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陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文（通用37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 1
我們每個(gè)人都快樂(lè )的成長(cháng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我溫暖和力量;是陽(yáng)光給了我美好的生活;是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè )的生活著(zhù)，快樂(lè )的生活著(zhù)。
我像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開(kāi)眼笑。當我生病時(shí)，母親守護著(zhù)我，日夜操勞，當我病情好轉時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )的'成長(cháng)著(zhù)。
老師，向一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(cháng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨�，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認真聽(tīng)講;當我取得成績(jì)時(shí)，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )得享受著(zhù)。
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著(zhù)，幸福的成長(cháng)著(zhù)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 2
在我的生活中，有許許多多令我成長(cháng)的事。但是，成長(cháng)就必須要受到磨練。成長(cháng)有時(shí)要經(jīng)歷苦難，有時(shí)也會(huì )快樂(lè )。
下面就聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧。那是一個(gè)暑假，別的.小朋友都在家里玩，而不幸的我卻被媽媽送進(jìn)了鋼筆字班，去練習寫(xiě)字。剛開(kāi)始，那個(gè)教鋼筆字的雨露老師還挺溫柔，可她布置作業(yè)時(shí)卻一點(diǎn)兒也不留情，她讓我們把八個(gè)基本筆畫(huà)一個(gè)寫(xiě)兩頁(yè)。天哪，兩頁(yè)不就是四面嘛，簡(jiǎn)直要累死人了。除此之外，還要在習本上把今天學(xué)的幾個(gè)字一個(gè)寫(xiě)一面，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈了，兩天寫(xiě)那么多的作業(yè)，怎么能寫(xiě)完？回到家后，我寫(xiě)了將近幾個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)完，累得我都不想動(dòng)一動(dòng)�？墒�，又怎么樣呢，再累還得堅持寫(xiě)。而且，如果你在課堂上不認真寫(xiě)，那你可就遭殃了，下課以后，你不能走，得在這兒直到把字練到漂亮為止。
雖然，練鋼筆字有那么多的苦難，但我認真，努力地學(xué)了，而且不怕吃苦，所以，我練鋼筆字練了一段時(shí)間后，連老師都說(shuō)我練得已經(jīng)很漂亮了。我寫(xiě)得字還被貼到外面展覽了呢，我高興得樂(lè )開(kāi)了花。鋼筆字班快結束時(shí)，老師還給我發(fā)了一個(gè)《榜樣之星》的獎狀，我頓時(shí)覺(jué)得只有付出努力，才能收獲回報，我覺(jué)得，當時(shí)我就像在陽(yáng)光的沐浴下一點(diǎn)一滴地慢慢成長(cháng)。
通過(guò)這件事，我明白了：只有付出才能回報，同時(shí)，你也像在吮吸著(zhù)由苦難漸漸變成快樂(lè )，慢慢地成長(cháng)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 3
大家都體驗過(guò)在“陽(yáng)光”下茁壯成長(cháng)的感覺(jué)吧!特別是在校園中，老師對我們的關(guān)懷，如同那燦爛的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)我們成長(cháng)。
這么多年我都覺(jué)得朱老師很和藹慈祥，她總是在我們遇到困難時(shí)就伸出自己溫暖的援助之手。
我記得那是一個(gè)星期五的課間，我們班的趙翰青東張張西望望，最后眼神又回到了自己的《補充習題》上，一臉愁容。朱老師看見(jiàn)了，輕輕走過(guò)去拍拍他的`肩膀，溫和地說(shuō)：“怎么啦?一臉不高興?”“唉，朱老師，說(shuō)實(shí)話(huà)吧，這題這么難，怎么寫(xiě)呀?”趙翰青一臉茫然，唉聲嘆氣�！斑@有什么難的，我來(lái)教你!”于是，朱老師提起大筆給趙翰青不辭辛勞地講起了課。
朱老師總是關(guān)注著(zhù)我們的健康。
還記得二年級的時(shí)候，曹原溥同學(xué)一直沒(méi)有來(lái)上學(xué)，是誰(shuí)給他的媽媽打了那么多電話(huà)?是那和藹可親的朱老師。那又是誰(shuí)第一個(gè)在曹原溥生病后，趕去醫院送給他很多的營(yíng)養品?還是朱老師。我從朱老師那焦急的眼神中體會(huì )到陽(yáng)光般的關(guān)懷。
今天的這一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌頌那關(guān)心大家的朱老師!歌頌她那陽(yáng)光般的笑臉!每當我想起我們的知音——朱老師，嘴角總會(huì )微微上翹，眼眶總會(huì )被濕潤。
啊!朱老師我們的知音，你是那么得慈祥!是您讓我們在這燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 4
晴天，陽(yáng)光絲絲縷縷灑進(jìn)我的房間，聞著(zhù)太陽(yáng)的味道，我幸福地笑著(zhù)流淚。
——題記
從小，我就是個(gè)喜歡陽(yáng)光的孩子，陽(yáng)光照在身上很暖，心中便充滿(mǎn)希望；喜歡太陽(yáng)曬過(guò)的被子，有種淡淡的幽香，忽然意識到陽(yáng)光是有香味的，從此對它更是忠貞不渝。記得有一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“天氣很容易決定一個(gè)人的心情，所以你如果能在雨天寫(xiě)出晴天的心情會(huì )很厲害�！笨晌易霾坏�。
我曾經(jīng)幻想過(guò)能夠在晴天溫柔的海邊，漫無(wú)目的地大走特走，把月考、期中考、會(huì )考、高考統統扔進(jìn)大海，讓海水把他們淹沒(méi)。累了就坐下來(lái)看海，看藍天，看飛鳥(niǎo)，看魚(yú)，看陽(yáng)光把我的影子拉長(cháng)，看浪花一朵一朵的`微笑。
以前總聽(tīng)大人們說(shuō)女孩子上高中后學(xué)習就不如男生，我總是一笑了之，心中充滿(mǎn)了驕傲�？涩F在卻在我身上應驗了，可是我依然很努力，很努力，為了自己不后悔。
勵志信如冬日里的一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，雖然讀信讀得肩酸、手麻、嗓子啞，但我們都在堅持，因為我們的心聲在勵志信中得以體現，我們?yōu)槲覀兊那啻簠群埃?/p>
自我勵志三大步是一種無(wú)形的力量，激勵著(zhù)我事事勵志，日日刷新。勵志信三四百字，字字珠璣，我能夠做到用自己的力量成長(cháng)！
我要精心塑造自己，天天向上，用自己的意志戰勝挫折。我堅信。我成功！圓大學(xué)夢(mèng)，報父母恩，為改變命運而奮斗！
陽(yáng)光下，我迎著(zhù)陽(yáng)光幸福地哭……但，我無(wú)悔�！笥�
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 5
陽(yáng)光，它是一個(gè)很神奇的東西，你摸不到它，也看不見(jiàn)它，但它卻一直在心中溫暖著(zhù)你，看著(zhù)你長(cháng)大。
陽(yáng)光的確見(jiàn)證了我的成長(cháng)……
夕陽(yáng)染紅了天空，那亮橙色的光打在我們一家的身上，爸爸站在我左邊，媽媽站在我右邊，我如一棵小草一般站在兩棵大樹(shù)的陰影下。那兩只粗糙的大手緊緊牽著(zhù)我，一提，讓我“飛”過(guò)前方的大水坑。落地，陽(yáng)光將我們的影子漸漸拉遠，有股暖流慢漫流入我心中。
正午，陽(yáng)光透過(guò)窗照進(jìn)屋內，讓因為感冒的我感到一絲溫暖，原本有一絲清涼的.被子慢慢地暖和起來(lái)，把臉朝被子埋下，我聞到了一陣令人愉悅的味道——幸福的味道。又是那股暖流，不過(guò)這次我聞到了。
從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢地走出房間，陽(yáng)光還是依舊。我走到餐桌旁，捧起媽媽特地給我沖的藥，在陽(yáng)無(wú)地照耀下變得十分溫暖。低頭一聞，還是不好聞，不過(guò)味道應該不同吧！我內心自己欺騙自己，但藥怎么可能好喝呢？我只好硬著(zhù)頭皮，把藥灌下肚，
“咦？是甜的�！蔽殷@訝道“是媽媽……”當我看到杯底的紅糖時(shí)，不由得滴下眼淚，每一顆眼淚都蘊含著(zhù)母親的愛(ài)�？茨且活w里面是媽媽晚上幫我蓋被子，另一顆是下雨時(shí)送傘……還是那股暖流，不過(guò)這次不僅是嘗到了，還感受到了一份母愛(ài)。
我喜歡陽(yáng)光，不是因為它有多么燦爛，而是因為它見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也暖了我的心。在我將來(lái)的人生道路上，它還是依舊溫暖，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 6
夜已深了，大地沉沉欲睡，此時(shí)此刻，我正獨自躺在床上，陷入了沉思……
爸爸媽媽?zhuān)绻銈冎琅畠捍丝叹镁貌荒苋胨�，而獨自發(fā)呆，定然會(huì )心痛。其實(shí)，女兒只是在這寧靜的夜晚，悄悄地向你們表示感謝。你們地每一句話(huà)，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都是在為女兒著(zhù)想，昔日那個(gè)在你們懷中撒嬌的小女孩，經(jīng)過(guò)十幾個(gè)春秋，已經(jīng)長(cháng)大，但是她又怎能忘記在這風(fēng)風(fēng)雨雨十年中你們所為她付出的艱辛。
記得那是四年級的時(shí)候，我考試考得不好，非常傷心，垂頭喪氣地回家，以為你們一定會(huì )批評我的，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你們并沒(méi)有批評我，而是耐心地教育我，開(kāi)導我，給我講錯誤的原因，你們的每一句話(huà)對我都充滿(mǎn)了鼓勵，每一句都深深的打動(dòng)了我的心。
我知道你們是非常疼愛(ài)我的.。有一次，我肚子疼的厲害，你們知道后立即帶我去醫院看病。那時(shí)已經(jīng)三更半夜了，你們工作了一天，本該好好休息了�？墒菫榱宋�，你們似乎忘記了疲勞，看到你們布滿(mǎn)血絲的雙眼，我的心久久無(wú)法平靜……
我知道，我們的家庭并不富裕，但是你們卻讓我吃好穿好，以前我不懂只管亂花錢(qián)，現在知道了你們掙錢(qián)的不易，我夜懂得節約了，不僅如此，當我看到別的同學(xué)亂花錢(qián)時(shí)，也會(huì )告訴他們父母掙錢(qián)的辛苦。
