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寫(xiě)陽(yáng)光的作文

時(shí)間:2023-01-17 17:54:43 陽(yáng)光 我要投稿

【推薦】寫(xiě)陽(yáng)光的作文合集8篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)陽(yáng)光的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】寫(xiě)陽(yáng)光的作文合集8篇

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1

  有一首歌這樣唱道:接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,人字的結構就是相互支撐在我們的生活中,需要我們互相關(guān)愛(ài),正如歌詞唱的一樣:誰(shuí)能在生活中一帆風(fēng)順呢?總會(huì )遇到一些不順心的事,人生難免會(huì )有挫折。

  天空中散布著(zhù)幾片烏云,好像將會(huì )有一場(chǎng)大雨傾瀉于人間,我總感覺(jué)會(huì )有事發(fā)生。這一天,我住在姐姐家里。忽然她發(fā)話(huà)了,娜娜,你去幫姐姐拿一些飲料,就放在廚房的冰箱里,好不好?你可是最乖了!嘴里一邊說(shuō)著(zhù)一邊眼睛盯著(zhù)電腦屏幕,雙手不離鍵盤(pán)。我看在姐姐平日對我不錯的份上,我爽快地答應了,就準備下樓去拿飲料了。

  就在這時(shí),一件出乎意料的事發(fā)生了停電。忽然眼前一片漆黑,我只好躡手躡腳地走下樓,往廚房方向走去。頓時(shí),我的心里打起了寒顫:千萬(wàn)不要有壞人!我下意識加快了步伐,想盡快拿好上樓去。害怕的勁兒還沒(méi)有緩過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)砰一聲,原來(lái)是姐姐最心愛(ài)的一個(gè)花瓶碎了。她聞?dòng)嵹s來(lái),點(diǎn)上蠟燭,甩開(kāi)了剛才玩電腦的那股認真勁。她的一個(gè)舉動(dòng)使我感到很意外:沒(méi)有關(guān)心她最心愛(ài)的花瓶,而是先關(guān)心起了我。

  娜娜,你有沒(méi)有受傷啊,來(lái)讓我看看。說(shuō)著(zhù)姐姐看了看我的手。我我沒(méi)事。我支支吾吾地說(shuō)。姐姐仿佛吃了一顆定心丸,輕輕地揉了揉我的手,準備收拾這亂七八糟的戰場(chǎng)。我正想幫幫忙,她卻說(shuō):你不要收拾了,我來(lái)就好了。我拗不過(guò)脾氣倔強的姐姐,只能傻呆呆地站在一旁。就在我轉身的一剎那,看見(jiàn)姐姐的.鮮血從一道口子里流了出來(lái),我措手不及,趕緊找來(lái)一張創(chuàng )可貼小心翼翼地為姐姐貼好。

  我擔心姐姐二次受傷,便急中生智,找來(lái)一副厚厚的羊毛手套,讓姐姐戴上,這樣就不容易受傷了。終于把戰場(chǎng)打掃干凈了。

  第二天,陽(yáng)光明媚,我的心情格外舒暢。我來(lái)到輕紡城,去里面精心挑選了一個(gè)花瓶送給姐姐。相信這樣,姐姐的心情一定會(huì )好一些;貋(lái)的路上,我似乎看到了姐姐對我在微笑

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2

  今天陽(yáng)光正好,暖暖的金色灑在人們的臉上,身上,舒緩的微風(fēng)陣陣襲來(lái)。望著(zhù)這溫柔的風(fēng)景,心中泛起層層暖意,翠綠的垂柳如煙似的繚繞在湖邊,我正與朋友挽著(zhù)手散步,這時(shí)遠處傳來(lái)一陣倉促的腳步聲,似乎是奔我而來(lái)。大姐姐!等一下,等一下!腳步的主人呼喊著(zhù)。

