精選陽(yáng)光作文匯總5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光作文 篇1
春天，就在農民的期待和山村的煎熬里如期而至，這時(shí)候，厚厚積雪也從茫茫青山枯燥的肌膚上點(diǎn)點(diǎn)脫落。無(wú)論是炊煙裊裊的清晨傍晚，還是萬(wàn)籟俱寂的午夜時(shí)候，只要靜下心來(lái)，你都能夠聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物萌芽的聲響。尤其是歷經(jīng)漫長(cháng)冬季之后，迫不及待灑向人間的陽(yáng)光，那絲絲安樂(lè )的歡呼，有時(shí)甚至感覺(jué)震耳欲聾。
村莊寧靜的躺在低矮的山脈的懷抱中，在樹(shù)木和山石圍成的襁褓里安樂(lè )自足。村莊的樣貌及其平凡，沒(méi)有巍峨的高山；沒(méi)有奔騰的河流；也沒(méi)有廣袤的叢林，有的只是裸露在藍天白云下的石頭；有的只是隨著(zhù)季節漲落的池塘；還有偷生在狹縫里的小草。
然而我愛(ài)她，我愛(ài)她就像愛(ài)我的母親。愛(ài)她給了我童年無(wú)限的歡快；愛(ài)她承載了我的一切悲與苦；愛(ài)她無(wú)論風(fēng)雨都為我守候。有時(shí)候我總是在想，人是否都有自己不可言表的故土情節，在生命的每一刻使自己幸福亦或感懷？
在故土之上，布滿(mǎn)我成長(cháng)的記憶。青草深淺處，池水渾濁地，牛馬聚散時(shí)，每一幕都有我無(wú)限懷念的以往。然而，美好越多，狹小的腦盤(pán)越是無(wú)法清晰記載。而故鄉的陽(yáng)光，總是占據記憶的中央，重重壓在回首的角度和時(shí)間上。這不僅因為故鄉的藍天烘托了陽(yáng)光的絢麗，也因為自己對陽(yáng)光情有獨鐘的緣故吧。
故鄉的陽(yáng)光在春夏秋冬里都一樣無(wú)比燦爛；故鄉的陽(yáng)光總是穿過(guò)有夢(mèng)無(wú)夢(mèng)的夜在破曉之后不約而至；故鄉的陽(yáng)光同時(shí)毒辣的蒸發(fā)了山村本就僅有的水，尤其是在春天沒(méi)有雨水卻需要水的季節。
故土之上，是萬(wàn)般淳樸的靠天吃飯的農民。這群農民，不管老幼病殘，無(wú)論男女貧富，他們都是與我息息相關(guān)的不可分離體；他們都是共和國最尊貴的組成成員；他們都是上天最為完美的創(chuàng )造物。在春天，他們滿(mǎn)懷希冀的播種，用自己的汗水，種下一季又一季的生活，撫養一代又一代的生命。
在細雨不飄的春天里，泥土得不到歸宿，連同塵埃滿(mǎn)空里飛揚。陽(yáng)光穿過(guò)沉重的空氣，從遙遠的天際來(lái)到大地之上，帶著(zhù)光亮和眷顧，照亮農人平凡的世界。美好的春天帶著(zhù)生的氣息在山村里四處游蕩，微風(fēng)躲在湛藍的云朵后入夢(mèng)。農民，依舊有力的揮動(dòng)著(zhù)農具，試圖從熟悉的貧瘠的土地上獲得點(diǎn)什么。春種時(shí)節，科技創(chuàng )造的勞力在凹凸的路面上晃蕩，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡愉在搖擺。忘卻了烈日下勞作的疲倦，忘卻了事倍功半的無(wú)奈，依舊懷著(zhù)對生活的向往和對明天的期待，不辭辛勞的拼命。陽(yáng)光灑在那些黝黑的肌膚上，渾濁的汗珠也是如此晶瑩。農人抬頭望著(zhù)藍天上孤獨的輪日，那些無(wú)助的表情和無(wú)奈的搖頭，卻不知發(fā)自對孤日的憐憫還是對期待陰云與雨水無(wú)望后的失望。后來(lái)，我知道晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照的美好，有時(shí)候只屬于文學(xué)亦或是城市。
