（必備）我心中的陽(yáng)光作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的陽(yáng)光作文1
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，敲擊在我的心上，發(fā)出到聲聲響。
上了初三以后，尤其是后期，心情煩躁，不知什么時(shí)候，有點(diǎn)厭煩那個(gè)上課鈴，老師們滔滔不絕的講課，留作業(yè)，而我們這些“蟻族”也只有遵守的份。老師們拿著(zhù)講義夾忙進(jìn)忙出，他們的辛苦我們也看在眼里。這不，又有消息了�！懊魈煲M(jìn)行測驗，大家做好準備�！蔽沂种械募堃蚕衤淙~到般凋零下來(lái)，如同我的心情一落千丈，接二連三的考試，讓我頭眼發(fā)昏，真想趕快擺脫這個(gè)繁忙的初三。
昨天，在我?jiàn)^筆疾書(shū)之時(shí)，媽媽抱著(zhù)到堆疊好的衣服走進(jìn)來(lái)，我撓了撓頭，有點(diǎn)不開(kāi)心。一會(huì )兒，門(mén)上的風(fēng)鈴又響了，我不由分說(shuō)，大聲說(shuō)道：“您就不能輕點(diǎn)？”“不是，我是給你……”不等她說(shuō)完，我就打斷：“您就不能給我提供到個(gè)安靜的環(huán)境？”拿著(zhù)牛奶的她僵在那里，像犯了錯誤的孩子，我的.心里也不是滋味，偶然看到了到株紅蓮，便想志了冰心的語(yǔ)句：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你誰(shuí)是我在無(wú)遮擋天空下的綠蔭？”傍晚，夜色濃黑濃黑的，當我睡覺(jué)之時(shí)，母親又用她那變了樣的手幫我蓋被，這時(shí)，到縷陽(yáng)光照射我的心田，母親是不會(huì )怨她自己兒女的，她對子女的愛(ài)如同陽(yáng)光到般，射的我心田暖暖的，窗外的雨似乎也停了。仿佛光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光中破了黎明。
憑著(zhù)心中的到道母親的陽(yáng)光，我振作起來(lái)了，我會(huì )帶著(zhù)這縷陽(yáng)光面對初三生活。這時(shí)，那一道上課鈴也成了到首悅人的歌曲。我會(huì )用這束陽(yáng)光戰勝所有的困難，驅散所有的陰霾。不就是到個(gè)初三嗎？有什么堅持不了的，初三不過(guò)如此。
我會(huì )用這束充滿(mǎn)母愛(ài)的陽(yáng)光，找到前進(jìn)的道路，這道我心中的陽(yáng)光，將永遠伴我成長(cháng)，伴我前行。
我心中的陽(yáng)光作文2
嚴冬的風(fēng)雪交加過(guò)后，像一雙手撫摸并溫暖著(zhù)花兒的，是陽(yáng)光。那一刻——是感動(dòng)；暴雨的雷鳴電閃過(guò)后，像一只利箭沖破并取走陰霾的，是陽(yáng)光。那一刻——是頓悟；而當我迷茫、退縮時(shí)，像陽(yáng)光一般穿透我的內心，引導著(zhù)我前進(jìn)的，卻是那些閃耀著(zhù)光芒的文字……
有一段日子家長(cháng)的嚴格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近，讓我不敢接近，讓我無(wú)路可走，只有逃避、退縮。知道我離明又遠了一步時(shí)，我才突然發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)邁入了無(wú)盡的`黑暗。
我靠在床邊，看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路，才是出路。這時(shí)，微風(fēng)吹盡我的房間，翻開(kāi)了我桌上的那本書(shū)發(fā)貼文：
首先深深吸引我的是哪一個(gè)個(gè)字所透露出的氣質(zhì)：有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的，卻是一絲的飄逸和堅毅�？茨菣M，兩頭沉重而中間如絲，仿佛在教導我，生活中，該孰輕孰重；看那捺，起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長(cháng)
透著(zhù)一夫當關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢，讓人震撼，仿佛在告訴著(zhù)我，做事既要冷靜，又要學(xué)會(huì )發(fā)揮自己最大的力量；在細細品味那懸針，起筆厚重而手臂卻鋒利如針，問(wèn)問(wèn)的撐起文字的整個(gè)構架，好像在教我如何堅定不移，用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神！仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂！
然后抓住我內心的是字的內容：我震撼于“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨；受教育“書(shū)山有路勤為徑”的深刻哲理。而當我看到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力！這需怎樣的毅力！是啊，堅持下去，到達山頂，過(guò)去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動(dòng)力，我相信了——堅持寫(xiě)去，就是成功。
人生是漫長(cháng)的，有黑夜，有光明，當我讀懂這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字時(shí)，剎那間煙消云散，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，它指引著(zhù)我人生的方向，他告訴著(zhù)我：黑暗并不可怕，因為只要用頑強的毅力挺過(guò)去，就是朝陽(yáng)，就是希望！
我心中的陽(yáng)光作文3
黑暗因一道陽(yáng)光而不再陰森，寒冷因一道陽(yáng)光而不再刺骨;花兒因一道陽(yáng)光而開(kāi)的無(wú)比燦爛;小草因一道陽(yáng)光而撐起了石頭;生活因一道陽(yáng)光而豐富多彩;生命因一道陽(yáng)光而變得精彩。
叛逆期的我，總是像一塊冰，一塊堅硬的頑冰，那么母親就是一道炙熱而溫暖的陽(yáng)光。
在哪時(shí)，我倔強。母親說(shuō)：吃涼飯對身體不好�？晌�，總是因其他原因而等飯涼后再吃。最后還是母親溫和地醫好了滿(mǎn)地打滾的我。母親還說(shuō)：不要一天到晚都趴在電腦上，對你小小的眼睛不好。我哪，還是住在電腦旁不知疲倦地打游戲。結果，我的世界變得昏暗起來(lái)，母親又不得不給我買(mǎi)一副鏡片薄薄的眼鏡，掛在鼻梁上。就這樣，這道炙熱而溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的生活，灑滿(mǎn)了我的世界。但心中的那塊頑冰還是依然堅硬。
終于那塊冰化了......
