風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字1
烏云散去是晴天；大雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。我們的一生也是如此的，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？不經(jīng)失敗怎能獲得成功呢？不經(jīng)痛苦怎能喜嘗甜蜜呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，古今中外，有多少偉人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒(méi)有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數次的失敗后，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數點(diǎn)后第七位的人。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，凡事都要經(jīng)過(guò)挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實(shí)現自己的理想和目標。四個(gè)月前的汶川大地震，使災區人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒(méi)有忘記災區人民，大災有大愛(ài)，人間有真情。一份份愛(ài)心落入捐款箱，我便覺(jué)得有多了一絲希望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”熟悉的歌聲把我帶回到那年暑假。
那是去年暑假的一天，媽媽幫我報了奧數興趣班，連哄帶騙地把我“逼”到了教室。我撅著(zhù)嘴巴，一百個(gè)不愿意。一節課下來(lái)，我聽(tīng)得云里霧里，覺(jué)得時(shí)間特別漫長(cháng)。
“我根本不是學(xué)奧數的料，媽媽干嗎非逼我去奧數興趣班不可呢?”我一邊想，一邊悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。眼前的景色也都黯然失色了，碧綠的小草耷拉著(zhù)腦袋，湛藍的天空也變得灰蒙蒙的。媽媽見(jiàn)我情緒低落，撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“學(xué)奧數是為了訓練你的思維，剛開(kāi)始可能不順利，但只要你不泄氣，勤學(xué)苦練，總有一天會(huì )成功的�！�
雖然還是不情愿，但是我記住了媽媽的話(huà)。在接下來(lái)的奧數課堂上，我逼迫自己認真聽(tīng)講。漸漸地，吳老師生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)、深入淺出的講解深深地吸引了我。我對奧數產(chǎn)生了興趣，學(xué)得不亦樂(lè )乎，不僅每次都提前到教室，課余時(shí)間還通過(guò)做大量的習題訓練自己。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現自己的思維越來(lái)越活躍，答題速度加快了，錯題也少了。
遇到難題時(shí)，我會(huì )靜下心來(lái)冥思苦想，有時(shí)一拍腦門(mén)，腦海里瞬間跳出了答案，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”;有時(shí)絞盡腦汁也想不出答案，只好請教老師，老師的講解總能讓我茅塞頓開(kāi)。
功夫不負有心人，我的努力總算沒(méi)有白費。一年后，我在奧數班上取得了總分第一名的好成績(jì)，在學(xué)校的中年級“數學(xué)解題能力測試”比賽中，榮獲一等獎。
收獲榮譽(yù)的那一刻，我深深地體會(huì )到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，無(wú)論多大的成功都源于努力。
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字3
學(xué)游泳這件事，我幾乎經(jīng)歷了九九八十一難，當中最讓我感到痛苦的是練習蛙泳十腿的動(dòng)作。
腿的動(dòng)作其實(shí)只有三個(gè)步驟：“彎、分、伸�！边@三個(gè)動(dòng)作可把我折騰得要死！剛開(kāi)始練時(shí)，我想：“這有什么難的，就三個(gè)動(dòng)作，我還怕了它？”可學(xué)習了后，我才發(fā)現，原來(lái)自己太高估自己了，這三個(gè)動(dòng)作其實(shí)并沒(méi)有我想象中那么容易。每次做的動(dòng)作都不標準，老師被高老師批評。更要命的是，要趴在岸邊罰做一百個(gè)“彎、分、伸”，我就像一個(gè)操作工一樣，不停的重復做，太枯燥了。好不容易在岸上把動(dòng)作做標準了，可一下水，就全變樣了。老師說(shuō)我：腿彎時(shí)不夠緊，伸腿時(shí)欠有力量。我一聽(tīng)，頓時(shí)眼淚在眼眶里打起轉，想要放棄的念頭再次在心中產(chǎn)生，心里感到委屈極了，心里憤憤地說(shuō)：“水有阻力，你懂不懂，要不你來(lái)試試，真是的！”
