陽(yáng)光明媚的那一天初中作文800字（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光明媚的那一天初中作文800字（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇1
正值人間四月天。陽(yáng)光透過(guò)窗扉射入屋內，透過(guò)時(shí)光的浮塵，流光飛舞間，頷首低眉的靜默里，輾轉了我所有未經(jīng)開(kāi)啟的回憶……
推開(kāi)老屋的大門(mén)，陽(yáng)光肆意地灑在每一個(gè)角落，暖暖地縈繞在身旁。
冬日的寒夜襲來(lái)，我不可避免地感冒了。母親心疼的目光籠罩著(zhù)我，她看著(zhù)我難受的表情，抬起手，輕撫我的頭，長(cháng)嘆一口氣。
母親在藥房里翻找出一個(gè)瓦罐，仔細地清洗干凈，陽(yáng)光斜射在她的臉上，籠出一層迷蒙的光暈，母親眉頭輕皺，目光里是掩蓋不住的心疼，她的語(yǔ)氣中略帶責備：“你呀，怎么不照顧好自己？又生病了吧！”我在一旁看著(zhù)她，心里是甜甜的暖意。
清洗干凈后，母親拿出一包草藥，傾倒入罐內，搬來(lái)一把小木凳，燃起火，慢慢地熬著(zhù)藥。她的目光緊盯著(zhù)藥罐，左手執筷，右手執扇，不時(shí)地扇一下火，打開(kāi)蓋子攪拌一下，陽(yáng)光透過(guò)層層水霧撒在她的身上，如她的目光般溫暖。我坐在一旁看著(zhù)她，她的目光專(zhuān)注而又溫暖映著(zhù)滿(mǎn)天流舞的飛光，溫熱了我的雙眼。母親，您可知，我多愿時(shí)光留存下這一瞬間，留下你的愛(ài)，溫暖我整個(gè)世界。我的目光跟隨著(zhù)母親，看著(zhù)她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，滿(mǎn)載著(zhù)的是一個(gè)母親拳拳愛(ài)子之心。仰起頭，陽(yáng)光模糊了我的雙眼。
母親端著(zhù)藥到我的面前，褪色的藥汁散發(fā)著(zhù)濃濃的苦澀，我不禁皺了皺眉，母親看出我的不情愿。她略帶責備的說(shuō)：“你呀……”說(shuō)罷，她攤開(kāi)手心，拿出一顆糖果，“給吃顆糖就不苦了�！蔽乙豢诤认滤�，母親就快速將糖遞進(jìn)我的嘴里，甘甜沖淡了滿(mǎn)嘴的苦澀，看著(zhù)母親欣慰的臉，我的心中泛起了絲絲甜蜜。
我看見(jiàn)漫天飛舞的流光影射入我的記憶，那些稚氣的雙眸，那些白衣飄飄的歲月，三月的碧桃六月的銀杏十月的丁香，那些風(fēng)里的歌，歌里的夢(mèng)，回憶中的幾縷陽(yáng)光，全部都
交錯紛呈在我的記憶里。
閑暇時(shí)，泡一壺清茶，任陽(yáng)光穿透歲月的浮塵，映射在回憶里，明媚了我的整個(gè)世界。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇2
翻開(kāi)淡藍色的日記本，幽幽的香氣讓我覺(jué)沉醉，指尖停留在那一頁(yè)，思緒卻回到了陽(yáng)光明媚的那一天，滿(mǎn)心的幸福蕩漾著(zhù)……
跨入初三的那一天，心情像湖水般明凈，些許激動(dòng)，些許向往，我持著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)初三大門(mén)。天空也仿佛在和著(zhù)心中的節奏，火紅的太陽(yáng)定格在天空一角，灑下明媚的陽(yáng)光，照亮了心房，無(wú)數的旋律就那樣肆意地在腦海中演繹著(zhù)我們即將遇見(jiàn)的初三生活。
走進(jìn)班級，一切如舊，變化的只有同學(xué)們的眼神，那眼里充滿(mǎn)著(zhù)對夢(mèng)想的堅定，對生活的向往，但也在散發(fā)著(zhù)光芒，陽(yáng)光般的明亮。
騎上單車(chē)，馳騁于小徑上，任風(fēng)兒吹亂我的柔發(fā)，任柳條撫摸我的臉頰，冰冰涼涼，絲絲縷縷的溫柔盡收囊中。我知道，初三是忙碌的，時(shí)間就像流水，這是我最后一天假期要認真把握，記清陽(yáng)光的溫度，我要在初三一展雄姿，向夢(mèng)想的殿堂飛翔。
在陽(yáng)光明媚的那一天，我在菩提樹(shù)下許下陽(yáng)光般明媚的諾言。雙手合十，它見(jiàn)證著(zhù)神圣，夢(mèng)想已在那一刻沖破牢籠，揚帆遠航。不怕未來(lái)的坎坷，不懼將來(lái)的困難，我是蝴蝶，翩翩將會(huì )越過(guò)，迎來(lái)美好的彩虹。五彩斑斕地將心中照亮。
天邊漸漸暗淡了起來(lái)，心里的明媚卻經(jīng)久未散。初三，我已經(jīng)做好準備與它共舞，華麗的出場(chǎng)只為那一抹掌聲，不懈的努力只因永不后悔。我記得我的誓言，并將為自己兌現。擁抱著(zhù)勇敢，努力向前，光明和幸福，就在不遠處。
思緒回到現實(shí)，不覺(jué)間眼淚已經(jīng)滑落，如今中考在即，剛剛踏入初三的那一天已漸漸遠去，細數著(zhù)倒記時(shí)，心里無(wú)限的緊張，但仍然充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為我一直在努力，在拼搏，不管結果如何，我不后悔！
為夢(mèng)想插上翅膀，以最美的弧線(xiàn)滑過(guò)天空，抵達勝利的彼岸。我始終堅信著(zhù)，夢(mèng)，會(huì )有一天化作蝴蝶透明的羽翼，會(huì )飛上天空！
陽(yáng)光，明媚著(zhù)那一天；夢(mèng)想，照耀著(zhù)每一天！
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇3
依稀記得那日的清晨，我斜倚在藤椅上，翻開(kāi)一本古典，油墨的書(shū)香氣息撲面而來(lái)，陽(yáng)光斜射入窗，在我的指尖凝成一束奇異的光，如繁星，又如精靈，在我的指尖上跳上了一曲曼妙的華爾茲。
最?lèi)?ài)在那陽(yáng)光明媚的一天中，手捧書(shū)籍，與書(shū)中人物對話(huà)，時(shí)而感慨興奮，時(shí)而感時(shí)傷懷，在書(shū)中發(fā)現道理，感悟心靈。
還記得恰是那日的昨夜，我還在父母的數落與失望的眼淚中熬過(guò)了一個(gè)無(wú)眠的夜晚，望著(zhù)試卷上那鮮紅，大得嚇人的張牙舞爪的分數，我又一次落了淚，是平時(shí)沒(méi)認真聽(tīng)講嗎？是做作業(yè)又糊弄自己了嗎？我不知道，我像一只迷途的大雁，在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，迷失了自我。
好不容易迎來(lái)的第二天明媚的陽(yáng)光，驅散了我心中的點(diǎn)點(diǎn)陰暗。我翻開(kāi)書(shū)，不經(jīng)意的一句話(huà)就這樣打開(kāi)了我的心房�！吧辛芽p，陽(yáng)光才能一點(diǎn)一點(diǎn)地照進(jìn)來(lái)�！倍嗝磱D幼哲理的句子��！我坐在窗前反復思索，這不就是我的真實(shí)寫(xiě)照嗎？沒(méi)錯，我失敗了，但我不該就這樣放棄，灰心喪氣啊，這樣下去的結果只會(huì )更糟。我想，我會(huì )無(wú)顏面對父母。那么，只有重振旗鼓，勤奮堅持地面對接下來(lái)的學(xué)習生活，若沒(méi)有一番耕耘，哪來(lái)他日的收獲？只有努力，勝利的曙光才會(huì )照向你，照進(jìn)了我的生命。我想，在接下來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )努力讓陽(yáng)光照進(jìn)我的裂縫，來(lái)彌補我的不足。
生命的裂縫啊，你是多么地寶貴，你為人生積累了寶貴的經(jīng)驗與財富，亦是人成功的有一大因素。
