精選陽(yáng)光作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
一縷縷，燦燦的，帶著(zhù)微微泛黃的色彩，那，是陽(yáng)光；一絲絲，閃閃的，擁有魔法般的色彩，那也是陽(yáng)光；一抹抹，絢麗的，充滿(mǎn)誘惑的色彩，那，還是陽(yáng)光。
在春天溫和柔風(fēng)里，觸摸陽(yáng)光，那是生機與活力的代表。如新生的嬰兒的肌膚般嫩滑。哦，原來(lái)陽(yáng)光是柔軟的。
夏天烈日炎炎下，觸摸陽(yáng)光，是那般燙手，自然，在熾熱難熬中，他是少不了熱情的。哦，原來(lái)陽(yáng)光是“炙手可熱的”。
秋，柔美的秋，觸摸陽(yáng)光；滿(mǎn)獲果實(shí)的豐收累累，稻谷的碩果堆堆。秋日的陽(yáng)光，是那樣的耀眼，又是那么淳樸，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，無(wú)華的素顏。哦，原來(lái)陽(yáng)光是樸實(shí)的。
陽(yáng)光，在冬日尤為可貴。凜冽刺骨的寒風(fēng)，柔美冰冷的雪花。萬(wàn)物都沉浸在睡意朦朧中。大地穿上了銀裝素裹的冬裝，就連那本來(lái)耀眼的陽(yáng)光，也被反襯得微微泛白，略施原本的絢彩。陽(yáng)光，在冬日也最容易被寄托人們的遐想。觸摸冬日的陽(yáng)光，你定會(huì )有所啟迪，有所感悟。
冬日的陽(yáng)光，仿佛小朋友心中的棒棒糖，甜甜的；恍若初生的芽?jì)旱玫酱河甑谋幼o，美美的；似如第一次被肯定的歡喜，妙不可言……唯美的陽(yáng)光，你在冬天雖是那樣唯乎具微，但仍有人觸你所感，為你所思。
觸摸四季不同的眼光，你會(huì )得到不同的感覺(jué)，不同的感觸。
陽(yáng)光作文 篇2
我多想變成天邊的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)大地，把大地媽媽照耀的暖洋洋的，我多么高興。我多想變成天邊的一縷陽(yáng)光，為人們晾衣曬被，看著(zhù)人們喜氣洋洋，我多么高興。我多想變成天邊的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)花草樹(shù)木，看著(zhù)它們洋溢著(zhù)笑臉，我多么高興。
六年級:秋天里
陽(yáng)光作文 篇3
往事如煙，很多事情都已隨時(shí)間的流逝而忘卻。但有一件事，卻深烙我心。
那是一個(gè)冬日的早晨，寒風(fēng)凜冽，街邊的樹(shù)葉打著(zhù)旋隨風(fēng)飄蕩，冷得我把手抄進(jìn)了衣兜，腦袋也往領(lǐng)口里縮了縮。在這大冷天兒的早晨，我依舊看到了她——給大家送來(lái)美味早點(diǎn)的那位阿姨。她推著(zhù)小推車(chē)，把它�？吭诼愤�，很快地擺好所有工具和吃的，然后站在那兒，等待客人的光臨。
阿姨是個(gè)和善的人，所以她的生意一向不錯，我的早餐也經(jīng)常在她那里解決。
這時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)模糊的影子——是個(gè)年輕人。他停止在小推車(chē)前，粗聲粗氣地對那位阿姨說(shuō)：“喂，來(lái)一包豆漿�！�
阿姨迅速給他裝好，并叮囑說(shuō)：“來(lái)，給你，小心點(diǎn)兒，別灑了�！�
可年輕人卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，漫不經(jīng)心地伸手去接時(shí)，豆漿“啪”一下子掉在了地上。我往旁邊躲了躲，心想，人家阿姨都給你說(shuō)了小心點(diǎn)別灑了，結果還是掉地上了，真是活該，看你咋辦。
我抱著(zhù)看戲的心情繼續站在那看。只見(jiàn)那個(gè)年輕人很氣憤地說(shuō)：“你這個(gè)人怎么搞的，都把豆漿弄到我身上了！”
這個(gè)人好不講理啊，明明是自己不小心，怎么還反咬一口，怪到人家阿姨頭上呢！我心里暗暗替阿姨抱屈，她那么好脾氣，吵架的話(huà)，一定不是這個(gè)年輕人的對手。
那位阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，彎腰撿起那摔扁了的豆漿袋，把它丟進(jìn)了垃圾箱。又重新給青年人包了一袋，并微笑著(zhù)遞給他。那青年人沒(méi)好氣地把錢(qián)丟給了阿姨，一邊走一邊還叨叨著(zhù)：“今天真倒霉，大早上的`……”
我很不解，走到阿姨的身邊，問(wèn)她：“阿姨，明明是他弄灑的豆漿，你為什么還要賠給他一袋，并對他微笑呢？”
