心中的陽(yáng)光作文（精華）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的陽(yáng)光作文1
當烏云密布的時(shí)候，總會(huì )有一縷燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)。
在學(xué)校舉行的一場(chǎng)演講比賽中，我精心策劃了很久。終于到了期待已久的那一天。我緩緩地走向演講臺。臺下幾百雙眼睛全都望著(zhù)我，我頓時(shí)心生緊張�？墒且幌氲骄牟邉澓镁玫目刹荒茉谶@一時(shí)出差錯，我變鎮定下來(lái)，可是我縱使這樣想，這也畢竟是我第一次演講��！在演講的過(guò)程中，我停頓了幾處。不一會(huì )兒，下面評價(jià)的老師開(kāi)始討論。我看見(jiàn)好幾個(gè)老師都緊鎖著(zhù)眉頭，不停地搖頭。我心生恐懼。這可是我帶領(lǐng)整個(gè)班級來(lái)參加的演講比賽。如果沒(méi)有拿到名次，不僅會(huì )遭到同學(xué)們的恥笑，還會(huì )受到老師的批評。
正是這種恐懼感，促使我的心開(kāi)始微微顫動(dòng)，腿也開(kāi)始不聽(tīng)使喚。全校同學(xué)沸騰起來(lái)，我的臉一下子漲得通紅。那一刻，我覺(jué)得我的`心似乎要跳出來(lái)一般，周?chē)囊磺蟹路鸲检o止不動(dòng)，我甚至連呼吸都覺(jué)得困難。聲音越來(lái)越大，越來(lái)越嘈雜。在這雜亂的環(huán)境下，我急得慌了手腳。原本就小的聲音變得沙啞起來(lái)。
“完了，這下肯定完了。我出了這么多的錯誤，老師一定會(huì )說(shuō)我膽子小的�！边@時(shí)，我那充滿(mǎn)恐懼與害怕的眼光抬頭望見(jiàn)了老師。
老師的雙眼緊緊地盯著(zhù)我。一臉面帶微笑，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅潤。我被老師的表情嚇了一大跳。我在臺上表現得這么差，臉色都變慘白了，老師竟可以這樣鎮定自若？突然，老師的目光中透出了一道陽(yáng)光。那充滿(mǎn)期待與鼓勵的目光射進(jìn)了我的眼中，更射進(jìn)了我的心中。那種目光，是我從老師的眼中感覺(jué)出來(lái)的。老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，那充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖般的眼神使我有了重新振作起來(lái)的勇氣與力量。我深吸了一口氣，在急速吐出。放松之后，我再一次繪聲繪色地講起來(lái)。這時(shí)，我面對的不是評委老師，不是同學(xué)，只有老師一個(gè)人。我仿佛面對著(zhù)老師，盡心盡力地講著(zhù)，把我豐富多彩的表情顯露了出來(lái)。是老師那陽(yáng)光般的溫暖，使我有努力講下去的希望。最終我完成了比賽，得到了評委老師的一致好評。
陽(yáng)光，象征著(zhù)成功與希望。老師在我迷茫時(shí)放射出的目光，就像我心中的一道陽(yáng)光，他將會(huì )永遠閃亮。在我眼中，在我心中，在我前進(jìn)的路上……
心中的陽(yáng)光作文2
今天，是冬天里一個(gè)難得的晴朗天氣，我捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)坐在征窗前的沙發(fā)上，一束束陽(yáng)光透過(guò)玻璃射人、暖暖的柔柔的，身體的每一個(gè)細胞沐浴柱陽(yáng)光的溫暖里，我閉上眼睛，不由得想起農村蹲在墻根抽旱煙、曬太陽(yáng)的老頭的那份自在和閑適。冬日里的陽(yáng)光真好。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，癢絲絲的。我索性拉開(kāi)整個(gè)窗簾，讓陽(yáng)光更加肆意地進(jìn)來(lái)。我慵懶地合上手中的書(shū)卷，任陽(yáng)光在我身上涂抹，一種愜意頓時(shí)充滿(mǎn)我的整個(gè)身心。我忽然感到，自己已經(jīng)很少有時(shí)間享受陽(yáng)光，雖然茬我的心靈深處一直渴望陽(yáng)光；渴望著(zhù)能夠在陽(yáng)光下得到安寧。
城市的汽車(chē)越來(lái)越多，人們的腳步越跳越快；城市的高樓越蓋越高，人們心上的陰影也越來(lái)越長(cháng)。在寬敞明亮的辦公室，我的心情卻如床下蠕動(dòng)的爬蟲(chóng)，我的臉龐僵持著(zhù)故柞的笑容，身體謹慎地穿行子繁雜的人群中，那些路旁高高的建筑物以及路途上匆匆的人群；他們的陰影籠罩了我，我只能從陰影的邊緣，發(fā)現隱約的絲絲光明。
是什么擋住了我的陽(yáng)光我反復地拷問(wèn)著(zhù)自己的靈魂，原來(lái)是自己的`心靈被一片片欲望的烏云擋住了氣陽(yáng)光羌法透過(guò)烏云照進(jìn)心田!人生有各種各樣的欲犟在不斷地誘惑著(zhù)我們；如權欲、錢(qián)奴、情欲等，但欲望是無(wú)止境的，無(wú)窮無(wú)盡的欲望就像三個(gè)個(gè)用花環(huán)掩飾的陷阱；使人陷入了一個(gè)無(wú)底的深淵，永遠也看不到陽(yáng)光。
或者，我依然會(huì )投入紛擾繁雜的人流之中，但我更愿意自己的心情、純凈得像個(gè)孩子，一個(gè)淺淺的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一次短暫而溫和有力酌握手，一次自然的擁抱，一次雙眸向感情的碰撞，這滿(mǎn)蘊真誠酌二舉手、一投足，都會(huì )讓自己的內心感到陽(yáng)光般的溫暖和滿(mǎn)足。也許，我不能讓那些喧囂著(zhù)擋住陽(yáng)刪人們挪開(kāi)、但我情愿挪動(dòng)一下自己．尋找一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的角落，尋覓、發(fā)現生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真善美，去感受那一片溫暖的陽(yáng)光，讓愛(ài)的暖流在心頭蕩漾，哪怕是多么的微不足道；甚至是一閃而過(guò)的!因為我們的生活需要陽(yáng)光。
