笑容，我很高興，因為我相信人間自有真情在，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界上將會(huì )充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
寬容的陽(yáng)光：一次放學(xué)后，我在我媽媽學(xué)校的`操場(chǎng)上玩得正高興，突然有一只球飛了過(guò)來(lái)，幸好我躲得快，要不然我就被砸到了。是誰(shuí)這么冒失呢？我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)7歲的小男孩，他在玩球，不小心沒(méi)控制好。我并沒(méi)有責備他，而是親切地跟他說(shuō)：“小朋友，下次要當心點(diǎn)了呀，萬(wàn)一傷了別人怎么辦呢？”隨即，我還陪他一起玩了起來(lái)。后來(lái)他不小心摔倒在地上哭了，我把他扶起來(lái)，哄他笑。我們玩得很快樂(lè )，我一直陪他玩到他媽媽來(lái)為止。我想：只要大家都有寬容友善之心，那世界上會(huì )少很多紛爭。
我的陽(yáng)光作文5
有人說(shuō)，爸爸媽媽如同土壤，養育著(zhù)我們；老師如同雨水，滋潤著(zhù)我們；社會(huì )如同風(fēng)雨，考驗著(zhù)我們。那么，我認為朋友如同陽(yáng)關(guān)，溫暖著(zhù)我們。
這天，天氣晴朗，我的心情也出奇的好，因為社區要辦一個(gè)騎單車(chē)比賽。我早就渴望這么一個(gè)比賽了！于是高高興興和朋友去報名。
報名處說(shuō)：“因為場(chǎng)地有限，報名的人可能拿不到參賽卡�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，但馬上又恢復過(guò)來(lái)：“切，我的運氣那么好，不可能拿不到的�！庇谑情_(kāi)開(kāi)興興的回去了。
第二天是周六，我吃過(guò)早餐就出去玩了。小龔和小謝也出來(lái)了，他們手中都拿著(zhù)參賽卡，說(shuō)是社區的阿姨一早就把參賽卡發(fā)在我們的自行車(chē)上了。我連忙去看我的自行車(chē)，卻找遍了自行車(chē)也沒(méi)發(fā)現，我失望極了。
天上刮起了風(fēng)，仿佛隨時(shí)會(huì )帶來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
我無(wú)精打采的騎車(chē)去買(mǎi)零食。他們說(shuō)要去買(mǎi)汽水，讓我看一下車(chē)。帶他們離去，我無(wú)聊的打量著(zhù)他們的車(chē)，突然，發(fā)現了一張卡片。上面寫(xiě)著(zhù)：“參賽者：田壯”我意識到：是他們拿了我的參賽卡，是不是不想讓我參加，他們明知道我早就想參加這個(gè)比賽了！一股怒火沖進(jìn)我的大腦。
風(fēng)真的有些大了，并響起了雷聲，壓得花草們喘不過(guò)氣。
他們回來(lái)了，我裝作什么也不知道，說(shuō)：“真可惜，沒(méi)我的參賽卡，你們確定沒(méi)看見(jiàn)？”他們紛紛表示不知道。這讓我更氣憤了，我把卡片往地上一摔，說(shuō)：“這是什么，就在你們車(chē)上，你們怎么會(huì )不知道！”
他們似乎想解釋什么，但我卻飛速離開(kāi)。
大雨終究還是下了，路邊的花草被打得東倒西歪；風(fēng)將垃圾吹得到處都是，雷聲和著(zhù)人們的.驚呼聲消散在閃電中。
我回到家，媽媽就說(shuō)：“剛才的社區的阿姨來(lái)了，說(shuō)找不到你的車(chē)，就把參賽卡放在你朋友車(chē)上了�！蔽艺痼@了，然后覺(jué)得我真的錯了。
大雨小了些，漸漸沒(méi)有了風(fēng)聲，沒(méi)有了閃電，雷聲。
