難忘的一縷陽(yáng)光作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一縷陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一縷陽(yáng)光作文1
生活中，有許許多多的第一次，第一次騎自行車(chē)，第一次登臺表演，第一次······一個(gè)一個(gè)的第一次像一個(gè)人一個(gè)腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。
最使我難忘的第一次是洗碗。記得那是一年春天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚地照耀著(zhù)大地，春風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)枝，小區里到處生機勃勃，爸媽禁不起滿(mǎn)園春色，早早就出去晨練了，他們時(shí)而隨楊柳“起舞，”時(shí)而與春風(fēng)“相擁，”鍛煉的可帶勁了。
看著(zhù)他們，我也想出去踢幾腳“掃堂腿，”但看著(zhù)杯盤(pán)狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒(méi)有被“誘惑�！庇谑�，我拿出一個(gè)空盆，把裝早飯的餐具放了進(jìn)去，接了半盆水，倒進(jìn)幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母的動(dòng)作：左手拿碗，右手拿刷，迅速刷了起來(lái)。不到三分鐘“鍋碗瓢盆交響曲”的“演奏”結束了。我左瞧瞧右瞧瞧，欣賞自己的勞動(dòng)成果。這時(shí)，一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，干干凈凈的碟子被照得閃閃發(fā)光，我像只小貓，左蹦右跳，心里甭提多高興了!
這時(shí)，精神飽滿(mǎn)的爸媽回來(lái)了，看到閃亮的餐具，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，會(huì )幫爸媽做家務(wù)了!”看著(zhù)爸媽露出開(kāi)心欣慰的笑容，我感到無(wú)比幸福。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯�(jīng)過(guò)這第一次，我明白了做什么事都要認真仔細去做，這樣才能做好事情!
難忘的一縷陽(yáng)光作文2
周末的下午，獨自一人呆在家里整理舊書(shū)，費力地從陰暗的角落里拖出一個(gè)大紙箱，陽(yáng)光透過(guò)玻璃慵懶地撫上盒 面，頓時(shí)漾起了一陣塵埃。
打開(kāi)紙盒，似曾相識的油墨香拍鼻而來(lái)，盒子里井然有序地擠滿(mǎn)了書(shū)，靜靜地，靜靜地，仿佛是午后的小憩。抽出一本小學(xué)課本，大概是長(cháng)久被塞在盒中封存的關(guān)系，書(shū)頁(yè)之間的空氣被排盡，書(shū)被壓得很扁，像風(fēng)干了的魚(yú)片，一不小心就會(huì )擢破。
小心翼翼地把書(shū)翻開(kāi)，童年時(shí)歪歪扭扭的字跡印入瞳孔 ，一排一排地，卻是十分整齊，嘴角不由地彎起了一個(gè)弧度，回想小時(shí)候，為了把在書(shū)上寫(xiě)整齊，竟用直尺在書(shū)上的空白處畫(huà)上一條一條橫線(xiàn)，結果每次老師講完了，我的橫線(xiàn)甚至都沒(méi)劃完，只能課后的時(shí)候借同桌的筆記抄在書(shū)上。
一縷陽(yáng)光緩緩爬上書(shū)本，蜿蜒到書(shū)頁(yè)的右下角，兩個(gè)鉛筆小人靜靜地躺在那兒，與其說(shuō)是小人，還不如說(shuō)是和圓圈和曲線(xiàn)組成的呢，往后又翻了幾頁(yè)，每一頁(yè)的相同的地方都有兩個(gè)相同的小人，只是動(dòng)作有些不同，我若有所思地笑了笑，心中浮出一個(gè)大膽的念頭。于是我把書(shū)合上，緊盯著(zhù)右下角，開(kāi)始“唰唰”地快速翻動(dòng)，簡(jiǎn)筆畫(huà)小人就這樣和陽(yáng)光跳起舞來(lái)。
嘴角的弧度加深，只有陽(yáng)光才能聽(tīng)見(jiàn)我心中安靜的笑。
沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂，沒(méi)有街市巷口的叫賣(mài)，只有安靜的午后，我與童年的對話(huà)，陽(yáng)光與書(shū)頁(yè)的呢喃。在記憶深處，那一縷溫暖寧靜的陽(yáng)光映照在我的心房上。
難忘的一縷陽(yáng)光作文3
外面秋風(fēng)瑟瑟，烏云密布，天空中密密麻麻的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，砸在窗戶(hù)上發(fā)出啪啪的響聲。
