【精華】陽(yáng)光作文匯總9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個(gè)兒過(guò)程中。我們從少紅日出山中。令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽(yáng)斜倚的天空。柔和的云彩美麗的光輝，那我們是一群早晨的太陽(yáng)。
通過(guò)遙遠的天際清澈的藍色灰色彌漫延伸到東部。在豐富多彩的云空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個(gè)人開(kāi)始涌出美麗的鮮紅色，那么的溫柔，那么純真，那么光明和美好的。這就是為什么我們啊。那一堆早晨的太陽(yáng)!
校園的早晨，你總能聽(tīng)到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場(chǎng)上。你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動(dòng)中，你總能看到驕傲真誠的笑容充滿(mǎn)了無(wú)數的增長(cháng)。我們就像初升的太陽(yáng)，在一瞬間發(fā)出刺眼;我們只是從來(lái)沒(méi)有停止航行，就在這時(shí)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，永不止步!
我們是一群早晨的太陽(yáng)昂揚進(jìn)取，風(fēng)華正茂!
智慧，我們遇到的問(wèn)題總是解決;在競爭激烈的比賽.我們當仁不讓?zhuān)瑥膩?lái)沒(méi)有贏(yíng)得第一;在創(chuàng )造發(fā)明的，我們贏(yíng)得了豐碩的成果，所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因。
我們是一群早晨的太陽(yáng)用智慧改變世界!
熱血澎湃，我們現在有戰斗力的目標，其目標是把握前進(jìn)的方向。有了方向，并不意味著(zhù)成功了一半?這個(gè)世界真的很不錯，只要付出就會(huì )有回報。
我們是一群早晨的太陽(yáng)，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”!
地上過(guò)夜后穿著(zhù)露，和平和靈俏，它是一束清晨的陽(yáng)光。藥草萬(wàn)棵樹(shù)醒來(lái)的緣故吧。在美國和世界各地為一體的第一個(gè)詩(shī)意的民謠，我們說(shuō)了一堆清晨的陽(yáng)光，喚起活力，喚起了壯觀(guān)的花園，創(chuàng )業(yè)意氣風(fēng)發(fā)，年輕!
陽(yáng)光作文 篇2
一個(gè)坐在大樹(shù)下，只有一點(diǎn)稀稀疏疏的陽(yáng)光懶懶散散的撒下來(lái)，籠罩著(zhù)那個(gè)不怎么乖的小孩身上。
這個(gè)小孩總是喜歡在沒(méi)有人的時(shí)候偷偷去看天空，不愿意不任何事情和別人分享，不是他不說(shuō)，而是說(shuō)了沒(méi)有人會(huì )懂，所以稀有的動(dòng)物總是被“保護”以至于被排斥。所以他告訴自己：我不是孤獨的，因為還有那片藍藍的天空永遠陪著(zhù)我，還是陽(yáng)光，他們不會(huì )躲著(zhù)我，既使我躲著(zhù)它。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，不僅僅是為了給那個(gè)孩子一點(diǎn)溫暖，更重要的是給了一個(gè)勇氣。
天空的湛藍不僅僅是因為它寂寞，而是因為它是為了別人的寂寞而寂寞。