出人意料的是，下一次我再練習的時(shí)候，居然把“彎、分、伸”這三個(gè)動(dòng)作做標準了，連高老師也感到十分意外和納悶。我想：可能是自己的堅持吧，真是功夫不負有心人，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我學(xué)會(huì )了蛙泳，游起來(lái)真像一只小青蛙，姿勢美極了！學(xué)游泳，不但讓我有了落水自救的本領(lǐng)，而且讓我知道了堅持的重要性。它還增強了我的體能，讓我得到了水中游玩的快樂(lè )！
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字4
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。陽(yáng)光總在總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。這兩句歌詞我覺(jué)得寫(xiě)的不錯，而且我也經(jīng)歷過(guò)這樣的故事：
那是在20xx年的寒假里我報了游泳班，我先學(xué)蛙泳，因為我剛開(kāi)始接觸游泳，很難接受要領(lǐng)，所以我總是游不起來(lái)，可是我想起了這兩句歌詞，我經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗終于練會(huì )了蛙泳腿，然后我來(lái)學(xué)蛙泳手，可是我就是不會(huì )換氣，正要泄氣時(shí)，我想起這兩句歌詞，頓時(shí)來(lái)了信心，經(jīng)過(guò)多次練習，我終于練會(huì )了蛙泳，并且我學(xué)的很快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，并讓我給別人做示范，我心里十分高興。
到了我上三年級的寒假里，我報了提高班。提高班是學(xué)仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學(xué)，特別是自由泳和仰泳，自由泳要費的體力很大，一開(kāi)始累的我上氣不接下氣，氣喘吁吁。不過(guò)我心里記著(zhù)這兩句歌詞，刻苦地練，終于學(xué)會(huì )了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆著(zhù)，很難受，不過(guò)經(jīng)過(guò)多次練習，我不再嗆著(zhù)了。并且游得越來(lái)越好，越來(lái)越快，就這樣我已很快的速度學(xué)完了三種泳，并且我學(xué)完三種泳后還空著(zhù)好幾節課呢�？纯次业某晒�，我心里比吃了蜜還甜。
其實(shí)大家也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，一開(kāi)始很艱難，可是到最后看著(zhù)成果，大家肯定很高興，總結來(lái)說(shuō)就是有付出就有回報。
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字5
雨后，空氣中夾雜著(zhù)一股淡淡的泥土的清香，屋檐下不時(shí)滴落水珠，濺起朵朵水花。
走在小巷的青石板路上，滿(mǎn)目的粉墻黛瓦也粉飾不了我內心的迷茫，連過(guò)幾場(chǎng)英語(yǔ)預賽卻突然失敗的我，不住地想逃離。天陰沉沉的，安靜得像一幅畫(huà)。
突然，一股淡淡的清香鉆入鼻中，我循香走去，只見(jiàn)一間干凈明麗的小屋，上面掛著(zhù)“李氏桂花糕”的招牌。屋內，窗明幾凈，一桌又一桌的人邊吃邊談笑著(zhù)，好不熱鬧。我拉開(kāi)一張凳子坐下，喊了聲：“店主，來(lái)兩塊桂花糕�！钡却�，我發(fā)現店主是位舊識。她用手挫著(zhù)米糕，雙手揮動(dòng)，抓起芝麻，輕輕灑入。思緒回到以前，這里曾經(jīng)是一間破舊的屋子，也做著(zhù)桂花糕生意，但生意很慘淡。
“孩子，吃吧�！彼o我送來(lái)了桂花糕。一入口，米糕的潤滑與桂花的清香融在一起，挑動(dòng)著(zhù)味蕾，我情不自禁道：“真好吃��！”
她滿(mǎn)目含笑，談起往事，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“當時(shí)就像天空中籠罩一層黑布，風(fēng)雨交雜著(zhù)不見(jiàn)一絲陽(yáng)光�！蔽乙蓡�(wèn)道：“那你又是怎么熬過(guò)來(lái)的呢，沒(méi)想過(guò)放棄嗎？”她扭頭道：“你看這屋子中怎么樣？”我環(huán)顧四周，一切整整齊齊，顧客越來(lái)越多。