在陽(yáng)光下曝曬自己的心靈，是二件愜意而爽朗的事情。盡管心靈在隱隱作疼，可那靈魂深處的污垢在不知不覺(jué)之中--被清除掉。于是，我格外珍惜這個(gè)冬日的陽(yáng)光，還有我在陽(yáng)光下享受著(zhù)純凈的思緒。
心中的陽(yáng)光作文3
“星星睡了，眨著(zhù)眼睛；月亮睡了，鉆進(jìn)云層。校園的窗口，亮著(zhù)電燈，敬愛(ài)的老師，還在為咱操心……”每當我唱起這首歌，我就會(huì )情不自禁地被我的語(yǔ)文老師——戴老師所感動(dòng)。你可知道她是怎么不分晝夜地去開(kāi)導成績(jì)差的學(xué)生，并引導他們走上正軌的道路上來(lái)。請看下面的故事就云開(kāi)霧散了。記得有一次，我的同桌丁祺續和其他一些同學(xué)因貪玩，戴老師要求背誦的課文，他們都不以為然，當老師走到他們面前檢查時(shí)，他們還沒(méi)有背熟，不是結結巴巴，就是瞠目結舌。這時(shí)，戴老師讓他們放學(xué)留下來(lái)。
是懲罰他們嗎？不是，是狠狠地罵他們嗎？也不是，這時(shí)的戴老師而是耐心地陪他們一起背課文。有的較差的同學(xué)，死記硬背，怎么也背不下來(lái)，就呆巴巴、緊張地望著(zhù)老師，看到這情景，戴老師就走到北得最差的同學(xué)——孫智錕面前，并且撫摸著(zhù)他的額頭說(shuō)：“別首急，慢慢來(lái)，像你這樣死記硬背，急于求成是不行的。首先要理解課文的意思，然后尋找規律來(lái)記憶，這親，就會(huì )背得很輕松，而且印象深刻�！睂O智錕聽(tīng)了，就半信半疑地照著(zhù)老師的話(huà)去做，不一會(huì )兒，孫智錕就能很流利地把課文背了下來(lái)。他成功了！這時(shí)候，老師露出了欣慰的笑容，其他同學(xué)也投來(lái)了羨慕的目光。
剛剛還滿(mǎn)面愁容的學(xué)生們在戴老師的耐心指導和幫助下，他們臉上所有的不快樂(lè )都不見(jiàn)蹤影了，此時(shí)此刻，他們已陸陸續續地向戴老師說(shuō)‘再見(jiàn)’。老師也叮嚀著(zhù)同學(xué)們路上一定要小心！雖然天是黑的，并帶著(zhù)絲絲涼意，但同學(xué)們的心中卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
老師就是這樣公平地對待我們每一個(gè)學(xué)生，從來(lái)不會(huì )因為某個(gè)同學(xué)的成績(jì)差而放棄他們，而是陪他們共同度過(guò)難關(guān)，陪伴他們一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)，并不時(shí)地去鼓勵他們、幫助他們，在我們最需要幫助的.時(shí)候，她伸出了溫暖的雙手，拉了我們一把。戴老師是黑暗中的光明，是寒冷中的溫暖，是沙漠中的綠洲，理是驅散我們心中陰影部分的陽(yáng)光！想到這些，我又再次唱起了我最喜歡的這首歌：“星星睡了，眨著(zhù)眼睛；月亮睡了，鉆進(jìn)云層。校園鐵窗口，亮著(zhù)電燈，敬愛(ài)的老師，還在為咱操心……”
心中的陽(yáng)光作文4
對我而言，陽(yáng)光意味著(zhù)什么呢？
小時(shí)候，每天早晨一睜開(kāi)眼睛，看到從陽(yáng)臺外探進(jìn)臥室的一縷縷陽(yáng)光，心中便覺(jué)得暖融融的。那些金燦燦東西的就像無(wú)數只小精靈，將大地上的萬(wàn)物都披上一層燦爛的薄紗，看到它們，心也似乎會(huì )變得溫暖起來(lái)。
漸漸地我長(cháng)大了，越來(lái)越多的事物開(kāi)始占據了心情，我不再有功夫去欣賞那些每天都會(huì )出現在窗外的尋常事物。甚至每到睡前，都會(huì )將窗簾拉得嚴嚴實(shí)實(shí)，再把床邊的衣柜門(mén)打開(kāi)，擋住窗戶(hù)，不讓一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)入自己的視線(xiàn)。似乎只有在這樣陰暗的環(huán)境里，才能心安理得地睡下了。
剛搬到現在所住房子的那個(gè)寒假，我的房間因為坐南朝北，溫度足足比其他房間低了三四度。父母為此想出一個(gè)辦法：將房間中寒氣的來(lái)源——窗戶(hù)，用好幾個(gè)壓扁的大號紙箱子嚴嚴實(shí)實(shí)地封住。這樣一來(lái)，寒冷是被阻擋住了，但冬日里僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，也再到達不了我的房間。我只得每天都開(kāi)著(zhù)燈作息，加之熬夜的壞習慣，整個(gè)寒假幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)白天。
這個(gè)方法一直被沿用到今年深冬。
自從期末考試成績(jì)一落千丈之后，我再不愿走出房間和家人交流了。假裝著(zhù)自己一直在努力，事實(shí)上卻根本進(jìn)入不了狀態(tài)，每天被壞情緒和壞習慣包圍。即使定了鬧鐘早早地起床，看到的景象也和傍晚沒(méi)有任何區別，每一天的開(kāi)始，都顯得像到了盡頭似的`。怎么打得起精神呢？大概是到了大年三十那天早晨，我才終于從層層疊疊的昏暗中被拯救了出來(lái)。
揉著(zhù)迷離的眼睛，看著(zhù)那些厚厚的紙殼一點(diǎn)點(diǎn)被拆下，金黃色的光束爭先恐后地擠進(jìn)房間，我眼前呈現出的，是熟悉的一片清澈的天空。
心中猛地一顫。好像是有什么東西被打開(kāi)了，站在整個(gè)亮堂堂的房間里，隨之而來(lái)的，是一種不知名的喜悅和難以抑止的感動(dòng)。