我品著(zhù)品著(zhù)，不覺(jué)又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，時(shí)間在流逝，可陽(yáng)光依舊明媚，我沐浴在陽(yáng)光下，如鍍上一層金色的光澤，我想，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我感受到了陽(yáng)光，更讓陽(yáng)光明媚，花兒在幸福的歌唱。它驅散我心中的黑暗。在接下來(lái)的日子中，我將感到溫暖如春。
失敗挫折又如何？品味陽(yáng)光暖一生。
我想，在那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天中，我理解了“陽(yáng)光”與“成功”！
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇4
我正在期待，期待著(zhù)陽(yáng)光明媚的那一天，我們的友誼將重逢……
有人說(shuō)：“友情如酒，歲月愈久便愈香；還有人說(shuō)：“友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)非常重要的，小的時(shí)候有情同手足的伙伴，長(cháng)大了有心有靈犀一點(diǎn)通的至交，正是這些知心朋友在自己成長(cháng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定目標。
曾記否，當我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠方的朋友也沒(méi)忘了寄來(lái)飽含深情的賀卡；曾記否，在寒風(fēng)凜涼，雪風(fēng)飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候；每當此時(shí)此刻我們又怎能會(huì )感受不到那如水晶般純潔、比桃花潭水還深千丈的友情呢？
一曲陽(yáng)關(guān)三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲；人生難得一知己，千古知音尋覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識、相知。古人如是，今人亦應如斯。
真正的友情不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假，俗話(huà)說(shuō)“千里送鵝毛，禮輕情義重�！闭嬲挠亚樵诤醯氖桥笥阎g內在感情的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
雖然我們各在一方，各處一地，但我們之間的友情不會(huì )因為雙方暫時(shí)的別離而不見(jiàn)，我相信只要我們彼此懷揣著(zhù)相互的祝福，終會(huì )有相逢的那一天。
曾經(jīng)，長(cháng)亭更短亭的傷心離別，依依不舍的揮手相送都會(huì )化成陽(yáng)光，射入我們的心中，不覺(jué)，溫暖油然而生。
真正的友情是一杯心如綿厚醇香的酒，歲月愈久便愈香；真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子久了，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。
播下一顆友情的種子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤，它會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)萌生發(fā)芽，陽(yáng)光明媚的那一天，它就是我們思念的終點(diǎn)。
陽(yáng)光明媚的那一天，我們再相見(jiàn)。讓我們的友情在陽(yáng)光照射下明媚晴朗。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇5
窗臺上的瓶花靜寞著(zhù)，一顆露珠在葉脈上滾動(dòng)，蓄凝力量，滑落在古老的水井上，摔開(kāi)萬(wàn)道金光。
不知是陽(yáng)光讓那回憶亙長(cháng)溫馨，還是回憶讓陽(yáng)光如昔日般溫暖柔情，沐浴著(zhù)來(lái)自天空的問(wèn)候，像極了曾經(jīng)的一天，陽(yáng)光明媚的那一天。
左手倒影，右手年華，然而年華似水流，不過(guò)流回了三年之前，小學(xué)畢業(yè)的那一天。當我與同伴相偕笑語(yǔ)走進(jìn)教室的那一刻，并不知是人生中小學(xué)時(shí)光的最后一天，因為一切如初。坐在座位上，看黑板上是熟悉的字體，翰墨躍然于紙，而朱痕未干，那一筆一畫(huà)，透露的似乎是堅決與不舍�！案唢w吧！孩子們，去尋找你們的精彩�！贝蠹宜坪趺靼琢耸裁�，教室里漸漸靜了，陽(yáng)光照在地上，我伸手，擋不住陽(yáng)光，傻傻的笑了，分別就在眼前，我希望自己是這束陽(yáng)光，帶不走，遮不住。
這時(shí)老師進(jìn)來(lái)，絲絲柔情盈于眼眶，老師說(shuō)：“今天我們最后一次相聚在此，高飛是你們必然的選擇，外面的世界很精彩，希望大家銘記六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這值得珍藏。我們不約而同的留下眼淚，齊聲高呼：”今日我們無(wú)悔的選擇，就是雨您共同走過(guò)，我們會(huì )前行，感謝您已將路途點(diǎn)亮！”
笑著(zhù)哭，哭著(zhù)笑，分分離離，離離分分，今日的期盼與幻想，我們的真情讓陽(yáng)光更加明媚，起身相擁老師，擁抱我們的媽媽?zhuān)@是最快樂(lè )的事�！扒啻旱幕ㄖx花開(kāi)讓我疲憊卻不后悔，六月的雨飛雪飛讓我流淚卻不堪憔悴，云端的夢(mèng)云端的話(huà)曾經(jīng)的昏昏晨晨，讓我們停下，看年華似水流……”高昂的歌聲回蕩在校園深處，陽(yáng)光在天際閃爍，空氣中浮動(dòng)著(zhù)花的馨香，帶著(zhù)未來(lái)的激動(dòng)與曾經(jīng)的美好，我體會(huì )到了人生的美好，那就是心中有一份回憶，充滿(mǎn)陽(yáng)光，亦如現實(shí)，十分美好。
永遠絕境是飛躍，星到夜空是燦爛，葉回土地是歸根，傻落大陸是沉淀，我們，蓄勢了青春的力量，在這陽(yáng)光明媚的一天里，必定高飛于蒼天之際，帶著(zhù)這份獨有的回憶，是精彩。
今天如同昔日，笑聲，哭聲，歌聲依舊盈于耳畔，待看，天高云淡，陽(yáng)光正好！
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇6
翻開(kāi)記憶的相冊，一張張熟悉的照片帶著(zhù)泛黃的回憶填滿(mǎn)了一段美好的青春歲月。而其中那明媚的一天有如一顆糖果，清甜的回憶始終漫延心頭。
課間十分鐘
“今天是個(gè)好日子，轉眼又到下課時(shí)……”伴隨著(zhù)下課鈴聲的響起，耳邊又飄來(lái)一陣幽幽的歌聲。不用說(shuō)，準是“貓王”又在開(kāi)免費演唱會(huì )。你瞧，他一手叉著(zhù)腰，一手放在耳邊，慢慢搖著(zhù)身子，還不時(shí)改編著(zhù)歌詞。一幅陶醉的模樣還真是有點(diǎn)明星范兒。有了他的帶動(dòng)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，附和聲，鼓掌聲�；蚴遣环䴕庹咭愿叩纳らT(mén)試圖“力壓群芳”的聲音不絕于耳。剛才課上的緊張，壓抑的氣氛，被這一陣陣的歡快歌聲吹得煙消云散。陽(yáng)光溫暖地灑在身上，歡樂(lè )的海洋中變得陽(yáng)光明媚。
午睡進(jìn)行時(shí)
“熄燈”，老班的一聲“怒吼”震得剛剛還在奮筆疾書(shū)與作業(yè)斗智斗勇的我們立即放下手中被汗水浸濕的筆紙，開(kāi)始了中午的休息。嘩啦啦的聲音過(guò)后，各式各樣的枕頭形態(tài)各異地出現在眼前，我也不禁披上大衣伏案小憩�？墒沁@份淡淡和寧靜沒(méi)能持續多久，一陣響亮的呼嚕聲喚醒了我們身體中笑的細胞。好多人禁不住把頭埋到枕頭里，敲著(zhù)桌子，眼淚都仍止不住地流。忽然老班悠悠地來(lái)了一句：“人之常情嘛�！眹樀媚切┤肆⒖淌栈匦θ�，繼續入睡。班里恢復了寧靜，只有幾米陽(yáng)光從窗縫中流出，無(wú)聲地在白墻上追逐著(zhù)。