我哭著(zhù)找到小龔和小謝，對他們說(shuō)：“對不起，是我太笨了，才會(huì )一時(shí)不分青紅皂白冤枉了你們�！彼麄兪裁匆矝](méi)說(shuō)，只用了一個(gè)手勢，意思是沒(méi)關(guān)系。我漸漸笑了，發(fā)覺(jué)，我差點(diǎn)為了一張卡片，失去了兩個(gè)好朋友，我好傻！
大雨終于停了，迎來(lái)了陽(yáng)光和彩虹。
朋友們，你們是我心中最燦爛的陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光作文6
唉，這次又沒(méi)有考好，回家肯定要挨罵了。我手中捧著(zhù)一張數學(xué)試卷，試卷上一個(gè)大大的80分刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。
默默地背上書(shū)包走出教室，抬頭仰望天空：厚重的云蓋住了藍天，沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響，變得灰蒙蒙的，梧桐樹(shù)在哭泣，鳥(niǎo)兒在哀鳴。走出學(xué)校，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)數不清的悲哀……。
走在梧桐樹(shù)下，忽然，像一雙溫暖的手擁抱著(zhù)我一樣，陽(yáng)光從厚重的云的縫隙中擠了下來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上，同時(shí)，耳邊傳來(lái)了母親似的和藹的話(huà)語(yǔ)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次努力就行了！”可是，有下次的機會(huì )嗎？我問(wèn)，陽(yáng)光的聲音又一次傳了過(guò)來(lái)：“生活中的機遇很多，只是你缺乏了一雙心的眼睛�！�
心的眼睛？“是的，閉上眼睛，用心來(lái)感受這個(gè)世界�！庇眯膩�(lái)感受？我閉上了眼睛，細細地品味。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，聽(tīng)！梧桐在為她伴唱聽(tīng)！風(fēng)也在為她傳播歌聲！我睜開(kāi)了眼睛，只覺(jué)得世界好像翻天覆地。藍藍的天上不時(shí)飄過(guò)一片浮云，太陽(yáng)懸在空中，撒下柔和的陽(yáng)光，梧桐好像剛剛被洗過(guò)一般，嫩綠的葉子迎風(fēng)招展著(zhù)，人們嘴角勾起了微笑。
再一次用另一雙眼睛感受，我明白了，我在陽(yáng)光中成長(cháng)了。
試卷上的.分數不再刺得人心痛，我的另一雙眼睛告訴我：過(guò)去的已經(jīng)是歷史，未來(lái)的要付出120分的努力。
我在陽(yáng)光中成長(cháng)。
陽(yáng)光如燈塔，為你驅散心中的黑霧；陽(yáng)光如路標，為你指出人生的道理；陽(yáng)光如母親，為你在不明的未來(lái)給予提示。你說(shuō)，陽(yáng)光如什么呢？
我在陽(yáng)光中成長(cháng)。
我的陽(yáng)光作文7
夏日的陽(yáng)光，暖暖地照著(zhù)大庭院里的橘子樹(shù)，我，便是橘子樹(shù)上的一顆平凡的橘子。
種下這棵樹(shù)的人，是一個(gè)笑呵呵的老爺爺，他戴著(zhù)一頂已經(jīng)褪了色的帽子，眼窩深深地凹了下去，可他的一雙眼睛卻精神著(zhù)呢，時(shí)常深邃地盯著(zhù)我們，而我，總是下意識地往后躲，只是因為，我長(cháng)得實(shí)在很小，身上的外衣干巴巴的，而且皺得不成樣子。雖然我不會(huì )說(shuō)話(huà)，可是我知道，它們一定是在心里暗暗地嘲笑我，嘲笑我的丑陋，嘲笑我的自卑。
