實(shí)用的陽(yáng)光作文（范例3篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
冬天開(kāi)始的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要；陰雨不斷的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要；霧霾散不開(kāi)的時(shí)候，突然覺(jué)得陽(yáng)光好重要。因為離開(kāi)得太久，因為需要。
在我眼里的陽(yáng)光有太多的模樣。它是穿過(guò)樹(shù)葉落在泥土上斑駁的印記；它是行徑在渾濁空氣里朦朧的線(xiàn)條；它是隔著(zhù)玻璃瓶發(fā)散出的彩色顏料；它是閉起眼睛腦海里的過(guò)往回憶......
一連幾天的陰天，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候空氣都像是凝固的灰塵，如果是在家里，也許空氣都能被擰出水來(lái)。每當風(fēng)吹來(lái)的時(shí)刻，周?chē)臏囟染徒档鸵稽c(diǎn)，但寒冷的空氣又讓人覺(jué)得突然浮躁的環(huán)境變得純凈，就像是冰冷的雪帶著(zhù)自己潔白的外衣和寒冷的內心讓人想要親近，讓人感到干凈和平靜。
在這樣的時(shí)刻大抵也是心情最容易跌到谷底的階段，如果能突然看見(jiàn)一束陽(yáng)光，哪怕是費盡心機從云層中偷偷溜出的一縷淡淡的陽(yáng)光，盡管會(huì )轉瞬即逝、可能不帶著(zhù)炙熱的溫度，也能讓被陰雨包圍了很久，耗盡了力量之后的人一瞬間看到快樂(lè )從自己眼前劃過(guò)，發(fā)出一陣純真的孩子的笑聲。
想到陽(yáng)光出現的場(chǎng)所都能給世界帶來(lái)不一樣的色彩：清晨的第一縷陽(yáng)光，給經(jīng)歷了一夜黑暗的萬(wàn)物鍍上耀眼的金色；正午的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了前所未有的能量，傳遞著(zhù)王者的氣息；傍晚的陽(yáng)光，在出現的對面訴說(shuō)著(zhù)對世界的不舍，投射著(zhù)溫柔的夕陽(yáng)紅；陰天的陽(yáng)光，像久違的母親撫慰著(zhù)低迷的孩子受傷的心靈；雪后的陽(yáng)光，像一支點(diǎn)睛之筆，讓萬(wàn)眾矚目的雪地更加的奪目。
陽(yáng)光從很遙遠的地方來(lái)到我們身邊，據說(shuō)，從出發(fā)的那一刻起，要經(jīng)歷漫長(cháng)的8分鐘，陽(yáng)光才能投射到我們能看見(jiàn)的地方，多么艱辛的一段旅程。在充滿(mǎn)黑暗的.空間里，只有陽(yáng)光在前行，多么孤獨的一段旅途。所以更加珍視陽(yáng)光出現的時(shí)刻，因為這些簡(jiǎn)單的擁有都來(lái)之不易，就像我們身邊那些簡(jiǎn)單的幸福一樣。它們太簡(jiǎn)單，以至于我們沒(méi)有感知到它的存在，只有在失去的時(shí)候才能意識到重要性。
坐在空蕩的教室，藍色的窗簾被從窗縫里擠進(jìn)的風(fēng)帶動(dòng)泛起接連不斷的漣漪，突然被那束久違的陽(yáng)光吸引，沖散了縈繞的迷霧，帶著(zhù)快樂(lè )的味道。
陽(yáng)光作文 篇2
世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于擁有陽(yáng)光的母愛(ài)。她如一潭深厚的湖水，用乳汁哺乳著(zhù)我。我媽媽的操勞、艱辛和扶持都是無(wú)私的，不求回報的。是我媽媽為我熬夜，請醫生為我看��；是我媽媽撫養我成長(cháng)；是我媽媽日日夜夜的為我擔憂(yōu)；是我媽媽叫我知識，供我讀書(shū)；是我媽媽給我買(mǎi)玩具、食品、衣服。我媽媽對我的愛(ài)，足以感動(dòng)任何人。
媽表面上很堅強，有說(shuō)有笑，內心卻十分脆弱。她為了我流過(guò)了許多淚，我在學(xué)校被老師告狀時(shí)，我媽媽都會(huì )打我，可是她打著(zhù)打著(zhù)，眼眶里卻濺出了豆點(diǎn)大的淚水。小時(shí)候我不懂事，看見(jiàn)我媽媽哭了，也跟著(zhù)哭了。后來(lái)長(cháng)大，才知道，我媽媽打一下，痛是在心里。
