灑滿(mǎn)陽(yáng)光的鮮花作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的灑滿(mǎn)陽(yáng)光的鮮花作文，希望能夠幫助到大家。
玲玲的家住在偏遠的山村里，她每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田野。今天是9月10號，太陽(yáng)剛剛露出它燦爛的微出它燦爛的微笑，玲玲背著(zhù)書(shū)包來(lái)到田野上，那里開(kāi)著(zhù)各色的`鮮花：紅的、黃的、紫的、藍的、粉的、白的……玲玲在花海中尋覓著(zhù)，腦海中浮現出班主任王老師對她和同學(xué)的種種關(guān)心。
寒冷的冬天，王老師在每天早晨為同學(xué)們暖牛奶喝；炎熱的夏天，王老師在沒(méi)有風(fēng)扇的教室里用扇子為大家扇風(fēng)；有一次，玲玲因病拉下了許多功課，王老師就犧牲自己的節假日為她補課……人們都說(shuō)，老師是培養祖國花朵的勤勞的園丁，而對于園丁來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的事莫過(guò)于看著(zhù)自己花兒茁壯成長(cháng)，變得鮮艷、美麗，為祖國大地增添風(fēng)采。如果花兒的臉上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，那他們會(huì )是一種怎樣快樂(lè )的心情呀！
玲玲想到這里，決定采一束最鮮亮的花送給王老師。突然，她發(fā)現陽(yáng)光正照耀在一些金黃色與淡紫色的野菊花上，是那么耀眼，她從中選出一束最鮮艷明亮的，小心翼翼地摘了下來(lái)，雙手像捧著(zhù)一件寶貝似的，好像生怕陽(yáng)光會(huì )逃走一樣，飛也似的奔向學(xué)校。
同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)，校園里一片寂靜，只有早起的小鳥(niǎo)在枝頭輕輕地叫著(zhù)。玲玲悄悄地走到王老師辦公室的窗前，偷偷往里瞧了一眼，只見(jiàn)王老師靠在椅子上睡著(zhù)了，眼圈黑黑的，桌子上放的眼鏡仿佛還留著(zhù)王老師的體溫。玲玲慢慢地靠在窗戶(hù)上，將手中的鮮花一半插在了王老師的筆筒里，她決定將另一半花兒插在學(xué)校門(mén)口最顯眼的的地方，讓所有的老師都得到教師節的祝福與歡樂(lè )。
玲玲想著(zhù)王老師醒來(lái)后驚訝的表情，臉上露出了開(kāi)心的微笑。就在這時(shí)，一縷陽(yáng)光照在老師的窗前，照亮了那束鮮艷的野菊花。
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