我心中的陽(yáng)光作文[精品15篇]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我心中的陽(yáng)光作文,歡迎大家分享。
![我心中的陽(yáng)光作文[精品15篇]](/pic/00/d7f7cec432_5fbf7eb07f213.jpg)
我心中的陽(yáng)光作文1
我一個(gè)人坐在教室的最后一排靠窗的位置上。望著(zhù)空蕩蕩的教室,歪歪扭扭的桌子上堆滿(mǎn)了教科書(shū)、輔導書(shū)。剛才班主任憑什么說(shuō)我們一點(diǎn)危機感都沒(méi)有啊,明明每個(gè)人都在用功的.。
空氣中充滿(mǎn)了蕭瑟。
窗外搖曳著(zhù)爬山虎嫩綠的枝葉,天然的氣息為教室裝上了免費窗紗。只是,明明是屬于春天的顏色為什么要強站冬天的夢(mèng)呢,卻依然沒(méi)改變和心一樣寒冷的空氣。
吱呀——教室的門(mén)尖銳的顫抖聲是我抬起頭來(lái)。Judy推開(kāi)了門(mén)。
“小艾,你怎么不回家吃飯?”
“我不餓,你呢,你怎么也不回家?”我其實(shí)是沒(méi)考好不敢回家。
“我上來(lái)拿點(diǎn)東西,要不你去我家吃吧?”
我一個(gè)勁的推脫,可最后,Judy還是硬把我拉走了。
Judy的突如其來(lái),不但使我很快適應,而且,這純潔的友誼,是我的生活趣味良多。
我們一起去逛街,漫步大街小巷,處處歡聲笑語(yǔ)。
那個(gè)冬天真的很漫長(cháng),我們一起唱歌,一起快樂(lè ),一起傷感,而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我覺(jué)得很溫馨,很充實(shí)。
想你的時(shí)候,我會(huì )依偎在楊樹(shù)下,等待那明媚的陽(yáng)光,再一次越過(guò)我的心……
我心中的陽(yáng)光作文2
在我們地球上的13億人各有各的不同,因為每個(gè)人心中都有一個(gè)陽(yáng)光滋潤著(zhù)那幼小的心,讓那顆幼小的心靈不受到任何傷害,我知道有許多人心中的太陽(yáng)是自己的爸爸媽媽?zhuān),和他們一樣?/p>
我門(mén)剛出生的'時(shí)候,如果不是爸爸媽媽養我們,我們能夠生存下來(lái)嗎,如果不是爸爸媽媽?zhuān)覀兡茏R字嗎,能再學(xué)校里嗎?所以我們這一生中最重要的是自己的爸媽們。
那是一個(gè)可怕地夜晚,那天夜里我正在家里看動(dòng)畫(huà)片,不一會(huì ),動(dòng)畫(huà)影院演完了,下面播出節目是咒樂(lè )園,我還以為是動(dòng)畫(huà)片哪,結果開(kāi)始了,看了一會(huì ),原來(lái)是鬼片,開(kāi)始還不可怕,一會(huì )出現了一個(gè)可怕的畫(huà)面,把我嚇的一下跑到被窩。我立刻給爸爸打電話(huà)讓爸爸回來(lái),爸爸回來(lái)了,在大門(mén)口敲門(mén),我還以為是鬼,我連動(dòng)都不敢動(dòng),一會(huì )爸爸給我打電話(huà)說(shuō):開(kāi)門(mén)。我才知道是爸爸回來(lái)了,我去開(kāi)門(mén)。爸爸說(shuō):我聽(tīng)到你給我打電話(huà)我急忙回來(lái)了,我還以為你出了什么事,把我嚇了一身汗。我說(shuō)我在看鬼片,在被窩里一動(dòng)不敢動(dòng)。
這樣,我才知道爸爸,媽媽那么愛(ài)我。
我心中的陽(yáng)光作文3
自從我的姐姐上一年級戴上紅領(lǐng)巾之后,我就很羨慕。盼啊,盼啊,去年九月我終于上一年級了,一個(gè)多月后,我的愿望終于實(shí)現了,那一天,我一直看著(zhù)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,它在風(fēng)中歡樂(lè )地跳舞,就像一片燦爛的陽(yáng)光,照亮了我的心房。
那段時(shí)間,我走路會(huì )笑,說(shuō)話(huà)會(huì )笑,做作業(yè)會(huì )笑,連睡覺(jué)也笑出聲音來(lái)。每天晚上睡覺(jué)前,我都要親自把紅領(lǐng)巾解下來(lái),整整齊齊地疊好,放在我的枕頭邊,讓它伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉。 沒(méi)過(guò)多久,到了期中考試。我正在認真地寫(xiě)題目。突然,我的袖子被人拉了幾下。我抬頭一看,同桌正滿(mǎn)臉通紅地看著(zhù)我。我一下子就明白了,那一刻,我的耳邊好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小聲說(shuō):“給他抄吧,平時(shí)他也幫過(guò)你很多忙!绷硪粋(gè)小人大聲嚷嚷:“不行,不能給他抄。老師說(shuō)過(guò),考試時(shí)告訴別人答案不叫幫助! 我低下頭,看到鮮艷的`紅領(lǐng)巾的一角翹起來(lái),仿佛正在大聲念著(zhù)我入隊時(shí)宣下的誓言,我的臉頓時(shí)火辣辣地燒起來(lái)。我深深地吸了一口氣,抬起頭給同桌送去一個(gè)抱歉的微笑,繼續答題。
胸前的紅領(lǐng)巾跳動(dòng)得更歡樂(lè )了,就像一片陽(yáng)光,燦爛而美好,溫暖了我的心靈,照亮了我的心房。因為我知道,我做對了!