陽(yáng)光似乎成為了一把打開(kāi)我心靈的鑰匙——猝不及防地闖入了心底里的角落，便再也沒(méi)有離開(kāi)了。它讓人覺(jué)得，這似乎可以帶來(lái)一種能量——在這些光芒的照耀下，即使再厚的陰霾也可以被穿透，再大的煩惱也能夠消散得無(wú)影無(wú)蹤。
我不再繼續遮住窗子了。每天早晨起來(lái)，第一件事便是拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)陽(yáng)光一縷縷從窗口直射進(jìn)來(lái)，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。
心中的陽(yáng)光作文5
每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，一路陪伴自己，為自己照亮前行的路，為自己的人生平添溫暖。
剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)人也不認識，因為我是從另一個(gè)學(xué)校轉到這里的。來(lái)到學(xué)校認識的第一人就是我們的班主任——范老師。
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，班主任對我們說(shuō)：“你們不要看我很和藹，其實(shí)我是很?chē)烂C的�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我不禁打了個(gè)顫抖，呀，聽(tīng)班主任這話(huà)，以后的日子可怎么過(guò)呀？
時(shí)間過(guò)得很快，一晃就到了第一次月考的時(shí)間，我第一次月考的成績(jì)是87分，發(fā)試卷的`那一天，用戰戰兢兢來(lái)形容我當時(shí)的心情，那是再恰當不過(guò)了，原本想著(zhù)會(huì )被班主任狠狠批評的�？砂l(fā)下試卷后，我們看到的卻只是班主任一臉的憂(yōu)愁。不知為何，那一刻我不由得心生愧疚。自此之后，我更加努力學(xué)習，功夫不負有心人，期中考試，我的數學(xué)考了107分。
之后的一天，班主任把我叫去了辦公室，我猜想肯定不是什么好事，我做好了最壞的打算，硬著(zhù)頭皮走到范老師面前，只見(jiàn)范老師拿起了全班的成績(jì)表，對我說(shuō)：“尹藝琪，你的數學(xué)比上次月檢是進(jìn)步多了，這是很值得表?yè)P的，可是英語(yǔ)跟語(yǔ)文卻又是怎么回事呢？”范老師跟我談了關(guān)于語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的許多學(xué)習方法。特別是提醒了我要如何分配時(shí)間，均衡提高各學(xué)科成績(jì)。
范老師是溫柔可親的，可有時(shí)候發(fā)起火來(lái)，那也是很恐怖的。
有一次的數學(xué)作業(yè)，我們全班有不少同學(xué)沒(méi)完成，第二天早上上課時(shí)，范老師一臉繃著(zhù)，一進(jìn)教室就大發(fā)雷庭，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，全班同學(xué)紛紛答道：“沒(méi)時(shí)間，時(shí)間太緊了……”可班主任卻說(shuō)：“你們早上不是有30分鐘做作業(yè)的時(shí)間嘛！”我們班山蓉蓉同學(xué)就說(shuō)：“每天早上劉老師都會(huì )來(lái)守著(zhù)我們做語(yǔ)文作業(yè)，我們根本沒(méi)時(shí)間做其它科的作業(yè)�！卑嘀魅握f(shuō)：“如果是這樣的話(huà)，我跟你們的劉老師說(shuō)一下吧，范老師的怒氣似乎才消了一些。聽(tīng)到這話(huà)，我們全班都歡呼了，就像在一個(gè)極其寒冷之地，見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光一般。
范老師就是這樣，通常是溫柔的、可親可愛(ài)的，可一旦發(fā)現我們不把學(xué)習當回事，對待學(xué)習不夠認真，那么，她一下子就會(huì )拋棄溫柔可親，轉而用嚴厲的斥責砸向我們。
范老師，您為了我們的進(jìn)步，諄諄教誨，不辭辛苦；為了我們的學(xué)習循循善誘，誨人不倦。您就是我們心目中溫暖的陽(yáng)光，一路陪伴我們成長(cháng)，一路敦促我們進(jìn)步。
心中的陽(yáng)光作文6
在記憶的沙灘上，一個(gè)個(gè)腳印忽深忽淺，被海水一沖，便無(wú)影無(wú)蹤。但，有一個(gè)人，像一只永不放棄、默默無(wú)聞的蝸牛一樣，永遠銘記在我的心里。
是的，這一次鋼琴比賽我又名落榜第。在偌大的豪華大廳里，金燦燦的陽(yáng)光，透過(guò)窗欞，密密斜斜，照得我睜不開(kāi)眼。原本美妙的鋼琴聲，像落上灰塵，令人生厭;歡笑聲時(shí)起彼伏，讓我麻木;原本快樂(lè )的空氣分子，夾雜著(zhù)刺激的油漆味，令我絕望。
二十分鐘前，這里的人屏住呼吸，輪到我了，我能聽(tīng)到自己的心像裝上加速器。我深深地吸了一口氣，走上前，整理好鋼琴椅，打開(kāi)熟悉無(wú)比的琴蓋，開(kāi)始了我的演奏。一開(kāi)始，琴聲如行云流水，潺潺緩緩�？删驮谧詈髢蓚�(gè)小節，最最重要的'地方，我錯了幾個(gè)音!是的，我沒(méi)有取得名次!夢(mèng)想，似乎被現實(shí)砸成餅，碎成灰。
此刻，失落至極，時(shí)間足夠讓我好好思考，我又一次與名次失之交臂。每一次，無(wú)所獲我都會(huì )有一種擊倒了再爬起來(lái)的心態(tài)，這一次，我又被擊倒在地上了，倒下的還那么心不甘，情不愿。到底什么時(shí)候這樣的掙扎才會(huì )有意義。
突然，一個(gè)人拍了一下我的肩，回頭一看，是媽媽�？磥�(lái)她一直站在我的身旁。她牽著(zhù)我的手把我帶到大廳外，一面光潔的墻前面，她指著(zhù)墻問(wèn)：“你能看到一只蝸牛嗎?”我仔細地看了一眼。除了墻，和遮了墻的小樹(shù)叢，什么也沒(méi)看到，便搖了搖頭。媽媽拿起一根小木棒，把樹(shù)枝一一撥開(kāi)，一只肥肥的蝸牛在墻上往高處爬，我不知道它為什么要這樣做。