我又來(lái)到了那棵大樹(shù)下，今天是我的生日，可是除了父母給我的生日禮物――錢(qián)之外，就沒(méi)有任何東西陪著(zhù)我了。我知道他們很忙，忙的來(lái)照顧我時(shí)間都沒(méi)有了，而他們?yōu)樽约赫液玫慕杩诰褪牵耗阋呀?jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己照顧自己。我知道也許我真的應該學(xué)會(huì )長(cháng)大，至少我應該自己照顧自己。是不是學(xué)會(huì )長(cháng)大之后就要學(xué)會(huì )放棄。原來(lái)我還有很東西都沒(méi)有學(xué)會(huì )。陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來(lái)，原來(lái)它也有家，它要回家了。而我呢？有家也不愿意回。遠處一個(gè)人正朝我走過(guò)了――原來(lái)是玲，她是我的同學(xué)。她走過(guò)來(lái)對我笑笑：我知道你喜歡這棵樹(shù)，因為那是你自己種的，它的年齡和你一樣，生日快樂(lè )。我很驚奇，原來(lái)還有人記得我的生日。謝謝！這個(gè)三棱鏡是我從一個(gè)文具店買(mǎi)的，因為今天老師說(shuō)了：三棱鏡可以反射陽(yáng)光出現的美麗弧線(xiàn)，所以我想和你一起看。
我高高的舉起三棱鏡，突然出現了七種色彩，一點(diǎn)一點(diǎn)的落下去，色彩打在樹(shù)上，很像給了樹(shù)一件色彩斑斕的衣服，加上綠葉的陪襯，原來(lái)樹(shù)木可以這樣美麗。我說(shuō)，謝謝，玲。我還以為今天又是我一個(gè)慢慢的等著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，然后這樣的一天讓快樂(lè )所遺失，再也找不回來(lái)了。陽(yáng)光很美麗，因為它不是為了自己一個(gè)而存在，是為了大家而存在，所以它的身上才會(huì )有大家的色彩，而不是一種單調的色彩。鈴說(shuō)，沒(méi)什么的，一切都是為了快樂(lè )而存在，而不僅僅是寂寞。 我們彼此笑笑，看著(zhù)那火紅的家伙一點(diǎn)一點(diǎn)把那片天邊染成紅的，因為它要走了，所以留下最后一片火紅的天。
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光和煦，用四十五度的角度仰望天空，正如青春般灼傷了我的眼，我不止一次的在感嘆我褪色的青春，16歲，不大不小的年齡，卻又如此尷尬著(zhù)，無(wú)力的回應著(zhù)時(shí)間如砂。
曾經(jīng)的我們，什么都不懂，而現在的我們，卻拿年紀小當借口，來(lái)掩飾自己所犯下的錯誤，從小時(shí)盼望的長(cháng)大，到現在盼望著(zhù)時(shí)光倒流，原來(lái)人都是如此糾結的動(dòng)物，也許是該去承受一些東西，也許是該舍棄一些東西了，比如：藏在床底下偷偷集藏的糖紙。有時(shí)候，我們都會(huì )選擇逃避，自欺欺人，自我安慰，騙著(zhù)自己，做無(wú)力的掙扎，最后夢(mèng)醒了，才醒悟，時(shí)間總是對的，因為它總能讓你感到后悔，我便是一路成長(cháng)，一路后悔，我后悔著(zhù)，后悔那一段混混噩噩的日子，后悔做了太多的錯事，后悔著(zhù)我的后悔，如果一切能重來(lái)，我的愧疚會(huì )不會(huì )就少一分？只是，如果，“如果”這個(gè)虛幻的詞兒。
世上沒(méi)有如果，做了，錯了，后悔了，也不能回頭，也只能托著(zhù)疲憊的身軀繼續前行，背著(zhù)我的行囊，繼續人生旅途，路上的風(fēng)景很美，也很無(wú)奈，因為時(shí)間的腳步，不允許我停留，我甚至來(lái)不及，埋葬我無(wú)處安放的青春，太匆忙的腳步，使我錯過(guò)了許多、許多。