跟我緊挨著(zhù)的，是一個(gè)長(cháng)得水靈靈的橘子。它的外衣綠油油的，緊繃繃的，卑微的綠葉襯托著(zhù)它高貴、高傲的.身姿，雨下過(guò)后，露珠在它的身上、綠葉上閃爍，折射出五彩的光輝，它就顯得更美了，精致得像一個(gè)藝術(shù)品。此外，我能感覺(jué)到它用一種居高臨下的目光瞧著(zhù)我，這更顯示出我的卑微。我悄悄地觀(guān)察整棵樹(shù)的橘子，竟發(fā)現里面沒(méi)有比它更美的，當然，里面也沒(méi)有比我更丑陋的……我嘆了一口氣，心中苦苦的、澀澀的，躲在角落暗自神傷。
秋天，果子成熟了，那個(gè)最美的橘子變得更加動(dòng)人了，而我，還是沒(méi)變，依然是小小的，皮干巴巴的，唯一變的是：只有那層皮變得黃澄澄了。老爺爺笑得平常還要燦爛，他爬上梯子，摘下一個(gè)又一個(gè)的橘子。他今天帶來(lái)了一個(gè)小男孩，大概是他的孫子吧。老爺爺一下子就發(fā)現了我，唉，大概是因為我長(cháng)得太差了吧�！斑@橘子長(cháng)得不好看，里面肯定很好吃，小孫子，嘗嘗吧�！毙∧泻盐遗踉谒氖中睦�，凝視著(zhù)我。橘子摘完了，爺爺走到男孩面前，替他剝開(kāi)了我的衣裳 。我看著(zhù)對面筐子那個(gè)“美麗”的兄弟，突然發(fā)現，那種目光，并不是鄙視的目光，而是鼓勵，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)的目光。我一下子明白了：原來(lái)大家并沒(méi)有歧視我，他們一直都在鼓勵我。太陽(yáng)也在鼓舞我，它常常對我微笑；樹(shù)葉也在鼓勵我，每當陽(yáng)光毒辣時(shí)，它便輕輕地移了移，讓陽(yáng)光只照到我身體的一半，它們都在無(wú)聲地鼓勵我，而我辜負了它們。
原來(lái)我一直都在做沒(méi)有意義的自卑……小男孩掰下我身體的一部分，放在嘴里嚼了嚼，馬上吐了出來(lái)：“爺爺，您撒謊，這橘子一點(diǎn)都不好吃！”爺爺也掰了一瓣放入嘴里：“唉，好孫子，這橘子……心中苦��！”唉，是啊，以前，我一直以為大家都歧視我，心中的苦味漫遍了全身，都怪我……我真是笨，真的好后悔��！
我被扔到了路邊，在生命的最后時(shí)刻，我看到了漸漸被挑走的伙伴們，他們的眼里帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)無(wú)奈。最后他們被挑走了。我呆呆地望著(zhù)前方的路，苦澀又漫上心扉。原來(lái)我期盼的陽(yáng)光，它早就來(lái)到我身邊了，只是我未發(fā)現，假如能再給我一次機會(huì )可以嗎？什么都沒(méi)用了！我乖乖地躺著(zhù)，回想著(zhù)曾經(jīng)給我鼓勵的伙伴們……
我的陽(yáng)光作文8
陽(yáng)光是美好事物的象征，它滋潤萬(wàn)物、養育生靈，每個(gè)人都享有陽(yáng)光。當然，在溫暖的家園里，我也擁有屬于自己的陽(yáng)光。
清晨，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴穿過(guò)今日的第一縷晨曦，回蕩在茂密的森林。清晨的陽(yáng)光是輕柔的，撫摸著(zhù)我，像一只溫暖的大手，把我包裹。我常在陽(yáng)光的溫暖下張開(kāi)矇眬的雙眼，一切都未看清，卻只見(jiàn)金黃色飄拂，如絲綢的陽(yáng)光，圍繞在我的身邊，光芒中似乎有一只只小精靈，笑嘻嘻的，可愛(ài)極了。陽(yáng)光似乎有“沙，沙”的聲音，像小精靈在輕聲耳語(yǔ)。仔細一聽(tīng)，啊，是清風(fēng)吹柳葉的聲音。陽(yáng)光早早地就叫我起身，家人還未睡醒，早餐也未擺在桌上，這時(shí)，我會(huì )出去，去公園散步。靜靜的早晨，當人們還在安睡，公園里人跡稀少，我漫步在小路上，太陽(yáng)掛在頭頂的蒼穹上，陽(yáng)光穿透云層，來(lái)與我作伴。我在陽(yáng)光下，獲得了飽滿(mǎn)的精力，使我能更好地學(xué)習。我擁有陽(yáng)光，它輕柔而美好。