看看品味桂花糕的客人，她微笑道：“人的一生很漫長(cháng)，如果只有陽(yáng)光，就顯得很單調。在陽(yáng)下，我們可以盡情歡笑，但風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們也要勇敢站起來(lái)，扛起肩上的擔子�！蓖�(zhù)她那寧靜篤定的笑容，我的心中一下子釋然。
伴著(zhù)淡淡的桂花香，我走出門(mén)外，一束暖陽(yáng)照在身上，風(fēng)雨后的陽(yáng)光，真暖！
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直陪在你左右……”。直到今天，我才用事實(shí)證明了這首歌，才真正明白了其中的意義。
星期一上午升旗時(shí)，我們校足球隊受到了學(xué)校的表彰。當我們緩緩地走向升旗臺時(shí)，心里不只是有自豪感，而更多的卻是激動(dòng)。今年暑假，我們校足球隊剛剛著(zhù)手組建，在兩個(gè)月的訓練中，我們起早貪黑，一起哭，一起笑，一起訓練，一起玩耍。雖然只有短短的兩個(gè)月，但我們刻苦訓練，我的足球技術(shù)突飛猛進(jìn)，以堅強的毅力通過(guò)了各種困難，入選為校足球隊成員，并有幸擔任隊長(cháng)。在開(kāi)學(xué)初打縣賽時(shí)，我們個(gè)個(gè)都使出了渾身解數，把暑假里學(xué)過(guò)的東西全都發(fā)揮了出來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得第一，代表陽(yáng)城出賽。
那以后，我們更是進(jìn)行了一個(gè)多月的魔鬼訓練。在一次次的努力中，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，一次次的跌倒，擦干淚水勇敢站起來(lái)。一次次強忍疲憊參加訓練，殊不知，我們的心靈已經(jīng)成長(cháng)了起來(lái)，不再是以前那個(gè)只會(huì )輸了哭鼻子，跌倒了等人扶的小孩子了。在市賽中，我們更是以卓越的成績(jì)打入了決賽。前一晚，我們在房間里思索我們的目的是什么？是奪得冠軍嗎？不，不只是這樣，更多的是讓我們明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，團隊精神與拼搏精神更主要。經(jīng)過(guò)激烈的一場(chǎng)決賽，雖然我們得了亞軍。但是，我們并不以此而傷心，相反，我們高興的。因為我們懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，如果沒(méi)有我們幾個(gè)月的勤學(xué)苦練，沒(méi)有我們的淚水和汗水，是不會(huì )取得這樣優(yōu)異的成績(jì)的。
這次足球賽使我明白了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，更使我懂得了“一分耕耘一分收獲”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字7
隨著(zhù)我們不斷成長(cháng)，煩惱也會(huì )不斷跟來(lái)。但是，不理它卻不是一個(gè)好辦法。而是應該迎難而上，這樣，一定會(huì )嘗到成功后的喜悅。
今年，我們懷著(zhù)美好的希望和喜悅的心情踏進(jìn)了初中的大門(mén)。誰(shuí)知，等待著(zhù)我們的卻是軍訓。
在小學(xué)，我們都沒(méi)有接受過(guò)軍事化訓練。突如其來(lái)的消息，不禁讓我們有些吃不消。教官非常嚴肅的對我們說(shuō)：這次軍訓是要評比的。1、2班一組，3、4班一組，5、6班一組，7、8班一組，9、10班一組。你們是第四組，7班和8班。訓練時(shí)間為一周。最后，還要評出一組第一名。聽(tīng)了教官的這些話(huà)，我們便有了奮斗的動(dòng)力。
教官教了我們很多，如：立正、向左向右轉、齊步的行進(jìn)與立定、蹲下起立等。而當時(shí)正是炎炎夏日，我們卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，真是熱極了。但是，我們都堅持了下來(lái)。沒(méi)有掉隊的。一周的時(shí)間過(guò)去了。我們的心都在咚咚地跳著(zhù)，因為今天就會(huì )評出第一名。教官那渾厚的聲音在我耳邊響起。到我們這組了。教官振定地指揮著(zhù)。聽(tīng)一，二，三，四清脆嘹亮的口號聲從我們嘴里跑出來(lái)。聽(tīng)，多么齊的腳步聲��！所有班級表演完后，由于外面在下雨，老師便讓所有同學(xué)回去。大約過(guò)了二十分鐘，教官來(lái)到我們班告訴我們，是我們得了第一名。頓時(shí)班級內歡呼雀躍。之后，我們又和老師、教官照相留個(gè)紀念。
同學(xué)們，我認為快樂(lè )是精神上的享受。只有自己去努力過(guò)，奮斗過(guò)，才能感受到成功后的喜悅，而這句話(huà)也可以說(shuō)成：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字8