這天母親又嘮叨地對我說(shuō)今天會(huì )下雨，讓我帶著(zhù)傘。我抬頭看了看天空，晴空萬(wàn)里。這時(shí)我叛逆的冰心有鬼使神差的發(fā)作了。無(wú)論母親說(shuō)什么，我死活不帶傘，母親看我這麼倔強，也不再說(shuō)什么。我也匆匆上學(xué)去了。下午，早上的朝陽(yáng)再也找不到了，接替而來(lái)的是傾盆大雨。也許是上天暴走了，雨越來(lái)越大，愈來(lái)愈兇，而且沒(méi)有絲毫要停的意思。大珠像彈球似的，落在水泥板上，房頂上好似能彈起來(lái)似的`。我心中煩亂不已，在這時(shí)，一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影映入了我的視野。母親拿著(zhù)傘站在雨中，這時(shí)的她有著(zhù)一種不凡的氣質(zhì)。我仿佛得到了一根救命稻草似的。路上我沒(méi)有啃聲，母親也一樣�；氐郊抑锌吹桨肷頋竦哪赣H，我心中那頑固的寒冰，徹底被那道炙熱的溫暖的陽(yáng)光融化了。
我因心中那道陽(yáng)光而不再叛逆，同世間萬(wàn)物一樣因陽(yáng)光而改變。這道陽(yáng)光是那么燦爛，那么美麗。
我心中的陽(yáng)光作文4
我覺(jué)得我的世界一片黑暗，知道她的出現。我的了猩紅熱，從此我一直生活在無(wú)聲無(wú)色的世界里。我有時(shí)很不甘心，為什么的這種怪病的人會(huì )是我，于是這種時(shí)不時(shí)的抱怨悄然聲息的變成內心的種種不安。我的脾氣開(kāi)始暴躁，我哭，我鬧，我摔東西，因為我覺(jué)得這樣才會(huì )有人意識到我的存在，盡管我聽(tīng)不到也看不到。
我一次次地近乎絕望。
我度過(guò)了七年歲月，可我還是擺脫不了我是個(gè)殘疾人的命運——我不可以正常上學(xué)�！澳愫�，我叫莎莉文，以后就由我來(lái)教你�！鄙蛭睦蠋熛蛭冶葎澲�(zhù)，她的笑容是那么干凈，我喜歡她的笑。
學(xué)習盲文的過(guò)程是痛苦的，在殘疾人學(xué)校里我每天學(xué)習著(zhù)大量盲文。指尖觸碰到書(shū)的時(shí)候，我突然冒出一種想法：盲文原來(lái)是帶刺的。一遍遍地我熟悉了它，我抱著(zhù)書(shū)，莎莉文老師突然笑著(zhù)說(shuō)：“以后，它就是你的朋友�！�
莎莉文老師的手掌握住我的手掌，一遍遍地帶著(zhù)我遨游在文字的世界里。一天她在我手掌里寫(xiě)了一個(gè)“水”字，我怎么也學(xué)不會(huì )。一次次我試著(zhù)記住它�？晌揖褪怯洸蛔�，也比劃不出來(lái)。我開(kāi)始局促，開(kāi)始不安，我覺(jué)得他們都在取笑我，取笑我的無(wú)能。我害怕了。眼前的黑一波一波襲向大腦，我再次陷入了黑暗，他像個(gè)張牙舞爪的.怪獸一點(diǎn)點(diǎn)將我吞噬。忽然莎莉文老師握住了我的手，我知道那是她的手，那個(gè)熟悉的手掌就像是忽然莎莉文老師握住了我的手，我知道那是她的手，那個(gè)熟悉的手掌就像是，莎莉文老師安慰著(zhù)我，她將我帶到泉水邊，把我的手放進(jìn)泉水里，泉水濺落在手心里，那是我就知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì)，我牢記住了它——我生平第一次認識的字。
我的世界頓時(shí)明亮了那里不再是陰冷黑暗，我覺(jué)得我迎來(lái)了那種叫做“陽(yáng)光”的東西。
莎莉文老師就像陽(yáng)光一樣溫暖了我的內心，她是我內心的一道陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文5
也許，你在家里，父親一個(gè)欣賞的眼神，母親一聲關(guān)切的叮嚀，慈愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )充滿(mǎn)你的心房;也許，你在老師的辦公室里，滿(mǎn)懷困惑，傾聽(tīng)著(zhù)老師的柔柔絮語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì )驅散你心靈的迷茫;也許，你倚在教室窗旁，捧著(zhù)書(shū)本，讀著(zhù)名著(zhù)，吟誦唐詩(shī)宋詞，文學(xué)的陽(yáng)光就會(huì )照亮你成長(cháng)的方向。
慈愛(ài)的陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，文學(xué)的陽(yáng)光，那么，我的陽(yáng)光到底是什么呢? 說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不清楚。