如果我是一朵云，那該多好，我可以隨處漂游，悠閑自在，最后化成水滴，了無(wú)遺憾，再以另外一種形式存在，蒲公英也行，雖然到最后還是會(huì )落地生根，要不，就一陣風(fēng)吧，尋不到蹤影。偶爾幻想一下，告訴自己，現實(shí)還不是很殘酷，至少，還能尋找到一方樂(lè )土，我，應該滿(mǎn)足了，總比失去了樂(lè )土的人，好得多。
我哪，有時(shí)候很容易滿(mǎn)足，有時(shí)候又總不滿(mǎn)足，找到一個(gè)伴兒傾訴一下煩惱就會(huì )滿(mǎn)足好一陣子，有時(shí)候卻又在尋找著(zhù)更多的愛(ài)與幸福，明明身邊有一袋子滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，卻還在尋找更大的幸福，越來(lái)越不滿(mǎn)足，太貪心了，就會(huì )適得其反，所以，我只要守著(zhù)我小小的幸福就好了，在心里筑一座小小的碉堡，把你們都放進(jìn)去，有一份溫暖默默流動(dòng)就好。
我就像被人蒙住了眼睛般如此迷茫，又如此恐慌，卻又不敢吱聲，顛沛流離的青春，如此難以釋?xiě)�，其�?shí)我完全可以輕易的甩開(kāi)它的雙手，讓自己明明白白清清楚楚地看清一切，可是，誰(shuí)不會(huì )有那么迷惘的一天呢，就讓我先沉迷一下吧，因為等所有的迷惘散去，留給我的只有現實(shí)，讓我透徹的明白，所有的都是浮云，并不重要了，是啊，一切，并不重要了。
陽(yáng)光依舊和煦，我仍然微笑，順著(zhù)青春的軌跡，走遠，再偏離，走向成熟。
陽(yáng)光作文 篇4
一米陽(yáng)光總是如此美好，它并沒(méi)有響午太陽(yáng)的熱烈，它也沒(méi)有夕陽(yáng)一般的憂(yōu)郁……它像襯托天使的陽(yáng)光，總是如此樸素……
在我心底，總有一米陽(yáng)光照耀我，使我變得幸福。它并沒(méi)有戀人般陽(yáng)光的熱烈，它也沒(méi)有老師般的關(guān)心……它是如此樸素、安靜、高貴……它很普通，卻擁有一陣溫馨，這是母親送給我的一道多姿的光芒……
每當夜幕降臨時(shí)，世界仿佛己經(jīng)被施了魔，像睡美人一樣沉睡了，好像只有路燈還賦予生命。這時(shí)仿佛是輕輕的開(kāi)門(mén)聲，走進(jìn)了一位婦女，她微笑的走進(jìn)房間，看著(zhù)床上的小女孩，露出天使般的笑容。這個(gè)笑容也許并不是傾國傾城的，但里面卻夾著(zhù)溫暖，仿佛惡魔都會(huì )被感化。她摸了摸這位孩子，輕輕地靜靜的，里面飽含了許多關(guān)于愛(ài)，憐惜。還小心的吻了這位女孩一下，這個(gè)吻是上帝的吻……她滿(mǎn)意的走了，帶著(zhù)她甜美的微笑，輕輕的關(guān)上門(mén)……孩子看著(zhù)她的背影，想起了她的束縛，她的規定……
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：上帝創(chuàng )造了人類(lèi)時(shí)，發(fā)現世界少了什么，他便花了一天時(shí)候創(chuàng )造出了母愛(ài)來(lái)到這個(gè)世界上。
淡淡的記憶，沒(méi)有什么特別，它像是我一生的財富，多么寶貴呀！
淡淡的記憶，沒(méi)有什么特別，但它像一懷清苦的茶，是這樣的憂(yōu)郁。
淡淡的記憶，沒(méi)有什么特別，但它像一懷朵高雅的百合，是這樣的純潔。