學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在每一間灑滿(mǎn)陽(yáng)光的教室，孩子可愛(ài)而純潔的小臉，都向我微笑�！巴瑢W(xué)們，這是新來(lái)的同學(xué)，你們要團結友愛(ài)、互相幫助，讓新同學(xué)更好地融入大集體哦！”“好的！”教室里響起笑鬧的鼓掌聲。下課了，我正要起身，跨出腳，一個(gè)男同學(xué)卻在這時(shí)從我身邊掠過(guò)，玩鬧去了。沒(méi)想到他碰到了我的肩膀，我驚呼一聲，就摔倒在了地板上。我難受地坐著(zhù)，想站起來(lái)卻感覺(jué)腳不聽(tīng)使喚。忽然一雙手托著(zhù)我，扶我起身，“來(lái)，我幫你�！蔽殷@訝而感激地望向那個(gè)同學(xué)，看到的是她陽(yáng)光燦爛的笑容�！皼](méi)事，同學(xué)之間應該相互幫助呀！”她好像一個(gè)小太陽(yáng)。我擁有陽(yáng)光，它溫暖而善良。
辦公室，陽(yáng)光落在忙碌的桌面上�！皥蟾�，老師，我后幾天要去北京參加一個(gè)作文比賽，很遺憾不能上您的課了，想向您請個(gè)假，望您批準�！蔽逸p輕地走進(jìn)辦公室，立正在老師桌旁。老師抬起頭，笑道：“作文比賽？我批準了。你之前比賽是得了一等獎吧？按照你的水平，完全可以再拿一次��！加油，給我拿個(gè)一等獎回來(lái)，讓老師炫耀炫耀！”“嗯”一聲回應，卻包含著(zhù)我無(wú)盡的感激和激動(dòng)�！皝�(lái)，等一下，我指導指導你……”，就著(zhù)陽(yáng)光，老師開(kāi)始批閱我的作文。讀到妙處，她哈哈大笑，拍拍我的肩膀，爽朗的`笑聲和陽(yáng)光一起傳遍校園。我擁有陽(yáng)光，它美麗而動(dòng)人。
考場(chǎng)外，陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里。父母笑著(zhù)望著(zhù)我，讓我心里似乎有一縷陽(yáng)光在流動(dòng)�！凹佑�，我們相信你！”爸爸拍拍我肩，媽媽抱了抱我。沒(méi)有太多的閑言雜語(yǔ)，只是短短的鼓勵，就已足矣。這次比賽，他們不遠萬(wàn)里來(lái)陪我，比賽前的每一天，都顯得比我還緊張。每天都陪著(zhù)我，陪我哭，陪我笑，陪我生氣，陪我沐浴陽(yáng)光。其實(shí)，他們本身就是燦爛的太陽(yáng)。愛(ài)，是陪伴，是陽(yáng)光燦爛。我擁有陽(yáng)光，它光明而溫情。
現在，在燈火如陽(yáng)光燦爛的禮堂中，一個(gè)孩子在寫(xiě)陽(yáng)光。她微笑著(zhù)，沉浸在深深的回憶里。那就是我。寫(xiě)作的過(guò)程中，我想了很多很多。陽(yáng)光從門(mén)口鉆進(jìn)來(lái)，打在我身上。我想起了每天清晨的公園，想起早上那一天的教室，想起出發(fā)前一天的教師辦公室，想起考場(chǎng)比賽前陽(yáng)光燦爛的門(mén)外。是這一切的一切，不斷驅使我前進(jìn)，成就了我。此時(shí)此刻，我肩負著(zhù)責任和期望，懷念并回味著(zhù)關(guān)心與夢(mèng)想，正邁出人生道路上的又一個(gè)腳步，又一個(gè)臺階，到又一個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方，實(shí)現我的夢(mèng)想，實(shí)現我的價(jià)值。
這一次，輪到我發(fā)出陽(yáng)光，傳遞陽(yáng)光。我不僅要擁有陽(yáng)光，還要讓別人擁有我的陽(yáng)光。我要用自己的優(yōu)秀發(fā)光發(fā)熱。證明自己，抬起父母與老師給我的期望。我擁有陽(yáng)光，是我的幸福。
