精選陽(yáng)光作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的陽(yáng)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
呼呼。
已臨近冬天了，不知不覺(jué)，風(fēng)就大了，灌進(jìn)衣襟里，冷不丁打了個(gè)寒顫。我拉緊了衣襟，加快了步伐，卻不知，風(fēng)更大了——街道兩旁的梧桐樹(shù)抖下一身落葉，光禿禿的，顯得格外單調且枯燥。干枯的落葉幾乎把人行道鋪滿(mǎn)了，織起了一條悵悵的地毯，踩在上面，“咯吱咯吱”，清脆的聲音一改周邊凝重的氣息，成為一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
我抬頭望了望梧桐樹(shù)，枝杈縱橫交錯，一頭還套著(zhù)一頂舊帽子，準是哪個(gè)缺德的.家伙隨手扔上去的。這不禁讓我想起了我爺爺——頂著(zhù)個(gè)禿頭，整日戴著(zhù)個(gè)羊皮帽，一旦摘下來(lái)，那顆锃光瓦亮的光頭就顯露出來(lái)了，我暗暗竊笑，卻總挨愛(ài)面子的爺爺的罵。
于是，我長(cháng)久地盯著(zhù)那頂帽子看，看一陣便笑一陣，腦海里還不時(shí)想起爺爺。越想，便笑得越發(fā)放肆，驚得梧桐樹(shù)瑟瑟地抖，梧桐樹(shù)葉又一次撒落了一地。
我漫不經(jīng)心地走，身邊形形色色的人也都自顧自走著(zhù)，天快要黑下來(lái)了，他們都希望快些趕回家。
我哼著(zhù)小曲兒，不急著(zhù)趕回家，倒留意起身邊這些人來(lái)——看著(zhù)他們急匆匆的模樣，心里好些個(gè)歡喜。
“咕�！北M看著(zhù)別人了，忘了留意腳下，不知被什么玩意絆了腳，差點(diǎn)摔了個(gè)趔趄。我蹲下身一看，見(jiàn)有個(gè)龜殼似的東西，上面被一些梧桐葉罩著(zhù)，不仔細看，根本察覺(jué)不到。我撥開(kāi)樹(shù)葉，發(fā)現底下居然是個(gè)鳥(niǎo)巢！
這景象簡(jiǎn)直把我驚呆了，鳥(niǎo)巢里，竟然還有三只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)！
我頓時(shí)不知所措。
一只稍大點(diǎn)的雛鳥(niǎo)順著(zhù)我的手指，試圖爬到我的身上，其余兩只雛鳥(niǎo)“嘰嘰”地叫了幾聲，便閉上了眼睛，我希望它們只是稍作休息。然而這兩只雛鳥(niǎo)永久得閉上了眼睛，再也不會(huì )朝著(zhù)我叫了。
我守著(zhù)這個(gè)鳥(niǎo)巢，孤零零地站在人行道上，天空中遍布著(zhù)艷麗的晚霞，如同鮮血一般涂染，耀眼奪目，然而，我卻感受不到絲毫的溫暖，興許，是冰涼的。
最后一只小鳥(niǎo)動(dòng)彈了幾下之后，頭撇向了一邊，眼睛卻遲遲沒(méi)有閉上。
我呆呆的望著(zhù)鳥(niǎo)巢，心里像是被掏空了，隨之塞滿(mǎn)了失落和惆悵。
陽(yáng)光久久地照射在我身上，可是我覺(jué)得自己被附上了一層冰。
陽(yáng)光，或許真是冰涼的。
陽(yáng)光作文 篇2
清晨的冷風(fēng)把沾濕在春花上的露水吹散，遺失在風(fēng)中，找不到了……
太陽(yáng)才露出了一點(diǎn)兒小圓臉，仿佛害羞似的，臉紅得把天上的'云映得如晚霞一樣美�！皳淅�、撲棱”幾只鳥(niǎo)兒在練習飛行，成隊�？�，它們擺成了“人”字行，靈活小巧的雙翅在空中一伸一縮，那么地平穩有力！飛累了，它們便在電線(xiàn)桿上歇息，如同一位作曲家剛剛寫(xiě)成的五線(xiàn)譜。它們沒(méi)閑著(zhù)，有時(shí)候從第一根飛到第二根，又飛回去，那是會(huì )跳躍的音符！那如同作曲家源源不斷地靈感！太陽(yáng)從害羞臉，變成了半圓臉，好像還在害羞似的。公雞跳上欄桿，仰著(zhù)脖子發(fā)出高亢鳴叫聲，喚醒萬(wàn)物生靈……