在心底有一米陽(yáng)光，那是一種記憶，在銀屏上的記憶，記憶兒時(shí)的白雪公主，擁有雪白的皮膚，鮮紅的小嘴，大大的眼睛……那時(shí)的童話(huà)，總想自己成為公主，穿著(zhù)可愛(ài)的舞裙，等待王子的降臨…但她先得到的是母愛(ài)……
一米陽(yáng)光，一米心底的陽(yáng)光。仿佛又伴隨著(zhù)天使的降臨……
仿佛又是一米陽(yáng)光的灑下，還是如此柔和，這天我和我的幾位好朋友在跳皮筋，這時(shí)有一位在我跳的時(shí)候動(dòng)了皮。我想耍我重新跳，可是她卻不干，我們倆便打起架了。正巧媽媽路過(guò)，看見(jiàn)這樣便將我叫回來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我打了一頓。你要知道，媽媽從沒(méi)打過(guò)我一下。我便很生氣，好久沒(méi)有和媽媽講話(huà)。
如今，慚慚明白了媽媽的道理，在成長(cháng)的路途中有忍、有挫拆、有淚水、也有擁有它們，也許才叫童年。
心底一米陽(yáng)光它并不是最耀眼的，但它飽含了淚水，痛苦，快樂(lè )，關(guān)愛(ài)，幫助……心底的那陽(yáng)光告訴了我做人的道理，要柔和，不要急燥有一種忍耐的精神……
陽(yáng)光作文 篇5
當窗臺上最后一片窗花消逝，當最后一片冰凌落下滴水的屋檐。轉眼一年的時(shí)光從指尖悄然滑過(guò)。初中，人生的轉折點(diǎn)，我遇到了人生中的恩師---石老師！
"一雙黑眼似寶石，兩彎柳葉吊梢眉"這就是我親愛(ài)的石老師，一位舉止溫柔，談吐優(yōu)雅的好老師。
充滿(mǎn)歡樂(lè )的課堂
石老師的課堂總是幽默而富有諧趣，常常令我們忍不住開(kāi)懷大笑。記得有一次講《童年絮味》這一課時(shí)，石老師給我們分享了一件她童年的趣事。我們先是一愣，轉而捧腹大笑，老師也跟我們一起笑起來(lái)，課堂頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑與趣味。我們也因此對本課的主題理解的更加清晰與透徹，石老師的課就是這樣，讓我們在輕松中學(xué)習，在歡樂(lè )中理解！我曾多次想，老師的課堂信條就是"微笑是人類(lèi)的特權"！
充滿(mǎn)關(guān)懷的操場(chǎng)
記得軍訓時(shí)，有一次我的肚子忽然一陣劇痛。石老師發(fā)現我臉色蒼白，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我一抬頭看到老師眼里似乎含著(zhù)淚花。我真想告訴老師我沒(méi)事，讓她別擔心，但劇烈的疼痛令我沒(méi)有力氣，老師急忙吩咐幾個(gè)人陪我去醫務(wù)室，當我回去時(shí)，老師又立刻來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況，看著(zhù)老師那母愛(ài)般關(guān)切的神情。感動(dòng)，酸楚與感激一齊涌上心頭，一直到現在，每每想起這件事，還有淚水涌上眼眶，是感激，是感動(dòng)，更是這暖心的師生情讓我流淚！
充滿(mǎn)鼓勵的體育場(chǎng)
我對體育一竅不通，而立定跳遠更是我的弱項，記得小學(xué)時(shí)，我立定跳遠只能跳一米三…看著(zhù)其他同學(xué)都像一只只輕盈的飛燕一躍而起，輕輕松松便可到達一米八，甚至更遠，我除了羨慕，還有些氣餒，每天陪我們訓練的石老師細心地觀(guān)察到這個(gè)情況，走到我面前，認真的教給我跳遠的技巧，擺開(kāi)雙臂，雙膝微曲，一躍而起…，我至今記憶猶新，隨后老師還鼓勵我不要灰心，繼續努力。果然，正確的技巧和堅定的信念驅使我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，現在我也可以一躍而起，在空中形成一道美麗的弧線(xiàn)，直達一米八，激動(dòng)之余，我真的十分感謝石老師傳授的技巧和積極的鼓勵。