電腦游戲、籃球、三國殺……都是我的最?lèi)?ài)。但國際象棋我也很喜歡，但是技術(shù)太臭了——你看，我連“菜鳥(niǎo)級”的媽媽也下不贏(yíng)。于是，我下定決心一定要學(xué)好國際象棋。這時(shí)少年宮正在招生，我一刻也不遲疑，立刻報了國際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥(niǎo)中的菜鳥(niǎo)”了，在班上我根本沒(méi)贏(yíng)過(guò)。終于，苦苦練了半年后，我贏(yíng)了媽媽和爸爸，偶爾也能贏(yíng)班上的同學(xué)。
20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子，我也是其中一位。比賽一共設七輪，分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽�！拌K”！第一輪比賽開(kāi)始了！開(kāi)局時(shí)，我和對手下得都很穩定，沒(méi)有出錯。呀！不好了，他的“象”把我的“車(chē)”踢出了棋盤(pán)，我心痛地拍了一下大腿：“呀，今天我怎么如此冒失！”再仔細一看，我的“馬”也要去見(jiàn)閻王了。真苦呀！中局時(shí)，我用“馬”和“象”為我的“車(chē)”報了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結束了戰斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢大，所以我先將“王”抽“后”，然后又將“王”抽“車(chē)”，最后我把對方的“王”逼到了死角，“馬”一跳，贏(yíng)了！
最終我以三勝、一和、三負的成績(jì)獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我帶來(lái)了歡喜和參賽經(jīng)驗。雖然沒(méi)有獲得前八名，但是重在參與呀！不過(guò)請你記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。相信經(jīng)過(guò)更多的刻苦訓練，我會(huì )取得更好的成績(jì)，在國際象棋學(xué)習的道路上會(huì )充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光！
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字9
蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著(zhù)功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了，他將要面臨人生中的第二次分離，以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿(mǎn)了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對中考的時(shí)候了。臨行前，他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，他想著(zhù)父母那期盼的眼神，拿起了筆。當鈴聲響起，他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家，開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校，他拼命在大紅榜上尋找著(zhù)自己的名字，可是他以經(jīng)找了一圈了，也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心，他告訴自己，是自己沒(méi)找到，他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導師，用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)導師∶老師，為什么榜上沒(méi)我的名字？您告訴我，是你們搞錯了對不對？導師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。
回到家，他將自己鎖在房間里。兩天了，任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí)，門(mén)下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書(shū)都拿出來(lái)準備賣(mài)掉。就在他要談妥的時(shí)候，他的父親一個(gè)箭步，一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種，你以為開(kāi)弓的箭，有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒，羞愧的將書(shū)放回房間里。