雞鳴不歇，祖母緩緩地睜開(kāi)了雙眼，坐了起來(lái)，目光停留在窗外初升的太陽(yáng)上，嘴角微微上揚，臉面漸漸紅潤。秋天，當祖母結束一天的忙碌后，總喜歡坐在庭院看著(zhù)遠處那一大片向日葵海。在陽(yáng)光灑在每一片向日葵上的時(shí)候，金燦燦的，有些晃眼。風(fēng)吹，葵花左右搖擺，仿佛可愛(ài)的孩子正向我們微笑。幾只蒲公英隨風(fēng)飄在空中，美，很美，讓我呆滯。祖母陷入回憶。
記得有一次，我問(wèn)祖母你為什么要種向日葵。她說(shuō)，不知道，有可能是一種對光的思念——向日葵每天繞著(zhù)太陽(yáng)轉，她也有可能是其中一株向日葵，繞著(zhù)太陽(yáng)轉吧。哦，那個(gè)，那個(gè)太陽(yáng)是誰(shuí)呢？你的祖父。原來(lái)，祖母愛(ài)光的原因是祖父��！她把太陽(yáng)比作了祖父，因為太陽(yáng)是永遠不會(huì )消失的！太陽(yáng)就是祖父��！
陽(yáng)光作文 篇3
當陽(yáng)光照射大地，新的一天就要開(kāi)始了，陽(yáng)光之下的世界，炫彩美麗，陽(yáng)光之下，我看見(jiàn)莊稼里的玉米，我看見(jiàn)人們笑容里的甜蜜，我看見(jiàn)孩子們在舒展雙臂，我看見(jiàn)陽(yáng)光之下是多么美麗，即使月亮升起來(lái)了，但我看見(jiàn)她那美麗的身姿，也閃爍著(zhù)陽(yáng)光，我們是陽(yáng)光下的孩子，是陽(yáng)光下的'少年，別忘記，告訴自己，我的心里，有溫暖的陽(yáng)光！
問(wèn)自己，陽(yáng)光在哪里？告訴自己，陽(yáng)光在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，陽(yáng)光，無(wú)處不在！陽(yáng)光少年，將帶著(zhù)陽(yáng)光，去給生活寫(xiě)下可愛(ài)的故事……
陽(yáng)光作文 篇4
讓靈魂在陽(yáng)光下起舞，不是自顧陶醉，而是夢(mèng)的追尋�！}記
一太陽(yáng)。
他看著(zhù)它，心中翻騰著(zhù)濤天的波浪——我要抓住它！他朝著(zhù)太陽(yáng)，邁開(kāi)了大步。餓了，吃野果；渴了，喝江水。汗水的飛濺，溢滿(mǎn)了他的苦與累。他矯健的身影，是那偉大的靈魂史詩(shī)般雄壯的舞蹈�？商�(yáng)，并不理會(huì )他的追逐，只是躲著(zhù)他。他那雄壯的巨人力量，為之而耗盡。夕陽(yáng)西下，他轟然跪地，全身籠罩著(zhù)金色的光芒，像是他那英雄的靈魂，在處處激蕩。他望了一眼天上的太陽(yáng)，眼中滿(mǎn)是渴望與不舍——那是他的太陽(yáng)，他的夢(mèng)想。
在陽(yáng)光下起舞——對夢(mèng)想的獻祭。
二命運。
他目光堅毅地看著(zhù)它，神情倔強——我要戰勝它！他失去了雙臂，一度忍受病痛的折磨，并隨之產(chǎn)生了自卑。但他從陰影中走了出來(lái)，他要用自己的雙腳，來(lái)創(chuàng )造屬于自己的奇跡！他要以雙腳彈鋼琴，來(lái)抒發(fā)對音樂(lè )的熱愛(ài)！他要用堅強不屈的靈魂，舞出最鏗鏘的身影！日日的練習，有血，有淚，有常人難以想象的艱難困苦，有常人難以理解的執著(zhù)。他相信自己，相信自己所追尋的`夢(mèng)想。等到寶石光芒璀璨之時(shí)，便是磨練之痛苦結束之日。他會(huì )用勝利的目光，看著(zhù)那坎坷無(wú)比的命運——那是通往夢(mèng)想之路。
在陽(yáng)光下起舞——對命運的抗爭。
三鐳。
她看著(zhù)仍是想象中的它，內心無(wú)比渴望——我要看到真正的它！她褪去少女的天真，投身于科學(xué)事業(yè)，埋頭于實(shí)驗室中�；覊m，輻射；盛夏，嚴寒……無(wú)不摧殘著(zhù)她的身體。幾十年如一日的辛勤，鑄就了她堅定不移的決心，堅持不懈的勇氣——以及，用無(wú)私奉獻的靈魂舞出的最壯麗的舞蹈。她看著(zhù)滿(mǎn)桌的試管，仿佛那美麗的鐳已從這里緩緩升起，像新生的太陽(yáng)莊重而威嚴。鐳，就是她的太陽(yáng)，她的一切！
在陽(yáng)光下起舞——苦苦的追尋之路。
尾聲