奮斗圓舞曲
休息過(guò)后，戰斗照常打響。老師捧著(zhù)厚厚和卷走進(jìn)了班級。頓時(shí)，我們如同一個(gè)個(gè)士兵，神色嚴肅地刷刷寫(xiě)了起來(lái)。有人憑借速度，一連串地奏出急速的音符；有的人似乎被某道題難住了，眉頭緊鎖，在紙上劃著(zhù)雜亂的樂(lè )章。終于靈感顯現，重重地拍了下大腿，仿佛明白了什么，接著(zhù)又奮筆疾書(shū)。窗外陽(yáng)光正暖，室內也同樣熱火朝天，奏響著(zhù)最熱烈的圓舞曲。
陽(yáng)光明媚的一天，在艱苦的學(xué)習生活中為書(shū)山題海涂上了一道亮麗的色彩。也許生活有時(shí)會(huì )很辛苦，可有著(zhù)無(wú)數陽(yáng)光明媚的日子在前方期盼，怎能不努力地前行，拼搏？
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇7
正月里的一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，只有風(fēng)兒徐徐地吹著(zhù)，我一個(gè)人躺在門(mén)前的搖椅上，一邊喝茶一邊品味著(zhù)邊上放著(zhù)的幾本厚厚的日記。
小時(shí)候，總以為快樂(lè )是無(wú)限的，它會(huì )陪伴我們的一生，于是，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地每天玩耍，不去考慮所謂的未來(lái)。忽然有一天，我們發(fā)現長(cháng)大很好，因為長(cháng)大了可以不受任何約束，可以做自己想做的事情，不會(huì )有成堆的作業(yè)，不會(huì )再有人規定我們必須幾點(diǎn)睡覺(jué)，也不會(huì )有人因為我們回家晚了而喋喋不休。所以我們開(kāi)始厭倦了被沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨和溺愛(ài)，幻想著(zhù)自己能夠快些長(cháng)大。
當我們慢慢長(cháng)大的時(shí)候，發(fā)現原來(lái)長(cháng)大并不像我們小時(shí)候想象的那么完美。生活有太多的煩惱、太多的悲傷、太多的無(wú)奈，它們時(shí)刻占據著(zhù)我們稚嫩的心靈。再也不會(huì )有人做我們的保護傘，再也不會(huì )有人替我們掃清生活道路上的障礙，生活中的一切都要我們自己去面對，獨立去承擔�；叵胄r(shí)候，餓了總是會(huì )有人給我做飯，冷了總是會(huì )有人送來(lái)衣服外套，可是現在，即使我們受傷了也不會(huì )有人來(lái)安慰，我們一次次的跌倒，只有自己一次次再爬起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間一天天的過(guò)去，我開(kāi)始膽怯了，因我從來(lái)沒(méi)有準備，面對即將長(cháng)大的，我不知道所措了。每一次失敗后，心中總有一條長(cháng)長(cháng)的口子，長(cháng)時(shí)間不能愈合�？偸菐е�(zhù)疲倦的身體入夢(mèng)鄉，醒來(lái)時(shí)眼角時(shí)常閃爍著(zhù)童年記憶的淚光。
在一次次的摸爬滾打后，不知識是那一天突然發(fā)現，沒(méi)有了兒時(shí)的玩伴也不會(huì )感覺(jué)孤單寂寞了，即使天黑也不會(huì )再感覺(jué)害怕了。喂！誰(shuí)偷走了我的童年記憶？又是誰(shuí)偷走了我的歡聲笑語(yǔ)？不經(jīng)意間明白過(guò)來(lái)，��！原來(lái)我們已經(jīng)長(cháng)大了，已不是父母翅膀下的雛鷹，大家擁有自己的翅膀，都要飛出去尋找屬于自己的那片藍天。
黑暗中是誰(shuí)在哭泣？年輕的人啊是什么哽咽了你的聲音？生活中需要的不是憐憫，而是一顆日漸堅強的心。
走過(guò)年輕的歲月，驀然回首，原來(lái)成長(cháng)也需要很大的勇氣。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇8
藍天白云，陽(yáng)光直射到我的書(shū)本上，抬頭望著(zhù)那刺眼的陽(yáng)光，我想說(shuō)：“加油吧，相信自己，前方的路一定會(huì )向陽(yáng)光那樣絢麗的多彩�！�
步入初三，這又緊張又繁的學(xué)期，平時(shí)慢慢悠悠的我也被這緊張的學(xué)習氣氛感染了，每天枯燥無(wú)味的復習，讓我無(wú)比的厭煩，一張張畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷讓我失去信心，我一直消極的認為我就是一個(gè)學(xué)習成績(jì)差，根本也永遠不可能會(huì )得到老師的夸獎和表?yè)P，復雜的心情使我一次又一次的失敗，我再也找不到自信的理由，我真的徹底放棄了嗎？
可是，就在那一天，那一節課那一瞬間，我懂了，我錯了，我的信心回來(lái)了。
在一節數學(xué)課上，我還是義無(wú)反顧的和往常一樣安靜的趴在桌子上看外面的風(fēng)景，可是我卻不能像往常一樣認真地看著(zhù)外面，總是有東西吸引著(zhù)我，我不停的向著(zhù)黑板看，不由自主地就聽(tīng)懂了老師講的課，這時(shí)從來(lái)不叫我的數學(xué)老師竟讓我給大家講這道數學(xué)題，傻呆呆的我有點(diǎn)不相信老師真的是在叫我，我小聲的問(wèn)老師：“老師，您確定沒(méi)叫錯嗎”？老師大聲的回答：“對，我沒(méi)叫錯�！泵鎸蠋煹臉O度肯定，我硬著(zhù)頭皮走到黑板前仔細地把老師剛剛講過(guò)的東西認真講出來(lái)，我十分緊張，不敢大聲講，這是老師過(guò)來(lái)輕輕的撫摸著(zhù)我的頭發(fā)告訴我說(shuō)：“孩子，別緊張，老師想信你可以的，相信你自己，你一定可以的�！本驮谀且豢�，
我的心如泉涌，一股強烈的信心涌上心頭，“老師表?yè)P我了，老師鼓勵我了�！边@句話(huà)就在那一刻我不知道也數不清在心里默念了多少遍，我順利的把題講完了，同學(xué)們給予了我激烈的掌聲，就在那一刻，我找回了自信，也對之前自己的那種消極的態(tài)度做了調整，我懂得了我不應該向困難低頭，應勇于戰勝困難，相信自己，才是成功的關(guān)鍵。
走出教學(xué)樓，我發(fā)現陽(yáng)光是那么明媚，那樣絢麗多彩，我仿佛看到了我的未來(lái)會(huì )像今天的陽(yáng)光一樣輝煌，明媚。 這一天，陽(yáng)光明媚，永遠銘記在心。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇9
今人常被煩憂(yōu)愁，空望背影只哀嘆。若能攜手相與共，不使年華付水流，陽(yáng)光明媚的那一天，我此生都不會(huì )忘記。
“啪”家中的茶幾顫動(dòng)起來(lái)，幾只茶杯聽(tīng)到地上，玻璃碎了一地�！笆裁�？你不想上了？你知不知道我為了供你讀書(shū)付出了多少心血？”父親咆哮著(zhù)，而我卻毫畏懼：“我不想上學(xué)了，昨天我已經(jīng)和老師說(shuō)了，誰(shuí)都不要管我，我自己的路我自己走！”說(shuō)完，我便沖出了家門(mén)，那天，陽(yáng)光明媚，但我心里卻愁云密布。
難道我不想上學(xué)嗎？難道我不知道上學(xué)是最好的出路嗎？但我明白，父親每天為供我讀書(shū)在工地上揮汗如雨，我已經(jīng)長(cháng)大了，我能這么自私嗎？我有義務(wù)幫助父親承擔家中的苦難，給患病的母親一個(gè)更好的醫療環(huán)境，百般糾結后，我選擇放棄學(xué)業(yè)，出去賺錢(qián)�？粗�(zhù)這明媚的陽(yáng)光，我下了決心。