我心中的陽(yáng)光作文4
當我困難的時(shí)候,同學(xué)來(lái)幫助我;當我傷心時(shí),同學(xué)來(lái)安慰我;當我有病時(shí),同學(xué)們來(lái)問(wèn)候我。友情——是我心中的陽(yáng)光。
有一次,我和我的好同桌王者勝在玩。突然,薛涵飛把門(mén)堵上,并且露出了一絲“邪惡”的笑容。這時(shí),劉世奇他們也笑著(zhù)對我們說(shuō):“你倆來(lái)一段舞蹈!蔽液屯跽邉僦缓脻M(mǎn)足一下同學(xué)的.要求了。王者勝用了一招“腹撐走”,全場(chǎng)人嗨翻天。我來(lái)個(gè)“頭波轉”,全場(chǎng)人也沸騰了。不料,我倒立時(shí),肩膀磨破了,流出了血,王者勝關(guān)心地問(wèn):“有事嗎?要不,跟老師說(shuō)?”我忍著(zhù)痛說(shuō):“沒(méi)事兒,不需要!边@一刻,我感受到了溫暖瞬間傳到了我的心里。他把我扶到了座位上,我感激地說(shuō):“謝謝!彼麉s說(shuō):“不用謝!
還有一次,在舞蹈室里我跳得不如王者勝。一開(kāi)始,我心情失落到了極點(diǎn)。我認為我跳得一點(diǎn)也不好,總是最差的。這時(shí)王者勝來(lái)鼓勵我,對我說(shuō):“沒(méi)事的,再來(lái)一次!蔽抑厥傲诵判,說(shuō)了一聲:“好!”嘗試了一下,我做得還可以,他又說(shuō):“你還可以做得更好!再來(lái)一次!”他又給我講解了動(dòng)作的要點(diǎn),后來(lái)動(dòng)作完成得很熟練,我就這樣學(xué)會(huì )了最難的動(dòng)作。
我和我同學(xué)的友情是任何東西都不可分開(kāi)的,友情就是我心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文5
外婆在我的心中就像陽(yáng)光,時(shí)刻呵護著(zhù)我。
上小學(xué)后,我和外婆相處的時(shí)間漸漸少了。二年級時(shí),我的老家拆遷了,外婆就住到古柏那套沒(méi)有裝修的房子里。我也很少到外婆家玩了。
國慶節那天,我們一家歡歡喜喜來(lái)到外婆家。意外的是外婆的右腳受傷了,走路還一拐一拐的?吹轿覀兊耐蝗坏絹(lái),外婆就趕著(zhù)去做飯?吹酵馄琶β档臉幼,我心里特別難受,就像針刺到我心里一樣。我看到還有一些黃豆還沒(méi)有剝完,就趕忙去幫外婆的忙,外婆夸我是個(gè)懂事的孩子,我特別開(kāi)心。
飯做好了,我有一些菜不愛(ài)吃,媽媽笑笑說(shuō):“孩子,這是外婆辛辛苦苦做出來(lái)的,你多少也得吃點(diǎn)呀!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭:“好的,媽媽?zhuān)抑懒!闭f(shuō)完,我大口大口地吃了起來(lái)。
吃完晚飯,媽媽就準備帶我回家臨。臨行前,我不由自主地抱住了外婆,不舍得和外婆說(shuō)“再見(jiàn)”;丶业'路上,我一想到外婆那只受傷的腳,心里就感到酸酸的。
夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我外婆的腳下好了,我笑得好開(kāi)心!
