有了陽(yáng)光也寂寞_初中記敘文
相信大家對作文都不陌生吧,尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文,記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對于生活的真切感受。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的有了陽(yáng)光也寂寞_初中記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
多年前,我不明白后桌那個(gè)嵌著(zhù)深深梨窩的女孩為什么總愛(ài)笑,常常讓我這個(gè)擺著(zhù)高傲面孔的人感到絲絲妒忌。于是,我開(kāi)始在上課的`時(shí)候用筆插自己的雙頰,試圖也人為地弄出兩個(gè)淺淺的“痕跡”。
幾天后,我便否決了這個(gè)可笑的想法,但每次經(jīng)過(guò)那女孩身邊,我還是會(huì )冷冷瞪她一眼,而她還是依然在“賣(mài)弄”上天對她的恩賜。久而久之,我還是有所感染,逐漸淡忘那份嫉妒。后來(lái)畢業(yè)了,就再也沒(méi)見(jiàn)到她,然而記憶深處還印著(zhù)她帶點(diǎn)陽(yáng)光的“炫耀”。
中學(xué)的時(shí)候同桌跟我一樣,冷冷地埋頭于學(xué)習。于是,我們那成了“冰山一角”。我為自己找到“知音”而暗暗慶幸,卻發(fā)現這女孩比我還冷漠,總是很不屑地跟我說(shuō)話(huà)。我開(kāi)始懷疑“冰山”撞“冰山”了。而多年前陽(yáng)光的女孩,雖然嘻嘻哈哈的,惹我討厭,但卻不會(huì )有一種令我尷尬的氣氛。就像現在,雖然知道她在做題,卻不敢湊過(guò)去問(wèn)她解什么題,生怕她那句口頭禪:“安靜會(huì )兒,行嗎?”
后來(lái)無(wú)意間看到同桌小學(xué)畢業(yè)照,我突然發(fā)現同桌也有梨窩,相片上的她雖然只是淺淺地笑,但明顯嘴角有兩個(gè)凹槽。我不由得將多年前的“可惡”女孩同身邊的所謂知己相提并論,才明白原來(lái)有了陽(yáng)光也寂寞。
世界上擁有“陽(yáng)光”的人很多,有的懂得發(fā)散那份“陽(yáng)光”去讓別人感受快樂(lè ),而有的只會(huì )聚焦陽(yáng)光,于是便是孤單的一束,讓人不由得寂寞空虛。
我突然覺(jué)得我也應該笑,即使我沒(méi)有天生的“陽(yáng)光”,但我曾經(jīng)得到過(guò)陽(yáng)光,并且保留在記憶力。我朝同桌笑了笑,她無(wú)語(yǔ),只是奇怪地瞪了瞪我;蛟S有一天,身邊的冷山也會(huì )像當年的我一樣有所感染,那時(shí)她的光芒應該更燦爛吧!
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