��！親愛(ài)的父母，我感謝你們，在這秋高氣爽的夜晚，女兒祝愿你們擁有一個(gè)好夢(mèng)……
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 7
我是一個(gè)陽(yáng)光的人，沐浴在陽(yáng)光下，在陽(yáng)光下成長(cháng)，成為一個(gè)人活潑的人。
我是在陽(yáng)光中長(cháng)大的，我的父母，我的朋友，我的老師，我的親人，他們給予了我很多的愛(ài)，給予了我充足的“陽(yáng)光”，讓我在愛(ài)的包圍下，在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(cháng)。
我的父母，媽媽是嚴厲的，爸爸是慈祥的。對我的愛(ài)是用不同方式表達的。每天我們坐在一起吃飯，一起討論問(wèn)題，一起學(xué)習。讓我感受到家的溫暖。
我的朋友給予我陽(yáng)光，讓我感到溫暖。我有一個(gè)非常要好的朋友，我們在一起總是非常開(kāi)心的。因為他給予過(guò)我很多的幫助。有一次，一道難題，我苦思冥想，百思不得其解。于是我去找他，經(jīng)他的講解，我豁然開(kāi)朗。還有一次，我在練自行車(chē)。因為他早已經(jīng)學(xué)會(huì )了，他來(lái)教我騎自行車(chē)的要領(lǐng)。雖然我聽(tīng)懂了，但我還是不會(huì )騎，于是他便不厭其煩的教我，鼓勵我：“沒(méi)事，要想學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，免不了摔跤，不要怕疼！”經(jīng)他的鼓勵，我終于學(xué)會(huì )了。他為我高興，為我自豪。又一次讓我感受到“陽(yáng)光”的'力量！
我的老師也給了我很多的關(guān)愛(ài)，尤其是我的語(yǔ)文老師。老師總說(shuō)我的文采不好，建議我多多得看書(shū)。于是我把我所有的零用錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)書(shū)。雖然現在寫(xiě)作還是不行，但老師對我的關(guān)愛(ài)，對我的期盼，讓我感受到我真的是陽(yáng)光下成長(cháng)！
所有的人都非常愛(ài)我，他們在生活中幫助我，關(guān)心我，讓我感到溫暖和快樂(lè )。他們就是我生活中的陽(yáng)光，是他們讓我進(jìn)步，是他們讓我在陽(yáng)光中茁壯成長(cháng)！
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 8
“往后跑的運動(dòng)是什么？”想必你早已有了答案吧！答案就是：“拔河’’。
今天我們收到了一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰了起來(lái)，當然我也不例外。興奮地我連午飯也沒(méi)吃好就早早的來(lái)到了學(xué)校和同學(xué)們討論拔河要領(lǐng)希望我們五一班可以獲勝。
時(shí)間像流水一樣，轉眼間就來(lái)到了比賽的時(shí)間。
我們滿(mǎn)懷信心的來(lái)到操場(chǎng)，一條粗大的繩子映入了我們的眼簾，繩子的'中間扎著(zhù)一根紅布條，地上有一條白線(xiàn)，紅布條拉向哪邊哪邊就獲勝。
來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們排好隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌都想試試自己的力氣。
“預備”同學(xué)們都挽起袖子，繃緊了身子，弓起了腿，緊緊抓追了繩子。
“開(kāi)始”雙方互不相讓?zhuān)怖碴犚埠暗锰貏e賣(mài)力，我們全都使出了吃奶的力氣。我們揮汗如雨，此時(shí)的空氣仿佛凝固了，我們緊緊的抓住繩子，只待勝利的那一刻到來(lái)�！拔逡话啾貏佟贝藭r(shí)耳邊又傳來(lái)了拉拉隊的聲音。我們僵持了五分鐘左右，最后，由于對方力氣不如我們，我們用力一拉，他們便摔了個(gè)狗啃泥。別的老師都說(shuō)：“五一班果然名不虛傳�！蔽覀儎倮�！
交換場(chǎng)地再戰，我們總結了經(jīng)驗，再次和對方一決高下�，F在，我們五一班正是精力充沛之時(shí)，我們也只是稍稍一用力，對方便又摔了個(gè)跟頭。逗的我們大家哈哈大笑。
以后的路還很長(cháng)，但，只要懷有堅定信念和必勝的信心，相信自己，一定能行！
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 9
我們每個(gè)人都是生活在陽(yáng)光下，就連祖先們也是，因此，我們每個(gè)人都是在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。
同學(xué)們，我們既然在太陽(yáng)的照耀下成長(cháng)，在祖國的哺育下成長(cháng)，在父母的精心照顧下成長(cháng)，那我們應該為我們的'祖國做出貢獻。我們作為學(xué)生首要任務(wù)就是好好學(xué)習，天天向上，將來(lái)好報答父母、報效祖國。我們每天都生活在同一個(gè)班級里，每天都在同一個(gè)校園里玩耍，和同學(xué)們一起共同進(jìn)退�，F在的科技是多么的發(fā)達，我們應該珍惜眼前的機會(huì )，不應該白白浪費眼前的光陰，要完成學(xué)生的使命。
我記得父母經(jīng)常跟我說(shuō)他們小時(shí)候的事情，他們那時(shí)候家里很窮，每天都吃不飽，現在生活改善了，條件變好了，我們每天吃好的穿好的，可是爸爸媽媽卻在家里勞累的為我們賺錢(qián)。如果我們不好好讀書(shū)，就對不起父母，所以我們必須好好學(xué)習，天天向上。
我們也要像太陽(yáng)一樣無(wú)私的奉獻，我們要樂(lè )意助人，同學(xué)遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼，就算我們遇到困難也會(huì )有好朋友幫助的。我想對大家說(shuō)：“關(guān)愛(ài)他人的人總能得到他人的關(guān)愛(ài)�！眲e人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因為幫助別人不僅是一件好事也是一件快樂(lè )事。
我們一定要好好學(xué)習，天天向上，樂(lè )于助人，將來(lái)報答父母，報效祖國，不辜負那片溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 10
愛(ài)就像天上那顆耀眼的太陽(yáng)，每天都陪伴在我的身邊，讓我在陽(yáng)光下健康成長(cháng)。
每一天，老師像火紅的太陽(yáng)，它用溫暖的陽(yáng)光哺育著(zhù)我們，傳授淵博的知識。當我遇到挫折時(shí)，老師總是鼓勵我，當我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師總能耐心地開(kāi)導我，讓我認識到自己的錯誤，學(xué)會(huì )與同學(xué)友好相處。在老師的`關(guān)愛(ài)下，我像一朵綻放的百合，越開(kāi)越嬌艷。
同學(xué)間的愛(ài)，也讓我倍感幸福，每當我有困難時(shí)，同學(xué)們總會(huì )伸出援手。記得有一次，準備考試時(shí)我才發(fā)現筆沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學(xué)見(jiàn)狀，立刻把他那一大瓶的墨水遞給我，“拿去用吧，別影響考試！”頓時(shí)，我心中涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，讓我知道了友誼的珍貴。
母愛(ài)是人世間最偉大的力量，傍晚，勞累了一天的媽媽在聚精會(huì )神地繡一幅十字繡，她說(shuō)那是準備給我的生日禮物，要在我生日前繡完。功夫不負有心人，終于她把那幅美麗的畫(huà)繡完了，我一看，上面繡著(zhù)“天道酬勤”四個(gè)大字，以及“媽媽贈給陸榮晟”七個(gè)字，旁邊還有一朵朵美麗的荷花。媽媽希望我能夠做一個(gè)勤勞的人，因為只有勤勞的人才能得到上天的酬謝。媽媽的這句話(huà)深深地印刻在我心中，從此我便勤奮學(xué)習，成績(jì)也不斷提高。
在父母的精心呵護下，在老師的諄諄教導下，在同學(xué)的真誠幫助下……只要有愛(ài)陪在身邊，我就能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 11
陽(yáng)光爬進(jìn)書(shū)房，暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽(yáng)，過(guò)了一會(huì )兒就恢復了體力，開(kāi)始新一輪的`冒險。
秋末初冬，進(jìn)入初中來(lái)的第一個(gè)期中考，陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光把我送到學(xué)校，盡管復習地很充分，但依舊有些緊張。
開(kāi)考前，監考老師嚴肅地強調考場(chǎng)規則，嘴巴一張一合，讓我出了神，我開(kāi)始回想過(guò)去。
過(guò)去，我上小學(xué)，當了六年的班長(cháng)，年年拿“三好學(xué)生”，都是歡笑，今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽(yáng)光在支持我，推著(zhù)我，多好啊，陽(yáng)光普照。
“好，現在開(kāi)始考試�！睂�，我現在要期中考試了，望望窗外，看不見(jiàn)太陽(yáng)，但陽(yáng)光燦爛，似乎在對我笑，為我加油。
于是，筆在紙上忙活開(kāi)了，不亦樂(lè )乎。
又是一陣鈴響，監考老師勝利者般地從椅子上站起來(lái)，緩緩說(shuō)“停筆，考試時(shí)間到�！�
奔向走廊，讓陽(yáng)光放肆地趴在我身上，真好，在陽(yáng)光中。
周一發(fā)成績(jì)，心都涼啦，第一次感到紅筆寫(xiě)的那兩個(gè)阿拉伯數字是那么觸目驚心，聽(tīng)完老師的分析，我頻頻點(diǎn)頭，失誤了，失誤了。
直到放學(xué)回家的路上，才發(fā)現，陽(yáng)光依舊燦爛微笑，送我回家。我想，陽(yáng)光依舊燦爛微笑，我也一定能重新笑，于是埋頭苦學(xué)半個(gè)學(xué)期。
終于，咸魚(yú)翻身，陽(yáng)光下的又一個(gè)新成績(jì)格外美麗。
我常對自己說(shuō)：你永遠在陽(yáng)光中成長(cháng)，不要擔心，不要害怕，只是有時(shí)侯云朵想親親太陽(yáng)罷了。
我對自己這么說(shuō)，并堅信著(zhù)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 12
我是一名小學(xué)生，心愿是想在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。我思考著(zhù)怎樣才能在陽(yáng)關(guān)下成長(cháng)呢?對了，老師說(shuō)過(guò)，勤奮學(xué)習，尊師守紀，天天向上!在知識的海洋內來(lái)了解陽(yáng)光下成長(cháng)。
于是，在學(xué)校我看見(jiàn)了老師，都會(huì )誠懇地說(shuō)：“老師好�！鄙险n時(shí)，我就認認真真地聽(tīng)老師嚴謹地講課，并且積極舉手回答問(wèn)題，不懂的地方就問(wèn)老師或同學(xué)，而且會(huì )虛心聽(tīng)他們的講解。每次在燦爛的陽(yáng)光下玩耍，我都覺(jué)得非常溫暖。太陽(yáng)公公似乎笑瞇瞇地對我說(shuō)：“加油!每一絲一縷的陽(yáng)光，每時(shí)每刻都在為你鼓掌!