慈愛(ài)的陽(yáng)光?小時(shí)候，爸媽還比較關(guān)心我開(kāi)不開(kāi)心等一些事情，隨著(zhù)年級的'升高，爸媽就只管我的學(xué)習。我哪一次考試沒(méi)考好，老媽就一口咬定我在學(xué)校里不干正事，沒(méi)學(xué)習，光玩了。老媽也不想想，我要不學(xué)習，我連那點(diǎn)分都考不著(zhù)。
關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光?小學(xué)階段中，我三年級那一年的課程沒(méi)學(xué)好，在班里幾乎到了倒數的地步，我補了三年，才好不容易追上來(lái)。那時(shí)候正好換了個(gè)數學(xué)老師，超兇，犯一點(diǎn)小錯誤，就會(huì )被老師毫不留情的挖苦一番，我們班同學(xué)都很討厭她，也怕她。我那時(shí)候基本上是一星期被笑話(huà)一次，時(shí)間長(cháng)了，我特害怕老師，見(jiàn)了老師趕緊繞道走�，F在我數學(xué)依然很差，英語(yǔ)老師還讓我做科代表，其實(shí)我英語(yǔ)一點(diǎn)也不好，也沒(méi)上過(guò)輔導班，老師上課講的我基本上聽(tīng)不懂。
文學(xué)的陽(yáng)光?我看過(guò)的名著(zhù)不少(雖然我也看些鬼故事之類(lèi)的)，看完后放在那里，下次一看書(shū)名我就想起來(lái)主要內容了，但對我寫(xiě)作文一點(diǎn)用處也沒(méi)有，作文依舊寫(xiě)不好，基本上每次都扣個(gè)六七分。
根據以上總結，老師對我的關(guān)照比較多，所以，好好努力吧。
我心中的陽(yáng)光作文6
陽(yáng)光是溫暖的，人生就象一間房屋，每當你迷茫無(wú)助的時(shí)候，推開(kāi)那扇窗戶(hù)，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心房，心中的一道陽(yáng)光，會(huì )帶給你無(wú)窮的溫暖和力量。
——題記
翻開(kāi)記憶的相冊，仿佛時(shí)光倒流，又回到了那難忘的一刻……
那是一個(gè)炎炎夏日的午后，一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣似乎凝固了，又粘又濕，悶熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)，連樹(shù)上的蟬兒也被折磨得有氣無(wú)力地叫著(zhù)。我卻顧不得炎熱的天氣，一邊焦急地從活動(dòng)室往教室跑，一邊心里忐忑不安地想：“要發(fā)卷子了，我會(huì )考得怎么樣呢？這次沒(méi)有好好復習，不過(guò)再差也該在80分以上吧�！迸苓M(jìn)教室，我一眼就看見(jiàn)了書(shū)桌上那張靜靜躺著(zhù)的卷子，迫不及待地沖過(guò)去，下一秒，大腦一片空白，盯著(zhù)試卷上方鮮紅的“65分”，我一屁股坐在椅子上，心猶如被扔到了冰水里，腦子里不停地回響著(zhù)一個(gè)聲音：“我怎么會(huì )考65分？我怎么能考65分？”我覺(jué)得傷心沮喪極了，趴在桌子上低聲啜泣起來(lái)。不知什么時(shí)候，一只溫暖的手輕輕地拍在我的肩上，抬起頭，是老師站在面前，輕聲說(shuō)：“你跟我來(lái)一下�！蔽夷四ㄑ蹨I，難為情地站起來(lái)，一步一挪地走到辦公室。老師等我稍稍平靜下來(lái)，看著(zhù)我的眼睛認真地對我說(shuō)：“你一向都很優(yōu)秀，這次考差了不要灰心，重要的是好好找一找原因，吸取教訓，查漏補缺，這次失敗了，還有下次嘛，人不可以被自己打敗，哪里跌倒的哪里爬起來(lái)，老師相信你一定行！”
老師的話(huà)好象一道陽(yáng)光，瞬間照進(jìn)了我的心房，驅散了我心中的陰云，讓我感覺(jué)自己重新充滿(mǎn)了力量。我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里暗下決心，要用實(shí)際行動(dòng)證明自己，一定不辜負老師的希望。
在以后的'日子里，每當我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，就想起老師的那一番話(huà)，它總象那一道溫暖的陽(yáng)光，帶給我戰勝困難的勇氣和信心，照亮我前行的道路，激勵我成為一個(gè)勇于戰勝自己的人。
我心中的陽(yáng)光作文7
一道陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在了我的身上，眼前又浮現出爺爺那張堆滿(mǎn)笑意的慈愛(ài)面龐，心中暖意升騰。
爺爺奶奶沒(méi)有女兒，只有三個(gè)兒子，雖說(shuō)都很孝順，但終是有些許的遺憾。我出生后，他們便把那份遺憾，都轉為了對我無(wú)盡的疼愛(ài)。
小時(shí)候，每到逢年過(guò)節的，都會(huì )有親戚來(lái)看望爺爺奶奶，給爺爺奶奶帶些禮品。