我心中的陽(yáng)光作文6
我喜歡讀《手掌上的陽(yáng)光》這本書(shū)。里面講述的是爸爸和患有原發(fā)性腦癱的五歲的兒子的故事。
兒子因患病,平很能力極差,而明顯騎行的剪刀步態(tài)·僵硬的雙腿是兒子無(wú)法獨立行走,然而他卻能夠不停的思考,從簡(jiǎn)單“人為什么要吃飯”到顯得難以理解的“他為什么不能向其他孩子一樣”他們都有自己的`解釋。我深深被這個(gè)五歲的小孩給感動(dòng)了。兒子在一個(gè)古老的城市里治病,針灸師把一根長(cháng)長(cháng),短短的針扎在兒子的頭上、腿上、手上。兒子大聲哭喊,每扎一針,他的小手就要抓一下,但他沒(méi)拼命掙扎……看著(zhù)兒子承受這這樣的疼痛,爸爸的心,早以被扎得千創(chuàng )萬(wàn)空,鮮血淋漓。
他默念:“就讓我用鮮血撫平孩子的傷痛吧!就讓我用換取孩子的希望吧……”我又被深深的父愛(ài)感動(dòng)了。而我呢,爸爸天天為我辛苦地打工,而我卻不領(lǐng)情,天天在家里吃喝玩樂(lè )。這個(gè)小男孩是多么勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)呀!爸爸對兒子的恩情比天高比海深。!
我心中的陽(yáng)光作文7
正如烏皮特所言:書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。
猶記得小時(shí)候,因為不認字便吵著(zhù)讓媽媽念那一本本自己很喜歡的書(shū),聽(tīng)著(zhù)那些精彩的童話(huà),心里開(kāi)始憧憬未來(lái)。每當媽媽停下來(lái)我就很著(zhù)急,盼望長(cháng)大,快快識字去看書(shū)房里那一排排的`書(shū)。
上學(xué)后,我開(kāi)始嘗試著(zhù)看那些詩(shī)詞。起先,并不理解那些詩(shī)里的意思。只是覺(jué)得五字一行七字一句的這種格式很有趣,讀起來(lái)也瑯瑯上口。
大一些后,一個(gè)人時(shí)就會(huì )覺(jué)得孤獨。那時(shí),我便捧本詩(shī)集如癡如醉的沁入進(jìn)去。
“舉頭邀明月,對影成三人”“長(cháng)嘯梁甫吟,何時(shí)見(jiàn)望春”。李白的孤獨,李白的失意仿佛都展現在我面前。我如饑似渴的讀著(zhù),心中的孤獨驟然消失。
有時(shí),我會(huì )為腹中空空而著(zhù)急。那時(shí),就會(huì )看看《洛神賦》!棒嫒趔@鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松”。再看那寥寥幾句勾勒出少女的風(fēng)姿卓約“仿佛兮若輕云之蔽月,飄飄兮若流風(fēng)之回雪。遠而望之,皎若太陽(yáng)升朝。迫而察之,灼若芙蕖出綠波!