復讀了一年后，他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后，他收到了北大附中的錄取通知書(shū)。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話(huà)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字10
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，在慢慢的人生道路上，難免會(huì )有挫折和失敗，但是只要不逃避、不軟弱、不動(dòng)搖我相信終究會(huì )見(jiàn)到那風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)對于這句話(huà)我有太多的理解，不僅僅是它的本意，更是我內心的理念。梅花，她用自己堅定的信念而屹立于冬雪之中，用耐心去融化雪的寒冷迎來(lái)春的芳香。
聞名中外的偉大科學(xué)家——愛(ài)迪生。他一生為世界貢獻了偉大發(fā)明——電燈。電燈不就是他一而再，再而三的實(shí)驗得來(lái)的嗎？他失敗過(guò)，但他沒(méi)有放棄；他成功過(guò)，但他沒(méi)有停歇。他不知付出了多少艱辛的`汗水；不知付出了多少珍貴的時(shí)光。在經(jīng)過(guò)了999次失敗后研究出了電燈，這不正是經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)陽(yáng)光嗎？
我有過(guò)成功的喜悅，也有失敗的經(jīng)歷。我小學(xué)一、二年級時(shí)成績(jì)挺好，也可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃，聽(tīng)著(zhù)老師的一句句表?yè)P，我當時(shí)是多么好��！而如今，失敗的痛苦一次次的光臨了我，這次期中考試名落孫山�？粗�(zhù)別人又取得了好成績(jì)，我的心就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。豆大的淚水奪眶而出，模糊了視線(xiàn)�？刹还茉趺礃游叶疾荒茏屖±^續下去，我要放下心理的包袱，加倍努力去向夢(mèng)想沖去。
讓我們把今日的痛苦留給昨天，用堅定的信念去迎接未來(lái)。勇敢的去面對事實(shí)，挺起自己的胸膛，昂起自己的頭，讓失敗灰飛煙滅，讓成功馬上到來(lái)。
讓我們記住失敗是成功之母，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字11
在暑期，來(lái)到鄉下親戚家。陽(yáng)光炙熱，灑在連綿的山巒上；陽(yáng)光炙熱，灑在熱氣騰騰的路上；陽(yáng)光炙熱，灑在大雁的雙翼上。
我走在路上，炙熱的陽(yáng)光打在臉上，打在我因熱而煩躁的心上。媽媽加快了前行的腳步，我幾乎是被拖著(zhù)走，氣喘吁吁的。
突然，天暗了下來(lái)，又熱又悶的風(fēng)烤在我的臉上，像枕頭般地壓著(zhù)。又是突然，大雨傾盆而下，我站在雨中，任憑雨打在背上、后腦上，任憑狂風(fēng)掠過(guò)我的衣裳，我把腦袋躲在帽子里，接受風(fēng)雨的洗禮。
風(fēng)越吹越猛，無(wú)情地掃蕩著(zhù)人們的衣帽，人們的心情。雨越下越急，嚴厲地擊打著(zhù)人們，雨水滲透著(zhù)人們的內衣、內心。
漸漸地，漸漸地，我分不清方向了。在電閃雷鳴中，我緊緊抓著(zhù)一只手，只有這只手牽引著(zhù)我走向正確的方向。我的手被冰冷的雨水凍僵了，沒(méi)有了知覺(jué)，可我沒(méi)有放手，不會(huì )放手，默默地跟隨者唯一的依靠，內心有了一份安寧。
狂風(fēng)驟雨停了，太陽(yáng)漸漸露出了它那明媚、溫和的笑臉�？�，一縷彩虹在天邊呈現出來(lái)，跨越在兩座山巒之間，明媚的陽(yáng)光像春天一般，照耀在綠悠悠的山腰、山巒上，照耀在枝繁葉茂的路邊樹(shù)上，多么美好的時(shí)光。
我從帽中鉆出來(lái)，一只手緊緊抓著(zhù)媽媽。媽正抬頭望著(zhù)無(wú)暇的藍天，輕飄的白云。媽的眼角有好多絲紋，代替了往年的平坦；額頭上的三川，代替了平靜的平原；松弛的皮膚，代替了緊致的肌膚。
和煦的陽(yáng)光總出現在冰冷無(wú)情地風(fēng)雨后，這本就是自然的法則，又怎么會(huì )打破呢？
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字12
從今天下午開(kāi)始，老天爺的臉色就沒(méi)有好過(guò)，他一直沉著(zhù)臉，時(shí)不時(shí)地，就灑下一些淚珠，發(fā)泄自己心中的不高興。不知怎么，過(guò)了一會(huì )，老天爺的情緒更遭了，從原來(lái)的落淚變成了怒吼，天空中時(shí)不時(shí)響起“轟隆隆”的雷聲。同學(xué)們都想著(zhù)雨不要下了，因為大家都沒(méi)有帶雨具�？擅菜评咸鞝斀裉炀头且瑢W(xué)們過(guò)不去，雨下得更大了，雷打得更響了。
