陽(yáng)光作文(精選)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
在我們成長(cháng)的路上，有磅礴大雨，有烏云，有，陰陰細雨，可更多的確是陽(yáng)光。
“……下面有請六6班的某某同學(xué)上臺演講�！彪S著(zhù)下面一片鼓掌聲我走上了演講臺，這就是我夢(mèng)寐以求的舞臺，作為一名倒數的差生能站在這里，我非常高興，連帶著(zhù)太陽(yáng)公公都暖洋洋了幾分。同時(shí)，我又感到非常驚慌，面對下面那么多期待的眼神，我深深洗一口氣。
“大，大家好……”我斷斷續續的讀了幾行，看著(zhù)下面的同學(xué)因我讀得非常結巴而垂頭喪氣，甚至，有些同學(xué)還大聲喊�！跋聛�(lái)吧！好好的兒童節演講被你講成斷斷續續的.，快下來(lái)吧！別擾了我們的興趣！”越來(lái)越多的同學(xué)激動(dòng)的叫我下來(lái)，只是，在人群的呵斥聲中，我看到一個(gè)身影在直直的站在那里，眼神堅定的看著(zhù)我。我仿佛感受到了他傳給我的那份勇敢，堅定。于是，我拿起話(huà)筒，眼鏡一絲不茍的盯著(zhù)演講稿，但是，讀出來(lái)的還是七七八八的，下面的同學(xué)更過(guò)分了，高聲喊到：“是不是你們班沒(méi)有人了，怎么會(huì )派你來(lái)演講，真是丟人！”聽(tīng)了這話(huà)，淚水頓時(shí)迷糊了雙眼，把話(huà)筒和演講稿給了旁邊的同學(xué)，就徑直跑了出去。
可能是老天爺真會(huì )開(kāi)玩笑，剛剛才暖上幾分的太陽(yáng)公公，立馬縮著(zhù)頭躲進(jìn)云里邊，當下天空就布滿(mǎn)了黑云。我躲進(jìn)一個(gè)極少人在的角落上，任雨水撲打，從臉上劃過(guò)的，不知道是淚水還是雨水。后來(lái)，雨漸漸小了�！霸瓉�(lái)你在這里啊�！边@熟悉的聲音，不用想都知道是剛剛鼓勵我的同桌�！班�！”我隨意應了一聲，他拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，這次失敗了還有下次呢，不是都說(shuō)，失敗是成功之母嘛！”我被成功的都小了�，F在，雨也慢慢小了，雨后的陽(yáng)光很美，更暖。
我的同桌，不管是磅礴大雨還是烏云密布，你都是我成長(cháng)道路上的陽(yáng)光，一束耀眼奪目的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇2
黎明總算來(lái)了，一輪紅日緩緩從地平線(xiàn)下升起，遠處昏暗的小山丘上，灑滿(mǎn)了金黃色的陽(yáng)光，空氣中殘存昨夜的幽冷被太陽(yáng)的溫暖融化了，沉睡了一夜的花草樹(shù)木漸漸蘇醒，散發(fā)出一種沁人的清香。
當然，并非每個(gè)人都能靜下心來(lái)欣賞這一切，比如那些心中沒(méi)有陽(yáng)光的人。
在初一的最后一次考試后，我呆坐考場(chǎng)，手中的筆無(wú)法控制地顫動(dòng)著(zhù)，我強烈地感受到這次成績(jì)將面臨巨大的失敗�；仡櫩荚�，一幕幕場(chǎng)景在我眼前走馬燈似的放映著(zhù)，那一次次看似自信的交卷，其實(shí)都只是咸魚(yú)將要被端上煎鍋前無(wú)畏地掙扎。果然，焦慮等待幾日后，我的成績(jì)意料之中地給了我一記晴天霹靂。
接下來(lái)的時(shí)光，我幾乎沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，課間休息的時(shí)候，我全身癱坐在椅子上，默默地望著(zhù)一群激動(dòng)的同學(xué)們談?wù)摮煽?jì)或暑假的安排，而我，呆滯地幻想著(zhù)那并不可能的休憩。這時(shí)，他注意到了我。
在一起回家的路上，他在我身旁，反復對我訴說(shuō)一些早被長(cháng)輩們嘮叨過(guò)千萬(wàn)遍的話(huà)，我也就在一旁似聽(tīng)非聽(tīng)地神游著(zhù)，仿佛是一團飄蕩在街道上的幽靈。但有一瞬間，有一句穿透了我的'耳膜，通過(guò)神經(jīng)系統傳遞狠狠地震動(dòng)了我的大腦，令我回味無(wú)窮——“做你自己就好了�！�
待我回神過(guò)來(lái)，直接就打了一個(gè)激靈，是啊，每個(gè)人又何嘗不是在努力地做著(zhù)自己?jiǎn)?我感到太陽(yáng)撥開(kāi)了籠罩在我頭頂上的那一大片烏云，一小片陽(yáng)光落到了心窩里，讓人無(wú)比安心的溫暖。
其實(shí)那天，下著(zhù)整個(gè)夏天都難見(jiàn)的大暴雨，我倆打著(zhù)傘，艱難地走在路上，一滴滴雨水沉重地砸向傘面，巨大的聲響把他的話(huà)淹沒(méi)在了泥濘的雨天之中，但他的那一句話(huà)，像烙印一般滾燙地刻在了我的心底。
最開(kāi)始提到的那片景色，不止存在于大自然中，有了希望，你也可以在夢(mèng)中盡情揮灑陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光——燦爛而又溫暖，無(wú)私地給予萬(wàn)物生長(cháng)的力量。我們也在陽(yáng)光的普照下日漸成長(cháng)。
“青青園中葵，朝露待日稀。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”。每天清晨，當我們伴隨著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，敬愛(ài)的老師就像春日的`陽(yáng)光，無(wú)私地給予我們成長(cháng)的養料，為我們的成長(cháng)付出心血。讓校園中的我們成為一棵棵天天向上的向日葵。
有時(shí)的陽(yáng)光也是友情的力量，在我成長(cháng)的路程中給予我幫助。有一次，外面下起了暴風(fēng)雨。我沒(méi)有帶傘，只好脫下外套頂在頭上向教室跑去。好朋友胡昕妍看見(jiàn)了，打著(zhù)傘向我跑來(lái)，喊道：“快到傘下來(lái)�！蔽叶愕搅藗阆�，衣服已經(jīng)濕透了，我凍得直打哆嗦，她便給我披上了她的外套。頓時(shí)，我感覺(jué)屋外不再是狂風(fēng)暴雨，已是陽(yáng)光明媚，一架夏日雨后初晴的彩虹橋掛在空中，那樣燦爛奪目。
親情給予的陽(yáng)光像冬日的暖陽(yáng)，讓人感覺(jué)溫馨而舒適。在校學(xué)習了一天的我們，每當放學(xué)回到家，迎接我們的是一桌香噴噴、美味的飯菜，那是父母早已為我們準備好的佳肴�？吹竭@些，一天的疲倦立刻煙消云散。伴隨著(zhù)父母欣慰的微笑，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，幸福的感覺(jué)油然而生。
陽(yáng)光是我們成長(cháng)的必需品，擁有陽(yáng)光，擁抱幸福！
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