書(shū)中有著(zhù)夢(mèng)幻般的境界和浪漫的情懷。仿佛林中透進(jìn)的縷縷陽(yáng)光,照亮了我的內心世界。
“書(shū)中自有黃金屋!蔽矣X(jué)得,這黃金屋中的知識寶庫就是一盞點(diǎn)亮我人生道路的神燈。
我心中的陽(yáng)光作文8
世界上有一種偉大而平凡的愛(ài),總是無(wú)私地付出,永遠不求回報,這種愛(ài),叫作母愛(ài)。母愛(ài)總是在不經(jīng)意間溫暖著(zhù)我,這一次,我深深地感受到了那暖暖的愛(ài)。
每次的考試成績(jì)對我來(lái)說(shuō)都非常重要,尤其是英語(yǔ)學(xué)科。遺憾的是這次的期中考試,我只考了九十分?吹椒謹,我的眼前一片灰暗,內心拔涼拔涼的,感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊煤軕n(yōu)傷。同學(xué)們的嬉鬧聲瞬間是那么刺耳,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡唱,訴說(shuō)大自然的美好,可是我卻覺(jué)得它們在嘲笑我的無(wú)能。
回到家,我心驚膽戰地告訴媽媽我的成績(jì),我以為媽媽會(huì )批評我,可是我意想不到的.是,媽媽僅僅是嘆了一口氣,心平氣和地說(shuō):“這次你如果真的努力了,一次失誤不算什么。不過(guò)成績(jì)不是最重要的,認真地學(xué)習才是根本!蔽衣(tīng)了這話(huà),眼淚止不住地往下掉。暗自下決心,期末考試我一定會(huì )努力的,絕不辜負媽媽的期望。媽媽還說(shuō):“你是一個(gè)有天分的孩子,一定要加油!”我再一次看到媽媽那充滿(mǎn)信任與期待的眼神。
突然覺(jué)得身邊地一切都充滿(mǎn)了朝氣,只因信任與期待是我心中的一縷陽(yáng)光,驅走了失敗的無(wú)奈。
不知不覺(jué)間,這縷陽(yáng)光溫暖了我十年。
我心中的陽(yáng)光作文9
在我身邊擁有很多溫暖,而他們都將成為我心中的陽(yáng)光。
在我感到迷茫失落時(shí),是誰(shuí)給了我光明;又是誰(shuí)一次次的鼓勵著(zhù)我,讓我感到幸福。在我寒冷絕望時(shí),是誰(shuí)給了我溫暖,有是誰(shuí)給了我希望。
在我的生命里永遠都有一束一直為我盛開(kāi)的鮮花。是她給了我陽(yáng)光,是她給了我希望,是她給了我溫暖,是她給了我幸福。是她,是她,一直是她,永遠是她。她是我無(wú)窮的動(dòng)力。她是這整個(gè)世界上最偉大最無(wú)私的。她就是母親。
當我哭泣時(shí),母親在一旁默默的陪伴著(zhù)我,默默的'安慰著(zhù)我。當我找不到方向時(shí),是母親一直在正確的道路上耐心的等待著(zhù)我。母親見(jiàn)我遲遲不歸,便著(zhù)急的去追尋,直至把我引上正確的道路。當我遇到挫折時(shí)想要放棄時(shí),是母親讓我擁有再一次戰勝挫折的信心。
母親我贊揚你,我歌頌你。我贊揚你的美,我歌頌你的心,你為我付出的實(shí)在是太多了,你的愛(ài)將是我心中永遠的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光是那樣的燦爛,因為它凝聚了母愛(ài)的光芒,讓我的心更加溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文10
無(wú)數次消失在小路的盡頭,總有人靜靜地站在一旁,無(wú)聲的道別,幽柔的目光,一直凝視著(zhù),即使在綿綿的雨天,也像一道溫暖的陽(yáng)光。
從幼兒園開(kāi)始,始終是媽媽送我上學(xué),她永遠只是默默地望著(zhù)我,直到我走入校門(mén),從不晾下我單薄的背影。每每我轉頭回望,總會(huì )看見(jiàn)她那堅定的目光,我看出了她對我的肯定與希望。仿佛……仿佛那明媚的陽(yáng)光,輕柔,而又關(guān)切地照耀著(zhù)我的心田,無(wú)聲無(wú)息,卻如影隨形。愛(ài)的味道,很甜!