一個(gè)孩子在考場(chǎng)中，露出了開(kāi)心的陽(yáng)光燦爛的笑。
我的陽(yáng)光作文9
一顆小樹(shù)，要想長(cháng)成參天大樹(shù)離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露。我就像小樹(shù)，在成長(cháng)的過(guò)程中，也享受著(zhù)陽(yáng)光和雨露，有來(lái)自父母的，也有來(lái)自老師的。
老師的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，能夠激起學(xué)生潛在的夢(mèng)想。我們的班主任朱老師從四年級開(kāi)始教我們的語(yǔ)文課。那時(shí)我的作文水平還很差，并且害怕上作文課。朱老師就引導我們多閱讀、多觀(guān)察、多參與各種有益的活動(dòng)，然后以日記、作文的形式把我們的感受寫(xiě)下來(lái)，并及時(shí)的給我們修改指正。在老師的精心指導下，我變得愛(ài)寫(xiě)作文了，并且作文水平也提高了。最近，老師要求我們寫(xiě)一首兒童詩(shī)，我寫(xiě)的是《夢(mèng)想》，朱老師幫我修改后鼓勵我向校報投稿，那一刻我心中直犯嘀咕：我的作文也能發(fā)表嗎？看著(zhù)朱老師鼓勵的目光，我終于鼓起了勇氣向校報投稿。當看到我的作文變成鉛字的那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶。是朱老師的鼓勵讓我的“夢(mèng)想”變成了現實(shí)，是朱老師的愛(ài)，像和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我成長(cháng)的道路。感恩老師！
朱老師剛教我們班的'語(yǔ)文課時(shí)就發(fā)現我的字不工整，寫(xiě)得潦草。于是就找我面談：“付海龍，你是一個(gè)各方面都很好的學(xué)生，我相信你也能把字寫(xiě)好�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我下決心一定把字練好。于是每次做作業(yè)時(shí)我都把字寫(xiě)的工工整整，但過(guò)一段時(shí)間就又舊病復發(fā)。這時(shí)老師就會(huì )在作業(yè)本上批上，“要堅持住��！”鼓勵我堅持把字寫(xiě)好。但看到我的字寫(xiě)得好時(shí)，就會(huì )給我批上“特認真！加油！”的字眼兒。并以短信的方式將我的這一進(jìn)步報告給我的父母。我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。心想：我一定堅持把字兒寫(xiě)好，否則對不起朱老師！老師的愛(ài)如綿綿春雨，潤物細無(wú)聲。正是這無(wú)言的愛(ài)帶給了我進(jìn)步，給了我知識。我感恩老師！
老師的愛(ài)如陽(yáng)光雨露。這陽(yáng)光讓我更加燦爛；這雨露讓我更加茁壯成長(cháng)。感恩老師！
我的陽(yáng)光作文10
假如我是一株小草，我一定會(huì )成為最堅韌的那株小草，不論風(fēng)霜和雨雪，我一直都會(huì )挺直胸膛;假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì )把光芒照向大地，照進(jìn)每個(gè)人的心里，讓每個(gè)人心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我是一名充滿(mǎn)自信、活潑、純真、可愛(ài)的陽(yáng)光少年。