回到家中，我總是聚精會(huì )神，一絲不茍地寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)完之后，我又自覺(jué)地預習課文。每天我都堅持這樣，知識就像倒在水缸里的水一樣，越來(lái)越多。每次考試，我都會(huì )名列前茅。
早晨，紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)火球似的慢慢地爬上天空，我第一個(gè)趕到學(xué)校，想到了爭做陽(yáng)光少年的幾個(gè)字——“和諧友善�！庇谑�，我學(xué)會(huì )幫助朋友、同學(xué)，只要他們在生活或學(xué)習上有困難，我就會(huì )主動(dòng)地去幫助他們，看見(jiàn)他們的臉上綻開(kāi)了笑容，自己同時(shí)也有一種溫馨的感覺(jué)，這也是溫暖的陽(yáng)光嗎?我問(wèn)同學(xué)，他們笑而不語(yǔ)，問(wèn)太陽(yáng)公公，他仿佛在說(shuō)：“是啊!孩子，你和同學(xué)們天天吃著(zhù)香噴噴的飯菜，穿著(zhù)漂漂亮亮的'衣裳，坐在明亮的教室里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心的生活，你已經(jīng)在陽(yáng)光下成長(cháng)!”
我終于明白了，只要我們“勤奮學(xué)習、尊師守紀、天天向上、和諧友善!”每個(gè)人都能在陽(yáng)光下幸福，快樂(lè )的成長(cháng)!
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 13
我們每個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光下：父母的關(guān)心；老師的問(wèn)候；同學(xué)們的幫助等等都仿佛是一道道陽(yáng)光照著(zhù)我們。
媽媽的“批評”如陽(yáng)光一般，在迷茫中指引著(zhù)前進(jìn)的`方向。在期末考試獲得雙百時(shí)，不禁有些沾沾自喜，誰(shuí)知媽媽并不高興，一句話(huà)“一次的成功并不等于永遠的成功”就一句話(huà)讓我頓時(shí)醒悟，從那以后我立志要永遠成功！
老師的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光一般，在嚴冬中送來(lái)一絲溫暖�！八ね戳藛�？要不去醫院看看？要不回家休息休息……”面對老師接二連三的“炮彈”，我有些不知所措，畢竟我只是被拌倒了，但我心中卻充滿(mǎn)了溫暖，老師呀！你多么的愛(ài)我們？關(guān)心我們呀？我們只要一有點(diǎn)問(wèn)題您就問(wèn)這問(wèn)那，我相信您也一定知道沒(méi)事，可就是放心不下，老師呀！您太關(guān)心我們了！您太關(guān)心我們了，卻把自己給忘了。
朋友的幫助如陽(yáng)光一般，在黑暗中送來(lái)一絲光明。我的好朋友穆宗伯，是讓我難以忘懷的一個(gè)好友，他總是替我著(zhù)想，讓我記的最深的時(shí)候是小學(xué)時(shí)：“什么沒(méi)帶音樂(lè )書(shū)？你慘啦！哈哈！”別人在一傍幸災樂(lè )禍的時(shí)候�！坝梦业陌伞毙∧略谶@關(guān)鍵時(shí)刻伸出了援助之手�！澳恰趺崔k？”“沒(méi)事！”他豪爽的說(shuō)“我向我姐借，她一定借給我，誰(shuí)讓咱倆是兄弟呢？”可憐我在外班一個(gè)朋友都沒(méi)有。上課了，我卻不知道他沒(méi)借下，因此挨了三扳子，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。陽(yáng)光不會(huì )因為時(shí)間的推移而改變它特有的光明與溫暖，反而會(huì )更上一層樓。今天我想說(shuō)：“我定會(huì )在陽(yáng)光的照耀下更快、更好、更快樂(lè )的生長(cháng)�！�
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 14
小草在陽(yáng)光下舒展腰肢，小花在陽(yáng)光下慢慢開(kāi)放，我在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。而父母、同學(xué)、老師的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣灑在我的身上。
父母把我生下來(lái)，就一日不停的辛勤撫育我長(cháng)大，培養成人。每當我遇到不懂的難題，父母便會(huì )千方百計的先弄懂，再細心的指導我。每當我做了錯事時(shí)，父母便會(huì )耐心地教育，并予以糾正。你可能想像不到，父母為了我們的成長(cháng)，要付出了多大的心血!
有一句俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！比绻麤](méi)有老師的諄諄教誨，我怎么會(huì )有這樣的成績(jì)?記得有一次，我在一次小小的考試中失利了。我很傷心，因為我覺(jué)得對不起老師的悉心教育。老師了解到我的'心理變化后，便熱心的給我進(jìn)行心理疏導，并耐心的給我講解考試中出現的問(wèn)題，我感動(dòng)得熱淚盈眶。有了老師的幫助，我及時(shí)調整了心態(tài)，在下一次考試中終于又拿到了高分。
同學(xué)們和我一同學(xué)習，一同生活，一同成長(cháng)。我有時(shí)有做錯的地方，他們都包容我，原諒我。我取得了好成績(jì)，大家都祝福我。當我遇到困難時(shí)，大家又都幫助我。記得有一次，我忘記帶錢(qián)了，那是要交給老師的呀，我十分著(zhù)急。同學(xué)們知道了，就你一元，我兩元，湊齊了錢(qián)借給了我，令我十分感動(dòng)。
我愛(ài)陽(yáng)光，因為我正在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 15
在美麗的伏龍山腳下有一座美麗的校園，我在這里度過(guò)了四年美好的時(shí)光。她是我最?lèi)?ài)的學(xué)�！獙幉ü馊A學(xué)校。
因為我們是寄宿制學(xué)校，所以每天清晨，我們起床就會(huì )晨練，都能碰上自己的同學(xué)，或是外班的好伙伴。我們彼此都會(huì )友好地招一招手，親熱地拍一拍肩膀，親切地問(wèn)候兩句，聊聊學(xué)習、聊聊游戲。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，打開(kāi)窗戶(hù)，整理好書(shū)包和作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始了新一天的學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為我們傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著(zhù)。
我們喜歡大課間，喜歡那可以讓我們自由鍛煉的'二十分鐘。我們一起做廣播體操、展示陽(yáng)光、展示健康。跳繩，舞動(dòng)的繩子繪出五顏六色的美麗，健康的體魄在鍛煉中練成。
有時(shí)候，老師讓我集體勞動(dòng)時(shí)，比如說(shuō)拔草，打掃衛生等，一些累活，重活，男生都會(huì )搶著(zhù)干，我們互相幫助，互相關(guān)心。我們就是一個(gè)大集體，我們融入在集體之中，我們就像一家人，我們在一起朝夕相處。
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。在陽(yáng)光的校園里自由呼吸，放肆地汲取知識的養分，并茁壯成長(cháng)。
豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時(shí)光。有一天，當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回頭看我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對未來(lái)美好的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶，那座陽(yáng)光校園也會(huì )成為我生命中最重要的印記……
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 16
五彩繽紛的十五年，由甜酸苦咸匯聚成了一鍋怪味兒人生湯，伴隨我15年的一直是絢麗的彩虹與溫暖的陽(yáng)光。
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，總愛(ài)將自己心中的一切訴說(shuō)給自己的好友聽(tīng)，與自己的好友在一起時(shí)，我就是一個(gè)擁有最美的晴天的女孩，時(shí)間的倒流……記得……
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”“快，你去做作業(yè)。媽媽給你剝瓜子��！”“哦。知道了�！边@就是小時(shí)侯那個(gè)我，什么都聽(tīng)媽媽的，以前，我做了一定的作業(yè)，便可吃一湯勺的瓜子，因為我十分貪吃！
“今天，學(xué)校中的事好多，忙死我了，還有不少的笑話(huà)呢！我給你講講”又是我在興致勃勃地向父母講訴學(xué)校中的趣事呢！
“秦始皇是中國的第一個(gè)皇帝……第一次世界大戰其實(shí)只是在歐洲展開(kāi)的……”聽(tīng)呀！又是我在給家人講歷史課上的故事呢！
“你們知道小王為什么說(shuō)她有207根骨頭，而老師卻說(shuō)正常人有206根骨頭呢？”看呀！又是我在給父母出腦筋急轉彎呢！
“該放菜了嗎？放鹽嗎？放味精嗎？放水嗎？加糖嗎？”瞧��！我正在向媽媽請教如何燒菜呢！
這些是我一次次的成長(cháng)故事，都充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
在我的成長(cháng)中，父母給了我快樂(lè )，而學(xué)校中的老師同學(xué)帶給我的是關(guān)愛(ài)與歡笑。
在學(xué)校的每個(gè)日子中，我過(guò)得是快樂(lè )的，學(xué)習對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的`，朋友對于一個(gè)開(kāi)心果來(lái)說(shuō)是必有的；在每天的學(xué)習中，與好友一起鉆研學(xué)習，共同快樂(lè )，陽(yáng)光在校園中無(wú)處不在。
家中的陽(yáng)光伴著(zhù)彩虹，那是我成長(cháng)中一直的避風(fēng)港；學(xué)校中的陽(yáng)光伴著(zhù)白云，那時(shí)我成長(cháng)時(shí)快樂(lè )的天地。
無(wú)處不在的陽(yáng)光，無(wú)處不在的我，而無(wú)處不在的快樂(lè )就在我的成長(cháng)過(guò)程中。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 17
陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，它是溫暖的、它是具有力量的。在成長(cháng)路上的自己并不孤單，并不覺(jué)得無(wú)聊無(wú)趣。因為在我的身邊依舊有著(zhù)很多的朋友一直鼓勵我，一直陪伴著(zhù)我走這條“成長(cháng)之路”。
不得不感慨，有朋友的陪伴、有親人的支持的成長(cháng)之路才是最有趣的。但是常人經(jīng)常掛在嘴邊的一句“人生不會(huì )風(fēng)平浪靜”，也許是在暗示著(zhù)我們成長(cháng)路上少不了挫折吧。