那次“被迫”參加英語(yǔ)比賽,沒(méi)有信心的我總是打不起精神來(lái),媽媽把我送到比賽地點(diǎn),并沒(méi)有過(guò)多地叮囑,只是輕輕道了聲:“加油!”然后依舊目光淺淺地望著(zhù)我,讓我頓時(shí)覺(jué)得“我不是一個(gè)人在戰斗!”信心涌回心頭。
當我和媽媽一起閱讀《目送》這本書(shū)時(shí),她不禁樂(lè )了,“嘿,這說(shuō)的.不就是我們母女倆嗎?”她轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我,我有些不好意思,但也隨即偏過(guò)頭來(lái)望著(zhù)媽媽?zhuān)米惨?jiàn)她的目光,眼里滿(mǎn)是微笑和疼愛(ài)。
媽媽站在小路的那一端,看著(zhù)我漸行漸遠……她用她輕柔的目光關(guān)懷我,那目光蘊含著(zhù)深深的愛(ài)意與親情;她用母親對女兒的愛(ài)寫(xiě)就了流露真情的“目送”,也寫(xiě)就了我心中的那一道陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文11
在數不清的黑夜里,有多少次我都在重溫你帶給我的陽(yáng)光,青澀的笑容,舉足輕重的拍打,歡快的動(dòng)作,你的一舉一動(dòng),給我帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖,留我在寂寞的時(shí)候獨自回味。
我不知道該怎樣詮釋你。說(shuō)你聰明,我真有點(diǎn)張不開(kāi)嘴,你從不曾保護自己,照顧自己,這樣還何談聰明?說(shuō)你傻,說(shuō)你笨你卻用實(shí)際行動(dòng)反駁了我的觀(guān)點(diǎn)。你會(huì )在我難受時(shí),心疼之余甩過(guò)來(lái)幾句抱怨的`話(huà),你會(huì )在急著(zhù)趕往教室時(shí),用柔軟的手劃過(guò)我的臉頰。我不會(huì )怪罪你的匆匆離去,因為對于我來(lái)說(shuō),指尖傳遞的愛(ài)已經(jīng)足夠了。你更會(huì )在大庭廣眾下沒(méi)輕沒(méi)重的打我,因為你知道的,我不會(huì )生氣。
你粗心的不介意你身邊的一切異樣,但卻能在我最需要你的時(shí)候出現,上天賜予我們之間的默契,我感謝。感謝你能在我心情好的時(shí)候,陪我一起散步,聊天;感謝你能在我開(kāi)心的時(shí)候,陪我一起瘋玩;感謝你能在我煩躁的時(shí)候,拉著(zhù)我的手安慰我;感謝你為我掉的每一滴眼淚;感謝你因為我而傻笑;更感謝你帶給我的每一次快樂(lè )。你的出現,豐富了我嶄新的初中生活,我會(huì )好好珍惜我們在一起的時(shí)光。
慶幸自己能在這個(gè)生死輪回的世界中與你相遇,你是我心中永不消逝的一縷陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文12
放學(xué)回來(lái),我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然聞到了一陣陣撲鼻而來(lái)的香味,原來(lái)是---媽媽正在燒菜。
我聽(tīng)到媽媽說(shuō):“吃飯了,章詩(shī)穎下來(lái)吃飯了!蔽易呦聵,看到桌子上放了很多我喜歡吃的菜。我的`口水都快流下來(lái)了。
我盛好飯,坐在位子上,接著(zhù)爸爸媽媽也坐了下來(lái),媽媽把手向前伸,用筷子夾起雞腿轉身放進(jìn)了我的碗里,接著(zhù)又夾起豆芽菜放了進(jìn)來(lái)。我心里想。簨寢屆刻焐习嗪芡砘貋(lái),還要管妹妹她們,實(shí)在是太辛苦了。我連忙把雞腿和豆芽菜夾回了媽媽的碗里,媽媽又把雞腿放回到了我的碗里面,用溫柔的眼睛看著(zhù)我,親切地對我說(shuō):“吃多一點(diǎn),你是小孩子,現在是你長(cháng)高的時(shí)候,多吃一點(diǎn)才能長(cháng)得高!”頓時(shí)我心里一陣暖流流過(guò),不禁想起那次雨中送傘,出門(mén)前叮囑我帶一件外套,盡管要帶妹妹們還要抽空在家里給我做蛋糕……
媽媽?zhuān)憔拖裎倚闹械囊豢|陽(yáng)光,如果沒(méi)有你,我就不會(huì )有如此多微小的溫暖,來(lái)感受愛(ài)的溫度。
我心中的陽(yáng)光作文13
可曾想到在寂靜的田野上,身旁放著(zhù)優(yōu)美的歐洲文藝復興時(shí)的古典音樂(lè ),一位帥哥跟你談?wù)撝?zhù)唐詩(shī)宋詞元曲……
——題記
山峻水秀人者杰,四季交替萬(wàn)物春。春天,萬(wàn)花怒放百回合;夏天,荷花蛙鳴在池塘;秋天,萬(wàn)樹(shù)飄香氣高爽;冬天,銀裝素裹雪花揚。喜愛(ài)它的多姿與絢麗;喜歡它的山水與鳥(niǎo)獸,喜愛(ài)它的美麗與芬芳。自然,美。常向往國畫(huà)中的墨山清水。常希冀國畫(huà)中的草亭臘梅,常憧憬國畫(huà)中的飛鶴輕鳶。不知怎的.,特別喜愛(ài)他們,國畫(huà)中的自然是那么美麗,那么使我著(zhù)迷,那么使我陶醉……
時(shí)常聽(tīng)著(zhù)歐洲文藝復興時(shí)的古典音樂(lè ),哼唱著(zhù)早已滾瓜爛熟的流行歌曲,思考著(zhù)該彈哪根音弦的搖滾樂(lè )曲。發(fā)揮人類(lèi)行動(dòng)極限,不遺余力地愛(ài)好。最?lèi)?ài)古箏曲《梁!,最?lèi)?ài)葫蘆絲曲《孔雀舞》;最傷感二胡中的《二泉映月》,最激昂中鋼琴的《歡樂(lè )頌》,最?lèi)?ài)流行曲《唐宋元明清》……音樂(lè )為古代君子六藝文一。不會(huì )彈琴唱歌便不是真君子。不過(guò),我聽(tīng)了那么多歌曲,也沒(méi)聽(tīng)過(guò)低于20赫茲和高于20000赫茲的!