原來(lái)，我比賽時(shí)，媽媽一直在外面轉悠，看到這只蝸牛。我再仔細看過(guò)去，它所在的位置沒(méi)有一絲陽(yáng)光，也許它是在向往陽(yáng)光吧。它一次次地滑落下來(lái)，一次次地繼續往上爬，它并沒(méi)有放棄，過(guò)了好久好久，終于爬到了墻頂。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)，我們都在為陽(yáng)光而奮斗。只不過(guò)蝸牛永遠不會(huì )放棄，而你沒(méi)有�！蔽衣�(tīng)了，似有所悟，羞愧地站起來(lái)，抬頭挺胸，心中頓時(shí)春暖花開(kāi)，香氣馥郁。
我沒(méi)有放棄!我沒(méi)有消沉!我一空閑就開(kāi)始練琴，雖然房間里沒(méi)有陽(yáng)光，可我不在意，我為心中的那只蝸牛，刻苦彈琴;人們在休息時(shí)，我為心中的那束陽(yáng)光……
那天上午，當我像一個(gè)熟練老成的鋼琴家準確無(wú)誤地彈出最后一個(gè)音符后，我站在了領(lǐng)獎臺上。我抬起頭，窗外的陽(yáng)光格外熠熠生輝。在如潮的掌聲中，媽媽?zhuān)菗苄?shù)叢里的偉岸身姿，呈現在我的眼前，猶如那永不放棄的蝸牛。一種抑制不住的情感哽咽在喉：“媽媽?zhuān)x謝你送我的那一束陽(yáng)光!”
心中的陽(yáng)光作文7
人生如旅行。人生如一次長(cháng)長(cháng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對每一天，挑戰自我，執著(zhù)向前，一如既往地朝著(zhù)目的地走下去。當你到達終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現人生的旅途有喜有憂(yōu)，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。
人生是一本書(shū)。人生是一本難寫(xiě)的書(shū)，你就是再富有情感，也難以料想未來(lái)的墨跡留于何處�？赡悴粚�(xiě)不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁(yè)頁(yè)的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會(huì )在每一頁(yè)寫(xiě)出不朽的詩(shī)文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無(wú)所獲。一頁(yè)頁(yè)重復365次，你便迎來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的`歷程，不必強求別人的賞識，最重要的是寫(xiě)下無(wú)憾的人生。
人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準。這把尺度量著(zhù)人生的軌跡和一言一行。請記�。毫咳藭r(shí)不要失之過(guò)嚴，量己時(shí)不要疏于過(guò)寬�！柏熑酥呢熂�，恕己之心恕人�！背制竭@把尺子，必有堂堂正正的人生。
讓心中陽(yáng)光燦爛！如果一場(chǎng)大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會(huì )為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場(chǎng)大火吞噬著(zhù)一位老人的科學(xué)試驗室，畢生的研究資料和所有的財物。但他卻高興地對夫人和孩子說(shuō)：“看哪，也許我們這一輩子只能見(jiàn)到這一次�！边@是一個(gè)瘋子嗎？不，他是愛(ài)因斯坦，這場(chǎng)大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒(méi)有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態(tài)度看著(zhù)自己的成果和財物的失去。幾年后，他便“東山再起”了。
美國總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝，因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愕男闹腥绻�(yáng)光燦爛，就會(huì )照亮自己的前程。
只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，即使生活中有太多不如意，我們也會(huì )想到更多讓人開(kāi)心的事，快樂(lè )過(guò)好每一天。
心中的陽(yáng)光作文8
在我的心目中，老師的關(guān)懷就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻照耀在我們的心田，讓我們感覺(jué)到這個(gè)世界真美好，成長(cháng)中我們真美好！
老師，你是人類(lèi)靈魂的工程師，帶領(lǐng)我們邁著(zhù)堅實(shí)的步伐前進(jìn)，在知識的海洋里茁壯成長(cháng)。你是肥沃的泥土，我們是盛開(kāi)的花朵；你是湛藍的天空，我們是飛翔的小鳥(niǎo)；你是廣闊的大海，我們是安詳的.小島。當你烏黑的頭發(fā)里，漸漸長(cháng)出了銀絲，當你平靜的額頭，又添出了幾道皺紋，我們知道你又為我們付出了多少心血，花費了多少精力�！币聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”你總是這樣無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，為了培養我們成才兢兢業(yè)業(yè)的操勞著(zhù)，你的精神無(wú)不令人感到敬佩。