小時(shí)候貪吃，看著(zhù)那各色的禮盒，我便想象著(zhù)在那一個(gè)個(gè)精美的禮盒中，躺著(zhù)的是怎樣美味的食物，想象著(zhù)我應該怎樣將那些美食拆吞入腹，用那來(lái)填飽我的小肚子，只是想著(zhù)，便已垂涎三尺�？蓩尶傉f(shuō)，那是買(mǎi)來(lái)孝敬爺爺奶奶的，不準我吃。那時(shí)的.我誰(shuí)都不怕，只怕媽媽?zhuān)昧藡寢尩慕粤睢焙�，哪怕再想吃，也只能咽口口水，飽飽眼�！?/p>
爺爺見(jiàn)了我那幅饞樣，便摸摸我的頭，給我留一個(gè)高深莫測的笑容。
媽媽離開(kāi)后，爺爺就走到我身邊，一臉神秘地東看看，西瞅瞅，見(jiàn)四下無(wú)人后，便伏在我耳邊神秘兮兮地問(wèn)我：臭丫頭，你猜猜我拿的是什么？”爺爺沐浴在陽(yáng)光中，陽(yáng)光照在他的臉上，有些晃眼。
我看著(zhù)爺爺，下意識地抬手擋了一下耀眼的陽(yáng)光，透過(guò)指縫，看到了爺爺那張滿(mǎn)是笑意的臉。
我撲到他懷中，撒著(zhù)嬌問(wèn)道：爺爺，你又給我拿什么好吃的了，快點(diǎn)給我嘛，我要吃�！�
爺爺無(wú)奈地笑笑，輕輕刮一下我的小鼻子，小心翼翼地將我放到地上，待我站好，才從口袋中拿出我垂涎已久的美食。
我一把搶過(guò)便大口地吃了起來(lái)。爺爺還是笑著(zhù)，揉揉我的腦袋道：慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶�！�
陽(yáng)光還是那樣溫暖，爺爺對我的愛(ài)也永遠不變，童年的記憶里爺爺便是我心中的那一道永恒的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文8
這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)了陽(yáng)光，才會(huì )變得更加燦爛；這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )變得更加溫暖；這個(gè)世界正因為充滿(mǎn)了微笑，才會(huì )變得更加美好。
請允許我這樣問(wèn)一句：“你心中的陽(yáng)光是什么？”
也許蘇軾會(huì )說(shuō)：“吾之陽(yáng)光，乃‘但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
也許達芬奇會(huì )說(shuō)：“我心中的陽(yáng)光是那蒙娜麗莎永恒的微笑！”
也許徐志摩會(huì )說(shuō)：“我心中的陽(yáng)光是那昔日的康橋！”
那么，我呢？
我心中的陽(yáng)光是我媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)。我還記得那年夏天，家里停了電，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，天氣熱得總是讓人覺(jué)得腦子里嗡嗡地響。哎！這么熱的晚上怎么熬得過(guò)去呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著(zhù)我的腦袋對我說(shuō)：“睡著(zhù)了就會(huì )覺(jué)得清涼的�！蔽衣�(tīng)了以后，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知怎么的，我剛睡了幾分鐘果然覺(jué)得涼絲絲的。過(guò)了一會(huì )兒，我被一陣扇子扇風(fēng)的聲音驚醒了，就慢慢地睜開(kāi)了眼睛。��！我驚呆了，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳。額角上，滲出了一粒粒豆大的汗珠。
母愛(ài)是一把遮雨的傘。一個(gè)下雨天的`傍晚，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，我們娘倆走在路上，一把傘遮在我的頭上，走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現，媽媽的衣服都被雨水淋濕了，我這才知道，原來(lái)媽媽把傘全都遮在我的身上，自己就寧愿被雨水淋濕，而且兩手凍得直發(fā)抖。
母愛(ài)是滴落的淚水。有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，早上去上學(xué)的時(shí)候，少穿了一件外套。結果傍晚回到家覺(jué)得渾身沒(méi)有勁，媽媽一看我像生病的樣子，就連忙抱起我去醫院，在上醫院的路上，媽媽摸著(zhù)我滾燙的額頭，流下了焦急的淚水。
是��！愛(ài)——在媽媽的身上卻表現得那么無(wú)微不至，那么令人感動(dòng)。