我心中的陽(yáng)光作文14
說(shuō)到陽(yáng)光,我首先想起來(lái)的是一個(gè)叫楊光的人。就是在“星光大道”上那個(gè)唱歌的盲人。
他雖然雙目失明,但用比常人多幾倍的努力和耐心,在熠熠生輝的舞臺上,贏(yíng)得了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲.只要每次上場(chǎng)演出的有楊光,入場(chǎng)券就一定會(huì )被一擁而來(lái)的人一槍而光。他個(gè)子不高、胖乎乎的,臉圓圓的`,出場(chǎng)時(shí)總是戴著(zhù)墨鏡。由于他是盲人,失去了和人交往的一個(gè)重要條件,所以,他非常重視人的語(yǔ)言,有意模仿一些名人說(shuō)話(huà)。這使得他在臺上不但能用音樂(lè )贏(yíng)得觀(guān)眾的陣陣掌聲,還能用名人的各種語(yǔ)言?shī)Z得觀(guān)眾的歡心。每次在節目最后,他常說(shuō):“讓陽(yáng)光充滿(mǎn)人間!”
一個(gè)失去心靈窗戶(hù)的人,用他永不服輸的精神和堅定的信念贏(yíng)得了億萬(wàn)觀(guān)眾的掌聲,還登上了20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )的舞臺。一個(gè)殘疾人能做到如此地步,而我們作為健全的人為什么不可以呢?
從今天起,從現在起,我要努力奮斗,為我的前途開(kāi)創(chuàng )一片陽(yáng)光普照的新大陸!
我心中的陽(yáng)光作文15
在我心中書(shū)是一種無(wú)窮的力量,每當我看到它,我都會(huì )感到很興奮,那不是一種普通的書(shū),而是一種感恩的書(shū)。
那是我上三年級,媽媽給我買(mǎi)的書(shū),書(shū)名叫《感恩的故事》,當時(shí)是我用了3周的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,我把這本書(shū)包上粉色心形圖案的彩色書(shū)皮,之后收藏好,我經(jīng)常在早上、中午讀。這本書(shū)讓我知道了人人都要學(xué)會(huì )感恩,感恩是一件好事,自已也很快樂(lè )。比如:媽媽和爸爸養了我們這么多年,我們應該拿自己的成績(jì)來(lái)報答父母。我懂得了感恩是一朵美麗的百合花,如果沒(méi)有感恩任何一個(gè)人,這個(gè)百合花就永遠不開(kāi)花。如果感恩了許多人這朵百合花就會(huì )開(kāi)放,發(fā)出濃濃的香味。其中有一個(gè)故事是一些初中畢業(yè)的同學(xué)一起拿著(zhù)禮物送給了老師,老師把她們送的禮物放進(jìn)一個(gè)盒子里鎖好之后埋在大樹(shù)底下,那些大學(xué)生高中畢業(yè)之后來(lái)看她的初中老師,老師面帶笑容看著(zhù)她們回來(lái),和同學(xué)們一起去把她藏的禮物拿出來(lái)。這本書(shū)我天天看20頁(yè),共看了5遍。
書(shū)給了我知識,是我真誠的'朋友,讓我走進(jìn)了美好的世界,書(shū)我心中的陽(yáng)光,愿你永遠讓人喜愛(ài)。愿你永遠陪伴我成長(cháng),照亮我心靈的每一天!
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