  我與朋友詫異的轉過(guò)頭,只見(jiàn)一個(gè)矮矮的小女孩,她穿著(zhù)干凈、樸素,長(cháng)得端正、清秀?蓮哪且路蠋讉(gè)無(wú)法忽視的大補丁與那廉價(jià)的頭繩便可得知這女孩的家境不怎么優(yōu)越。她拿一個(gè)玻璃瓶,不大的瓶子里塞滿(mǎn)了糖果,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,她將瓶子遞給朋友:大姐姐,還給你的。朋友連忙推辭,女孩卻不由分說(shuō)地將瓶子塞給了朋友,對我們燦爛一笑后轉身躥走了。我十分疑惑的看著(zhù)朋友,只見(jiàn)她也一臉哭笑不得,朋友說(shuō)她幾天前在這兒碰到了這個(gè)小女孩,那時(shí),這她正在哭呢,淚水淌的滿(mǎn)臉都是,她于心不忍,便給了小女孩一顆糖。朋友特意強調說(shuō),當時(shí)那女孩仿佛遭了一個(gè)霹靂,全身都戰栗起來(lái),怔怔地看著(zhù)她,眼中是被震驚掩蓋的感動(dòng),自己不過(guò)是無(wú)心插柳,想不到這個(gè)小丫頭也懂得知恩圖報,我抬頭望著(zhù)天空揉云泛暖,明媚的陽(yáng)光直射心房。

  這件事過(guò)去不久。我與那天湖邊的小販閑聊,原來(lái)那女孩的父親因犯事入獄。她的`母親為了女孩能順利長(cháng)大成人,便頂著(zhù)巨大的壓力在外打工,這個(gè)女孩很自立也很堅強。一個(gè)人生活了許久,而且據說(shuō)呀,這個(gè)瓶子的糖是她一粒一粒攢的,自己平時(shí)都舍不得吃一顆糖,糖攢滿(mǎn)后,她便每天都來(lái)湖邊等朋友,我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么,也許那天朋友無(wú)意給女孩的糖,是自她父親入獄后,她在無(wú)盡的謾罵與嘲笑中收到的第一份溫暖,也許不經(jīng)意的這顆糖帶給她的陽(yáng)光,給予了她希望。

  幾天后我獨自一人來(lái)到這湖邊散步,只覺(jué)得以前清新爽朗的風(fēng),光如今竟如堆積的厚濃油彩般令人不適,我的心中充斥著(zhù)悲憤與惆悵,一時(shí)間竟連淚水也不能暢意地滾落。大姐姐!等一下,等一下!熟悉的聲音再次回蕩在耳畔,我驚喜地轉過(guò)頭,還是那個(gè)小女孩沖我喊著(zhù),她跑過(guò)來(lái)將一顆糖塞在我手中,轉身竄入陽(yáng)光之中,我心中的悲傷一瞬間被這燦爛的陽(yáng)光所融化。

  我剝去糖紙,細細端詳著(zhù)這在陽(yáng)光中晶瑩剔透的糖果,慢慢放入口中,真好,陽(yáng)光的味道也是甜的吧。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3

  一縷燦爛的陽(yáng)光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來(lái),我從書(shū)海里探出頭來(lái),瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)金黃的暖陽(yáng),感受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮,心情不禁舒暢開(kāi)來(lái)。多么晴朗的天空啊,我有預感,今天又將會(huì )是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天吧。

  汽車(chē)的喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái),我無(wú)意瞟到了對面街道上的老乞丐,衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著(zhù),仿佛在說(shuō):“好心人,行行好吧!甭愤^(guò)的行人有的厭惡地繞道,有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢(qián),有的則鄙視地望著(zhù)他,嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心,替這個(gè)命運不公平的可憐人感到同情。正當我想繼續埋頭做作業(yè)時(shí),可接下來(lái)的一幕讓我感受到了人間真正溫暖。

  那是一位穿著(zhù)校服,年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來(lái),翻開(kāi)書(shū)包似乎在找什么。她從書(shū)包里拿出五元錢(qián),放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動(dòng)作似乎沒(méi)有什么特別之處。但令我驚訝的是,她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍!老乞丐連忙感謝道:“好心的小姑娘啊,你會(huì )有好報的!彼皇切α诵。我心里滿(mǎn)是說(shuō)不出的感動(dòng),一般人若要施舍也只是將錢(qián)丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了,但是那位善良的姐姐并非如此,她尊重每一個(gè)人,即使對方只是社會(huì )底層的老乞丐。