母愛(ài)就是那么偉大！因為有了這么偉大的母愛(ài)，才會(huì )讓我在這幸�？鞓�(lè )的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，才會(huì )讓我覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后。
——題記
陽(yáng)光，是溫暖的，人生就像一個(gè)房間有一個(gè)窗戶(hù)，當你感到迷茫的時(shí)候，就推開(kāi)窗戶(hù)，讓陽(yáng)光灑進(jìn)你心房去溫暖你的內心，我心目中的陽(yáng)光就是友誼。
記得那是一個(gè)炎熱的的下午，我和同學(xué)們都在去音樂(lè )教室的路上，我特別興奮，因為音樂(lè )課是最可以讓我我們放松心情的一節課了�？斓揭魳�(lè )教室時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們紛紛討論說(shuō)：“一會(huì )又要唱歌了，喉嚨每次都特別痛”剛才的氣氛簡(jiǎn)直不敢想象，看來(lái)沒(méi)有辦法了，只能硬著(zhù)頭皮上了。
隨著(zhù)鈴聲一響，我們紛紛唱出自己喜歡的歌，我也沒(méi)有落后，我的'朋友也是如此。作文一下子唱出高聲的音調，才唱了半首歌，大家幾乎沒(méi)有了音調，一首歌能唱出三個(gè)音調，對于經(jīng)常練習唱歌的人，這些都不成問(wèn)題，但是對于我們那可是一個(gè)很難的關(guān)卡。就這樣結束了的一次練習歌唱。
第二次，大家沒(méi)有音調了，每個(gè)人之間都有一定的距離，我感受到了喉嚨的痛苦。這時(shí)，我的朋友在對面向我招手，在給我加油，我堅持到了第三次練習唱歌，有幾個(gè)人已經(jīng)放棄了，假裝難受在宿舍里睡覺(jué)。我也想要放棄，這時(shí)候我的朋友從身邊經(jīng)過(guò)，還對我說(shuō)；“千萬(wàn)不要放棄”！要不剛才就白唱了。這句話(huà)讓我們似乎充滿(mǎn)了力量，憑借這份力量完成了第三次練習歌唱，到了第四次我的喉嚨已經(jīng)開(kāi)市劇痛，但是我一看我朋友的眼神便再想接著(zhù)唱，要是我放棄了不就辜負了他的期望了嗎？憑借著(zhù)這`個(gè)`信念還有這種力量，在不知不覺(jué)唱到了最后。
無(wú)論有多少挫折，多少磨難，都要意去堅定，人生的路途是條直線(xiàn)，上面會(huì )有無(wú)數個(gè)點(diǎn)等著(zhù)你去攻破，無(wú)論路途多沒(méi)遙遠，多么艱難，永遠不要放棄。
相信會(huì )心中的一道陽(yáng)光帶給力量。
我心中的陽(yáng)光作文10
都說(shuō)在每個(gè)人的心中都住著(zhù)這樣的一個(gè)人，是大家說(shuō)不得，罵不得，碰不得的。無(wú)論就是這個(gè)人，在別人眼中是多么的不堪，或者是現實(shí)生活中這個(gè)人多么的不好，但是他就是在你的心中，充當著(zhù)你心中的那一束光，讓你感受著(zhù)生活，其實(shí)挺好的。
好友清曾經(jīng)這樣和自己說(shuō)過(guò)，她喜歡的每一個(gè)男孩都是陽(yáng)光的，因為每當想起他們的笑臉，總能夠感受到生活的幸福！說(shuō)實(shí)話(huà)，自己確實(shí)挺羨慕好友的，最起碼她的眼光不錯，喜歡的每一個(gè)男孩都是陽(yáng)光燦爛的！能夠給自己帶來(lái)溫馨幸福的！哪怕僅僅是一個(gè)人的喜歡！
可是自己好像真的是看人的眼光不行，無(wú)論是自己小時(shí)候暗戀過(guò)的，還是長(cháng)大以后真正找的，好像都是，在他人看來(lái)不怎么好的.，或是家暴，或是懶惰，總之就是讓人不如意的地方太多太多了！
所以很多時(shí)候，想一下自己心中也有遺憾吧！
可是也有一句話(huà)說(shuō)，上帝雖然給你關(guān)了一扇窗戶(hù)，但總是會(huì )偷偷的給你留一扇門(mén)。在你看不到的地方，溫暖著(zhù)你！
曾經(jīng)無(wú)數次的做過(guò)同樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有一個(gè)人，并不是自己現實(shí)生活中所認識的，但是卻給足了自己溫暖，她的笑容就特別的陽(yáng)光，每當在夢(mèng)中看到她的笑，自己的心情就特別的好！
雖然自己也知道，自己有一點(diǎn)生活的夢(mèng)幻，畢竟他只是自己夢(mèng)中的一個(gè)人，但是自己在夢(mèng)中卻能夠清楚地感受到他在自己的寵愛(ài)，也能夠感受到它微笑中帶著(zhù)的那種包容，因為這樣一個(gè)虛幻的人，讓我喜歡上了做夢(mèng)，每當能夠做到關(guān)于他的夢(mèng)的時(shí)候，自己總是特別特別的開(kāi)心！
