陽(yáng)光燦爛的日子作文常用(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光燦爛的日子作文1
我漫步在校園的小道，陽(yáng)光格外好。
燦爛的光芒肆意在葉間傾斜，投射在黯淡的水泥路上，一地斑駁的樹(shù)影，仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了那暖陽(yáng)似的。沉醉在這柳暗花明的道旁美景中，不知不覺(jué)，便走到了校園人煙稀少的一隅。
不似剛才那般明媚可愛(ài)，卻也別有意韻。一層金紗從高墻上輕籠而下，靜謐而安詳。
忽地，一絲流金從眼底閃爍而過(guò)，與這畫(huà)面格格不入。我邁著(zhù)輕快的步伐跑過(guò)去，想要一探究竟。
那么一條精致的手鏈，就這樣被遺落在這荒地上，我望著(zhù)，金質(zhì)溫潤的氣息撲面而來(lái)，簡(jiǎn)潔而不失優(yōu)雅的設計讓我愈發(fā)挪不開(kāi)視線(xiàn)。尤其在陽(yáng)光的.愛(ài)撫下，閃射出耀眼的流光溢彩。
我俯下身子，小心翼翼地撿起它捧在掌心。環(huán)顧四周，仍是靜悄悄的，不見(jiàn)一個(gè)人的蹤影。鬼使神差地，我以迅雷不及掩耳之勢將它揣入了口袋中，快步往回跑去。
一路上，我強裝著(zhù)鎮定，壓抑著(zhù)內心的悸動(dòng)，只顧著(zhù)一味地狂奔向前。心臟怦怦狂跳的聲音清晰地傳來(lái)，不絕于耳。漸漸地，微涼的濕意從掌間蔓延開(kāi)來(lái)，而那來(lái)時(shí)路上欣賞美景的雅致也早已消逝的一干二凈。
腳步愈發(fā)沉重，似有些支撐不住失魂落魄的身軀。陽(yáng)光愈發(fā)燦爛，輕撫著(zhù)我發(fā)梢，輕撫著(zhù)我面頰，輕輕灑入我的心房，潛移默化地洗滌著(zhù)被塵俗蒙蔽的心靈。
我止住了步伐，毅然決然地朝著(zhù)另一個(gè)方向走去。
手鏈回到了主人身邊，那是一位美麗而年輕的女教師。她輕輕地拍了拍我的肩膀，清澈的眼眸中映射出欣慰與贊揚，微彎的嘴角也時(shí)刻洋溢著(zhù)她內心失而復得的輕松與喜悅。我望著(zhù)她灼灼的目光，臉頰像是被暖陽(yáng)烘烤般翻涌起了火燒的云霞。
臨走之際，女主人再次向我揮手致謝�；赝�(zhù)那陽(yáng)光下更顯燦爛的如花笑靨，我不禁愣住了。緩過(guò)神來(lái)，如有所悟。
在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我終究也苦求來(lái)了那一抹屬于自己的陽(yáng)光，那抹人性之光。
陽(yáng)光燦爛的日子作文2
陽(yáng)光，像昔日一樣，還是那樣燦爛。
——題記
星期天，我正在家里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊“放風(fēng)箏去嘍”，我再也坐不住了，拿起我的燕子風(fēng)箏，纏著(zhù)爸爸陪我一起去放風(fēng)箏。爸爸沒(méi)辦法，只好陪著(zhù)我去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到一個(gè)較高一點(diǎn)的地方，展現在我們眼前的是蔚藍的天空中掛著(zhù)一輪黃燦燦的太陽(yáng)，仿佛在向我們柔和的微笑，太陽(yáng)的周?chē)�飄著(zhù)幾朵白云，活潑的鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，翠綠的柳樹(shù)飄著(zhù)一根嫩綠的枝條，小草也悄悄地從芳香的泥土里鉆出來(lái)了。
我叫爸爸幫我把風(fēng)箏舉著(zhù)，我拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快的往前跑，邊跑邊放線(xiàn)，跑到一棵樹(shù)下的時(shí)候，我喊了聲：“放�！卑职众s緊松開(kāi)手，我又跑了一會(huì )兒才停住腳步�！昂呛�，飛起來(lái)嘍！”我邊喊邊繼續放線(xiàn)，風(fēng)箏不斷往上升，我的風(fēng)箏越飛越高了，我停止了放線(xiàn)，想讓風(fēng)箏穩穩地停在空中，正在這時(shí)候，忽見(jiàn)風(fēng)箏在空中盤(pán)旋翻動(dòng)，還不斷地往下落，最后“啪”的.一聲栽在地上，我又急又氣，一看爸爸的風(fēng)箏，已經(jīng)飛得很高很高了，仿佛賽過(guò)了飛機，我氣惱的望著(zhù)天空，仿佛云朵都有些嘲諷地看著(zhù)我。
我不解，于是問(wèn)爸爸：“我的風(fēng)箏為什么會(huì )掉下來(lái)？”爸爸笑了笑說(shuō)：“是因為你助跑的時(shí)間不夠長(cháng)，風(fēng)箏飛的高度不夠�！薄澳悄F在沒(méi)跑，風(fēng)箏怎么沒(méi)掉下來(lái)？”爸爸回答說(shuō)：“那是因為我的風(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了�！蔽医又�(zhù)問(wèn)：“高有什么用呢？”爸爸說(shuō)：“高空中風(fēng)力大，空中浮力也就大，風(fēng)箏飛的高，空氣中浮力就托住風(fēng)箏，因此風(fēng)箏才不會(huì )掉下來(lái)。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我全明白了，于是重新拿起風(fēng)箏去放，我邊跑邊放線(xiàn)看到風(fēng)箏穩穩地停在空中，我才停下了腳步，最后，我把線(xiàn)全放完了，風(fēng)箏在空中變成了一個(gè)黑點(diǎn)。我的風(fēng)箏飛的真高啊，我高興極了。