  陽(yáng)光在她的頭頂灑下一層金色的光暈,我望著(zhù)她離去的背影,在燦爛的陽(yáng)光下變得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽(yáng)光。

  太陽(yáng)是無(wú)私的,它總是慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切,絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里,人與人之間的`愛(ài)慢慢淡化,人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里,那位姐姐那燦爛陽(yáng)光般的愛(ài)融化了冰冷的雪墻,無(wú)私地照耀著(zhù)每一個(gè)人。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠溫暖,燦爛的陽(yáng)光就會(huì )永駐我們的心田。

  生活又恢復原狀。老乞丐依舊在乞討,行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽(yáng)光噴灑下來(lái),射進(jìn)了我的整個(gè)心窩,像火烘烤一樣,暖融融的。

  今天,這真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4

  1984年,東京國際馬拉松比賽中,名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當記者問(wèn)他憑借什么取得如此讓人驚羨的成績(jì)時(shí),他只說(shuō)了一句話(huà):“在我訓練中有一個(gè)太陽(yáng),他給我指出了一條光明大道,讓我憑智慧戰勝了對手!

  在平時(shí)的訓練中,他的成績(jì)卻不是這樣,而且還十分不理想。

  起初,他在練習長(cháng)跑時(shí),總是把目標定在幾十公里路程的終點(diǎn)線(xiàn)那里,可是,他每次跑到三十幾公里時(shí)就氣喘吁吁了,跑不動(dòng)了。他感覺(jué)終點(diǎn)離他太遠太遠,成功離他太遠太遠,冠軍離他太遠太遠。他被前面一望無(wú)際的路程嚇到了。他擦了擦汗水,看了看天空中的太陽(yáng),太陽(yáng)烤得樹(shù)的葉子低垂下來(lái),烤得花兒低下了頭,烤得他心情煩躁。他看到自己的運動(dòng)生涯一片黑暗,沒(méi)有了太陽(yáng)。

  就在他絕望之時(shí),他的教練向他走來(lái)了,他好像看到了救命稻草,連忙跑上去。他拉住教練的手問(wèn)道:“為什么我每次跑了三十幾公里時(shí)就氣喘吁吁,完全跑不動(dòng)了呢?”教練十分平靜地把他帶到一輛車(chē)前,讓他上車(chē)。

  山田本一十分疑惑地照做了。教練也上了車(chē),嚴肅地對他說(shuō):“我會(huì )讓司機把車(chē)從起點(diǎn)開(kāi)到終點(diǎn),在這段過(guò)程中,你把這段路分成差不多相等的五小段,并把沿途中比較醒目的標志畫(huà)下來(lái),比如第一個(gè)標志是超市,第二個(gè)標志是一棟大樓房……把它們都標記在紙上!

  車(chē)向前行駛著(zhù),在第一段路快過(guò)完時(shí),山田本一看見(jiàn)了一棵又高又大的樹(shù),他在紙上標記了;在第二段路快過(guò)完時(shí),他看見(jiàn)了一棟紅色的小房子,他在紙上又記錄了下來(lái);在第三段路程的最后,他看見(jiàn)了一個(gè)銀行,又記錄了下來(lái)……

  車(chē)開(kāi)到了終點(diǎn),教練又讓司機把車(chē)開(kāi)回到起點(diǎn),教練對山田本一說(shuō):“現在,你再跑一次,記住我剛才讓你記下來(lái)的標志,你先跑到那一棵又高又大的樹(shù)。準備,開(kāi)跑!

  山田本一向前沖去,就像一匹千里馬。在跑的過(guò)程中,微風(fēng)吹過(guò)他的臉頰,就像母親的`手輕輕摸著(zhù)他的臉龐。路邊有小河、小花、小草,可最醒目的是在遠處的那棵又高又大的樹(shù),他努力地向那棵大樹(shù)沖去,覺(jué)得這太輕松了,畢竟這段路只有全程的五分之一。到達那棵樹(shù),也就是第一個(gè)目標后,教練的車(chē)跟上來(lái)了,教練命令山田本一再跑第二段。山田本一又向第二個(gè)目標沖去,他心想:把四十三公里的馬拉松賽程分成五段,一段一段地跑還真輕松!跑到第二個(gè)目標后,他又十分輕松地跑向第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)目標。他堅持下來(lái)了!