雖然只是一個(gè)不存在的夢(mèng)中人物，但是他確實(shí)這么多年來(lái)自己心中的一束光，每當生活有什么不開(kāi)心的時(shí)候，總能夠掃到她開(kāi)心的笑臉，和他寵愛(ài)的眼神！
他一直以一束光的形象活在我的夢(mèng)中，活在我的心中！
我心中的陽(yáng)光作文11
每個(gè)人的心中都有一道陽(yáng)光，在你迷茫的時(shí)候，你心里的那道陽(yáng)光就會(huì )出現，驅散你的迷茫；在你難過(guò)的時(shí)候，你心中的那道陽(yáng)光就會(huì )出現，趕走你的不快樂(lè )。而我心中的那道陽(yáng)光，卻是母親那和藹可親，慈祥的笑容。
在我的小學(xué)時(shí)光里，有一次的考試使我印象深刻。記得那一天是公布成績(jì)的時(shí)候，我期待又緊張，因為這次是四年級的考試，我可能發(fā)揮失常了。當發(fā)下來(lái)的卷子出現在我凝然的眼前，我看著(zhù)那考的90分的成績(jì)，一陣難過(guò)涌住了我的心頭，就像被針扎了那般刺痛，那種痛苦是從未出現的，卻到今天就破例了。
我走在放學(xué)回家的路上，心情十分地難過(guò)，想著(zhù)：“回家后，媽媽一定會(huì )指責我的�！笨粗�(zhù)那在樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，感覺(jué)它們在譏笑著(zhù)我，聞著(zhù)路上的空氣，一點(diǎn)也不新鮮。
到家后，媽媽正在廚房里做飯，她看著(zhù)我那難過(guò)的心情與含著(zhù)淚水的雙眼，便著(zhù)急地問(wèn)我：“怎么了？今天在學(xué)校不開(kāi)心了嗎？不要不吱聲，有什么事情跟媽媽說(shuō)啊�！眿寢尯軗牡馗艺f(shuō)道。我捂住拳頭，跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覍Σ黄鹉�，我今天考試考差了，只考�?0分……”
我的媽媽知道，我的目標分是100分，這次沒(méi)有達到目標分一定會(huì )十分難過(guò)的。當我正以為她要指責我的時(shí)候，沒(méi)想到，結果卻在我的意料之外。媽媽不但沒(méi)有指責我，還露出慈祥的雙眼，跟我說(shuō)：“沒(méi)事了，不要緊，失敗乃是成功之母，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì )真正的成功，雖然這次達不到你的目標，但現在不等于你的未來(lái)，還有機會(huì )的，下次再努力一點(diǎn)就好了�！蹦赣H擦了擦我臉上的`淚水，我頓時(shí)，心情從難過(guò)慢慢愈合。媽媽再次露出那慈祥的笑容，說(shuō)：“今天做了你愛(ài)吃的，快去洗手吃吧！”
我心里的那根“針”猶如拔了出來(lái)一樣，沒(méi)有再刺痛過(guò)我的，我也明白了媽媽所說(shuō)的道理。
在我難過(guò)時(shí)，我心中的那道陽(yáng)光——母親那慈祥的笑容，又會(huì )在我的腦海中若隱若現，驅散了我的難過(guò)，照亮了我的心田，正是因為這道陽(yáng)光，指引著(zhù)我的成長(cháng)道路。
我心中的陽(yáng)光作文12
在我心中，有一道揮灑不去的陽(yáng)光。它指引著(zhù)我在黑夜中不迷失方向。
晴朗的天氣總能給人帶來(lái)好的心情，那天，我與往常一樣在街頭散步，如往常一樣，小孩子們在街邊玩耍，年邁的老人們在椅子上談話(huà)，年輕人們依然低頭癡迷地看著(zhù)手中的手機。人們在這繁華的街上走，人群來(lái)來(lái)往往，就如平常一樣。
我隨意地行走著(zhù)，天忽然下起了小雨，人們紛紛撐起雨傘。雨不大，我依舊踩著(zhù)雨水向前走去。
遠處一群撐著(zhù)雨傘的人正聚集在一起，我不由好奇起來(lái)。走近了，我看見(jiàn)，在布滿(mǎn)雨水的地上正躺著(zhù)一個(gè)老人，他的衣服被雨水打濕，冰冷刺骨的雨水滴打在他身上。我想幫助他，轉身看看周?chē)娜�，他們都無(wú)動(dòng)于衷，只顧著(zhù)討論。我猶豫了……
雨越下越大，人群已越聚越多，而地上的老人依舊在風(fēng)雨中躺著(zhù)。人群突然嘈雜起來(lái)，一個(gè)紅色的`身影從人群中擠出來(lái)，一邊向前擠著(zhù)，一邊說(shuō)：“不好意思，請讓一下�！彼s到那個(gè)老人身旁，將老人扶起，隨后又有幾個(gè)人上前為老人擋雨，接著(zhù)，他們攙著(zhù)老人離開(kāi)公路靠在屋檐下。有人將身上的衣服脫下，披在老人肩上；有人掏出手機撥打120……
雨漸漸停了，老人也醒了。他看見(jiàn)圍在身旁的幾個(gè)小伙子，他們的衣服都濕透了，褲腳上濺有泥巴。他們看老人醒了，松了一口氣，關(guān)切地問(wèn)："您怎么樣了？"老人感激地說(shuō)："我沒(méi)事，謝謝你們。"這時(shí)救護車(chē)也到了，老人被送到車(chē)上，周?chē)娜巳焊髯陨㈤_(kāi)，好像一切不曾發(fā)生過(guò)一樣。