臨近傍晚，我和爸爸才戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家去，今天真是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我不但學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還明白了風(fēng)箏能在天上高飛的道理。
陽(yáng)光燦爛的日子作文3
喜歡束束燦爛的陽(yáng)光。
拐角后的那條路距學(xué)校有三四十米遠，朝、夕，在人家的墻或門(mén)前的物上，趴著(zhù)，逗留著(zhù)。這是宇宙給予我們的，每每經(jīng)這條路去學(xué)校，目光稍一落下，便已達興奮之狀。這個(gè)時(shí)節，天氣大都屬晴。當那金黃色從片片云朵下漏下來(lái)時(shí)，幾片碎碎的陽(yáng)光便落在地表上，閃閃爍爍。呀，陽(yáng)光真是燦爛。我欣賞著(zhù)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日子便成了陽(yáng)光燦爛的日子，很是美好，有希望，很有盼頭地往前過(guò)著(zhù)。
漸漸開(kāi)始順帶著(zhù)打量起燦爛陽(yáng)光在遮擋物下流入瓶上的影子。有的窈窕多姿，有的神態(tài)自若，有的神態(tài)自若，有的甚至讓我想起了“思想者”，若有所思的樣子。
看久了、多了，便會(huì )發(fā)現一些更有意思的地方，才發(fā)覺(jué)世界的美好真是超出了我們平時(shí)的認識。譬如那面“雪白”的墻。晨，6是40分的邂逅，太陽(yáng)才是初升，撩去了周邊圍繞著(zhù)的云朵，漏下的陽(yáng)光被撒在那墻上，看那雪白被染成橙色，哦不，那應是如筆尖的墨水不慎滴落在清水之中的那種渲染，只是由于其變化之慢之微罷了，路過(guò)那樣的墻，正面著(zhù)那墻，望一望自己留下的影子，看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的自己;夕，5時(shí)的'留守，只因那動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，沙沙沙，沙沙沙，此時(shí)的墻是被一層淡淡的墨色抹過(guò)去的，沒(méi)有晨時(shí)留下的那一片斑斑駁駁的竹之影清晰分明的樣子，夕時(shí)的色卻似在一平面上均勻地淋水，但當風(fēng)經(jīng)過(guò)那兒時(shí)，竹葉們的摩擦奏出的神秘音符卻讓我有一種心靈上被陽(yáng)光觸動(dòng)的感覺(jué)，那感覺(jué)很溫暖很清新，很美好，仿佛是燦爛的陽(yáng)光在心中悄然綻放。
放學(xué)不再顯得匆匆，從教室出來(lái)，走條校園小路，看見(jiàn)碎碎陽(yáng)關(guān)撒在了幾片葉子上，伸手去輕輕掠過(guò)，在心里將他們撿起，夾在每日的燦爛里。
清風(fēng)徐徐吹過(guò)，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從夜間掉落下來(lái)，雖悄然即逝，像夢(mèng)的碎片一樣，但一切依然燦爛，因為陽(yáng)光無(wú)處不在，而每一天，則都是陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文4
天空下著(zhù)大雨，耳邊傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲，雨打在臉上，冰冰涼涼的。這種景象，給我的心情又增添了幾分憂(yōu)傷�？荚嚊](méi)考好，走在路上，仿佛世界都暗下去了，感覺(jué)前路都很迷茫，想想自己以后，又能有什么成就呢？小巷在我眼前，顯得昏暗又狹長(cháng)。
雨打濕了我的頭發(fā)，眼前朦朦朧朧的，只聽(tīng)那悠揚的二胡聲從我耳邊傳來(lái)�！笆钦l(shuí)在拉二胡呢？”心里不禁想，繼續往前走，看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)花白的老人，臉上和手上都烙印了歲月的痕跡，皺紋深深淺淺，使老人顯得更加滄桑。
我的心不由的顫了一下，望著(zhù)掉落在地上的雨滴，“這么冷的天，這個(gè)老人還在拉二胡，拉著(zhù)這么憂(yōu)傷的'曲子，想必應該也遇到了什么事吧�！笨粗�(zhù)老人那雙手撥動(dòng)著(zhù)琴弦，我從包里拿出了20塊錢(qián)，放在老人的面前，剛想轉身走，老人把我叫住了，“小姑娘，你把錢(qián)拿走吧，我并不是乞丐，只是喜歡拉二胡�！�
“老爺爺，這么冷的天，你拉著(zhù)憂(yōu)傷的曲子，是遇到什么事嗎？”我望著(zhù)老人的眼睛，不解的問(wèn)。
“說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我有個(gè)兒子在外工作，他已經(jīng)兩年沒(méi)回過(guò)家了，我對他很想念，平常我喜歡拉二胡，孩子母親也去世的早，孩子一個(gè)人在外我很擔心，我也希望他留在我的身邊，但孩子他總歸有自己的生活，也有自己的路要走�！�
聽(tīng)了老人的話(huà)，我不禁被老人對兒子的感情感動(dòng)了，老人的眼神中我似乎看出了一分堅韌。
“對了，小姑娘，剛剛看你悶悶不樂(lè )的，遇到什么不開(kāi)心的事了嗎？”老人問(wèn)了問(wèn)。
“是呀，我這次考試沒(méi)有考好，不知道以后該怎么辦，感覺(jué)前路很迷茫�！蔽艺f(shuō)道。