步履沉重地回到家，不見(jiàn)父親。我呆呆地坐在沙發(fā)上，局促地擺弄著(zhù)雙手。過(guò)了一會(huì )兒，父親回來(lái)了，我立即站起來(lái)，剛要開(kāi)口，父親卻說(shuō)：“剛才我去了你的學(xué)校，老師都告訴我了。孩子，爸爸知道你想幫我撐起這個(gè)家，那你更要好好學(xué)習啊，等將來(lái)你出人頭地了，賺了大錢(qián)，那我不就享福了嗎？”
此時(shí)，我的眼中氤氳著(zhù)霧氣：“可是，我……”父親擺了擺手，“不用可是了，孩子，你有這份心足夠了，你看，爸的身體好，再干十年都沒(méi)問(wèn)題！”是嗎？真的是這樣嗎？我潸然淚下。父親抱住我，眼淚在他的眼角滑下，父親流淚了！我們相擁著(zhù)，最后，在父親的催促下，我一步三回頭地向學(xué)校走去。陽(yáng)光如此晴好，我心豁然開(kāi)朗，我要努力學(xué)習，回報父親！那陽(yáng)光明媚的一天，是我人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)有父親的那一番話(huà)，現在我會(huì )在哪里？在工地上搬磚頭，還是在馬路上發(fā)廣告？總之，我一定不會(huì )坐在這考場(chǎng)里，寫(xiě)下這篇文章，在學(xué)校里名列前茅，我會(huì )用我的余生去回報我的父親，努力學(xué)習，不辜負他的期望。
我的父親，從陽(yáng)光明媚的那一天緩緩走來(lái)，無(wú)懼時(shí)光的流逝，用白發(fā)哺育青絲。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇10
梨花散盡，春華秋實(shí)，一展暖陽(yáng)畫(huà)頁(yè)流在眼角，總有那么一天陽(yáng)光明媚；來(lái)去無(wú)聲卻又勝千言萬(wàn)語(yǔ)；總有那么一天，似新開(kāi)的窖藏，甘甜、醇濃，醉了十里小巷�；ㄖx花飛，銘記依舊是陽(yáng)光明媚的那一天。
搬了新家，卻從未叩起鄰居家房門(mén)，隨即，一股清新花香撲鼻掩面是一個(gè)清秀的小姑娘瞇瞇著(zhù)眼，笑著(zhù)，身體倚在門(mén)把手踩著(zhù)門(mén)檻左腿搖擺著(zhù)還有一位阿姨在后面扶著(zhù)小孩兒肩膀�！靶掳岬竭@里的，要在這里定居三年”我道。她要我同坐，我連忙退讓?zhuān)髽I(yè)外面學(xué)習。
再回家已是下午，走進(jìn)樓道已看見(jiàn)小姑娘站在門(mén)沿下，拿著(zhù)毛巾晃著(zhù)，我吃驚“怎么不回家？”媽媽讓我下來(lái)給鄰居姐姐擦擦頭，被雨淋濕，該感冒了！”我接過(guò)毛巾，嗅得一抹暖陽(yáng)浸入心房和妹妹拉手回家。
剛拿出鑰匙就看阿姨用盆子裝好一堆衣服，還未問(wèn)便用慣用的銀鈴般聲音“下雨了，看你家晾的衣服還沒(méi)收幫著(zhù)收一下怕被淋到該重洗了，我連道三聲“謝謝！”
再望窗外雨已停，忽又覺(jué)望見(jiàn)一抹彩虹又似是心里搭起一抹歲月的余溫，封存在心底的角落久久暖流不肯消散。
“砰砰”剛剛欣賞雨后一派寧靜，小姑娘輕輕又叩醒我懶散的心�！敖憬�，問(wèn)你幾個(gè)題！”我接過(guò)書(shū)本用鉛筆又構又畫(huà)一會(huì )拿起辭典又忙碌接過(guò)格尺。一起講題到了晚飯。也奇怪阿姨竟沒(méi)來(lái)叫孩子或擔心，又一次腦海中“信任”二字又浮現眼前。再看天陽(yáng)光明媚，就算逆光也會(huì )感到那種溫暖與耀眼。
這一天，我在愛(ài)與被愛(ài)，幫助與被幫助間交差成了充實(shí)。有時(shí)總會(huì )是莫名的溫暖，又像驚起一絲漣漪久久不能平靜。
鄰居母女兩人的信任、細心關(guān)懷還讓我的到寬慰，大愛(ài)尚存。綿綿大雨過(guò)后晴朗于身，那一天，溫潤了歲月，驚艷了時(shí)光，銘記了年華。讓我在濤濤人海永不忘記銀鈴的聲音，甜美的笑臉。
陽(yáng)光明媚的那一天，雖然相識于茫茫人海卻已知彼此相互扶持。信步走過(guò)花海，繁重浮華滿(mǎn)身，唯有陽(yáng)光褪去鉛華，照進(jìn)人心田，未曾向人提起這對母女是我少年韶華最刻骨的明媚記憶。我亦知，只要有陽(yáng)光的地方，就有愛(ài)的存在。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇11
歲月荏苒，總有朵朵波濤泛起生活的無(wú)色記憶；歲月穿梭，總有翩翩落紅簽證著(zhù)生活的幻彩流蘇。歲月讓我品味了不一樣的感動(dòng)與歉疚，許多記憶已被時(shí)光漸漸沖淡，但唯有那一天，令我直至今日仍記憶猶新
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，金色的光榮從窗簾的縫隙之間擠到屋內，輕撫我緊閉的雙眼，喚醒了睡夢(mèng)中的我，迅速地襲來(lái)你穿衣吃飯，便回到臥室整理書(shū)包，準備迎接今天學(xué)校組織的春游活動(dòng)。這時(shí)，母親的聲音傳來(lái)：兒子，今天外面天氣有點(diǎn)冷，你一定要記得多穿點(diǎn)衣服�！笨粗�(zhù)窗外灑滿(mǎn)陽(yáng)光的大地，我不以為意地回答道：“知道啦，媽”隨便找個(gè)幾件較薄的衣服便準備出發(fā)�！鞍パ�，你怎么就穿這點(diǎn)，天氣預報說(shuō)今天最高氣溫才15度，你容易凍感冒的�！薄澳銦┎粺┭�，你看外面陽(yáng)光明媚的，怎么會(huì )冷？”說(shuō)罷，我便摔門(mén)而去
剛一來(lái)到室外，刺骨的冷風(fēng)便令我不禁打了個(gè)寒顫，但我那無(wú)所謂的“自尊”令我義無(wú)反顧地向學(xué)校走去，很快，我們便乘著(zhù)大巴來(lái)到了今天的目的地——炮臺山。我們一個(gè)個(gè)都懷著(zhù)喜悅的心情下了車(chē)。起初，在山腳下，沐浴在陽(yáng)光之中，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè )乎�？傻搅撕髞�(lái)，我們走進(jìn)了深山之中，四面數木環(huán)繞，陽(yáng)光被無(wú)情地擋在了外面，不一會(huì )兒，便有幾絲寒氣涌進(jìn)了我的身體，此時(shí)的我不禁想到了母親的話(huà)，歉疚之情涌上了心頭。艱難地爬到了山頂，不知是因為歉疚，還是因為寒
冷，我的身體已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖
傍晚，回到家中，夕陽(yáng)斜掛在窗前，仿佛在嘲笑我的無(wú)知，此時(shí)的房間內，響起我連綿不斷的咳嗽聲，出乎意料的是，母親并沒(méi)有責怪我不聽(tīng)話(huà)，而是取來(lái)體溫計，為我量體溫。當得知我已發(fā)燒時(shí)，母親又讓我躺在了床上，為我蓋好被子后又去煮了一鍋小米粥讓我趁熱把它喝了。品嘗著(zhù)母親精心準備的小米粥，我的心里很不是滋味，憋在心里的那聲“對不起”不禁脫口而出，母親笑了笑，抬起頭淡淡地說(shuō)了句“好好養病”
“把愛(ài)全給了我，把世界給了我”陽(yáng)光明媚的那一天，盈滿(mǎn)了我對母親的歉疚。母親，對不起！
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇12
我仰望天空向往陽(yáng)光，卻不知陽(yáng)光一直圍繞在我的身邊：我期待著(zhù)溫情永駐，卻不知我的周?chē)恢庇兴说膼?ài)與呵護。而那一天，正是陽(yáng)光明媚的日子。
父母一直在呵護我的成長(cháng)。每日的奔波勞碌，讓歲月在他們的臉上刻出一圈又一圈的年輪，我心疼他們，但他們無(wú)怨無(wú)悔，我的衣服是最新的，他們的衣服老舊，單調；我吃的是最好的，熟知他們當我不在家時(shí)只用我的剩菜剩飯度過(guò)晚餐？