  他明白了教練的用意;把一個(gè)很大的目標,分解成幾個(gè)小目標,一個(gè)一個(gè)地完成。大目標也許很難,但一個(gè)一個(gè)小目標完成起來(lái)也就十分輕松了。他看了看天空中的太陽(yáng),這時(shí),他感覺(jué)太陽(yáng)變得溫暖了起來(lái),照得小河越來(lái)越清澈,照得小草挺起了胸膛。他心想:我的教練,你不就像是這天空中的太陽(yáng)嗎?你為我照亮了黑暗,你為我照亮了成功的道路!你就是我前進(jìn)路上永遠的陽(yáng)光!

  后來(lái)的馬拉松比賽,他也是以這樣的方法跑完了全程,并奪得了冠軍,他十分感激他的教練,感激他的陽(yáng)光。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5

  充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里,老師用他們辛勤的汗水,澆灌著(zhù)我們學(xué)習的沃土。朗朗的讀書(shū)聲和童年的歡笑聲,充盈著(zhù)陽(yáng)光校園的每個(gè)角落。

  看,北面的慈孝竹林,多像擁抱一起、團結一心的同學(xué)們啊,不怕風(fēng)吹雨打,不畏嚴寒,克服一個(gè)個(gè)困難!

  校園東邊有一條彎彎曲曲的小溪,平靜的小溪底部簇擁著(zhù)多姿多彩的七彩石,每一個(gè)石頭都在爭先恐后地向同學(xué)們炫耀著(zhù)自己的光彩。小溪的上方,靜臥著(zhù)啟明橋、初陽(yáng)橋和晨曦橋,它們形態(tài)各異,有的彎如彩虹,有的平直如筆。噴泉的水花在水面上濺得老高,魚(yú)兒在水里玩著(zhù)鬼抓人的游戲,水底的七彩石,成了魚(yú)兒們玩耍時(shí)的道具。溪水清澈見(jiàn)底,水面上倒映著(zhù)景物的影子,有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)站在旁邊的`石頭上高聲歌唱呢,讓這條小溪充滿(mǎn)了生機!

  加油,射門(mén),球進(jìn)了!操場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊的歡呼聲。是誰(shuí)?原來(lái)是操場(chǎng)上有同學(xué)們在踢足球比賽呢!瞧,兩隊的前鋒你一腳我一腳,可誰(shuí)都沒(méi)有勾到球,反而讓藍隊的守門(mén)員給搶到了,他把球傳給了藍隊的前鋒,只見(jiàn)他右腳一個(gè)空中抽射,唰的一聲,球進(jìn)了。藍隊的隊員都歡呼雀躍了起來(lái),觀(guān)眾區也傳來(lái)了一陣陣喝彩聲。

  陽(yáng)光校園——生機勃勃的樂(lè )園,我們共成長(cháng)!

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6

  十月陽(yáng)光是最美麗的,十月的陽(yáng)光是最含蓄的,十月的陽(yáng)光是最楚楚動(dòng)人的,如同美女的雙眸,看了讓人愜意,心情很難平靜。

  呼吸著(zhù)十月的陽(yáng)光,感覺(jué)身體是如此的輕暖,心情是如此的舒暢。呼吸著(zhù)十月的陽(yáng)光,發(fā)現天是如此的藍,云兒是如此的輕盈,生活是如此的美好。有陽(yáng)光的日子是充滿(mǎn)笑聲的日子,有陽(yáng)光的日子是寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè )的日子!瓣(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”,萬(wàn)物的生存和生長(cháng)都離不開(kāi)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光,它無(wú)處不在。它舞蹈在埃菲爾鐵塔,它攀登在珠穆朗瑪峰,它瀏覽萬(wàn)里長(cháng)城,它照耀尼羅河,它親吻自由女神,它被貯存在《詩(shī)經(jīng)》中,它落在了凡高的《向日葵》上,它閃亮在古希臘奧運火炬上,它跳躍在美妙的歌聲中……陽(yáng)光是美,是幸福,是純凈,是溫馨,是柔情,是活力和希望,誰(shuí)還能拒絕陽(yáng)光?