“失敗乃成功之母”。到至今仍然記得最深刻的也莫過(guò)于是小小年紀的`我苦練一字馬的痛苦經(jīng)歷了。因為小小的我在童年時(shí)期只有媽媽、外公、外婆的陪伴，而我自己又是獨女，于是我在童年時(shí)期我的媽媽早已把她所有的希望都寄托于我的身上。每天晚上在舞蹈室排練好比賽的舞蹈后，回到家還要被媽媽抓著(zhù)苦練，只為舞蹈學(xué)校能接收我這個(gè)學(xué)生�？赡菚r(shí)候的我并不懂得媽媽的一片苦心。只是在小時(shí)候對她說(shuō)過(guò)一句：“我就是你實(shí)現你自己未完成夢(mèng)想的一個(gè)工具�！钡髞�(lái)我慢慢的長(cháng)大了，知道其實(shí)并不是這樣的。即使每次我對她有多么大的抱怨，多么大的怨恨、我有多么的想要放棄，她也總是默默的忍讓?zhuān)谖疑砗竽淖鲆粋�(gè)隱形人，在我身后默默的幫助我，默默的鼓勵我。在我累的時(shí)候，在我追求夢(mèng)想的路上跌倒的時(shí)候，在我成功的時(shí)候她總在做無(wú)聲的奉獻。
慶幸有你，有你陪在我身邊默默的付出你的所有，付出你能給我的一切東西，不管是物質(zhì)還是在時(shí)間上面。我感謝你做我冬天里的太陽(yáng)！
成長(cháng)路上的陽(yáng)光——我的媽媽?zhuān)改隳苈睦先�，讓我好好的看清楚你的容貌。愿一切都變得緩慢而幸福�?/p>
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 18
陽(yáng)光下我們快樂(lè )成長(cháng)，陽(yáng)光下我們共同經(jīng)歷，陽(yáng)光下我們一起學(xué)習。是什么，是什么讓陽(yáng)光卡閃著(zhù)耀眼的光輝?
哦，原來(lái)是那一次學(xué)校組織的跳長(cháng)繩比賽。502班男女同學(xué)均在比賽中有著(zhù)出色的表現，領(lǐng)獎臺上有了我們的身影。配合著(zhù)班主任甩繩的節奏，八個(gè)同學(xué)跳動(dòng)整齊，一下，兩下……男同學(xué)咬牙堅持，結果超常發(fā)揮——跳到了109下，我們沸騰了……女同學(xué)也不甘示弱，跳動(dòng)的雙腳直到第105下那一刻才停止。這是我班的榮譽(yù)。于是，502班班主任傅老師手中的陽(yáng)光卡，從那一刻起變得熠熠生輝。我也是其中的一員，當然分享到了那一份快樂(lè )，在笑聲中我覺(jué)得自己是那么堅強有力，我完成了對自己的一次挑戰。這既為全班爭了光，又成了戰勝自己的一次鍛煉。
唉，還有那一次余姚市“交行杯”少兒圍棋賽呢!我們江南新城小學(xué)的選手們沉著(zhù)冷靜，步步為營(yíng)，與小對手們拼實(shí)力，取得了甲組團體第四，乙組團體第二的好成績(jì)。我作為那次參賽選手，經(jīng)過(guò)幾輪緊張的角逐，也進(jìn)入了甲組個(gè)人第九名的行列。于是，那一刻，燦爛的笑容刻在了同學(xué)們的臉上，刻在了那獎杯上，也刻在那一張張陽(yáng)光卡上。
呵，差點(diǎn)忘了這事兒——我的一篇作文變成了《余姚日報》上的鉛字。多觀(guān)察，勤思考，使我有了這樣開(kāi)心的時(shí)刻。這是我的驕傲，更是老師和我們學(xué)校的'驕傲。老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的團結友愛(ài)，在這樣的一個(gè)大集體中，我的筆下的文字會(huì )變得漸漸生動(dòng)，我會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，更加燦爛的笑容會(huì )印在那閃著(zhù)光輝的陽(yáng)光卡上……
陽(yáng)光卡，你伴著(zhù)我健康成長(cháng)，細數著(zhù)我成長(cháng)的足跡，鼓勵著(zhù)我邁向一個(gè)又一個(gè)理想的目標。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 19
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天……”。每當我聽(tīng)到這悠揚悅耳的歌聲，都會(huì )感到溫暖、幸福、自豪。
自從我呱呱墜地，父母便是我的第一任老師。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論我做錯了什么事情，他們都是我最亮的指路明燈。記得有一次，我在期末考試時(shí)考了雙百，不禁有些沾沾自喜，可媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“一次的.成功并不等于永遠的成功”，我頓時(shí)恍然大悟：一定要加倍努力，絕不驕傲。在爸爸媽媽真切的關(guān)懷下，我幸福地成長(cháng)。
老師對我的愛(ài)既嚴厲又細膩。有了老師的辛勤培育和悉心教導，才使我明白了做人的道理。以前我上課時(shí)就算自己心里已經(jīng)有了答案和想法，也不敢舉手說(shuō)出來(lái)。您課后找我談話(huà)，說(shuō)：“不要害怕，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，有勇氣站起來(lái)發(fā)言就是最棒的！”從此以后，每次老師提出問(wèn)題，我便會(huì )高高地舉起手來(lái)。老師，是您的關(guān)愛(ài)讓我變成了一個(gè)充滿(mǎn)自信和勇氣的小學(xué)生。
在和同學(xué)們的朝夕相處中，我感受到了最純潔、最無(wú)瑕的友誼。有一次體育課上，老師讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，就在還剩下半圈時(shí)，不知是什么東西拌了我一下，我摔倒了，膝蓋和手擦破了。我們班的班長(cháng)幾個(gè)女同學(xué)急忙把我扶起來(lái)，把我送到醫務(wù)室。她們看到醫生為我清理傷口時(shí)疼得我直掉眼淚，就給我講笑話(huà)聽(tīng)，我破涕為笑，感到一股暖流流進(jìn)我的心田。在同學(xué)們真誠的幫助下，我幸福成長(cháng)。
父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我成長(cháng)的道路，灑滿(mǎn)我甜蜜的心田。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 20
黎明的曙光揭開(kāi)夜幕的輕紗，迎來(lái)初升的太陽(yáng)，晨光中呈現著(zhù)一個(gè)美妙、嶄新的世界，天空藍悠悠，鳥(niǎo)兒嘰喳喳，花兒也綻開(kāi)了笑臉，今天升旗呦！同學(xué)們早早地來(lái)到了操場(chǎng)上，昂首挺胸地等待著(zhù)升旗。隨著(zhù)雄偉的國歌奏響，五星紅旗和太陽(yáng)一同升起來(lái)了，在千萬(wàn)雙眼睛的注視下，升起來(lái)，升起來(lái)。五星紅旗在微風(fēng)地吹拂下，飄揚著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)，徐徐升上了高空。我抬眼望那鮮艷的紅旗，望那燦爛的五顆金星，還有那金燦的太陽(yáng)，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚，嘹亮的國歌不斷在耳中回蕩。此時(shí)此刻，心中充滿(mǎn)無(wú)限自豪和驕傲。我看到了，中國在一點(diǎn)點(diǎn)地往起爬！
雖然在這一段艱難的過(guò)程中，會(huì )遇到別人的嘲笑，但憑著(zhù)千萬(wàn)個(gè)革命勇士的努力，終于，在那徐徐升起的.國旗中，我看到了，中國，她站起來(lái)了！那美麗的紅旗，洋溢著(zhù)中國人的自豪之情。歷朝歷代，許多名人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前赴后繼，臨危不懼，保衛祖國，關(guān)注民生，就是這種精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。他們雖與世長(cháng)辭，但卻名垂青史，為后人所尊崇。此刻，我思緒萬(wàn)千，想著(zhù)我們憩息的國土，浸潤了先輩的心血與汗水，想著(zhù)那濃濃的愛(ài)國情感和那守衛國家，視死如歸的民族之魂，生活在這方遼闊的土地上，呼吸著(zhù)祖國的空氣，享受著(zhù)祖國的陽(yáng)光，我們是否也應做些什么？學(xué)會(huì )愛(ài)護祖國的一草一木、一磚一瓦，盡我們應盡的責任。此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調，它們穿梭在樹(shù)枝之間，織成一道道金色的絲，透出舒服、雅致的感覺(jué)，那樣靜，那樣美，我的心卻早已澎湃，那赤誠的愛(ài)國心！
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 21
陽(yáng)光的照射很耀眼，但爸爸的陽(yáng)光很美好，也很溫和……
那天早晨，上鋼琴課之前，我不禁想起鋼琴老師要我買(mǎi)u盤(pán)，我就簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“爸爸，老師要我們買(mǎi)東西�！�
我去上鋼琴課已經(jīng)五分鐘了。爸爸突然從雨中冒了出來(lái)，像個(gè)落湯雞似的，來(lái)到鋼琴老師家里，我既想笑又想哭……
我連想都沒(méi)有想到，爸爸會(huì )冒著(zhù)雨來(lái)送u盤(pán)到鋼琴老師家里！在爸爸出老師家門(mén)口的時(shí)候，我又輕輕要求了一句：“爸爸，如果下雨了就來(lái)接我哦！”因為爸爸平時(shí)總叫我學(xué)會(huì )獨立生活能力，想著(zhù)讓爸爸來(lái)接我，我的嘴角在不經(jīng)意間露出了一丁點(diǎn)笑容……
爸爸出老師家門(mén)后，我又接著(zhù)彈著(zhù)彈著(zhù)，不禁浮想起爸爸剛剛送來(lái)u盤(pán)的畫(huà)面。我又沒(méi)告訴爸爸買(mǎi)的東西是u盤(pán)，他怎么會(huì )知道？在我既感到驚疑又感到奇怪時(shí)，奇跡再次發(fā)生了——爸爸又來(lái)了！我又在想，我又沒(méi)有讓爸爸來(lái)接我，爸爸怎么來(lái)了……？
哦，我想起來(lái)了，我剛剛只是輕聲地說(shuō)了一句，爸爸卻聽(tīng)得很清楚。想起上周五的時(shí)候，我叫爸爸幫我買(mǎi)u盤(pán)，爸爸卻忘記了，當時(shí)我還大罵了爸爸一頓：“爸爸，我叫你做那么點(diǎn)事兒，你都不做，那你以后還能做什么？”
這時(shí)，我的'臉也不禁紅了起來(lái)，心跳也忽然加速了，手腳也變得不麻利了……我真是不好意思��！爸爸對我多好啊，而我，還去罵爸爸，諷刺爸爸，可爸爸……
在回家的路上，和爸爸走在一起，看著(zhù)爸爸，忽然他頭頂在霎時(shí)出現的陽(yáng)光照射下，那光芒與平常感覺(jué)不同，那光芒直射進(jìn)我的心……爸爸的形象在我的心中忽然高大起來(lái)……
我最?lèi)?ài)在爸爸那丁點(diǎn)兒陽(yáng)光下成長(cháng)，因為它能讓你的心靈長(cháng)得很高很高……
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 22
陽(yáng)光，是那么耀眼和溫暖�？稍谖倚闹�，比陽(yáng)光更耀眼的是父母的面容；比陽(yáng)光更為溫暖的是父母對我的愛(ài)。