我期待著(zhù)陽(yáng)光明媚的那一天，我和父母在藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，他們的臉上沒(méi)有擔心與焦慮，只會(huì )充斥著(zhù)快樂(lè )與幸福。陽(yáng)光灑在三個(gè)人的臉上，親情穿過(guò)陽(yáng)光，縈繞在每個(gè)人的前方。
路遇拐角，轉過(guò)身，老師正滿(mǎn)心期待地呵護我的成長(cháng)。 學(xué)校的每一天都是陽(yáng)光明媚的，因為那里有我所贊美的老師。那嚴肅又不失和藹的面孔，讓我難以忘懷，每次的疑難困惑，是您為我解答。每次灰心喪氣，是你給予我鼓勵，心中那顆種子在悄悄發(fā)芽，一葉，一花，一縷清香，回蕩在我心中，充滿(mǎn)向上的力量。
我期待著(zhù)那一天陽(yáng)光明媚，老師您伴我暢游知識大海，我的心扉向您打開(kāi)，陽(yáng)光傳遞著(zhù)你我的交流，你的傳惑解道，令我受益終生。路面的指示線(xiàn)，永遠是朋友畫(huà)下的。
初中三年最密切的朋友，屬于我的，便是你們，回憶起我們共同的歡笑，喜悅，總不知如何言表。溝通不多，但卻知道彼此的心意，說(shuō)的就是我們吧。困境中的幫手，情感的知己，再無(wú)它詞以表我的感激。與你們度過(guò)的每時(shí)每刻，都是總滿(mǎn)足的。
相信那一天陽(yáng)光明媚，我們幾個(gè)肩并肩，走在沙灘上，腳印踏出歡快的樂(lè )曲，在溫暖的陽(yáng)光中唱出友情之歌。
回憶不是泡沫，怎么輕易破碎。三年的拼搏，少不了父母，老師與朋友的陪伴。我期待著(zhù)那些陽(yáng)光明媚的日子，帶著(zhù)這些美好的祝愿，走著(zhù)屬于我的方向，相信那前方必將陽(yáng)光明媚，永永遠遠都是那一天。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇13
夢(mèng)里繁花飄落，此情未央，此意難忘，將時(shí)間典藏，演繹心心相印的囈語(yǔ)，任憑它弦未斷，曲悠揚。有母親對我的愛(ài)，我相信，我定會(huì )有陽(yáng)光明媚的一天。
月色茫茫，寂靜如常。
初三放學(xué)晚了，每天背著(zhù)沉重的書(shū)包，而母親總是在那個(gè)與我相約的地方等我的到來(lái)，我悄悄滴向母親靠近，我發(fā)現母親的目光看著(zhù)校門(mén)口，生怕我找不到她，我走了過(guò)去，母親說(shuō)：“原來(lái)你過(guò)來(lái)了，我還在找你呢，書(shū)包給我背吧，你上一天學(xué)了，別累著(zhù)�！蔽铱粗�(zhù)瘦弱的'母親接過(guò)書(shū)包，艱難的背上，猶如一顆小草頂起了巨石，那樣的偉大與堅強，頓時(shí)我感到愛(ài)在我的身邊流動(dòng)，趕走了我一天的疲累，素成灰，情到深處，無(wú)聲勝有聲。
窗花吐蕊，馨香片片。
放學(xué)回家，拿出作業(yè)，繼續奮斗，在書(shū)海中遨游，而每天這是總會(huì )有一杯熱牛奶與一盤(pán)水果放在我的旁邊，而母親總是在我身邊坐著(zhù)，靜靜的陪我直到學(xué)完，而我不經(jīng)意的回頭，母親卻睡著(zhù)了，那樣的溫柔與美麗，但她的臉上又多了幾道皺紋，頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我對母親說(shuō)：“你若累了先睡吧，別累病了�！蹦赣H突然醒來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，你先寫(xiě)吧，我的你寫(xiě)完再睡�！边@種愛(ài)意在心間流淌，淚水在眼中打轉，心難以平靜。時(shí)光之外，情誼好似最旖旎的風(fēng)光，寂靜深流，交織著(zhù)感動(dòng)。時(shí)間好似一卷柯達，改變了我們的樣子，卻留下了溫馨的記憶。
一路歡歌，花影婆娑。
早上起床，穿好衣服，看到母親在廚房中做飯，微黃的燈光照在母親身上，投影出一個(gè)瘦若的身影。做好飯，母親讓我快吃，一會(huì )該涼了，我吃完背好書(shū)包下樓，走在路上，回頭仰望，母親的身軀在陽(yáng)光站立，我的目光和他的目光相對，給予我力量，我自信的走上求學(xué)之路。
愿在謀個(gè)秋意闌珊的午后回首，綴在流年的記憶如昨，永遠擦拭不去，我定會(huì )在那天。
風(fēng)輕，云淡彈指流年，拂歌塵散，惟愛(ài)纏綿。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇14
遠處天空中的夕陽(yáng)漸漸沉入進(jìn)了地平線(xiàn)，輕輕吻了吻被染紅的云朵，我慢慢合上書(shū)本，將這悠然的心境制成書(shū)簽，夾進(jìn)了回憶。
那一天，陽(yáng)光明媚。曾記得，有一個(gè)天剛蒙蒙亮的清晨，我背上書(shū)包，行走在上學(xué)的路上，沒(méi)有陽(yáng)光，便覺(jué)格外寒冷，忽見(jiàn)前方有一位清潔工，正在吃力的洗刷著(zhù)一面墻，他穿了一件軍大衣，帶了套袖，卻擋不住袖口的補丁�？赡菈ι系募埶坪踉谂c他作對，就是不肯從墻上走下來(lái)，他只好用冰冷的水，一遍遍的不斷沖刷，終于，只有一張留在了墻上，他剛要動(dòng)手，卻搖了搖頭，走了。
過(guò)了一會(huì )，一位晨煉的老爺爺來(lái)到了那張紙前，嘴里說(shuō)著(zhù)：“是哪個(gè)粗心的清潔工把它忘了?”說(shuō)罷，他伸出手，撕下了一個(gè)角，可就在這時(shí)，他停住了，同樣搖了搖頭，走了。
太陽(yáng)調皮的將小腦袋露了出來(lái)，絲絲陽(yáng)光射向大地，溫暖了整座城市，我繼續行走，看見(jiàn)一位年齡與我相仿的女孩，哼著(zhù)歌，同樣走到那倍受關(guān)注的紙前，看了看，從身后的書(shū)包里，取出膠帶，將剛才被撕下的一角又粘了回去，然后，和來(lái)時(shí)一樣，哼著(zhù)歌，走了。
終于，我來(lái)到了那張吸引眾多人目光的紙前，大片陽(yáng)光映在那張白紙上，反射出明晃晃的四個(gè)大字：“尋母啟示”，溫柔的陽(yáng)光彌漫了整個(gè)城市，陽(yáng)光明媚，柳綠花紅，走在前行的路上，我不再感到陰冷，是眾人，用愛(ài)心，將那份血濃于水的親情傳承下去，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，這份愛(ài)，也與天上的太陽(yáng)發(fā)出的光芒一樣，普照大地，溫暖人間。
我繼續行走，卻忍不住回頭張望那特別的紙張，看見(jiàn)一位老奶奶，領(lǐng)著(zhù)她的孫子，說(shuō)些什么，我見(jiàn)那小孩兒似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思，我淡淡的笑了，因為，我明白，這世間，最美好的是愛(ài)心，最難以割舍的，是親情。陽(yáng)光依舊散發(fā)出醉人的光芒，陽(yáng)光明媚。
而那張特別的紙張，永遠留在我的心底，久久地，不能忘卻，它化作陽(yáng)光，照亮了我心中所有角落，也教會(huì )我要做一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)出光芒，溫暖世界，讓每一處角落陽(yáng)光明媚。
那一天，陽(yáng)光明媚;那份情，血濃于水;那份愛(ài)，溫暖人間。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇15
望著(zhù)葡萄架下那翻滾著(zhù)的紫色海洋，我只身于這紫色美麗之中，明媚的陽(yáng)光揮灑在這浪巔之上，似又回到了陽(yáng)光明媚的那一天。
夕陽(yáng)染紅的天際，飛身親吻著(zhù)綿柔的白云。如血的余光斜射在五十多歲老漢的身上，地面上便出現了一條長(cháng)長(cháng)的黑色影子，那抱鋤的模樣便申明了他是一個(gè)土生土長(cháng)的農家人，莊稼漢。