你像慈母嚴父般地呵護著(zhù)我們，每一個(gè)同學(xué)都能感受到你的關(guān)懷，你把我們帶到一個(gè)嶄新的知識天地盡情地飛翔、遨游，所有的人都能感受到成長(cháng)的幸福、快樂(lè )，一切都是那樣的富有樂(lè )趣而又充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。是誰(shuí)告訴我要努力學(xué)習？是你，我親愛(ài)的老師；是誰(shuí)在我遇到困難心情沮喪時(shí)告訴我要有戰勝困難的信心和勇氣？是你，我親愛(ài)的老師；是誰(shuí)在我取得一點(diǎn)成績(jì)沾沾自喜時(shí)告誡我踏踏實(shí)實(shí)，再接再厲？是你，我親愛(ài)的老師。你始終陪伴我們成長(cháng)，為我們提供無(wú)窮動(dòng)力。
你和藹慈祥，又不失嚴厲；敬業(yè)嚴謹，又不失寬容。對待學(xué)生一律平等，每次上課，總是認認真真，一絲不茍，要求非常嚴格。如有不懂的問(wèn)題，同學(xué)們就大膽地提出來(lái)，你總是耐心地講解，直到聽(tīng)懂為止。你的班級管理民主大度，許多事情都是我們自己做主，你是我們精致的舞臺，我們是你精彩的演出。我是一個(gè)性格平靜內向的小女孩，成績(jì)平平，在你的教育下，成績(jì)有了很快地提高，而且還當上了班干部。你還親自打電話(huà)到我家向我的家長(cháng)表?yè)P過(guò)我�！拔业膶W(xué)習情況良好，我在學(xué)校里還非常聽(tīng)話(huà)”，這讓我終生難忘，我父母的臉上樂(lè )開(kāi)了花，這是多么感人的鼓勵啊。
老師啊，你就是我心中的太陽(yáng)，你就是我指路的明燈，給我力量，為我照亮前行的路，為了我的成長(cháng)，你不辭勞苦。老師，你辛苦了！
心中的陽(yáng)光作文9
在我們步入初中生活的同時(shí)，也步入了青春期。青春期，一個(gè)代表著(zhù)叛逆的時(shí)期。正處于青春期的我們敢于大膽追求，也在很多時(shí)候會(huì )因為自己的叛逆心理與家長(cháng)老師們發(fā)生爭執。我們總是認為他們不理解我們，不會(huì )站在我們的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。然而自己站在他們的立場(chǎng)上思考過(guò)嗎？處于青春期的我們，有時(shí)會(huì )對自己的一言一行自我陶醉，也會(huì )因為自己的失誤而對別人的傷害感到深深的內疚。處于青春期的我們是喜愛(ài)攀比的。有時(shí)會(huì )把浪費當成一種大氣的表現。有的時(shí)候，會(huì )比比這個(gè)穿了什么名牌，那個(gè)又穿了什么名牌；比較這個(gè)學(xué)習好，那個(gè)不好。比較一下，會(huì )發(fā)現自己還有很多不足，需要改進(jìn)。但有時(shí)候的攀比會(huì )使奢侈風(fēng)盛行，所以我們應該揚長(cháng)避短，盡量不要太愛(ài)攀比，使自己成為奢侈風(fēng)隊中的“骨干”。
但是青春期的我們也不是一無(wú)是處，我們也一直向著(zhù)我們心中的那一片陽(yáng)光前進(jìn)，也希望自己可以闖出一片天。我們勇敢，敢于追求，對于自己向往的.事情總是毫不畏懼的追求。我們相信：在自己的努力之下，一定會(huì )成功，會(huì )有自己的收獲，因為處于青春期的我們有著(zhù)堅持不懈的毅力，對于自己所認定的事一定會(huì )堅持下來(lái)，在遇到挫折之后會(huì )勇敢地面對�！皬哪睦锼さ咕蛷哪睦镎酒饋�(lái)”是我們堅信的話(huà)語(yǔ)。我們有著(zhù)足夠的時(shí)間去闖蕩、去拼博、去堅持，時(shí)間就是我們最銳利的武器，我們要用自己的武器。去追求自己心中的陽(yáng)光，去實(shí)現自己的理想，讓自己成功，從而去享受自己成功的喜悅。對于自己的未來(lái)，我們有著(zhù)宏偉的規劃。我們設想著(zhù)祖國未來(lái)的藍圖，想著(zhù)自己要為祖國奉獻出一份力量。
有些時(shí)候，我們的內心會(huì )感到迷茫，不知道自己對未來(lái)的規劃是否有些不切實(shí)際，自己現在的努力真的可以使我們實(shí)現夢(mèng)想嗎，自己可以找到那一片自己一直向往的光明嗎，自己的追求到底可不可以實(shí)現，會(huì )不會(huì )只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)呢。這個(gè)夢(mèng)會(huì )不會(huì )實(shí)現不了呢？自己的追求，到底是不是正確的呢？當我們心底里一遍又一遍的提出疑問(wèn)后，我們會(huì )對這些疑問(wèn)做出肯定的回答。我們的內心總會(huì )出現一縷陽(yáng)光，來(lái)融化我們心中那道質(zhì)疑的墻。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，只要自己努力，一切都會(huì )實(shí)現。
正處于青春期的我們是一個(gè)剛抽芽的小柳條，它沒(méi)有真正的長(cháng)大，但已經(jīng)有了自己的人生方向。其實(shí)，那一束陽(yáng)光就在我們的心里，那堅持不懈的精神與勇敢拼搏的品質(zhì)就是它的體現。
心中的陽(yáng)光作文10
人們總是對陽(yáng)光有著(zhù)高度的評價(jià)，因為陽(yáng)光能使冰雪消融，能使萬(wàn)物復蘇。我曾多次想要放棄，但我心中的那縷陽(yáng)光卻讓我不被黑暗吞噬，盡管它無(wú)法為我驅散黑暗。
那年我六年級，姐姐高三。
面臨這即將降臨的高考所帶來(lái)的壓力，姐姐那一年沒(méi)和我見(jiàn)過(guò)一面。有姐姐的日子里，生活不會(huì )乏味，只有無(wú)窮歡樂(lè )。她不算是我的親姐姐，只算我的表姐，但在我潛意識里，她已經(jīng)成為我的親姐姐了。我現在還記得我們在家吃著(zhù)燒餌塊看《貓和老鼠》的那個(gè)冬天，還記得我們在麒麟公園坐“海盜船”的那個(gè)春天，還記得我們在建水游玩的那個(gè)夏天，還記得我們在馬龍摘蘋(píng)果的那個(gè)秋天……是姐姐，是我的童年四季，五彩斑斕。但那一年，她完全從我的生活中淡出，直到我接到電話(huà)，姐姐在那頭顫聲說(shuō)著(zhù)：一凡，我考起北大了。那個(gè)暑假，全家歡騰。