山里的陽(yáng)光，像山里的農人，都沒(méi)有太多的想法。晴天的時(shí)候直曬而不羞，雨天的時(shí)候靦腆得匿跡，不會(huì )有和云朵躲貓貓的習慣。陽(yáng)光照在山村里，照著(zhù)農民的日子，那些窮苦的歲月也和水潭里的水一起被蒸發(fā)。因為山里人的勤勞，干燥的泥土里種滿(mǎn)了美滿(mǎn)的種子。夏日來(lái)時(shí)，陽(yáng)光派遣陰云和雨水輕敲農民期待的門(mén)。于是，往日殘留在農人心間和額頭的陽(yáng)光便展開(kāi)來(lái)。希冀和幸福洋溢著(zhù)山村，歡快和期待再一次飄蕩起來(lái)。
山里的陽(yáng)光，隨著(zhù)季節而陰晴。雨季到來(lái)的時(shí)候，雷神咳嗽了一聲，大地震動(dòng)了一身。泥土開(kāi)始濕潤，生活從此滋潤。山里的陽(yáng)光，照在綠油油的莊稼地上，農人的奔勞如故。故土，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
陽(yáng)光作文 篇2
花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華；魚(yú)兒是流水的嬌兒，守護幽谷之靈氣；而我是父母的嬌兒，被無(wú)私的親情溫暖。
深秋秋風(fēng)蕭瑟，沒(méi)有雄壯的樂(lè )隊，也沒(méi)有豐盛的午飯，只有呼呼的寒風(fēng)與冰凍的空氣，讓我想起那年，也是這樣的一個(gè)深秋……
那是期中考試的'前一晚。為了迎接考試，也為了讓自己身心舒暢更好地迎接第二天的考試，我洗了一個(gè)舒適的泡泡浴，同時(shí)，也將那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)一并洗了。但我唯一想到的不方便就是長(cháng)發(fā)不易干，但好在這一切都已交給了我家的得力助手——電吹風(fēng)機。
我洗完了澡，剛打開(kāi)那個(gè)電吹風(fēng)享受了一會(huì )，卻發(fā)現它竟然冒出了黑煙，然后壞了！我急忙把這一情況告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕项D時(shí)出現焦急的神色，“怎么辦呀？女兒明天就要期中考試了，披著(zhù)濕頭發(fā)復習，萬(wàn)一著(zhù)涼了怎么該怎么辦？影響了考試成績(jì)不說(shuō)，身體壞了可不好！”
“要不再去買(mǎi)一個(gè)�！遍T(mén)外傳來(lái)爸爸的聲音，那聲音里似乎蘊含了一絲威嚴�！安恍�！”我急忙說(shuō)道，“萬(wàn)一商店門(mén)關(guān)了怎么辦，而且現在還下著(zhù)雨！”“別擔心，哪有這么早關(guān)門(mén)的商店，至于下雨，撐把傘就行了。你在家里安心復習，我們一會(huì )兒回來(lái)�！闭f(shuō)完，爸爸就和媽媽匆匆地走了。望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我的心不經(jīng)意間觸動(dòng)了一下，哎，真是可憐天下父母心��！
“咚咚咚”家里的掛鐘傳來(lái)一陣陣聲音，時(shí)間老人慢慢地走著(zhù)，十分鐘，十五分鐘，時(shí)間越來(lái)越久，可是父母他們卻還沒(méi)有回來(lái)，我心中的不安越來(lái)越多�！岸际悄�，干嘛洗頭��！要是爸爸媽媽出了什么事可怎么辦呀！”我喃喃自語(yǔ)道。
“女兒，我們回來(lái)了！”這突然間傳來(lái)的聲音打破了我的沉思，“是爸爸，他們回來(lái)了！”我心中的愁云一掃而過(guò)，連蹦帶跳地跑到他們身邊。