記得小時(shí)候，我晚上常常落枕。第二天起來(lái)時(shí)，脖子疼得直不起來(lái)，于是，媽媽常常為我小心翼翼的揉脖子，還生怕弄疼了我�？墒�，日子長(cháng)了，這也不是個(gè)辦法。所以媽媽想到了為我做一個(gè)枕頭。
棉花自然是最好的材料，可它軟了不行，硬了更不行。媽媽就用手一把一把的抓，直到挑到合適的為止。不出幾天，我驚喜的從媽媽手中接過(guò)一個(gè)又輕又重的枕頭�？蓩寢寘s熬紅了眼睛，累彎了腰。
可是，一到夏天，枕頭被汗水一浸，散出一股霉味，讓人受不了。我索性敞開(kāi)枕頭，仰著(zhù)頭睡——可結果與以前別無(wú)兩樣。
后來(lái)，爸爸托人在外地賣(mài)了一大包綠豆殼，讓媽媽來(lái)給我縫枕頭。這些綠豆殼花了爸爸將近四分之一的工資。綠豆殼枕頭終于縫好了，它枕上去比前一個(gè)枕頭更舒服�？赡苁怯捎谖姨矚g它了，所以連寫(xiě)作業(yè)都抱著(zhù)。老天好像故意與我作對，在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的筆不小心一劃，枕頭上出現了一個(gè)大大的裂縫，里面的綠豆殼如枯葉般撒了一地，我的淚也隨即流出---這可是爸爸媽媽對我付出的.的愛(ài)呀！
上中學(xué)了，媽媽怕我晚上睡不好，白天沒(méi)精神。特地從一個(gè)老中醫那里買(mǎi)了一個(gè)裝有中藥的枕頭，據說(shuō)可以有入睡快的作用。晚上，我躺在中藥枕頭上，聽(tīng)著(zhù)枕中藥材的聲音，聞著(zhù)枕中藥材的那種沁人心脾的清香，心里會(huì )泛起濃濃暖意。
歲月如流水，轉眼間我們長(cháng)大了，父母卻老了。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，我們有什么理由不孝敬他們呢？我在�?yáng)光下長(cháng)大，我們都在陽(yáng)光下長(cháng)大！
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 23
唉，這次又沒(méi)有考好，回家肯定要挨罵了。我手中捧著(zhù)一張數學(xué)試卷，試卷上一個(gè)大大的80分刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。
默默地背上書(shū)包走出教室，抬頭仰望天空：厚重的云蓋住了藍天，沉重得讓人不禁彎下了腰。世界因天空的影響，變得灰蒙蒙的，梧桐樹(shù)在哭泣，鳥(niǎo)兒在哀鳴。走出學(xué)校，一陣風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著(zhù)數不清的悲哀……。
走在梧桐樹(shù)下，忽然，像一雙溫暖的手擁抱著(zhù)我一樣，陽(yáng)光從厚重的云的'縫隙中擠了下來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撒在我的身上，同時(shí)，耳邊傳來(lái)了母親似的和藹的話(huà)語(yǔ)：“孩子，沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次努力就行了！”可是，有下次的機會(huì )嗎？我問(wèn)，陽(yáng)光的聲音又一次傳了過(guò)來(lái)：“生活中的機遇很多，只是你缺乏了一雙心的眼睛�！�
心的眼睛？“是的，閉上眼睛，用心來(lái)感受這個(gè)世界�！庇眯膩�(lái)感受？我閉上了眼睛，細細地品味。聽(tīng)！鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，聽(tīng)！梧桐在為她伴唱聽(tīng)！風(fēng)也在為她傳播歌聲！我睜開(kāi)了眼睛，只覺(jué)得世界好像翻天覆地。藍藍的天上不時(shí)飄過(guò)一片浮云，太陽(yáng)懸在空中，撒下柔和的陽(yáng)光，梧桐好像剛剛被洗過(guò)一般，嫩綠的葉子迎風(fēng)招展著(zhù)，人們嘴角勾起了微笑。
再一次用另一雙眼睛感受，我明白了，我在陽(yáng)光中成長(cháng)了。
試卷上的分數不再刺得人心痛，我的另一雙眼睛告訴我：過(guò)去的已經(jīng)是歷史，未來(lái)的要付出120分的努力。
我在陽(yáng)光中成長(cháng)。
陽(yáng)光如燈塔，為你驅散心中的黑霧；陽(yáng)光如路標，為你指出人生的道理；陽(yáng)光如母親，為你在不明的未來(lái)給予提示。你說(shuō)，陽(yáng)光如什么呢？
我在陽(yáng)光中成長(cháng)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 24
今天，我早早地起床了，穿上學(xué)校發(fā)的新校服那是一套西裝校服：深藍色的外套、藍色條紋的白襯衫，還有條帶紅方格的紅裙子。我還特意穿上了一雙帶有黑色小花的皮鞋，去會(huì )展中心參加兒童節在陽(yáng)光下成長(cháng)活動(dòng)。我還要參加集體畫(huà)展，為此，我準備了一大堆材料呢，有臘筆、彩色鉛筆、水彩筆，還特意帶上削筆刀。
到了會(huì )展中心，我往四周看了看，只見(jiàn)那里人山人海，把路都圍得水泄不通，大家都很開(kāi)心，個(gè)個(gè)都興奮不已。太陽(yáng)公公和白云姐姐也好像被什么事情高興壞了。白云姐姐們在東方慢悠悠地漂浮著(zhù)，襯托著(zhù)那火紅的太陽(yáng)，就像孩子隨意涂抹著(zhù)的畫(huà)面，美麗極了，有一種說(shuō)不出來(lái)的誘惑力。太陽(yáng)公公露出了上部的外沿，現出了雞蛋黃似的顏色，一瞬間，太陽(yáng)公公突然漲紅了臉，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅和真誠，愉快地一跳，現出了整個(gè)紅燦燦的臉蛋兒，它像個(gè)大紅火球，向天空、向大地噴出了紅艷艷的光芒，向人們展示著(zhù)勃勃的生機。
我來(lái)到班級所在的位置，找了一個(gè)小凳子坐了下來(lái)，等待著(zhù)表演快點(diǎn)開(kāi)始。等了不久，主持人上臺了，我目不轉睛地盯著(zhù)前臺，耳朵像小兔子一樣豎了起來(lái)，聚精會(huì )神地觀(guān)看同學(xué)們表演節目，最精彩的節目是《童年飛歌》、《媽媽和薩拉》、《陽(yáng)光寶貝》等，他們表演得太精彩了，我把手掌都拍紅了。
十點(diǎn)鐘后，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。同學(xué)們在鋪成長(cháng)條的'畫(huà)布上，撅著(zhù)小屁股在上面畫(huà)畫(huà)，白色長(cháng)條畫(huà)布像是一條長(cháng)長(cháng)的雪白的冰。我把帶來(lái)的東西一股腦地全倒出來(lái)。開(kāi)始涂色了，我把天空的太陽(yáng)涂成紅色，像一個(gè)紅彤彤的小盤(pán)子，又把太陽(yáng)下面那連綿起伏的山涂成了青色，再把畫(huà)中的我、爸爸和媽媽的衣服分別涂成黃色、紫色和粉色
這個(gè)兒童節，我過(guò)得真開(kāi)心，真快樂(lè )呀！
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 25
生存的重要條件,小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競相開(kāi)放,小魚(yú)在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去……看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊。你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界？陽(yáng)光有溫暖的，也有毒辣的，而我卻在各種各樣的陽(yáng)光下成長(cháng)。
我像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
對我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開(kāi)眼笑。當我生病時(shí)，母親守護著(zhù)我，日夜操勞，當我病情好轉時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親親的'將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(cháng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周?chē)惨�，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光總是提醒我要集中注意認真聽(tīng)講；當我取得成績(jì)時(shí)，老師的話(huà)像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè )得享受著(zhù)。
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快的流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我活力與力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著(zhù)，幸福的成長(cháng)著(zhù)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 26
陽(yáng)光在你我之間來(lái)回穿梭，和你我一起共同存在。陪伴著(zhù)我的陽(yáng)光，在云淡風(fēng)輕中，流露出一絲溫暖的笑意。
從那個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天開(kāi)始，天空時(shí)不時(shí)多云，又轉晴，就像我們時(shí)不時(shí)難過(guò)，又開(kāi)心。我們隔三差五便會(huì )聚在一起，雖然那只是個(gè)普通的小學(xué)畢業(yè)，但還是給我們的心中留下了一些懷念。就像人們懷念大雁，孩子思念父母，有感情的人總會(huì )互相掛念。同學(xué)們不由自主地總在尋找著(zhù)些什么。歡樂(lè )？不舍？還是思念？當陽(yáng)光照亮整個(gè)教室的時(shí)候，透過(guò)玻璃，我感受到一陣欣喜，像一道彩虹，落在我心中，成為一個(gè)完美的弧度。
到了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，暑假已經(jīng)悄悄來(lái)臨，不知不覺(jué)中已經(jīng)感受到太陽(yáng)的'熾熱，陽(yáng)光照在臉上，如此輕柔。當我還在與作業(yè)，電腦兩點(diǎn)一線(xiàn)中度過(guò)時(shí)，突然驚醒一件事情，為什么我不多做些有意義的事呢？于是我每天早上鍛煉身體，晚上幫媽媽做家務(wù)。白駒過(guò)隙，轉眼已經(jīng)是暑假尾聲。太陽(yáng)照常升起，又是新的一天，當陽(yáng)光照在我臉上，我笑瞇瞇地彎起了眼睛，迎接新的挑戰。
在那個(gè)天高云淡的秋天，我步入了中學(xué)的大門(mén)。又一次融入新的集體。那一張張稚嫩的臉，笑魘如花，那一雙雙明亮透澈的雙眼，炯炯有神。初見(jiàn)時(shí)的羞澀，到后來(lái)的其樂(lè )融融，我們逐漸成為一個(gè)大家庭，共同成長(cháng)。那天，陽(yáng)光照耀著(zhù)同學(xué)們的臉，他們的笑容無(wú)比開(kāi)心，這段日子里，我也開(kāi)心……