從我收到電話(huà)的那一刻起，我就下定決心，拼了老命也要和姐姐一樣考上北大，不然怕是要被我姐姐嘲笑一輩子，我可咽不下這口氣。北京的生活真不是這兒能比的`，我姐姐才大二，就有資格在抖音實(shí)習，只要發(fā)幾條視頻，月薪就六千多。并且我姐姐還不干！哎，高材生，豪橫！
開(kāi)學(xué)了，我成為了一名初中生。入學(xué)考我只得了班級第七，連前五都沒(méi)進(jìn)。但我沒(méi)有放棄，我命由我不由天！《午夜巴黎》中有一句話(huà)：懷舊就是拒絕——對痛苦現實(shí)的拒絕。為了能考上好的大學(xué)，再大的困難我也要克服。
于是，我開(kāi)始了。那一年，我不知經(jīng)歷了什么，感覺(jué)十年如一日，一日勝十年。我大腦如同黑洞一般，把知識源源不斷地吸收。
終于，天無(wú)絕人之路，我沖進(jìn)了前三。
現在回想起那段時(shí)光，可謂“慘不忍睹”，但是勝利的果實(shí)讓我高興不已。人嘛，一生中磕磕絆絆如家常便飯，黑暗可能隨時(shí)會(huì )降臨，游子可能隨時(shí)會(huì )迷失方向。但只要心存一縷陽(yáng)光，就算無(wú)法驅散黑暗，也不會(huì )被黑暗所吞噬。
星星之火，可以燎原，但凡心中有著(zhù)信念。意志還在，哪怕生活把你踩在腳下，踐踏你的尊嚴，但你，豈能倒下？就像我，說(shuō)過(guò)拼老命，就拼老命，正是那縷陽(yáng)光在我心中閃耀，我前途才一片光明。
心中的陽(yáng)光作文11
“母親��！，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽�！敝�(zhù)名作家冰心曾這樣寫(xiě)到。母親，一個(gè)神圣的稱(chēng)呼，你的愛(ài)在我的心中就是那溫暖的陽(yáng)光。
當我傷心難過(guò)時(shí)，你會(huì )給我鼓勵；當我心煩意亂時(shí)，你會(huì )給我安慰；當我開(kāi)心快樂(lè )時(shí)，你會(huì )告誡我不要驕傲。
那是一個(gè)陰暗的雨天，放學(xué)后，我漫無(wú)目的在街上走，為什么？到底是為什么？
為什么每晚都熬夜學(xué)習，換來(lái)的是一張我并不滿(mǎn)意的試卷？為什么成績(jì)下降就是不認真引起的呢？我任憑雨滴的敲打，心里這樣想著(zhù)。偶然抬頭，發(fā)現路旁的小行道樹(shù)個(gè)個(gè)都經(jīng)不住雨的捶打，彎下了腰。我苦笑道：“我們都是同路中人啊�！蔽揖瓦@樣走著(zhù)，竟不知不覺(jué)踏上那熟悉的道路，直到走到一個(gè)大門(mén)口時(shí)，才恍然大悟，噢！這么快就到家了。
進(jìn)還是不進(jìn)？我徘徊著(zhù)。
母親對我的學(xué)習上那么盡心盡力，帶弟弟去外面玩，為我營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，不會(huì )的題，我問(wèn)她，她總是那么認真的為我講解。我該怎么對她說(shuō)呢？告訴她，不讓她也傷心嗎？她會(huì )不會(huì )批評我呢？正當我猶豫不決時(shí)，她走了出來(lái)。
“噢！正說(shuō)你怎么這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)回來(lái)，要出去找你呢！趕快，趕快去吃飯，再一會(huì )兒都要涼了�！彼f(shuō)。
我忍不住了，壓抑已久的委屈和對她的愧疚都變成淚水流了下來(lái)。母親奇怪的看著(zhù)我問(wèn)道：“怎么了�！�
我哽咽著(zhù)告訴她我沒(méi)有考好，她卻一笑，“沒(méi)考好怎么了？這一次不代表下一次，趕快去吃飯�！�
我愕然，難道她不在乎我的成績(jì)嗎？含著(zhù)淚吃完了飯后，她便讓我把試卷拿出來(lái)給她看。我顫抖的將卷子拿出來(lái)，她仔細的將我錯的題都看了一遍，一一的為我講解，并安慰我“這些題你又不是真的不會(huì )做，看你多粗心，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，一次考試代表不了什么的，我那時(shí)……”接著(zhù)她又說(shuō)了一大堆她上學(xué)時(shí)的事情，一直把我逗開(kāi)心，同時(shí)開(kāi)導著(zhù)我，使我明白成績(jì)不是一切。這時(shí)我心中的烏云都被太陽(yáng)所代替，陽(yáng)光讓我的心溫暖，而這陽(yáng)光就是母親對我的愛(ài)。
再一次走到街上，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照亮了我的臉龐�？纯茨切┬⌒〉男械罉�(shù)，棵棵精神抖擻，嬌艷可愛(ài)，被雨滴洗滌的`光潔明亮。風(fēng)雨來(lái)了又怕什么？因為風(fēng)雨后一定會(huì )是晴天，而風(fēng)雨更加鍛煉我們的意志，引導我們成功。在我心中，一直有那么一個(gè)人，能教我面對風(fēng)雨，能驅趕寒冷，溫暖我的心靈。
那個(gè)人就是母親，她的愛(ài)讓我能夠直面挫折，她的愛(ài)幫助我戰勝困難，她的愛(ài)就是我心中的陽(yáng)光，讓我的心靈不再寒冷。
心中的陽(yáng)光作文12
“第一名，金胡，九十九點(diǎn)五；第二名，汪洋，九十八點(diǎn)五；第三名，陳思想，九十八點(diǎn)二……”老師發(fā)期中考試的數學(xué)卷子了，而我，心情就像外面陰冷的天氣一樣，糟透了。
