讓陽(yáng)光住我心中作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讓陽(yáng)光住我心中作文，歡迎大家分享。
讓陽(yáng)光住我心中作文1
啪嗒一聲，心好像跌進(jìn)了低谷，眼眸底藏著(zhù)無(wú)盡的沮喪和失望。我注視著(zhù)眼前的卷zi愣神�？记霸谧雷忧皧^斗的身影還歷歷在目，媽媽鼓勵的語(yǔ)言在耳畔回響對不起家人，更對不起自已。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我在街上緩緩地走著(zhù)，被烏云所籠罩的城市看起來(lái)毫無(wú)生機，花花聳拉著(zhù)腦袋，像極了我，悲傷得無(wú)法面對家人的我�；丶液罂吹綒g迎我回家的媽媽?zhuān)瑢_著(zhù)我的那件事難以啟齒，不好開(kāi)口。
回到房間本想看著(zhù)雨滴，享受雨滴的聲音帶來(lái)的快感，卻看見(jiàn)了窗沿上的蝴蝶，我走過(guò)去一探究竟，原來(lái)是一只斷翅蝶��！于是我想起了早上，在我上學(xué)去前，它好像就躺在那了，難道那個(gè)時(shí)候它的翅膀就已經(jīng)斷掉了嗎？
我又湊近了一點(diǎn)觀(guān)察。它的翅被雨滴打破在窗沿上，我小心地拾起來(lái)，多么精致的紋路，我為它感到婉惜，可這終究是功虧一簣的.，它的翅膀不能再粘回去，它可能就要死在這窗沿上了，自己卻渾然不知，它還在無(wú)盡地嘗試著(zhù)。
一只翅膀拍打著(zhù)，借助風(fēng)的力量蹬地而起，又因為身子太重而掉在窗沿上，每一次墜落都是對肉體的沖擊，對心靈的打擊。它倦了就在沿上休息，過(guò)后，又開(kāi)始嘗試著(zhù)。試著(zhù)試著(zhù)太陽(yáng)都探出了頭，想看看是誰(shuí)那么努力，一抹陽(yáng)光灑進(jìn)房間，它感受到了來(lái)自陽(yáng)光的沐浴，更加努力地擁抱陽(yáng)光，想超越自已。
后面不可避免的，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在窗上。它給予了我力量。即便是心靈受傷，身受傷害，仍能毫不畏懼，它一次又一次地挑戰，突破著(zhù)極限，突破著(zhù)自我。我拿出卷子開(kāi)始分析，寫(xiě)完作業(yè)后，我把蝶埋在小樹(shù)下，愿它逝去之后仍能永遠擁抱陽(yáng)光。
之后的學(xué)習和生活中，我學(xué)著(zhù)它不斷突破著(zhù)。因為我知道，事前無(wú)盡的努力，將會(huì )讓我不再擁有遺憾，盼望明天，盼望未來(lái)，都能一直擁抱陽(yáng)光，陽(yáng)光永遠住在我心間！
讓陽(yáng)光住我心中作文2
陽(yáng)光，是自信。
從小到大，我都是不缺自信的，無(wú)論是學(xué)習、生活，還是才藝，但以前，我有一塊心病，無(wú)法彌補體育。
不知為什么，我小時(shí)候就很胖，也許是吃多了，也許是動(dòng)少了，但無(wú)論如何，我的體育很差，記得一年級上體育課，我總是穿一件肥大的棉衣，似乎這樣，跑不快就有了理由，但不是因為我想穿，而是因為我害怕。
好在到了四年級，面對越來(lái)越大的體育考試壓力，爸爸決定振興我的體育，一個(gè)春天的下午，他帶著(zhù)我，來(lái)到了操場(chǎng)。
熟悉的操場(chǎng)，我卻感覺(jué)心中有了底，因為背后是爸爸。
從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，哦，不如這樣，咱們玩個(gè)游戲吧，你來(lái)從這里沿著(zhù)跑道跑一段，到那顆樹(shù)那里，就走一段，到了拐彎再單腳跳10下，然后再跑，就這樣來(lái)兩圈，好不好？
我本來(lái)還有些膽怯，一聽(tīng)就樂(lè )了，哈哈！原來(lái)是玩游戲啊，那我就不怕了！真有意思！我想著(zhù)。
現在想來(lái)，爸爸真是個(gè)好老師，畢竟，一個(gè)跑跑跳跳的游戲肯定比一句干巴巴的跑500米更有吸引力。
我開(kāi)始了，先跑，再走，拐彎單腳跳10下我幾乎樂(lè )此不疲地跑著(zhù)，跳著(zhù)，嘿！我來(lái)了！第一圈！