“沒(méi)事，小姑娘，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一次沒(méi)考好不算什么，要對生活充滿(mǎn)信心，以后的路還很長(cháng)，人生的路上難免會(huì )有磕磕絆絆，要勇于踏上未來(lái)的荊棘路，毫不畏懼地面對未知的挑戰�！崩先嗣鎺θ輰ξ艺f(shuō)。
不知不覺(jué)，雨漸漸停了，陽(yáng)光沖破了云層，老人的話(huà)像沙漠里的一汪清泉，我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。
我向老人微笑了一下，轉身離開(kāi)了，悠揚的琴聲又開(kāi)始在我身邊掠過(guò)。風(fēng)雨后的陽(yáng)光顯得更加燦爛！
陽(yáng)光燦爛的日子作文5
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”陽(yáng)光真是燦爛，大快人心。你就如同那燦爛的陽(yáng)光一樣，照亮著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”哼著(zhù)歌，騎著(zhù)自行車(chē)，伴隨著(zhù)這燦爛的陽(yáng)光走在上學(xué)的路上。
“哇，好漂亮的花�！币驗榍嗲嗟�'小草襯托，那花兒顯得格外得鮮艷。我一路走一路看，雖說(shuō)是每天都要走這一遭，但是每天卻總有看不完的美麗�？粗�(zhù)看著(zhù)，稍微出了一會(huì )神。
突然，映入眼簾的一個(gè)香蕉片使我驚慌失措。雖是極力挽回：我用盡全身的力氣，將剎車(chē)一下子捏到底。只聽(tīng)“吱吱吱”的聲響，一個(gè)完美的漂移，然后我就飛了出去。
“呀，痛痛痛�！蔽也唤�(jīng)意叫出了聲，當我再勉為其難得爬起來(lái)走到車(chē)邊時(shí)，發(fā)現車(chē)的鏈條掉了，怎么修也修不好，還弄了一手的油漆�！罢l(shuí)這么缺德，亂扔香蕉皮�！彪m說(shuō)是生氣，但是傷心壓制了它�！霸缰梨湕l會(huì )掉，還不如碾過(guò)去摔一跤呢，怎么這么倒霉��！”想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不經(jīng)意之間掉了下了，坐在車(chē)旁，大哭起來(lái)。
“原來(lái)是鏈條掉了啊，看起來(lái)不是很難修�！币粋�(gè)陌生的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來(lái)，雖然眼睛已被淚水掩蓋，但我還是能模糊的看見(jiàn)一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，遞給我一張餐巾紙。我抑制住哭泣，接過(guò)餐巾紙。支支吾吾的說(shuō)了聲“謝謝”�！昂美�，修車(chē)時(shí)間到�！痹�(huà)音剛落，他就來(lái)到車(chē)旁，蹲下身子，細細地為我修理著(zhù)。我看著(zhù)看著(zhù)，陷入了沉思�！把�，好啦�！贝蟾绺绲倪@句話(huà)把我從沉思中拉了出來(lái)，我看了看車(chē)子，和原來(lái)的一樣！再看看這位陌生的大哥哥，早已滿(mǎn)頭大汗，卻還是對我露出會(huì )心的微笑�？粗�(zhù)看著(zhù)，淚水不禁又在眼眶里打著(zhù)轉，大哥哥用袖子幫我擦干眼淚，“好啦好啦，沒(méi)事啦，小朋友，快去讀書(shū)吧，小心趕不上哦！”這聲音不再是那么的陌生，多么親切啊，留戀著(zhù)，留戀著(zhù)……
那陽(yáng)光燦爛的日子，我，遇見(jiàn)了你，你對我的那關(guān)心，好比這燦爛的陽(yáng)光，更加溫暖，謝謝，謝謝你！
陽(yáng)光燦爛的日子作文6
清晨，世界脫離了黑夜的掌控，即將迎來(lái)第一束曙光，太陽(yáng)極不情愿的叢山峰上爬起，將他的光芒灑向大地。當太陽(yáng)的陽(yáng)光不知不覺(jué)的從窗戶(hù)中溜進(jìn)來(lái)，悄悄的將你喚醒，當你睜開(kāi)眼睛迎接你的是完美的晴天……
“啪踏啪踏”一陣腳步聲從門(mén)口傳來(lái)，他打開(kāi)了門(mén)一向走到了窗戶(hù)前“嘩啦”一打陽(yáng)光如劍一般的.刺入我的眼睛里，我立刻用手遮住了眼睛，然后微微瞇起的看著(zhù)窗戶(hù)外面，不爽的說(shuō)了一句：“誰(shuí)��！把我窗戶(hù)打開(kāi)了，搞得我都沒(méi)法睡覺(jué)了�！崩习终驹谂赃�，一邊澆花，一邊對我說(shuō)：“10點(diǎn)了，你還不起來(lái)，太陽(yáng)都到頭頂了”還沒(méi)等我回話(huà)，就放下手上的活，把我一把扯了起來(lái)，當時(shí)的臉色要多難看有多難看，可是還是抵擋不祝老爸的神威，慢慢的爬了起來(lái)，看著(zhù)窗戶(hù)外陽(yáng)光明媚口中說(shuō)道：“看來(lái)今日又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，記得好像有人邀請我爸去市里吃飯來(lái)著(zhù)。
刷牙、洗臉……都是日常便飯了等我做完了所有事情，便躺在拉舒服的沙發(fā)上，這是陽(yáng)光正好能照到我，即使此刻的季節是冬天可是陽(yáng)光的溫暖依舊不會(huì )改變。不一會(huì )老爸的電話(huà)響了起來(lái)，老爸走到陽(yáng)臺上，一向笑著(zhù)和那變得叔叔對話(huà)，然后不時(shí)的口中說(shuō)著(zhù)：“好好好”有過(guò)了好一會(huì )，老爸和叔叔聊了許多事情。老爸對我們說(shuō)：“動(dòng)作快一點(diǎn)，別讓人家等急了�！蔽覀兗涌炝怂俣�，來(lái)到樓底下，一群曬太陽(yáng)的人坐在椅子上，津津有味的聊著(zhù)天，可是我發(fā)現幾乎都是老人，我想大部分的年輕人都宅在家中吧。