天邊拂曉時(shí)啟明的星辰，是夢(mèng)里無(wú)數次閃現的光明，海邊守望的浪花的礁石，是很多青年人眼中的冷峻�？罩杏迫伙h浮的云朵，是許多孩子們心中的圣潔。而溫柔善良的石老師是我心中永恒的信仰。我親愛(ài)的石老師，您如一縷陽(yáng)光溫暖我的心田。謝謝您，我愛(ài)您！
陽(yáng)光作文 篇6
那天夜里，風(fēng)大雨急，我躺在連隊的硬板床上，靜靜地等待命令的下達，天氣預報說(shuō)今年第8號強臺風(fēng)于今晚登陸，我們連作為應急分隊，要隨時(shí)做好搶險救災的準備。
忽然一陣急促的電話(huà)鈴“叮、鈴、鈴…”，打破了我漸將入睡的思緒，我一個(gè)魚(yú)躍，拿起聽(tīng)筒，還沒(méi)等我開(kāi)口，“聽(tīng)著(zhù)，現在命令你連，全體人員立刻攜帶搶險救災物資，火速趕往小河口村展開(kāi)轉移群眾及救災工作”，團長(cháng)那炮筒子似的聲音，震得我連僅有的一點(diǎn)睡意，也沒(méi)了。
我背上水壺挎包，顧不上穿雨衣，沖出門(mén)吹響了緊急集合哨，官兵們和我一樣，執行這樣的任務(wù)不是一次、兩次了，警惕性和斗志都很高，不到5分鐘的時(shí)間，我帶著(zhù)連隊百來(lái)號人出發(fā)了。
小河口村離部隊防區大約有3公里，地勢十分低洼，緊挨著(zhù)江的'一條支流，支流的水已經(jīng)越過(guò)警戒線(xiàn)，沖過(guò)公路向小河口村漫去，原本寬敞的馬路，變得一片水汪汪，一時(shí)間很難分清哪是路，哪是河。
見(jiàn)此情景，為確保官兵們人身安全，我要求每人取出攜帶的背包繩，綁在自己的腰上，前一個(gè)連上后一個(gè)，形成首尾相連之勢。
頃刻間，隊形由四路縱隊變換成了一路縱隊，隊伍拉得老長(cháng)，逶迤如長(cháng)蛇般地在那條公路上快速向前延伸著(zhù)。
15分鐘后，連隊終于到達了小河口村，比預定到達的時(shí)間快了5分鐘。
此時(shí)的小河口村一片澤國，房屋在如謦的風(fēng)雨中飄搖，水深已過(guò)膝蓋，部分好奇的村民還在張望著(zhù)，平生第一次見(jiàn)到這么大的水，當地干部在挨家挨戶(hù)勸說(shuō)著(zhù)。
我正準備向團長(cháng)報告，敬禮的手舉到一半，“還報個(gè)屁，你們連的任務(wù)是轉移群眾，一家一家地搜，不留一個(gè)，全部轉移，趕快展開(kāi)�！眻F長(cháng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，誠如他的嗓門(mén)一樣。
“是”，我干脆響聲地回答著(zhù)，還是向他行了個(gè)禮。
我召集班排長(cháng)，簡(jiǎn)單地進(jìn)行了分工和任務(wù)布置后，大家就迅速帶著(zhù)人員深入村內展開(kāi)搜索、轉移工作了。
作為指揮員，我肩負的任務(wù)更重，不但要了解村民的情況，還要熟悉戰士，于是我跟著(zhù)其中的一個(gè)班進(jìn)入了村內，涌進(jìn)村內的水越來(lái)越多，如果不及時(shí)快速地轉移完村民，房屋經(jīng)雨水這么一浸泡，極容易發(fā)生倒塌和人員傷亡。
小河口村大多是少數民族，村民居住的房屋都很低矮，以土木結構為主，磚瓦砌成的都不是很多。
看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)鄉親被救生筏救出，我的心像吃了蜜一樣開(kāi)心，我們的任務(wù)就是要確保人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。