阿姨對我微笑著(zhù)說(shuō)：“自家做的，再給他一袋也沒(méi)有關(guān)系的，況且他也不是故意的……”
“嗯，阿姨，你人真好�！蔽覜_她點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。然后繼續向前走去，回頭看到那阿姨依舊笑瞇瞇地和顧客說(shuō)著(zhù)話(huà)。我心想，多么樸實(shí)的阿姨��！本來(lái)是那個(gè)青年人的過(guò)錯，而那阿姨卻對他人如此寬容，可如果當時(shí)阿姨換一種態(tài)度對待他呢，是不是兩個(gè)人會(huì )吵起來(lái)……哦，我明白了，原來(lái)這就是寬容的力量，大家都稱(chēng)贊阿姨和氣生財，是因為她不去計較自己的得失，想必這也是一筆財富吧，一筆巨大的財富。
一個(gè)充滿(mǎn)真善美的世界，就是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。
這落滿(mǎn)陽(yáng)光的回憶將永留我心，提醒著(zhù)我，激勵著(zhù)我，成為我記憶中最美的一頁(yè)。
陽(yáng)光作文 篇4
你是否擁有姥姥的愛(ài)，是否得到她的愛(ài)，世界上并非母愛(ài)最偉大。在母愛(ài)光芒的周?chē)�，也有被我們忽視的�?ài)。題記曾經(jīng)的我貪婪的在充滿(mǎn)母愛(ài)的世界里，幸福的生活著(zhù)�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，母親工作的繁忙，加上我十分需要愛(ài)和幼小的弟弟，母親變得十分疲憊，自然我不再是那時(shí)是一位在母親懷抱里的小女孩。而是懂得照顧自己，替媽媽分擔事物的大人了。
可我畢竟是人，是一個(gè)需要在人生道路上替我指示方向的迷茫的孩子，對是的，可是誰(shuí)能幫我一把呢？又是誰(shuí)能幫助我。哦，我看見(jiàn)了一雙溫暖的手厚我伸來(lái)那雙充滿(mǎn)了歲月的痕跡，蒼老，單卻感到幸福。對那是我的姥姥我敬愛(ài)的姥姥。
姥姥對我的愛(ài)無(wú)微不至。有什么好吃的自己不舍得吃，全都留下給我。有時(shí)候我要用特別的“手段”才可以讓她吃。
一天，一月，一年逐漸的隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)。姥姥的額頭不知道什么時(shí)候多了幾條那深邃的皺紋，真不知道無(wú)情的歲月試著(zhù)為什么要到我親愛(ài)的姥姥臉上刻下那“丑陋”的皺紋。是唯了證明自己的無(wú)情還是為了讓姥姥明白時(shí)間是有限的。
姥姥在我困難時(shí)伸出自己的雙手；在我難過(guò)的時(shí)候，用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰我受傷的心靈，在我驕傲時(shí)，她就像警鐘那樣提醒我。
是您姥姥讓我明白人生苦短、幸福、酸甜苦辣。您就是我心中一縷陽(yáng)光。您對我的愛(ài)已是雙負荷倍的了，您讓我這朵生命之花幸福的開(kāi)放。
陽(yáng)光作文 篇5
每年冬天我都要回到老家江西，那里冬天濕冷漫長(cháng)，太陽(yáng)常蜷縮在云的被窩中不愿露臉，雨雪卻經(jīng)常紛紛揚揚，這樣的天氣里，我們都是蓋著(zhù)厚實(shí)的棉被過(guò)冬。
小時(shí)候，奶奶蓋的是一床較新的大棉被，而我蓋的一床泛黃的皺巴巴的小棉被，我有些憤憤不平。一個(gè)晴朗的中午，奶奶和大小棉被都不見(jiàn)了，只有定在2點(diǎn)鐘的手機鬧鐘嗡嗡作響，于是我爬上九樓屋頂的天臺去找奶奶，她喜歡在那里晾曬東西。
走到八樓時(shí)我已氣喘吁吁，身上出了層薄汗，剛想歇口氣卻一眼看見(jiàn)奶奶正緩慢吃力地爬著(zhù)九樓，抱著(zhù)比自己大了一倍多的兩床棉被，似那上樹(shù)的蝸牛慢慢地挪動(dòng)，汗水從她蒼老的臉上滴落。
終于到達了天臺，奶奶側身撞開(kāi)了鐵門(mén)，一大束陽(yáng)光頓時(shí)爭先恐后地擠進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光如奶奶粗糙而厚實(shí)的大手，緊貼在我凍紅的臉頰，傳來(lái)陣陣溫熱。