又是那個(gè)寒冷的冬天，我再次吃起糖戎蘆，早已不是原來(lái)的味道，那是青春的味道，長(cháng)大的味道。在雪地中，我堆起一個(gè)雪人，坐在它身邊，與它合照。我靠在它身旁，不知不覺(jué)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。待我醒來(lái)，我發(fā)現它變小了。那一刻，我突然覺(jué)得，珍惜比失去更痛苦。我再看見(jiàn)那張照片時(shí)，是兩年后，還是同樣的地點(diǎn)，陽(yáng)光還是照在我身上，透過(guò)云層照著(zhù)我，照進(jìn)我心里。
光陰似箭，歲月如梭。陽(yáng)光依舊陪伴著(zhù)我依舊照耀著(zhù)我，它照進(jìn)我心里的那份笑意，依舊與我共同成長(cháng)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 27
我在這混沌的世界中游走，卻保存著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度嗯，蒙蔽自己的內心不是我的風(fēng)格。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)。太陽(yáng)賜予我陽(yáng)光和能量，沒(méi)錯。不過(guò)有一個(gè)人，她給予我的陽(yáng)光還要溫暖得多。從我呱呱墜地，她伴我形影不離。我哭，我鬧，她就耐心安撫我，從不抱怨。我受挫，我苦惱，她就一旁安慰、鼓勵。但我何曾報答過(guò)她？當我抬頭發(fā)現，你的容貌不再如童顏那般俊俏了，額上爬了些皺紋；你的秀發(fā)也不如少女那般亮麗了，頭頂抽出些白發(fā)。她，便是我的'媽媽。
媽媽?zhuān)@個(gè)詞，在全世界語(yǔ)言中的發(fā)音都很相像。這一聲稱(chēng)叫，再美好不過(guò)了。全世界都知道，媽媽?zhuān)肋h是最?lèi)?ài)自己的，是任何一個(gè)人都無(wú)法替代的，當然，除了爸爸。只是，媽媽給我的陪伴就是最長(cháng)情的母女告白了。
我在雨露中成長(cháng)。小雨淅淅，我在雨里奔跑，不敢睜眼，就恐怕這雨水跌進(jìn)眼睛的深淵，一去不復返。如今，我愛(ài)上了詩(shī)歌�！白钍悄且坏皖^的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重……”沒(méi)錯，詩(shī)的意緒正如雨露，細細綿綿，流入我的內心，帶我領(lǐng)略在喧囂的世界另一邊的寧靜之美。那樣甜，這般潤。慢慢的，慢慢的，我仿佛看見(jiàn)了遠處的水蓮花在招手，搖曳著(zhù)纖柔的身姿，潔白的花瓣兒透著(zhù)絲絲鵝黃，屢屢清香隨風(fēng)自由地狂舞……
��！太美了。這樣的世界，沒(méi)有繁華街頭的喧鬧，沒(méi)有趕路青年的浮躁，沒(méi)什么再比這完美了�？蛇@一切都是幻想，可我寧可幻想著(zhù)這寧靜的生活，然后平靜自己的心。世界是浮躁的，那你很容易被帶跑偏，心也難以平靜。就像我們看到的，人們仿佛永遠在趕路。而人生這條路是不能趕的，何時(shí)休已是命中注定。何不停下腳步，回頭看看？也許你錯過(guò)了一生中最美的風(fēng)景。你總有趕不完的路，不如靜靜，感受這大千世界的另一面。
興許這些幻想都是詩(shī)歌帶給我的，寧靜，和諧。
我在這迷茫的世界游走，那一方美景，帶走我憂(yōu)愁……
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 28
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有過(guò)許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護，師長(cháng)的教誨，同學(xué)的啟迪，書(shū)香的熏陶……而在我成長(cháng)時(shí)，又有多少人為我不求回報地付出，她們是父母、是老師……
在我懵懂無(wú)知的少年時(shí)期，是父母細心的呵護伴我成長(cháng)。最疼我、最?lèi)?ài)我的父母帶我來(lái)到這個(gè)大千世界，他們教我如何認知這個(gè)世界。父母對我的關(guān)愛(ài)好似溫暖的陽(yáng)光，哺育我健康成長(cháng)。長(cháng)大后，我會(huì )為自己的`夢(mèng)想離開(kāi)父母。然而父母呢?則會(huì )漸漸老去，無(wú)聲地離開(kāi)這個(gè)世界。當驀然回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現，有多少人因撫養你，教育你而慢慢變老，而你呢?帶著(zhù)充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，勇敢自信的為實(shí)現自己的目標而努力拼搏著(zhù)。父母給予我的永遠是不求回報安慰和開(kāi)心滿(mǎn)意的笑臉。
在成長(cháng)的道路上，又何嘗沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難險阻。是誰(shuí)在風(fēng)雨中為你撐起一把傘，撐起一片天?而你，會(huì )知道這就是你的父母，你的老師……
在剛步入初中，這個(gè)陌生的環(huán)境讓我有一絲膽怯，一點(diǎn)恐懼�！斑@種競爭環(huán)境，我真能適應嗎?”第一次月考失利，我有些沮喪。這時(shí)，有一雙溫暖的手悄悄地拉住我，帶我走進(jìn)有趣的知識海洋：變幻莫測的數學(xué)城堡，變幻靈動(dòng)的文字天地……讓我飽覽群書(shū)，學(xué)會(huì )解題思路。而不求回報，默默無(wú)聞地為我付出的這個(gè)人，是誰(shuí)呢?她就是我的老師。她那溫馨、充滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)好似暖暖地陽(yáng)光鋪下來(lái)，讓我的心情忽然放晴，讓我瞬間找回自信。老師給予我豐滿(mǎn)的羽翼，讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，讓我在藍天上自由翱翔。
成長(cháng)路上的困難，艱辛。是誰(shuí)，幫助我戰勝?是她們在黑暗中撒下一束陽(yáng)光，讓光亮普照大地。是她們在攀爬中助我一臂之力，讓我登上勝利之巔!又是誰(shuí)，為了我的健康成長(cháng)而慢慢老去;又是誰(shuí)，為了我的茁壯成長(cháng)而默默奉獻?為我不求回報地付出?她們是父母、是老師……
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 29
小樹(shù)苗只有經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，才能在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)。
——題記
道法課上，我正抽噎著(zhù)，兩顆圓溜溜的淚珠不停地從腮邊滾落，可是周?chē)耐瑢W(xué)聞其聲而未變其色，于是我又想起了剛剛那件事……
大課間，外面的水洼未干，天空烏云密布，雖然有點(diǎn)兒冷，但是比以往的冬季還是暖和很多�！巴跷鮿P！”，一個(gè)聲音突然冒出來(lái)，打斷了正在看書(shū)的我，原來(lái)是英語(yǔ)老師李老師在叫我，我快步走到辦公桌，一陣涼風(fēng)吹來(lái)直刺骨頭，他拿出我的英語(yǔ)本，翻到上午的聽(tīng)寫(xiě)，“我這次聽(tīng)寫(xiě)肯定是滿(mǎn)分，拓展肯定是最多的”，我心里正得意，偷偷瞟了一眼聽(tīng)寫(xiě)本，居然是個(gè)大大的0分。我的嘴驚訝得成個(gè)O字型，眼眶也開(kāi)始模糊，我克制自己不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)胡云赫過(guò)來(lái)看了眼李老師記錄聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)的本子，問(wèn)：“王熙凱多少分呀？”頓時(shí)，眼淚以光速從臉龐瞬間滑落，剛好落在那紅紅的醒目的零分上�！拔业谝粋�(gè)單詞報是‘january’，你怎么寫(xiě)的是‘when’呢？順序都不對��？”李老師指著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)本問(wèn)道�！拔摇蚁攵嗤卣剐瓎卧~，怕時(shí)間來(lái)不及，就……就直……接默寫(xiě)了�！蔽页橐�(zhù)回答�！澳阃卣故呛檬�，但聽(tīng)寫(xiě)要按老師的要求來(lái)呀！以后一定要注意！”李老師表情嚴肅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默地回到座位。
吃午餐時(shí)，我還是抽噎個(gè)不停，班主任龔老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“王熙凱吃飯噎著(zhù)啦！”胡云赫連忙解釋道：“不是，他這次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)考差了�！饼徖蠋煴砬榱⒖虈烂C起來(lái)“以后要減少那些不必要的`失誤！”
回到家，媽媽通過(guò)微信群了解到我的聽(tīng)寫(xiě)情況，并沒(méi)有很生氣，反而安慰我：“這是你得意忘形的后果，馬上就要期末考試了，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)將功補過(guò)！”我也逐漸平靜了下來(lái)。
晚上寫(xiě)完家庭作業(yè)，我用記號筆標注了期末考試的時(shí)間，開(kāi)始拿起課本復習。這時(shí)，那聽(tīng)寫(xiě)本上的零分就是起點(diǎn)，滴滴淚水就是辛勤付出的汗水，它們激發(fā)我的動(dòng)力，是成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的養料。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 30
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光也許是清晨的第一縷陽(yáng)光；陽(yáng)光也許是黑暗之中給你點(diǎn)亮世界的一盞明燈；陽(yáng)光也許是在你有挫折時(shí)，別人給予你幫助的一道光芒。
成長(cháng)是什么？
成長(cháng)也許是你從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的過(guò)程；成長(cháng)也許是一場(chǎng)人生規則與游戲，誰(shuí)一開(kāi)始跑得快也許你會(huì )贏(yíng)；成長(cháng)也許是一張記憶旅行，經(jīng)歷世上的酸甜苦辣咸，逐漸的明白了成長(cháng)的快樂(lè )與不快。
如果你說(shuō)成長(cháng)是不快樂(lè )的，那么我并不否認，的的確確是長(cháng)得越大，人的煩惱就越多。如果你說(shuō)成長(cháng)是快樂(lè )的，那我也不否認。也許在人生中，某些人的人生早也被安排得風(fēng)調雨順�？晌矣X(jué)得成長(cháng)中最寶貴的是挫折教給我的道理。能讓我在成長(cháng)的路上不斷的積累經(jīng)驗，讓我在每一次的跌倒之中告訴我自己要勇敢的走下去。成長(cháng)本就該是一場(chǎng)轟轟烈烈的旅程，我們不應為了某人、某事而放棄自己的理想。因為我真的不愿我自己在老的時(shí)候坐在自家門(mén)口乘涼時(shí)，路人來(lái)到我門(mén)前與我交談之時(shí)，問(wèn)起我年輕時(shí)的經(jīng)歷，我會(huì )很遺憾的說(shuō)：“我并沒(méi)有什么經(jīng)歷�！比艘苍S天生就是自私而自我的'。那么請原諒我不會(huì )因為某些事或某些人而放棄我自己想要做的事情。