我媽媽很關(guān)心我，記得去年那年時(shí)我總是喊呼吸不過(guò)來(lái)。我媽媽跑了好幾家醫院，一些醫生認為可能是心臟病，建議住院觀(guān)察�？墒俏覌寢尣环判�，專(zhuān)程帶我去上�？戳丝�，沒(méi)有問(wèn)題，我媽媽心中的大石頭終于落了地。
“三八”婦女節，我給我媽媽洗腳，她飽含深情地說(shuō)了一句話(huà)：“靖純，你11歲了，終于給我媽媽洗了一次腳��！”聽(tīng)了這句話(huà)，我忽然感覺(jué)一股暖流涌遍全身。是呀，我媽媽無(wú)私的奉獻，而我著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)小小的'回報又算什么呢。
在成長(cháng)的道路上，我媽媽就是路旁的路燈，永遠照亮我；在人生的足跡中；我媽媽就是那初生的太陽(yáng)，永遠為我指路！
陽(yáng)光作文 篇3
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。住宅里沒(méi)有書(shū)，就好像房間沒(méi)有窗戶(hù)；生活里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己�！敝R來(lái)源于書(shū)籍，只有做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，才能算是學(xué)會(huì )了讀書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人的生活離不開(kāi)書(shū)籍。
愛(ài)讀書(shū)。真正愛(ài)上讀書(shū)，把讀書(shū)當成一種習慣，而不是因為某種原因強制性地讀書(shū)；把讀書(shū)當成一種快樂(lè )，真正“鉆”進(jìn)去讀，讀出感情，讓自己仿佛身臨其境，體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )；把讀書(shū)當成人生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，豐富知識，對我們的身心健康有一定的好處。
讀好書(shū)。讀書(shū)首先要學(xué)會(huì )選擇。各種各樣的書(shū)籍，如數家珍，但并不是每一本書(shū)都適合我們閱讀。讀書(shū)要讀適合自己年齡段的書(shū)，在老師或父母的推薦下，找到更適合自己的`書(shū)。不同的年齡段有自己不同的特點(diǎn)，因此要讀不同的書(shū)。兒童時(shí)期，想象力比較豐富，應當讀些童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍；青年時(shí)期，孩子比較叛逆，應當讀些名著(zhù)安撫狂躁的心；中年時(shí)期，思想比較成熟，應該多讀些雜志……
善讀書(shū)。有些人認為讀書(shū)很無(wú)聊，那是因為他們不會(huì )看書(shū)�？磿�(shū)也要有一定的“規矩”，但每個(gè)人的習慣不同，讀書(shū)的方式自然也因人而異。就拿一本厚厚的名著(zhù)來(lái)說(shuō)，有的人先看書(shū)的前言，了解一下作者、寫(xiě)作背景，他們認為這與書(shū)中的內容有一定的聯(lián)系；而有的人則直奔主題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地看正文，他們覺(jué)得正文是全書(shū)的精彩部分。讀書(shū)更要學(xué)以致用。讀書(shū)積累來(lái)的詞匯，我們可以用在作文中，甚至生活中。知識更要舉一反三，學(xué)會(huì )類(lèi)比，靈活貫通，這也正是知識的一大特點(diǎn)。
一本好書(shū)好比一位良師益友，有這樣一位“善解人意”的好朋友，誰(shuí)不樂(lè )意呢？
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