“給，快去吹吹頭發(fā)�！卑职值�。爸爸把手上的電吹風(fēng)遞給我，在我接過(guò)它的一剎那，我感受到爸爸的手是如此的冰冷，他倆身上還攜帶著(zhù)一股風(fēng)雨味，可臉上卻露出了滿(mǎn)意的笑容。在吹風(fēng)筒溫暖的風(fēng)力下，我的頭發(fā)漸漸干了，這些暖意不正是父母承受的涼意換來(lái)的嗎？
是啊，永無(wú)止境的愛(ài)，是親情；不求回報的愛(ài)，是親情；抵擋風(fēng)霜的愛(ài)，更是眷眷親情。那份質(zhì)樸無(wú)暇的親情，觸動(dòng)了我的心靈，那雨天的“陽(yáng)光”，更是讓我倍感溫暖！
真的，那天，陽(yáng)光好暖！
陽(yáng)光作文 篇3
“人生一定會(huì )有挫折！”政治老師果斷地說(shuō)。
還沒(méi)等我理解這句話(huà)，上天就在不經(jīng)意間“教”會(huì )了我。
我的右手因為骨折而套上了沉重的夾板，多余似得掛在胸前。又在中考前這節骨眼上，前所未有的壓力撲面而來(lái)，眼前頓覺(jué)灰蒙蒙一片。
午后，我獨坐在教室里，用生澀的左手拿起筆，重默蘇軾的《水調歌頭》，寫(xiě)下歪歪扭扭的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！贝巴獾年�(yáng)光照在這只手與這行字上，格外刺眼。
此時(shí)，陸續有同學(xué)進(jìn)來(lái)，打破這一片沉寂�！斑�？你來(lái)了��！”幾個(gè)同學(xué)同時(shí)向我圍過(guò)來(lái)。
“哇！你左手也能寫(xiě)出這么好的字��！”我能聽(tīng)出同學(xué)的驚奇。
是么？心中畫(huà)出問(wèn)好，猜是在安慰我。我又寫(xiě)了幾個(gè)。越看越是喜歡，原來(lái)我左手寫(xiě)的也還看得下去。
毫無(wú)預兆的，一只無(wú)名的手輕輕地搭在我的左肩，混著(zhù)陽(yáng)光的溫度。
周末，天陰沉沉的。在去補習社的樓梯上，遇見(jiàn)了煒杰。他一見(jiàn)到我，便把我肩上的包搶過(guò)去，讓我輕松了一會(huì )。
補習時(shí)，煒杰學(xué)著(zhù)我，也用左手寫(xiě)，他寫(xiě)得很認真，屏氣凝神，左手緊緊攥住筆，微微有點(diǎn)發(fā)抖，臉頰通紅�？上У氖枪P下的字母，一個(gè)個(gè)殘缺不全，不堪入目。我一時(shí)沒(méi)忍住，笑出聲。
煒杰應聲抬起頭，沖我無(wú)奈地笑笑。
陽(yáng)光恢復了些活力，透過(guò)半掩的窗簾，落在那只發(fā)抖的手和歪扭的字上，折射著(zhù)淺淺的情。
老師突然問(wèn)我：“你怎么趕得上我們的進(jìn)度呢？”
我笑了笑，答：“左手應該沒(méi)問(wèn)題吧�！�
早晨，我坐在媽媽的車(chē)上閉目養神。因為手的原因，媽媽最近每天都得接送我。
“你這手弄到了，課程怎么辦？跟不跟得上��？”前座傳來(lái)媽媽?xiě)n慮的聲音。
“照樣聽(tīng)，跟得上的�！蔽胰蚤]著(zhù)眼，輕輕地回答。
“可是作業(yè)呢？”母親追問(wèn)。
我沉默不語(yǔ)。
在校門(mén)口停下，我走下車(chē)�；仡^對媽媽說(shuō)：“左手沒(méi)問(wèn)題！”
“挫折也是人生必備的風(fēng)景�！蔽夷叵胫�(zhù)，在晨光中朝教學(xué)樓走去……
陽(yáng)光作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我心中的那一道陽(yáng)光，一直都是你。
你常說(shuō)，我是一道陽(yáng)光，射進(jìn)你的心房�？赡阒绬�？你一直都是我的陽(yáng)光，在我的心里，明媚而又溫暖。