本來(lái)，教室里都是柯師布置作業(yè)的聲音，可是，突然，“轟”的一聲，一道閃電仿佛一把鋒利的斧子一樣把天劈開(kāi)了，留下一條白色的“刀痕”。班上膽小的一些女生都尖叫起來(lái)。閃電消失了，同學(xué)們紛紛討論著(zhù)剛才的那道閃電，同學(xué)們還沒(méi)有說(shuō)幾句，老天爺再一次怒吼起來(lái)，又一道白中帶紫的閃電又一次照亮了大地，一個(gè)好響的雷聲從窗外傳入教室，嚇得同學(xué)個(gè)個(gè)捂住了耳朵。那個(gè)雷聲實(shí)在太可怕了，完全在我們的意料之外。它就像一個(gè)炸彈，在天空中爆炸。雷聲沒(méi)有了，可是同學(xué)們，還沒(méi)有回過(guò)神了，依舊捂著(zhù)耳朵。
放學(xué)了，爺爺把我接回家，一路上，狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)怒號，雨打在我的臉上生疼�；丶液�，我站在窗戶(hù)邊，馬路上的人們都把車(chē)子的速度騎的很快，應該是想快點(diǎn)回家吧！過(guò)了不久，天空漸漸地變晴了，太陽(yáng)在云朵背后藏了很久，終于再次露出他那和藹的笑容，展開(kāi)雙臂擁抱我們每一個(gè)人。這時(shí)，天空中出現了彩虹，這彩虹太美麗了。彩虹的出現，好像是為了配合陽(yáng)光，又像是為了安慰那些被雷電嚇的尖叫的膽小的人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后一定可以重見(jiàn)陽(yáng)光。難道我們不能從中領(lǐng)悟出一些道理嗎？人生難免會(huì )有一些坎坷，我們不能放棄或者氣餒，要有敢于和困難做斗爭的精神，要相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有陽(yáng)光出現！俗話(huà)說(shuō)的“先苦后甜”，不就是這種道理嗎？
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字13
每個(gè)孩子都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，我也執著(zhù)的追求著(zhù)！
我是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的男孩，每當讀到好的文章或看到征文啟事，我總會(huì )在繁忙的學(xué)習生活中抽出時(shí)間去寫(xiě)，去投……
第一次投稿，我足足投了6篇！滿(mǎn)懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發(fā)給各各網(wǎng)站，思緒也仿佛隨著(zhù)這些文章飛了起來(lái)。一天，兩天，三天……時(shí)間漸漸過(guò)去，每當上完晚自習，電腦前就有一個(gè)焦急等待的身軀，在焦急的等待著(zhù)什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應。
一個(gè)月過(guò)去了，我沒(méi)有得到任何消息。每當作文課時(shí)，老師都會(huì )表?yè)P我去投稿，而有的同學(xué)卻說(shuō)：“經(jīng)常投，就是一篇也沒(méi)上！”這時(shí)，我滿(mǎn)臉通紅，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著(zhù)自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經(jīng)過(guò)失敗的洗禮，我必須重新振作起來(lái)！我經(jīng)常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫(xiě)，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經(jīng)把從前那個(gè)脆弱的我，改變成了一個(gè)堅強、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
我的執著(zhù)終于感動(dòng)了老師，我的文章在《電視報》上發(fā)表了。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我有點(diǎn)不相信，好像置身在夢(mèng)境中一般。一種喜悅，一種激動(dòng)在我心中油然而生。幾個(gè)星期后，我又上了幾篇。這次我又哭了，但與上次不同：這次是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后的結晶呀！捧著(zhù)報刊，我癡了，我醉了……