我努力學(xué)習，從不松懈。心中只有一個(gè)想法：我要做最好、最棒的陽(yáng)光少年。我的'成績(jì)在班上從未下過(guò)前五名，我年年都是三好學(xué)生，多次在學(xué)校作文比賽中獲獎;我喜歡畫(huà)畫(huà)和書(shū)法，曾在石峰區繪畫(huà)比賽中獲得一等獎，石峰區書(shū)法比賽中獲得二等獎，株洲市書(shū)法比賽中獲得三等獎;我還喜歡體育，多次在校運動(dòng)會(huì )中得獎;我也喜歡自己動(dòng)手，在20xx年全國太陽(yáng)能小車(chē)比賽中獲得一等獎。
我工作認真負責，在班上擔任學(xué)習委員，老師每次交給我的任務(wù)我都會(huì )認認真真、一絲不茍地完成得很出色。我是老師得力的小助手，是老師值得信賴(lài)的學(xué)生。
我有一顆樂(lè )于助人的心，每次同學(xué)問(wèn)我借東西，我都會(huì )熱心地借給他們;每次同學(xué)不會(huì )做的題，我都會(huì )盡心幫他們解答。只要我能做到的，我一定會(huì )百會(huì )之百地去做。在公交車(chē)上遇到老人，我會(huì )主動(dòng)讓座;看見(jiàn)垃圾，我會(huì )馬上撿起來(lái)。
遇到困難，我從不退縮，而是勇敢、積極、樂(lè )觀(guān)地迎接。
記得有一次，學(xué)校舉行作文比賽，我沒(méi)有準備好，那次落選了，當時(shí)我的心情就像跌入了深谷，難過(guò)極了。我生怕被同學(xué)嘲笑，作為一名班干部居然沒(méi)有被選上，我都不敢見(jiàn)老師和同學(xué)了�？墒呛髞�(lái)，我想通了，人不是十全十美的，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤�！笆∈浅晒χ浮�，要勇于吸取教訓，不退縮不逃避。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睆哪且院�，我勇敢地面對每一次失敗，我更加努力學(xué)習。我陽(yáng)光、我快樂(lè )、我自信地度過(guò)每一天!
我有愛(ài)心、我樂(lè )于助人，我不怕困難，我自信勇敢，我就是陽(yáng)光少年!
我的陽(yáng)光作文11
望著(zhù)窗外青翠挺拔的大樹(shù)，我的思緒回到了那個(gè)大雪紛飛的晚上，我唱著(zhù)自個(gè)兒編的小曲子，走在銀裝素裹的小區里，爸爸說(shuō)這是今年最大的一場(chǎng)雪了，道路旁的小樹(shù)小花都被這場(chǎng)突如其來(lái)的大雪壓彎了腰。
我望著(zhù)它們，停下了腳步，似乎想做些什么，但又不知從何做起。爸爸媽媽也停下腳步，隨著(zhù)我的目光望去，他們也看到了被雪壓垮的樹(shù)，媽媽擔憂(yōu)地說(shuō)：“過(guò)一晚上樹(shù)上的雪就會(huì )結成了冰，小樹(shù)就會(huì )被壓斷了�！薄澳窃趺崔k呀？”我焦急地問(wèn)�！耙晃覀儊�(lái)給小樹(shù)減輕負擔吧？”爸爸提議到。我點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，爸爸很快就從保安那兒拿了三個(gè)鐵鏟子，我選了一個(gè)小號的，旋風(fēng)似地跑向離我最近的小樹(shù)，輕輕地拍打樹(shù)枝上的`積雪，嘩啦！嘩啦！雪一下就從樹(shù)上落下來(lái)，我猝不及防地被澆了個(gè)滿(mǎn)頭雪花開(kāi)。��！真冷，冷得鉆心，我不禁打了一個(gè)寒戰，爸爸媽媽看到我滑稽的樣子，哈哈大笑，我也被自己逗笑了。
小樹(shù)上的積雪真厚，清理了好長(cháng)時(shí)間，樹(shù)上的雪少了很多，一下子輕松了不少，樹(shù)木又挺直了腰桿。這時(shí)，鄰居張奶奶忽然匆匆趕來(lái)，“笑笑，我們家的鐵樹(shù)也快要被雪壓倒了，要不你也幫幫忙，幫我除一下雪吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，我和爸爸媽媽忙不迭地往他家院子里趕。哦！它在那兒，我鉆進(jìn)花園里，揮起鏟子，給鐵樹(shù)除雪，鐵樹(shù)外面的葉子全是像刺一樣，差點(diǎn)兒把我的手給扎破，而爸爸媽媽正在給張奶奶旁邊的桂花樹(shù)進(jìn)行救援，很快院子里的樹(shù)都直起了腰，張奶奶不住地稱(chēng)贊我是好孩子。