  陽(yáng)光無(wú)痕,掬水留香。陽(yáng)光把它的香氣蘊蓄在泉水里,掬起一捧清泉送入嘴里,就能帶來(lái)滿(mǎn)口甜香。陽(yáng)光把它的香氣氤氳在花瓣上,搖曳的花兒送來(lái)縷縷芳香。陽(yáng)光把它的香氣儲藏在土地里,風(fēng)兒送來(lái)新翻的泥土氣息。窗外的草兒、葉兒,田野上的禾苗、嫩芽,遠處的樹(shù)木、青山都沐浴在陽(yáng)光下,散發(fā)著(zhù)誘人的醇香。陽(yáng)光的輕手撫摩過(guò)大地的每一個(gè)角落,把香味留在了花草上,留在了書(shū)本上,留在了衣服上……當然,最?lèi)芤獾氖虑,莫過(guò)于晚上躺在陽(yáng)光流淌過(guò)的被褥里,那種甜甜的香味,那種清爽的呼吸,很快就能把人帶入甜美的夢(mèng)鄉。

  陽(yáng)光將自己的寬容給了天空和大海,藍天的深邃和大海的浩瀚奏出了陽(yáng)光藍色的最強音。陽(yáng)光將自己飽滿(mǎn)的熱情給了紅色,鮮艷的五星紅旗和跳動(dòng)的火焰寫(xiě)滿(mǎn)了陽(yáng)光的不屈和激越。陽(yáng)光把自己健康的心態(tài)賦予了綠色,柔弱的小草也能給人帶來(lái)生機和活力。陽(yáng)光將自己多姿的面容給了彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,七色的長(cháng)虹將陽(yáng)光的絢麗盡情的展示出來(lái)。陽(yáng)光把自己最美的色彩留給了花兒,萬(wàn)紫千紅是陽(yáng)光最美的情態(tài)。

  早晨陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談,綠色的葉子在陽(yáng)光的.呼喚下,一個(gè)個(gè)舒展自己的心事,釋放自己的綠意。陽(yáng)光走進(jìn)草地和鮮花對話(huà);▋簝Υ媪艘煌淼臒崆樵陉(yáng)光的召喚下,展示迷人的笑臉,綻放自己的美麗。陽(yáng)光以最熱情的語(yǔ)言喚起了早行的人,學(xué)生背起書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校,農人扛著(zhù)鋤頭走向了田野,各行各業(yè)的人走向了自己的工作崗位。陽(yáng)光把最生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)在了勞動(dòng)者身上,你聽(tīng)到了小販沿街的叫賣(mài)聲嗎,你看到了一個(gè)個(gè)行色匆匆的人嗎?他們都是怕辜負這美好的陽(yáng)光,他們都感知到了陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言。

  寫(xiě)到陽(yáng)光,就想到一個(gè)關(guān)于陽(yáng)光的故事:北極考察隊隊長(cháng)貝德要求每個(gè)隊員堅持寫(xiě)日記,日記以描寫(xiě)陽(yáng)光下的景物為主。后因日期延誤,考察隊無(wú)法按時(shí)返回,他們將在黑暗寒冷的極夜中停留很長(cháng)一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí),貝德請大家依次朗讀日記。一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的故事使人們仿佛看到了閃著(zhù)銀光的雪原,笨拙的北極熊。就這樣,煩躁和焦慮一掃而光,心完全被幸福的回憶和美麗的憧憬占領(lǐng)了。漫長(cháng)的黑夜終于過(guò)去了,人們迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。