經(jīng)過(guò)了15分鐘的顛簸，我們到帶了我們的目的地，只見(jiàn)叔叔站在樓底下對我們揮著(zhù)手，示意我們來(lái)那里，一見(jiàn)面老爸就和叔叔聊了起來(lái)，一上樓，哎呀是自助餐我好久沒(méi)吃過(guò)了，畢竟這個(gè)吃的比較飽，并且也不用關(guān)心大人在旁邊嘰嘰喳喳的，心里不免有一陣興奮。一進(jìn)門(mén)兩個(gè)服務(wù)員就歡迎我們，并指引我們去哪個(gè)座位，我掃視四周，各種各樣的食品琳瑯滿(mǎn)目，然人胃口打開(kāi)��！
在這陽(yáng)光燦爛的日子里陪著(zhù)家人，在一齊歡聚一堂，就是最開(kāi)心的。
陽(yáng)光燦爛的日子作文7
從春天艷麗的桃花，夏天含露的蓮花，秋天如金的菊花，冬天凝霜的梅花，總能找到生命中抹之不去的追憶與嘆惜。每一朵花開(kāi)，就會(huì )有一段記憶浮起。
——題記
時(shí)光老人交給我們一把把雕刻刀，讓我們去雕刻自己完美的人生。有人刻出了一聲聲歡笑，而我，卻刻下了一道道悵惘。
那天，陽(yáng)光格外燦爛。
獨自坐在庭院的樹(shù)蔭下，我在斑駁的光影中翻弄著(zhù)畫(huà)報。不一會(huì )兒，畫(huà)報就被我翻得慘不忍睹。百無(wú)聊賴(lài)的我，只能靠著(zhù)樹(shù)，抬頭呆呆地望著(zhù)那角四方的藍天。
一個(gè)大男孩隨他的身影閃了過(guò)來(lái)，他捋著(zhù)高高豎起直發(fā)：“我們做朋友吧！”“什么是朋友？”我癡癡地問(wèn)�！芭笥�，就是和你一起玩，一起成長(cháng)，一起分享的人！”他肯定地說(shuō)。
斑駁的光影中，我們拉鉤的手指，想要永遠抓住這片陽(yáng)光。
拉起手，我們飛向村外的小溪。繽紛的陽(yáng)光下，野花朵朵，綠草茵茵，溪水潺潺。
挽起袖子，扎好褲腿，我們用溪邊的紅泥和石子，筑好了一座座童話(huà)城堡。每個(gè)城堡都建造了螺旋滑道，我們捧來(lái)溪水從屋頂一漏，一個(gè)個(gè)水孩子就坐著(zhù)滑梯盤(pán)旋而下，跳入城堡前的`泳池。我們又捉了些蝦兵蟹將，放進(jìn)護城河守衛城堡。
我們在草地上瘋跑著(zhù)放風(fēng)箏，讓笑聲與風(fēng)箏在陽(yáng)光下自由飛翔。累了，倒了，他變魔術(shù)似的拿出一大袋零食，和我一起躺在草地上分享。
我們一邊吃一邊翻看他的相冊。翻到他與一個(gè)男孩的合影，我問(wèn)：“這是誰(shuí)？”“我的朋友�！薄八F在在哪兒？”“去了遠方，一座我不知道的小城�！彼卣f(shuō)。靜了一陣，他仿佛自言自語(yǔ)：“再過(guò)一星期，我也要去遠方讀書(shū)了……”
陽(yáng)光依然燦爛，只是美好的童年，為何總是這樣短暫？
朋友就像積木，成為了我人生城堡中的一部分。忽然有一天，當這塊積木被命運之手抽走時(shí)，總會(huì )讓人若有所思而若有所失。也許，這就是友誼吧？
在另一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩……
陽(yáng)光燦爛的日子作文8
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)，有些身體正常的人，對這世界上的一些東西已不感到珍貴。然而我覺(jué)得所有的人對于快樂(lè )應選擇永遠珍惜。
有的人說(shuō)快樂(lè )是短暫的，而我卻認為生活的每一刻都充滿(mǎn)了快樂(lè )。每天清晨，當一縷光線(xiàn)透過(guò)窗簾鉆入我的房間，我感受到了陽(yáng)光的撫摸，這多么快樂(lè )。步入校園，幾片枯黃的葉片掉落下來(lái)，你不要為它們感到惋惜。該想，枯葉落了，這表明新葉將長(cháng)成，新的生命將要誕生。多么值得高興呀！
如果一個(gè)窘困潦倒的人心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么他在的心中必定會(huì )有希望，在他眼中世界就是光明的，眼前的一點(diǎn)困難又算得了什么呢？
心中沒(méi)有陽(yáng)光，世界就不會(huì )有光明，當我們沐浴在陽(yáng)光中時(shí)，人生也會(huì )發(fā)生質(zhì)的改變。宋曉波就是這樣一個(gè)人。他小時(shí)候因為藥物中毒，而成為一名聾啞人。曾經(jīng)，他自暴自棄過(guò)。但是，他很快認識到自己是在向命運低頭，在心理上首先輸給了別人！后來(lái)，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽(yáng)光，追求起真、善、美。他是不滿(mǎn)足的，又開(kāi)始學(xué)習美術(shù)、服裝設計、裝潢設計……融入了到處充滿(mǎn)愛(ài)的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那么等待他的將是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。在好男兒這個(gè)激烈的戰場(chǎng)上，他意外地進(jìn)入了100強。而后，經(jīng)歷一次次的拼殺，看到一個(gè)個(gè)好友揮淚離開(kāi)這充滿(mǎn)夢(mèng)想的.舞臺。他并沒(méi)有被激烈的競爭壓倒，因為他心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，所以，有勇氣和健全的人走在一起，在同一個(gè)年輕的舞臺上拼殺。他憑借著(zhù)心中的陽(yáng)光，在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至暈倒。他心中的陽(yáng)光，讓他站到了最后一刻。最終，以出眾的才藝與智慧，留在了舞臺上。每一次的比賽中，觀(guān)眾們總能在曉波的臉上看到充滿(mǎn)陽(yáng)光笑容，而這也是他制勝的法寶。