叮鈴鈴——下課了我走出教室，發(fā)現媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我只好獨自在校門(mén)口等著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)高高興興的被家長(cháng)接走，我心里又多了一絲焦慮，數著(zhù)沒(méi)有走的同學(xué)還有兩個(gè)，這時(shí)一個(gè)小男孩的媽媽來(lái)了，小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺床艁?lái)呀我餓了，咱們今天吃大餐吧！”這時(shí)，我才想起來(lái)我也沒(méi)有吃飯，現在又冷又餓，衣服也全濕了，一陣風(fēng)吹來(lái)，身上不禁一陣冰涼，不禁打了一個(gè)冷顫，心想：現在學(xué)校里應該一個(gè)人都沒(méi)有了吧。突然聽(tīng)到后面有沙沙的聲音，高興的扭過(guò)去一看，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音只好扭過(guò)去繼續等媽媽來(lái)接我。
過(guò)了幾分鐘，天突然不下雨了，抬頭一看，原來(lái)是一把雨傘。一定是媽媽來(lái)接我了！高興的邊扭頭邊叫了一聲：“媽媽?zhuān) 边�？這不是老師嗎？“您怎么還沒(méi)有走呢？”“我批了一下作業(yè)。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，老師看到了，問(wèn)我：“冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師把他的大衣脫下來(lái)披在了身上。
老師穿著(zhù)單薄的衣服，站在風(fēng)中給我打傘，自己卻在雨中淋雨看著(zhù)老師的樣子，我心里很心疼，把大衣脫下來(lái)給了老師，老師還是把大衣披在了我身上。老師在雨中站著(zhù)，似乎還在發(fā)抖，心里真難受，還好，不一會(huì )，雨停了，一縷陽(yáng)光曬在我身上，老師關(guān)心地說(shuō)：“快回家吧�！边@縷陽(yáng)光不但曬在了我身上，也曬在了我身。
難忘的一縷陽(yáng)光作文4
總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)照亮我們的心路歷程;曾經(jīng)融化了我們心中的風(fēng)霜冰雪，一想起那件事，我的心就好像陽(yáng)光普照，溫暖極了…… 來(lái)源:
那一天，天陰沉沉的，一場(chǎng)大雨就要降臨。下午果真下起了雨。老師陰著(zhù)臉，怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)，手里還抱著(zhù)大疊數學(xué)試卷：“這次數學(xué)試卷大多數同學(xué)考得不太理想�！蔽倚睦锊唤徽和炅�，昨天那么多題目不會(huì )，肯定考得不好了，不知道我能不能考滿(mǎn)90分……我心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，才“83”，一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉燒灼著(zhù)我的眼睛。我拿起試卷端詳 ，不僅難得不會(huì )做，連計算題也錯了好幾道。
下課了，我的好朋友小紅來(lái)找我，只見(jiàn)小紅拿試卷在我面前晃了晃說(shuō)：“看，我得了92，如果計算題不錯，就可以得95分呢!”她興高采烈的說(shuō)著(zhù)，隨后又問(wèn)：“你考了幾分?”我低下了頭，支支吾吾地說(shuō)：“還是下次再告訴你吧�！� 可她好象看出了我的慌張，拉著(zhù)我的手，溫和地問(wèn)：“沒(méi)考好吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我本以為她會(huì )嘲笑我，沒(méi)想到她卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�？荚嚳嫉貌缓檬钦l(shuí)也避免不了的事。但只要你不會(huì )心，下次努力一定能考好的。上次我還考了63呢，但是我努力，就進(jìn)步了。我能行，你也能行!失敗乃之母!與其為犯下的錯誤而感到難過(guò)，不如掌握好還未有到來(lái)的明天……”
聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，我的心里十分感動(dòng)，照進(jìn)了我的心田，讓我感到暖暖的，柔柔的……
難忘的一縷陽(yáng)光作文5
我是一個(gè)懷舊、比較專(zhuān)一也可以說(shuō)一根筋的女孩子吧!對生活總有向往總愛(ài)回憶總是感慨。
現在回頭看看過(guò)去走過(guò)的歲歲月月，才發(fā)覺(jué)原來(lái)孩童時(shí)代是那么的純真與難忘，感覺(jué)那時(shí)一切都是真的，也是美好的，社會(huì )上的假與丑我們根本看不見(jiàn)聽(tīng)不到，每天總是那么逍遙快活，不必為生計而發(fā)愁，不必為工作而煩惱，生活總是那么的嬉笑怒罵好不自在。