考試結束，我默默地走到家門(mén)口，忐忑不安地伸出手，輕輕敲響大門(mén)。不一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了，面前出現了熟悉的身影。我知道是媽媽?zhuān)瑓s不敢抬頭看她，便支支吾吾起來(lái)：“這次……考試，我……沒(méi)有……答完題……”媽媽的手停在門(mén)把手上，有些驚訝地問(wèn)：“還剩幾道題沒(méi)有答完？”“三道，兩道填空題，一道應用題，占六分，其它計算題多多少少也會(huì )錯一些�！闭f(shuō)話(huà)間，我的雙眼已浸滿(mǎn)淚水。我把頭垂得很低很低，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨……然而媽媽好像并沒(méi)有生氣的意思，她默默幫我取下肩上的書(shū)包，只是有點(diǎn)惋惜地說(shuō)道：“這次考試都考完了，再說(shuō)也沒(méi)有用了，下次記住做題一定要快，平時(shí)作業(yè)也要快。好了，吃飯吧！”媽媽把書(shū)包放下就轉身走開(kāi)了。我抬起頭，看著(zhù)媽媽在廚房與餐桌之間穿梭忙碌的身影，不禁眼前有些模糊：媽媽為什么不罵我，反而對我這么好呢？
吃完飯，我回屋寫(xiě)作業(yè)，今天作業(yè)不多，比平時(shí)早了一點(diǎn)寫(xiě)完。正在我一個(gè)人發(fā)呆之時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)起考試的事，我的眼淚又不聽(tīng)使喚地掉了下來(lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的`頭，輕聲細語(yǔ)地安慰我：“現在的卷子比以前要難，題量也多了，你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)就要提高速度，這樣才能考高分。這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要看沒(méi)考好的原因是什么，找到原因，抓住重點(diǎn)，總會(huì )考好的�！蔽也桓姨ь^，但是能感受到媽媽的氣息，溫熱的，仿佛一束陽(yáng)光，讓置身于寒冷黑暗之中的我觸摸到了一線(xiàn)希望；又好像一股春風(fēng)輕輕拂過(guò)心田，觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈，讓我感到無(wú)比溫暖……
課堂上，試卷發(fā)下來(lái)了，那是一個(gè)比以往考試成績(jì)都要低很多的分數。我竭力想把淚水止住，但看到試卷上滿(mǎn)眼的大紅叉，卻控制不住自己的眼淚，窗外呼嘯的寒風(fēng)讓我感到陣陣凄涼，若不是老師說(shuō)話(huà)聲音大，把我的淚水嚇了回去，我又會(huì )被同學(xué)們看笑話(huà)了。
但一想到媽媽鼓勵的話(huà)，耳畔似乎又感受到了那溫熱的氣息，我的心中就好像投進(jìn)了一束陽(yáng)光，感到既溫暖又明亮。媽媽總是在我最不好過(guò)的時(shí)候幫我一把，讓我看到希望就在眼前。媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)：“您就是我心中那抹最燦爛的陽(yáng)光！”
心中的陽(yáng)光作文13
回憶中的美麗不曾抹去，情到深處的一點(diǎn)感動(dòng)不曾逝去，只要友情還在，一切都會(huì )春暖花開(kāi)。
——題記
當清晨的第一縷陽(yáng)光照到我身上的時(shí)候，我和同學(xué)們早已坐在了教室，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，并且享受著(zhù)每天的第一縷陽(yáng)光對我們的洗禮。
夏天，烈日炎炎，為了迎接期末考試，我準備了很久，就連早晨的陽(yáng)光見(jiàn)了我也不由得為我點(diǎn)贊。坐在考場(chǎng)里，我只覺(jué)得很緊張，炎熱的天氣更是讓我弄的心煩不已，我開(kāi)始無(wú)法冷靜下心來(lái)做好每一道題了，原來(lái)早已熟練的解題思路卻怎么也想不起來(lái)了。我急得滿(mǎn)頭大汗，低頭看一下表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，我還沒(méi)有灰心，掂起筆，腦子一閃而過(guò)的是她的那張笑臉，連帶著(zhù)解題思路我一并向我涌來(lái)，我很有信心地寫(xiě)上了解題答案。卷子做完后，我檢查了一遍，覺(jué)得會(huì )的題應該都做對了，然后不禁想起我和她的事了
當清晨的第一縷陽(yáng)光照到我和她身上時(shí)，她正在給我背課文，作為她的同桌，我覺(jué)得很幸運，她背書(shū)總不像背書(shū)，想在頌詩(shī)一般，她背得很熟練，背完后她對我說(shuō)：“你還不會(huì )嗎?這么簡(jiǎn)單的課文你都背得那么慢�！彼f(shuō)完后還笑了一下，但是我并沒(méi)有生氣，雖然她的語(yǔ)言有些直接，但她的笑容卻包含了一種鼓勵我加油干的韻味，她對我笑并不是第一次了
剛步入初中，不同的`生活與學(xué)習節奏向我招手，但是時(shí)間一長(cháng)，又覺(jué)得很平淡，我的飯卡丟了，這無(wú)疑是給我平淡的生活加了一道調味劑，以前從來(lái)不會(huì )丟東西的我第一次遇到這樣的事頓時(shí)感覺(jué)到束手無(wú)策了，我的同桌------她，“上陣了”帶著(zhù)我去掛失了，還對我說(shuō)：“如果今天沒(méi)有找到，那就先用我的飯卡，明天我再陪你辦個(gè)新的�！彼俏⑿τ謷煸诹怂哪樕�，那時(shí)候，我真覺(jué)得那笑容是我人生中真正的一束陽(yáng)光。
“叮呤呤呤------”伴隨著(zhù)下課的聲音，打斷了我的思路，喇叭上響起了“考試最后十分鐘”的聲音，我掃了一眼教室，才明白我還在考場(chǎng)呢!我還以為我做了一個(gè)很美很暖的“夢(mèng)”呢!我愿這“夢(mèng)”不要醒來(lái)。
當記憶的沙漏停在那一瞬間時(shí)，我的世界留下你的痕跡。
心中的陽(yáng)光作文14