你的手是陽(yáng)光。記得嗎，那年冬天，天真冷啊，你拖著(zhù)自行車(chē)，后座上坐著(zhù)年幼的我，我撒嬌似的對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)依��！蹦懵?tīng)了，毫不猶豫地把你的手套摘給了我。手套很大，上面還殘留著(zhù)你的體溫，套在我嫩嫩小小的手上，很溫暖。到家了，你把我抱下車(chē)，我看見(jiàn)了你的手。那是怎樣的一雙手��！紅腫而且裂口。你知道嗎？那年冬天，我唯一記得的便是那雙冰冷的手，那雙手仿佛可以摒除所有的寒冷，帶給我永恒的溫暖。
你的目光是陽(yáng)光。有一件事你肯定記得，知道我為何如此肯定嗎？因為你為我做過(guò)的事你從不曾記過(guò)，而我為你做的，哪怕是微不足道的小事，你都會(huì )銘記于心。那天，老師布置了一項作業(yè)，讓我們回家為父母做一件事。放學(xué)后，我回到家，你還沒(méi)有下班，我坐在沙發(fā)上苦思冥想，門(mén)鈴響了，你回到了家，拖著(zhù)疲憊的身軀，躺在了沙發(fā)上，空蕩的客廳只剩下你沉重的喘吸聲。我鼻子突然就酸了，起身給你泡了一杯茶，端到你面前，撩起你遮住了眼眸的凌亂發(fā)絲，輕聲說(shuō)，喝茶吧！你仿佛受了驚的小鹿，睜大了眼睛，一霎那間，我看到了你的目光，那目光里包含了太多的東西，有詫異，有疑惑，但的是滿(mǎn)足和喜悅，你知道嗎？那時(shí)的你，多像一個(gè)偷吃了糖的小孩子，那個(gè)時(shí)候，我突然想，倘若可以，我多想就像現在，給你端水，為你沏茶，為你做任何的事，只要能看見(jiàn)你滿(mǎn)足的神請，我就心滿(mǎn)意足。
你的手是陽(yáng)光，你的目光是陽(yáng)光。但我知道，那全都是你給我的愛(ài)。
你就是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我的心房，明媚而又溫暖。
陽(yáng)光作文 篇5
——致活著(zhù)的人
唉，又到了月底！除了房租費、水電房、煤氣費、購物物…工資已所剩無(wú)幾，心碎得只有錢(qián)包的哭泣。如果哪一天陽(yáng)光還要收費，街頭上怎敢有乞丐的流浪！
曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)大家都知道的故事：一個(gè)漁夫躺在沙灘上曬太陽(yáng)，商人說(shuō)：＂你應該辛苦工作，掙許多錢(qián)，再舒服地享受陽(yáng)光。＂＂我現在就在享受呀�。�
畢業(yè)后，雙膝跪進(jìn)了社會(huì )。每天努力工作八小時(shí)，迎接所謂白領(lǐng)族的挑戰。每天苦苦支撐，想要倒下，心卻不甘，恍惚間才想起那句話(huà)＂我現在就在享受呀�。�
漁夫，一只舊船，出沒(méi)風(fēng)波；一間木屋，面朝大海。也許他曾用海水燒飯，只想嘗嘗鹽的味道；也許他曾把沙灘當沙漏，只想知道時(shí)間的存在；也許他曾用貝殼刮胡子，只想等候天際的星辰。
商人，左手握著(zhù)寬如盾的三星，右手持著(zhù)長(cháng)如矛的蘋(píng)果，叱咤商場(chǎng)，傲視群雄。他穿梭于云端，奔波于四海，故土拋在腦后，鼠標成了摯愛(ài)。也許他曾餐風(fēng)宿雨，獨自渡過(guò)漫漫長(cháng)夜；也許他曾舉目無(wú)親，一人遙望天上的冷月。
不論是貧或富，只要你還堅強地活下去，在陽(yáng)光面前，人人平等。如果哪一天陽(yáng)光不再免費，祝福你還活著(zhù)！
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