我走上天臺，整個(gè)世界霎時(shí)都明朗起來(lái)，陽(yáng)光是太陽(yáng)女神新織出的閃亮綢緞，柔軟溫暖；是女神清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令人心曠神怡；是女神失手打翻的胭脂粉瓶，金黃的粉末融入風(fēng)中，帶來(lái)一陣清香；是冬日的火爐，熊熊火焰將你包圍，暖意從頭直沖到腳，把腳下的鋼筋水泥樓房都烤暖了。轉眼望向奶奶，陽(yáng)光親吻著(zhù)她雪白的發(fā)梢，撫摸著(zhù)她蒼老慈祥的臉頰，她身后的棉被被烤成了金黃色，泛著(zhù)誘人的色澤，鼓鼓的似乎裝滿(mǎn)了陽(yáng)光。
奶奶還沒(méi)等我開(kāi)口，忽然出聲：“你是不是想不明白我為什么給你蓋舊棉被？雖然大棉被很舒服，但卻曬不暖，晚上有些濕冷。那小棉被雖然破舊，但它的棉絮是我親手種出來(lái)的，被太陽(yáng)曬過(guò)后會(huì )變得暖和�！蹦棠滩[起了如彎月的雙眼，笑意盈盈地望著(zhù)我。
心里的疙瘩一下解開(kāi)了，柔和溫暖的陽(yáng)光一下填滿(mǎn)了我的心房。夜晚，我與那舊棉被相擁，它傳遞著(zhù)陽(yáng)光炙熱的溫度，也傳遞著(zhù)奶奶給予我的源源不絕的溫暖。
第二天晚上，我悄悄走進(jìn)奶奶的房間，輕輕把裝滿(mǎn)陽(yáng)光的小棉被放在她的床上，奶奶笑得比陽(yáng)光還暖。
陽(yáng)光作文 篇6
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。
——題記
青春不相信眼淚
在鄭州一所學(xué)校的考試中我不幸落榜，這是我有生以來(lái)第一次失敗。父母將這個(gè)消息平靜的告訴我時(shí)，我心中翻江倒海，石破天驚，困惑，無(wú)奈，失望是，震驚，席卷了我的腦海。但想一想失敗有什么呢？應當相信自己是生活的強者�？奁惺裁从媚�？即使哭倒了長(cháng)城，哭高了太平洋也是徒勞的，因為青春不相信眼淚。
教師，我的潛力也很大
從小，一次又一次地磨練與考驗向眾人展示出我無(wú)窮的潛力。但在中學(xué)并沒(méi)有多少人認同我。他們說(shuō)我的成功是靠“頭懸梁、錐刺股”的苦讀得來(lái)的，而我本身，也就沒(méi)多大價(jià)值。我曾一次又一次被這些冷嘲熱諷打擊著(zhù)，也曾眼含淚珠，但從未放棄過(guò)對生活對學(xué)習的作文信仰。是的，我要向所有人證實(shí)：我非常聰明，我潛力無(wú)窮。老師，您總說(shuō)他很有實(shí)力，潛力很大，但總有一天，我會(huì )讓您知道，我并不比他差。
我成功了
不知是由于花粉還是季節更替，身上過(guò)敏了，各種藥物都試了，不見(jiàn)起效，發(fā)作起來(lái)，如針扎一般，令我很無(wú)奈。正值中考沖刺階段，可不能因此停滯不前。于是我根本不去理睬它，依然勤奮拼搏。我忍受住了很大的痛苦，皇天不負有心人，終于我成功了。
人的一生并不需大海詮釋
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，美麗的浪花是在海浪與巖石的陣列撞擊中開(kāi)放的，火星星在鐵錘與鐵砧的急劇敲打中迸發(fā)的，人生的價(jià)值是在與磨難的不斷抗爭中顯現的，是呀，青春不相信眼淚，在青春年華，要使那枯樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)鮮果，要使那沙漠布滿(mǎn)森林，要堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
陽(yáng)光作文 篇7
初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，該承擔自己應有的責任了，再也不能像以前那樣任性、沒(méi)有主見(jiàn)、依靠父母了，初中里有很多事都是靠我們自己的。進(jìn)入初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩、自由自在的小學(xué)生活完全不同：課程增多了；作業(yè)量大了；休息時(shí)間少了；考試也頻繁了；老師們的教學(xué)方也不同了。所以，我們要學(xué)會(huì )適應新的環(huán)境。
初中的老師不像小學(xué)的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺(jué)性，自覺(jué)決定一生。無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，初中老師都讓我們自己去闖，自己去經(jīng)歷。
