陽(yáng)光作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
很喜歡關(guān)于“陽(yáng)光”一類(lèi)的詞，甚至一切都用它來(lái)命名：網(wǎng)名叫“sunny”（陽(yáng)光），QQ簽名用“陽(yáng)光”造句，就連給班級小組起名也叫“一米﹡陽(yáng)光”。很多同學(xué)都問(wèn)我，小安，問(wèn)什么老是喜愛(ài)“陽(yáng)光”這個(gè)詞呢？那是因為我的性格就是這樣。
在政治課上，看著(zhù)屏幕上一些中學(xué)生自殺的狀況。就想不明白：為什么？就是因為考試不及格，被老師批評？被父母責罵？
我的人生字典里沒(méi)有傷心，沒(méi)有失望。因為我是樂(lè )觀(guān)的女孩兒。哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我也會(huì )去努力。
有時(shí)我看著(zhù)失誤的卷子嘆息，看著(zhù)紅色的“x”，心里很難過(guò)�！凹词怪皇且欢涠涞幕▋�，也能芬芳整個(gè)春天�！焙鋈幌肫疬@句話(huà)。所以不再?lài)@息，不再難過(guò)，而是要找到原因，不再犯同樣的`錯誤。
生活是多么快樂(lè )，何必天天憂(yōu)愁呢？在傷心時(shí)，我會(huì )不去想不高興的事，坐在陽(yáng)光下叮當叮當地玩著(zhù)八音盒。這是一個(gè)不錯的方法。
有時(shí)一句小小的夸贊也能讓自己高興一整天，認為自己得到了極大的認可。這是我的做法，所以天天很快樂(lè )。
如今我當上了我們班的“拍客”。更能讓我尋找快樂(lè )，發(fā)現快樂(lè )。我希望自己拍的照片，給我們的一十之家的同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )。
向日葵總是淺笑著(zhù)面對，哪怕只有一米陽(yáng)光的方向。何不拋掉煩惱、憂(yōu)愁，自信的迎接挑戰呢？
這就是我的陽(yáng)光快樂(lè )！
陽(yáng)光作文 篇2
“ 太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著(zhù)小書(shū)包······”又是一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)。清晨，東邊的太陽(yáng)將第一束陽(yáng)光照在地面，我便背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)陽(yáng)光，踏著(zhù)春風(fēng)去學(xué)校，想著(zhù)馬上就要見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)，心情特別舒暢。
“咦！今年真是特別，校門(mén)口怎么這么多人��？”我撓撓后腦勺，心想：“莫非出什么事了？”“小燕、小燕，怎么這么多人��？”我揪住離我不遠的小燕問(wèn)個(gè)究竟。小燕撅撅嘴巴，手指著(zhù)不遠處的.黑板說(shuō)：“喏，看看就知道了�！弊呓豢�，映入眼簾的是“一、二年級8元，三、四年級10元，五、六年級12元”天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，揉了揉眼，仔細再看一下，果然是。比往年少交了一百多呢。這真讓人出乎意料呀！
“太好了，太好了，這回我媽媽就不用到處借錢(qián)了，真是太棒了�！鄙磉叺难┗ㄌ�(zhù)，叫著(zhù)，幾乎要哭出來(lái)。是啊，她爸爸在她六歲的時(shí)候就去逝了，媽媽靠做手工維持生活，還要照顧兩個(gè)孩子。這回可減輕了不少負擔�！靶←�，你來(lái)了，怎么不去報名？”一個(gè)熟悉的聲音打破了我的深思，原來(lái)是老師，她正笑瞇瞇地看著(zhù)我�！袄蠋�，老師，這回學(xué)費怎么這么少��？”我不解地問(wèn)。老師摸摸我的頭，和顏悅色地說(shuō)：“這啊，是國家實(shí)施九年義務(wù)教育，沒(méi)有學(xué)費的，你們交的是簿子費�！� 老師的眼里流露出感激之情，閃耀著(zhù)希望的光芒。
回家的路上天更藍了，陽(yáng)光更燦爛了，風(fēng)兒輕輕撫摸著(zhù)我的臉，小草向我點(diǎn)頭，花兒對我微笑，燕子在空中飛舞著(zhù)，呢喃著(zhù)，忙碌著(zhù)，我想燕子的辛勤換來(lái)的定是小苗健康的成長(cháng)。
陽(yáng)光作文 篇3
望著(zhù)那墨綠的山林，雖經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，卻不失原本的生機。走過(guò)了三年吶！從那稚氣的小女孩變成較為成熟的女孩，這三年里我也經(jīng)受了很多的風(fēng)雨，但我堅信著(zhù)未來(lái)總會(huì )是美好的。
初一那時(shí)候，我是個(gè)經(jīng)不起風(fēng)雨的孩子，初中第一次月考，我失利了，望著(zhù)那鮮紅的分數我“哇”的一下大哭了出來(lái)，同學(xué)們有點(diǎn)驚嚇到，急忙來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么了，我不言，他們看到桌子上的試卷也不語(yǔ)了，只是輕輕拍拍我的肩膀。而我依然在哭。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我望著(zhù)那殘血的太陽(yáng)嘆了一聲：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！焙鋈凰坪跷业难劬M(jìn)了沙子。
以前的'我，挺傻卻真實(shí)，愛(ài)哭也愛(ài)鬧，誰(shuí)不是呢？每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
初二那時(shí)光，我是個(gè)在風(fēng)雨遇到那份真摯情誼的女孩，初二學(xué)習便有些緊張了，那時(shí)我也學(xué)會(huì )了許多放松的方法，夏日的清晨與她一起端著(zhù)凳子大聲朗讀著(zhù)英語(yǔ)課文；秋日的傍晚與她一起去拾落葉，背靠背朗讀著(zhù)天空；冬日與她一起尋覓春天的氣息，感受蘊藏在冬日底下那強大的生命力。
我們真的形影不離，度過(guò)了那段美好的時(shí)光。
初三那季節，我們分了班，我與她只好離開(kāi)了。初三的沖刺階段，教室的那股濃烈的競爭氣氛有些讓人窒息。好不容易回到家中，終于可以喘口氣了�！皝�(lái)，初三階段，要加強營(yíng)養，多吃點(diǎn)�！崩蠇屢贿吅呛堑匦χ�(zhù)說(shuō)，一邊招手。我大口大口地往嘴里扒飯，老媽只看著(zhù)我吃，什么也不動(dòng)，我頓時(shí)臉紅了。心里在想：我一定要努力，絕不辜負老媽的期望。
三年，三年讓我領(lǐng)悟了許多，我堅守一點(diǎn)我們依舊生活在陽(yáng)光下，那最美的時(shí)光譜寫(xiě)了我們最美的歌，這首歌卻如潺潺小溪，流向大海，流向夢(mèng)的遠方。
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