那我們呢，我們這些身體健康的人，比他擁有很多優(yōu)勢的人，面對生活，選擇的是什么呢？我們不更應該鼓起勇氣，勇敢地去面對困難嗎？我們難道不應該在這陽(yáng)光燦爛的日子里，去獲得更多的快樂(lè )嗎？
陽(yáng)光燦爛的日子作文9
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，細細地撒在地上，圓形的光斑不停地跳躍著(zhù)，春風(fēng)輕輕翻開(kāi)時(shí)間的相冊，在那陽(yáng)光燦爛的日子里……
我說(shuō)，你是最為認真的勞動(dòng)委員。
擔任勞動(dòng)委員的你，肩負起了管理班級衛生的職責，從早到晚，你的背影在教室里來(lái)回走動(dòng)，一年四季，從未停下。
深秋，枯葉紛紛揚揚落下，覆蓋在路上，金黃色與深秋的天空格外搭配，初升的太陽(yáng)帶著(zhù)些霧氣，路上滿(mǎn)是黃葉，片片紅葉隱于樹(shù)木之間。只是，那條路，是你所要負責監督的包干區。
我走過(guò)那拐角口，遠處的你一下子映入眼簾。你彎著(zhù)腰，仔細地打掃著(zhù)，手中拿著(zhù)掃帚，將樹(shù)葉掃作一堆。昨日遍地枯葉的大路上，已高高壘起幾堆樹(shù)葉，速度之快，令人咂舌。你回頭望望，看見(jiàn)路上只剩下部分樹(shù)葉，便用袖子擦了擦臉，轉而又開(kāi)始掃起了地。
“今天怎么就你一個(gè)人，你們組的呢？”我問(wèn)道。
“他們都還沒(méi)來(lái)呢�！彼f(shuō)。
許是秋風(fēng)見(jiàn)你太過(guò)順利，故意與你開(kāi)個(gè)玩笑，吹來(lái)一陣風(fēng)，將你剛掃好的一堆樹(shù)葉猛地卷起，枯葉簌簌而下，早已散落。你只是嘆了口氣，又將那些枯葉一堆堆地掃起來(lái)，又斗志昂揚地開(kāi)始掃地。遠處的太陽(yáng)漸漸躍起，拉長(cháng)了你的影子，溫暖的一天，也隨之而來(lái)。
那般認真的你，是我眼中的'你。
她說(shuō)，你是她最為知心的朋友。
她也曾說(shuō)過(guò)，那時(shí)候的她，不善交際，脾氣古怪，沒(méi)有朋友，只有你，是最愿意與她談心的那一個(gè)。
體育課上，許是她心情不好，與同學(xué)鬧了些矛盾，一個(gè)人便躲到樹(shù)下，孤零零的坐在人群之外，顯得落寞。此時(shí)，正在與朋友跳繩的你看見(jiàn)了她，便朝她走了過(guò)來(lái)。
你走到她的背后，與她坐在了一處，似乎是打算與她聊一聊。你溫柔的拍著(zhù)她的肩膀，一句句安慰的話(huà)從你唇畔說(shuō)出，你眼鏡之下的那一雙眼睛，像獨一無(wú)二的太陽(yáng)，成為她最無(wú)法忘記的一雙眼。
許是你講了什么笑話(huà)，剛才神情苦悶的她頓時(shí)開(kāi)懷大笑起來(lái)，看見(jiàn)她笑了，你也跟著(zhù)笑了起來(lái)，眉眼之間，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅……
有你的一天，就是陽(yáng)光燦爛的日子。
陽(yáng)光燦爛的日子作文10
惟有愛(ài)，與時(shí)光永不老去。流年苦短，愿陽(yáng)光與你同行。
——題記
執筆笑看白駒過(guò)隙
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。
每一個(gè)孩子的心中，都有一個(gè)關(guān)于文學(xué)的夢(mèng)想，親愛(ài)的蘇，你還記得我的夢(mèng)嗎？
昨天，我在整理東西時(shí)，無(wú)意間翻到一個(gè)硬硬的厚皮本子。翻開(kāi)一看——《陽(yáng)光》。下面歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)蘇蘇&九九著(zhù)。里面的內容很稚嫩，寫(xiě)的是兩個(gè)追求陽(yáng)光的女孩。在本子的封底，寫(xiě)著(zhù)“20xx。4。27”。輕輕地合上本子，不知為何就想起那個(gè)大大咧咧，其實(shí)心很細的.你�！熬啪�，我們一起寫(xiě)下一本書(shū)吧！”某天中午，你對我說(shuō)�！笆菃�？”因為以前，你也曾寫(xiě)過(guò)，但卻沒(méi)有堅持下來(lái)。后來(lái)，有過(guò)爭吵、有過(guò)爭辯，有了畢業(yè)、有了分別。跌跌撞撞，這本“書(shū)”竟然寫(xiě)完了。在畢業(yè)那一天，你紅著(zhù)眼睛把它給了我。后來(lái)的后來(lái)，我與你分別了……我將本子緊緊抱住，抱住我們年少的稚嫩的夢(mèng)想。眼淚，卻滑落下來(lái)。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。窗外，陽(yáng)光燦爛。
夏始夏末花不離
那些花兒，凋零在陽(yáng)光角落。