陽(yáng)光，我記憶深處永遠也忘不了那一縷陽(yáng)光，在我記憶里那是我在這二十多年里覺(jué)得最燦爛的一縷陽(yáng)光，沒(méi)有別的意義，只是記憶特別清晰，就是覺(jué)得那天的陽(yáng)光特別令我難忘，至今仍覺(jué)得那縷陽(yáng)光無(wú)比溫暖。那是我小學(xué)四年級的一堂音樂(lè )課，我坐在靠窗的位子，那縷陽(yáng)光正射在我的課桌上，很刺眼，我抬頭望了一眼窗外，感覺(jué)天氣特別爽朗，心情特別舒暢，感覺(jué)整個(gè)秋天都只為那縷陽(yáng)光而來(lái)。那堂課上的歌我仍記得，多少年了我期望再次感受那樣的陽(yáng)光，可惜再也沒(méi)有那種感覺(jué)了。
有人說(shuō)我是多愁善感，我承認的確是這樣，我喜歡在這紛紛擾擾的生活中找到一絲寧靜。
難忘的一縷陽(yáng)光作文6
生活中，總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)照亮過(guò)我心中陰暗的角落;生活中，總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)融化過(guò)我心中的那份冰涼。
在生活中，我最?lèi)?ài)的就是陽(yáng)光。因為我覺(jué)得它是五顏六色的，是溫馨的。它曾經(jīng)充實(shí)著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。當我遇到溝溝坎坎時(shí)，當我感嘆人間無(wú)情時(shí)，是你出現在我面前——一個(gè)八歲的小女孩。當你坐著(zhù)輪椅，一雙小手費力地搖著(zhù)，如同一個(gè)墜落的天使，眼神里卻滿(mǎn)是堅強，讓我的冰冷的`心有了些溫度。你慢慢地過(guò)來(lái)，向我微笑;我沒(méi)有表情，可你依舊用最純真的微笑迎向我。我感動(dòng)得快要落淚，可你說(shuō)：“姐姐不哭，娜娜都不哭�！笨粗�(zhù)她那滿(mǎn)臉笑意的神情時(shí)，我說(shuō)：“你腿都斷了，為什么還這么樂(lè )觀(guān)?”娜娜自信的說(shuō)“我還有手啊!我還有溫暖的心啊!我要用美好的眼光觀(guān)察世界，用一顆溫暖的心來(lái)溫暖他人，這不很好嗎?”小女孩微笑著(zhù)離開(kāi)了。
是啊!一個(gè)小女孩都有如此的心靈，我不應該如此嗎?女孩那笑容是發(fā)自?xún)刃�，是最純真、最美好、最無(wú)邪的，那不就是一縷陽(yáng)光嗎?寫(xiě)滿(mǎn)笑意、充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、蓄滿(mǎn)自信的陽(yáng)光。它照亮了我，給了我光明、溫馨、信心。幾天后，我又一次見(jiàn)到了天使女孩，她依舊神采飛揚。這一次，我們互相微笑，沒(méi)有言語(yǔ)，一切盡在不言中吧!
我走著(zhù)腳下的道，看著(zhù)前方的路，這是我的選擇，我的方向。雖然前面沒(méi)有美酒鮮花，只有荊棘，但是兩邊風(fēng)景無(wú)限，懷揣那一縷陽(yáng)光，我的心情豁然開(kāi)朗，大踏步向前走去……
難忘的一縷陽(yáng)光作文7
生活中，總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)照亮過(guò)我心中陰暗的角落;生活中，總有一縷陽(yáng)光，曾經(jīng)融化過(guò)我心中的那份冰涼。
在生活中，我最?lèi)?ài)的就是陽(yáng)光。因為我覺(jué)得它是五顏六色的，是溫馨的。它曾經(jīng)充實(shí)著(zhù)我一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。當我遇到溝溝坎坎時(shí)，當我感嘆人間無(wú)情時(shí)，是你出現在我面前——一個(gè)八歲的小女孩。當你坐著(zhù)輪椅，一雙小手費力地搖著(zhù)，如同一個(gè)墜落的天使，眼神里卻滿(mǎn)是堅強，讓我的冰冷的心有了些溫度。你慢慢地過(guò)來(lái)，向我微笑;我沒(méi)有表情，可你依舊用最純真的微笑迎向我。我感動(dòng)得快要落淚，可你說(shuō)：“姐姐不哭，娜娜都不哭�！笨粗�(zhù)她那滿(mǎn)臉笑意的神情時(shí)，我說(shuō)：“你腿都斷了，為什么還這么樂(lè )觀(guān)?”娜娜自信的說(shuō)“我還有手啊!我還有溫暖的心啊!我要用美好的眼光觀(guān)察世界，用一顆溫暖的心來(lái)溫暖他人，這不很好嗎?”小女孩微笑著(zhù)離開(kāi)了。
是啊!一個(gè)小女孩都有如此的心靈，我不應該如此嗎?女孩那笑容是發(fā)自?xún)刃�，是最純真、最美好、最無(wú)邪的，那不就是一縷陽(yáng)光嗎?寫(xiě)滿(mǎn)笑意、充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)、蓄滿(mǎn)自信的陽(yáng)光。它照亮了我，給了我光明、溫馨、信心。幾天后，我又一次見(jiàn)到了天使女孩，她依舊神采飛揚。這一次，我們互相微笑，沒(méi)有言語(yǔ)，一切盡在不言中吧!
我走著(zhù)腳下的道，看著(zhù)前方的路，這是我的選擇，我的方向。雖然前面沒(méi)有美酒鮮花，只有荊棘，但是兩邊風(fēng)景無(wú)限，懷揣那一縷陽(yáng)光，我的心情豁然開(kāi)朗，大踏步向前走去……
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