成長(cháng)的路上陽(yáng)光并不是時(shí)常溫暖的。世界的競爭是殘酷的。成長(cháng)的路上靠的是堅強的意志力。請你記�。�
遇到挫折時(shí)，請不要退縮。
遇到生活的痛苦折磨時(shí)，請不要輕易妥協(xié)。
遇到一絲絲的溫暖陽(yáng)光時(shí)，請不要輕易認為這是上天眷戀你，也許這是一顆“惡毒”的糖果。
成長(cháng)的路上少不了挫折，少不了歡笑，少不了汗水與淚水。風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹，但不要灰心，不要輕易的說(shuō)出“這都是騙人的！”請耐心的等待，等待它的來(lái)臨。相信他總有一天會(huì )來(lái)的。
幸福不會(huì )缺席，也許它只是遲到了。請你務(wù)必相信、那路上、那黑暗之中的陽(yáng)光總會(huì )有一天來(lái)臨的！
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 31
期中考試結束！最要人命的環(huán)節緊隨其后，我就不懂了，考試就考試，他發(fā)啥成績(jì)��？他排啥名次��？
看著(zhù)眼前紛亂的試卷，心里一個(gè)字——煩！干脆一把抓，往書(shū)包里直塞，拎起書(shū)包，回家！前腳剛出教室門(mén)，后腳又回來(lái)了，終于還是沒(méi)忍住看了排名表——整個(gè)人石化！Ohmygod！年級排名后面是鮮紅的-11，“呵呵”不知怎么的，我居然裂開(kāi)嘴笑了，笑得詭異，笑得凄涼……當時(shí)的我簡(jiǎn)直可以說(shuō)是瀕臨崩潰。
行尸走肉般走在樓梯上，嘴角無(wú)意識的掛上了一抹笑。老爸正火急火燎的從樓下上來(lái)：“考得不錯��！嘴都咧開(kāi)了！”我心想：你這是在調侃我嗎？“考了多少的啊”……接著(zhù)是千篇一律的問(wèn)答模式。
靜默……我心中苦笑，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛力些吧！
“燚啊，你朝后看……”不知什么時(shí)候我們已經(jīng)到了樓下，一轉身，撲面而來(lái)的'是一片殘陽(yáng)，好美啊，它深深的刺痛了我的眼，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫都混合在一起，心里忽然升騰起“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近接黃昏”的惋惜，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼，我就是那所謂的“斷腸”之人吧！夕陽(yáng)美則美矣，可終究也近黃昏了，不看也罷！
轉身要走，便看見(jiàn)爸爸背著(zhù)夕陽(yáng)，看著(zhù)同樣被霞光染紅的東方�！岸嗥诖魈斓某�(yáng)��！”看著(zhù)爸爸那落寞的背影，他心里也是和我一樣想的吧？可終究我們都沒(méi)說(shuō)什么。
次日，天還沒(méi)亮我就被連拉帶拖的拽下床，洗漱完畢便看見(jiàn)老爸逆著(zhù)光站在陽(yáng)臺上，天邊閃著(zhù)微弱的光亮，不同于晚霞的暗色調，是一種明亮透明的顏色。
“燚啊，有的時(shí)候舊事物的衰敗是為了新事物的誕生，昨天過(guò)去，是因為還有今天，還有明天，我們永遠不要沉溺于昨天的悲傷，要朝前看，讓那些過(guò)去的，激勵我們沖向更好的明天……”
我知道，爸爸言在此，意在彼。心里暖暖的，眼角澀澀的，嘴角翹翹的……
朝陽(yáng)照亮東方，照進(jìn)我心，讓它激勵我成長(cháng)……
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 32
在成長(cháng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(cháng)的道路。
五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我感覺(jué)很新奇，因為他游得很快。但很快我又陷入了苦海，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái)，一手搭著(zhù)泳池，一手放在我肩上。我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)他正看著(zhù)我，他沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)道：“別急，慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬，別開(kāi)口吸氣，要用鼻子呼氣�！彼屛覞撓滤タ此�，只見(jiàn)他沉下水去，閉著(zhù)眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開(kāi)嘴，沖著(zhù)我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著(zhù)他的樣子，果然沒(méi)在嗆水。
我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵我，使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。
親人的陪伴，同樣是我成長(cháng)路上的.陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運會(huì )開(kāi)幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來(lái)再補剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫(xiě)完再睡覺(jué)
。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！
我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我轉過(guò)頭去看父親，只見(jiàn)他眼睛半睜半閉，歪著(zhù)腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說(shuō)：‘快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿(mǎn)煙消云散。他原來(lái)這么困了，卻依舊陪伴著(zhù)我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強打精神，看他那幾乎睜不開(kāi)的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(cháng)路上最溫暖的陽(yáng)光！
在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(cháng)的道路，都會(huì )有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 33
陽(yáng)光：溫暖。小草因它變得更翠綠，花兒因它變得更嬌艷，大樹(shù)因它變得更茁壯……我因它變得更幸福。因為是陽(yáng)光給了我溫暖和力量，給了我信心來(lái)應對生活中的各種煩惱
雖然自然界的太陽(yáng)只有一個(gè)，但在我身邊、心中卻有無(wú)數縷陽(yáng)光。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在南極也能感到溫暖如春，是的，母親總是在我遇到困難時(shí)、生病時(shí)，給予了我無(wú)限關(guān)懷。曾記，有一年我生病了，發(fā)了高燒，很晚，醫院都關(guān)門(mén)了。是您，用毛巾一次又一次地替我擦額頭，一直陪我到天明；曾記，是某年的雨天，您不辭辛勞地替我送來(lái)了毛衣和雨傘；曾記，在我睡著(zhù)時(shí)，是您替我收拾衣服、準備零食，以備明日的開(kāi)學(xué)……是偉大的母親，把陽(yáng)光一樣的愛(ài)無(wú)私地灑向了我們，在這兒，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)！
老師，是一束柔和的陽(yáng)光，無(wú)私地灑向我們。是他們——人類(lèi)靈魂的工程師，給予了我們知識，讓我們的心靈得到進(jìn)化，道德品質(zhì)得到升華。是他們，一次又一次地包容我們，不因我們的頑皮而生氣，不因我們的疑惑而煩惱。是他們，讓我們懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡牡览�。曾記，上課時(shí)，老師的眼睛總是那么的亮�？偸翘嵝盐覀儾灰_(kāi)小差……敬愛(ài)的老師，將陽(yáng)光灑向我們，在這兒，我幸福的成長(cháng)。
同學(xué)，是一束親切的陽(yáng)光。曾記，我們在課間時(shí)總是“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”�？偸钦f(shuō)“我們都是好朋友！”這些類(lèi)是的話(huà)。歡聲笑語(yǔ)中融入了朗潤的陽(yáng)光。曾記，我們總是在一邊做題，一邊嬉鬧。時(shí)不時(shí)還演著(zhù)“名偵探柯南”……親愛(ài)的.同學(xué)，我們彼此努力，彼此了解，組成了世界上最親切的陽(yáng)光，在這兒，我甜蜜的成長(cháng)。
就這樣，時(shí)間像箭一樣飛快的流逝著(zhù)，像一輛古樸的汽車(chē)，載著(zhù)那些快樂(lè )的、成長(cháng)的故事繼續前行，但我還依舊在陽(yáng)光下成長(cháng)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 34
有人說(shuō)，母愛(ài)是一把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨;有人說(shuō)，母愛(ài)是一陣溫暖的春風(fēng)，為我們抹去冬日的寒冷;而我要說(shuō)：“母愛(ài)是頂天立地的支柱，支撐著(zhù)我們渺小的生命�！本拖翊髽�(shù)離不開(kāi)肥沃的土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)茂盛的森林，親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙搽x不開(kāi)您，回憶往事，處處充滿(mǎn)著(zhù)您無(wú)微不至的付出與一滴滴晶瑩剔透的汗水。
打開(kāi)記憶的相冊，記得那是我一年級發(fā)生的事情。那時(shí)，別人都會(huì )跳繩了，就我不會(huì )跳繩，我心急如焚，是您走過(guò)來(lái)，耐心地教我跳繩。
您便先讓我練習手部力量，我的手腕不停地轉動(dòng)著(zhù)，原來(lái)悠然自得，隨著(zhù)時(shí)間的變化，我也越來(lái)越吃力了，累得似乎失去了知覺(jué)，等練習的差不多了，我又開(kāi)始練習手和腳的配合能力，等節奏均勻的時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)習跳繩了!