當所有人員準備撤離現場(chǎng)時(shí)，我向團長(cháng)請示，由我帶著(zhù)一個(gè)班再次對村內進(jìn)行一次搜索，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
一家一家地經(jīng)過(guò)，屋內空無(wú)一人，此時(shí)的小河口村是如此地沉寂，風(fēng)雨在肆虜著(zhù)，雨點(diǎn)打在散落的桌凳瓢盆上，發(fā)出一陣陣輕脆的聲響，四處漂散的還有牲畜家禽，給人一種森森的感覺(jué)。
坐在救生筏上，劃到一處茅屋前，突然一聲“哐當”聲響，一間屋子塌了下來(lái)，年輕的戰士，一把拉起我，躲過(guò)了一劫，正慶幸時(shí)，一名戰士向我報告“指導員，你聽(tīng)這屋內好像有人呼救的聲音�！�
我跳下救生筏，循聲向茅屋游去，盡管雨聲很大，但那一絲絲微弱的呼救聲，穿過(guò)雨點(diǎn)的縫隙，神奇地傳到了我的耳中。
我用對講機迅速將這個(gè)情況向團長(cháng)進(jìn)行了匯報，團長(cháng)指示，想盡一切辦法，解救被困鄉親。
我們用手扒開(kāi)倒塌的房梁，試圖進(jìn)入屋內時(shí)發(fā)現，聲音是從衣柜內傳出的，不過(guò)此時(shí)似乎沒(méi)了聲響，因為整個(gè)屋內全部被水浸了。
衣柜由于受倒塌的沖力和水的浮力，整體成傾斜狀，而且門(mén)把朝向房屋倒塌的一側，幾塊大木梁將其抵住，如果我們硬著(zhù)來(lái)，衣柜可能會(huì )全部被大木梁壓入水中，那人員肯定是無(wú)法救出了。
正尋思著(zhù)，發(fā)現木梁是個(gè)三角梁，盡管有兩條梁抵著(zhù)衣柜，但只要不觸及其余，還是不會(huì )發(fā)生危險的。
于是我進(jìn)入屋內，小心翼翼地游到衣柜邊，用手輕輕拍打著(zhù)衣柜，發(fā)現沒(méi)動(dòng)靜，為了爭取營(yíng)救的時(shí)間，我決定用隨身攜帶的鋸子，將衣柜鋸開(kāi)。
當我好不容易將柜頂鋸開(kāi)時(shí)，驚人的一幕出現了，一個(gè)不足1歲的孩子，正坐在一位老人的肩膀上，咿咿呀呀的，一幅可愛(ài)天真像，眼珠子骨碌碌地看著(zhù)我們，而那位老人卻蜷曲著(zhù)身子，成一個(gè)弓形，頭埋在了水中，沒(méi)了聲響，見(jiàn)此情景，我們趕快抱出小孩。
當我們冒著(zhù)木梁再次垮塌的危險，將老人救出時(shí)，發(fā)現她已經(jīng)走了，還是那幅蜷曲著(zhù)身子，兩手前撐著(zhù)衣柜壁的姿態(tài)。
那天當我和戰士一起筋疲力盡地回到連隊，天已經(jīng)大亮，強臺風(fēng)已經(jīng)登陸，風(fēng)雨小了一些，顧不上休息的我坐在辦公桌向團部寫(xiě)工作匯報。
可我的心久久不愿平靜，那位老奶奶蜷曲著(zhù)身子，雙手前撐，一個(gè)可愛(ài)的小孩坐在肩膀上的形象，在我的腦海中一遍遍地呈現。
那是一個(gè)如雕塑般的姿態(tài)，蜷曲的身子還有一雙堅硬的手，為生命撐起了一片天空，一片溫暖而又溫馨的天空。
陽(yáng)光作文 篇7
大家注意，陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )開(kāi)始報名，報名截止時(shí)間今天下午。體委姚同學(xué)大聲喊道。
一個(gè)上午的工夫，全部被報滿(mǎn)，包括4800m。我拿過(guò)名單，掃視了一下，發(fā)現了三大長(cháng)跑健將的名字，同時(shí)，我也在名單中找出了一個(gè)熟悉的名字佳歆。佳歆同學(xué)是我們班的班委，人稱(chēng)假小子。憑借著(zhù)她那可愛(ài)的男生發(fā)型以及那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，也足以獲得這個(gè)稱(chēng)號。