看著(zhù)被我救援過(guò)的小樹(shù)，我心中充滿(mǎn)了自豪，我不無(wú)驕傲地想，對于小樹(shù)，我就是一束陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光作文12
五年前，爸爸媽媽牽著(zhù)我的手，將我這個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是沐浴在陽(yáng)光下的美麗校園，天空湛藍湛藍的，調皮的云寶寶對著(zhù)我開(kāi)心地笑，青青的小樹(shù)林唱起了歡快的`歌，高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花。走在美麗的校園里，如同走進(jìn)了溫暖的家，我的心快樂(lè )而充實(shí)。
課堂上，我們盡情施展我們的才能，大膽地說(shuō)出我們的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識和要點(diǎn)。我們要讓鳥(niǎo)兒為我們喝彩，要讓大樹(shù)贊賞地點(diǎn)頭，要讓那一片片葉子上寫(xiě)滿(mǎn)對我們的期望與鼓勵，我們會(huì )努力的。我們的努力當然離不開(kāi)老師的諄諄教誨，記得開(kāi)學(xué)第一天，我正在朗讀課文，嘴巴一閉一合，忽然，我的牙齒脫落了。是因為開(kāi)學(xué)前幾天，我的牙齒本來(lái)已經(jīng)脫了大半截可就不掉，我忙吐出來(lái)，一摸出血了！眼尖的同學(xué)告訴了老師，您立刻停下來(lái)，安慰著(zhù)第一次掉牙緊張的我，還告訴我掉牙是正常生理反應，并囑咐一名同學(xué)帶我去漱口。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，我走后您幾次著(zhù)急地站在門(mén)外，直到我安全回來(lái)，您才長(cháng)舒了一口氣。下課了，同學(xué)們雖不是很熟，卻不約而同地圍在我桌旁，關(guān)心地問(wèn)我，我笑了，露出缺了一顆的牙齒。
豐富的校園生活，給我們留下了童年最美好的回憶。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再回頭看看我們走過(guò)的路，我相信，我們有戀戀不舍的感情，有沒(méi)有浪費時(shí)間的自豪，有對未來(lái)的美好憧憬。我相信那難忘的校園生活會(huì )成為我最美好的回憶。
我的陽(yáng)光作文13
陽(yáng)光是普照大地的，為什么說(shuō)“在黨的陽(yáng)光下成長(cháng)”？這句話(huà)的真正意思是有了黨，才有我們。我們學(xué)過(guò)很多課文，比如說(shuō)“吃水不忘挖井人”講的是毛主席帶領(lǐng)村民挖井、“朱德的扁擔”講的是朱德不怕勞累，帶領(lǐng)戰士挑糧食和水。難道不是沒(méi)有了黨，就沒(méi)有了我們嗎？許多先烈都在戰爭中犧牲了為的是什么呢？為的是中國的'未來(lái)呀！
你沒(méi)有沒(méi)有想過(guò)他們的犧牲意味著(zhù)什么呢？為什么要犧牲呢？是為了中國的未來(lái)，相信中國不會(huì )投降的。我希望中國的孩子都快樂(lè )。
我的陽(yáng)光作文14
冬日初升的暖陽(yáng)，溫柔而細致的，將它為數不多的溫暖輕輕灑下，陽(yáng)光細碎的透過(guò)發(fā)間，印在眉上，我仿佛又看到了你那宛若陽(yáng)光般的笑容。