“姥爺，你在做什么，我也要玩啦！”只聽(tīng)一聲嬌滴的女聲在耳邊響起，那本彎腰不知挑選著(zhù)什么的身子便猛然抬頭，臉上的笑容堆積在眼角的皺紋，如同燦爛的向日葵，溫暖向陽(yáng)�！袄褷數膶氊悓O女回來(lái)啦，快，進(jìn)屋姥爺給你拿好吃的�！贝謫〉穆曇暨�在耳邊振動(dòng)，而女孩卻嘟起她的小嘴巴，動(dòng)也不動(dòng)地看著(zhù)地上黝黑的粒子�？粗�(zhù)女孩出神的模樣，老人寵溺的摸著(zhù)她的頭，解釋道：“這是葡萄籽，等姥爺將它種下，明年你就可以吃到香甜的葡萄啦，饞丫頭�！�
這樣有趣的事怎會(huì )少了我，我便自告奮勇的播種，今天的太陽(yáng)可真溫暖，陽(yáng)光明媚地將世界照亮，也照進(jìn)了那對祖孫最美，最純潔的心上。
戴上姥爺自制的小草帽，原本滴土不沾的城市女也儼然變成了農村小女娃。一回頭便看到姥爺將種子倒在了濃鹽水中，不一會(huì )兒，少許的葡萄籽便漂浮在水面，姥爺將它們拾起，扔掉，我自然不懂這樣的做法，可從小立志節儉的我可怒了，而姥爺卻笑著(zhù)說(shuō)：“漂浮在水面上的種子如同輕浮的人，將它埋在土里也終成不了大器，結不出誘人的果，而沉在水面下的籽，終會(huì )有破土而出，仰望天藍的一天�！毙⌒〉奈冶贿@句話(huà)觸動(dòng)，似乎也有什么美麗的籽種在我的心田，直到它開(kāi)花結果。
接下來(lái)，我笨拙的拾起了沉重的鋤頭，揚起的灰塵瞬間迷茫了我的眼睛，姥爺連忙放下手中的器具對我如同珍寶般呵護在手中對著(zhù)我泛紅的眼睛，輕輕的吹著(zhù)。帶我稍好些睜開(kāi)了雙眼，便看到姥爺笑到不可抑制，原來(lái)我原本白皙小臉上也成了名副其實(shí)的花臉貓，我也傻傻地笑了，陽(yáng)光將我們的影子拉著(zhù)那么長(cháng)，那么長(cháng)……
看到那原本小小的葡萄籽早已長(cháng)成誘人的瑪瑙，迫不及待的嘗一下，真甜，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，伴隨著(zhù)愛(ài)。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇16
流年掠過(guò)指尖，我在光年的河里，細數那被風(fēng)吹皺了的日子，仔細尋找那一天，那一天，陽(yáng)光明媚，草長(cháng)鶯飛……
春紅未謝，綠柳還青，那一天，你們溫柔的目光，使我的世界，陽(yáng)光明媚……
那是升入初三的第一次考試，我懷一身驕傲與必勝的決心，卻只得到了一個(gè)拿不出手的成績(jì)單，窗外陽(yáng)光明媚，我卻無(wú)心賞，我的世界除了落寞，只有無(wú)盡的憂(yōu)傷。我憤怒，我不平，為什么我的努力，沒(méi)有讓上天看見(jiàn)？難道努力與回報不成正比？我是不是傾盡己心，就只能這樣，我的未來(lái)是不是從現在就滑到了低谷？我在操場(chǎng)上傷心地狂奔，我流下了淚水，我多么希望陽(yáng)光不要這么明媚，不要這么刺眼，下起雨，這樣就不會(huì )讓別人看見(jiàn)我的眼淚。
我的身邊只有呼呼的風(fēng)聲，和自己的心跳。忽然，我又聽(tīng)見(jiàn)了另一個(gè)人的心跳，是同桌，她在和我一起奔跑，她的心與我的心在一起跳動(dòng)。忽然，又多了幾個(gè)不同的心跳，是他們，我的同學(xué)們，我們在一起奔跑，我們年輕的心在一同跳動(dòng)。我看著(zhù)他們的眼睛，他們的眸里都閃爍著(zhù)陽(yáng)光，細碎，明媚。默默無(wú)言，卻心意相通，我們慢慢地停下了奔跑，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她對我說(shuō)：“少年就像風(fēng)，在永不停息地奔跑，向理想奔跑，但總會(huì )有坎坷，會(huì )跌倒，但不會(huì )止步，起來(lái)吧，追風(fēng)少年，拍拍身上的塵土，繼續追夢(mèng)！”我看著(zhù)老師的眼睛，溫柔得像湖泊，再看看同學(xué)們的目光，那樣堅定。我記住了老師的話(huà)，也記住了同學(xué)們奔跑時(shí)的眸，永遠銘記陽(yáng)光明媚的那一天。
自那天以后，我更加發(fā)奮努力，吸取上一次考試的經(jīng)驗，堅定信念，相信自己，每當我因伏岸辛勞想要放棄時(shí)，我都會(huì )想起那天的陽(yáng)光，每當我因失敗想要松懈時(shí)，我都會(huì )告訴自己，我是追風(fēng)的少年。終于，在第二次考試中，我取得了班級第一名的好成績(jì)。發(fā)下成績(jì)的那一天，日光熹微，卻不及那天的陽(yáng)光，明媚，溫柔，成為我追夢(mèng)道路上的一縷永恒的陽(yáng)光，照亮我前方的路，指引我的方向！
沖淡了水墨，風(fēng)華了容顏，時(shí)光老了又老，那一天的陽(yáng)光永不退色，讓我守住靜好的歲月，守住那一天的明媚陽(yáng)光，追夢(mèng)，起航！
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇17
春花秋月，往事如歌，忘心于花枝弄影的唯美;劃船載詩(shī)，往來(lái)三年，沉醉于煙雨嵐風(fēng)的雅意。無(wú)論時(shí)光如何變幻，我的朋友，我都始終未曾忘記，是你，給了我那束明媚的陽(yáng)光。
韶光猶在，柔腸千千結。依稀還記得三年前，當我不入初中校園的一剎那，面對陌生的環(huán)境、陌生的面孔，我有些不知所措，終日在彷徨中度過(guò)。
恰在那時(shí)，朋友，你來(lái)到了我身邊，給予了我前進(jìn)的勇氣。
那是入校以來(lái)的第一次大型活動(dòng)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)秋季長(cháng)跑，每人從學(xué)習的“戰場(chǎng)”都要轉到運動(dòng)的操場(chǎng)，鍛煉身體，參加秋季長(cháng)跑。我的體育本就不好，又是見(jiàn)到如此大型的場(chǎng)面，不禁有些腿軟。眼前一個(gè)個(gè)輕快的人影閃過(guò)，似乎都在向我挑釁，嘲笑我的無(wú)能。最終，我只能在老師和同學(xué)們的冷眼注視下，硬著(zhù)頭皮沖了上去。
我跑著(zhù)跑著(zhù)，之看見(jiàn)身后一個(gè)個(gè)同學(xué)都超越了自己，而自己卻只得踏著(zhù)沉重的步伐艱難地跑著(zhù)，頭上早已滲出了密密的汗珠，大口大口地喘著(zhù)粗氣。終于，我堅持不住了，只好靜靜地坐在操場(chǎng)邊。耳旁盡是譏諷的話(huà)語(yǔ)，絮絮的聲音令我心煩意亂。那幾日正是酷熱的天氣，太陽(yáng)火辣辣地嘶叫，我的內心也是風(fēng)波不平，獨自承受著(zhù)孤獨的絕望。
這時(shí)，一只手搭在了我的肩上�！拔規湍��！庇H切的口音在我的耳邊響起。哦猛一抬頭，只眼你的明眸皓齒，眉間笑意。你將我扶起，耐心教我跑步的要領(lǐng)，如親密的老友般搭著(zhù)我的肩膀。我的眼睛濕潤了。你一把抓起我的手，將我拉到操場(chǎng)上，賠我一起暢快地奔跑。說(shuō)來(lái)也怪，許是掌握了你所說(shuō)的“要領(lǐng)”，我竟跑得十分輕松�；蛟S未像他人健步如飛，但如此，我已知足�；仡^一見(jiàn)，只見(jiàn)你盈盈的笑意，在明媚陽(yáng)光的照射下，定格成為我心里的永恒。那一天，陽(yáng)光明媚。
此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。在這青春季節中，朋友，是你用笑容撫平了我內心的煩燥，給我的人生帶來(lái)了一縷盎然春意。正是因為有了你的陪伴，我的人生才充滿(mǎn)了美好。
浪人在北，友伴身旁。我負者沉重，于嵐煙冥蒙處尋曇花一現的蹤跡，期待它再度開(kāi)放，為你，折射出我守了一生的夢(mèng)。我愛(ài)怎么感謝你，我的朋友?