我的窗臺上，放著(zhù)一盆枯萎的茉莉。我想起了我的外婆，一個(gè)茉莉花一樣的人。記得兒時(shí)的時(shí)光，大多是在外婆家里度過(guò)的。外婆極愛(ài)茉莉，她家后院種滿(mǎn)了茉莉。兒時(shí)的夏夜總是帶著(zhù)茉莉的芬芳。后來(lái)的后來(lái)，外婆患了胃癌。在外婆的沉默不語(yǔ)中叔叔賣(mài)掉了老屋以及那一株茉莉。外婆總是坐在病床上，望著(zhù)窗臺上那一株僅存的茉莉。就在那一個(gè)晚上，外婆指了指我，與那株茉莉，便闔上了眼睛……外婆死了。她被葬在一個(gè)種滿(mǎn)茉莉的山坡……
陶泥細軟流年長(cháng)。時(shí)光若白駒過(guò)隙。歲月易老，惟有時(shí)光與愛(ài)永不老去。在漫漫人生長(cháng)河中溯流，我知道，我并不孤單，因為有陽(yáng)光與我同在……
陽(yáng)光燦爛的日子作文11
在流逝的時(shí)光里，陽(yáng)光灑遍了每個(gè)角落，我不知道，陽(yáng)光是否還記得，那些花開(kāi)花落的歲月，是否還記得那些沒(méi)心沒(méi)肺的日子……
那時(shí)候，我們害怕孤單，朋友們總是粘在一起，從不分開(kāi)。
快畢業(yè)了，作業(yè)很多。
每天早晨，我們總是很早很早地來(lái)到學(xué)校，感受陽(yáng)光，感受友誼，感受作業(yè)。
每天中午，女孩們總是在對面的商店里吃東西，男孩們總是在打游戲。
每天下午，我們總是一起坐在夕陽(yáng)下，看男孩們打球，直到被陽(yáng)光刺到淚流滿(mǎn)面。
每天晚上，我們總是在打電話(huà)。明明知道沒(méi)有什么可說(shuō)的，可還是每天堅持。
學(xué)校里永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們在陽(yáng)光里慢慢的離開(kāi)。
我和小朱，蚊子。每天開(kāi)始同出同進(jìn)。每天一起吃同樣的.口香糖。每天一起 "敲詐"那些男孩們。每天晚上一起聽(tīng)同一首歌，一起想起對方。中午，總不想去輔導，幾個(gè)好朋友在外面總是要東游西逛的走兩圈。在大街上，三個(gè)人同吃一碗飯，不理會(huì )旁人的目光，大搖大擺的回去。然后去小攤邊"購物"，接著(zhù)和執勤隊的同學(xué)玩老鼠和貓。
我們開(kāi)心的笑。
我們肆無(wú)忌憚的大笑。
后來(lái)，我們一起，認真的做每一次課間操。后來(lái)，我們一起，認真的播了最后一次廣播。后來(lái)，我們一起，填寫(xiě)無(wú)數的同學(xué)錄。后來(lái)，我們一起，在電話(huà)里傾訴煩惱。后來(lái)，我們一起，去瘋狂的照貼紙照。后來(lái)，我們一起，在夕陽(yáng)下唱著(zhù)：有些故事還沒(méi)講完，那就算了吧……
然后，我們哭了。
我們肆無(wú)忌憚的哭了。
不知道什么時(shí)候，我們再也沒(méi)有了那些陽(yáng)光燦爛的日子，沒(méi)有了"每天"，也沒(méi)有了"后來(lái)"，更多的是新的"每天"和新的"后來(lái)"。
我們又開(kāi)始了陽(yáng)光燦爛的日子。
我想，十年后，或者更久，有人會(huì )想起來(lái)的。想起來(lái)那些陽(yáng)光燦爛的日子，想起來(lái)"每天"和"后來(lái)"，想起我們一起唱的那首歌……
哭了笑了，烏云卷來(lái)散去。成長(cháng)仍然站在陽(yáng)光燦爛的日子里，一瞬一季，一季一年，我們最后的陽(yáng)光燦爛的日子，盛開(kāi)了今年夏天的花……
陽(yáng)光燦爛的日子作文12
我能回憶昨天的陽(yáng)光很耀眼，我能看見(jiàn)今天的陽(yáng)光很燦爛，我能想象明天的陽(yáng)光很美艷�；蛟S那些烏云密布的日子早已被拋棄在不被察覺(jué)的角落，而我知道我有陽(yáng)光燦爛的日子。
是哪一抹刃尖般的陽(yáng)光劈開(kāi)混沌死沉的黑夜？是哪一抹柔情體貼的陽(yáng)光無(wú)私地幫助稚嫩的花草？是哪一抹妖嬈多姿的陽(yáng)光與天地匯成無(wú)瑕的風(fēng)景線(xiàn)？
我已無(wú)從想起了，而我看見(jiàn)更亮麗的陽(yáng)光閃耀出更燦爛的日子。
那點(diǎn)綴期間的光絲是那張稿費領(lǐng)取單。記得我曾艱辛付出過(guò)多少個(gè)與筆相依相伴的日子，真的忘了曾有多少篇征稿的投出杳無(wú)音信，——而那已被這燦爛的陽(yáng)光遮去。拿到那張單子和寄來(lái)的書(shū)，我只是偷偷地把信件裝在我的抽屜里。我不愿讓別人觸摸，因為這是屬于我的燦爛的日子。
也有多少次奢望爭取年級第一，而一次又一次的黑暗幾欲籠罩前方的光明。我也是暗暗努力吧，暗暗搏斗吧，或許那真是我所無(wú)法翻越的高山，那只是隱隱地顯現在我的眼前，可望而不可及的高度已讓身邊一個(gè)又一人攀越。我堅信還有陽(yáng)光燦爛的'日子，又翩翩然地浮現出那一抹抹朝陽(yáng)劃過(guò)天邊的雅致的曲線(xiàn)，那一絲絲夕陽(yáng)留在山腰的倩影，又是那無(wú)私的陽(yáng)光栽培了無(wú)限的希望。
那永不落下的心中的太陽(yáng)便是那張排名紙。我終于能夠看到自己的名字傲立于不可思議的聳峰上。那燦爛的陽(yáng)光潑灑在我的肩上，父母看到了，老師也看到了。我望見(jiàn)明天的陽(yáng)光更亮，更美。
還有紅日便是“三小”的評比。我向別人證明了自己有比他們更猛的陽(yáng)光。那天領(lǐng)獎我掛了兩條標志帶，還有值得一提的“小科學(xué)獎”提名獎只是暫時(shí)被舍去。他們有問(wèn)我怎么樣獲得的，我告訴他們，“我記得曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子，我堅信我還有陽(yáng)光更燦爛的日子�！�
當那不會(huì )消散的陽(yáng)光永遠沐浴著(zhù)嫩小的花草時(shí)，我想花草一定會(huì )更美吧。