太陽(yáng)，是光明與美好，人人都有自己的太陽(yáng)——那是夢(mèng)想。每個(gè)人心中的夢(mèng)想，都是一塊圣潔之地，容不得任何人嘲笑或否認，甚至是玷污。它是每個(gè)人生命的凝結，每個(gè)人都要用自己的生命來(lái)追尋它，直至實(shí)現。而那一刻，生命的華章將展現在他眼前。在陽(yáng)光下起舞，是人世間最美的尋夢(mèng)之路——看那舞姿，是否壯麗？是否鏗鏘？是否雄壯？那是舞者們用生命所演繹的！為了夢(mèng)，我們苦苦追尋，遇到種種艱難險阻。但我們不屑，我們的遠方是夢(mèng)的天堂，若在此時(shí)不再前行，豈不是放棄了我們生命的未來(lái)？
讓靈魂在陽(yáng)光下起舞，為了我們的夢(mèng)！
陽(yáng)光作文 篇5
世界上，有兩種事物能帶給人最真實(shí)的幸�！环N是光，一種是熱。當光與熱匯聚在一起，便形成了一種名為希望的事物，它來(lái)自距地球光年之外的太陽(yáng)，也來(lái)自我們周?chē)阱氤叩娜嘶蚴隆?/p>
清晨，第一縷陽(yáng)光如約降臨地球，同時(shí)帶來(lái)了嶄新的一天，嶄新的希望。在陽(yáng)光下的一切生靈，仿佛被陽(yáng)光喚醒——花草樹(shù)木開(kāi)始進(jìn)行光合作用，為世界帶去生命的顏色;銀鈴般的鳥(niǎo)鳴中混雜著(zhù)聲聲犬吠卻毫無(wú)違和，更像一曲剛柔并濟的交響樂(lè );人們的心情也因陽(yáng)光而舒暢，縱使昨日心上有傷，在此刻也會(huì )被這份溫暖所治愈，使得人來(lái)人往里，滿(mǎn)是善意。這就是太陽(yáng)帶來(lái)的希望，總伴隨著(zhù)溫暖出現，溫暖了黑暗寒冷的太陽(yáng)系，溫暖了期盼明天的地球。
希望是我們這個(gè)年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向。正值青春年華的我們，有著(zhù)花一樣燦爛綻放的年紀，風(fēng)一樣肆意張揚的意氣，更應具備鉆石一樣的希望——堅不可催，熠熠生輝。當我們心中給希望留有一席之地，生活便會(huì )被陽(yáng)光點(diǎn)亮，而希望的作用，往往在黑暗的時(shí)刻，才能大放異彩。
希望，是一個(gè)抽象的事物，它好像就在那里，卻又好像未曾擁有，無(wú)法捕捉。
堅持不下去了。反正結局注定失敗。沒(méi)希望了這類(lèi)聲音在我們周?chē)炷茉�，也是我曾常掛在嘴邊的�?huà)，直到看過(guò)《流浪地球》這部電影，人類(lèi)到最后一刻也沒(méi)放棄地球，團結一致堅持拯救地球，帶著(zhù)地球一起流浪，這種強大的信念與希望使他們有了絕地反擊的機會(huì )——點(diǎn)燃木星。最終，人類(lèi)文明和地球靠著(zhù)自己，靠著(zhù)希望，存活了下來(lái)�？赐觌娪�，我想到生活中的我因家長(cháng)老師的批評或是考試成績(jì)的`不理想而悲觀(guān)消極鬧情緒，這是何等幼稚的行為，怎能就一兩次的失敗而斷定希望不存在了呢?自己真的努力到位了嗎?現在，我不再會(huì )為未來(lái)的種種而煩惱，不再去猜還未發(fā)生的事，心中懷有信念與希望，它們會(huì )引領(lǐng)我一步步靠近我理想中想要企及的高度，我只管朝著(zhù)目標奮力前行，只要方向正確，怎么走也比站在原地幸福，不用在意生命出現的不完美和裂縫，生命必須有裂縫，陽(yáng)光才照的進(jìn)來(lái)。
有些事不是看到希望才會(huì )堅持，而是堅持下去才會(huì )看到希望。付出與回報成正比，付出與希望更是如此。這種希望不同于太陽(yáng)帶給地球的光與熱，而是在我們心中，需要當事人自己去感受、堅持、創(chuàng )造。
希望是什么——是樹(shù)木初春抽芽的景象;是嬰兒出生的第一聲哭聲;是沙漠中星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲;是黑夜里璀璨的星辰;是自己傾盡全力也要守護的東西;是人與人之間用愛(ài)滋養出的花朵。希望所代表的，是新生、是未來(lái)、是絕境中逢生與反擊的機會(huì )、是點(diǎn)燃絕望的力量，是裂縫中的陽(yáng)光
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