還記得那天，陽(yáng)光明媚，青柳依稀。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇18
在這陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇,春暖花開(kāi)的季節,我們學(xué)校舉行了一年一度的春季趣味運動(dòng)會(huì )一大早,同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著(zhù)藍白相間的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地趕往學(xué)校！
經(jīng)過(guò)校長(cháng)和各老師的演講后，和五星紅旗緩緩升起后，春季趣味運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始。不久后大家最喜歡的拔河運動(dòng)便開(kāi)始了！
同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，迅速排成兩排，擺開(kāi)陣勢，腳靠腳，肩并肩，摩拳擦掌準備拔河�！皽蕚溟_(kāi)始！”同學(xué)們有些掉以輕心，還來(lái)不及前后傾倒，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們措手不及。再看看對方隊形，排得整齊、均勻――他們已經(jīng)準備好了。這可怎么辦呀？我們看在眼里，急在心里，只得更大聲地喊“加油！加油！”。同學(xué)們也采取了補救措施：他們使出了渾身解數，用盡全力往自己這邊拉�？蛇�是不行了，紅標記慢慢地移向了對方――我們輸了。同學(xué)們皺起了眉頭，嘟起了嘴巴，垂頭喪氣，對方則洋洋得意。
緊接著(zhù)，第二輪比賽開(kāi)始了。雙方交換場(chǎng)地，準備開(kāi)始。同學(xué)們拿起麻繩，向后傾倒，有的同學(xué)神態(tài)自若，好像勝券在握，有的同學(xué)捏緊了麻繩，瞪圓了眼睛，好像使出吃奶的勁兒�！皣u！”一聲尖銳的哨響劃破長(cháng)空。隨著(zhù)這聲哨響，拔河開(kāi)始了。瞧！這位同學(xué)漲紅了臉，，使出了全身得力氣那位同學(xué)咬緊牙關(guān)，青筋都露出來(lái)了，好像在說(shuō)：“為了班集體的榮譽(yù)，我要堅持下去！”我也在想：這場(chǎng)比賽我們一定能贏(yíng)！于是，我大聲喊：“加油”。其他同學(xué)也都在喊“加油”，震耳欲聾的加油聲在操場(chǎng)上空回蕩。再看看我們的老師，只見(jiàn)她兩手不停地向后揮舞，不停地喊“加油”。接下來(lái)的情景你可以想象了，全班同學(xué)沸騰了，他們有的抱成一團，有的做出勝利的手勢，甚至有的同學(xué)把衣服扔到了半空中。他們以各種方式表達自己的喜悅。
雙方一比一平，只剩下最后這一戰，結果會(huì )如何呢？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我為我們班捏了一把汗。經(jīng)過(guò)同學(xué)們和李老師的不懈努力我們班終于贏(yíng)了。
其實(shí)從一個(gè)拔河就可以看出一個(gè)人是不是有毅力，不怕困難，這種精神生活上處處可見(jiàn)。我們其實(shí)都能從一件小事體會(huì )大的意義，從這件事我懂得了團結力量大，堅持就是勝利。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇19
那年那天那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，兩鬢還未斑白的爺爺和我在書(shū)房的窗外植下了那棵樹(shù)。老人家小心翼翼地抱起小樹(shù)苗，放在事先選好的肥沃土壤中，“這土，要挖深，這根基才穩。這水，要浸透，這小樹(shù)苗才能長(cháng)成參天大樹(shù)……”老人似乎是自言自語(yǔ)，也像是對我的叮囑。已經(jīng)記不清那時(shí)說(shuō)了什么，但以后的日子，爺爺和我都悉心地照顧它，呵護它。
轉眼，時(shí)光悄悄地從指尖劃過(guò)，青蔥小苗已出落得亭亭玉立，綠蔭如蓋。
晴空萬(wàn)里，和煦春風(fēng)。繁密的枝葉調皮地把陽(yáng)光細碎成剪影，投映在書(shū)房的書(shū)桌上，既不微弱，也不刺眼，就像爺爺笑瞇瞇深邃的眼睛，慈愛(ài)之中夾雜著(zhù)少許的威嚴。晚風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)影婆娑，枝也輕搖，葉也飄搖，沙沙聲，那是風(fēng)和葉輕快的協(xié)奏，也像是爺爺撫摸我小腦袋一樣，輕柔卻也蘊含著(zhù)力量。晚上，一切都靜了，樹(shù)上的花若也是開(kāi)了，天空若也是月朗星稀，皓月當空，那便是疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，月近黃昏的光景了。如同爺爺的性格，溫文爾雅，清幽傲立。
那是很小的時(shí)候，小的不能再小的時(shí)候，生活中只有玩。我喜歡蹦蹦達達，到處的蹦達，不停的蹦達，不知為何的蹦達，對新鮮的事物充滿(mǎn)了無(wú)盡的好奇，想他們是不是和我一樣的跳、爬、滾、打，想他們是不是和我一樣地把褲子弄破了洞。不過(guò)，我已經(jīng)沒(méi)時(shí)間想了，因為奶奶已經(jīng)把我叫過(guò)去了�？戳丝茨莻�(gè)說(shuō)大不大說(shuō)小不小的洞，奶奶先是斥責了我幾句，又無(wú)奈地搖了搖頭，平靜、慈藹又有點(diǎn)寵愛(ài)地說(shuō)：“看奶奶我把它繡好�！�
奶奶熟練地拿出繡盒，挑出線(xiàn)穿好針，在工作桌上就繡補起來(lái)，這可是貨真價(jià)實(shí)的穿針引線(xiàn)，她很專(zhuān)注，以至于我想找她跟我一起玩都不好意思了。以前的記憶恍惚了，只記得褲子再出現在我面前時(shí)，已是面目一新，上面點(diǎn)綴了一些小花，還有一只頑皮的貓咪，我不知道洞去哪里了。奶奶頗有些自豪，摸了摸我的頭說(shuō)：“洞已經(jīng)被小貓吃掉了�！�
現在，我的衣物不會(huì )像以前那樣出現破洞了；現在，奶奶雖還是可以穿針引線(xiàn)，卻是青絲已換滿(mǎn)頭白了。一年一年，由于太過(guò)于熟悉，竟沒(méi)有覺(jué)察時(shí)間與人事的微妙變化。一年一年，我只希望奶奶還是那樣的奶奶，我還是那樣的我，而每天都有新的快樂(lè )。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇20
窗外的杏花開(kāi)了，已經(jīng)是滿(mǎn)樹(shù)潔白。明媚的陽(yáng)光灑在臉上，讓我不禁想起那一天。那一天，陽(yáng)光也是如此明媚，那一天，我見(jiàn)證了真正的友情。
那一天，是我們上了初中以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì )。我自告奮勇參加了接力賽，每天拼命鍛煉為比賽做準備。比賽那一天，我換好運動(dòng)服，雖說(shuō)只是一次比賽，心中還是十分緊張。這時(shí)，幾名同學(xué)走了過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀為我加油鼓勁。一名同學(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“別緊張，你一定可以的！”說(shuō)笑間，還是輕輕錘了一下我的肩膀，一股暖意漫上心頭。檢閱時(shí)，同班的女運動(dòng)員也很緊張，可她們依然笑著(zhù)為我們加油，讓我們放輕松。一名女運動(dòng)員對我笑笑：“咱們班的希望全靠你們了，加油吧！”就這樣，我們在大家的助威下上了賽道。遠處，發(fā)令槍響起，第1棒的同學(xué)較慢，被甩在了后面。我看見(jiàn)第2棒的同學(xué)紅了眼，張大嘴面目猙獰向我奔來(lái)。他速度很快，將棒給我時(shí)已經(jīng)超過(guò)了第2名。我?jiàn)Z過(guò)棒，如箭一般沖過(guò)去。我所見(jiàn)遠處同學(xué)們在吶喊，在助威，我聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)在我身邊呼嘯而過(guò)。