“你會(huì )有個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子的�！�
“嗯，我會(huì )有的。我會(huì )堅持�！�
明天的陽(yáng)光，你能期待。我們看著(zhù)昨天的陽(yáng)光，那不是最美的，——最美的是一個(gè)人的信念。
陽(yáng)光燦爛的日子作文13
陽(yáng)光燦爛，投在樹(shù)下，樹(shù)影斑駁。那斑駁的樹(shù)影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無(wú)盡的遐思。
鏡頭一：
下課了，化學(xué)老師卻半步不得移，被我們團團圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢！看著(zhù)前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒(méi)完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊伍里，咬著(zhù)嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開(kāi)口；有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題，你一言我一語(yǔ)，爭得不可開(kāi)交；更有甚者，不滿(mǎn)足于看著(zhù)前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團團圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái)，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光伴隨著(zhù)黑板上的倒計時(shí)，融入每個(gè)人的心里，暖暖的。
鏡頭二：
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，耳邊沒(méi)有風(fēng)的喧囂，正式訓練的好時(shí)候。我們在老師的命令下一圈一圈的`跑著(zhù)。腳踩進(jìn)水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿�？晌覅s無(wú)法欣賞這些——我沉重的喘息著(zhù)，機械的邁開(kāi)腿，可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著(zhù)前面同學(xué)飄逸的秀發(fā)，不作聲的與她同排前進(jìn)。發(fā)現她額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅持著(zhù)。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們怎能叫苦叫累呢？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光見(jiàn)證了我們辛勤的汗水。
鏡頭三：
考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著(zhù)眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉。我望向遠處的陽(yáng)光，柔柔的，只是看著(zhù)就會(huì )讓人忘記憂(yōu)慮。轉過(guò)視線(xiàn)，忽然對上監考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹(shù)下片片影，是心中深深情，是對老師，對同學(xué)，對母校的依依不舍。在陽(yáng)光燦爛的日子，我也仍舊會(huì )向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對三年情誼的眷戀。
陽(yáng)光燦爛的日子作文14
暑假，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在一輛開(kāi)往火車(chē)站的公交車(chē)上，目睹一件令我難忘的事……
我坐在靠后的座位上，一面享受著(zhù)陣陣的涼風(fēng)迎面吹來(lái);一面欣賞著(zhù)窗外的景色：太陽(yáng)照在大明湖的城墻上，柳樹(shù)的枝條隨著(zhù)微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，深沉的灰與青翠的綠相映。大明湖站上來(lái)一位陽(yáng)光大男孩，他高舉著(zhù)手中紅色女士錢(qián)包，陽(yáng)光穿過(guò)車(chē)窗打在錢(qián)包上，紅艷靚麗，顯得格外名貴，他晃動(dòng)著(zhù)手中錢(qián)包大聲問(wèn)：“誰(shuí)的錢(qián)包?”不知怎的，看到這情景，一股暖流涌上心頭。我不禁細細地打量起他：高挑的個(gè)頭，白凈的.皮膚，鼻梁上架著(zhù)副寬邊眼鏡，文質(zhì)彬彬，我在心中暗暗給他打了80分。
“噢，是我的�！弊谖疑磉呉晃灰轮�(zhù)得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來(lái)，小伙子走過(guò)來(lái)，問(wèn)女孩包里裝了什么東西，女孩一一都作了回答。
“既然是你的，那你想要回去嗎?”咦，這句話(huà)聽(tīng)著(zhù)怎么這么不順耳啊!