  只要心中留下陽(yáng)光的指紋,周?chē)v使是無(wú)邊的黑暗和寒冷,你的世界也會(huì )明媚而溫暖。掬一捧水,整個(gè)太陽(yáng)便笑在掌心里,魅力四射,誰(shuí)能拒絕?我們的呼吸,我們的靈魂,都在接受陽(yáng)光的洗禮,沐浴神圣的光輝。

  由此,我想到了生活中的不同的人:有的人只看到了這世上的陰霾,看不到陽(yáng)光,臉上寫(xiě)滿(mǎn)怨恨,他們埋怨一切,牢騷滿(mǎn)腹,謾罵世間的不公,詆毀著(zhù)一切帶有陽(yáng)光的東西;還有的人只感受到了生命的艱辛,看不到陽(yáng)光,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和失敗,就愁眉苦臉、灰心喪氣、一蹶不振,看不到希望和未來(lái);還有的人只看到身邊大大小小的利益,只一味的索取而不懂得付出,他們根本無(wú)暇顧及陽(yáng)光,反而還會(huì )恥笑那感受陽(yáng)光的人。

  請仰頭看看天空,仰視這個(gè)照耀我們的星球,能感受太陽(yáng)的偉大,她的偉大是宇宙萬(wàn)物無(wú)與倫比的,一切生物都在沐浴著(zhù)她的恩典;也因為太陽(yáng)的無(wú)私,她源源不斷的把光明和溫暖灑向了世界的每一個(gè)角落;也因為太陽(yáng)的永恒——她不曾停息過(guò)一分一秒,今天在西方隕落,明天依然會(huì )升起在東方的地平線(xiàn)上。這就是太陽(yáng),偉大、無(wú)私、永恒的太陽(yáng)——孕育了世間萬(wàn)物,卻從未奢望過(guò)回報。跟太陽(yáng)比起來(lái),你會(huì )發(fā)覺(jué)自己的渺小,你的付出至多是滄海一粟,微乎其微的。拋棄滿(mǎn)腹的怨恨與不平,停止無(wú)止境的索取,讓爍爍陽(yáng)光扎根心底,時(shí)刻照耀你我幾欲黯淡的靈魂。

  人生路上有風(fēng)也有雨,不可能一路晴空,不可能陽(yáng)光滿(mǎn)途,給自己的心靈撒滿(mǎn)陽(yáng)光吧,我們才能走出困境和絕望,走出陰霾和黑暗,才能讓我們的生活盈滿(mǎn)希望和快樂(lè )。

  十月,我把更多是心情留給了陽(yáng)光,經(jīng)常走出去,一個(gè)人靜靜地去和陽(yáng)光約會(huì ),無(wú)論在公園里,無(wú)論在林子里,無(wú)論在幽幽的小徑上,與陽(yáng)光相擁,與美好的天空相偎,與美好的景致相守,心靈的快慰,精神的震顫,宛若春芽在三春泥土中蓬勃……

  十月,今年十月,恰逢雙節,希望對面的你,也和我一樣在陽(yáng)光下收獲燦爛的心情。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇7

  我躺在草坪上,陽(yáng)光灑在我身上,很溫暖,很美好。

  但是,我們真的十分需要陽(yáng)光嗎?我不知道,因為我覺(jué)得陽(yáng)光就像友誼一樣,我想去得到,而擁有時(shí),又顯得迷茫。

  從那封信起,我擁有了陽(yáng)光。

  “風(fēng),做為朋友,我不想欺騙你,我也不忍心朋友了!瞞你。的確,在上個(gè)學(xué)期的前半期,我對你有很大反映的,有點(diǎn)討厭的感覺(jué),覺(jué)得不好相處。同時(shí)這也不只我一個(gè)人,還有許多同學(xué)都是如此的,他們在談?wù)撃,我也參與。在當時(shí),我真沒(méi)想到我們會(huì )成為一對好朋友,這已超出我的思維想象了。不過(guò)我跟你相處久了,倒覺(jué)得你并不是他們說(shuō)的那樣,其實(shí)你也不錯,起碼給我的印象是好的。但,你在別人眼里可不是這樣,依舊如此,不知你可否感覺(jué)得到,若是如此,那么只有請你改一改了,給他們一個(gè)好印象。在與此同時(shí)也請你原諒我的無(wú)知,不知情亂下結論,不過(guò)現在不同了,自從你擔任了學(xué)習委員后,我擔任了班長(cháng)學(xué)會(huì )了不少東西,對全班的每一位同學(xué)都有了一個(gè)大概的了解,你也不例外。也許這就是一個(gè)多變化、不穩定的我。你能原諒我嗎?給我一個(gè)真實(shí)的答案。也許我告訴你這些是我的一個(gè)過(guò)錯但是這也是對你的希望,我的一番好意,也許我以被注定為好心做壞事了,是嗎?……”