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？經(jīng)歷了這幾次風(fēng)雨的敲打，使我更堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字14
芬香的梅花是要經(jīng)歷過(guò)嚴寒的冬天才能開(kāi)放；美麗的彩虹也要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能出現，燦爛的陽(yáng)光總要經(jīng)歷過(guò)黑暗才能閃耀出光芒。
我們的人生何嘗不是這樣的呢？
著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧而組成的”。從中，我們不難看出，要想成功，靠的并不是個(gè)人有的聰明勁，而是平時(shí)的刻苦努力。這種努力正是我們平時(shí)所要經(jīng)歷的風(fēng)雨苦難，成功就是經(jīng)歷了磨難后的閃耀著(zhù)光芒的陽(yáng)光。
是的，我們的人生好比一個(gè)圓圈，將它平均分成兩半，前一半是風(fēng)雨，后一半是陽(yáng)光。在我想來(lái)，大部分人都可能會(huì )躺在后一半陽(yáng)光里，盡情的享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，溫暖而又舒服的睡著(zhù)，過(guò)著(zhù)平淡無(wú)奇的生活。但是，還有一些不愿在這狹小范圍的大智大勇者，他們不愿服輸，要想盡一切辦法跳出這一半，將另一半也變成陽(yáng)光。但是他們在試圖改變這一種境界時(shí)，總會(huì )做一些錯誤的事情，而他們正是在錯誤中汲取經(jīng)驗教訓。
人的一生總要經(jīng)歷許許多多的事。那么，我想在這種種事中，敢于挑戰困難的這件事可能是最有意義最有價(jià)值的，就比如說(shuō)一個(gè)人吧，他遇到了一點(diǎn)困難，可他并沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對，是勇不放棄這一信念支撐著(zhù)他，讓他在困難中想盡辦法，使自己化險為夷。那么，這種精神是值得我們學(xué)習的。
在面對人生的風(fēng)雨時(shí)，讓我們加油！沖吧！去迎接明日的陽(yáng)光吧！
風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字15
有人說(shuō)，嬰兒呱呱墜地時(shí)那撕心裂肺般的啼哭聲是在哭訴他不愿來(lái)人間受苦。其實(shí)此話(huà)不然，世間并非地獄。在風(fēng)雨過(guò)后，撥開(kāi)云霧，總會(huì )有太陽(yáng)，給人以啟迪，世間所謂挫折亦是如此。
“叮鈴鈴”，門(mén)前一輛輛自行車(chē)穿行著(zhù)，不時(shí)響起車(chē)鈴??聲。我滿(mǎn)眼羨慕地盯著(zhù)一輛輛自行車(chē)，陣陣鈴聲似乎嘲笑著(zhù)我這個(gè)想騎自行車(chē)卻又害怕跌倒的膽小鬼。媽媽這位“諸葛亮”早早地替我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，為我展開(kāi)了一系列的訓練。
媽媽說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)必然要吃點(diǎn)苦頭，否則是無(wú)法領(lǐng)悟其中精髓�！倍夷�？一聽(tīng)要吃點(diǎn)苦頭，心里不禁有些怯步了。但又一想不入虎穴焉得虎子，只好硬著(zhù)頭皮上了。
剛開(kāi)始，我按照媽媽教的方法——踮車(chē)�；蛟S是由于心理作用，我每一個(gè)動(dòng)作都是顯得小心翼翼的。過(guò)了一會(huì )兒我的精神放松了一些，腳下仍重復著(zhù)同樣的動(dòng)作。漸漸地我的心思飛到九霄云外去了。忽然猛地一回神，發(fā)現自己竟然坐在自行車(chē)上，一時(shí)間手慌腳忙地，導致龍頭不穩。一下子連人帶車(chē)跌進(jìn)草叢里，我費力地站了起來(lái)，發(fā)現腳上有許多刮傷，手上也是傷痕累累，慘不忍睹。不過(guò)經(jīng)此一役，心理卻輕松了許多，想著(zhù)再疼也不過(guò)如此了。于是把車(chē)子扶了起來(lái)，繼續我的學(xué)習之旅。
不過(guò)多久，我開(kāi)始嘗試著(zhù)騎自行車(chē)。我失敗了一次又一次，就連我自己也要放棄的時(shí)候。奇跡出現了，我竟然穩穩地控制著(zhù)龍頭，能隨心所欲地到處溜達了！
看來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后此話(huà)不假。
沒(méi)有挫折，哪知疼痛滋味；沒(méi)有挫折，哪得成功碩果！
【風(fēng)雨后的陽(yáng)光作文500字】相關(guān)文章：
雨后陽(yáng)光作文9篇03-03
雨后陽(yáng)光作文(7篇)04-27
【精品】雨后陽(yáng)光作文八篇05-07