“是我的我干嗎不要?”看來(lái)那女孩有點(diǎn)兒生氣了。
“你別生氣，現在是經(jīng)濟社會(huì )，凡事都圖個(gè)實(shí)惠，我總不能白撿了你的包吧!這樣吧，給我20塊，算辛苦費，怎樣?”沒(méi)想到，這個(gè)小伙子竟然是這樣的人，全車(chē)人都向他投去了鄙夷的目光，而他卻一副理所當然的樣子。
“小伙子，做人可不能這樣啊!”一位老大爺實(shí)在看不下去了。
“大爺，這包里可裝著(zhù)500元錢(qián)呢!”小伙子并不在乎那些目光，微笑著(zhù)解釋。
女孩不情愿的從兜里掏出一張鈔票，看也不看一眼就氣呼呼地扔在了地上。陰沉的臉，與窗外的陽(yáng)光形成了鮮明的對比，小伙子彎腰撿起來(lái)，把錢(qián)包還給了她，依舊微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝。
公交車(chē)又到了一站，女孩兒下車(chē)了�！按鬆�，這20塊錢(qián)還給您�！庇质悄莻�(gè)小伙子的聲音。
老大爺莫名其妙，全車(chē)的人都感到莫名其妙。
“大爺，您剛才掏錢(qián)的時(shí)候掏掉了20元錢(qián)�！北荒俏慌斓窖b進(jìn)了自己的口袋，可她撿錢(qián)時(shí)自己的錢(qián)包也掉了出來(lái)”。噢，原來(lái)如此!
“對不起，小伙子，是大爺錯怪你了�！薄皼](méi)什么�！毙』镒拥男θ莺軤N爛，就像那窗外的陽(yáng)光一樣。
陽(yáng)光燦爛的日子作文15
自從我有了記憶，對父親便產(chǎn)生了一種畏懼感，老實(shí)說(shuō)，父親并不高大，一米七左右的個(gè)頭，微微挺起的肚子，和藹的面孔，怎么看也不像是個(gè)嚴肅的人，但在我眼中，他就是個(gè)十分嚴厲，萬(wàn)分粗暴的人。
他的手干農活干的雖不似習武之人那樣很有力，但我覺(jué)得跟他們真的有一拼，指頭極粗，張開(kāi)五指，便像磚頭一樣厚重。當他磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得自己成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日。
記得我八歲那年，很頑皮，也很任性，那時(shí)我迷上了一臺遙控玩具飛機，數次開(kāi)口索要不成后，我便鋌而走險——偷，大概偷四十塊錢(qián)，當然，那時(shí)的我顯然不夠熟練。當我把手伸進(jìn)父親皮夾的那一剎那，后面突然傳來(lái)咳嗽聲，我嚇壞了，緩緩轉過(guò)頭，是父親，父親正怒視著(zhù)這一切，時(shí)間被凍結了，氣氛特別沉重。他把我手中的錢(qián)打掉了，我還是不爭氣地哭，因為太疼了。
從那件事起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親又狠狠地打了我一頓，當他那厚大的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我感到了火辣辣的疼！十六歲，十七歲時(shí)，我的.身體明顯增高，十七歲的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。但父親打我時(shí)，我仍毫不敢反抗。
終于，在一次犯錯后，父親又揚起了他的大手。我心想若他揮下，我定能擋住他，父親揮起手，看著(zhù)我。忽然慢慢地落下了，但這次的力度似乎不大，只輕輕地撫摸了我的頭，眼神復雜，不知那里包含了多少情感——有期待，有憤怒，也許還有失望。
我愕然了，我曾想若是父親打過(guò)來(lái)，我定抓住他的手，我會(huì )得意的笑，猖狂地笑，會(huì )毫不畏懼和他對視。但我沒(méi)想到他只撫摸了我的頭，還給我留下那樣一個(gè)復雜的眼神。
父親轉身走開(kāi)了，留給我一個(gè)背影，父親有些駝背了，身子卻更胖了，沒(méi)錯，父親老了，不知為何，我的眼眶有些濕潤，想到父親對我的嚴厲，那不僅僅是教訓我，更是溫暖我的太陽(yáng)啊。
我忽然明白了什么，猛的一抬頭，對著(zhù)父親的背影大聲喊到：“爸，我會(huì )努力的�！备赣H的身影走在陽(yáng)光下分明猛然顫了一下。終于，他緩緩揚起了手，像太陽(yáng)一樣。
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