  當我看完這段話(huà)時(shí),已經(jīng)有點(diǎn)不知所措,朋友,她早以把我當成朋友了!

  以前,我總以為學(xué)習好就可以了,自己根本不需要這友誼的陽(yáng)光,原來(lái),這“陽(yáng)光”是溫暖而美好的'。

  之后,我的成績(jì)下降了,但是這“陽(yáng)光”是我精神的支柱,總讓我在前10名,但已不像以前那樣在前3名了。

  是這“陽(yáng)光”的錯?不!友誼和成績(jì)是不矛盾的,要不是友誼我可能早就倒下了,是它讓我想去努力學(xué)習的。

  可是,我真的需要友誼嗎?

  不知道,但我知道不能失去它,這么說(shuō),我是需要這“陽(yáng)光”?也許吧。

  至少,我知道我一定要駐守這“陽(yáng)光”,永遠,永遠……

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇8

  我一個(gè)人靜靜地坐在窗前的書(shū)桌旁,面對一桌的作業(yè)本怎么也提不起神來(lái)。小風(fēng)從窗外擠進(jìn)來(lái),吹在臉上特別舒服,窗外只有一束陽(yáng)光打在桌子上的蝴蝶蘭上……

  它貪婪地吸收上帝賜給人間的最美的東西。陽(yáng)光照不到的地方與這發(fā)亮的花朵成了鮮明的對比。陽(yáng)光真好!我很榮幸能看到這一切。

  更讓我想起了星光大道的年度冠軍——楊光。他給我的第一印象就是相貌平平,這樣一個(gè)“普通人”怎么能與多才多藝的對手相抗衡呢?然而我錯了,他筆直地站在臺上,臉龐微微發(fā)胖的他是這耀眼的舞臺上一個(gè)不和諧的“音符”。他只是在舞臺上唱著(zhù)歌,沒(méi)有舞蹈,沒(méi)有花樣,但在他的眼睛里一直向四周尋找著(zhù)什么。我后來(lái)才知道,他尋找的正是世間最美的東西——光。他多么想看到這一切呀!這美麗的舞臺,這拍手叫好的觀(guān)眾,還有觀(guān)眾席上那用贊揚的眼光看著(zhù)他的媽媽……

  為什么他有這樣響亮的名字?因為他的媽媽想把這美好的東西補償給他,他的世界沒(méi)有光芒,這是對他的.不公。

  看哪!多么挺拔的小伙子!依舊帶著(zhù)燦爛的微笑,他心中有光!

  我們能看到這美麗的世界,我們能看到爸爸媽媽的笑容,我們能看到這五彩的顏色,是光的杰作!光的偉大!

  一位科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:把一只小白鼠放到一個(gè)很大很大的密室中,這房子里有它最喜愛(ài)的食物。把另一只小白鼠放在一個(gè)小籠子里,把籠子放到陽(yáng)臺上,每天它都能享受這迷人的陽(yáng)光,但籠子里的食物只夠它維持生命。不久一只老鼠死了。

  我堅持自己的“真理”,理所當然是籠子里的老鼠死了。但我發(fā)現我太無(wú)知了。其實(shí)是那個(gè)密室中的小白鼠死了,罪魁禍首就是那無(wú)光的密室!

  是!光——上帝賜給我們的最好的禮物!我們是否應該像楊光一樣,心中有光是微笑的最好的理由。有陽(yáng)光多好!

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