在這短暫的十幾秒里，我用余光看見(jiàn)了同學(xué)們。男生們奮力敲鼓，大聲喊叫，女生們也一改往日的淑女風(fēng)范，舉起手歡呼加油。這一刻，我仿佛充滿(mǎn)了力量，仿佛擺脫了地心引力，似乎飛了起來(lái)。我拼盡全力擺臂，快速地超過(guò)了前面的選手，把棒遞到前面的同學(xué)手里……我坐到了跑道旁，我知道我們贏(yíng)了，我們沒(méi)有辜負同學(xué)們的期往。陽(yáng)光灑在臉上，那么明媚。
在陽(yáng)光里，在歡呼里，我們回到了班級。同學(xué)們圍在我們身旁，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容。陽(yáng)光灑在每個(gè)同學(xué)的臉上，仿佛照亮了我們的心。陽(yáng)光里，一朵朵花動(dòng)人地綻放著(zhù)，那，是我們的笑容，那，是我們的青春。
那一天，陽(yáng)光明媚，我被友情的溫暖感動(dòng)著(zhù)。沒(méi)有同學(xué)們之間的友情，就不會(huì )有那天的勝利，不會(huì )有如此美好的回憶。陽(yáng)光明媚的那一天，已經(jīng)熔鑄在我的腦海里。
陽(yáng)光明媚的那一天，是我年華中最輕盈的空谷絕響。窗外，杏花樹(shù)上已灑滿(mǎn)陽(yáng)光。今天，陽(yáng)光依然這么明媚，真好。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇21
“請問(wèn)你們還有誰(shuí)要出來(lái)挑戰這位同學(xué)的？”老師問(wèn)完話(huà)，半響沒(méi)人應答。我驕傲地站在一旁，將手中的樂(lè )器高高舉起，像是一位勝利的將軍。
這次課堂賽，我又勝利了，當然這沒(méi)有任何懸念，因為在這些人當中我的年齡是最大的，學(xué)習時(shí)長(cháng)也比他們久，但每次勝利后，我都會(huì )“沾沾自喜”。
課后，老師把我單獨叫到訓練室，讓我再演奏一遍剛剛的曲子。我照做了，音樂(lè )很自然連貫地演奏了出來(lái)，曲目終了，我長(cháng)舒了一口氣。老師問(wèn)我：“你覺(jué)得吹得怎么樣？”“不錯呀，我剛剛還擊敗了所有人呢！”我得意起來(lái)�！安�，你還有很多要改進(jìn)的地方。從明天開(kāi)始，你就到周教練那練習吧�！眮G下這句話(huà)，老師頭也不回地走了。
回到家，坐在陽(yáng)臺上，靜靜地看著(zhù)午日的樓下花園。我對老師的做法感到不解，為什么要安排我去高中部？當正午的陽(yáng)光將整個(gè)花園分割成兩半時(shí)，我并未注意到此時(shí)花園中各種生命的較量和競爭，我該去排練了。
剛走到門(mén)口，我便聽(tīng)到一曲悠揚動(dòng)聽(tīng)的小提琴聲，似一泓甘甜清涼的泉水，一直沁入我心靈深處。我聞聲奔去。排練廳內，大哥哥大姐姐們已經(jīng)坐在椅子上準備就緒。我忙找旁邊一個(gè)位置坐下，靜靜地等待著(zhù)排練開(kāi)始。
指揮棒一抬，音樂(lè )便開(kāi)始了它靈魂的征途。過(guò)程中，無(wú)論是管樂(lè )、弦樂(lè )還是打擊樂(lè )，如同珍珠滴落玉盤(pán)，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節，讓我心里不由咯噔一聲，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開(kāi)花落，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。
我閉目?jì)A聽(tīng)，已經(jīng)渾然不知身在何處了。一曲終了，余音繞梁中，我睜眼醒悟，相比于這些人來(lái)說(shuō)，我的演奏可真謂是班門(mén)弄斧��！我將樂(lè )器靜靜地收好，突然明白了老師的良苦用心。
再回到家中，我靜坐在陽(yáng)臺上，又一次看著(zhù)花園，這一次我沒(méi)有錯過(guò)�；▓@中的一切生命：小草，小花，樹(shù)，都奮力地向陽(yáng)生長(cháng)�；▋罕容^于大樹(shù)，顯得微小，但她肯定也意識到了，便致力開(kāi)得芬芳，讓人們將她挪到有明媚的地方，和陽(yáng)光擁抱。小草相比花兒和樹(shù)木，顯得更加渺小，但他好像也知道，于是他春風(fēng)吹又生，拼盡全力布滿(mǎn)了整個(gè)花園，去迎接陽(yáng)光。
每個(gè)生命都在競爭，在比較中找到不足。我也是大自然中的一個(gè)生命，之前因為活在自滿(mǎn)中，看到的只是一個(gè)四角禁錮的天空；因為有了比較，我才懂得需要進(jìn)步，去不停尋找陽(yáng)光，在人生的征途中讓自己沐浴陽(yáng)光，煥發(fā)生機。
陽(yáng)光明媚的那一天初中作文 篇22
如果說(shuō)春是天真無(wú)知的兒童，秋是成熟美麗的女人，冬是兩鬢斑白的老人，那么，夏就是花枝招展的少女。初夏，就是從青澀變?yōu)楹诺倪^(guò)程，看得見(jiàn)，摸不著(zhù)，令人無(wú)限的憧憬和向往。
初夏，沒(méi)有春天的萬(wàn)物復蘇，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，它卻有自己的、獨特的陽(yáng)光。四月底，陽(yáng)光變得不再沉默。它隨著(zhù)早晨的到來(lái)，越過(guò)一層層睡意朦朧的云朵，調皮地來(lái)到大地上，照射著(zhù)又一個(gè)全新的早晨。它眨著(zhù)眼睛，從東邊躍起，慢慢慢慢地經(jīng)過(guò)每一寸土地，驅走每一絲黑暗。它和樹(shù)葉上的露珠打招呼，卻不慎將它變成水蒸氣。陽(yáng)光懷有歉意地吐了吐舌頭，來(lái)到城市中，與每一個(gè)行人、車(chē)輛和建筑微笑。它游刃有余地穿梭在密密麻麻的樹(shù)葉中，然后看見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的土地，它又駐足在每一個(gè)行人的肩膀，陪他們走過(guò)一段路程。它還在和蝴蝶捉迷藏，卻又因為蝴蝶一直躲在樹(shù)蔭下而乖乖投降。早晨的陽(yáng)光，是調皮的。
中午，它變得有些煩躁，因為沒(méi)有人愿意與它一起玩！它跳到空蕩蕩的操場(chǎng)，肆無(wú)忌憚地停留在學(xué)生身上，使他們衣服，皮膚的溫度升高。哼！誰(shuí)叫你們不理我，我就讓你們心煩意亂，哈哈！過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)學(xué)生應，它又跳到一扇扇窗戶(hù)面前，透過(guò)玻璃，照射著(zhù)里面認真工作的人員。它屏住呼吸，觀(guān)察者他們寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)在紙上做批注，又聚精會(huì )神地盯著(zhù)電腦研究。它覺(jué)得很無(wú)聊，可又不忍心打擾這些認真的人們。當它想繼續研究的時(shí)候，“刷——”窗簾被拉上了。它生氣地跺了跺腳，使自己的溫度再次升高�！澳阍趺戳�？”對于云姐姐的疑問(wèn)，它完全不想回答。忽然，它靈機一動(dòng)，“有了！”
陽(yáng)光寶寶和風(fēng)哥哥竊竊私語(yǔ)了一會(huì )兒，便來(lái)到了樹(shù)葉上面。它有些煩躁的穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，來(lái)到在樹(shù)蔭下喝茶的老人身上，聽(tīng)著(zhù)他們聊天。
正當老人們覺(jué)得熱，想扇扇子的時(shí)候，風(fēng)哥哥來(lái)到，它吹過(guò)每一片樹(shù)葉，使它們“沙沙？”地晃動(dòng)。
這時(shí)，陽(yáng)光變靈活地跳躍在每一位老人的身上，靈活地躲避著(zhù)一陣陣涼風(fēng)�？刹涣�，云姐姐飄了過(guò)來(lái)。她說(shuō)：“你呀，就是太貪玩了。
有好多人向我舉報呢。乖乖回去吧，嗯哼？”它想躲避，卻不料，怎么也逃不出她的“魔爪”，只好乖乖地在她身上打一會(huì )兒盹兒咯！
這就是初夏，沒(méi)有春天的優(yōu)雅，沒(méi)有夏天的烈日炎炎，它有它自己的個(gè)性：陽(yáng)光明媚。調皮，卻不失可愛(ài)。
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