佳歆雖說(shuō)是我們的體委，但是跑步仍是不如另外三位大神。這一次，她主動(dòng)報名參賽，令我驚訝不已。佳歆，這次為什么報名？哦，想看看自己最真實(shí)的實(shí)力。哦，你是最后一棒，給班級丟臉怎么辦？不會(huì )的，用陽(yáng)光的心態(tài)面對關(guān)卡。我想，應該不會(huì )失��！時(shí)間如流水，轉眼便到了比賽那一天。跳繩，踢毽子，長(cháng)繩都比過(guò)了，壓軸戲上場(chǎng)了！請4800m的同學(xué)集合！只見(jiàn)佳歆和另外三位同學(xué)邁著(zhù)堅定的步伐走到操場(chǎng)上。
預備，跑！第一棒怡，當她跑完時(shí)，我們班屈居第三；第二棒安，安可是年級800m前三名，在她的步伐下，我們班成為第一；第三棒晨，晨最近腿部受傷，但她還讓我們班進(jìn)入前三�？�，佳歆！在一位同學(xué)的歡呼聲中，佳歆開(kāi)始了800m的比賽。雖然她個(gè)子小，但是她足下生威，步子邁得特別大，腿特別有力地蹬著(zhù)地面，眼睛直視前方，眼神中也有著(zhù)堅定的信念，嘴角微笑，那笑讓在場(chǎng)的人都會(huì )想到了她陽(yáng)光、任性的一面。這一切，都讓我們班的同學(xué)變得活躍起來(lái)。佳歆！加油！佳歆！你是最棒的！
已經(jīng)第二圈了，佳歆的額頭上慢慢布滿(mǎn)了汗珠，但是她的速度依然沒(méi)有變，還是那么有力，微笑還是掛在嘴邊。只見(jiàn)其他班的某些隊員，已經(jīng)個(gè)個(gè)慢吞吞地，低著(zhù)頭往前走了。佳歆的笑，讓我想起她充滿(mǎn)假小子的陽(yáng)光的性格，這陽(yáng)光的性格也感染了所有人。最后，佳歆幫助了我們奪得了年級第一的好成績(jì)，所有人都擁上去祝賀她，可我發(fā)現，她依然帶著(zhù)那標志性的微笑。夕陽(yáng)已經(jīng)快下山了，陽(yáng)光體育比賽也落下帷幕，佳歆的陽(yáng)光微笑也成了我們班的榜樣。面對陽(yáng)光體育，我們也要陽(yáng)光地對待它。
陽(yáng)光作文 篇8
窗前的青蘿伴隨著(zhù)太陽(yáng)而蘇醒，一滴露珠從藤蔓上緩緩流下，折射出一縷晶瑩的陽(yáng)光，以往的回憶在我腦海里活躍起來(lái)，其中那件事始終溫暖著(zhù)我。
五年級，我作文十分優(yōu)秀，您一直認為我是個(gè)未來(lái)的小作家。
有次，您布置了一篇作文，我絞盡腦汁也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，只能施展“乾坤大挪移”手法完成了任務(wù)，結果您把我的作文拿到全班進(jìn)行了表?yè)P，我心里樂(lè )滋滋的，回家時(shí)別說(shuō)腿抬得有多高。
第二天，艷陽(yáng)高照，我邁著(zhù)“六親不認”的步伐走進(jìn)教室，誰(shuí)知“天有不測風(fēng)云”，上課時(shí)您卻讓我當堂寫(xiě)一篇文章，我驚呆了，感覺(jué)“某件事”就要敗露，但也只能當著(zhù)全班三十多人的面硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了出來(lái)，心里像有十五個(gè)水桶——七上八下。課后，該發(fā)生的事終于還是發(fā)生了，您把我叫到辦公室，先是遞給我昨天的作文，我眼神閃爍著(zhù)，慌張地看著(zhù)它，您微笑著(zhù)說(shuō)道：“你很聰明，作文也能寫(xiě)得很好，但如果你不好好運用你的才華，而想通過(guò)投機取巧來(lái)獲得別人的認可，那只會(huì )竹籃打水一場(chǎng)空，你明白嗎？”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，想起昨天為了得到表?yè)P，拿百度查找作文復制粘貼的情形，真是后悔不已。