心中有了一泓清泉，使人心境平和，淡然；心中有了一團熱火，是人充滿(mǎn)激情，勇于拼搏；然而，只有心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們才能敞開(kāi)心扉，擁抱萬(wàn)物，擁抱美好的人生。
--題記
初中生活中的我，一直很內向，很少與人交流，這也是我變得越來(lái)越孤僻，在眾多同學(xué)之中，我像是錦繡花從旁山谷中的一朵與世隔絕的小花，終日"享受"山谷的凄清與寂靜。
今年的體育加試要考籃球，而這對于我--一個(gè)從未與同學(xué)打過(guò)籃球的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。我別無(wú)選擇，只能自己去練球。我剛拍了一下，球就不聽(tīng)話(huà)的飛向別處，但我沒(méi)有放棄，繼續練習，可是似乎我的手與球之間存在著(zhù)某種斥力，二者總不能搭配好。正當我為此發(fā)愁時(shí)，一聲響亮的聲音傳入我的耳朵，"原來(lái)你不會(huì )打籃球��！"。我轉身一看，是我的同桌。他高大的身材，臉上總是掛著(zhù)爽朗的笑容。我回答說(shuō)："恩，以前的確沒(méi)玩兒過(guò)。""嗯難怪了，"他少見(jiàn)的皺起眉頭，但馬上笑容又回到臉上，"那我教你你怎麼樣"。當時(shí)我聽(tīng)到這句話(huà)還有點(diǎn)緊張，但我還是欣然接受了。我說(shuō)："那我們開(kāi)始吧！"他用手摸了摸頭，說(shuō)："今天第一次見(jiàn)你笑��！呵呵！"他不說(shuō)我都沒(méi)注意，孤僻的我在接受他的幫助的時(shí)刻笑了。
之后的幾個(gè)小時(shí)中，他一直不厭其煩的`、手把手的教我，我也認真的學(xué)。他說(shuō)："看，就像我這樣做！"我看他運球時(shí)很自如，我也照貓畫(huà)虎的學(xué)了起來(lái)。"不對，動(dòng)作有點(diǎn)走樣兒了。"說(shuō)罷，他又給我做了一次示范。在反復幾次之后，我漸漸找到了手感，運球不但不丟球，速度也快多了。"嗯嗯！很有進(jìn)步嘛！"他開(kāi)心的笑著(zhù)，我似乎感到無(wú)比溫暖，也露出了幸福的微笑。
我永遠也忘不了我的同桌，他不僅消除了我與球之間的斥力，也消除了我與人之間的斥力。我不在孤僻！我開(kāi)朗起來(lái)，享受人與人交往的快樂(lè )！
我心中充滿(mǎn)了友情的陽(yáng)光，它讓我在敞開(kāi)心扉，她照亮了我心中的每個(gè)角落，使我與朋友相伴，與幸福相伴，擁抱自己美好的人生！
心中的陽(yáng)光作文15
這幾天一直窩在家里，沒(méi)有出門(mén)，因為天氣太熱也是因為補課太忙，幾日每日見(jiàn)陽(yáng)光的皮膚也許白了許多，但是身體和心里卻都有些不太舒服了。
今天中午出去買(mǎi)飯，原本還在抱怨怎么媽媽沒(méi)做好飯就出了門(mén)，可是我出了門(mén)后我就發(fā)現原來(lái)這也是件不錯的事，我走在沒(méi)有幾個(gè)人的路上，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有一絲遮掩，沒(méi)有一絲埋怨，就這樣慢慢的在陽(yáng)光下前進(jìn)。也許別人見(jiàn)了我會(huì )感到很好奇吧，在這大熱的天氣誰(shuí)會(huì )愿意出來(lái)呢？
就是這陽(yáng)光，這刺眼的，惡劣的陽(yáng)光把我這幾天的苦惱曬掉了。
因為這幾天在補高一的課，以前沒(méi)有接觸到的現在對我這樣又不是多聰明的學(xué)生來(lái)講是不太容易接受的，每次聽(tīng)完課，回到家后總是有種莫名的難受與悲傷，難道我就是笨嗎，難道我天生不適合理科嗎，那些老師講的非常容易的題目，在我看來(lái)我就是做一天也做不出來(lái)，于是就有了胡思亂想，在家里空調開(kāi)著(zhù)，幾乎是一絲汗也不會(huì )淌，在別人看起來(lái)舒服的生活，卻讓我高興不起來(lái)。還有這幾天學(xué)校的事，唉，中考也是沒(méi)本事，怎么辦呢，接下來(lái)的事也只有是大人出面了，可是自己心里面又能安穩了嗎，我不是那樣的`人。就前天，我又是在家那化學(xué)題讓我再一次看不懂，于是就丟在一邊，開(kāi)始游戲了。媽媽回來(lái)一準又要發(fā)脾氣，可是我能怎么辦呢，誰(shuí)不想一學(xué)就會(huì )，誰(shuí)不想愛(ài)那個(gè)次次都是第一？有時(shí)想出什么事了，自己有是傻傻一笑，與誰(shuí)分享，與誰(shuí)分憂(yōu)？
就是這陽(yáng)光，這熾熱的，溫馨的陽(yáng)光是我想通了，在這陽(yáng)光下享受著(zhù)清新，享受著(zhù)溫暖，讓我如沐春風(fēng)，沒(méi)有了焦灼，沒(méi)有了煩躁，我進(jìn)入了另一個(gè)境界，只有陽(yáng)光與我的世界，我明白即使我在即在愁問(wèn)題也不是就能解決的，我需要的是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)，換個(gè)眼光看世界的境界。
不就是幾道理科題嗎？能難得到我嗎？我是誰(shuí)了？還有我過(guò)不去的坎？加油，換個(gè)方法學(xué)習，我能行的。加油。
在陽(yáng)光下，我為自己加油，為自己鼓掌。
你還在為學(xué)不會(huì )什么而苦惱嗎，你還在為家長(cháng)的不解而煩躁嗎，不需要，在陽(yáng)光下曬一曬，你的心情會(huì )大不一樣，這就是自然的力量，不要總在空調房，敲著(zhù)鍵盤(pán)，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，出來(lái)呼吸陽(yáng)光，享受綠色，這神奇的陽(yáng)光會(huì )帶你走出困境。你的心中會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
只為了心中的陽(yáng)光，只為了陽(yáng)光的釋放。
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