雨后的天空，澄澈，純凈，有陽(yáng)光射了下來(lái)，真美！
世界需要善意，如果這世上沒(méi)有善良的人，這世界會(huì )變得怎么樣呢？善良是最寶貴的，它指引著(zhù)我，在這廣袤的世界中用一顆善良的心去行走。
我心中的陽(yáng)光作文13
清晨，溫潤的霞光把黑暗驅逐，拉開(kāi)了又一日的序幕。鷹擊長(cháng)空，是因為陽(yáng)光激發(fā)起了對藍天白云的向往；魚(yú)翔淺底，是因為陽(yáng)光支持著(zhù)追逐自由的信念。他們懷著(zhù)一個(gè)相同的信念——陽(yáng)光。
太陽(yáng)日復一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛(ài)草木。有一縷最特別的陽(yáng)光可以照進(jìn)人們的心中，這縷陽(yáng)光或許對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不一樣，可以是一件微不足道的事情，也可以是一個(gè)感動(dòng)的瞬間，還可以是某樣物品。
對于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)！黃昏，夕陽(yáng)透過(guò)窗子照到書(shū)柜的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽(yáng)光如精靈般在書(shū)間跳躍著(zhù)，伴隨著(zhù)輕快的步伐，舒展著(zhù)優(yōu)美的舞姿。書(shū)，是時(shí)光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會(huì )。翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)的便是一個(gè)世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險，亦或是校園的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神秘的時(shí)間。
剛上小學(xué)，我的'房間就添置了一個(gè)大大的書(shū)柜，書(shū)也隨之多了起來(lái)。先是最基本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界大觀(guān)》、《宇宙之謎》等科普書(shū)，它們帶領(lǐng)我首次領(lǐng)略了知識海洋的浩瀚與博大，堅定了心中對未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步的走向書(shū)海的深處。到了初中，書(shū)籍的類(lèi)型也漸漸從科普、作文、故事之類(lèi)的轉變成古今中外的詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、史書(shū)。吟誦李煜的《相見(jiàn)歡》，感受他當時(shí)的孤寂；品讀葉圣陶的散文，一遍遍地體會(huì )那種純美；閱讀外國的推理小說(shuō)，進(jìn)行著(zhù)對良知的審問(wèn)，對人性的深思；還有各種史書(shū)，坐看天下大勢分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書(shū)，是我心中的陽(yáng)光！它陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，書(shū)上有些褪色的隨記見(jiàn)證著(zhù)我的努力，我的成長(cháng)。它引領(lǐng)著(zhù)我一路走來(lái)，帶我去探索科學(xué)，去尋找生命的極限。它帶著(zhù)我，遨游于歷史的時(shí)光里，遨游在今日的焦點(diǎn)話(huà)題中，手把手地教我觀(guān)察與思考，啟發(fā)我從自己的角度解析事情，歸納經(jīng)驗。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那么書(shū)會(huì )是我這片茶葉不可或缺的陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文14
文學(xué)，就像我心中的一縷陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我的心，它可以陶冶我的情操，使我的心靈變得高尚。