次日清晨，我把重新撰寫(xiě)的作文交給您，您露出了喜悅的笑容和欣慰的眼神。此時(shí)，一縷陽(yáng)光正透過(guò)明凈的窗戶(hù)照在您并不高大但卻偉岸的身影上，您也隨之化為一道光芒，永遠照亮著(zhù)我記憶的銀河！
陽(yáng)光作文 篇9
打開(kāi)烏木柜子，捧出紅漆匣子；打開(kāi)紅漆匣子，捧出泛黃的照片。那縷陽(yáng)光透過(guò)淚眼漫出來(lái)，洋溢著(zhù)初夏特有的芬芳。
幽寂的深巷里照不進(jìn)多少陽(yáng)光，涼快甚至有些陰冷。地上的積水還沒(méi)干，散發(fā)著(zhù)潮濕的氣息，角落偶爾傳來(lái)慵懶甜膩的貓叫，甚或急促恐慌的犬吠。
“囡囡，你走慢點(diǎn)，這就是你的新家了�！痹诘却职珠_(kāi)門(mén)時(shí)，突然傳來(lái)“咯咯”清脆的笑聲，似銀鈴乍響，一個(gè)約摸五六歲的女孩在媽媽身邊跳來(lái)跳去和媽媽玩撓癢癢。雖然看不太清晰，但她那兩只舞動(dòng)的馬尾牽引了我的目光。忽的，微風(fēng)吹起她粉色的裙擺，一束日光瀉在她的肩頭，滿(mǎn)臉陽(yáng)光跳蕩，和著(zhù)她甜美的笑聲。我似是醉了，竟嗅到初夏日光里花草的清香，也跟著(zhù)她笑起來(lái)。
母親準備了一些特產(chǎn)帶我去串門(mén)，看見(jiàn)她活潑的兩只馬尾便認出了她，她比我矮些，穿著(zhù)一條素凈又不失可愛(ài)的白裙，泛紅的臉頰像一顆新鮮的水蜜桃，一咬便能流出汁來(lái)，皮膚像水嫩的豆腐，白皙而有光澤。她依舊笑著(zhù)，眼睛樂(lè )成一彎新月。她拉住我的手，親昵地喚我：“姐姐好，我叫陽(yáng)光！”她真是一抹明媚的陽(yáng)光，驅散了我內心的孤單灰暗。
雨后巷子的地上布滿(mǎn)了大大小小的水洼。她愛(ài)把我往水洼里推，看我濕了鞋的狼狽模樣，她就在一旁一手捂嘴一手捂肚子笑紅了臉。我也不甘示弱，一個(gè)掃腿，水便連成了一張密網(wǎng)，撲向她的裙子，她臉上的笑戛然而止，我立馬吐了吐舌頭跑開(kāi)，她在后面窮追不舍。水洼里水一圈圈濺起，如珍珠鏈一般，有時(shí)濺到野狗身上，野狗就惡狠狠地瞪著(zhù)我們，大叫一聲，一蹬后腿就向我們奔來(lái)。兩人一狗，便是一下午的時(shí)光。巷子里傳來(lái)一陣陣歡笑聲，穿過(guò)一圈圈漣漪，回蕩在巷子每一個(gè)人的心窩里。那時(shí)，我們單純地以為，巷子里奔跑的身影，便是整個(gè)世界了。
我最后一次見(jiàn)她是在寒冬。驟雪初霽，巷道鋪滿(mǎn)了絨雪，像一條長(cháng)長(cháng)的白綢帶，她從綢帶盡頭緩緩滑過(guò)來(lái)。她坐在輪椅上，戴著(zhù)白色的帽子，蜷縮在白色羽絨服里，膚色蒼白，像一張皺巴巴的稿紙，快要被雪吞噬了。她“呵呵”笑著(zhù)，無(wú)力而沙�。骸敖恪恪蔽矣脺嘏氖治孀∷鶝龅男∈�，冬日里的陽(yáng)光格外耀眼，但陽(yáng)光的溫度好像被冰雪冷卻了，竟再也暖不起來(lái)。
“皇上，不好了，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了！”不知是哪一戶(hù)傳來(lái)《還珠格格》的臺詞。
我把漫出來(lái)的陽(yáng)光攏在手心捧回匣子，把溢出來(lái)的思念捧回心頭，愿你長(cháng)駐在我心頭的陽(yáng)光里。
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