初中生活是緊張的。每天早晨五點(diǎn)半起床，迅速洗漱好后，到操場(chǎng)上跑操，跑完以后趕緊回教室上課，上一節自習吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點(diǎn)都不敢怠慢。初中生活是快樂(lè )的。每天我們都能學(xué)到新的知識，了解新的世界，還可以自己動(dòng)手獲得知識。初中生活是困惑的。初中的課程難了，我們難免會(huì )有聽(tīng)不懂的，當做到一道題時(shí)，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。
初中生活是豐富多彩的，然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的，所以我說(shuō)初中生活是多變的。我們要快速適應環(huán)境，使我們在今后的學(xué)習生活、與人交往中變得輕松；我們要快速適應學(xué)習，制定合理的學(xué)習計劃，找到適合自己的學(xué)習方法；我們要快速適應老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。
在初中我已經(jīng)呆了兩個(gè)月了，也已經(jīng)適應了那里的生活�，F在想想，對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì )令自己更加記得和回味初中的生活。
陽(yáng)光作文 篇8
窗外的杏花開(kāi)了，已經(jīng)是滿(mǎn)樹(shù)潔白。明媚的陽(yáng)光灑在臉上，讓我不禁想起那一天。那一天，陽(yáng)光也是如此明媚，那一天，我見(jiàn)證了真正的友情。
那一天，是我們上了初中以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )。我自告奮勇參加了接力賽，每天拼命鍛煉為比賽做準備。比賽那一天，我換好運動(dòng)服，雖說(shuō)只是一次比賽，心中還是十分緊張。這時(shí)，幾名同學(xué)走了過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀為我加油鼓勁。一名同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，你一定可以的！”說(shuō)笑間，還是輕輕錘了一下我的肩膀，一股暖意漫上心頭。檢閱時(shí)，同班的女運動(dòng)員也很緊張，可她們依然笑著(zhù)為我們加油，讓我們放輕松。一名女運動(dòng)員對我笑笑：“咱們班的希望全靠你們了，加油吧！”就這樣，我們在大家的助威下上了賽道。遠處，發(fā)令槍響起，第1棒的同學(xué)較慢，被甩在了后面。我看見(jiàn)第2棒的同學(xué)紅了眼，張大嘴面目猙獰向我奔來(lái)。他速度很快，將棒給我時(shí)已經(jīng)超過(guò)了第2名。我?jiàn)Z過(guò)棒，如箭一般沖過(guò)去。我所見(jiàn)遠處同學(xué)們在吶喊，在助威，我聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)在我身邊呼嘯而過(guò)。
在這短暫的十幾秒里，我用余光看見(jiàn)了同學(xué)們。男生們奮力敲鼓，大聲喊叫，女生們也一改往日的淑女風(fēng)范，舉起手歡呼加油。這一刻，我仿佛充滿(mǎn)了力量，仿佛擺脫了地心引力，似乎飛了起來(lái)。我拼盡全力擺臂，快速地超過(guò)了前面的選手，把棒遞到前面的同學(xué)手里……我坐到了跑道旁，我知道我們贏(yíng)了，我們沒(méi)有辜負同學(xué)們的期往。陽(yáng)光灑在臉上，那么明媚。
在陽(yáng)光里，在歡呼里，我們回到了班級。同學(xué)們圍在我們身旁，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。陽(yáng)光灑在每個(gè)同學(xué)的臉上，仿佛照亮了我們的心。陽(yáng)光里，一朵朵花動(dòng)人地綻放著(zhù)，那，是我們的笑容，那，是我們的青春。
那一天，陽(yáng)光明媚，我被友情的溫暖感動(dòng)著(zhù)。沒(méi)有同學(xué)們之間的友情，就不會(huì )有那天的勝利，不會(huì )有如此美好的回憶。陽(yáng)光明媚的那一天，已經(jīng)熔鑄在我的腦海里。
陽(yáng)光明媚的那一天，是我年華中最輕盈的空谷絕響。窗外，杏花樹(shù)上已灑滿(mǎn)陽(yáng)光。今天，陽(yáng)光依然這么明媚，真好。
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