然而，到了第二圈，我就有點(diǎn)力不從心了，腿腳好像灌了鉛一樣，似乎就要發(fā)出生銹一般的摩擦聲，而后不堪重負，嘩啦散架，世界好像陷入了一種凝固，成了一個(gè)又一個(gè)黑色的剪影，只有一個(gè)四年級的孩子在跑道上苦苦掙扎
然而一個(gè)聲音揮動(dòng)巨錘，打碎了凝固：加油，不要停！你有這樣的身體底子！你可以！
是爸爸！
那一刻，世界復活，一切事物開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我的心臟好像一具引擎，加入了新鮮的汽油，打出幾十個(gè)電火花，轟地爆燃起來(lái)，沖��！我跑完最后幾十步，撞在爸爸懷里。
現在我七年級，體育已是及格水平，也許運動(dòng)健將們會(huì )說(shuō)：切，不就是及格嘛，算什么！但我不管，我自信，我永遠自信。記得歷史老師說(shuō)，火是保護者，是驅散一切黑暗的普羅米修斯，陽(yáng)光也是。
父親，也是。
陽(yáng)光，住在我心間，不滅。
讓陽(yáng)光住我心中作文3
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，天上烏云密布，如同我的心一般昏暗。我沒(méi)有打傘，任由雨拍打在我的身上。
我對這次考試可以說(shuō)是胸有成竹，因為考試前我一直在很努力地學(xué)習�？沙煽�(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了。那用紅筆寫(xiě)上的93分像是給我開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：為什么努力了這么久還是只考了這么點(diǎn)分，為什么就是突破不了95分，到底哪里還做得不夠好？仔細回想這幾個(gè)月甚至從一年級開(kāi)始的這幾年的學(xué)習歷程，上課時(shí)我認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)都能高質(zhì)量的完成，也有預習和復習的習慣，是老師眼里的好學(xué)生，也是家長(cháng)眼里的別人家的孩子。那為什么還是考不好？翻看試卷，發(fā)現自己錯的都是最簡(jiǎn)單且不該錯的題。誒，真想扇自己幾個(gè)耳光。
回到家中，我早已無(wú)心學(xué)習。我趴在書(shū)桌上，望著(zhù)窗外。天色昏暗，雨敲打在窗臺上又彈起來(lái)，發(fā)出噼里啪啦的響聲。這時(shí)，我看到一只落在窗臺上的小鳥(niǎo)。它有著(zhù)雪白的毛發(fā)，紅紅的小尖嘴，是一只十分漂亮的小鳥(niǎo)�？墒撬坪踉鯓佣硷w不起來(lái)，原來(lái)它的翅膀受傷了。一次次的嘗試都以失敗告終，它仰望著(zhù)那片天，那片曾經(jīng)屬于它的天。它再次努力地撲了撲翅膀，飛到了一些高度，又重重地摔了下來(lái)。我十分同情它，覺(jué)得自己的處境與它頗為相似，無(wú)論多么努力都無(wú)法展翅高飛。我想去幫助那只可憐的小鳥(niǎo)，卻又怕它受了驚嚇，掉下窗臺。我想對那個(gè)小鳥(niǎo)說(shuō)：放棄吧，等翅膀的傷好了再走吧�？伤辉敢夥艞壞瞧炜�，它的堅持不懈深深地感動(dòng)了我。
就這樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，那只小鳥(niǎo)依舊在不停地嘗試。雨漸漸小了，烏云緩緩散去，太陽(yáng)重新露出了它的笑臉，天邊若隱若現地出現了一道彩虹。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，用力一躍，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！我興奮地叫著(zhù)。小鳥(niǎo)飛回來(lái)看了我一眼，似乎是在告別，隨后便飛回了屬于它的那片藍天。我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，只要心中有陽(yáng)光并向往陽(yáng)光，就能展翅高飛！
那就讓陽(yáng)光住我心中吧！為我驅散心里的烏云，帶領(lǐng)著(zhù)我向前去！
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