清晨總是許些寒涼，透過(guò)窗簾看見(jiàn)灰蒙蒙的一片天，我緊緊的縮在被窩中，像片枯葉般緊緊圍著(zhù)樹(shù)干，不愿飄飛舞動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)你伴著(zhù)“吱呀”的一聲踏入我的房間，便是熟練地將被子拉過(guò)頭去，掩飾著(zhù)不滿(mǎn)。卻仍是逃不過(guò)一聲聲數落和那一雙固執的大手，將我狠狠拉起，冷氣一下簇擁而來(lái)，我睜開(kāi)蒙松的眼，環(huán)抱雙臂，卻一下看見(jiàn)了那雙緊皺的眉。到嘴邊的埋怨一下吞入，我討好般的笑了。
你卻不吃這一套，雙手一指，入目便是一片雜亂，我慌忙閃開(kāi)眼神，氣勢像被潑了盆冷水，吱吱唔唔低下頭去，等著(zhù)你的責罵。良久，卻只聽(tīng)見(jiàn)一聲微嘆，我愣了神，抬起頭去，卻對上一雙掩藏著(zhù)情緒的眸，有失落，有難過(guò)，有責怪，心狠狠揪成一團，趕忙吐出歉意，“我會(huì )整理的很干凈的`，就今天�！贝蟠蟮姆块g里，于是就留下一個(gè)與一團雜亂干瞪眼的小女孩。
我睜著(zhù)大眼掃視了一圈又一圈，卻不知從何下手，有些僵硬的赤著(zhù)腳踏到地板上，那一大圈散落的衣物和大大小小攤開(kāi)的書(shū)本也絲毫不松懈，揚著(zhù)眉歪扭的倒著(zhù)。無(wú)奈，我只好就地打響這場(chǎng)‘整理戰役’。蹬了蹬有些涼的雙腳，我趕忙彎下腰去，拾起一件件衣物塞入柜中，又撿起那本本攤開(kāi)的，橫豎倒斜的書(shū)放置桌角，直面向皺巴巴的床單，剛伸手將其拉直，卻又閃出歪扭的被子，我只好再次踏上床去，近面觀(guān)察敵軍，了解要害，接著(zhù)一鼓作氣，拉起后倒的被子筆直的疊起。桌上散落的筆又歸入它們大大小小的筆筒中。臺燈，臺歷，柜腳都丟去了那一抹塵埃，忽就整潔明亮起來(lái)。
我的心情也驟然明亮起來(lái)，偏過(guò)頭去，一抹溫暖悄然而至，是那冬日的暖陽(yáng)悄然升起，我側過(guò)身去，想讓溫暖蔓延，卻忽而對上一雙寫(xiě)滿(mǎn)欣喜的雙眸，忽就明白了你的用意，我愣著(zhù)，卻又瞧見(jiàn)你滿(mǎn)足的笑，暖暖的陽(yáng)光仿佛注入心間，回應般的，我也自豪的笑了。
我的陽(yáng)光作文15
我是深深眷戀著(zhù)太陽(yáng)的孩子
張開(kāi)雙手
在世間捕捉著(zhù)最細微的陽(yáng)光
哪怕只有一絲明亮
我也是歇斯底里地向往
用盡全力地珍藏在心房
因為純凈的陽(yáng)光
總能撕破我黑暗渾噩的夢(mèng)境
每每升溫我即將冰涼的心臟
對陽(yáng)光的愛(ài)戀和渴望
遠超出了我對生活的熱情
占據了我生命的'全部力量
陽(yáng)光溫柔地散下
我總是第一個(gè)沖出去
迫切地興奮地擁抱著(zhù)他
于是我褪去了我一天的疲憊悲傷
于是他凈化了我一身的世俗骯臟
我早已是窮得一無(wú)所有
破舊的行囊 襤褸的衣裳
它們處處散發(fā)出陽(yáng)光的美好味道
就沖著(zhù)這一點(diǎn)
我也能自豪地上揚著(zhù)嘴角
向這黑白不分的世界宣告
我是最富有的人��！
所以即使我身處黑暗的囚籠
綁住我的雙手 使我不能與陽(yáng)光互相擁抱
鏈上我的雙腳 讓我不能與陽(yáng)光一同馳騁
但我的行囊、我的衣裳
我的肌膚、和我的心 滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)陽(yáng)光
不要妄想能扼制住我對陽(yáng)光的愛(ài)和信念
只要有陽(yáng)光活躍在我的身邊、我的心上
我就永遠不會(huì )害怕、不會(huì )孤單、不會(huì )惆悵
多希望能忘記這塵世人間的一切
多一些、再多一些空間
來(lái)銘記陽(yáng)光的美好
那柔情的溫柔的陽(yáng)光
讓我酣然地沉醉在你的懷抱
直到終老。
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