您先給我示范了一遍腳跟著(zhù)手的節奏不停地跳動(dòng)著(zhù)，手也不停地甩動(dòng)著(zhù)，動(dòng)作是那么的自然靈活，發(fā)出清脆的聲音，繩子也似乎成了模糊的影子。綠色的繩子漸漸淡化了，您越跳越快，像一只輕盈的小燕子在空中舞動(dòng)，而我是多么羨慕您啊!
看完示范后，我便拾起跳繩，跳了起來(lái)。我的手腕不停地轉動(dòng)著(zhù)，腳跟著(zhù)手的節奏不停地踮著(zhù)腳尖，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，我像一只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳躍著(zhù)，綠繩子在空中劃過(guò)了一道道優(yōu)美的'弧線(xiàn)，奏出了攸關(guān)的跳繩進(jìn)行曲，突然，我的手和腳沒(méi)有協(xié)調好，便被絆倒了，我皺起眉頭，拍了拍褲子，心中生氣地想：“為什么我練了那么久，卻一直不能成功?”樹(shù)葉發(fā)出“沙、沙”的聲音，好像在為我加油，風(fēng)“呼、呼”地刮著(zhù)，好像在給我奏歡樂(lè )的樂(lè )曲。
一遍。兩遍。三遍……我終于學(xué)會(huì )了跳繩，我望了望媽媽?zhuān)瑡寢尩念^上似乎又多了幾根白發(fā)，臉上似乎又多了幾根彎彎曲曲的皺紋，啊!原來(lái)我成功的背后是媽媽的付出。
我慶幸能在您的沐浴陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)!
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 35
成長(cháng)是一條漫漫長(cháng)路，路上常會(huì )有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光——書(shū)籍。
我們家也算個(gè)書(shū)香門(mén)第，所以自幼我便受著(zhù)書(shū)籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《天方夜譚》這類(lèi)的書(shū)籍，每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總會(huì )欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機靈，驚嘆于美人魚(yú)的忠貞；感動(dòng)之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書(shū)籍浸染了我的性格，使幼小的'我心中始終保持著(zhù)一方潔凈、明亮的天空。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸古典名篇。墨香縈繞周?chē)�，古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜�?ài)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閑，聆聽(tīng)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟淪�！钡暮肋~。這些詩(shī)句，或清麗優(yōu)雅，或豪氣沖天，如陽(yáng)光一般激蕩著(zhù)我的內心，指引著(zhù)我快樂(lè )前行。
心情不好時(shí)，我總會(huì )坐到桌前，捧上一本書(shū)，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時(shí)，我也喜歡去書(shū)中尋找答案，讓溢滿(mǎn)香氣的知識搭建成一座虹橋，幫我跨過(guò)坎坷與低谷，再次走上充滿(mǎn)陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的康莊大道。
書(shū)籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去：讀到高興處，我會(huì )放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會(huì )掩卷長(cháng)思，潸然淚下；讀到幽默風(fēng)趣處，我會(huì )樂(lè )不可支、開(kāi)懷大笑；讀到深奧處，我會(huì )緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書(shū)本中汲取養分，然后從容地踏上進(jìn)步的階梯。
成長(cháng)路上，書(shū)是和煦輕柔的清風(fēng)，亦是暖人心扉的陽(yáng)光！書(shū)籍為我掃除障礙，書(shū)籍幫我照亮前路，書(shū)籍陪我健康成長(cháng)！
“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)”。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，有書(shū)為伴，生命盎然！
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 36
我們每個(gè)人都快樂(lè )的成長(cháng)在陽(yáng)光下，是陽(yáng)光給了我溫暖和力量；是陽(yáng)光給了我美好的生活；是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(cháng)在陽(yáng)光下，你會(huì )倍感自信；成長(cháng)在陽(yáng)光下，你會(huì )充滿(mǎn)熱情；成長(cháng)在陽(yáng)光下，你能忘記一切煩惱。
陽(yáng)光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(cháng)，“只要媽媽露笑臉……”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著(zhù)媽媽的心房，充滿(mǎn)愛(ài)的他們成長(cháng)著(zhù)，為社會(huì )增添了希望。
陽(yáng)光下，一雙雙援助之手捧著(zhù)一顆顆熾熱的心，感動(dòng)著(zhù)貧困山區的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。
陽(yáng)光下，祖國億萬(wàn)莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強，“為中華之崛起而讀書(shū)”；“愿相會(huì )中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。
陽(yáng)光下，英勇的解放軍戰士們，風(fēng)雨無(wú)阻，時(shí)刻守衛在祖國的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個(gè)新的長(cháng)城！
陽(yáng)光下，人們的一張張笑臉很燦爛，一聲聲的歡笑很快樂(lè )，辛勤工作的人們很滿(mǎn)足、很欣慰；奔跑的身影很瀟灑、很愉悅……
古代先賢老子說(shuō)：“有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也�！蔽覀兩畹倪@片陽(yáng)光下的世界也是如此。
萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(cháng)，而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。我像一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(cháng)，我的`生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的哺育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著(zhù)雨露，不斷的享受著(zhù)陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著(zhù)我，陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我成長(cháng)在幸福的環(huán)境中。
陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī)令人陶醉；陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返；陽(yáng)光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)，時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著(zhù)，幸福的成長(cháng)著(zhù)。
陽(yáng)光下，我成長(cháng)作文 37
命運的精靈在我出生之日便用血緣之繩將我們拴在一起，掙不脫，扯不斷；十四年的相處讓我感受不到我們之間真實(shí)存在的溫暖厚實(shí)的那個(gè)字，但，卻是我成長(cháng)路上的另一種陽(yáng)光。
很小的時(shí)候，別的孩子還是全家人的掌上明珠，其他父母都還小心翼翼地牽著(zhù)自己的孩子過(guò)馬路，你卻將我帶到游泳池邊，用命令的口吻說(shuō)∶“下水！”
縱使是在淺水區我也不及其高度，怎敢嘗試那未知的恐懼？你不曾向我講述求生技能的重要性，而是將我扔到水中，且攔住急欲下水救援的姐姐，任憑我在水中掙扎、叫喊、哭泣，那是如死亡般恐怖的`記憶，讓我在那么近的距離的怨恨著(zhù)你，然而，在我六歲那年別教練一眼相中，成為區游泳隊，當我在海中潛水，不慎將氧氣嘴弄掉時(shí)，竟是這一技之長(cháng)幫了我。而在此時(shí)，你已經(jīng)遠離了我。
上小學(xué)的時(shí)候，別的孩子還高高舉著(zhù)棉花糖坐在單車(chē)后座，其他父母做好可口的飯菜端到孩子面前，你卻將一把亮閃閃的鑰匙掛在我胸前，隨口叮嚀道∶“靠著(zhù)右邊走！”就這樣，一個(gè)剛上一年級的小丫頭片子便獨自學(xué)會(huì )上學(xué)了。因為走路上學(xué)，我早起床十多分鐘；因為走路上學(xué)，我晚回家十多分鐘。
回到家，沒(méi)有炊煙、沒(méi)有人聲，先寫(xiě)作業(yè)，等著(zhù)父母回來(lái)。你永遠不曾想過(guò)一個(gè)人呆在家里的無(wú)助、恐懼，自強如你，都認為這些是天經(jīng)地義的。那是如初般灰暗的日子，讓我在那么近的距離深深的怨恨著(zhù)你。然而，當我四年級時(shí)便能獨立騎自行車(chē)上學(xué)，十二歲能獨自去旅行時(shí)，我驚訝于我獨立的自理能力。而在此時(shí)，你已經(jīng)遠離了我。
初一的第一次月考的早上，你罵罵咧咧地說(shuō)我不會(huì )買(mǎi)尺子，硬是跑上接街重新為我買(mǎi)了一套送到學(xué)校，轉身離開(kāi)。我看著(zhù)你漸行漸遠的背影，和近距離的相處不同，你似乎已經(jīng)蒼老了一個(gè)世紀。
啊，母親，我偉大的母親！以后請讓我走遠，讓我看看您在我成長(cháng)的路上撒下的另一種陽(yáng)光。
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