我第一次愛(ài)上讀書(shū)使我五歲的時(shí)候，我的舅舅買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)送給我當生日禮物。我第一次打開(kāi)它我就愛(ài)上它了。那精美的圖畫(huà)，生動(dòng)的文字一下子就深深吸引了我，使我愛(ài)不釋手。讀了這本書(shū)，我看到了白雪公主的善良；小矮人的勤勞；后母的邪惡……都深深感到了我，使我走進(jìn)了書(shū)的殿堂。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)也已不僅限于童話(huà)書(shū)了。我開(kāi)始讀四大名著(zhù)了，讀四大名著(zhù)，我感受到了關(guān)云長(cháng)的忠義；曹孟德的陰狠毒辣；梁山一百零八好漢的蕩氣回腸；唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱險，林黛玉的柔弱……我讀四大名著(zhù)，我的思想覺(jué)悟更上一層樓了。
現在，我讀的書(shū)已經(jīng)突破國境了，我第一次接觸外國名著(zhù)是在我十三歲的時(shí)候，那是陰雨綿綿的一天，我一個(gè)人在家>百無(wú)聊賴(lài)，正尋著(zhù)點(diǎn)事干。突然，我的'眼角掃到一本書(shū)，我轉頭一看，一本《魯濱遜漂流記》映入我的眼簾。我想，正好沒(méi)事干，就看看當打發(fā)時(shí)間吧�？墒钱斘乙淮蜷_(kāi)他，我就被魯濱遜那驚心動(dòng)魄的冒險所折服。我一口氣把它看完了，我看了一下鐘，不知不覺(jué)竟然二個(gè)小時(shí)過(guò)去了！要知道在平時(shí)要我看書(shū)度過(guò)二的小時(shí)可比登天還難��！今天竟然一下子就過(guò)去了！讀完它，我也明白了一個(gè)道理：我們要勇敢，要自立自強，不怕困難，勇往直前！我還讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)愛(ài)》，他們使我受益匪淺。
我心中的那一縷陽(yáng)光是文學(xué)，它使我快樂(lè )，使我受益匪淺。
我心中的陽(yáng)光作文15
清晨，霧很大，在晨光熹微中，我已登上了山頂。太陽(yáng)慢慢升上山頭，透過(guò)稀薄的云層，扯成一縷一縷的金綢。露珠在陽(yáng)光下發(fā)出閃耀的光芒，回憶的年輪慢慢散開(kāi)，我心中的那道陽(yáng)光也漸漸泛起……
那個(gè)一樣晨光熹微的早晨，我和外婆一起去爬山。出發(fā)前，我已經(jīng)一再確認物品已帶齊，一應事務(wù)已準備到位�？煽煲缴侥_下時(shí)，外婆叫住了我，說(shuō)她的錢(qián)包落在家里了，等下沒(méi)法買(mǎi)山上的蜂蜜了。她眼神躲閃，像犯了錯的孩子。我趕緊說(shuō)：“我陪你回去拿吧�！�
拿了錢(qián)包，我們再次從家里出發(fā)，去完成我們的爬山計劃。太陽(yáng)已慢慢爬上了山頂，縷縷金光已差不多普照萬(wàn)物了。而外婆在金光中拖長(cháng)了影子，成了我眼前的一道陽(yáng)光。
因為在家里打了個(gè)轉，我們錯過(guò)了爬山的最佳時(shí)機，陽(yáng)光已有些灼熱了。汗開(kāi)始在我的臉上冒出。
外婆望了望我，臉上好像升起了一層歉意，生怕我受累，她加快了前進(jìn)的腳步，我也緊跟在她的后面。卻沒(méi)想她突然一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。我往外婆的腳下一看，她竟然穿著(zhù)已開(kāi)口的`皮鞋來(lái)陪我爬山，還一腳踢到了石頭，差點(diǎn)被石頭絆倒。再看看外婆的身體，原本直挺的背已變得有些駝，原本青絲中為數不多的白發(fā)，已慢慢將腦袋占據了一大半的位置，被太陽(yáng)光照著(zhù)，她成了一縷灰暗的陽(yáng)光。外婆實(shí)在已經(jīng)不年輕。，難怪爬一次山竟然丟落了這么多的事情。原來(lái)這縷陽(yáng)光已需要我為她撥云散霧了。
想起外婆一直以來(lái)對我無(wú)微不至的照顧，我真后悔出發(fā)前怎么不好好問(wèn)問(wèn)外婆是否做全了準備呢？想到這里，我趕緊跑上前去，攙住了外婆。外婆，從此以后，我要做你的左膀右臂。外婆，以前你是照亮我生活的陽(yáng)光，從今以后，只要有你在的地方，你將化身為促我成長(cháng)，教我學(xué)會(huì )撥云散霧本領(lǐng)的那道陽(yáng)光。
想著(zhù)這些，我激動(dòng)無(wú)比，心已被陽(yáng)光暖暖包圍。
【我心中的陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
作文：我心中的陽(yáng)光01-27
我心中的陽(yáng)光作文08-12
(精選)我心中的陽(yáng)光作文08-01
我心中的陽(yáng)光作文08-13
我心中的陽(yáng)光02-18
奶奶是我心中的陽(yáng)光作文01-27
你是我心中的陽(yáng)光作文01-27